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幼兒園小班元旦匯演隨筆
無(wú)論在學(xué)習或是工作中，相信大家一定接觸過(guò)隨筆，隨筆最重要的是是表達出作者的意圖，傳達心情、感悟、觀(guān)點(diǎn)...就像與鄰家談心般輕松。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班元旦匯演隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班元旦匯演隨筆1
就在昨天(12月的最后一天)，我們班在下午舉行了一場(chǎng)元旦聯(lián)歡會(huì )。當我來(lái)到班級時(shí)，往黑板上一看，簡(jiǎn)直驚呆了，黑板上畫(huà)著(zhù)燈籠、一扇門(mén)等等等，很多東西，我真不相信這是真的。我揉了揉眼睛，再看了看，還是一樣。這個(gè)動(dòng)作我循環(huán)往復地重復了二十多遍，但是我還是不相信，我又重復了幾次這樣的動(dòng)作，才相信這是黑板上這幅畫(huà)是真的。
在聯(lián)歡會(huì )的前兩天的.晚上，我都在為聯(lián)歡會(huì )做準備，我總會(huì )抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)背腦筋急轉彎，我做完作業(yè)總會(huì )有半個(gè)小時(shí)——一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)背腦筋急轉彎。到元旦聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候，我當然背得很熟啦!但是我去學(xué)校的時(shí)候一直惴惴不安，生怕我會(huì )讀錯字，引發(fā)笑話(huà)，所以在路上我一直都在心里默念。
終于到表演時(shí)間了，各個(gè)同學(xué)都依次上場(chǎng)，我想我是最后一個(gè)，但是我沒(méi)有如愿，我只是當了倒數第二而已。哎!到我們班的陳同學(xué)表演時(shí)，我差點(diǎn)笑掉了大牙，不過(guò)我覺(jué)得再加一點(diǎn)雷劈的音響好一點(diǎn)。當萬(wàn)同學(xué)表演魔術(shù)時(shí)，我在心中暗暗叫好、暗暗佩服，但是我唯一不清楚的事情是：為什么球在褲兜里，再拿掉一層又有一個(gè)球呢?還有葉同學(xué)的魔術(shù)也使我很驚奇：為什么錢(qián)會(huì )掉下來(lái)呢?里面有什么秘密么?
該我上去表演了，我的心怦怦跳，我頭暈腦脹。到臺上的時(shí)候，我差點(diǎn)講不出話(huà)來(lái)了，因為我的心已經(jīng)緊張到極點(diǎn)，我只斷斷續續地出了一個(gè)腦筋急轉彎，我就趕緊跑了下去。最簡(jiǎn)單的就是我出的腦筋急轉彎了，最難的是我們班的周同學(xué)出的那個(gè)兔子兇殺案：“大兔子生病，二兔子瞧;三兔子買(mǎi)藥，四兔子熬;五兔子死了，六兔子抬;七兔子挖坑，八兔子埋;九兔子坐在地上哭起來(lái)，十兔子問(wèn)他：‘你怎么了?’九兔子答：‘五兔子一去不回來(lái)�！逼鋵�(shí)我這里還有一道腦筋急轉彎想考一考大家：大廈著(zhù)火，A先生逃到頂樓，想跳到距離只1米的隔壁樓頂，為什么卻摔傷了?回答只有兩個(gè)名額，先到先得，只要答題的兩個(gè)人全錯了，那我只能公布答案了。希望大家早日發(fā)表自己的答案，我好早點(diǎn)公布答案。
這次聯(lián)歡會(huì )舉行得特別的好，因為大家都穿了自己最漂亮的衣服，各有各的特色，而且禮物都是老師們精心準備的，所以我們都覺(jué)得很開(kāi)心。
幼兒園小班元旦匯演隨筆2
12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多精彩的節目。本次活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求，體現了孩子們的進(jìn)步受到了家長(cháng)的一致好評。
下午一點(diǎn)半左右，家長(cháng)們已經(jīng)陸續到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當中，正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點(diǎn)告訴你”、舞蹈"動(dòng)感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動(dòng)推向了高潮。
形式多樣的游戲活動(dòng)和內容豐富的知識表演，展示了孩子們敏捷的.思維能力和良好的學(xué)習習慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
全體家長(cháng)參與了我們精心設計的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動(dòng)，不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了英語(yǔ)歌表演、特色活動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗、感受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
幼兒園小班元旦匯演隨筆3
準備了半個(gè)月的新年活動(dòng)終于在12月23日圓滿(mǎn)的結束了，為了孩子能過(guò)個(gè)歡快的新年,感受節日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設計了本次活動(dòng)。因為有我們的真誠、有我們的用心，更因為有家長(cháng)的熱情、家長(cháng)的支持，所以整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程是順利而成功的。在此把經(jīng)驗心得與大家一起分享交流。
一、精心策劃
首先，在制定計劃時(shí)，考慮到本班孩子年齡小，表現力不強，并且是第一次參與這種大集體活動(dòng)，便和康老師商量設計的游戲要有趣味性，要符合孩子的年齡特點(diǎn)，針對此來(lái)制定游戲內容。其次，在活動(dòng)實(shí)施中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決改正，在第一環(huán)節原本設計的是“推小車(chē)”的游戲，后來(lái)經(jīng)過(guò)演練發(fā)現這個(gè)游戲不但不安全，并且孩子年齡小、力量小，根本無(wú)法用雙手支撐自己的身體，而換成后來(lái)的“小腳踩大腳”的游戲。而第二環(huán)節“聽(tīng)指令貼五官”的游戲本來(lái)是讓孩子用手指認父母五官，和康老師試了幾次了覺(jué)得不是很理想，于是就改成了給家長(cháng)畫(huà)個(gè)妝—貼五官，這一改動(dòng)令場(chǎng)上觀(guān)眾不但捧腹大笑，而且讓參與的家長(cháng)回歸一次童年，體驗快樂(lè )。由上可以看出來(lái)一次完整的活動(dòng)策劃者需要多方面考慮周全，并且要經(jīng)過(guò)多次的實(shí)施改正才能做到更好。
二、溝通家長(cháng)支持配合
家長(cháng)的支持與配合是本次活動(dòng)成功與失敗最關(guān)鍵的因素。在準備活動(dòng)時(shí)，第一天排練親子操，有很多的家長(cháng)不支持、對我們的.行為不理解，認為自己沒(méi)有時(shí)間天天來(lái)園陪孩子跳舞。甚至還有家長(cháng)當場(chǎng)就把孩子帶走，讓我們老師覺(jué)得很失望。于是我就提前召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)講明我們活動(dòng)的目的，對孩子有那些方面的培養，積極爭取家長(cháng)的支持與配合。通過(guò)家長(cháng)會(huì )讓我們教師與家長(cháng)及時(shí)的溝通，良好的合作，后面的工作了就能很好的與家長(cháng)默契配合了。
三、班級友誼
“友誼第一，比賽第二”就充分的在我們班級和康老師班級身上體現出來(lái)，班級共同制定計劃、共同商量細節、分工準備道具。由于我們前期工作能共同商量、精心考慮，所以在活動(dòng)那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動(dòng)。雖然表面身為擂臺班級，實(shí)際上我們是最默契、最友好、最不保留的班級。
四、活動(dòng)不足
整個(gè)活動(dòng)結束，都快累癱了，睡一覺(jué)醒來(lái)忽然想起，糟糕，忘記一件很重要的事情，忘記喊梁老師帶相機了，沒(méi)有留下那天珍貴的合影，不好意思，是我疏忽大意，下次活動(dòng)一定補上。
幼兒園小班元旦匯演隨筆4
老師說(shuō)下午舉行元旦晚會(huì )，還說(shuō)可以帶一個(gè)蘋(píng)果或者是一個(gè)橘子，中午我很早來(lái)到教室，看到桌子擺的很好看，許老師和一個(gè)我不認識的老師在裝飾黑板，我覺(jué)的很漂亮，上面還畫(huà)了荷花，寫(xiě)著(zhù)字“快樂(lè )元旦”，許老師正在貼氣球，還有幾個(gè)同學(xué)幫老師一起拿著(zhù)。
一開(kāi)始老師讓伊圣熙和劉毅林分享雪餅和棒棒糖，看誰(shuí)做的好，然后活動(dòng)就開(kāi)始了，石雨凡和劉銘涵是主持人，他們說(shuō)“女士們、先生們、老師們你們好”，活動(dòng)就開(kāi)始了，第一個(gè)節目是蘇美伊、蘇顏伊、張天姿表演《江南sidy》，騎馬舞，我覺(jué)的他們表演的還挺好，我喜歡這種騎馬舞。我表演的節目是背誦《弟子規》，我背的時(shí)間很長(cháng)，但是我沒(méi)全背完，老師還夸獎我，比別的同學(xué)都背的時(shí)間長(cháng)，老師還讓小朋友給我多鼓一遍掌，鼓掌鼓了很長(cháng)時(shí)間。老師還表演了我一次，就是別的同學(xué)表演節目的'時(shí)候，我在認真看，就又獎勵給我了一根棒棒糖，我很高興，我們一邊看一邊吃，苗浩宇唱的是《爸爸去哪兒》，有很多小朋友都會(huì )，老師就請來(lái)一起唱，還有個(gè)宋祥銘是打跆拳道，我覺(jué)得很厲害，我要向他學(xué)習，還有馮子恒，他背了兩首詩(shī)，《靜夜思》和《詠鵝》，我覺(jué)的太簡(jiǎn)單了，那都是我們學(xué)的'。小朋友上臺演節目的時(shí)候，老師就感緊接著(zhù)照相，還有個(gè)李佳寧是打快板，打的很好，我要向他學(xué)習。不光是我們班舉行活動(dòng)，還有別的班都舉行，最后一個(gè)節目是孫睿涵和伊圣熙表演，還拿著(zhù)紅布，一層一層的，放著(zhù)音樂(lè )，一遍跳，一遍扭來(lái)扭去的，我覺(jué)的很好，我也要向他們學(xué)習，我最喜歡他們兩個(gè)的節目，小朋友們有笑的有吃東西的，他們都很高興，我也很高興，教室里很熱鬧，主持人還說(shuō)女士們先生們我們的元旦晚會(huì )到此結束，同學(xué)們演了很長(cháng)時(shí)間，我們放學(xué)都晚了，我很喜歡這個(gè)元旦晚會(huì )。
幼兒園小班元旦匯演隨筆5
過(guò)了開(kāi)心、快樂(lè )、有意義的聯(lián)歡會(huì )。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用幼兒制作的彩環(huán)、拉花布置活動(dòng)室。利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合說(shuō)唱游戲等教育編排了許多精彩節目。本次活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求，體現了孩子們的進(jìn)步收到了家長(cháng)的一致好評。
下午三點(diǎn)半左右，家長(cháng)們已經(jīng)陸續到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的新年祝福聲當中，正是拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，《我給太陽(yáng)唱支歌》《小手帕》《我有一雙小手》《恭喜恭喜》等把活動(dòng)推向高潮。
形式多樣的游戲活動(dòng)和內容豐富的`知識表演，展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學(xué)習習慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
全體家長(cháng)參與了我們精心設計的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心載。親子游戲《搶椅子》《揪尾巴》《踩氣球》等活動(dòng)，不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)還穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、兒歌等活動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗、感受著(zhù)節日帶來(lái)的歡樂(lè )。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。當然，我們這次活動(dòng)也有不足之處。由于時(shí)間關(guān)系，有幾個(gè)幼兒還沒(méi)有得到獨立表現的機會(huì )，希望在下次活動(dòng)中，給幼兒提供時(shí)間，提供鍛煉的機會(huì )讓每一個(gè)孩子都能得到很好的發(fā)展。
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