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【熱門(mén)】元旦小學(xué)作文合集7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的元旦小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦小學(xué)作文 篇1
元旦，本是令人高興的節假日時(shí)間，然而我們的遭遇卻完全算不上高興的經(jīng)歷。
29號星期五，我們聽(tīng)到一個(gè)振奮人心的事情，學(xué)校難得地做了一件好事，我們有幸做了這個(gè)學(xué)校建校以來(lái)唯一一屆元旦放三天的高三學(xué)生。我們全部都高興壞了，紛紛計劃著(zhù)要去哪里游玩。我笑而不語(yǔ)，因為我爸媽早就收到了校訊通的通知，早就已經(jīng)計劃好了要去爬長(cháng)城，江南長(cháng)城。
剛出發(fā)的時(shí)候，心情是很好的.，特別是天氣也特別好，晴空萬(wàn)里，但卻不熱。妹妹從來(lái)就不喜歡出去，只管低頭玩著(zhù)手機，唉，都近視幾度了，還這樣不知道節制，手機果然害人不淺，于是果斷拿起了平板。
行車(chē)過(guò)程是很無(wú)聊的，沒(méi)有打發(fā)時(shí)間的東西是真的活不下去。
后來(lái)，出現了讓我們目瞪口呆的一幕，那車(chē)堵的，我們的速度簡(jiǎn)直成了龜速，果然節假日就不適合出行，更何況還是去這種旅游勝地，唉！
大概堵了半小時(shí)，終于開(kāi)始往前走一段了，然而還沒(méi)走過(guò)六百米，又開(kāi)始堵了，跟一節節的臘腸一樣。
于是乎，又等了大概兩個(gè)小時(shí)，平板都玩的沒(méi)電了，那是我人生中最無(wú)聊的兩個(gè)小時(shí)�？粗�(zhù)車(chē)窗外，依舊的人山人海。我的心情開(kāi)始變得煩躁起來(lái)。
我原本以為這已經(jīng)是最壞的事情了，我想多了。
所有人在這種漫長(cháng)的等待中都會(huì )變得煩躁，甚至是暴躁。
我爸不小心車(chē)開(kāi)得快了一點(diǎn)，就碰到了前面車(chē)子的后蓋上，那個(gè)司機直接從車(chē)上下來(lái)，破口大罵：“怎么開(kāi)車(chē)的，會(huì )不會(huì )開(kāi)車(chē)啊，駕駛證假的吧，賠錢(qián)�！�
我爸很誠懇的道了歉，那人卻不買(mǎi)賬，于是我爸便拿了點(diǎn)錢(qián)給那個(gè)人，拿了錢(qián)卻還在那里不依不饒地罵。
我爸也火，錢(qián)都賠你了，怎么還在那里罵，便回了一句。那人又掉頭回來(lái)繼續罵。
于是，一場(chǎng)罵戰就開(kāi)始了，那時(shí)所有的人都盯著(zhù)這里，我們感到很丟臉，爸爸灰溜溜地回到了車(chē)子里。
這下我們哪里還有旅游的興致，便找了一個(gè)車(chē)道離開(kāi)了。
唉，這元旦過(guò)得，還不如在家呢。
元旦小學(xué)作文 篇2
今天是元旦的第一天，也是20xx年的第一天，一大早醒來(lái)，我對爸爸媽媽說(shuō)：新年好。他們高興極了。
吃過(guò)午飯，爸爸帶我去新華書(shū)店看書(shū)。我到了書(shū)店，飛快的奔向2樓看我這個(gè)年齡段的書(shū)。我打開(kāi)了一本百科書(shū)，里面的知識可真多呀！我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣，人們常說(shuō)星星眨眼，下雨不遠，有時(shí)還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過(guò)70次，可能就要下雨呢！我又翻開(kāi)了探險故事，里面的探險家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險；他們勇敢的`精神值得我們學(xué)習。一轉眼就到了中午，我戀戀不舍的離開(kāi)了書(shū)店。
下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩，一下樓我就來(lái)了個(gè)大拐彎，好險，差點(diǎn)摔倒！我和幾個(gè)朋友比賽滑旱冰，一個(gè)人當裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來(lái)，我有加速了，搞的朋友不知所措。到終點(diǎn)了，耶！我贏(yíng)了，朋友要受懲罰了？？就是倒著(zhù)滑，繞小區三圈。
晚上爸爸允許我上網(wǎng)一小時(shí)。我高興極了！一上QQ就有人來(lái)找我，讓我給他發(fā)賀卡。我爽快的答應了。我進(jìn)了QQ郵箱，選了一張小孩放炮的場(chǎng)景，寫(xiě)著(zhù)：元旦快樂(lè )，天天開(kāi)心！他也發(fā)了一張，寫(xiě)著(zhù)：穿好吃好事事好，我高興極了！
元旦小學(xué)作文 篇3
1月1日你們知道是什么節日嘛？對了，是元旦節。我盼太陽(yáng)盼月亮，終于把這一天盼來(lái)了！
上午，我們六、七個(gè)同學(xué)把教室布置的五彩繽紛，充滿(mǎn)了節日的.氣氛。
下午，我興致勃勃地來(lái)到教室里，等待著(zhù)精彩的演出開(kāi)始。老師還給我們每人發(fā)了一大把瓜子放在桌子上。表演開(kāi)始了，第一個(gè)節目時(shí)高淺吟的彈古箏，我們隨著(zhù)那婉轉悠揚的琴聲進(jìn)入了幻想陶 醉于其中。琴聲時(shí)而飛快、時(shí)而緩慢、時(shí)而高揚、時(shí)而低沉，這個(gè)節目演完后教室里一陣鼓掌聲。
下一個(gè)節目也很好看，張綺夢(mèng)彈琴，另有兩個(gè)女生唱歌。歌聲清脆而優(yōu)雅，美妙極了。
第三個(gè)節目時(shí)相聲，四個(gè)人你說(shuō)一句我說(shuō)一句，逗得大家哈哈大笑，我也不由自主的笑了起來(lái)。
下個(gè)輪到段卓涵講笑話(huà)了，雖然他說(shuō)話(huà)聲音很小，但這時(shí)教室里十分安靜，大家都在認真的聽(tīng)著(zhù)，他講完了笑話(huà)，全教室幾乎每人都想大笑起來(lái)。頓時(shí)，教室里歡笑一堂。
我覺(jué)得最后一首歌《自由的飛翔》非常好。因為，我把這首歌當成了元旦結束曲，很快樂(lè )美好，深深地記到了我的腦海里。讓我記住了這次元旦聯(lián)歡會(huì )精彩絕倫。
元旦是個(gè)快樂(lè )、美好、吉祥的節日，我喜歡元旦節。
元旦小學(xué)作文 篇4
一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節了，老師說(shuō)我們應該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。所以這次慶元旦活動(dòng)會(huì )比往年更有意思一點(diǎn)，我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為元旦節做準備。
終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向學(xué)校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著(zhù)，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著(zhù)哪個(gè)年級表演些什么節目，推測著(zhù)哪個(gè)年級表演得最好。過(guò)一會(huì )兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(cháng)和楊書(shū)記走上臺，為每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(cháng)少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會(huì )開(kāi)始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè )器……同學(xué)們都表演的有趣又長(cháng)知識的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的'兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說(shuō)：“年“最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”.從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節目，也就是我們六年級準備的詩(shī)朗誦，我們走上臺，望著(zhù)臺下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚波，春風(fēng)度玉門(mén)，高……”跟隨著(zhù)領(lǐng)讀的節奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
元旦小學(xué)作文 篇5
一年一度的元旦節到了，同學(xué)們用自己掙的零花錢(qián)買(mǎi)了各種各樣的飾品裝點(diǎn)教室，上報了各自選好的`演出內容，等待著(zhù)慶典活動(dòng)的正式開(kāi)始。
同學(xué)們表演的節目真是豐富多彩。有唱歌、跆拳道、二胡獨奏、小品等等。第一個(gè)上臺的是楊景軒，他表演的是唱歌，不過(guò)是電腦上放他跟著(zhù)唱，而且聲音非常小，我們只能聽(tīng)到電腦放的歌聲，但我們還是給予了他熱烈的掌聲，因為他非常有勇氣把這首歌唱完了，而且還是第一個(gè)上臺。
我覺(jué)得最有趣的還是四人組的小品。一般在電視上看著(zhù)覺(jué)得很有趣，想不到今天還可以看到他們表演。那四位同學(xué)拿好各自的道具，昂首挺胸，胸有成竹的走上舞臺，開(kāi)始各自的表演。只見(jiàn)李子建甩著(zhù)兩條胳膊邁著(zhù)大步，吊兒郎當地走上臺來(lái)，大喊一聲：“今天天氣真好，我要去賭博�！鳖D時(shí)，全班哄然大笑，等笑聲停了之后，他又開(kāi)始表演。臺下觀(guān)眾安安靜靜地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)有人說(shuō)兩句，有人學(xué)著(zhù)臺上小演員的樣子，有人為下一場(chǎng)的表演而準備著(zhù)。
幾分鐘后，小品結束了，臺下響起一陣熱烈的掌聲。同學(xué)們歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，這場(chǎng)面是多么的和諧美好！
元旦小學(xué)作文 篇6
每年的1月1日為元旦，是新年的開(kāi)始�！霸铡笔呛铣稍~，按單個(gè)字來(lái)講，“元”是第一或開(kāi)始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。我國在發(fā)掘大汶口文化遺物中，發(fā)現一幅太陽(yáng)從山顛升起，中間云煙繚繞的圖畫(huà)。經(jīng)考證，這是我國最古老的“旦”字寫(xiě)法。后來(lái)，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現了被簡(jiǎn)化的“旦”字�！暗弊质且詧A圓的太陽(yáng)來(lái)表示的�！叭铡毕旅娴腵“一”字表示地平線(xiàn)，意為太陽(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起。南朝文史家肖子云在他的《介雅》中記載有“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”，看來(lái)那時(shí)已將旦為一日的開(kāi)始，引申為一年的第一天了。
但是，我國古人說(shuō)的元旦，卻并不是公歷的1月1日，而是正月初一，又稱(chēng)元日。中國歷史上的年號并不是公元紀年，而是每個(gè)皇帝每個(gè)朝代都有單獨的紀年，是陰歷紀年�，F行的公元紀年，是西方歷法的體現。是以基督誕生為公元1年。中國只是到了中華民國以后才逐漸改用公元紀年。因此，中國農歷的正月初一既春節比公歷的元旦更有節日氣氛。
元旦小學(xué)作文 篇7
今天是元旦我們早早的就到了學(xué)校，我們上午上課，下午才慶元旦。我們都盼望著(zhù)下午的到來(lái)，下午終于來(lái)了我們利用寫(xiě)字的時(shí)間裝飾教室我們裝飾的.教室可漂亮了。我裝飾的元旦兩個(gè)字，老師也幫著(zhù)我們裝飾起來(lái)了。
楊怡的媽媽給我們送來(lái)圣誕樹(shù)可漂亮了，劉明爍的爸爸送來(lái)了香蕉和桔子可好吃了。
我們第一項是看同學(xué)們弄得個(gè)人文集弄得可漂亮了。
第二項是大家表演節目可好看了。
我今天真是過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元旦！我知道過(guò)了元旦就會(huì )很快迎來(lái)新的一年。
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