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學(xué)生綜合實(shí)踐總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生綜合實(shí)踐總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生綜合實(shí)踐總結1
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的.知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳單，宣傳“保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會(huì )惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴(lài)以生存的地方，我們應該加以保護。
通過(guò)做社會(huì )實(shí)踐，可以培養我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì )得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐得來(lái)的。
學(xué)生綜合實(shí)踐總結2
下面我從四個(gè)方面陳述我的優(yōu)勢。
一、學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。學(xué)習中我嚴格要求自己，刻苦努力，注重夯實(shí)基礎知識和提升基本能力。從初一到現在，我成績(jì)不斷提高，取得過(guò)全級第一名的好成績(jì)。連續被評為三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生，擔任過(guò)生物課代表，目前擔任化學(xué)課代表。在20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末優(yōu)秀試卷評選中獲得一等獎。我的英語(yǔ)成績(jì)突出，在英語(yǔ)競賽中獲得過(guò)一等獎。
二、關(guān)心集體，責任心強。我從初一開(kāi)始就是班委成員，擔任過(guò)體育委員、副班長(cháng)，現任衛生委員。無(wú)論做什么工作，我都認真負責，積極完成老師交給的任務(wù)，熱情為同學(xué)們服務(wù)，得到了老師和同學(xué)們的認可。
我積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，為班級爭得了榮譽(yù)。獲得過(guò)長(cháng)跑比賽二等獎，合唱比賽一等獎。因表現優(yōu)異，兩次被評為優(yōu)秀班干部，在綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓中，被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，被高新區文教局評為優(yōu)秀共青團員。
三、樂(lè )于助人，團結同學(xué)。我熱情助人，經(jīng)常幫助同學(xué)解決困難。無(wú)論在學(xué)習還是日常生活中，我總是盡自己的最大努力幫助和照顧他們，與同學(xué)們建立了融洽和睦的關(guān)系。
四、興趣廣泛，成績(jì)突出。我性格開(kāi)朗，思路開(kāi)闊，興趣廣泛，愛(ài)好讀書(shū)、寫(xiě)作、攝影、演講等活動(dòng)，取得了一些成果。去年，我的兩篇文章分別發(fā)表在了《濰坊日報》和《濰坊晚報》上;在學(xué)校組織的“感恩父母”主題征文比賽獲得一等獎，詩(shī)歌朗誦比賽獲得一等獎;“愛(ài)我濰坊”攝影、書(shū)畫(huà)、作文展活動(dòng)榮獲作文和攝影兩個(gè)一等獎，在高新區文教局組織的詩(shī)配畫(huà)比賽中獲得一等獎。在全市組織的“中華贊”詩(shī)詞歌賦創(chuàng )作比賽活動(dòng)中，作品《命運掌握在自己手中》被評為區級三等獎。
初中三年，是我人生觀(guān)和世界觀(guān)形成的時(shí)期。我增長(cháng)了知識，找到了正確的學(xué)習方法，樹(shù)立了遠大理想。在學(xué)校里，我不但掌握了書(shū)本上的知識，還從老師、同學(xué)那兒學(xué)會(huì )了做人的道理，不斷地充實(shí)、完善自己，學(xué)校用榮譽(yù)和鼓勵予以肯定，讓我在人生的黃金時(shí)代里沿著(zhù)正確的道路前進(jìn)，使我從一個(gè)懵懂頑童成長(cháng)為自信的陽(yáng)光少年。
初中即將畢業(yè)，我的'人生面臨一次里程碑式的重要轉折和選擇。一中是我市高中的翹楚，是我夢(mèng)寐以求的名校和學(xué)習勝地，我渴望在此度過(guò)我的高中時(shí)光，希望能夠得到這樣機會(huì )。
學(xué)生綜合實(shí)踐總結3
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。為了表達對偉大母親的愛(ài)意，回報母親的恩情，加強學(xué)生的素質(zhì)教育，促進(jìn)家庭和睦、社會(huì )和諧，我班開(kāi)展了以“濃情五月天，感恩母親節!”為主題的活動(dòng)。
感恩教育需要通過(guò)主體的參與，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。為此我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè )的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、感動(dòng)資料共分享——詩(shī)歌搜集
愛(ài)要說(shuō)出來(lái)——寫(xiě)日記、溫馨祝福語(yǔ)串串——制親情卡、我與媽媽有個(gè)約會(huì )——習作等。比如說(shuō)收集照片，孩子們把童年生活與父母的親情照或母親的照片收集起來(lái)，用文字語(yǔ)言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理。
通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現。一個(gè)人對社會(huì )、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報。
雖然這是一次很小的活動(dòng)，但是對同學(xué)們的.觸動(dòng)很大，談起對這次活動(dòng)的體會(huì )，有的同學(xué)深有感觸地說(shuō)：“雖然我們只是為母親做了一些很微不足道的事情，而且做的還不是很好，卻給母親帶來(lái)了很大的歡樂(lè )。我們的母親是世界上最辛苦，最偉大，最可愛(ài)的人，我們一定要以自己的實(shí)際行動(dòng)和最好的成績(jì)來(lái)回報她們!”還有的學(xué)生說(shuō)：“媽媽只是一個(gè)普普通通的人，整天忙于大棚，不曾有過(guò)轟轟烈烈的事業(yè)，也不曾有過(guò)腰纏萬(wàn)貫的財富，但千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡女兒對她的感激之情�？粗�(zhù)吧，爸爸媽媽?zhuān)視?huì )用一生來(lái)報答您們!”
孩子們用講故事、寫(xiě)信的形式表達對父母的感謝。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過(guò)程，心中不禁蓄滿(mǎn)了深深的感恩情結。通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，學(xué)生不僅體會(huì )到母親把他們撫養成人的艱辛，而且做到了勇于向母親表達自己的感恩之情，從而使家庭更和睦、社會(huì )更和諧。
學(xué)生綜合實(shí)踐總結4
面對高中的最后一個(gè)暑假，我的擔憂(yōu)多過(guò)于期待。漫長(cháng)的兩個(gè)月，無(wú)所事事的生活，會(huì )讓人倦怠，也會(huì )讓人慵懶。甚至于有人會(huì )在假期剛剛開(kāi)始就叫囂著(zhù)，讓我開(kāi)學(xué)。我是很愿意讓自己的生活充實(shí)起來(lái)的，即使是會(huì )讓我感覺(jué)疲憊的忙碌，所以我選擇了，為自己找點(diǎn)事做。不求有多大收獲，只求自己可以是忙碌的，并且在忙碌的過(guò)程中可以感覺(jué)到我自身的存在意義。選擇的地方，是工廠(chǎng)。
我認為這是一個(gè)對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無(wú)論是從能力的角度看，還是適應和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個(gè)人做著(zhù)自己的事，每處一道不同的程序。我需要做的是檢驗成果的質(zhì)量。一天下來(lái)，一直不停的在走，很累。蓬頭垢面的回家，倒在床上，似乎我已不是我，我已屬于另一個(gè)世界。這種累是我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。幾乎在責罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅持的必須堅持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。
工廠(chǎng)，也是一個(gè)獨立社會(huì )，在這里也有眾多人事紛爭。他們辛苦之余，還要為了自己的生計，生存，生活而這樣那樣的明爭暗斗，讓我感覺(jué)，人，作為一個(gè)社會(huì )的存在時(shí)是多么的不易。此處暫且不提。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的'理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自已，表現自己。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我感受著(zhù)工作的氛圍，體驗著(zhù)工作的辛苦與快樂(lè )。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在這里，沒(méi)有人會(huì )告訴你要做什么，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力!一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì )，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷……通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。
學(xué)生綜合實(shí)踐總結5
思想品德教育離不開(kāi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會(huì )不斷地內化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開(kāi)展了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現總結如下：
一、活動(dòng)內容具有針對性、教育性、實(shí)踐性。
一至三年級開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”參觀(guān)游覽活動(dòng)，引導學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認識了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。四至五年級通過(guò)“—北京，我來(lái)了”長(cháng)走活動(dòng)，激勵了學(xué)生學(xué)習奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區奉獻一份力量，融入社會(huì )大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。
本次活動(dòng)利用了我鎮有的的植物園、林地及等，通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉村的田園生活�；顒�(dòng)中，要求低年級學(xué)生認識5至6種花草樹(shù)木，高年級學(xué)生在終點(diǎn)處“——北京，我來(lái)了”，的橫幅上簽名�；顒�(dòng)結束后，要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認識的`花草樹(shù)木，并要求高年級學(xué)生寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話(huà)動(dòng)的記錄，也是對活動(dòng)的總結。
三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。
安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，校長(cháng)室、教導處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規定：行政全部都分到了各個(gè)年級;體育組和計算機組的老師負責組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強調了組織紀律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準備工作，切實(shí)注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成，活動(dòng)結束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
學(xué)生綜合實(shí)踐總結6
很高興能夠在這里，以一個(gè)志愿者的身份來(lái)和大家分享這次參加志愿者服務(wù)的感想。
首先要說(shuō)的是，很榮幸能夠代表學(xué)校參加本次：新疆首屆麥西來(lái)甫、健身交誼舞，廣場(chǎng)舞。暨克拉瑪依市首屆體育舞蹈錦標賽，我自治區能夠將比賽安排在我市舉行是對我市多年來(lái)體育文化建設的肯定，也是對我市安保等多項指標的認可，而我市將比賽場(chǎng)地設定在我校更是對我實(shí)驗中學(xué)的極度認可，我校老師與志愿者積極開(kāi)展工作，力求圓滿(mǎn)舉辦好此次活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成上級任務(wù)。
我校在高一高二年級中選取負責有能力積極努力的學(xué)生，作為這次比賽中的志愿者，能夠被選上是一種責任，更是肯定。這代表了老師對我們工作能力的肯定，表現出老師對我們工作態(tài)度的肯定。我們所有的志愿者都為能夠參見(jiàn)此次活動(dòng)而感到光榮與自豪。
下面來(lái)談?wù)勎覀冎驹腹ぷ髡叩墓ぷ�，雖然活動(dòng)安排在5.1假期中，從一定的程度來(lái)說(shuō)的確是占用了我們休息的時(shí)間，但是從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)豐富了我們的生活。
兩天的志愿者服務(wù)雖然身體感到十分的疲憊，但是想想自己所做出的貢獻和回報總會(huì )感到很值得，在幫助人們的時(shí)候收獲一個(gè)個(gè)微笑，那是廣大參賽選手對我們工作態(tài)度的肯定與鼓勵，能夠幫助他們是一種責任更是一種樂(lè )趣，雖然在舞蹈比賽中忙碌的連正式比賽都沒(méi)有好好看上幾個(gè)，但是我服務(wù)大眾，為每一位參賽選手送上幫助與祝福。每次服務(wù)回來(lái)，總忍不住在qq空間寫(xiě)下當天自己的感受，還記得散文家林曉風(fēng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：一個(gè)人的名字會(huì )被幾多久，很多時(shí)候來(lái)來(lái)往往行走匆匆，人與人之間總是擦肩而過(guò)，來(lái)是偶然走也是必然的。我不在乎自己的名字會(huì )被人記多久。倘若一個(gè)人被記住了十幾年，應該感到欣慰，而我只有一個(gè)名字叫志愿者，我希望盡我的能力去幫助別人。我并沒(méi)有那么偉大，但我會(huì )貢獻更多。
也許很多同學(xué)對志愿者服務(wù)并不感興趣，認為這項工作無(wú)聊，浪費時(shí)間。但是，在工作的過(guò)程中，我們志愿者心中最大的感觸就是，熱心幫助別人的感覺(jué)真好，雖然有時(shí)會(huì )有些累，但是為了別人付出，看到別人滿(mǎn)意的笑容很值得。我們用自己的青春、活力來(lái)感染和幫助別人，我總覺(jué)得這樣很光榮，我相信還會(huì )有更多的人加入我們志愿者的'隊伍，和我們一樣開(kāi)心的笑，一樣用自己的人生去幫助他人。社會(huì )也需要志愿者來(lái)加強人們的社會(huì )責任感，來(lái)發(fā)揚人文精神。我相信當人們看到跟多具有奉獻精神，服務(wù)主動(dòng)熱情，禮貌待人，一切言行于公心的志愿者時(shí)，也會(huì )投入志愿者的隊伍中。
在這里，我又要引用畢淑敏的話(huà)：也許我很重要，因為在那些最需要幫助的人身上又燃起了希望之火;也許我一點(diǎn)也不重要，因為我只是一名普通的學(xué)生。我希望有更多的人加入青年志愿者服務(wù)，體現我們學(xué)生立足社會(huì )融入社會(huì )，提高我們學(xué)生自身道德修養。
學(xué)生綜合實(shí)踐總結7
7月7日，淮海工學(xué)院海洋生命與水產(chǎn)學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐團來(lái)到江蘇省東辛農場(chǎng)開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
淮工社會(huì )實(shí)踐團的到來(lái)受到了農場(chǎng)工作人員的熱烈歡迎，在農場(chǎng)領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，實(shí)踐團一行首先參觀(guān)了水產(chǎn)公司育苗場(chǎng)，隊員們首先看到的就是育苗場(chǎng)的物聯(lián)網(wǎng)遠程管理中心。在監控視頻畫(huà)面上，顯示著(zhù)育苗場(chǎng)車(chē)間的實(shí)時(shí)監控畫(huà)面，在遠程管理中心內，工作人員給實(shí)踐隊員們介紹了現代漁業(yè)發(fā)展成果在育苗產(chǎn)業(yè)的應用：東辛水產(chǎn)育苗場(chǎng)占地350畝，擁有育苗、養殖兩用智能恒溫生產(chǎn)車(chē)間2棟，標準化育苗大棚65個(gè)，配套建有蝦苗淡化培育水體6萬(wàn)立方米，海淡水蓄水池、沉淀池20萬(wàn)立方米。育苗場(chǎng)配備了現代化物聯(lián)網(wǎng)水質(zhì)在線(xiàn)監測系統和視頻監控系統，具備水質(zhì)參數遠程采集、無(wú)線(xiàn)傳輸及信息發(fā)布等功能，可實(shí)時(shí)監控ph值、水溫、氨氮等主要技術(shù)指標數據。
實(shí)踐隊員們專(zhuān)門(mén)拜訪(fǎng)了水產(chǎn)公司的養殖戶(hù),并饒有興趣地在集體養殖場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)踐投喂、樣品采集等活動(dòng)。隊員們驚嘆于集中連片的'養殖水面之大，據悉該場(chǎng)養殖面積達4725畝，擁有標準化養殖池塘57個(gè)，下設七個(gè)養殖隊，主要從事鮰魚(yú)、南美白對蝦、建鯉、草魚(yú)、鯽魚(yú)等優(yōu)質(zhì)水產(chǎn)品養殖，年產(chǎn)水產(chǎn)品近5000噸。為東辛水產(chǎn)積極探索國有養殖經(jīng)營(yíng)方式、采集養殖參數、制定規范化養殖流程提供了重要依據。
通過(guò)參觀(guān)，淮工的實(shí)踐隊員們深深領(lǐng)略到了東辛水產(chǎn)作為“農業(yè)部水產(chǎn)健康養殖示范場(chǎng)”、“江蘇省農墾現代漁業(yè)產(chǎn)業(yè)園區”的現代漁業(yè)的發(fā)展成果。在接下來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)中，將進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)地考察和了解。
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