幼兒園家長(cháng)和社區工作計劃

2017幼兒園家長(cháng)和社區工作計劃

　　2017幼兒園家長(cháng)和社區工作計劃

　　一、指導思想

　　本學(xué)年我園家長(cháng)與社區工作繼續深入學(xué)習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區教育緊密聯(lián)系起來(lái)，全面實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，有計劃、有組織、有針對性地為家長(cháng)、為幼兒、為社區服務(wù)，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)及社會(huì )的信賴(lài)，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

　　二、主要任務(wù)和措施

　　(一)、為家長(cháng)提供廣泛的參與幼兒園教育活動(dòng)的機會(huì )和渠道。 本學(xué)年我園將在以往工作的基礎上積極創(chuàng )設條件，為家長(cháng)提供參與幼兒園活動(dòng)的機會(huì )，使家長(cháng)能在幼兒園教育活動(dòng)、資源信息提供等方面成為真正的合作者。

　　1、定期召開(kāi)班級主題會(huì )議，在每一個(gè)主題開(kāi)展之前，要求教師對主題教育目標及需要家長(cháng)合作的事項作比較溫馨而詳細的說(shuō)明，并與家長(cháng)共同參與主題的討論，分析、交流意見(jiàn)及收集資料、分享經(jīng)驗等。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的家長(cháng)參與教育活動(dòng)。向家長(cháng)開(kāi)放半日觀(guān)摩，觀(guān)摩前教師要使家長(cháng)明確目的，讓家長(cháng)了解看什么?怎樣看?觀(guān)摩后組織家長(cháng)針對自己孩子與同齡人比較顯現出來(lái)的優(yōu)勢和不足，與老師交流，有針對性地采取一致方法，實(shí)現家園教育的一致性。根據主題需要，積極倡導家長(cháng)參與助教活動(dòng)，摸清不同家長(cháng)的資源優(yōu)勢，加強培訓與指導，進(jìn)一步提高家長(cháng)助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內容。

　　3、開(kāi)展多樣化親子活動(dòng)。各班根據主題需要，與家長(cháng)幼兒合作共創(chuàng )環(huán)境，使幼兒園教育環(huán)境體現三方的共同參與，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。利用節日開(kāi)展“親子體育游戲”“親子環(huán)保廢物制作”“親子游園”等活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子感情。

　　4、與家長(cháng)共同填寫(xiě)“主題評價(jià)表”、“幼兒成長(cháng)檔案”，定期與家長(cháng)進(jìn)行書(shū)面交流，所寫(xiě)內容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務(wù)，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長(cháng)不斷交流信息。

　　5、繼續創(chuàng )設“家園園地”欄，注意內容的整合歸類(lèi)，與主題環(huán)境的創(chuàng )設融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時(shí)要注意與家長(cháng)互動(dòng)，可針對家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題組織討論，也可讓家長(cháng)輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長(cháng)的家教水平。

　　6、成立園家委會(huì )和班級家委會(huì )，充分發(fā)揮家委會(huì )的領(lǐng)導和橋梁作用，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(cháng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享、支持園、班開(kāi)展各項活動(dòng)，同時(shí)做好班費的管理、審核、公布等工作。

　　(二)、開(kāi)展家長(cháng)培訓工作，不斷提高家長(cháng)教育素質(zhì)及科學(xué)育兒水平。

　　1、聘請區教研員張青來(lái)園講學(xué)，采取專(zhuān)題講座與咨詢(xún)相結合的方式對教師和家長(cháng)進(jìn)行培訓。

　　2、以年段為單位，開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。

　　(三)、建立服務(wù)制度，增強服務(wù)意識。

　　1、各班教師和保育員根據本班幼兒實(shí)際，以“告家長(cháng)書(shū)”的形式對家長(cháng)進(jìn)行鄭重的服務(wù)承諾。

　　2、積極主動(dòng)與家長(cháng)溝通，針對不同類(lèi)型的家長(cháng)，講究溝通藝術(shù)。充分利用離園這段時(shí)間，向家長(cháng)反饋幼兒當日一些身體狀況和情緒反應，及時(shí)了解幼兒在家情況，使家長(cháng)感受到教師關(guān)懷之意。

　　3、不斷提高保育質(zhì)量，開(kāi)展幼兒一日生活護理的“六無(wú)”服務(wù)(即：無(wú)反鞋、無(wú)錯扣、無(wú)散鞋帶、無(wú)反衣、無(wú)露肚皮、無(wú)長(cháng)指甲)。

　　(四)、密切與社區的合作，共創(chuàng )育兒的大環(huán)境。

　　1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區提供學(xué)前教育服務(wù)。組織園外的家長(cháng)來(lái)園聽(tīng)幼兒家教講座，開(kāi)展家教咨詢(xún)活動(dòng)，解決家長(cháng)教育方面的問(wèn)題，把科學(xué)育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長(cháng)，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平。利用節假日開(kāi)放園內大型活動(dòng)設施，與社區的老人孩子開(kāi)展“尊老愛(ài)幼“聯(lián)歡活動(dòng)。 到福利院看望孤兒，為孤兒送去歡樂(lè )。

　　2、充分利用社區現有資源對幼兒進(jìn)行教育。利用社區的人文、自然環(huán)境資源開(kāi)展《我們的社區》主題活動(dòng)。