《冬至到》語(yǔ)言教案

《冬至到》語(yǔ)言教案6篇

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的《冬至到》語(yǔ)言教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《冬至到》語(yǔ)言教案1

　　一、設計意圖：

　　冬至（天冷，這是全年中白天最短、夜間最長(cháng)的一天。由此，白天開(kāi)始一天天變長(cháng)，夜間開(kāi)始一天天變短。），是冬天真正來(lái)臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè )趣，培養小朋友集體生活的樂(lè )趣，我們特舉行了本次集體活動(dòng)。此次活動(dòng)我們以親子的形式開(kāi)展，主旨在讓家長(cháng)和孩子通過(guò)共同制作餃子的活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的親情，感受期末迎新年的節日氣氛。更重要的是要孩子們在活動(dòng)中感受“家”的溫暖，度過(guò)了一個(gè)別有意義的節日。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養自力更生的意識。

　　2、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè )。

　　3、在冬至感受濃濃的親子情。

　　三、活動(dòng)準備：

　　1、家長(cháng)：各種彩色面團、電飯堡2個(gè)、電磁爐1個(gè)、鍋1個(gè)。

　　2、幼兒園：調好的餃子餡（各種不同的味道）。

　　3、音樂(lè )、視頻

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　班主任致詞：

　　首先我們非常感謝各位家長(cháng)從百忙之中抽空來(lái)參加我們今天的親子活動(dòng)，謝謝你們對我們工作的支持！期末將至，我們將期末親子活動(dòng)與我國的傳統美食——餃子相結合，讓孩子們在認識，知道餃子的制作方法，增強幼兒對民族文化的興趣，同時(shí)培養他們的動(dòng)手能力和體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣。臨近期末了，我們歡聚在一起開(kāi)展了以“冬至到，吃水餃”親子包餃子主題活動(dòng)，接下來(lái)我來(lái)介紹一下今天的活動(dòng)的流程：

　�。ㄒ唬┬蕾p包餃子過(guò)程，家長(cháng)與幼兒一起包餃子。

　　1、先欣賞包餃子的過(guò)程：（事先找一個(gè)家長(cháng)代表或保育員示范）示范語(yǔ)：“將餃子餡放入皮中央，如果技術(shù)不熟練的話(huà)，不要放太多餡。先捏中央，再捏兩邊，然后由中間向兩邊將餃子皮邊緣擠一下，這樣餃子下鍋煮時(shí)就不會(huì )漏湯了。然后找個(gè)盤(pán)子整齊的放在上面�！�

　　2、在包餃子前注意事項：

　�。�1）請家長(cháng)帶幼兒去洗手，在制作的過(guò)程中應注意衛生。

　�。�2）因地制宜，安排好幼兒家長(cháng)的座位。

　�。�3）家長(cháng)幼兒教師一起包餃子（播放喜慶的音樂(lè )，體驗濃濃的溫馨氛圍）

　�。�4）場(chǎng)地整理（自由洗手）負責人:李老師，各位家長(cháng)代表。

　�。ǘ�）親子包餃子比賽

　　生活老師把餃子皮分給小朋友（2個(gè)/人次），班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級老師進(jìn)行示范，小朋友依示范進(jìn)行包餃子。（評出包得又快又好的.餃子，對小朋友進(jìn)行獎勵，獎小禮品一份）（各班根據自己班級包的餃子進(jìn)行數數）

　　地點(diǎn)：各班教室

　　目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

　　(三)欣賞幼兒在園的活動(dòng)照片，讓家長(cháng)更多的了解幼兒在園的情況。并引導幼兒給爸爸媽媽捶捶背、說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。

　　師：現在請小朋友們安靜的和爸爸媽媽一起欣賞一下，平時(shí)你們在幼兒園的表現，好不好？在欣賞的過(guò)程中小朋友們可以幫自己的爸爸媽媽捶捶背、說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)哦！但是要保持安靜哦！

　�。ㄋ模┯變号c家長(cháng)共享美味的餃子。（引導幼兒喂爸爸媽媽吃，并說(shuō)聲：爸、媽您辛苦了�。�

　　師:現在我們親手包的餃子就要出爐了，自己的勞動(dòng)成果，我們一起來(lái)品嘗我們包的餃子，在品嘗的過(guò)程中小朋友們我們應該怎么做了？

　　師：哦！我們可以先喂自己的爸爸媽媽先吃，可以與同伴分享。在品嘗的過(guò)程中可以對爸爸媽媽說(shuō)：爸爸媽媽辛苦了！

　�。ㄎ澹﹫�(chǎng)地整理，幼兒與家長(cháng)合影留念。

　　師：接下來(lái)我們先把場(chǎng)地整理一下，等會(huì )我們進(jìn)行合影留念。

　�。�1）幼兒與家長(cháng)單獨合影。

　�。�2）本班幼兒與家長(cháng)集體合影。

　　五、活動(dòng)結束：

　　班主任結束語(yǔ)：今天，我們要再次感謝各位家長(cháng)從哪個(gè)百忙中抽空來(lái)參加這次的親子活動(dòng)，因為有了你們的參與，使我們這次活動(dòng)倍感溫馨，也更加有意義！在這里我給大家拜個(gè)早年，祝大家新年快樂(lè )，身體健康、工作順利、家庭和美！也祝愿我們的孩子身體健康、快樂(lè )成長(cháng)！

《冬至到》語(yǔ)言教案2

　　活動(dòng)目標：

　　1、對朗誦詩(shī)歌感興趣，進(jìn)一步體會(huì )冬至日的節日特點(diǎn)。

　　2、體會(huì )文學(xué)作品的情景和意境，并用相應的表情、語(yǔ)氣表現詩(shī)歌。

　　活動(dòng)準備：

　　有關(guān)于冬至節的`認知與理解。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師朗誦兒歌冬至節2—3遍：幼兒欣賞。

　　2、幼兒朗誦冬至節。

　　3、鼓勵幼兒個(gè)體朗誦冬至節，根據幼兒情況實(shí)施給予鼓勵及表現建議。

　　活動(dòng)延伸：

　　活動(dòng)區時(shí)間，美工區的幼兒可以自主為冬至節兒歌配上自己想到的繪畫(huà)作品。

《冬至到》語(yǔ)言教案3

　　一、教學(xué)目標：

　　1、能夠了解中華民族傳統節日——冬至的由來(lái)；

　　2、通過(guò)這次活動(dòng)，培養學(xué)生的合作精神，領(lǐng)略傳統文化的`無(wú)窮魅力；

　　3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團聚的時(shí)間，以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負擔。

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入

　　1、知道今天是什么節日嗎？（冬至）

　　2、介紹“冬至”的字源

　�。�1）會(huì )意字。甲骨文表示絲繩的'終結，是“終”的本字。金文將絲結簡(jiǎn)化為點(diǎn)；或另加義符日，表示一年時(shí)日的終結，當然是冬季了。篆文省去日另加義符，表示年末結冰的季節，以突出冬季。

　　冬，四時(shí)盡也�！�《說(shuō)文》無(wú)冬無(wú)夏�！�《詩(shī)·陳風(fēng)》

　�。�2）最后，最終。

　�。ǘ�）介紹冬至小知識

　　1、你對冬至有哪些了解？

　　2、教師介紹冬至相關(guān)知識

　�。�1）認識冬至

　�。�2）冬至的起源

　�。�3）冬至為什么吃餃子？

　　3、了解古代人如何過(guò)冬至？（祭祀活動(dòng)；食的活動(dòng)；禮的活動(dòng)；娛的活動(dòng)）

　　4、了解冬至食品，北方和南方冬至的不同習俗。

　�。ㄈ�）冬至注意事項：

　　1、注意防寒保暖。

　　2、合理調節飲食起居，不酗酒、不吸煙，不過(guò)度勞累。

　　3、保持良好的心境。

　　4、進(jìn)行適當的御寒鍛煉

　�。ㄋ模┙涣鳎好磕昴愫图胰耸侨绾芜^(guò)冬至的？你有哪些感受？

　�。ㄎ澹┳鳂I(yè)

　　1、體驗：跟家長(cháng)學(xué)會(huì )做餛飩或水餃，感受冬至節的喜慶，增強學(xué)生動(dòng)手的能力。

　　2、講述：給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說(shuō)和習俗。

《冬至到》語(yǔ)言教案4

　　目標

　　在動(dòng)手制作湯圓中感受冬至的節日氣氛。

　　知道冬至是中國的一個(gè)傳統節日，簡(jiǎn)單了解冬至的飲食習俗。

　　嘗試動(dòng)手制作湯圓。

　　活動(dòng)準備

　　課件準備：《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。

　　材料準備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤(pán)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動(dòng)主題。

　　——今天老師給小朋友們帶來(lái)一首很特別的童謠，名字叫《九九歌》，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

　　——童謠中出現了哪些數字？

　　——這些數字是什么意思呢？

　　小結：這是一首描寫(xiě)天氣變化的童謠，童謠中出現了一到九九個(gè)數字，所以叫《九九歌》或者《數九歌》。人們習慣從冬至這天開(kāi)始“數九”，每九天算一個(gè)“九”，冬至是一九的第一天。數完九個(gè)九之后，冬天結束，春天就來(lái)到了。

　　組織談話(huà)，引導幼兒了解冬至，知道冬至是中國的傳統節日。

　　——你們知道冬至是個(gè)什么日子嗎？

　　——冬至是哪一天？

　　小結：冬至又叫“冬節”，是中國的一個(gè)傳統節日。日期在每年的12月22日左右。

　　出示圖片“湯圓”，引導幼兒了解冬至的飲食習俗。

　　——冬至這天，你家會(huì )吃些什么？

　　——湯圓是什么形狀的？（圓圓的）

　　——湯圓有什么顏色？（白色、紅色、黃色、紫色……）

　　小結：冬至這天，各地有不同的風(fēng)俗，北方地區有冬至吃餃子習慣。南方地區有冬至吃湯圓的習慣。

　　出示手工成品圖，播放童謠音頻《九九歌》，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤(pán)”，鼓勵幼兒動(dòng)手制作湯圓。

　�。�可根據風(fēng)俗習慣將湯圓換成餃子）

　　——我們一起動(dòng)手來(lái)制作好吃的`湯圓吧。

　　——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤(pán)子上哦。

　　溫馨提示

　　童謠《九九歌》的內容不要求幼兒理解，教師在講解內容的時(shí)候不宜太深入或時(shí)間太久。

　　活動(dòng)延伸

　　區域活動(dòng)

　　在美工區，投放材料“超輕黏土”，鼓勵幼兒動(dòng)手制作餃子。

　　日�；顒�(dòng)

　　將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級的美工區內，供幼兒欣賞。

《冬至到》語(yǔ)言教案5

　　活動(dòng)目標：

　　1、認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來(lái)。

　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(cháng)的一天。

　　3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統的民族。

　　活動(dòng)內容：

　　1、綜合：冬至我知道

　　2、科學(xué)：白天短、黑夜長(cháng)

　　3、讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的`日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節氣。

　　附兒歌：《冬至到》

　　冬至到，冬至到；

　　南餛飩，北方餃；

　　曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

　　冬至到，冬至到，

　　敬祖宗，把墓掃；

　　會(huì )親訪(fǎng)友拜老師；平安幸福樂(lè )陶陶。

　　冬至到，冬至到，

　　這一夜，最長(cháng)了；

　　甜甜蜜蜜睡一覺(jué)；明天太陽(yáng)會(huì )更好。

《冬至到》語(yǔ)言教案6

　　活動(dòng)目標：

　　1、能?chē)�繞一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論，知道冬至由來(lái)。

　　2、愿意當眾表達，表達時(shí)自然、從容、自信。

　　活動(dòng)準備：

　　利用回家時(shí)間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)音樂(lè )歌曲《給小桃樹(shù)穿件新棉襖》導入：

　　教師彈奏樂(lè )曲，幼兒隨樂(lè )曲演唱。

　　孩子們，你們歌唱的時(shí)候特別專(zhuān)注，真棒!

　　剛才我們演唱了有關(guān)冬節歌曲《給小桃樹(shù)穿件新棉襖》，冬季里有個(gè)節日馬上就要到了。是什么節日呢?(冬至節)

　　(二)冬至節的談?wù)?/p>

　　小朋友說(shuō)的.真好，冬至節就要到了。哪個(gè)小朋友能給我們說(shuō)一說(shuō)冬至節(叫3-4名幼兒)

　　冬至節我們可以做哪些活動(dòng)來(lái)慶祝呢?(改變戶(hù)外運動(dòng)、包餃子、講給小班弟弟妹妹)

　　(三)自行如廁穿著(zhù)外衣，到小班請弟弟妹妹一起進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。

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