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藝術(shù)生熱門(mén)專(zhuān)業(yè)
高考臨近，專(zhuān)業(yè)選擇、志愿填報成為考生家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)。小編為大家整理了一些關(guān)于填報志愿的事項，希望對考生們有所幫助。
藝術(shù)生熱門(mén)專(zhuān)業(yè)
1、視覺(jué)傳達設計專(zhuān)業(yè)
社會(huì )上對視覺(jué)傳達設計專(zhuān)業(yè)方面的人才需求量與日俱增，雖然國內各主要藝術(shù)院校和綜合性大學(xué)藝術(shù)系的有關(guān)專(zhuān)業(yè)都不斷在擴大招生人數，但培養出的設計專(zhuān)業(yè)人才還是遠遠不能滿(mǎn)足社會(huì )的需求。
在我們生活中視覺(jué)傳達設計所涉及到的領(lǐng)域有很多，比如電視、電影、建筑物、造型藝術(shù)、各類(lèi)設計產(chǎn)品，以及各種圖標、舞臺、文字設計等，由于市場(chǎng)的需求的存在，視傳行業(yè)一直是社會(huì )熱門(mén)行業(yè)。
畢業(yè)生可以在廣告公司、設計公司、企業(yè)策劃設計公司等設計部門(mén)擔任平面設計、裝飾設計、效果圖設計等工作；也可在出版機構、報社、雜志社等媒體、相關(guān)設計類(lèi)企業(yè)的設計部門(mén)從事美術(shù)編輯、攝影、刊物設計、裝幀設計工作。
推薦院校有清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、北京服裝學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、東華大學(xué)、上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院、天津工業(yè)大學(xué)、山東工藝美術(shù)學(xué)院等。
2、工業(yè)設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)
工業(yè)設計是指以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟學(xué)為基礎對工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設計，這其中涉及到心理學(xué)，社會(huì )學(xué)，美學(xué)，人機工程學(xué)，機械構造，攝影，色彩學(xué)，方法學(xué)等。
工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)是近幾年比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，也是與現在經(jīng)濟發(fā)展的態(tài)勢相關(guān)聯(lián)的，工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)人才在各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域都不乏用武之地，比如汽車(chē)、手機、電腦市場(chǎng)中，各企業(yè)越來(lái)越關(guān)注產(chǎn)品工業(yè)設計的問(wèn)題。
所以工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事建筑類(lèi)產(chǎn)品設計、室內外環(huán)境與設施設計、產(chǎn)品包裝、廣告設計、平面設計、展示設計、陳設設計、產(chǎn)品研發(fā)等設計公司、建筑設計研究院或相關(guān)企業(yè)中的設計、科研和管理工作。
推薦院校有江南大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、東華大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、大連工業(yè)大學(xué)、浙江理工大學(xué)、北京理工大學(xué)等。
3、數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)
數字媒體藝術(shù)是近十年來(lái)一個(gè)比較新興的專(zhuān)業(yè)，涵蓋面比較大，與影視廣告、CG插畫(huà)、動(dòng)畫(huà)設計、三維設計等就業(yè)方向有直接的聯(lián)系，因為大多數技術(shù)都是設計領(lǐng)域的前沿，所以就業(yè)前景也是非常好的。
學(xué)生畢業(yè)后的去向包括高端設計公司、傳媒公司（含文化企業(yè)宣傳、策劃、管理）、媒體、出版、影視等部門(mén)；考公務(wù)員也是數字媒體藝術(shù)畢業(yè)生就業(yè)的熱門(mén)方向；還有一部分進(jìn)入高校藝術(shù)院系從事教學(xué)工作，總體來(lái)說(shuō)就業(yè)層次都比較高。
推薦院校有九大美院、中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、上海戲劇學(xué)院等影視類(lèi)院校、山東工藝美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、北京師范大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中國人民大學(xué)、蘇州大學(xué)、江南大學(xué)等。
4、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)
播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)是中國大學(xué)特有的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生將學(xué)習播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多種相關(guān)學(xué)科知識。
根據培養方向和本校特色，高校還會(huì )設立其他的必修課程，比如體育節目主播方向會(huì )學(xué)習體育賽事的相關(guān)知識，雙語(yǔ)主播方向的課程則會(huì )著(zhù)重練習外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。
播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)不再是人們原來(lái)想象中那么遙不可及，畢業(yè)后的就業(yè)單位也不再僅僅局限于電臺電視臺，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷發(fā)展需要大量的傳媒類(lèi)人才來(lái)填充，對這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)有著(zhù)很好的發(fā)展前景。
推薦院校有中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、南京傳媒學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院等。
5、影視動(dòng)畫(huà)設計專(zhuān)業(yè)
影視動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)屬于藝術(shù)學(xué)中的戲劇與影視學(xué)類(lèi)，是一種綜合性藝術(shù)門(mén)類(lèi)。它是集合了繪畫(huà)、漫畫(huà)、電影、數字媒體、攝影、音樂(lè )、文學(xué)等眾多藝術(shù)門(mén)類(lèi)于一身的藝術(shù)表現形式。
隨著(zhù)近年來(lái)國產(chǎn)事業(yè)發(fā)展，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)作為其延伸行業(yè)也水漲船高。廣闊的市場(chǎng)前景下，大批動(dòng)漫公司應運而生，各類(lèi)動(dòng)漫人才緊缺，為了盡快占領(lǐng)市場(chǎng)，企業(yè)紛紛上演人才搶奪戰。
對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，動(dòng)畫(huà)公司、游戲、電影、電視、廣告制作、影視包裝等行業(yè)都是具有很大發(fā)展潛力的，就業(yè)后工資也都非�？捎^(guān)。
推薦院校有北京電影學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院、吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、東南大學(xué)、南京師范大學(xué)、上海大學(xué)等。
藝術(shù)生留學(xué)出國應選擇專(zhuān)業(yè)的方法
設計類(lèi)留學(xué)專(zhuān)業(yè)升溫
藝術(shù)類(lèi)留學(xué)大致分為應用類(lèi)和傳統類(lèi)兩類(lèi)，前者包括各種設計和制作類(lèi)專(zhuān)業(yè)，后者則指傳統意義上的聲樂(lè )、舞蹈、美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。越來(lái)越多的學(xué)生選擇赴國外讀設計、制作類(lèi)專(zhuān)業(yè)，有逐年升溫之勢。
赴法國學(xué)服裝藝術(shù)的學(xué)生達到申請藝術(shù)類(lèi)課程出國人數的四分之一；赴英國學(xué)時(shí)裝設計、工業(yè)設計、室內設計等占七成；赴加拿大讀室內設計、動(dòng)漫設計等設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生占七成；赴澳大利亞讀游戲設計、平面設計的人數在申請藝術(shù)類(lèi)課程出國人群中也占較大的比例。
留學(xué)顧問(wèn)分析，就業(yè)方面，在華服裝設計、工業(yè)設計、城市環(huán)境設計等外企需要更多既懂外語(yǔ)又掌握較高專(zhuān)業(yè)能力的人才，因此前景很不錯。
應用、傳媒類(lèi)也受關(guān)注
隨著(zhù)創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)在全球內快速發(fā)展，越來(lái)越多人開(kāi)始關(guān)注應用類(lèi)、傳媒類(lèi)的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。藝術(shù)經(jīng)紀人、插畫(huà)師、設計評論員、音樂(lè )治療師、工業(yè)設計師、景觀(guān)設計師、陶瓷設計師、交互設計師、時(shí)裝配件設計師、服裝買(mǎi)手、色彩協(xié)調員等藝術(shù)領(lǐng)域的就業(yè)前景和錢(qián)景都很不錯。如澳洲的3D電影制作、三維電腦圖形設計師缺口高達20萬(wàn)，年薪高達40萬(wàn)-80萬(wàn)元人民幣。國內人才缺口更高達60萬(wàn)。
同時(shí)，學(xué)生也要結合留學(xué)國藝術(shù)教育特色來(lái)選擇目的國和學(xué)校。留學(xué)專(zhuān)家提醒，同一專(zhuān)業(yè)名在不同國家和院校，培養目標截然不同。例如在法國學(xué)時(shí)裝設計，更傾向培養個(gè)人風(fēng)格，引導學(xué)生打造自己的品牌。在學(xué)日本時(shí)裝設計則更注重實(shí)用性，學(xué)校會(huì )通過(guò)產(chǎn)學(xué)結合的教學(xué)模式加深學(xué)生對服裝制作的流程認識、提升其實(shí)踐能力。而韓國每間學(xué)校的時(shí)裝設計都有不同的側重點(diǎn)，有些學(xué)校的學(xué)生還要學(xué)習如何印染、制布等課程。
申請需特色作品集
在面試時(shí)，藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生可以通過(guò)作品集來(lái)展示自己的藝術(shù)基礎和實(shí)力，各國藝術(shù)院校對作品集的要求不太相同。
德國院校的美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)通常要求學(xué)生提供以往30-50幅作品；音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生提供包括8-10首曲子的CD———他們較注重考察學(xué)生的創(chuàng )作歷程。提供給美國院校的作品集需要用文字、圖畫(huà)描述清楚每個(gè)創(chuàng )作步驟。假設學(xué)生的展示作品是一個(gè)咖啡廳的室內設計圖，那么在作品集中，學(xué)生要將實(shí)地考察、市場(chǎng)調查、如何挖掘客戶(hù)需求、3D初稿等環(huán)節逐一說(shuō)明。提供給英國院校的作品集，學(xué)生需從主題、制作過(guò)程、初稿、半成品、物料、裁剪等方面說(shuō)明創(chuàng )作意圖。日本的大部分藝術(shù)院校不要求學(xué)生提供作品集，而是要求學(xué)生到日本參加院校的入學(xué)考試，現場(chǎng)展示自己的藝術(shù)創(chuàng )作能力。若申請法國或西班牙的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，除了提供作品集，藝考成績(jì)也納入院校方的參考范圍。