音樂(lè )教師就業(yè)前景

音樂(lè )教師就業(yè)前景

　　“雙減”政策下，音樂(lè )教育事業(yè)的人才市場(chǎng)需求量將會(huì )增大，無(wú)論是校內還是校外，都需要更多、更專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)授課，以豐富孩子課后的興趣課程培養，下面是小編為大家收集的音樂(lè )教師就業(yè)前景，歡迎大家分享。

　　音樂(lè )教師就業(yè)前景 篇1

　　音樂(lè )專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

　　現如今探尋適合我國發(fā)展狀況的高校音樂(lè )教育模式，是當前音樂(lè )教育面臨的重要工作任務(wù)，因此國家非常重視音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)。音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習音樂(lè )表演的基本理論和基本知識，接受本專(zhuān)業(yè)嚴格的技能訓練，具有較高的`指揮或演唱(奏)的能力。音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，并具備音樂(lè )表演方面的能力，能在專(zhuān)業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門(mén)、機構從事表演、教學(xué)及研究工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　音樂(lè )專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　音樂(lè )專(zhuān)業(yè)現如今具有很好地發(fā)展前景，就業(yè)前景相當可觀(guān)。音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門(mén)、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng )作和音樂(lè )制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作，也可以進(jìn)一步攻讀本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位茶藝師、少兒英語(yǔ)教師、鋼琴教師、音樂(lè )教師、幼兒園教師、幼兒教師、聲樂(lè )老師、幼兒英語(yǔ)教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師、少兒英語(yǔ)老師等。

　　音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

　　隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，自然科學(xué)與人文社會(huì )科學(xué)日益相互交融，音樂(lè )藝術(shù)已逐漸成為具有廣闊發(fā)展前景的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。培養全面發(fā)展型(德育、智育、體育、美育全面發(fā)展)、綜合型(具備多方面的綜合能力)、創(chuàng )新型(具備音樂(lè )創(chuàng )造以及通過(guò)音樂(lè )教學(xué)來(lái)啟發(fā)和促進(jìn)創(chuàng )造精神發(fā)展的能力)的音樂(lè )人才。探尋適合我國發(fā)展狀況的高校音樂(lè )教育模式，是當前音樂(lè )教育面臨的重要工作任務(wù)。音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)學(xué)科中屬于文學(xué)類(lèi)中的藝術(shù)學(xué)類(lèi)，其中藝術(shù)學(xué)類(lèi)共27個(gè)專(zhuān)業(yè)，音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)在藝術(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中排名第14，在整個(gè)文學(xué)大類(lèi)中排名第38位。截止到 2013年12月24日，37330位音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中應屆畢業(yè)生工資2811元，0-2年工資3544元，8-10年工資3562元，10年以上工資4562元，3-5年工資4443元，6-7年工資6999元。音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位最多的地區是廣州。薪酬最高的地區是蕪湖。

　　據統計，音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景最好的地區有：

　　1、廣州、2、北京、3、杭州、4、武漢、5、廈門(mén)、6、深圳、7、上海、8、成都、9、重慶、10、鄭州，平均薪酬在3461元。

　　音樂(lè )教師就業(yè)前景 篇2

　　一、音樂(lè )老師

　　做音樂(lè )老師，你可以選擇幼兒園、小學(xué)、初、高中學(xué)�；蛘咚囆g(shù)培訓機構，不同的單位的要求也有所不同。

　　第一、如果你打算去幼兒園做老師，那就必須拿到幼教證才有教學(xué)資格。幼教證是教師從事幼兒教育的許可證， 是教師資格證的一種。

　　第二、如果你是去小學(xué)做音樂(lè )老師，公辦學(xué)校一般要求有一年以上的工作經(jīng)驗和小學(xué)教師資格證。相對來(lái)說(shuō)，私立小學(xué)的要求會(huì )寬松一些。高中則一般要求碩士學(xué)歷，并持有高級中學(xué)教師資格證。所以，小伙伴們可要早作打算，把該考的證書(shū)都拿到；

　　第三，興趣班和培訓機構一般門(mén)檻較低，可以成為咱們積累教學(xué)經(jīng)驗的好地方，建議剛畢業(yè)的筒子們從這里入手。如果你想要進(jìn)學(xué)校卻苦于沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗，可以在培訓機構做音樂(lè )教師；如果你想自己創(chuàng )業(yè)但時(shí)機不成熟，建議先在興趣班或少年宮工作，在工作中學(xué)習并積累教學(xué)經(jīng)驗，等到資金充足時(shí)再自己辦培訓班。

　　二、音樂(lè )編輯

　　音樂(lè )編輯的主要工作內容是搜集音樂(lè )并編寫(xiě)歌詞，進(jìn)行音樂(lè )剪輯、制作工作，策劃音樂(lè )節目。作為一名音樂(lè )編輯，你要熱愛(ài)音樂(lè )，具有較強的文字功底，熟練使用音樂(lè )編輯軟件。

　　如果你想要做一名音樂(lè )編輯，那么可以去廣播電臺和電視臺試試�，F在省市級的電視臺人員飽和，不好進(jìn)，只有足夠優(yōu)秀、足夠努力的同學(xué)才有可能入職。建議關(guān)注一下縣級的電視臺，相對來(lái)說(shuō)，縣級電視臺的專(zhuān)業(yè)人才缺口比較大，競爭壓力小，你會(huì )有更多的機會(huì )運用到自己的專(zhuān)業(yè)知識。

　　一些音樂(lè )類(lèi)的網(wǎng)站如酷狗、音悅臺也是音樂(lè )編輯的好去處。在那里你們可以釋放自己的音樂(lè )細胞，制作音樂(lè )節目，用文字表達自己對于音樂(lè )的看法。這些網(wǎng)站伴隨互聯(lián)網(wǎng)興起，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的變化而變化，相對于電視臺要“年輕”的多。這類(lèi)網(wǎng)站的工作適合那些對音樂(lè )有想法，有沖勁兒的小伙伴們。

　　三、文化管理工作

　　這類(lèi)工作一般是在國家文化宣傳部門(mén)或藝術(shù)研究團體等單位，工作內容較為豐富，小伙伴們可能要參與策劃文化活動(dòng)，可能要整理研究相關(guān)的文獻，也可能會(huì )負責當地文教工作的安排。

　　在政府文教單位做文化管理工作主要有三條發(fā)展道路。一是提高自己的`專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，多參加活動(dòng)和晚會(huì )表演，提高你在當地的知名度，這對你在專(zhuān)業(yè)和事業(yè)上的發(fā)展都會(huì )很有幫助。二是專(zhuān)心從政，爭取向上升遷，最后成為文教系統的領(lǐng)導。三是轉到其他系統，比如轉到教育局做管理人員，轉到學(xué)校做行政后勤工作或者老師，也可以轉到其他系統，這就看你的選擇了。

　　這類(lèi)單位一般通過(guò)公務(wù)員考試或者事業(yè)單位招聘來(lái)招收人員，有意向的同學(xué)要多多關(guān)注相關(guān)信息，可不要錯過(guò)了。

　　除了這些職位，音樂(lè )學(xué)的小伙伴們也可以考慮其他行業(yè)的工作。比如互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)，它們都是現在的熱門(mén)行業(yè)，發(fā)展十分迅速，這些行業(yè)雖然和音樂(lè )的關(guān)系不大，但很多崗位對專(zhuān)業(yè)要求不嚴，反而更看重一些基本素質(zhì)。例如，咨詢(xún)助理、宣傳企劃專(zhuān)員和銷(xiāo)售要求應聘者有良好的溝通交流能力、團隊合作精神和責任心，策劃類(lèi)工作對優(yōu)秀的分析策劃能力尤為看重。

　　說(shuō)了這么多，還是想提醒小伙伴們，找工作不單單是將待選工作和專(zhuān)業(yè)對應起來(lái)的連線(xiàn)過(guò)程，更是一個(gè)發(fā)現自己潛在才能的契機。筒子們應該全面挖掘自己的性格特點(diǎn)、優(yōu)秀品質(zhì)和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，只有把這些特質(zhì)結合起來(lái)并加以運用的工作才是最適合你的。

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