中國傳統節日——重陽(yáng)節活動(dòng)總結

中國傳統節日——重陽(yáng)節活動(dòng)總結

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的中國傳統節日——重陽(yáng)節活動(dòng)總結，歡迎大家分享。

　　農歷九月九日是中國的傳統節日——重陽(yáng)節，百善孝為先，我們本著(zhù)弘揚中華民族的傳統美德，增強孩子的民族自豪感和民族歸屬感，也為了讓孩子們懂得感恩，培養孩子們尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人的情感，讓敬老愛(ài)老的傳統美德在孩子們幼小的心靈萌芽滋長(cháng)，在一年一度的重陽(yáng)節來(lái)臨之際，我們全體師生開(kāi)展了以“九九重陽(yáng)節，濃濃敬老情”為主題的國旗下講話(huà)。

　　在國旗下講話(huà)中，老師向全體幼兒介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷及節日習俗，讓孩子們了解這是個(gè)象征著(zhù)長(cháng)長(cháng)久久的節日，是個(gè)尊老、敬老、愛(ài)老的節日。接著(zhù)，孩子們就“怎樣關(guān)愛(ài)老人”這一話(huà)題發(fā)表了自己的見(jiàn)解：有的說(shuō)，“可以為爺爺奶奶捶背�！庇械恼f(shuō)，“可以陪外公外婆去公園散步�！庇械恼f(shuō)，“我會(huì )給爺爺遞報紙，給奶奶倒一杯熱茶�！焙⒆觽兏魇慵阂�(jiàn)，滔滔不絕，表達著(zhù)對老人們的關(guān)愛(ài)和孝敬。

　　此外，我們還將愛(ài)延續到家庭之中，孩子們?yōu)闋敔斈棠虃兙�心準備了“五個(gè)一”：說(shuō)一句祝福的話(huà)語(yǔ)、做一件力所能及的事情、表演一個(gè)有趣的節目、做一次小小按摩師、送一件親手自作的禮物。細心的家長(cháng)們?yōu)楹⒆觽冇涗浵铝诉@一難忘的瞬間，以照片或視頻的形式將活動(dòng)的情況共享班級QQ群、微信群，為孩子們留下了一段美好的回憶。

　　本次活動(dòng)，在孩子們內心深處埋下了一顆懂得珍惜、理解關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )感恩的種子。不僅讓孩子們懂得去尊重關(guān)愛(ài)身邊的每一位老人，更讓孩子能把享受長(cháng)輩的愛(ài)的感情實(shí)現進(jìn)一步的遷移，學(xué)會(huì )去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓尊老、敬老的中華美德在孩子們心中傳承。

　　在國際理解教育的背景下，中西方教育的碰撞也越來(lái)越多，尤其是中西方的家庭教育，從宏觀(guān)到微觀(guān)都存在著(zhù)顯著(zhù)的差異。西方家長(cháng)重視從日常行為與情感中對孩子進(jìn)行“做人的教育”，注重從內心情感去尊重別人，懂得感恩。而中國的家長(cháng)對子女的關(guān)心基本上集中在孩子的生理需要方面，把孩子視為掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，溺愛(ài)孩子的現象比較嚴重，在感恩教育方面相對欠缺，導致越來(lái)越多的孩子沒(méi)有一顆感恩的心，覺(jué)得別人為他做的一切都是理所應當的，當別人為他提供了幫助時(shí)，他也心安理得地接受了，甚至沒(méi)有一句“謝謝”。

　　從以上對比我們不難看出，外國家長(cháng)重視的恰恰是中國家長(cháng)忽視的，我們的教育確實(shí)存在著(zhù)諸多不如意的地方，有些方面確實(shí)需要向西方教育借鑒。這也正是我們開(kāi)展國際理解教育的意義所在，讓孩子在認同本民族文化的同時(shí)，學(xué)習其他民族的優(yōu)秀文化，從而更好地適應全球化。

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