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高考模擬考試失利了該如何做
還沒(méi)有正式高考我們仍處在模擬考試的過(guò)程當中，一模、二模、甚至有三模。這樣就會(huì )年年出現一個(gè)問(wèn)題，就是模擬考試失利了怎么辦？特別是一模失利了怎么辦？
有些同學(xué)一�？荚囀Ю篑R上就灰心喪氣，信心全無(wú)，覺(jué)得沒(méi)有希望了。這些同學(xué)忽略了一個(gè)很重要的問(wèn)題，就是模擬考試是非正式考試。應該有這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：現在把問(wèn)題暴露出來(lái)無(wú)論如何是一件好事。
現在把問(wèn)題暴露出來(lái)叫做亡羊補牢，模擬考試是非正式高考，正式高考時(shí)能夠把問(wèn)題解決了就好。如果現在選擇把問(wèn)題隱藏而沒(méi)有暴露出來(lái)，到高考的時(shí)候再暴露出來(lái)那就為時(shí)已晚，唯一的辦法就是復讀一年。所以，模擬考試失利了，不要灰心喪氣，無(wú)論如何是一件好事，完全可以得到解決。
但是，模擬考試失利了怎么辦呢？我要強調的是模擬考試之后的反思。
北京的考生我最了解，模擬考試之后要進(jìn)行一種惡性的練習循環(huán)，比如海淀的考生，模擬考試做海淀的卷子，緊接著(zhù)要做東城西城的模擬試題。做完這一輪二模又開(kāi)始，還要再做海淀的二模試題，然后再做東城西城的二模試題，進(jìn)入一種反復練習的過(guò)程當中。高考黃金時(shí)段如果把時(shí)間都浪費在做練習上太可惜了。練是一定要練，但是練也要有度。我強調的是一模二模后的一種反思，無(wú)論考生多緊張，不管多忙多累，都要對一�？荚�、二�？荚囘M(jìn)行認真的、有效果的反思！這種反思既可以總結出正面的經(jīng)驗，也可以總結出反面的教訓。
首先我們說(shuō)總結正面的經(jīng)驗。
比如高考滿(mǎn)分750分，模擬考試你得到500分，就是說(shuō)大部分的分數都已經(jīng)得到了。那么得到三分之二的經(jīng)驗是什么？題是怎么解得？怎么審的題？怎么得的分？能不能上升到應試和復習的規律上來(lái)？能不能上升到舉一反三觸類(lèi)旁通這樣一個(gè)高度上來(lái)？在高考的時(shí)候，如果把這些經(jīng)驗規律運用在高考當中就能夠完全把握住這500分。我要告訴同學(xué)們，你們一般更重視反面教訓，不太重視正面經(jīng)驗。我要強調的首先是正面經(jīng)驗，因為你們失分是少的得分是多的，將來(lái)你們的目的是要多得分的。
接下來(lái)我們再說(shuō)反面教訓。
反面教訓有什么問(wèn)題呢？比如你模擬考了500分，失掉了250分。這250中可能有200分對你來(lái)說(shuō)太難。假如你不是優(yōu)秀的考生，考不到600分以上，一般都是500分。那么你應該重點(diǎn)分析這250分中的50分。這所謂的50分，就是你會(huì )做，但是沒(méi)有得分，認真審題認真思考完全可以做一步兩步，但是沒(méi)有做，沒(méi)得到分；或者說(shuō)你做了，會(huì )做，但是由于計算錯誤、審題錯誤做錯了。像這樣一些錯誤發(fā)生了是非常遺憾的。所以反面教訓里一定要抓住那些自己會(huì )做，可以做對，可以得分，但是沒(méi)有得分的題目。反面教訓也是非常重要的，如果把這些反面教訓的50分總結了，正面經(jīng)驗的500分也總結了，那么你將來(lái)的高考成績(jì)至少應該是550分。
還有一點(diǎn)請同學(xué)們注意！從北京的一�？荚囯y度來(lái)看，一模往往要略難于高考難度。所以一模失利了沒(méi)關(guān)系，只要你認真總結，汲取應該有的經(jīng)驗和教訓，那么在高考的時(shí)候，一定會(huì )在一�？荚嚨幕A上成績(jì)得到提升。最可怕的是模擬考試失利以后，對自己?jiǎn)适判�。心態(tài)一旦發(fā)生了變化，行動(dòng)往往就跟不上，就會(huì )使狀態(tài)繼續往下降。
因此一�？荚囀Ю笠欢ㄒ皶r(shí)調整心態(tài)。怎么調整？就用尹老師的這句話(huà)：現在把問(wèn)題暴露出來(lái)無(wú)論如何是一件好事，亡羊補牢一點(diǎn)都不晚。及時(shí)總結反思完全可以幫助你解決問(wèn)題，到高考的時(shí)候考出理想的成績(jì)！
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