藝術(shù)工作個(gè)人工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編精心整理的藝術(shù)工作個(gè)人工作總結，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)工作個(gè)人工作總結1
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。轉眼間，一學(xué)期的工作又接近尾聲了�；貞涍@學(xué)期藝術(shù)團的工作，一切依然歷歷在目。本學(xué)期，在董事會(huì )、校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，在各處室和各專(zhuān)業(yè)辦的大力支持下，藝術(shù)團的工作得以順利開(kāi)展并取得了一定的成績(jì)，盡管還存在不少缺點(diǎn)和不足之處。
本學(xué)期藝術(shù)團的指導思想一直著(zhù)眼于調動(dòng)新生的活動(dòng)積極性上，力爭讓學(xué)生的課余生活豐富多彩。工作中認真做好宣傳、發(fā)動(dòng)，讓各辦各班掀起文藝活動(dòng)的新高潮，然后通過(guò)文藝比賽，廣泛挑選文藝骨干，組織導演團隊，編排新品節目，加強日常訓練力度，加強各班級的融合，使藝術(shù)團工作走上正軌。
日�；顒�(dòng)中我們本學(xué)期共做了以下五個(gè)大方面的工作：
一、成立各種娛樂(lè )協(xié)會(huì )，讓學(xué)生的特長(cháng)得到展示
豐富多彩的活動(dòng)是調動(dòng)學(xué)生思維的一種方式。為了充分調動(dòng)一年級新生的娛樂(lè )積極性，更好地彰顯我們霞飛中專(zhuān)的特色，開(kāi)學(xué)初的第二周我們就通過(guò)大力宣傳發(fā)動(dòng)并結合各學(xué)生的愛(ài)好，成立了“書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、音樂(lè )、寫(xiě)作、棋”等六種娛樂(lè )協(xié)會(huì )，并安排了各指導老師，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計劃�；顒�(dòng)中各位指導老師能認真組織、輔導，使各協(xié)會(huì )活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。從十四周的各種協(xié)會(huì )成果展中不難看出老師的辛勤勞動(dòng)和學(xué)生的可喜進(jìn)步。
二、組建學(xué)校藝術(shù)團，按計劃有序地排練
大家都明白，校藝術(shù)團是學(xué)校文化建設的一面旗幟，是宣傳我們霞飛的有力保障，也是學(xué)校文明建設的重要組成部分。本學(xué)期校長(cháng)室高瞻遠矚，安排在九月中旬就要組建藝術(shù)團并進(jìn)行排練。為此，我們在各處室、專(zhuān)業(yè)辦以及各位老師的大力支持下，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，逐班選拔，組建了藝術(shù)團并利用晚自習和課余時(shí)間進(jìn)行了排練，當然了，此項工作雖取得了一定的成績(jì)，但還存在一定的.不足，例如：排練中紀律不太嚴明，有部分學(xué)生以“玩”為主，達到逃課目的。更有甚者，男女演員為戀愛(ài)而來(lái)。還有，就是由于我們專(zhuān)業(yè)水平有限，排出的節目質(zhì)量不高，在節目形式以及品味上還須改進(jìn)和提高。
三、國慶期間搞一些有意義的娛樂(lè )活動(dòng)
國慶期間，政教處、團委、藝術(shù)團聯(lián)合舉行了征文、書(shū)畫(huà)、歌詠、攝影等迎國慶專(zhuān)題系列活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展的較成功。尤其是國慶大合唱比賽中，師生同臺演出，場(chǎng)面十分熱烈。
四、百花齊放，展示自我，張揚個(gè)性
為培養學(xué)生健康的完美情趣，良好的藝術(shù)素養，推進(jìn)素質(zhì)教育，展示霞飛學(xué)子蓬勃向上的精神風(fēng)貌，在十月下旬，我們聯(lián)合團委共同開(kāi)展了“我也會(huì )一樣”民間手工藝比賽。比賽結果不太令人滿(mǎn)意。大部分學(xué)生的特長(cháng)未挖掘出來(lái)，這與我們的宣傳力度不夠有關(guān)。不足之處，有待于我們在今后工作中加以改進(jìn)。
五、舉行第七屆文化藝術(shù)節活動(dòng)
按貫例，我校每年在新年元旦前夕都要舉行文化藝術(shù)節活動(dòng)，今年也不例外，但今年的文化藝術(shù)節較以往來(lái)得較早些。因此，活動(dòng)質(zhì)量受到了少許影響，這與藝術(shù)團平時(shí)的工作不實(shí)有很大關(guān)系。
20xx年藝術(shù)團工作的成績(jì)和不足已成過(guò)去，展望20xx年我們仍充滿(mǎn)信心，我們相信在董事會(huì )、校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，在各位同仁的大力支持下，在藝術(shù)團成員的刻苦努力下，定會(huì )取得新突破，創(chuàng )造新輝煌的。
藝術(shù)工作個(gè)人工作總結2
《指南》指出，幼兒藝術(shù)領(lǐng)域學(xué)習的關(guān)鍵在于充分創(chuàng )造條件和機會(huì )，在大自然和社會(huì )文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng )造力，引導幼兒學(xué)會(huì )用心靈去感受和發(fā)現美，用自己的方式去表現和創(chuàng )造美�！吨改稀匪囆g(shù)領(lǐng)域的子領(lǐng)域“表達與創(chuàng )造”的目標1“喜歡藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現”，其教學(xué)建議中就提出要“營(yíng)造安全的心理氛圍，讓幼兒敢于并樂(lè )于表達表現”�？梢�(jiàn)，讓幼兒“享受表達的流暢與自主”比“提升表達水平”更重要。有的不那么喜歡動(dòng)手畫(huà)，有的孩子畫(huà)的總是那些，繪畫(huà)能力總不見(jiàn)提高，這就更需要我們教師作積極正確的指導，給幼兒以繪畫(huà)的自信，寓繪畫(huà)于游戲中，重視對幼兒作品的評價(jià)，培養幼兒的繪畫(huà)的興趣，提高幼兒繪畫(huà)的表現力及審美能力。下面談?wù)勎覀冊诒緦W(xué)期大班美術(shù)教學(xué)中的一些體會(huì )。一、提高幼兒繪畫(huà)的興趣，寓繪畫(huà)于游戲中，開(kāi)展多種形式的繪畫(huà)活動(dòng)。
興趣是學(xué)習動(dòng)力，如何提高幼兒對繪畫(huà)的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動(dòng)性，是我們教學(xué)的重點(diǎn)。我們都知道，孩子最喜歡玩，喜歡游戲。通過(guò)生動(dòng)形象的`語(yǔ)言，以游戲的形式開(kāi)展教學(xué)，把繪畫(huà)寓于游戲中，是我們主要的教學(xué)方法。如在進(jìn)行蠟筆畫(huà)教學(xué)中我們讓幼兒游戲的方式進(jìn)行構圖，鼓勵幼兒大膽想象、有創(chuàng )意。在涂色方面，指導孩子學(xué)習了相似色、漸變色等多種涂色方法，鼓勵幼兒有自己的想法。新鮮有趣的事物，幼兒都樂(lè )于接受，為了提高幼兒某一方面的繪畫(huà)能力，我們注意開(kāi)展一系列不同形式的繪畫(huà)活動(dòng)。線(xiàn)條地繪畫(huà)的一個(gè)重要表現手段，以線(xiàn)條為主要表現手法的為了提高幼兒對線(xiàn)的表現力。
二、引導自主創(chuàng )作，享受活動(dòng)過(guò)程人的各種創(chuàng )造活動(dòng)離不開(kāi)想象，正如別林斯基所說(shuō)："在藝術(shù)中起著(zhù)最積極和主導的作用是想象，為了讓幼兒充分展開(kāi)想象的翅膀，我從我班幼兒一入園，就留給幼兒充分的自由表達余地。繪畫(huà)首先是涂色，孩子們非常偏愛(ài)幻想中的繽紛色彩。既然喜歡，那就放開(kāi)讓他們自由的涂吧。起初，他們畫(huà)好了物體的輪廓，總愛(ài)問(wèn)："老師，我給大樹(shù)穿上漂亮的衣服，好不好?老師，可不可以用別的顏色?可以"，我甚至還給予鼓勵，只要他們把物體的形狀畫(huà)對。你瞧，現實(shí)的蔥綠樹(shù)林變成了孩子們筆下的五彩樹(shù)林，還聲稱(chēng)是大樹(shù)們穿上漂亮衣服在開(kāi)聯(lián)歡會(huì );灰褐色的小老鼠變成了色彩斑斕的大老鼠，又聲稱(chēng)是老鼠們青菜蘿卜樣樣愛(ài)吃，長(cháng)得白胖高大，鼠媽媽一高興，給孩子們買(mǎi)來(lái)了許多新衣裳……。色彩的自由給孩子們提供了充分的想象機會(huì )，他們常常把繪畫(huà)與自己的日常生活相連，但又經(jīng)常超越了自己的生活經(jīng)驗。以往教師在美術(shù)活動(dòng)教學(xué)中往往是三步曲：導入并出示范畫(huà)--講解示范--幼兒練習(依樣畫(huà)葫蘆)，最后是展示作品，幼兒互相欣賞(比誰(shuí)畫(huà)得像)。這種教育模式下教出來(lái)的孩子往往很呆板，作品千篇一律。
三、通過(guò)合作繪畫(huà)，培養協(xié)作精神在教學(xué)中，我嘗試采用小組合作的學(xué)作畫(huà)方式，變師生單向交流為同伴之間多向交流，讓幼兒在智力上互相激蕩，情感上相互感染，操作上互相合作，評價(jià)上互相檢查，使每一個(gè)幼兒都有表現機會(huì )并從中提高幼兒的語(yǔ)言表達能力和思維創(chuàng )作能力。在教學(xué)過(guò)程中，我還結合主題教學(xué)效果更好。如，開(kāi)展主題《多彩的服裝》，我會(huì )讓孩子設計服裝圖案、設計新穎時(shí)裝等;在開(kāi)展主題《動(dòng)物王國》時(shí)，我就會(huì )讓孩子畫(huà)蝴蝶、魚(yú)、恐龍、鳥(niǎo)等，結合游戲“給可愛(ài)的動(dòng)物化妝”，讓孩子將好玩的線(xiàn)條畫(huà)在魚(yú)、蝴蝶、鳥(niǎo)的身上，練習不同線(xiàn)和點(diǎn)的裝飾，幼兒感興趣，且效果也較好�！吨改稀穼⑺囆g(shù)領(lǐng)域的目標定位于“感受與欣賞”“表達與創(chuàng )造”,強調藝術(shù)教育的核心價(jià)值在于“充分創(chuàng )造條件和機會(huì )，在大自然和社會(huì )生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng )造力，引導幼兒學(xué)會(huì )用心靈去感受和發(fā)現美，用自己的方式去表現和創(chuàng )造美”。
藝術(shù)工作個(gè)人工作總結3
一、師生思想
根據中心校的部署，我校開(kāi)展了《江蘇省中小學(xué)管理規范》學(xué)習教育活動(dòng)。根據中心校的安排，本月我校還安排了兩次業(yè)余學(xué)習、兩次政治學(xué)習。并有效開(kāi)展了語(yǔ)數校本教研活動(dòng)，收到較好的成效。切實(shí)作好老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習工作。
二、工作開(kāi)展
本月我校根據中心校的部署，在上新課的同時(shí)認真作好校本教研活動(dòng)工作。以積極的態(tài)度向課堂教學(xué)效益年活動(dòng)延伸。但也有少部分教師思想不夠重視導致活動(dòng)開(kāi)展的不夠順利，我校領(lǐng)導正在做其思想工作，力爭在其思想方面取得一定的進(jìn)步。上好課的.同時(shí)，我校根據中心校的部署，認真作好美化教室的準備工作，定期出好每月一期的黑板報，我校還進(jìn)行了黑板報的評比活動(dòng)。為了提高質(zhì)量，我校各科教師利用課余時(shí)間認真進(jìn)行補差培優(yōu)的教學(xué)工作。力爭成績(jì)有所提高。各班還進(jìn)行了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的比賽活動(dòng)，加強了學(xué)生的日常學(xué)習行為、生活行為。
本月，根據中心校的安排，我校組織了李之民、喬大軍等教師參加了中心小學(xué)口語(yǔ)交際、寫(xiě)作教學(xué)研討活動(dòng)暨語(yǔ)文教學(xué)工作會(huì )議的教研活動(dòng);參加了中心小學(xué)開(kāi)展的英語(yǔ)教研活動(dòng)，參加教師有王艷玲、夏正蘭、孫振祥老師。為落實(shí)市、縣課堂教學(xué)效益年和連云港市中小學(xué)教學(xué)常規管理要求，努力探索優(yōu)化課堂教學(xué)方法，構建自主高效的課堂教學(xué)模式，積極研究不同課型的結構特點(diǎn)與規律，同一課型的不同教學(xué)方法，努力促進(jìn)教與學(xué)的方式的根本轉變，我校全體數學(xué)教師參加了中心小學(xué)組織的同課異構教學(xué)研討活動(dòng)。我校教研組繼續活動(dòng)，語(yǔ)文組本月舉行了二次教研活動(dòng)，聽(tīng)評了喬大軍老師的研討課，組織教師觀(guān)看了名師教學(xué)錄象、交流了出外聽(tīng)課的心得。數學(xué)組根據教研組計劃舉行二次教研活動(dòng)，聽(tīng)評了馬善忠、劉朋飛兩位數學(xué)老師的研討課。從聽(tīng)課效果看，這劉鵬飛老師上課水平比以前有了很大的提高。從本月教研活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)看，雖然效果明顯，但是也存在這認識不足，準備不充分等缺點(diǎn)。
三、業(yè)務(wù)檢查
本月，共開(kāi)展業(yè)務(wù)檢查四次，檢查內容包括備課、作業(yè)、政治業(yè)務(wù)、聽(tīng)課記錄、班主任手冊等等。重點(diǎn)檢查教師的主科備課和學(xué)生的作業(yè)，檢查效果良好，類(lèi)目齊全、備課詳細、記錄及時(shí)。其中比較好的老師有：李善芹、李之民等。檢查過(guò)程中，也出現一些問(wèn)題，個(gè)別教師圈畫(huà)較多，添加較少，課后筆記老套，作業(yè)批改不及時(shí)等。但經(jīng)過(guò)教研組長(cháng)的督促已經(jīng)有了很大的改善。
針對以上情況，在以后的工作中，我們將加大督促力度，以確保完成保質(zhì)保量、檢查及時(shí)而有針對性。
四、校舍、師生安全
本月我校無(wú)重大事故發(fā)生。
五、學(xué)生變動(dòng)情況
本月我校學(xué)生變動(dòng)情況。
藝術(shù)工作個(gè)人工作總結4
作為管理系大學(xué)生藝術(shù)團(以下簡(jiǎn)稱(chēng)藝術(shù)團)的負責人，從藝術(shù)團的組建，成立，到發(fā)展至今，我深刻體會(huì )到自己肩上所承擔的責任和義務(wù)與日俱增。經(jīng)過(guò)近一學(xué)期的學(xué)習工作與交流，藝術(shù)團已經(jīng)逐步走上軌道。本學(xué)期藝術(shù)團參與大小活動(dòng)十余項，表演涵蓋主持、禮儀、話(huà)劇、舞蹈、演唱等形式，演出范圍涉及本系，公寓團總支及浙江科技學(xué)院，總體反映良好，這也為之后藝術(shù)團在院內外宣傳上做了很好的鋪墊。與此同時(shí)，問(wèn)題也隨之不斷的暴露出來(lái)，而我的工作就是處理好藝術(shù)團內部矛盾，以及藝術(shù)團自身與外部的關(guān)系。
藝術(shù)團在本學(xué)期的正式活動(dòng)開(kāi)始于團內干部換任，在經(jīng)過(guò)一系列的推薦、自薦及票選之后產(chǎn)生副團兩名，各隊正副隊長(cháng)各一名。選出團內干部主要目的在于更好地組織與領(lǐng)導藝術(shù)團，在未來(lái)工作中發(fā)揮出更多的潛質(zhì)。但是在實(shí)踐過(guò)程中暴露出來(lái)的問(wèn)題是，由于隊長(cháng)沒(méi)有經(jīng)驗，與各自隊員的交流除了開(kāi)會(huì )以外，主要集中在私人關(guān)系上，在對于節目需求上，沒(méi)有真正起到教育和帶頭作用。長(cháng)時(shí)間積累下來(lái)，就出現了團員對藝術(shù)團工作的積極性下降，有想法不敢和隊長(cháng)以上干部溝通，包括我們也不能了解團員的真實(shí)想法，以至于產(chǎn)生活動(dòng)后期的人員調配問(wèn)題及退換問(wèn)題。換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，隊長(cháng)們沒(méi)有很好地和各自隊員進(jìn)行有效的溝通，對工作的積極性也存在一定程度的懈怠，究其原因，一是隊員與隊長(cháng)是同一屆的，在某些方面上團員并不完全服從安排，二是隊長(cháng)本身存在的個(gè)人問(wèn)題也難以使他們有威信來(lái)管理隊伍。
每參與一場(chǎng)活動(dòng)，對于參與人員來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉，但是由于團內成員的素質(zhì)普遍不高，也造成在遇到活動(dòng)時(shí)總是挑選相對來(lái)說(shuō)有經(jīng)驗，工作較負責的人參加。我個(gè)人更愿意讓團內每一個(gè)人都能得到鍛煉的機會(huì )，但是出于整體考慮，在某些活動(dòng)中為了更好的體現整體效果，會(huì )事先和各個(gè)所需節目部門(mén)負責人聯(lián)系，把我對所舉辦活動(dòng)和他們對活動(dòng)所需要節目的效果進(jìn)行有效的溝通，以滿(mǎn)足其需要為主，在節目排練時(shí)對節目進(jìn)行適當的`修改與控制，由于我本人對節目的要求比較高，所以我會(huì )想盡一切辦法來(lái)提高節目質(zhì)量。一個(gè)藝術(shù)團的存在，對于節目質(zhì)量的要求勝過(guò)一切，只有不斷完善節目形式，提高節目效果，才能得到大家的認同，畢竟更多人看到的是節目的最終效果。因而對于節目質(zhì)量的把關(guān)也是我在本學(xué)期工作中的重點(diǎn)。
除了在對節目質(zhì)量上把關(guān)之外，我也親自參與了一些活動(dòng)的重要環(huán)節，例如主持。對于主持人來(lái)說(shuō)，除了控制會(huì )場(chǎng)氣氛及活動(dòng)程序以外，臨場(chǎng)反應也是很重要的一點(diǎn)。體會(huì )最深的就是做班歌大賽的主持，雖然不是第一次做主持人，但這次是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)做的第一次，并且是這么大型的主持。我對自己的表現還是比較滿(mǎn)意的，由于是自己在抓這個(gè)環(huán)節，所以從準備主持稿，到彩排，我對自己和另外兩名女主持人的要求都會(huì )比較高，彩排除了與各個(gè)班的配合以外，單獨過(guò)流程也走了不下十次，不斷的改進(jìn)，在正式演出時(shí)的效果沒(méi)有大的疏漏。但是最后的閉幕式幻燈片沒(méi)有配合好，以至于這個(gè)重要環(huán)節沒(méi)有進(jìn)行，無(wú)論對各工作人員還是整個(gè)藝術(shù)節來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的遺憾。
作為一個(gè)部門(mén)的負責人，在工作中不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗是必不可少的。為了提高藝術(shù)團整體實(shí)力，我也總結出藝術(shù)團在目前這一階段必須要轉變或改善的觀(guān)念及實(shí)質(zhì)問(wèn)題。從目前的發(fā)展情況來(lái)看，藝術(shù)團存在著(zhù)很多弊病，首先是人員不足，由于是新組建的部門(mén)，因此在人員數量上相對較少，對于這一問(wèn)題，每年都會(huì )有納新，所以新鮮的血液會(huì )不斷補充進(jìn)來(lái)。其次是目前藝術(shù)團成員，包括隊長(cháng)，在觀(guān)念上有嚴重的錯誤，我所期望的藝術(shù)團的核心思想是，藝術(shù)團在節目上必須有主動(dòng)權，我們必須要有這樣的觀(guān)念，既我們排什么節目，其他部門(mén)或活動(dòng)拿什么節目，而并非現在的其他活動(dòng)要什么節目，我們排什么節目，這是目前為止我們一直處于被動(dòng)的原因。只有真正做到這點(diǎn)，才能從一定程度上增強團內成員對本團的凝聚力，并且提高團員自身的積極性，形成良性循環(huán)。當然，要達到這樣的要求還是要有一定的基礎，畢竟以藝術(shù)團現有的資源來(lái)說(shuō)，很多東西都還不成熟，需要有更過(guò)的考驗和鍛煉來(lái)完善，而目前我們的保留節目并不多，可以配合各類(lèi)活動(dòng)的保留節目加起來(lái)還不到十個(gè)，這也是藝術(shù)團的一個(gè)薄弱環(huán)節。在宣傳方面已經(jīng)有一定的成效，從我們在系內的各個(gè)活動(dòng)都有參與，到與浙江科技學(xué)院聯(lián)誼時(shí)派出節目，再到給院公寓團總支表演，我們所強調的除了節目質(zhì)量以外，也注重對藝術(shù)團的對外宣傳�，F在管理系大學(xué)生藝術(shù)團已經(jīng)在起步上小有成績(jì)，相對于其他有組建藝術(shù)團的系有了一定優(yōu)勢，如何能擴大這一優(yōu)勢，則是需要全團上下及團總支學(xué)生會(huì )各部門(mén)相互配合來(lái)共同實(shí)現的。當然我們并不滿(mǎn)足于只在校內的發(fā)展，要想讓藝術(shù)團正真獨立起來(lái)，必須要有能力參加一些校外的商業(yè)性演出，這才是藝術(shù)團能繼續發(fā)展的唯一出路。要鋪起這條路，首先就要做到之前所提到的一個(gè)觀(guān)念的改變，以及對節目質(zhì)量的嚴格把關(guān)。
下學(xué)期開(kāi)始是藝術(shù)團是否適應未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵階段，作為負責人，首先會(huì )對藝術(shù)團框架進(jìn)行一些相應的調整，以提高整體工作效率及節目質(zhì)量為主，我的工作重心也會(huì )繼續放在對節目質(zhì)量的把關(guān)上，盡力與外界聯(lián)系，尋找合適的機會(huì )使藝術(shù)團能夠在校外有發(fā)展的空間，把藝術(shù)團提高到一個(gè)新的高度。
藝術(shù)工作個(gè)人工作總結5
回顧過(guò)去的一年，我校在縣教育局和鄉教辦的正確領(lǐng)導下，在教研室的熱情指導下，經(jīng)過(guò)學(xué)校上下的共同努力，特別是藝術(shù)教育領(lǐng)導小組的辛勤工作，藝術(shù)教育工作有了新的起色。從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺階，現作總結如下。
一、提高認識，形成藝術(shù)特色教育氛圍。
要形成學(xué)校的特色，搞特色教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，必須在全校上下形成共識，得到社會(huì )和家長(cháng)的支持。為此我們在校內外搞好學(xué)習宣傳工作。
1、加強學(xué)習，更新教師觀(guān)念。
為了更新教師的觀(guān)念，提高教師的認識，我們在教師中，進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習。
人類(lèi)歷史上盡管有不同的文明和文化，但有一點(diǎn)是相同的，那就是都離不開(kāi)藝術(shù)。只要有人類(lèi)的地方就有藝術(shù)，文明與藝術(shù)同時(shí)產(chǎn)生，不管在哪個(gè)文明和哪種文化中，藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分。沒(méi)有藝術(shù)，我們的生活就缺少色彩與光澤，藝術(shù)總是為我們提供一個(gè)多姿多彩、令人心馳神往的'世界。
為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，提高學(xué)生的文化素養，挖掘學(xué)生的各種潛力，在藝術(shù)活動(dòng)中，使學(xué)生獲得豐富的情感體驗，健全人格，成為智慧的人，達到與世界的和諧。
通過(guò)組織教師學(xué)習，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認真領(lǐng)會(huì )了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對藝術(shù)教學(xué)重要性的認識。
2、加強宣傳，得到社會(huì )的支持。
為了得到社會(huì )、家長(cháng)的支持，我們召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)座談會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導作了報告，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學(xué)生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。又通過(guò)以班級為單位的座談，使家長(cháng)的認識有了新的提高，得到了家長(cháng)的認可。我們還利用節日，在團總支、藝術(shù)組的組織下，與中心小學(xué)一起上街表演節目、寫(xiě)對聯(lián)，為民服務(wù)，以擴大藝術(shù)教育的影響。
二、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊伍
要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。1、建立一支專(zhuān)業(yè)藝術(shù)隊伍。
藝術(shù)是專(zhuān)業(yè)性比較高的一門(mén)學(xué)科。它包括音樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)等很多方面。因此，要搞好藝術(shù)教育，必須要有一支學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的專(zhuān)業(yè)教師隊伍。我們學(xué)校在已有的三名學(xué)音樂(lè )的教師，一名美術(shù)教師，一名書(shū)法教師的基礎上，在本校挖掘師資，將音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法有特長(cháng)的教師加入到藝術(shù)組。2、教師以身作則。
要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此，我們強調教師要練就一種藝術(shù)特長(cháng)，要把具有一種藝術(shù)特長(cháng)作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習一些藝術(shù)的基礎理論，讓全體教師明確具有一種特長(cháng)的重要意義，使練就一種藝術(shù)特長(cháng)成為教師的自覺(jué)行為。通過(guò)一年來(lái)的實(shí)踐，我們學(xué)校能歌善舞，能書(shū)能畫(huà)的教師越來(lái)越多。
三、形成制度，保證特色教育的實(shí)施。
人的藝術(shù)能力的形成像植物生長(cháng)需要水分、空氣、陽(yáng)光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。
1、時(shí)間保證。
要搞好特色教育必須要有時(shí)間保證。我們把每天的下午第二節課后為學(xué)生的練習的時(shí)間。在藝術(shù)老師和班主任的指導下，每星期每位學(xué)生交一件作品。下午第二節課后，以音樂(lè )、舞蹈為主，在藝術(shù)及其他教師的指導下開(kāi)展活動(dòng)，每學(xué)期在班級中搞一次聯(lián)歡活動(dòng)。
2、制定措施。
我們把藝術(shù)教學(xué)作為學(xué)校教育及其他各科教學(xué)不可分割的一部份。我們在評選三好學(xué)生的條件中加入藝術(shù)這一條，有藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生優(yōu)先評為三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部;在作文及試卷的批閱中，加入3-5分的寫(xiě)字分值，促使教師及學(xué)生重視寫(xiě)字教學(xué)。
3、經(jīng)費保證。
學(xué)校除在藝術(shù)教學(xué)方面增添必要的器材外，每年拿出一定的資金獎勵有特長(cháng)的學(xué)生和培養學(xué)生有貢獻的指導教師。本年度，學(xué)校對各類(lèi)樂(lè )器的投入達數萬(wàn)元。指導學(xué)生獲獎的教師適當得到了獎勵。
4、組織競賽。
我們今年主要組織了兩次競賽。通過(guò)競賽活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)藝術(shù)的積極性。
5、建立園地。
為每一個(gè)學(xué)生提供參與和交流的機會(huì )，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，我們要求班班建立學(xué)習園地�，F已成為班風(fēng)建設及班級考核的重要組成部分。
6、加強宣傳。學(xué)校書(shū)畫(huà)墻為學(xué)生書(shū)畫(huà)專(zhuān)欄。每過(guò)一段時(shí)間就將內容更換一次，為學(xué)生開(kāi)辟一個(gè)顯示藝術(shù)才能的舞臺，定期評出優(yōu)秀作品，方便學(xué)生的交流、觀(guān)摩，以擴大學(xué)校藝術(shù)教育的宣傳力度，從而促進(jìn)藝術(shù)教育氛圍的進(jìn)一步形成。
四、強化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養。
1、建立興趣小組。
為了進(jìn)一步強化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，我們在全體學(xué)生學(xué)習一至二項藝術(shù)的基礎上，挑選一些有培養前途的學(xué)生，建立各類(lèi)藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導老師，利用星期六及寒暑假，定期開(kāi)展活動(dòng)，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養。
培養藝術(shù)特長(cháng)生，就是讓部分基礎比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長(cháng)的優(yōu)秀學(xué)生。對于有一定基礎的學(xué)生，我們通過(guò)走出去，請進(jìn)來(lái)等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機會(huì )。
3、參加各類(lèi)競賽。我們能夠組織有特長(cháng)的學(xué)生參加各級各類(lèi)的競賽，為他們提供表演的舞臺，為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長(cháng)的機會(huì )。并有不少學(xué)生獲獎，學(xué)校給予一定的獎勵和大張旗鼓的表?yè)P，利用各種宣傳工具進(jìn)行宣傳，樹(shù)立學(xué)習榜樣，以提高各方面的積極性。通過(guò)一年來(lái)的工作，我們學(xué)校的藝術(shù)特色進(jìn)一步顯示。
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