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制作玫瑰花作文（通用3篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的制作玫瑰花作文（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
制作玫瑰花作文1
今天上午，老師說(shuō)古潤璐的奶奶要教我們做玫瑰花。我聽(tīng)了真高興，期待這下午趕快來(lái)到！
下午第二節課，古潤璐的奶奶走進(jìn)了教室，她從筐子里拿出自己做的花，真漂亮呀！然后奶奶就開(kāi)始一步一步地給我們講解，示范，我們也一邊聽(tīng)一邊跟著(zhù)做，做完了，有幾個(gè)同學(xué)舉起自己完成的.作品，奶奶夸獎他們做得真棒！我覺(jué)得他們的手真靈巧。由于我的材料沒(méi)帶全，就沒(méi)有做成功，回家我一定要做成一朵美麗的花。
回到家，做完作業(yè)，我就開(kāi)始做花了。我先把紅色的彩紙撕成五張長(cháng)方形的小紙片，然后在每張小紙片上把兩個(gè)角卷起，又反過(guò)來(lái)，向下面的兩個(gè)角對折，扭出了一個(gè)尖尖的角，就像花瓣了，用繩子把五片花瓣綁起來(lái)，插上吸管做花枝，就成了一朵完整的玫瑰花。
我的玫瑰花成功了，我還是覺(jué)得綁花瓣真難，看到美麗的花朵，我特別高興！我終于學(xué)會(huì )了！
制作玫瑰花作文2
“哇！媽媽?zhuān)@些玫瑰花真漂亮！我買(mǎi)一朵送給您當禮物吧！”每當我路過(guò)花店時(shí)，都會(huì )情不自禁地對媽媽說(shuō)。媽媽也總是笑著(zhù)回答說(shuō)：“你的心意我領(lǐng)了，如果你能送我一朵手工制作的花，我也一樣很開(kāi)心啦！”今天，蕭山日報小記者活動(dòng)給了我這樣一次制作仿真玫瑰花的機會(huì )，今天還是母親節，我也正好趁此機會(huì )親手制作一朵玫瑰花可以送給我親愛(ài)的媽媽?zhuān)胂攵己荛_(kāi)心。
以前蕭報小記者活動(dòng)的一些手工制作肯定是水晶老師教的，今天也不例外�？赐晁Ю蠋煹氖痉逗�，我就立刻動(dòng)手做了起來(lái)。老師告訴我們要先做玫瑰花的葉子，于是我學(xué)著(zhù)水晶老師的.樣子，毛手毛腳地剪了起來(lái)，還算順利地做好了六片工整的葉子。我用老師事先給我們準備好的模版剪了十六片玫瑰花的花瓣，剪好后，我又開(kāi)始犯難了，心想：老師把幾片花瓣做得又卷又好看，這是怎么做出來(lái)的呢？我兩步并作一步，連忙跑上前去向老師請教，通過(guò)水晶老師耐心的教導，我也學(xué)會(huì )了，并且越做越好。
很快，我就把這些花瓣粘在了一起，做成了一朵開(kāi)得十分旺盛的紅玫瑰。就在我排隊等老師幫忙貼葉子的時(shí)候，我發(fā)現身邊的同學(xué)們做的玫瑰花各有各的特色，有的玫瑰花正含苞欲放；有的像個(gè)害羞的小姑娘，只開(kāi)放了一點(diǎn)點(diǎn)；有的玫瑰花卻像夏日的太陽(yáng)十分妖嬈。大家做好了玫瑰花，個(gè)個(gè)笑地比花兒還甜，非常自豪。
我也驕傲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�，這朵世界上獨一無(wú)二的玫瑰花，送給您，祝您母親節快樂(lè )！”看的出，媽媽笑的比蜜還甜。通過(guò)這次活動(dòng)，也讓我明白了四點(diǎn)：多看、多聽(tīng)、多想、多做。這樣才能做出一朵漂亮的玫瑰花，也能寫(xiě)出一手好的稿件。
制作玫瑰花作文3
在這個(gè)星期五的下午第三節課，我本以為應該由語(yǔ)文老師來(lái)上課�？蓻](méi)想到會(huì )上手工課。而手工課的老師卻是由潘老師上的！潘老師是一個(gè)我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的老師，所以對她來(lái)上課十分驚奇。
叮鈴鈴！上課鈴聲響了�！吧险n！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！” 潘老師說(shuō)：“這節課，我們來(lái)折紙玫瑰花！”本來(lái)安靜的課堂，聽(tīng)到這句話(huà)開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。尤其是我們班男生“八卦派！”他們這群“八卦”又開(kāi)始七嘴八舌地議論了起來(lái)。我的同桌也包括在內。我的同桌王俊然對葉子健說(shuō)：“要不要我折朵玫瑰花送給你�！比~子健故意說(shuō)“好啊好��！可以！來(lái)，你幫我折一朵！”沒(méi)想到我這個(gè)八卦同桌還真信以為真了！老師大喊一聲安靜！我們才停止了我們的“八卦”議論會(huì )。只不過(guò)有人還在偷笑。
老師開(kāi)始教我們折了，為了看清該怎么折很多人都跑上講臺桌圍著(zhù)老師看怎么折的。我也跑上講臺桌看老師怎么折。雖然，我沒(méi)老師折得玫瑰花那么好看，可我起碼比我那個(gè)“八卦”同桌折得要好看多了！誰(shuí)叫他上課不聽(tīng)跟別人聊“八卦”的`事！我看他怎么折，沒(méi)想到他卻折了一個(gè)“大便”，而且，還是“粉色的大便！”哦！實(shí)在太惡心了，我都想吐了！他居然還笑！老師又說(shuō)做好四朵玫瑰花的人交上來(lái)有小禮品哦！
嗖！一瞬間都安靜下來(lái)認真折紙玫瑰花，留下的聲音只有折紙玫瑰花發(fā)出的聲音�？磥�(lái)老師這招還挺靈的，知道我們喜歡禮品！
叮鈴鈴！哦不，下課了。很多人都走了。我留下來(lái)折玫瑰花。老師又說(shuō)：“只要一朵玫瑰，就可以換一個(gè)禮品！”哈哈！優(yōu)惠大放送，我就最一般的玫瑰花給了老師！哦，一個(gè)小禮品！
這件事中我懂得了一個(gè)道理：老師讓我們做好玫瑰花可能是想告訴我們：只有你認真做了才有回報，收獲！
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