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“日行一善”活動(dòng)總結范文
小學(xué)“日行一善”活動(dòng)總結
本學(xué)期我班認真開(kāi)展“日行一善”教育活動(dòng)。 “日行一善”，就是引導每一位少先隊員每天多做善事，好事，積善成德，從而樹(shù)立熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的情感，養成愛(ài)護公共財物，尊敬師長(cháng)尊重長(cháng)輩，同學(xué)之間互相幫助等良好習慣�，F小結如下：
我班在老師和班干部的的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)作用，引導少先隊員有序開(kāi)展活動(dòng)，做到“堅持不放松，活動(dòng)出成效”;引導學(xué)生將每一件善事都要認真記載在《日行一善登記表》中。我班確立了“日行一善，積善成德”未成年人思想道德教育活動(dòng)。以存善心、納善言、踐善行為活動(dòng)內容，以善待自己、善待他人、善待環(huán)境為活動(dòng)對象，以善在學(xué)校、善在家庭、善在社會(huì )為活動(dòng)范圍，通過(guò)習善、積善、揚善的漸進(jìn)過(guò)程，讓學(xué)生以善小而必為，從而達到積善成德的目的，以培養學(xué)生健全的人格和高尚的道德。我班的這一教育實(shí)踐，收到了十分顯著(zhù)的教育效果。
營(yíng)造活動(dòng)氛圍，強化同學(xué)們的尚善意識,給學(xué)生配備《日行一善登記表》，記錄成長(cháng)經(jīng)歷和感悟。讓學(xué)生感悟善的思想和內涵。把“日行一善，積善成德”思想融入到學(xué)習和生活中。依照學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知規律，培養和教育學(xué)生養成良好的行為習慣，培養善的心理品質(zhì)。本學(xué)期我們還舉行一次學(xué)生行善事跡報告會(huì )。學(xué)生每天寫(xiě)好行善日記，班級每周作好一小結、每月做好一評比。將“日行一善，積善成德”的活動(dòng)內容分為多個(gè)子項，從活動(dòng)的思想、活動(dòng)的表現、活動(dòng)的效果等方面，制定了活動(dòng)“三評表”，即自評、師評、家長(cháng)評。根據評價(jià)結果及時(shí)發(fā)現典型，表彰先進(jìn)，總結經(jīng)驗和調整活動(dòng)方式�！叭招幸簧�，積善成德”未成年人主題教育實(shí)施以來(lái)，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)不斷優(yōu)化，有效促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育的良性互動(dòng)�；顒�(dòng)的開(kāi)展，帶動(dòng)了學(xué)生綜合水平的全面提高。
在新的歷史時(shí)期，面對新的形勢，我們將更進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以“日行一善 積善成德”為重要的實(shí)踐方式，將“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)深入課堂、深入學(xué)生、深入家庭，以一人行善帶動(dòng)一家行善，一校行善帶動(dòng)一方行善，人人行善促進(jìn)社會(huì )和諧。
中學(xué)“日行一善”實(shí)踐活動(dòng)總結
根據實(shí)驗中學(xué)201x年 “日行一善”活動(dòng)方案，我校扎實(shí)推進(jìn)了“日行一善”主題教育活動(dòng)。在過(guò)程上，我們以學(xué)生養成良好的行為習慣為落腳點(diǎn);在內容上，以傳統美德教育為側重點(diǎn)。并積極擴展活動(dòng)渠道，強化活動(dòng)評價(jià)。在師生的一致努力和同學(xué)們的積極參與下，我校的“日行一善”系列教育活動(dòng)高潮迭起、精彩紛呈。每個(gè)班級都出了 “日行一善”專(zhuān)題板報，召開(kāi)了 “日行一善”主題班會(huì )，每個(gè)學(xué)生每天對自己的善行做記錄。
本次活動(dòng)我校一直遵循和堅持以下實(shí)施原則：
1.堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。
2.堅持知與行相統一的原則。
3.堅持教育與管理相結合的原則。
4.堅持以學(xué)生為主體、重在實(shí)踐的原則。
5.堅持突出特點(diǎn)、體現特色的原則。
6.堅持學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合的原則。
本次教育活動(dòng)效果顯著(zhù)： 一是校園環(huán)境衛生有了進(jìn)一步的改善;二是同學(xué)們的文明禮貌習慣有明顯好轉;三是家長(cháng)們看到了同學(xué)們在活動(dòng)中的進(jìn)步成長(cháng)，對活動(dòng)給予了充分肯定。通過(guò)“行善、積善、揚善”的系列教育活動(dòng)，培養了學(xué)生的語(yǔ)言文明，恰當地使用禮貌用語(yǔ)，爭做好人好事。促進(jìn)了學(xué)生良好的行為習慣的養成，在活動(dòng)中感知到了行善的快樂(lè )，塑造了學(xué)生良好的道德品質(zhì)。使學(xué)生逐漸養成良好的道德素養，各班班風(fēng)、班容、班貌有了很大改善，使我校的德育工作有了很大的特色。
“日行一善”就是要求全校每一名同學(xué)都能從身邊的一點(diǎn)一滴做起，每天堅持做一件好事，并將其記錄下來(lái)，然后仔細去感受做好事為別人帶來(lái)方便的同時(shí)給自己所帶來(lái)的快樂(lè )。例如你今天幫助同學(xué)搞衛生，扶老人上樓梯、過(guò)馬路，愛(ài)護小動(dòng)物，保護環(huán)境等，這些都是在做善事，哪怕是你撿一塊果皮、說(shuō)一句好話(huà)、伸一把手幫助別人都行。通過(guò)長(cháng)期堅持做好事，長(cháng)期的去記錄、去感受，使每一名同學(xué)都能在頭腦中逐漸形成一個(gè)正確的道德標準，從小養成做好事、做善事，助人為樂(lè )的良好習慣和優(yōu)秀品質(zhì)，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會(huì )責任感的公民。
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