幼兒講話(huà)稿推薦
在現在社會(huì )，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好，不至于走題或者把話(huà)講錯。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢？下面是小編幫大家整理的幼兒講話(huà)稿推薦，歡迎大家分享。
幼兒講話(huà)稿推薦1
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長(cháng)，成為棟梁之才，然而，有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了，這是為什么呢?這是因為有些同學(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的家長(cháng)、老師時(shí)時(shí)擔心著(zhù)，時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)。
今天，我就給同學(xué)們講一講平時(shí)學(xué)習生活中的一些安全常識。
1、我們全體同學(xué)都要有高度的安全意識，若發(fā)現學(xué)校哪個(gè)地方有安全隱患要及時(shí)向老師匯報，防患于未然。
2、做好防病。最近天氣忽熱忽冷，各種傳染病也逐漸多起來(lái)，全體同學(xué)每天到校后要及時(shí)開(kāi)門(mén)開(kāi)窗通風(fēng)，有發(fā)燒等癥狀要及時(shí)到醫院治療。夏季是多種傳染病流行的季節，要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉。既要注意吸收足夠的營(yíng)養和能量，又不能暴飲暴食。要注意食品安全。不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛生的食品，盡量不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。
3、要注意教室和食堂的安全。同學(xué)們上體育課離開(kāi)本班教室、中午去食堂吃飯時(shí)，一定要有專(zhuān)人負責關(guān)好門(mén)窗；還有個(gè)別學(xué)生把籃球、足球帶到教學(xué)樓，在教學(xué)樓的走廊上踢，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患。文明就餐，講究秩序。我們有些同學(xué)進(jìn)出食堂時(shí)橫沖直撞、一擁而上，這些行為都可能導致跌倒、撞到別人或者燙傷。
4、在校內不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行，嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
5、嚴禁爬高或在走廊護欄上探取東西，大掃除時(shí)在沒(méi)有安全防護措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛生時(shí)，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
6、學(xué)習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體x個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
7、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習好，又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。體育課要做好準備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有x些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給老師，防止在體育課或做其他劇烈運動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
8、要注意交通安全。遵守交通規則，走路靠右走，不闖紅燈，嚴禁學(xué)生騎摩托車(chē)上學(xué)，不騎自行車(chē)帶人，堅決不搭乘“黑車(chē)”上下學(xué)。對交通法規保持應有的`敬畏，就是對自己生命最好的呵護！
9、自己的所作所為也要有安全意識。不要感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，千萬(wàn)不能因沖動(dòng)發(fā)生同學(xué)間打架的事，一定要自覺(jué)遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
10、愛(ài)護校園，保持環(huán)境衛生。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐。保護環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長(cháng)鳴！讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園。
我的講話(huà)結束，謝謝大家！
幼兒講話(huà)稿推薦2
各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友：
大家上午好!
我是現在小一班___寶貝，同時(shí)也是原來(lái)新陽(yáng)光畢業(yè)的學(xué)生___的爸爸，非常榮幸作為家長(cháng)代表站在這里發(fā)言，來(lái)表達對新陽(yáng)光所有教職員工的感謝，同時(shí)也來(lái)分享一下在孩子的培養和成長(cháng)過(guò)程中與幼兒園配合的一些做法。因為工作繁忙，對自己的孩子有點(diǎn)照顧不上，一直在想今天應該說(shuō)些什么呢?還是決定說(shuō)一些平時(shí)積累的感受吧!我用六個(gè)字概括“放心、感恩、行動(dòng)”!
1、放心：真的很放心把孩子交給新陽(yáng)光幼兒園。
很幸運地遇到了充滿(mǎn)智慧、美麗、負責的園長(cháng)媽媽和班級老師。平時(shí)工作比較忙，也許是信任吧，孩子非常有歸屬感。孩子的吃睡都交給了園里，有每周搭配合理的營(yíng)養餐，有老師們無(wú)微不至的關(guān)懷照顧。為了讓家長(cháng)們放心，新陽(yáng)光幼兒園不惜重金安裝了譬如智慧樹(shù)、愛(ài)維寶貝等配套監控溝通設施軟硬件，讓寶貝們的日常學(xué)習生活全都毫無(wú)保留的呈現在每位家長(cháng)的面前。
2、感恩。
感恩園長(cháng)和老師們的良苦用心，感恩新陽(yáng)光的特色禮儀教育和能力培養教育。就以我的孩子為例，講一下新陽(yáng)光特色教育的成果。第一個(gè)孩子___的成長(cháng)，見(jiàn)證了新陽(yáng)光幼兒園的成立、發(fā)展、創(chuàng )新的歷程。___是新陽(yáng)光建園第一批孩子，幼兒園的禮儀教育促使孩子養成了知禮用禮好習慣，不論是親戚朋友還是單元鄰居，都能感知到孩子接人待物的禮儀。舉個(gè)我們單元的實(shí)際例子，原來(lái)比孟浩哲年齡大的孩子見(jiàn)面都不會(huì )打招呼問(wèn)候，受___的影響同單元的家長(cháng)孩子見(jiàn)面后都會(huì )相應的親切問(wèn)候了。再就是孩子能力的培養，新陽(yáng)光“多元寶盒”和“體適能教育”，培養了孩子交際、表達、自理自立、獨立思考、動(dòng)感想象、思維開(kāi)發(fā)等能力，我的.孩子一開(kāi)始的時(shí)候比較內向，不善于表達，在經(jīng)歷了新陽(yáng)光教育之后，從不敢說(shuō)話(huà)到大型活動(dòng)的小主持人再到現在振興小學(xué)學(xué)習、作文、演講、書(shū)法、文體的全面發(fā)展小標兵，確確實(shí)實(shí)感覺(jué)到了幼兒園啟蒙教育的重要性。
3、行動(dòng)。
教育孩子、孩子的禮儀習慣的培養，離不開(kāi)家長(cháng)的密切配合。尤其是小班的孩子，就拿我的小寶貝___說(shuō)吧，她現在3歲零2個(gè)月，在半年之前進(jìn)入的新陽(yáng)光幼兒園，沒(méi)上幼兒園之前，依賴(lài)性特別強，吃飯穿衣全靠家長(cháng)，經(jīng)過(guò)半年幼兒園的教育之后，現在他能指出家長(cháng)的很多不足之處，譬如垃圾不能亂丟，要放進(jìn)垃圾箱;不能講臟話(huà)，這是不禮貌的行為;不能亂買(mǎi)垃圾食品，這對身體健康不好�？粗�(zhù)孩子驚人的變化，我們作為家長(cháng)看在眼里，喜在心上，真是感到莫大的欣慰。孩子正處于懵懂的學(xué)習階段，老師們交給孩子正確的禮儀習慣，培養獨立的自理自立的能力，家長(cháng)們卻無(wú)意識的在孩子面前做出一些不當的舉動(dòng)譬如在公共場(chǎng)合隨意丟棄垃圾，不遵守交通規則，無(wú)意地給孩子喂食穿衣等，這些都不利于孩子獨立性格的建立和正確禮儀習慣的培養。所以說(shuō)，孩子的健康成長(cháng)需要老師和家長(cháng)們默契的配合，需要我們家長(cháng)們的大力支持和辛苦的付出。
羅嗦著(zhù)說(shuō)了一些感受，期望和眾多的家長(cháng)朋友們進(jìn)行更多的交流溝通�！巴曛挥幸淮�，成長(cháng)不能重來(lái)”，愿每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè )的童年，有一個(gè)美好的記憶，為每位家長(cháng)都有一個(gè)明智的啟蒙基礎教育的選擇表示祝賀，同時(shí)也祝愿新陽(yáng)光幼兒園在閆園長(cháng)的帶領(lǐng)下發(fā)展越來(lái)越壯大，桃李滿(mǎn)天下!
謝謝大家!
幼兒講話(huà)稿推薦3
親愛(ài)的小朋友、家長(cháng)朋友：
你們好!
秋天是一個(gè)豐收的季節，它同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情，給我們送來(lái)一個(gè)又一個(gè)收獲和希望。在這個(gè)充滿(mǎn)絢爛的季節里，我們共同迎來(lái)了xxx幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。今天園長(cháng)媽媽(爸爸)要告訴大家兩個(gè)好消息：
一是我們迎來(lái)了新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個(gè)溫暖的大家庭!希望他們在這里健康快樂(lè )地成長(cháng)。
二是原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!
在新的.學(xué)期里，園長(cháng)媽媽(爸爸)希望幼兒園里的小哥哥小姐姐都能夠好好學(xué)習，團結友愛(ài)，給新來(lái)的小弟弟小妹妹做個(gè)好榜樣。在適應幼兒園的生活之后，對于生活自理能力的培養、知識面的涉及范圍等都有新的要求了，不過(guò)，園長(cháng)媽媽(爸爸)相信你們會(huì )變得更積極、快樂(lè )與自信，會(huì )獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，過(guò)了一個(gè)暑假，孩子們又要上幼兒園了，對孩子來(lái)說(shuō)又開(kāi)啟了新一階段的集體生活。為了使孩子能盡快適應幼兒園的生活作息，請配合我們做好以下工作：
1、請家長(cháng)堅持每天8：00前送孩子入園，讓孩子盡早適應幼兒園的生活。
2、及時(shí)與老師溝通，如果暑假期間孩子在家有一些特殊的表現時(shí)，請家長(cháng)及時(shí)與老師交流。
3、若孩子生病需服藥的請家長(cháng)早上來(lái)園時(shí)交給保健醫生，防止錯服漏服現象。
4、書(shū)包里常準備1套干凈的換洗衣服、2條隔汗巾。
5、新學(xué)期我們要繼續開(kāi)展環(huán)保教育，請家長(cháng)幫忙收集廢舊紙皮箱、各種瓶蓋、紙巾盒、塑料瓶、奶粉罐等。
6、每月月底把被子和拖鞋帶回家中清洗，并在陽(yáng)光下暴曬。
非常感謝各位家長(cháng)在過(guò)去一學(xué)期里對我們工作的支持與幫助，在新學(xué)期，希望您多與我們交流，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)!
謝謝大家!
幼兒講話(huà)稿推薦4
家長(cháng)朋友們：
大家下午好！
新的一年，新的祝福，新的期待！在這辭舊迎新之際，我代表啟明星全體員工提前給大家拜年了！祝大家新年快樂(lè )、合家幸福！
日月穿梭、寒暑交替，悠然間歲月的年輪在不經(jīng)意中，又多劃了一個(gè)圈，在我們共同度過(guò)的這365個(gè)日子里，我們一同體驗了：春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩和冬的美麗。xx年我們收獲最多的是“成長(cháng)”是“快樂(lè )”，此刻讓我們以期盼的心情滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)充滿(mǎn)希望的20xx年！真誠地感謝家長(cháng)朋友們對我園的支持和信任！也非常感謝大家在百忙之中仍然光臨我們的演出現場(chǎng)。
回憶已逝歲月，倍感欣慰和自豪，過(guò)去的一年在家長(cháng)們的大力支持下，在全員老師的共同努力下，孩子們健康、快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，在孩子快樂(lè )的笑聲中，我們找到了快樂(lè )的`源泉，看到了奮斗的方向�？蓯�(ài)的寶寶們在老師的精心培育下得意健康、快樂(lè )、幸福、全面、和諧的成長(cháng)，幼兒園的特色教育活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，贏(yíng)得了家長(cháng)的滿(mǎn)意、放心和社會(huì )各界的認可。
正是我們關(guān)注每一位寶寶的成長(cháng)，開(kāi)發(fā)寶寶的每一份潛能，努力讓每一位寶寶“優(yōu).習.網(wǎng)”*成才，才唱響了我們啟明星幼兒園良好的社會(huì )品牌。熱情周到，愛(ài)生如子的服務(wù)精神，已成為啟明星幼兒園寶貴的精神財富，成為推動(dòng)啟明星幼兒園可持續發(fā)展的不竭動(dòng)力。
為了更好地體現幼小銜接，為孩子進(jìn)入小學(xué)打下堅實(shí)的基礎，我園將在下學(xué)期開(kāi)設學(xué)前加強班。為了體現我園的辦園特色，從下學(xué)期起，我們將給每位幼兒建立成長(cháng)檔案，記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。相信您的孩子在我們的精心培養下，一定聰明、一定與眾不同！
愿我們共同努力來(lái)打造“啟明星”這個(gè)幼教品牌！愿我們真正做到：一切為了孩子、為了孩子一切！在我們啟明星幼兒園每一朵花都是美麗的，每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的！你成長(cháng)，我快樂(lè )！是我們最高的追求！為了讓大家真正走進(jìn)啟明星，了解啟明星，也為了給我們提供一個(gè)溝通的平臺，請記住“優(yōu)習心愿”這個(gè)qq號碼：xxxxx
朋友們，新年的鐘聲越來(lái)越近了，愿新年的快樂(lè )帶給您吉祥健康、帶給您順利平安！祝大家在新的一年里身體健康，合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
幼兒講話(huà)稿推薦5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，平湖變得越來(lái)越美麗，路上川流不息的交通景象隨處可見(jiàn)。然而，由于一些人的交通安全意識薄弱，不可逆轉的悲劇已經(jīng)在繁忙的道路上上演。當你看到一個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪下，當你發(fā)現一陣笑聲淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景，你能不感到難過(guò)嗎？道路交通事故仍然是各種事故中的頭號殺手。導致悲劇的重要原因之一是我們缺乏安全和防御知識，自我保護能力差。因此，對我們的孩子進(jìn)行安全教育是非常緊迫的。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育來(lái)提高我們小學(xué)生的自我保護能力，可以避免80%的意外傷害。為了加強中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等6部委聯(lián)合下發(fā)通知，指定3月最后一周為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育體系，并督促開(kāi)展安全教育。
紅燈短，生命長(cháng)。為了更好地宣傳交通安全知識，珍惜我們的`生命，在此，我向全體師生發(fā)出倡議：
1、要認真學(xué)習交通安全法律法規，遵守交通規則，增強安全意識，樹(shù)立文明交通安全道德。
2、我們走在人來(lái)人往的路上，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不要在路上玩啊玩。
3、過(guò)馬路的時(shí)候要更加謙虛耐心，不闖紅燈，不走人行橫道，千萬(wàn)不要因為貪欲過(guò)馬路。
4、12歲以下的學(xué)生嚴禁騎自行車(chē)。放學(xué)后，他們不得留在學(xué)�；蚩赐H戚朋友。
遵守規則和紀律意味著(zhù)尊重生命和自我。當我們能做到這一切，我們的社會(huì )就離文明的另一面更近了一步。關(guān)注交通安全是我們的責任和義務(wù)。讓我們攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)這朵文明之花。讓我們遠離痛苦，珍惜彼此的生命。今天是第x屆全國中小學(xué)生安全教育日。我們希望這一天能再次喚起學(xué)生對交通安全的關(guān)注。地球是蘇醒，春風(fēng)是綠色的。我們應該把和平的種子播種到我們的心里。當它發(fā)芽、開(kāi)花并長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們一定會(huì )收獲更多的和平、幸福和寧靜。
幼兒講話(huà)稿推薦6
各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友：
上午好！
本學(xué)期暑假于7月4日開(kāi)始，8月31日來(lái)園報到，9月1日正式開(kāi)學(xué)。為確保暑假生活平安、愉快、有意義，更為了預防幼兒在暑假期間零意外傷害的發(fā)生，幫助在座各位家長(cháng)了解安全的防護措施，我們特意組織了這次的家長(cháng)座談會(huì )，以促進(jìn)家園攜手共同進(jìn)行安全教育.
1、假期安全要注意，電話(huà)號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120，幼兒園電話(huà)：。同時(shí)，我們也要教育孩子不亂撥亂打這些特殊號碼.
2、暑假正值汛期，因此，嚴禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳.嚴防發(fā)生溺水死亡等意外事故.孩子在家玩水時(shí)，也一定請家長(cháng)要看護好，以防意想不到的危險發(fā)生.帶孩子出去游泳時(shí)，家長(cháng)也應留心泳池周邊安全，以及確保水質(zhì)干凈、衛生，避免發(fā)生皮膚病、腹瀉等疾病.小朋友們，如果你發(fā)現有別的小朋友發(fā)生溺水的`事情了，該怎么辦呢？應趕快去請大人來(lái)營(yíng)救，萬(wàn)萬(wàn)不可自己去救他們，因為你們還太小.記住了嗎？
3、注意防電.電是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的東西，危險性極大.請不要用手觸摸電器開(kāi)關(guān)等設備，或私拉電線(xiàn)亂接電源.如發(fā)現別人觸電不能用手拉救，要用干木棒或干竹竿把電源打掉，成人不在家時(shí)，一定要切斷電源方可離開(kāi).夏天雷陣雨天氣比較多，家長(cháng)也應教育孩子碰到雷雨天氣時(shí)，應呆在室內，打雷時(shí)不去關(guān)窗等，以免被雷電擊中.外出遇到雷雨天氣，要及時(shí)躲避，不要在空曠的野外停留，更不可在大樹(shù)躲雨，以免遭遇雷擊傷害.
4、自覺(jué)遵守交通法規，維護交通秩序.過(guò)馬路要先左右看，走人行橫道，靠右行走.不與機動(dòng)車(chē)輛搶行，不橫穿馬路，以免發(fā)生交通事故.在公路上不追車(chē)、扒車(chē)、強行攔車(chē)，5、飲食安全.暑期天氣炎熱，家長(cháng)要給孩子干凈、衛生的食品，提醒幼兒不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物.總之我們一定要注意飲食衛生，防止病從口入.
最后希望每一位小朋友都要記住老師的話(huà)，并利用假期學(xué)一些自救自護小知識，努力地過(guò)個(gè)快樂(lè )、平安的暑假，老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環(huán)境下快樂(lè )、健康地成長(cháng).
謝謝！
幼兒講話(huà)稿推薦7
各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友：
上午好！
不管是上班的時(shí)候，還是休息的時(shí)候，我發(fā)現3-6歲的孩子自我保護能力很弱，在很多時(shí)候不能有效的保護自我，有些危險防不勝防，需要教師，家長(cháng)每時(shí)每刻的耳提面命，不停的進(jìn)行安全教育，并進(jìn)行保護。安全教育能夠說(shuō)是怎樣樣細致，怎樣重視都不為過(guò)。在幼兒園里，教師肩負著(zhù)教育孩子的重任，同時(shí)我們謹記，安全第一的教育宗旨，在安全第一的大前提下，進(jìn)行各種教育活動(dòng)。
在安全教育活動(dòng)中，我以圖畫(huà)故事的形式，把安全溶于故事中，并加入一些短小的朗朗上口的方便記憶的兒歌，效果還不錯。
如，我班門(mén)口有一個(gè)通往二樓的樓梯，并且樓梯位于墻角，緊挨著(zhù)小花園，春天，樓梯下頭的花園里小草小花異常漂亮，孩子們很喜歡到那兒玩，撿一片樹(shù)葉，拿幾根小樹(shù)枝，開(kāi)始做飯的游戲;用小木棍在土里畫(huà)來(lái)畫(huà)去;幾個(gè)好朋友在角落里扎堆聊天，總之對孩子們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)隱秘的小樂(lè )園�？墒沁@個(gè)小樂(lè )園里存有安全隱患，因為在樓梯下，興奮了容易碰頭;小花小草多，有一些隱藏在土里草里的小蟲(chóng)子;存在安全隱患。
為此我設計了一節活動(dòng)課，把樓梯下的小樂(lè )園拍出來(lái)，把小朋友在里面玩的場(chǎng)景，隱藏在故事中，把需要注意的安全問(wèn)題用情景表現出來(lái)，孩子們看到小長(cháng)頸鹿碰頭了，明白了要注意樓梯沿，能夠彎腰過(guò)去，播放孩子自我在下頭玩的不碰頭的鏡頭;看到小長(cháng)頸鹿被蜜蜂叮了，明白應遠離飛蟲(chóng)，還應注意其他的蟲(chóng)子，播放，孩子遠離小蟲(chóng)，安全的鏡頭，最終我們又編了一首兒歌，“樓梯下頭危險多，細心碰頭傷自我。細菌昆蟲(chóng)到處有，到此游玩需細心”。孩子們再在這兒玩時(shí)，都會(huì )不自覺(jué)的說(shuō)出兒歌，并且孩子們還細心的避開(kāi)危險，玩的很安全，很開(kāi)心。
有時(shí)我也會(huì )想，這個(gè)地方會(huì )碰頭，我直接禁止孩子們去，不就更安全了，可是我發(fā)現，孩子的好奇心很強，他們會(huì )悄悄的去，去探索，去嘗試，于其讓孩子遠離危險，不如讓孩子自我去發(fā)現危險，解決危險，事實(shí)證明，孩子們會(huì )自我避開(kāi)危險。在配合以教育活動(dòng)，孩子們都學(xué)會(huì )了這種保護自我的方法。
幼兒園孩子年齡較小，對圖片的理解相對于語(yǔ)言來(lái)說(shuō)更形象直接一些，為此，在需要提示的地方，我都用直觀(guān)的圖片展示給幼兒，如孩子皮膚比較嬌嫩，在喝水吃飯的時(shí)候，容易出現出現燙傷，我們除了提前安全的把水和飯涼到適宜的溫度之外，孩子喝水的杯子前面，用圖片畫(huà)出了具體清晰的安全拿杯子的方法，及拿杯子行走的圖片和正確的喝水圖片，吃飯亦同。在洗手池墻上醒目的地方，貼上，洗手的正確方法，謹防孩子不會(huì )洗手，小便處張貼小便的正確姿勢等等，方便幼兒直接形象的獲取一些生活中必須的技能知識，方便孩子更安全的生活。
安全無(wú)小事，事事需謹慎，在工作生活中，我們應做到“放手不放眼，放眼不放心�！蔽蚁嘈艃H有把安全時(shí)時(shí)放在心里，刻刻謹記安全的重要性，我們才能更好的發(fā)現安全隱患，應對安全隱患，解決安全隱患，讓我們離安全更近一些。
安全教育是幼兒園教育永恒的話(huà)題，幼兒園是眾多幼兒團體生活的的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動(dòng)的理解“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復的強調只會(huì )讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實(shí)際情景，本期我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，如:談話(huà)活動(dòng)“我身邊的危險”，看圖講述“誰(shuí)對誰(shuí)不對”，美術(shù)活動(dòng)“我來(lái)設計安全標志”等。讓幼兒主動(dòng)獲取必須的安全知識和求助方法，樹(shù)立了安全意識。
同時(shí)，安全教育作為幼兒園長(cháng)期的教育資料，僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的，他需要與日常生活有機的結合和滲透，例如:利用聽(tīng)故事“思杰走丟了”，讓幼兒明白回家要等父母來(lái)界，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西。每一天喝豆漿時(shí)，請小朋友先試一試是否太燙。開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)時(shí)先要看看手是否放在門(mén)框上，吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子，上下樓梯時(shí)，扶欄桿有序的走，以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節的安全警示，并請小朋友們相互監督，定期評選出我們班的平安小衛士。經(jīng)過(guò)這些與日常生活有機的滲透，不僅僅能夠避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，并且能夠提高幼兒的安全意識，為幼兒安全行為本事的發(fā)展奠定了基礎。
教師作為教育活動(dòng)的主導者，對如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著(zhù)重要的作用，這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn)，我們也常常困惑于此。今日當我們的教育倡導著(zhù)教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí)，我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中，讓他們真實(shí)的去感知世界、體驗生活，這就意味著(zhù)要放開(kāi)成人的庇護，讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長(cháng)，活動(dòng)中不可缺少必須的冒險性”結合起來(lái)呢？
例如游戲，它是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動(dòng)中異常是戶(hù)外的中，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分必要的。如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與團體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長(cháng)的。日本有教育學(xué)家指出:“游戲活動(dòng)要有必須的冒險性，如果沒(méi)有，孩子無(wú)法真正構成回避危險的本事”。
作為幼兒教師，任何一個(gè)人，在孩子的'安全問(wèn)題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安的度過(guò)一天，我們也會(huì )感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好，生活中有機滲透也好，目的僅有一個(gè)，讓孩子們樹(shù)立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因為這不僅僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和歡樂(lè )。
在幼兒園工作的我們，每一天最關(guān)注的話(huà)題，便是安全，但身邊或多或少存在有各種不安全的隱患，對如何更好地開(kāi)展安全教育是勢在必行的。在《指南》一書(shū)中就寫(xiě)道：關(guān)于3-6歲孩子的安全知識和自我保護能力。讓我受益匪淺，在教育提議部分就列舉了一些教育幼兒的具體辦法，對成年人提出了明確要求。
在我們每一天的工作中不安全的事常常出此刻我們身邊，如：鞋帶系得不牢固跌倒摔傷，魚(yú)刺卡在喉嚨里，小珠子塞在耳朵里等等。在學(xué)習了《指南》后，我覺(jué)得平時(shí)要注意幼兒這些生活小節的訓練，孩子能做的事就讓他自我做，決不包辦代替，這樣，孩子在自我的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到了一些自我保護的作用。平時(shí)還經(jīng)常聽(tīng)到家長(cháng)抱怨：“這孩子一點(diǎn)記性也沒(méi)有，不讓他爬高，會(huì )摔的，就是記不住，這不，摔了吧!”其實(shí)這不能完全怪孩子，僅僅進(jìn)行說(shuō)教不行，孩子聽(tīng)后很快就忘，很難留下深刻的印象。如果我們只是反復強調危險的不良后果，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會(huì )引導幼兒正確理解安全知識，避免盲目模仿。我認為家長(cháng)對孩子過(guò)于溺愛(ài)，整天圍著(zhù)孩子轉。孩子所以變得任性，沒(méi)有憂(yōu)患意識，也沒(méi)有生存技能和適應社會(huì )的本事。
所以，我們要經(jīng)常進(jìn)行安全教育，要與家長(cháng)做好溝通，協(xié)助幼兒園做好幼兒的安全工作;請家長(cháng)不要讓孩子口袋揣有異物，離園時(shí)，教師要向家長(cháng)告知相關(guān)情景，以便家長(cháng)加強觀(guān)察及提醒，家長(cháng)接好幼兒要關(guān)注幼兒的活動(dòng)安全。在培養幼兒安全自護意識的過(guò)程中，應要求家長(cháng)配合進(jìn)行一致性的教育。讓幼兒在父母的幫忙下，逐漸掌握在家中的一些安全自護意識。這樣有了家長(cháng)的支持和配合，我們的教育就會(huì )取得事半功倍的效果。而教師在日常生活中，要加強幼兒的安全意識培養，要時(shí)時(shí)刻刻的提醒小朋友安全注意事項，時(shí)刻觀(guān)察幼兒的行為。例如，用一些事例、故事，讓幼兒討論，如何避免危險讓幼兒明白在飲食中，要坐定吃、不奔跑、吃完后再玩。讓我們的小朋友健康歡樂(lè )的成長(cháng)。
還有加強體育鍛煉，強化自護本事。此刻的孩子基本是獨生子女，他們雖在身高、體重方面較過(guò)去有很大提高，可是由于缺乏鍛煉，體能、平衡本事、敏捷靈活性等都達不到自我保護的要求，尤其是那些被寵愛(ài)、受保護過(guò)度的孩子，稍一疏忽，輕則磕碰破皮、重則摔傷骨折，所以增強體能是提高幼兒自我保護意識的有效途徑。在平時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)中，我們一般以體育游戲為主，多種游戲活動(dòng)交替進(jìn)行，以此抓住孩子活動(dòng)的興趣，增加活動(dòng)量，有必須的運動(dòng)量，能活躍幼兒的身心，增強幼兒體質(zhì)，提高幼兒運動(dòng)的興趣和本事。當然也要結合本班實(shí)際，組織開(kāi)展戶(hù)外自由活動(dòng)，有團體的，有分散的，讓小班幼兒也可根據自我的興趣愛(ài)好，選擇玩的形式、玩的資料，酌情進(jìn)行，充分獲得活動(dòng)和表現的機會(huì )，充分享受戶(hù)外活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
安全教育是幼兒園永恒的話(huà)題，幼兒園是眾多幼兒團體生活的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免事故的發(fā)生。
在這個(gè)月里，確實(shí)不是風(fēng)平浪靜的，常常會(huì )聽(tīng)到小朋友哭：“教師，他打我!”“教師，我的手被他夾到了，哇”“教師，他的頭紅了，那個(gè)小朋友推他的”層出不窮~所以，如果單靠我們三個(gè)人看著(zhù)，還是會(huì )出問(wèn)題的，所以，必須給他們進(jìn)行安全教育。
同時(shí)，在我去商場(chǎng)里，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到廣播里播報：“xx小朋友，請到那個(gè)地方等，你的爸爸媽媽在等你�！痹谛侣劺�，也經(jīng)�？吹絰x小朋友丟失的信息，所以，就更有給他們進(jìn)行安全教育的必要性了。
可是近期，我組織了一次安全教育的活動(dòng)，結果發(fā)現，小朋友都懂，只是他們做不到，所以，作為教師就更有必要經(jīng)常去提醒他們了。
然而，游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是幼兒園主要的教學(xué)方式，但由于他們的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，特受情緒的影響，在游戲活動(dòng)中異常是戶(hù)外的，則可能造成意外的事故，所以，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分重要的，如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與團體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長(cháng)的。
作為幼兒教師，任何一個(gè)人，在孩子的安全問(wèn)題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安的度過(guò)一天，我們也會(huì )感到松了一口氣，主題活動(dòng)也好，生活中有機滲透也好，目的僅有一個(gè)，讓孩子們樹(shù)立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因為這不僅僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福歡樂(lè )。
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