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考試后的感想作文600字4篇(通用)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的考試后的感想作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試后的感想作文600字 篇1
開(kāi)學(xué)不久,半期考試就來(lái)了.
哎,這次考試考得真意外,我從小到大沒(méi)考過(guò)這么差!竟是72 80 91哭~~
這也難怪,我上半期中得學(xué)習實(shí)在是不努力,上課愛(ài)說(shuō)話(huà)下課有不復習考得這樣活該,恩,對活該!
望著(zhù)卷子上竟是×沒(méi)有幾個(gè)√,我得心一下涼了半截只感覺(jué)無(wú)奈+后悔=?
無(wú)奈=考卷已經(jīng)發(fā)下來(lái),后悔也沒(méi)用了,后悔=爸爸媽媽花這么大得精力把我送進(jìn)學(xué)校,盡量給我最好得,給我找最好得班,可我……又干了些什么?望著(zhù)生氣得mother我知道錯了……
我不明白小學(xué)時(shí)得我哪去了?我不知道現在得我怎么變了?變成了一個(gè)我(楊雪瑩)再業(yè)不認識得人了~!學(xué)習差,紀律差,不聽(tīng)話(huà)……得小孩~!我真得不明白,不明白!
我承認到了中學(xué)我得確上課有點(diǎn)管不住自己,愛(ài)和同桌說(shuō)話(huà),每次小考我同桌只考10幾20幾分,和他比學(xué)習我習慣了(我小學(xué)時(shí)我同桌是個(gè)成績(jì)超好,所以我習慣和同桌比了)所以總決得我考70 80分可以了~~~
排名次了,什么我竟排在42名上,這名次無(wú)疑對我是超大得打擊!老師對我說(shuō):“我是叫你來(lái)帶陳*(我同桌)學(xué)習得,想不到你和他竟玩到一起了!你太另我失望了!”什么失望,每當想起來(lái)我得淚水總回不忍望下滴……難道我真得錯了嗎?對沒(méi)錯這全怪my,老師對我失去信心,家長(cháng)對我生氣……
下次考試我一定要努力,上課不說(shuō)話(huà),回家多復習,認真完成作業(yè)……我相信依我得“聰明”這樣下去我一定會(huì )讓家長(cháng)and老師得臉上浮出微笑得,在給我一次機會(huì )好嗎?
考試后的感想作文600字 篇2
考試來(lái)臨,首先我們要確定好目標。每個(gè)人都渴望成功,但有些時(shí)候卻難免誤入狹窄的小巷。
兩天的期中考試結束了,這兩天既緊張又充實(shí)。老師監考挺累,學(xué)生連續的考試也很累,每個(gè)同學(xué)發(fā)揮的都不一樣,所以有的同學(xué)考好了比較興奮,有的同學(xué)考的不是很理想心里有點(diǎn)郁悶。我對這次考試,總體是比較滿(mǎn)意的,為什么?我想在這里分析一下。
首先,最讓我高興的是,同學(xué)們對考試的態(tài)度,從這里我看到了同學(xué)們強烈的進(jìn)取心,和學(xué)習相互競爭的心態(tài)?荚囍,班里緊張的氣氛,說(shuō)明大部分的同學(xué)都特別在乎自己的成績(jì),在乎自己在考試中的狀態(tài)。這是一種正常的班級氛圍,如果對考試都不在乎了,那這個(gè)班就很難有學(xué)習上的興奮點(diǎn)了。
再次,考完試之后,當同學(xué)們知道自己的成績(jì)后。楊然、華志宇這次發(fā)揮的不是太理想,離他們自己的要求也很遠,主要的原因是他們兩個(gè)雖然比較聰明,但在平時(shí)的學(xué)習中太浮躁,平時(shí)也總是喳喳呼呼,不能靜下心來(lái)學(xué)習,導致學(xué)的不扎實(shí),也考不出好的成績(jì)。他們在知道自己有的科目考的不好時(shí),心里都比較難過(guò),我和他們在一起做了認真的'分析,華志宇雖然平時(shí)調皮,但也從這次考試中得到了一些教訓,如果他們經(jīng)過(guò)這次考試能改變平時(shí)的學(xué)習態(tài)度那這次考試的失利就有較好的價(jià)值了。
最后,這次考試,我發(fā)現經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習,班里有好幾個(gè)同學(xué)在不同的科目都有很大進(jìn)步。因為成績(jì)還沒(méi)有完全知道,等下周拿到成績(jì)后再分析吧。
總之,雖然這次考試反應出班里還有很多不盡人意的地方,但我還是看到了很多好的現象,比較滿(mǎn)意。不知道同學(xué)們通過(guò)這次考試有些什么體會(huì ),寫(xiě)出來(lái)大家一起分享吧。
考試后的感想作文600字 篇3
“叮鈴鈴”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室,手里拿著(zhù)一疊厚厚的試卷,我定睛一看,天哪!竟然是語(yǔ)文月考卷,看著(zhù),我的下巴都合不攏了!還沒(méi)等我回過(guò)神,老師就開(kāi)始念分數了。
一張、兩張、三張……沒(méi)念完一張,我的心就更扭緊一次。終于,我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺,教室里很安靜,同學(xué)們都期待著(zhù)我會(huì )考得怎樣。接過(guò)卷子,我的眼睛仿佛不能轉動(dòng),死盯著(zhù)它。我腦子一片空白,全身軟弱無(wú)力,一下癱在了椅子上!霸趺床趴剂101?”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信眼前的事實(shí),可是那鮮紅的數字又怎么會(huì )改變呢?我的'心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞,或許,在洞底是一句句責罵,
是一聲聲冷嘲熱諷,是一次次打擊,是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切,都像是一場(chǎng)噩夢(mèng),在傷心的無(wú)底洞,無(wú)以自拔;丶伊,面對安慰鼓勵,我只是無(wú)動(dòng)于衷……
接下來(lái),只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)……
我慢慢在自己內心的安慰下振作起來(lái),腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而,令我痛哭的是還在后面。
事情并不那么簡(jiǎn)單,而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jì)下來(lái)了,滿(mǎn)懷信心的我打開(kāi)試卷,經(jīng)過(guò)反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時(shí),我不是在與同學(xué)攀比成績(jì)。而是那個(gè)在墻角蹲著(zhù)的失落身影。霎時(shí)間,我的心就像被針扎破的皮球一樣,那,是多么脆弱不堪!面對著(zhù)試卷,我,無(wú)話(huà)可說(shuō)……我一個(gè)人發(fā)呆,一陣哭聲從心底傳來(lái)。
通過(guò)這次考試,我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了,而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊,也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分數,人品。這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書(shū),我要去挑戰歷史,我要奮斗,要做一只樂(lè )此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬,最高點(diǎn)迎著(zhù)太陽(yáng)淺淺笑,我要讓別人對我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。
未來(lái),我來(lái)了!穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜,黎明的曙光就在前方!
考試后的感想作文600字 篇4
期中考試后的感想
期中考試結束了,經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待后,成績(jì)終于公布了。
在這次考試中,語(yǔ)文、數學(xué)滿(mǎn)分,只是英語(yǔ)又錯了一個(gè)小題,可能是粗心吧,可是我們班怎么有得滿(mǎn)分的同學(xué)。這說(shuō)明我的學(xué)習還不夠扎實(shí),我今后一定要注意。
大科學(xué)家愛(ài)因斯坦把成功的秘訣概括為:W=X+Y+Z,也就是說(shuō),成功等于艱苦勞動(dòng),正確方法,再加上少說(shuō)空話(huà)。我一定要努力學(xué)習,總結出好的學(xué)習方法,爭取下一次考好。
點(diǎn)評:作者寫(xiě)出了自己考試后的`感想,并且針對實(shí)際,總結經(jīng)驗教訓,并表達了自己的決心,很好。
考試后的感想作文3
考試如風(fēng),吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水;考試如雨,淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈,這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。
那天,我剛上完廁所,回到座位時(shí)突然發(fā)現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看,因為我知道我沒(méi)好好復習過(guò),成績(jì)一定很差。一說(shuō)到“復習”二字。就想起考試前的一星期:全班都在埋頭復習,唯有我還在得過(guò)且過(guò)地過(guò)日子,對這次考試毫不重視,直到考試前的`一天,我才囫圇吞棗了一遍,便匆匆忙忙地去應考…..想起了這件的事真是后悔不已,當初不應該這樣!我再一看分數,啊,只有79。比我預料的還要低,再一看錯的部分,發(fā)現主要的還是作文與閱讀扣太多分了,而導致這樣的原因則是我平時(shí)不注重老師上課時(shí)講的方法和缺少寫(xiě)作。
正想著(zhù),一張試卷發(fā)下來(lái)把我的思路給打斷了,一看,是數學(xué)試卷,只有99.5分。再看一下失分的地方,原來(lái)是自己粗心大意沒(méi)有加單位。英語(yǔ)98分,因為字沒(méi)寫(xiě)好,被白白扣掉了一分……
這次考試里我悟出了一個(gè)道理:一分耕耘,一分收獲!耕耘越多,收獲越多。
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