- 相關(guān)推薦
關(guān)于教師節的祝福四字詞語(yǔ)
詞語(yǔ)，是詞和短語(yǔ)的合稱(chēng)，包括詞（含單詞、合成詞）和詞組（又稱(chēng)短語(yǔ)），組成語(yǔ)句文章的最小組詞結構形式單元。以下是小編為大家收集的關(guān)于教師節的祝福四字詞語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節的祝福四字詞語(yǔ)1
誨人不倦
廢寢忘食
埋頭苦干
兢兢業(yè)業(yè)
盡心盡力
一絲不茍
聰明過(guò)人
學(xué)識淵博
默默無(wú)聞
孜孜不倦
德才兼備
春風(fēng)化雨
循循善誘
辛勤勞碌
循循善誘
諄諄教誨
師恩如山
師恩如蘭
師恩似海
言傳身教
育人有方
以身作則
和藹可親
無(wú)微不至
勤勤懇懇
尊師重道
春風(fēng)化雨
嘔心瀝血
桃李滿(mǎn)天下
桃李滿(mǎn)門(mén)
桃李滿(mǎn)園
辛勤園丁
桃李滿(mǎn)園
教師節的祝福四字詞語(yǔ)2
1、誨人不倦 huì rén bù juàn
【解釋】：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
【出自】：《論語(yǔ)述而》：“學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”
【示例】：圣人說(shuō)：“～”，你又來(lái)問(wèn)我，我豈有不說(shuō)的理！清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第四十八回
【近義詞】：諄諄教導、不厭其煩、循循善誘
【語(yǔ)法】：主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；含褒義
2、德才兼備 dé cái jiān bèi
【解釋】：德：品德；才：才能；備：具備。既有好的'思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。
【出自】：宋·許月卿《先天集人邑道中三首》：“天涵地育王公旦，德備才全范仲淹�！�
【近義詞】：德高望重、又紅又專(zhuān)
【反義詞】：德薄能鮮、德薄才疏
【語(yǔ)法】：主謂式；作定語(yǔ)；含褒義
3、后繼有人 hòu jì yǒu rén
【解釋】：繼：繼承。有后人繼承前人的事業(yè)。
【出自】：艾蕪《鞍鋼呵，我回來(lái)了》：“這是后繼有人，令人喜悅不止�！�
【示例】：革命事業(yè)，～。
【近義詞】：青出于藍
【反義詞】：后繼無(wú)人、后繼乏人
【語(yǔ)法】：主謂式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)；形容事業(yè)有接班人
教師節的祝福四字詞語(yǔ)3
1、誨人不倦：
出自《論語(yǔ)》，形容老師耐心教導學(xué)生，不知疲倦。這個(gè)成語(yǔ)是對教師敬業(yè)精神的極高贊譽(yù)。
2、默默無(wú)聞：
用來(lái)形容老師不求名利，默默奉獻。他們往往不為世人所熟知，但卻在每一個(gè)細節中展現出對學(xué)生的關(guān)愛(ài)和對教育事業(yè)的忠誠。
3、春風(fēng)化雨：
比喻老師的教誨如春風(fēng)般溫暖，如雨水般滋潤，能夠潛移默化地影響學(xué)生，促進(jìn)他們的成長(cháng)。
4、良師益友：
好老師就像好朋友一樣，對學(xué)生有益且值得尊敬。這個(gè)成語(yǔ)體現了師生之間亦師亦友的關(guān)系。
5、德高望重：
用于形容老師的道德品質(zhì)高尚，聲望很高。這是對那些在學(xué)術(shù)和品行上均有卓越表現的'教師的稱(chēng)贊。
6、一絲不茍：
老師們在教學(xué)和管理工作中總是嚴謹認真，對學(xué)生的要求非常嚴格，希望他們能夠做到最好。
7、循循善誘：
形容老師善于引導學(xué)生，使他們能夠自覺(jué)自愿地學(xué)習，不斷進(jìn)步。
8、桃李滿(mǎn)天下：
比喻老師培養的學(xué)生眾多，遍布各地。這是對教師辛勤耕耘，培養眾多優(yōu)秀人才的形象描述。
9、蠟炬成灰：
源自唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“蠟炬成灰淚始干”，象征老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮學(xué)生的人生之路。
10、兢兢業(yè)業(yè)：
形容老師在工作崗位上勤奮努力，絲毫不敢有所懈怠。這種工作態(tài)度深深影響著(zhù)學(xué)生們。
教師節的祝福四字詞語(yǔ)4
百世之師
成語(yǔ)釋義：世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
百年樹(shù)人
成語(yǔ)釋義：樹(shù)：種植，栽培。比喻培養人才是長(cháng)期而艱巨的事。
別類(lèi)分門(mén)
成語(yǔ)釋義：按一定標準分成門(mén)類(lèi)。
春風(fēng)化雨
成語(yǔ)釋義：化：化生和養育。指適宜于草木生長(cháng)的風(fēng)雨。比喻良好的薰陶和教育。
德隆望重
成語(yǔ)釋義：猶言德高望重。
耳提面命
成語(yǔ)釋義：不僅是當面告訴他，而且是提著(zhù)他的耳朵向他講。形容長(cháng)輩教導熱心懇切。
方方面面
成語(yǔ)釋義：指各個(gè)方面。
虎頭蛇尾
成語(yǔ)釋義：頭大如虎，尾細如蛇。比喻開(kāi)始時(shí)聲勢很大，到后來(lái)勁頭很小，有始無(wú)終。
教無(wú)常師
成語(yǔ)釋義：受教育不必有固定的老師。
教導有方
成語(yǔ)釋義：教育引導很有辦法。
竭盡心力
成語(yǔ)釋義：竭：盡，用盡。用盡全部力量。
鞠躬盡瘁
成語(yǔ)釋義：指恭敬謹慎，竭盡心力。
苦口婆心
成語(yǔ)釋義：苦口：反復規勸；婆心：仁慈的心腸。比喻善意而又耐心地勸導。
良工心苦
成語(yǔ)釋義：良工：手藝高明的工匠。形容優(yōu)秀藝術(shù)家的作品，在創(chuàng )作過(guò)程中都費盡心思。
良師益友
成語(yǔ)釋義：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
良師諍友
成語(yǔ)釋義：良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。
門(mén)墻桃李
成語(yǔ)釋義：門(mén)墻：指師長(cháng)之門(mén)；桃李：比喻后進(jìn)者或學(xué)生。稱(chēng)他人的學(xué)生。
默默無(wú)聞
成語(yǔ)釋義：無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)人知道。指沒(méi)有什么名聲。
能者為師
成語(yǔ)釋義：會(huì )的.人就當老師。即誰(shuí)會(huì )就向誰(shuí)學(xué)習。
嘔心瀝血
成語(yǔ)釋義：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng )作等用心的艱苦。
披星戴月
成語(yǔ)釋義：身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。
善誘循循
成語(yǔ)釋義：善：善于；誘：引導；循循：有次序的樣子。指善于引導別人進(jìn)行學(xué)習。
師道尊嚴
成語(yǔ)釋義：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。
桃李滿(mǎn)天下
成語(yǔ)釋義：桃李：指培養的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
為人師表
成語(yǔ)釋義：師表：榜樣，表率。在人品學(xué)問(wèn)方面作別人學(xué)習的榜樣。
無(wú)濟于事
成語(yǔ)釋義：濟：補益，幫助。對事情沒(méi)有什么幫助或益處。比喻不解決問(wèn)題。
先圣先師
成語(yǔ)釋義：舊時(shí)尊稱(chēng)孔子；也稱(chēng)周公和孔子或孔子和顏淵。
循循善誘
成語(yǔ)釋義：循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導。指善于引導別人進(jìn)行學(xué)習。
研桑心計
成語(yǔ)釋義：研：計研，一名計然，春秋時(shí)越國范蠡的老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長(cháng)于理財。形容善于經(jīng)商致富。
言傳身教
成語(yǔ)釋義：言傳：用言語(yǔ)講解、傳授；身教：以行動(dòng)示范。既用言語(yǔ)來(lái)教導，又用行動(dòng)來(lái)示范。指行動(dòng)起模范作用。
言提其耳
成語(yǔ)釋義：揪著(zhù)他耳朵。指懇切地教誨。言，助詞。
業(yè)業(yè)兢兢
成語(yǔ)釋義：猶兢兢業(yè)業(yè)。小心謹慎、認真負責貌。
一字之師
成語(yǔ)釋義：改正一個(gè)字的老師。有些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱(chēng)改字的人為“一字師”或“一字之師”。
以身作則
成語(yǔ)釋義：身：自身；則：準則，榜樣。以自己的行動(dòng)做出表率。
因材施教
成語(yǔ)釋義：因：根據；材：資質(zhì)；施：施加；教：教育。指針對學(xué)習的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。
有教無(wú)類(lèi)
成語(yǔ)釋義：類(lèi)：類(lèi)別。不管什么人都可以受到教育。
尊師重道
成語(yǔ)釋義：道：指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長(cháng)，重視老師的教導。
德高望重
成語(yǔ)釋義：德：品德；望：聲望。道德高尚，名望很大。
誨人不倦
成語(yǔ)釋義：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
兢兢業(yè)業(yè)
成語(yǔ)釋義：兢兢：形容小心謹慎；業(yè)業(yè)：畏懼的樣子。形容做事謹慎、勤懇。
教師節的祝福四字詞語(yǔ)5
嘔心瀝血
嘔：吐；瀝：滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創(chuàng )作或研究。亦指傾吐真情或懷抱真誠。含褒義。多用于文學(xué)創(chuàng )作；也適用于其他腦力勞動(dòng)方面。多用于謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
研桑心計
研：計研，一名計然，春秋時(shí)越國范蠡的老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長(cháng)于理財。形容善于經(jīng)商致富。
苦心經(jīng)營(yíng)
苦心：用心勞苦。經(jīng)營(yíng)：籌劃；安排。用盡心思籌劃安排。多用于事業(yè)、商業(yè)；也可用于創(chuàng )作方面。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
誨人不倦
誨：教導；誘導；倦：厭煩。指教導別人而不知疲倦。含褒義。用來(lái)形容教導人特別耐心。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
勤勤懇懇
形容對人對事誠懇、熱情。亦指工作勤奮，一絲不茍。
后繼有人
繼：繼承。指后面有繼承的人。指有繼承事業(yè)的人。形容事業(yè)有接班人。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。
沒(méi)沒(méi)無(wú)聞
無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)人知道。指沒(méi)有什么名聲。
兢兢業(yè)業(yè)
兢兢：小心謹慎的樣子；業(yè)業(yè)：擔心害怕的樣子。形容做事小心謹慎；認真踏實(shí)。用作褒義。一般作賓語(yǔ)、狀語(yǔ)。
默默無(wú)聞
默默：沒(méi)有聲息；聞：出名。無(wú)聲無(wú)息；不為人知。含褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
和藹近人
和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。
一鳴驚人
比喻平時(shí)沒(méi)有突出的表現；一下子做出驚人的成績(jì)。多指個(gè)人的學(xué)業(yè)、事業(yè)取得了驚人的成就；也用于國家、集體。一般作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。
良師益友
良：好；益：有益；有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。
和藹可親
指一個(gè)人的修養好；對人謙和可親。和藹：和氣；謙遜。形容一個(gè)人親切溫和態(tài)度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
盡心竭力
竭：用盡；盡：全部用出。費盡心思；用出全部力氣。形容做事十分認真負責。用來(lái)形容做事認真負責。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)。
教無(wú)常師
受教不必有固定的`老師。補充式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；指凡有長(cháng)處者都可以為師
桃李滿(mǎn)天下
比喻一個(gè)人的學(xué)生很多；各地都有。桃李：桃樹(shù)和李樹(shù)；比喻老師教的學(xué)生。用作褒義。多用歌頌教師或學(xué)校。一般作謂語(yǔ)。
孜孜不倦
勤奮努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的樣子）。含褒義。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)。
教師節的祝福四字詞語(yǔ)6
1．教無(wú)常師：凡有長(cháng)處者，皆可為師。
2．良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
3．青出于藍：比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。
4．師道尊嚴：本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴。亦作“師嚴道尊”。
5．研桑心計：謂人有理財的本領(lǐng)。
6．一字之師：借指能糾正一個(gè)錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師。
7．春風(fēng)化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱(chēng)頌師長(cháng)潛移默化的.諄諄教誨。 嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血。
8．良工心苦：泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營(yíng)而成。
9．門(mén)墻桃李：比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生。
10．鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
11．孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
12．誨人不倦：教導人時(shí)耐心而不知疲倦。
13．廢寢忘食：極言對某一件事專(zhuān)心一意，以致睡覺(jué)和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學(xué)習專(zhuān)心努力。
14．兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。
15．盡心盡力：猶“盡心竭力”，謂費盡心力。
16．盡心竭力：用盡心思，使出全力。
17．一絲不茍：形容辦事認真，系毫不馬虎。
18．一鳴驚人：比喻平時(shí)沒(méi)有特殊的表現，一下子作出驚人的事情。
19．桃李爭妍：桃花和李花競相開(kāi)放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。
20．循循善誘：表示善于有步驟地引導、教育。
21．潛移默化：為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，不知不覺(jué)地起了變化。亦作“潛移暗化”。
22．和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
23．無(wú)微不至：沒(méi)有一處細微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。
24．勤勤懇懇：勤勞而踏實(shí)。
25．克己奉公：嚴格要求自己，一心為公。
26．桃李滿(mǎn)天下：比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學(xué)生。
【教師節的祝福四字詞語(yǔ)】相關(guān)文章：
形容藝術(shù)的四字詞語(yǔ)10-21
描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ)02-29
含顏色的四字詞語(yǔ)03-20
表示說(shuō)的四字詞語(yǔ)11-21
描寫(xiě)下雪的四字詞語(yǔ)11-11
拜年的四字賀詞語(yǔ)150句02-06
描寫(xiě)建筑物的四字詞語(yǔ)04-21
四字祝福語(yǔ)11-11