高中三年的總結（范例14篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的高中三年的總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中三年的總結 篇1
高中三年，我最大的感悟就是無(wú)論遇到何事，都要以平常心對待，客觀(guān)冷靜地分析。高一時(shí)，名次基本上在前十，可進(jìn)入高二，卻在十名以外游蕩。我當時(shí)是太看重成績(jì)與名次了，總想著(zhù)下一次能夠重新進(jìn)入前十�？墒窃娇粗�，越容易失誤，高二就在這樣的起起伏伏中度過(guò)。進(jìn)入高三，剛開(kāi)始是一個(gè)調整期，我沒(méi)有調整好，但是一次又一次的考試終于讓我學(xué)會(huì )以平常心對待了。我不再關(guān)心成績(jì)與名次，而是冷靜地分析，自己失誤在哪里，弱在哪里，應該怎樣去彌補和提高。就這樣，直到高考前，我都懷著(zhù)平靜的心去看待。高考時(shí)，本有點(diǎn)緊張，但在發(fā)現它還沒(méi)有我們最后兩次全仿真訓練正式時(shí)，我最終以平靜的心態(tài)走過(guò)了高考。
還有一點(diǎn)就是課上要跟著(zhù)老師的思路走。有的同學(xué)喜歡自己?jiǎn)胃�，我不敢說(shuō)那樣不好，因為我自己沒(méi)試過(guò)，無(wú)權發(fā)言。但至少我是跟著(zhù)老師的步伐走過(guò)來(lái)的。
另外在課后，自己一定要做題來(lái)強化自己，尤其是數學(xué)和理綜。這兩科我都買(mǎi)了“45套題”來(lái)做，感覺(jué)效果還不錯。英語(yǔ)我買(mǎi)了“5年高考3年模擬”，苦練語(yǔ)法、完形和閱讀。
我覺(jué)得最大的失誤就是沒(méi)有把書(shū)寫(xiě)練好，雖然高考時(shí)我比較注意書(shū)寫(xiě)了，但語(yǔ)文和英語(yǔ)兩科的成績(jì)還是比他們少一些，差別可能就在書(shū)寫(xiě)上。我還有一個(gè)失誤就是沒(méi)有按老師的要求去使用錯題本。在臨近高考時(shí)的回扣反思階段，雖然我以前做過(guò)的.題都沒(méi)有扔，但從一大堆試卷、資料中翻看自己做錯的題，實(shí)在是太麻煩，浪費了不少時(shí)間。
生活方面，我早晨盡量早起，不睡懶覺(jué)，早餐一定要吃，因為它是一上午學(xué)習的能量之源。中午一定要午睡，不管時(shí)間長(cháng)短，一定要讓大腦休息休息，這樣才能有充足的精力應對下午和晚上的學(xué)習。晚上學(xué)習不要熬得太晚，到11點(diǎn)就行，最遲不要超過(guò)11點(diǎn)半，否則第二天容易犯困，影響聽(tīng)課效率。還有要學(xué)會(huì )勞逸結合。每次放假的那個(gè)晚上，我一般都上網(wǎng)，看看新聞、和以前的同學(xué)朋友交流一下學(xué)習或是下下棋，第二天再寫(xiě)作業(yè)。還有每周六下午的放風(fēng)時(shí)間，我一般去打打乒乓球或騎自行車(chē)去校外逛逛，放松一下心情。
高中三年的總結 篇2
光陰似箭，高中三年的時(shí)光已將近尾聲，高中也是我人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)，三年的校園生活使我自身的綜合素質(zhì)，修養、為人處事以及交際能力有了質(zhì)的飛躍。我從一個(gè)懵懂的女孩慢慢成長(cháng)，回頭看看這三年走過(guò)的路，充滿(mǎn)著(zhù)荊棘，然而我也硬著(zhù)沖過(guò)來(lái)了，這條路，多可喜亦多可悲。
我個(gè)人一向很自信，不學(xué)的時(shí)候玩得有點(diǎn)瘋，認真起來(lái)就很刻苦鉆研。興趣來(lái)時(shí)我會(huì )提前完成練習，我不斷總結，摸索自己的學(xué)習方法。我學(xué)習的態(tài)度很樂(lè )觀(guān)向上，我很樂(lè )觀(guān)對待分數，不以物喜，不以己悲。
除了數學(xué)落后點(diǎn)外，我并不是很偏科，總是合理分配各科練習時(shí)間，充分學(xué)習，正確發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，努力追趕成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)。樹(shù)立良好的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。并選擇崇高的社會(huì )理想。埋頭苦干，發(fā)揮聰明才智，有百折不撓，不怕失敗的頑強精神。
我很喜歡唱歌和跳舞，課余時(shí)間聽(tīng)歌，這樣很放松，跳舞還可以鍛煉身體，我的興趣愛(ài)好很廣泛的。
這三年的高中生活讓我認識到了自己不足之處，有時(shí)學(xué)習時(shí)間抓得不太緊，學(xué)習時(shí)間安排不太合理，容易發(fā)呆走神，記憶太差總會(huì )忘記些知識點(diǎn)，但我會(huì )加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，用最好的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰。
在此我很感謝批評過(guò)我的老師，嘲笑過(guò)我的同學(xué)，謝謝你們，我懂得了自己的不足，才懂得要上進(jìn)，我感激在背后默默支持我的`朋友，我更感謝和我一起拼搏的同學(xué)們，大家一起累，一起堅持，這讓我很幸福，在以后的生活中，我會(huì )和大家一起努力，積極乘風(fēng)破浪去面對。我堅信前途是光明的，道路是曲折的。就讓我在這蜿蜒在這曲折的路上，去尋山頂那一立方的陽(yáng)光。
高中三年的總結 篇3
時(shí)光飛逝,青年教師三年成長(cháng)規劃就要過(guò)去了,在這三年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不
短的時(shí)間里,我扎實(shí)工作，認真學(xué)習，努力進(jìn)取。有過(guò)迷惘，有過(guò)努力，最終收獲幸福�；仡欉@三年的時(shí)間里，我從一個(gè)門(mén)外漢成長(cháng)為一名合格的教師，只有自己經(jīng)歷過(guò)，才知道在這個(gè)成長(cháng)過(guò)程中雖然辛苦，但卻很充實(shí)。今天總結過(guò)去，展望未來(lái)，以期待自我綜合素質(zhì)能達到一個(gè)新的水平和目標。以下是我在這三年的時(shí)間里取得的一些微不足道的成績(jì)和不足以及一些想法與看法。
具體總結如下：
第一：在自身素質(zhì)提升方面：
我認真參加教育部門(mén)、學(xué)校組織的各種學(xué)習、培訓，虛心向老教師學(xué)習。學(xué)習教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識，增強自己的理論積淀;學(xué)習他人高尚的師德修養，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長(cháng)補短的目的。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習鉗工領(lǐng)域的知識、技能，不斷構建、豐富自己的知識結構，努力學(xué)習掌握現代化的網(wǎng)絡(luò )教育工具，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，三年中，我按照規劃預定的目標通過(guò)各種學(xué)習機會(huì )與渠道。取得以下幾本證書(shū)
(1)在20xx年x月通過(guò)培訓取得"鉗工高級技師"證書(shū)。
(2)20xx年x月通過(guò)遠程教育獲得浙江大學(xué)"電氣控制與自動(dòng)化"專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷。
(3)在20xx年x月取得"中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師資格"證書(shū)。
這些證書(shū)和學(xué)歷的取得為我提升教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量及自身的發(fā)展奠定了基礎。
第二：教學(xué)業(yè)務(wù)能力與自身能力方面：
在教學(xué)過(guò)程中不斷思考，努力促進(jìn)自身的教育教學(xué)水平的提高和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。在三年里主要取得了以下幾點(diǎn)成績(jì)：
(1)輔導學(xué)生參加20xx全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽選拔賽中榮獲"裝配鉗工"項目三等獎一個(gè)
(2)在20xx年學(xué)校青年教師業(yè)務(wù)能力展示活動(dòng)中，獲得說(shuō)課項目的二等獎。
(3)在20xx年x月被授予"舟山市技術(shù)能手"榮譽(yù)稱(chēng)號。
(4)在20xx年x月舉行的舟山市首屆職業(yè)(技工)院校專(zhuān)業(yè)課教師技能大比武鉗工項目比賽中獲得一等獎。
(5)在20xx年x月"有效管理有效教學(xué)"讀書(shū)活動(dòng)讀書(shū)心得評比中獲得三等獎。
(6)輔導學(xué)生參加20xx全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽選拔賽中榮獲"裝配鉗工"項目二等獎一個(gè)與三等獎一個(gè)。
(7)20xx年x月被舟山市總工會(huì )聘為"實(shí)用技術(shù)講師團"成員。
這些成績(jì)的取得雖然是微不足道的，但卻是自己不斷努力所獲得的回報。
在獲得成績(jì)的同時(shí)也存在不足：主要有以下幾個(gè)方面
1、教學(xué)能力尚可,但還有巨大的發(fā)展空間,在教學(xué)方法手段上缺乏新意
2、在教育方面,方法和手段還顯簡(jiǎn)單，有待豐富。特別是對多媒體等新的教學(xué)方法的應用不夠訓練。
3、雖然鉗工實(shí)際操作技能尚可,但對于鉗工理論知識方面有所欠缺。
4、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性,教科研能力較差;
總結過(guò)去，展望未來(lái)。對于自己的成績(jì)與不足，我力爭做到不驕不躁，虛心學(xué)習。針對自己的這些不足，我制定了一些改進(jìn)方法：
一、堅持參加各類(lèi)教學(xué)培訓，理論講座，提高教學(xué)能力。多讀書(shū)：閱讀了《心理學(xué)》《教育學(xué)》《我的教育理想》《榜樣的力量》等教育理論書(shū)籍。以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、善于總結積極反思，促進(jìn)成長(cháng)。只要教學(xué)存在，反思就存在。作為一名青年教師，更應該做到及時(shí)反思。要對自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗，提高自己的.教育教學(xué)能力，相信在"教學(xué)――反思――再教學(xué)"這一螺旋上升過(guò)程中，相信個(gè)人教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養會(huì )繼續得到提高。
三、樹(shù)立終生學(xué)習，提升素養的決心。一個(gè)有廣博知識的教師才會(huì )有道德感召力。教師擁有了文化底蘊，才會(huì )自如地面對學(xué)生，自如地應對各種問(wèn)題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書(shū)育人的使命。所以，我要讓學(xué)習真正成為自己的一個(gè)習慣，做到終生學(xué)習。
最后是一點(diǎn)個(gè)人的想法，青年教師的成長(cháng)與發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校良好的機制，學(xué)校每學(xué)期都為我們提供了一個(gè)很好的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)發(fā)展和展示才能的平臺以及教師之間相互學(xué)習交流的機會(huì )與氛圍。個(gè)人的成長(cháng)與發(fā)展也離不開(kāi)老教師的幫助和支持。在這三年里，我得到了很多老師的幫助與指導，督導室樂(lè )國強老師，教科室繆麟毅老師為我們青年教師的成長(cháng)和發(fā)展出謀劃策，不斷給我們幫助與鼓勵，使我們青年教師不斷成長(cháng)。在這里衷心地說(shuō)聲"謝謝!"
高中三年的總結 篇4
轉眼間，高中三年將要結束。三年，很短，又似乎很長(cháng)。三年中，有過(guò)失敗，有過(guò)成功。失敗的苦澀至今都讓人難以忘懷，成功的喜悅現在都仿佛在心中流淌。
三年苦讀，只為高考三天一搏，無(wú)論成敗，我都無(wú)怨無(wú)悔。
三年中，在老師和同學(xué)的幫助之下，我的成績(jì)有了可喜的進(jìn)步。每一次進(jìn)步，都給了我莫大的動(dòng)力，激勵我繼續前進(jìn)為新的.目標而邁進(jìn)，相信在不久的將來(lái)，我一定能考出好成績(jì)，以此來(lái)回報家人、老師、同學(xué)對我的關(guān)愛(ài)，以及自己為之而付出的艱辛。
自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，各方面表現優(yōu)秀，并養成良好的生活作風(fēng)，團結集體，有較強集體榮譽(yù)感，積極參加集體活動(dòng)，并能夠在活動(dòng)中遵守老師要求。尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)系熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，鍛煉身體，并通過(guò)參加組織各項課內外活動(dòng)不斷培養自己的業(yè)余愛(ài)好，提升自己的自身修養和身體素質(zhì)。并且在與同學(xué)們的相處中學(xué)會(huì )了以一顆包容的心對待同學(xué)，“海納百川，有容乃大”，只有容忍別人的不足，才能收獲友誼。
三年，很短，但這三年，是我人生中最重要的三年。我也將帶著(zhù)這三年的寶貴回憶，步入新的舞臺，在新的舞臺上繼續綻放光芒。
高中三年的總結 篇5
現在的我，不禁的感嘆時(shí)間的流逝，高中三年，就這樣過(guò)去了，隨著(zhù)自己高考最后一堂考試終考鈴的響起，自己的高中三年的校園生活和學(xué)習也已經(jīng)要結束了，高中的學(xué)習也已經(jīng)告一段落了，我也可以好好的放松一下自己了，從高一開(kāi)始，我就意識到高中對于我的重要性，更是對自己的學(xué)習和生活都有一定的計劃，所以我整整三年的高中，我都一門(mén)心思的撲在自己的學(xué)習上，將自己的精力和心思都用在了學(xué)習上面。
高中三年，我在學(xué)習上面也取得了不錯的成績(jì)，在學(xué)習上面，我認真的完成自己的學(xué)業(yè)，上課的時(shí)候認真的`聽(tīng)講，保持自己注意的集中，跟著(zhù)老師在講臺上的教學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習，慢慢的積累自己腦海中的知識，在課后也會(huì )及時(shí)的復習自己的知識，將自己在課堂上老師傳授的知識更好的吸收，將知識都變成是自己，對于自己不會(huì )的地方，以及學(xué)習上遇到的難題也會(huì )及時(shí)的請教老師或是同學(xué)，做到不懂就問(wèn)，對自己比較差的科目，也會(huì )多花費自己的時(shí)間，用心的將自己不好的地方更好的完善，保證自己不會(huì )有任何的偏科的現象的發(fā)生，對自己在學(xué)習上的問(wèn)題也要正視，對自己的問(wèn)題能夠及時(shí)的改變，對自己做的不好的地方也能及時(shí)的認識到并且在之后的學(xué)習與生活當中，更好的認識到，我清楚的知道在自己的學(xué)習過(guò)程當中，我的英語(yǔ)一直都是自己的難題，也可能是初中的時(shí)候沒(méi)有好好的學(xué)習，所以導致自己進(jìn)入到高中之后也不能跟上班級的節奏，久而久之，自己的英語(yǔ)成績(jì)也趕不上班級的腳步了，所以我也在早自習的時(shí)候，在英語(yǔ)課上，在晚自習以及一切課余的時(shí)間，在完成好自己其他的學(xué)習的前提下，花費自己更多的時(shí)間來(lái)完成自己的學(xué)習，基礎不好，我就先將自己的基礎鞏固一遍，哪里不好就補哪里，直到自己滿(mǎn)意為止，我也一直對自己有著(zhù)嚴格的標準和要求。
三年的學(xué)習時(shí)間過(guò)去的很快，好像還沒(méi)有很好的反應過(guò)來(lái)，自己的學(xué)習就已經(jīng)結束了，但是我也清楚，自己結束的也只是高中的學(xué)習，未來(lái)也還有很多的挑戰在等著(zhù)我，未來(lái)的學(xué)習也非常的重要，我也要繼續的保持自己對于學(xué)習的熱愛(ài)和堅持，保持自己的初心，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活，不管是現在還是未來(lái)，都把握當下，更加的努力的朝著(zhù)自己的目標和期待前行，成為更加優(yōu)秀的自己。
高中三年的總結 篇6
在這生機盎然、草長(cháng)鶯飛的美好季節里，我們迎來(lái)了20xx年高考，三年的刻苦學(xué)習只為見(jiàn)證這540分鐘的輝煌。盡管成績(jì)不盡人意，但在此畢業(yè)臨別之際，首先我就培育我們成長(cháng)而耗費了心血的老師致以崇高的敬意；向養育我們的父母表示衷心的感謝；向已經(jīng)邁入夢(mèng)想殿堂的同學(xué)們表示深深的祝福。光陰荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們已匆匆告別了天真爛漫的童年時(shí)代，跨過(guò)了充滿(mǎn)無(wú)數次遐想的少年時(shí)代，肩付著(zhù)生活與歲月，飽嘗了十幾度春秋的風(fēng)霜雨露，瀏覽了三個(gè)365里路的七彩異景，終于靜悄悄地邁向青春的.殿堂，奔入了人生最明媚青年時(shí)代。大學(xué)，對我們農村孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么令人神往而又充滿(mǎn)魅力的殿堂，它標志著(zhù)我們美妙青春的開(kāi)始，也標明了我們已經(jīng)成了社會(huì )真正的“主人”，象征著(zhù)我們人生的日歷又掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。正式由青少年步入成人的殿堂，人們歷來(lái)把青春時(shí)代視為鮮花、黃金。因為它是包含著(zhù)崇高的追求，凝聚著(zhù)不竭的活力；如果說(shuō)它是理想、信念的模型，那么成年時(shí)代就應該是熱血和激情澆鑄理想的時(shí)期。只要有奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮的創(chuàng )造力就能譜寫(xiě)出最美妙的樂(lè )章�；叵敫咧腥�，既漫長(cháng)又短暫，每當我一時(shí)失意，灰心散氣時(shí)，這個(gè)時(shí)間仿佛就度日如年；當我一次次鼓足勇氣向前奮斗的時(shí)候，時(shí)間就如流水飛逝；總的來(lái)說(shuō)高中三年充滿(mǎn)了激情與快樂(lè )，回想一次次的拼搏一次次競爭，都是人生中最苦最樂(lè )也最充實(shí)的一部分。在面對學(xué)習生活挫折和困難中，我懂得了面對人生的誠然；懂得了面對生活的樂(lè )觀(guān)；懂得了待人接物的平和；高中的生活使我既榮幸又無(wú)奈、既堅強又脆弱、既平淡又神奇三年的光陰又豈能幾句話(huà)言明其感受，無(wú)奈命運矯揉造作，故弄玄虛。我永遠相信有付出才會(huì )有回報，社會(huì )是一汪大洋，人生似一葉小舟。我敢說(shuō)我決不會(huì )甘心平凡，我會(huì )架起我青春的小舟，在人生的海洋中加足馬力，開(kāi)大油門(mén)，收起這高中的歷史檔案，以嶄新的姿態(tài)，勇敢地掛起奮進(jìn)者的風(fēng)帆，蕩開(kāi)我們智慧的雙槳，搖動(dòng)我們勤奮之櫓，去探索，去開(kāi)拓人生的航道，追求生命的永恒。我會(huì )更加努力！所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在此我向我得罪過(guò)的同學(xué)們致以誠心歉意。并真誠祝愿大家夢(mèng)想成真！
20xx年7月5日。
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高中三年的總結 篇7
高中三年是人生中的一個(gè)重要階段，三年來(lái)，本人遵守學(xué)校的規章制度，聽(tīng)從老師的教導，與同學(xué)友好相處，曾獲得成績(jì)優(yōu)秀獎、三好學(xué)生、優(yōu)秀團員等獎項。這三年我有很大的收獲，現在就將三年的學(xué)習總結一下。
一、制定計劃，循序漸進(jìn)
根據課程的安排和自己的優(yōu)劣科目來(lái)制定學(xué)習計劃表，按照計劃表安排時(shí)間學(xué)習，每天的學(xué)習任務(wù)就非常明確，能克服學(xué)習中的盲目性，學(xué)習效率也事倍功半。
二、學(xué)習方法運用得當
1、課前預習很重要，能使自己明白不懂什么從而在課堂上抓住重點(diǎn)來(lái)聽(tīng)，可使聽(tīng)課更專(zhuān)心，更配合老師講課，提高學(xué)習效率。
2、做作業(yè)之前先復習，便能更好地運用所學(xué)知識點(diǎn)解決問(wèn)題。遇到不懂的.題目，要先獨立思考，真的不會(huì )時(shí)再請教別人，最后自己?jiǎn)为氉龀鰜?lái)。
3、平常做習題、模擬試卷時(shí)給自己時(shí)間限制，把每次練習當作考試來(lái)對待，這樣在真正的考試中才能更好地掌握考試時(shí)間，發(fā)揮得更好。
4、設置一個(gè)錯題本，總結自己經(jīng)常會(huì )做錯的題目，從而加強對這類(lèi)題型知識點(diǎn)的理解和多做這類(lèi)題目。
三、擁有良好的學(xué)習心態(tài)
1、調整自己的學(xué)習心態(tài)，從“要我學(xué)習”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習”，好學(xué)不如樂(lè )學(xué)，在學(xué)習中發(fā)現樂(lè )趣，才能學(xué)得更有興趣，更輕松。
2、勞逸結合。在學(xué)習之余也要有適當的運動(dòng)，這樣不僅可以鍛煉身體，也可以減輕學(xué)習壓力。
高中三年的學(xué)習中也存在不足之處：
1、較少與老師溝通，缺乏從與老師的交流中勒戒自己的狀況。
2、學(xué)習態(tài)度不夠堅定，偶爾脫離了自己的學(xué)習計劃。
3、只注重課本學(xué)習，課外閱讀量少，使自己的知識面變得狹隘。
時(shí)光匆匆，三年的高中生涯已過(guò)，在這三年里，我學(xué)到了許多。如今，我已踏入大學(xué)的校門(mén)，我會(huì )把高中時(shí)的優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚，也會(huì )努力改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，力圖在大學(xué)的三年里更完善自我，適應大學(xué)的學(xué)習生活，提高學(xué)習效率與質(zhì)量，爭取好成績(jì)。在大學(xué)期間多看專(zhuān)業(yè)知識方面的書(shū)籍，加強對專(zhuān)業(yè)知識的理解，也要多看課外書(shū)籍，增加閱歷。也會(huì )與同學(xué)友好相處，共創(chuàng )文明班級。
高中三年的總結 篇8
自信心是學(xué)習的源動(dòng)力，是提高學(xué)習水平的基本條件。在學(xué)習過(guò)程中，自信所迸發(fā)出來(lái)的勇氣和毅力，可以幫助克服學(xué)習中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習任務(wù)。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過(guò)他”，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會(huì )充滿(mǎn)活力、朝氣蓬勃，學(xué)習成績(jì)就會(huì )得到快速提高。
自信不是盲目的，同學(xué)們應學(xué)會(huì )冷靜分析自己的學(xué)習情況，分析總分成績(jì)名次的高低、穩定性，分析特長(cháng)學(xué)科的成功經(jīng)驗，分析短腿學(xué)科、成績(jì)不穩學(xué)科的形成原因，分析學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習潛力、投入時(shí)間等情況。
在此基礎上根據自己的實(shí)際水平，正確定位自己的奮斗目標，制定清晰的學(xué)習計劃，并持之以恒地督促自己執行落實(shí)。送同學(xué)們一句話(huà)“想得好是聰明，計劃得好更聰明，做得好是最聰明又是最好——拿破侖”。
高中生的學(xué)習任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學(xué)習任務(wù)，必需提高學(xué)習效率。高效學(xué)習的根本不是搞題海戰術(shù)，而是提高自己的學(xué)習能力，包括自學(xué)能力、閱讀寫(xiě)作能力、書(shū)寫(xiě)能力、創(chuàng )設情景能力、提出研究課題能力、假設猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結反思能力等。
一個(gè)有較強學(xué)習能力的學(xué)生，如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進(jìn)、螺旋上升，他的學(xué)習過(guò)程一定是高效的，他的學(xué)習一定是愉快的。
每個(gè)人的學(xué)習都離不開(kāi)老師的指導和同學(xué)的幫助，一個(gè)成功的'學(xué)習者必定是一個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人。
老師的點(diǎn)撥標準、規范、到位，盡管語(yǔ)言表達上缺乏時(shí)代氣息。對老師要施以“纏”字決，沒(méi)解決的問(wèn)題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡(jiǎn)單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著(zhù)把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學(xué)習活動(dòng)中，應主動(dòng)預約老師，預先提出輔導課題。
同學(xué)間的互助學(xué)習是不可缺少的一個(gè)學(xué)習環(huán)節，但仔細研究學(xué)習成功的同學(xué)的學(xué)習秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開(kāi)拓創(chuàng )新。
同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的，這是×中學(xué)學(xué)子的自信，這是×中學(xué)的實(shí)力源泉。
我的演講完畢，謝謝大家!
很高興領(lǐng)導能夠給我這個(gè)露面的機會(huì )，我就講講高三吧，因為我特別懷念那段時(shí)光，就借此機會(huì )向大家分享一下吧。
第一(對高三的看法)高三其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，它并沒(méi)有多么的壓抑人性，它就是比平常多忙一些吧，但這不是累，要我說(shuō)，那是種充實(shí)。在高三，要問(wèn)你收獲了什么，我會(huì )說(shuō)，由于努力，我鋒利了自己;因為共同的理想，我擁有了一大幫朋友;跟老師的密切交流，我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。在這個(gè)班集體中，大家相互鼓勵，相互追趕，一起進(jìn)步的場(chǎng)面真的很讓人懷念。說(shuō)了這么多，我只是一個(gè)意思：學(xué)弟學(xué)妹們可千萬(wàn)別誤解了高三，高三并不黑暗，經(jīng)歷過(guò)高三你絕對會(huì )一輩子懷念的。
第二(學(xué)習方法一)凡事都要用心，我認為這是最重要的。你看看，做題目要細心，長(cháng)久的復習要恒心和耐心，高考最重要的是信心，這些不都要用心嘛!就在前幾天，因為這個(gè)報告會(huì )，我還向我的大學(xué)同學(xué)征求意見(jiàn)，他其中就有一條強調說(shuō)：“上課聽(tīng)講要用心，但這句話(huà)就因為時(shí)常掛在嘴邊，所以最容易被忽視�！彼f(shuō)得對啊，我就想，你用心聽(tīng)講不只是單單用耳朵聽(tīng)就可以了吧?要做到用心聽(tīng)講你最起碼要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大腦全部動(dòng)起來(lái)吧，這樣課堂效率才會(huì )高嘛。還有，在你心浮氣躁的時(shí)候，就不要再去學(xué)啦，還不如放下筆出去走一走、溜一溜去，去換回一個(gè)更好的學(xué)習狀態(tài)。我就是這樣做的，我安不下心學(xué)習的時(shí)候，我就索性不去學(xué)了唄，與其糟蹋了試題，還不如玩個(gè)自在實(shí)在呢。
第三(學(xué)習方法二)同學(xué)們記筆記的時(shí)候，一定要記覺(jué)得有用的東西，去有選擇的記，不僅要動(dòng)手記，還要動(dòng)腦記。另外，自認為重要的知識或難點(diǎn)就多記兩遍。記完后一定要勤回頭看看。舉我的例子吧，我就把我的英語(yǔ)筆記本分成了三部分，前面的1/3我用來(lái)記語(yǔ)法和典型例題、重點(diǎn)難點(diǎn)，中間的1/3我用來(lái)記陌生單詞和短語(yǔ)，最后的1/3全是些好的句型和范文。在當時(shí)，我基本上是七八天背完一次筆記，背的時(shí)候，還把那些重點(diǎn)、不熟的或難掌握的知識全用紅筆圈出來(lái)，有時(shí)還用紅筆再寫(xiě)一遍來(lái)加強記憶�；旧细呷荒晗聛�(lái)，我的那個(gè)本也記滿(mǎn)了，但也差不多翻爛了。結果很顯著(zhù)，高二我是一百一十幾的水平，到了高三，我記得有很多次都考了一百三十多分，看吧，這就是用心的效果。
第四(學(xué)習方法三)以前我很少用課堂時(shí)間來(lái)背政治歷史，因為在高二的時(shí)候我就養成一種習慣：在睡覺(jué)前和起床前自己窩在床上，在腦中復述復述課本的內容，想一想這塊知識在哪一頁(yè)?它是在這一頁(yè)的哪個(gè)位置?或者把白天所學(xué)的再重復一遍、總結一下。其實(shí)政史的脈絡(luò )框架圖也可以這么記，白天再在紙上畫(huà)一畫(huà)就輕松掌握了。還有我覺(jué)得在早晨醒來(lái)后又不能起床的情況下，默默地背點(diǎn)書(shū)是出奇的效率高哇。我還記得就因為喜歡默背這個(gè)習慣，班主任嫌我背書(shū)聲音小，于是第二天我很大聲的去背書(shū)，結果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，背的知識也沒(méi)怎么記住哇。呵呵。
第五(師生關(guān)系)1我就跟我們班主任邱老師關(guān)系搞得非常好，我覺(jué)得她不僅工作能力強、負責任，還有更關(guān)鍵的是她太Q(可愛(ài))了，總能跟我們打得火熱。也因為這個(gè)，我們都喜歡有問(wèn)題找她幫忙解決，她自己也經(jīng)常說(shuō)：“我就是個(gè)出氣筒、垃圾桶，同學(xué)們不開(kāi)心了、遇到難題了，就向我吐吐槽，我耐心聽(tīng)完了，同學(xué)們也就好了�！蔽疫�記得在高考前一個(gè)月左右，我老是流鼻血，邱老師和我的地理老師張校長(cháng)怕這事影響到我的復習狀態(tài)，還到處打聽(tīng)治療方法，這著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)，也無(wú)形中鼓勵著(zhù)我更加努力地去學(xué)習，你們說(shuō)師生之間像這樣相處這個(gè)班級能不好嗎?在這里，我要表達的意思就是，你們一定要搞好跟老師的關(guān)系，你對老師非常坦誠，老師才能了解你、才能幫助你嘛。2在每次考完試后，我會(huì )拿著(zhù)試卷找任課老師，去分析一下自己的有弱點(diǎn)，還能咨詢(xún)到一些適合自己的方法和經(jīng)驗，我還經(jīng)常把我的各種學(xué)習方法和心得，跟班主任交流一下，讓班主任評價(jià)一下是否科學(xué)。
第六(考試心態(tài)和應試技巧)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的刻苦復習，在下學(xué)期我們就要面對高頻率的各項考試，我想提醒大家幾點(diǎn)：1做數學(xué)時(shí)，題干上給你的條件，最好先一一劃出來(lái)，再根據條件去尋找思路2遇到熟題絕對不能得意，陌生的也沒(méi)必要慌張，你要知道，所有的題目都是以課本為基礎的，變的只是形式，內容從未變過(guò)。3遇到難題時(shí)更不要緊張，你要有相當的自信，你就想，我平時(shí)這么努力尚且不會(huì )，換做別人就更不會(huì )做了。做不出來(lái)也別痛苦，這證明你這有關(guān)方面還有不足，需要加強才是。4你也別總是擔心成績(jì)不理想，又是怕不如別人，又是怕挨老師批評�！蔼M路相逢勇者勝”，前怕后怕，最終還是自己失利。再說(shuō)這個(gè)世界本就是公平的，你平時(shí)付出多少汗水，就理應收到多少回報，命運總不能平白無(wú)故的多給你點(diǎn)眷顧吧。既然在過(guò)程中付出了這么多，結果就一定差不了，考試時(shí)，我就是抱著(zhù)這種心態(tài)的，而且屢試不爽!呵呵
第七(教訓)最后一點(diǎn)，老生常談的了，書(shū)寫(xiě)很重要，到底有多重要?對我而言，就是高考的十幾分吧，高考完我給自己的估分是615左右，而結果是604，前后相差十幾分，我看了試卷，原因就在語(yǔ)文和英語(yǔ)作文的書(shū)寫(xiě)上。通過(guò)我和之前歷屆學(xué)長(cháng)們的教訓，大家可一定要重視。
我現在能想到的經(jīng)驗和方法也就這些吧，對同學(xué)們也不全都有用，希望同學(xué)們感覺(jué)好就采納。
我還想說(shuō)一句，咱們二中是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校，也許你現在還體會(huì )不到，但等你到了社會(huì )或踏進(jìn)大學(xué)后，你就會(huì )真心體會(huì )到二中的好了，那種好可不是一般的好!
最后，我衷心的祝愿在場(chǎng)的所有學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)業(yè)有成，都能夠考入理想的大學(xué)!也祝愿咱們二中的老師身體健康、萬(wàn)事如意!再祝愿我可愛(ài)的邱老師笑口常開(kāi)、青春常在。
高中三年的總結 篇9
新年第一個(gè)月，高三年級組在學(xué)校領(lǐng)導和各處室的關(guān)心與指導下，通過(guò)全體師生的共同努力，按照計劃順利完成本學(xué)期最后一個(gè)月的各項工作，現小結如下：
1、元月初順利完成20xx年高考報名各項工作。
2、加強對學(xué)生使用手機的管理。
自實(shí)施禁止學(xué)生在教學(xué)區使用手機的管理規定以來(lái)，得到了家長(cháng)和大部分學(xué)生的支持，學(xué)生亂用手機現象得到了效控制。
3、加強安全工作管理，創(chuàng )造安全、穩定的備考環(huán)境。
�、僬匍_(kāi)安全工作專(zhuān)項會(huì )議，加強對學(xué)生的安全教育和管理，進(jìn)一步細化值班人員的工作職責，有效防止社會(huì )閑雜人員進(jìn)入校園擾亂教學(xué)。
�、谠碌�，邀請北京路派出所負責人到高三年級指導工作，并得到派出所大力支持，在放假前派出所值班民警每天將增加在校門(mén)口的巡邏時(shí)間和次數，確保學(xué)生的`安全。
�、坶_(kāi)展“防火防盜”專(zhuān)項工作，按照政教處的要求，組織各班召開(kāi)“防火防盜”主題班會(huì )，組織班主任深入教室、寢室排查安全隱患。
4、組織參加xx市高三元月統考，并及時(shí)召開(kāi)了統考成績(jì)質(zhì)量分析會(huì )。
5、做好日常管理工作。
高三年級組
20xx年1月31日
高中三年的總結 篇10
驀然回首，高中學(xué)習生活即將結束�；叵肴昀�，父母的殷切期望，老師的諄諄教導，同學(xué)間的友愛(ài)相助。曾經(jīng)付出的辛勤汗水，曾經(jīng)的收獲，曾經(jīng)的幸�？鞓�(lè )。曾經(jīng)少不更事懵懵懂懂的我，一幕幕似在眼前，令人感慨萬(wàn)千。今天的我，德智體美勞全面發(fā)展，從幼稚一步步走向了成熟。
我立場(chǎng)堅定正確，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨。我自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，積極要求進(jìn)步，踴躍參加學(xué)校各種社團組織。高一即通過(guò)競選參加青州二中學(xué)生會(huì )，并成為紀檢部部長(cháng)，能夠在學(xué)校領(lǐng)導安排協(xié)調下，團結學(xué)生會(huì )其他成員和各班同學(xué)，積極主動(dòng)地開(kāi)展學(xué)校日常紀律執勤，大型會(huì )議賽事秩序維護，組織安排等事務(wù)性工作。同時(shí)我也積極參加社會(huì )實(shí)踐，將書(shū)本知識與實(shí)踐知識相結合，使自己有適應社會(huì )的能力，應變能力有進(jìn)一步提高。
我開(kāi)朗活潑，品行端正，為人正直。能夠自覺(jué)抵制各種不良習氣。我做事積極主動(dòng)，從不計較個(gè)人得失。對學(xué)校和班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。我總是以學(xué)校和班級榮譽(yù)為重。高中二年級，我又通過(guò)公開(kāi)競選成為為學(xué)校學(xué)生會(huì )副主席，雖然學(xué)生會(huì )事務(wù)繁多，但我能夠合理安排課堂文化課學(xué)習和學(xué)生會(huì )工作，做到兩不誤，兩頭都干好。高二學(xué)期末，我光榮的被評為優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部，青州二中優(yōu)秀團員。
我學(xué)習態(tài)度端正，能夠掌握正確的學(xué)習方法。課堂上認真聽(tīng)講，目的明確，做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學(xué)會(huì )分類(lèi)歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣。在學(xué)習中知難而進(jìn)，敢于正視自己，積極主動(dòng)地思考問(wèn)題。課下高質(zhì)量的完成各科作業(yè)，并能及時(shí)與任課教師交流溝通。
在較好地完成課堂學(xué)業(yè)同時(shí)，我積極發(fā)展個(gè)人愛(ài)好特長(cháng)。參加學(xué)�；@球隊，積極刻苦訓練，不斷提高個(gè)人籃球技藝水平，主動(dòng)參加校內外各種籃球賽事，作為籃球隊骨干隊員，我勇挑重擔，在20xx年代表青州市分別參加濰坊市級籃球賽和淄博市高中學(xué)�；@球邀請賽，為母校和青州市爭光添彩。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓，多次作為學(xué)生志愿者參加各種社會(huì )公益活動(dòng)，自身品格修養能力得到提升和鍛煉。
我能夠團結其他同學(xué)，熱心幫助有困難同學(xué)。我尊敬師長(cháng)，孝敬父母。我總是力所能及的做好自己分內的事。我有很強的社會(huì )公德心。我行為文明，愛(ài)護公物。 我為人樸實(shí)真誠，生活上勤儉節約，獨立性較強。熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，對學(xué)校和班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。踴躍參加各項社會(huì )公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的.愛(ài)心，做一個(gè)文明市民。
高中三年，在獲得巨大收獲的同時(shí)，我也清醒地認識到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，不斷進(jìn)取，我堅信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的明天更美好。
高中三年的總結 篇11
三年高中生活充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，時(shí)光飛逝，一個(gè)轉身的時(shí)間，已經(jīng)到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，對于高中學(xué)習，我的觀(guān)點(diǎn)是：學(xué)與樂(lè )共生，痛并快樂(lè )著(zhù)。
勤奮之于學(xué)習，從來(lái)不會(huì )過(guò)時(shí)。勤奮不是口號，也不是決心，而是去食堂的一路小跑，是利用課間幾分鐘背的幾個(gè)單詞，是對一道題的苦苦探索，是午后在長(cháng)長(cháng)的過(guò)道里安靜地背書(shū)，學(xué)習本身就是一個(gè)吃苦的過(guò)程，既然我們已經(jīng)選擇了前方，就讓我們接受這風(fēng)雨的洗禮。就像我們看見(jiàn)熄燈后電筒的光亮，看見(jiàn)被窩中的奮筆疾書(shū)，這不是我們倡導的學(xué)習方式，但我們卻通過(guò)它看見(jiàn)勤奮的力量。
我們總是說(shuō)理想，說(shuō)為了理想而奮斗，但我們當前要做的，恰恰是審視我們?yōu)橹畵u旗吶喊的理想。老師總說(shuō)我們要向“跳一跳，夠得到”的方向努力，其實(shí)理想也是一樣，過(guò)高會(huì )讓人自卑，停滯不前；過(guò)低又會(huì )使人失去前進(jìn)的動(dòng)力。小時(shí)候，我們的理想是當拯救世界的英雄，那時(shí)，我們不懂理想的含義；稍大點(diǎn)后，我們的理想是當科學(xué)家，那時(shí)，我們不懂理想的力量。如今，我們已經(jīng)具備對自己人生負責的勇氣，我們有責任為自己設定人生的理想并且堅定不移地前行。
高中三年，給我印象最深的，不是鋪天蓋地的試卷，不是某次考試的好或壞，而是每次語(yǔ)文課前的演講，是吃完飯后與朋友們悠閑的散步，是宿舍里的.嬉鬧。沒(méi)有什么成功只包含淚水，所謂的“苦”與“樂(lè )”，其實(shí)總是相生相伴的。不是高中學(xué)習苦，而是我們不懂得如何制造甜。在勤奮刻苦的同時(shí)，我們要學(xué)會(huì )享受其中的樂(lè )。
記得每個(gè)冬日的午后，我們幾個(gè)要好的朋友總會(huì )牽手漫步在暖暖的陽(yáng)光中，說(shuō)電視，說(shuō)往事，說(shuō)未來(lái)友情，或許將成為我們高中三年最珍貴的收獲。它讓人懂得愛(ài)，懂得關(guān)懷。我相信，一個(gè)懂得為他人真心付出的人，在自己人生的道路上會(huì )得到更多。高中最重要的，不是教我們如何成為考試的機器，而是教我們如何做人。
我相信高中三年的經(jīng)歷與體會(huì )是我人生中一份獨一無(wú)二的財富，在此感謝培育過(guò)我的老師和與我共成長(cháng)的同學(xué)們。
高中三年的總結 篇12
光陰似箭，日月如梭，豐富多彩的高中生涯即將結束，這三年來(lái)，在尊師的辛勤培育下，使我從幼稚走向成熟，成為一名有理想、有道德、有文化、守紀律的中學(xué)生。
在思想政治上，我有堅定不移的政治方向，熱愛(ài)祖國。熱愛(ài)人民。熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。熱愛(ài)社會(huì )主義。我關(guān)心國家大事，努力學(xué)習時(shí)事政治，思想健康成長(cháng)。在學(xué)習上，我態(tài)度端正，目標明確，進(jìn)取心強，持之以恒，知難而進(jìn)，不甘落后。上課認真聽(tīng)講，大膽提問(wèn)，弄懂課堂所學(xué)內容。課余時(shí)間，我喜歡博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野，學(xué)以致用，充實(shí)自己。虛心向班里優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，刻苦鉆研，不斷，不斷提高，使我的學(xué)習成績(jì)不斷取得進(jìn)步我參加了學(xué)校軍訓，增強了國防意識和紀律觀(guān)念。
參觀(guān)了xx，受到了法制教育。我能自覺(jué)遵守國家法律法令，中學(xué)生守則。中學(xué)生行為規范。我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人。我有較強的集體榮譽(yù)感，辦理開(kāi)展的各項活動(dòng)，我都積極參加，有損學(xué)校形象的事情我堅決不做。我誠懇接受別人的批評，敢于正視自己的缺點(diǎn)，并努力克服。我為人正派，品行端正，以品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)為榜樣。
行為文明，有遠大理想，對未來(lái)充滿(mǎn)信心。我積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參加了由學(xué)校組織的考察庫區清漂情況和水庫水質(zhì)調查活動(dòng)，使我增強節水意識和環(huán)保意識。參觀(guān)了集團、植物園及開(kāi)縣府城村的考察，使我感受到了現代企業(yè)文化和新農村的建設的巨大變化。我積極參與家務(wù)勞動(dòng)，使我受到了勞動(dòng)鍛煉和有了生活自理的能力，樹(shù)立了不怕臟、不怕苦的思想。在實(shí)踐活動(dòng)中，我認真收集相關(guān)信息、整理相關(guān)資料，攥寫(xiě)活動(dòng)報告和。通過(guò)以上活動(dòng)，使我長(cháng)了知識、培養了創(chuàng )新精神，增強了社會(huì )責任感。
我愛(ài)好體育，喜歡籃球、足球運動(dòng)。我積極參加學(xué)校組織的體育運動(dòng)，使我受到了體育鍛煉，增強了體質(zhì)。經(jīng)考核，達到了國家規定的體育鍛煉標準。
今后，我決心將不斷總結經(jīng)驗教訓，把自己培養成一名合格的社會(huì )主義建設者和接班人、為祖國的現代化建設貢獻出自己的熱血與青春！高中三年個(gè)人總結5
光陰似箭，高中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)�；厥兹隁v程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學(xué)校、社會(huì )及養育我的父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事，為使自己成為社會(huì )主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽(yù)感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學(xué)習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動(dòng)，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹(shù)立較高威信。我嚴于律己，進(jìn)取心強，報名參加黨章學(xué)習小組，努力提高思想覺(jué)悟，向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐，注重培養自己的'能力。多次參加青年自愿者活動(dòng)，具有樂(lè )于助人的品德。由于各方面表現突出，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。
學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習過(guò)程中不斷總結，能融會(huì )貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績(jì)，并參加數學(xué)、英語(yǔ)、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第x屆中學(xué)生競賽賽區三等獎，在高x年全國高中聯(lián)賽中獲省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jì)優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)，曾在年段書(shū)法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認真負責做好每一次值日生工作。
經(jīng)過(guò)高中三年學(xué)習，我在德、智、體諸方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
高中三年的總結 篇13
首先感謝領(lǐng)導給我這么一個(gè)機會(huì )談?wù)勎覍Π嘀魅喂ぷ鞯囊恍┛捶�，從去年八月一直忙到現在，今天離高考還有108天，中間正好可以喘喘氣，整理一下自己的工作思路。因為高考還沒(méi)結束，所以談不上什么經(jīng)驗，只是把我在具體的班主任工作中遇到的問(wèn)題、困難以及自己解決這些問(wèn)題的一點(diǎn)體會(huì )拿出來(lái)聊一聊，希望能得到廣大領(lǐng)導、老師尤其是富有經(jīng)驗的班主任老師的指導。
一、改變學(xué)生，首先從改變自己開(kāi)始。
做了幾年班主任，現在做的有點(diǎn)開(kāi)竅了。其實(shí)很多時(shí)候改變學(xué)生首先要從改變自己開(kāi)始的，否則，你的工作總是良苦用心，事倍功半。比如，我過(guò)去的生活挺沒(méi)有規律的，說(shuō)白了就有些自由散漫，有時(shí)頭天和朋友聚會(huì )，喝得暈暈哉哉，不用說(shuō)，第二天至少半天的功夫就給耽誤了，而平時(shí)總是挺嚴肅的教育學(xué)生如何才能做到生活有規律，如何才能作到不遲到，不早退�？墒菍W(xué)生三天兩頭的見(jiàn)不著(zhù)你，然后，每個(gè)月教師考勤一公布，自己即使不是遲到最多的，也是遲到最多的之一，學(xué)生沒(méi)事溜達到一樓會(huì )議室一看，心里肯定嘀咕：這個(gè)班主任怎么這樣啊? 教育效果立馬就完了。又比如，過(guò)去我的性格有些急燥，有時(shí)學(xué)生一犯事，特別希望能夠很快地把事態(tài)“鎮壓”下去，甚至有些做法帶有一些“暴力色彩”，但學(xué)生絕對是口服心不服，表面上畏懼，其實(shí)只要你一走，他們脫離了你的“勢力范圍”，保準立馬炸開(kāi)了鍋，什么千奇百怪的事都會(huì )冒出來(lái)，弄得你和救火隊員一樣，整天疲于奔命。所以有人經(jīng)常引用“失敗是成功之母”的時(shí)候，我認為這句話(huà)至少是不精確的，經(jīng)歷失敗只是最后成功的必要條件之一，如果失敗后仍執迷不悟，繼續重復以前的思維和行為模式，那么你預想的成功是遙遙無(wú)期的，更確切的說(shuō)，我認為檢討才是成功之母，所以要做成一些事情，首先是要檢討自己，反思自己，自己的'個(gè)性、想法、思路、做法以及一些具體的細節操作是不是還存在影響成功的負面因素。然后，就很簡(jiǎn)單了，立刻去調整。所以，我在要求學(xué)生訂計劃，生活有規律的同時(shí)，也要求自己改掉自己以前辦事拖沓，散漫的態(tài)度，老師有規律的工作必然對學(xué)生養成有規律的學(xué)習產(chǎn)生驅動(dòng)作用。過(guò)去自己脾氣不好，現在碰見(jiàn)學(xué)生犯錯誤時(shí)，我首先考慮的不是要求學(xué)生應該怎么怎么做，而是要求自己千萬(wàn)別發(fā)火，即使有時(shí)說(shuō)了一些過(guò)頭的話(huà)，我也事后找機會(huì )和學(xué)生溝通，大膽向學(xué)生做檢討，避免留下“后遺癥”。
二、強化動(dòng)機，樹(shù)立目標。
高考復習指導是高三年級班主任工作的核心任務(wù)，面對現在大學(xué)擴招，學(xué)生上線(xiàn)人數越來(lái)越多的形勢，如何引導學(xué)生樹(shù)立自信，強化學(xué)習動(dòng)機，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)習考試，成為我的工作的重中之重，我首先讓學(xué)生清晰和強化自己的升大動(dòng)機，因為凡事動(dòng)機越強烈，成功的欲望越強，就越能調動(dòng)學(xué)生的積極性，從而在日常的學(xué)習中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力，人的潛力是無(wú)窮盡的，我們要相信學(xué)生是能夠創(chuàng )造奇跡的。否則，無(wú)動(dòng)機或動(dòng)機太弱，勢必會(huì )使學(xué)生學(xué)習缺乏內驅力，學(xué)習的狀態(tài)過(guò)多的依賴(lài)自己個(gè)體的興趣和外部環(huán)境的刺激，在學(xué)習遇到困難或某些誘惑時(shí)，他會(huì )想，我這么辛苦圖的是什么?值不值得?從而較易放棄。所以基于以上考慮，我在與學(xué)生作好較充分的溝通后，要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出升大的至少十大理由，理由越具體生動(dòng)越好，同時(shí)，我邀請上屆畢業(yè)的學(xué)生回到班里，開(kāi)了兩節記者招待會(huì )式的班會(huì )，讓學(xué)生向他們自由發(fā)問(wèn)，通過(guò)他們繪聲繪色的回答，學(xué)生能夠去具體地憧憬自己未來(lái)的大學(xué)生活。我批閱之后，發(fā)現大部分理由都很有意思，我給予了充分的贊賞，對有些諸如“讀大學(xué)是為了去大學(xué)看看大學(xué)女生到底漂不漂亮”，也給予恰如其分的肯定�？傊�，多為成功找理由，不為失敗找借口。 理由寫(xiě)好之后，重要的就是老師引導他們?yōu)樯髽?shù)立具體的目標。這個(gè)方面需要老師耗費大量的時(shí)間和精力。我簡(jiǎn)單說(shuō)一下工作流程。首先，肯定和強化學(xué)生升大理由，激勵他的自信心和對未來(lái)的憧憬，要求他根據自己的具體學(xué)習狀況，為自己高考設置一個(gè)目標，其次，要求他要善于把一個(gè)大目標分解為若干小目標，假如一個(gè)學(xué)生現在的水平是原始分420分左右，那他的高考目標就不能僅僅定在本科b 線(xiàn)，應該鼓勵他向本科a沖擊，大概還差40分左右，那這40分的差距從那里找?還有幾次模擬考，每次的目標是多少?甚至每次模擬考試的每門(mén)課應該是保持，還是進(jìn)步，或者允許暫時(shí)的回落。都必須明確，這就叫“把大目標分解為小目標”，最后就是要求他們把目標放在桌上，天天督促自己。
三、力爭塑造“民主”型管理模式。
前兩天，我看到一本雜志，介紹班主任有三種：嚴厲型、民主型和放縱型。我對此深有體會(huì )，我現在感覺(jué)就處在從嚴厲型向民主型的一個(gè)轉變過(guò)程。我改變以往班里只依靠幾個(gè)班干部的管理模式，把班里的大事小事共設立23個(gè)職位，如負責天氣預報的、監督跑步的、管理高考資料的、主持班會(huì )的，然后專(zhuān)門(mén)用一節課時(shí)間召開(kāi)了“競爭上崗招標大會(huì )”，學(xué)生們開(kāi)始態(tài)度有些猶豫，但我能看出有相當部分同學(xué)是有些躍躍欲試的，因此我在充分闡述了我的理由后，開(kāi)始有幾個(gè)膽大的上臺演講，后來(lái)。隨著(zhù)活動(dòng)的深入，場(chǎng)面越來(lái)越熱烈，出現了數個(gè)職位4，5個(gè)人，輪流上臺演講競爭，爭取同學(xué)們的支持。最后23個(gè)職位有21個(gè)都落實(shí)到人，但有少數幾個(gè)職位被學(xué)生集體否決，如我特別想設置一個(gè)同學(xué)專(zhuān)門(mén)負責檢查錯題集，但是無(wú)人應聘，而且舉手只有10個(gè)學(xué)生認為有必要這樣做，我表示尊重大家的意見(jiàn)，因為民主的價(jià)值遠遠高于某個(gè)具體做法得以貫徹的價(jià)值�，F在看來(lái)，通過(guò)這種方式喚醒和樹(shù)立每個(gè)學(xué)生在班級體中的自信和自主意識，效果還是比較明顯的。
高中三年的總結 篇14
1.時(shí)光飛逝，日月如梭，三年轉眼即逝。在這三年里老師不僅看到了你在學(xué)習上的不斷提高，也看到了你脫去了以前的稚氣，增加了一份從容和穩重。三年的高中生活培養了你明確的是非觀(guān)和人生價(jià)值觀(guān)，你也掌握了大量的科學(xué)文化知識，是一名合格的高中畢業(yè)生。在校期間，你學(xué)習勤奮努力，珍惜時(shí)間，上課思維活躍，積極發(fā)言，認真聽(tīng)講并能夠及時(shí)的做筆記，課下對布置的作業(yè)能夠及時(shí)完成，有不會(huì )的問(wèn)題也會(huì )及時(shí)向同學(xué)請教。積極配合老師工作，樂(lè )于幫助同學(xué)解決學(xué)習困難，與同學(xué)關(guān)系融洽。你思想積極健康，接受能力強，班級工作勇于承擔，善于組織同學(xué)，有較好的領(lǐng)導組織才能。你性格活潑，能與人為善，善于結交朋友，交際廣泛對朋友誠實(shí)守信。在高一高二期間能夠處理好學(xué)習問(wèn)題，積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)，進(jìn)入高三后，你更加努力，在歷次大型考試中成績(jì)不斷進(jìn)步。你以自己獨特的學(xué)習方法，在學(xué)習中取得優(yōu)異的成績(jì)，在學(xué)習中不斷進(jìn)步，不斷走向成熟。
因為你的刻苦認真，你收獲了知識，你收獲了使你享受一生的財富。同時(shí)你愛(ài)心和熱情感染了你身邊的每一個(gè)人。經(jīng)過(guò)三年的磨礪你不再是個(gè)生活的弱者，知識是你無(wú)窮的力量。你的付出，你的艱辛會(huì )換成美好的生活。你那積極地生活學(xué)習態(tài)度將會(huì )引領(lǐng)你步入成功的殿堂。相信你以后一定會(huì )取得更大的成功。蔚藍的天空永遠是你飛翔的空間，老師相信你一定能行。
2. 時(shí)光不夾雜任何感情的飛逝，三年的高中生活，即將走向結束，回首三年，有太多的不舍、太多的唏噓、太多的難忘。
在這高中三年里，你能?chē)栏褡袷匦Ｒ幮＜o，有較強的集體觀(guān)念和班級責任感，能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)，有較強的組織領(lǐng)導能力和管理能力，是班主任強有力的得力助手。你學(xué)習態(tài)度認真，學(xué)習目的明確，嚴于律己，肯鉆研，勤思考，時(shí)間觀(guān)念強。有理想，有抱負，肯下功夫，能獨立完成各科作業(yè)，成績(jì)穩定上升。有較強的獨立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入、全面，在某些問(wèn)題上有獨特的見(jiàn)解，學(xué)習成績(jì)在班上一直能保持前茅。勞動(dòng)積極肯干，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于幫助同學(xué)解決疑難問(wèn)題，與同學(xué)相處融洽和諧，三年來(lái)，注重德、智、體全面發(fā)展，有上進(jìn)心強，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)，具有較好的綜合素質(zhì)。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個(gè)基礎扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
三年來(lái)，你清楚的認識到自己的不足，也充分的發(fā)掘了自己的長(cháng)處，你那正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)會(huì )引領(lǐng)你走向光明的未來(lái)，你那超強的應變能力、領(lǐng)導能力會(huì )為你將來(lái)的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。希望你在以后的道路中，能夠保留并發(fā)揚這些精彩的點(diǎn)滴，這些寶貴的財富，將會(huì )伴隨你一生，會(huì )為你的人生增添幾分亮麗。
3. 該生在高中階段各方面表現的讓人滿(mǎn)意，是一位德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。
高一時(shí)誠懇、忠厚的你給我留下很深印象。雖然你是一個(gè)體育生，但你卻并沒(méi)有因此而放下學(xué)習。而且在平常的學(xué)習生活中，你一直充滿(mǎn)信心，不怕困難和挫折，積極面對學(xué)習及生活中的挑戰。你一直保持著(zhù)強烈的求知欲，學(xué)習認真刻苦。在課上與課下都能積極投入到學(xué)習中，上課思維活躍，積極發(fā)言，認真聽(tīng)講并能夠及時(shí)的做筆記。課下對布置的作業(yè)能夠及時(shí)完成，始終對學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣，有不會(huì )的問(wèn)題也會(huì )及時(shí)向同學(xué)請教，真正的為自己負責。在高中的三年里善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習方法，取得了明顯的進(jìn)步和很大的發(fā)展。其次，老師很欣賞你的樂(lè )觀(guān)，在你的世界里仿佛沒(méi)有悲傷的字眼，正是這種活潑樂(lè )觀(guān)的性格，鑄就了你廣泛結友、團結同學(xué)、樂(lè )于助人、勤勞勇敢的美好品德，你的思維敏捷，理解能力強，對問(wèn)題有自己獨特的見(jiàn)解，能夠很好的解決生活中遇到的一些麻煩和難題。你思想健康，是非分明，沉穩自信，積極進(jìn)取，不怕困難，勇敢堅強，在生活中能做到自立自強，能自己處理很多生活是無(wú)，熱愛(ài)勞動(dòng)，有責任心的學(xué)生，對任何事都能盡職盡責地做好。希望在將來(lái)能夠掌握更多的本領(lǐng)，好為國家和社會(huì )多做貢獻。
4. 學(xué)習上，在校期間，你一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研老師傳授的知識，并及時(shí)鞏固自己的
基礎知識，你具有良好的.學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目的，能夠做到并做好課前及時(shí)預習，課后及時(shí)反思總結。雖然剛入學(xué)時(shí)，你的成績(jì)有一定的下降，但是現在你不但趕上來(lái)了，而且還走得更遠，在今后的日子里，老師相信你一定會(huì )取得更優(yōu)異的成績(jì)。
思想上，經(jīng)歷了三年高中生后的洗禮，你的思想日臻成熟。自入學(xué)以來(lái)，你就一直嚴格遵守學(xué)校的各項制度，積極聽(tīng)從老師的安排，具有良好的道德品質(zhì)，個(gè)方面表現優(yōu)秀，肯吃苦，有沖高的理想和遠大的目標，注重個(gè)人道德修養，并養成良好的習慣，有強烈的集體榮譽(yù)感和責任心，堅持實(shí)事求是的原則，自從擔任班干部以來(lái)，你用切實(shí)的行動(dòng)詮釋了什么是責任感，榮譽(yù)感，以集體利益為重，積極參與班級管理，長(cháng)期堅持知難而退的工作作風(fēng)，得到了同學(xué)和老師的肯定�？傊�，你是一名優(yōu)秀的班干部。
生活上，你利用課余時(shí)間，積極參與學(xué)校組織開(kāi)展的各項活動(dòng)，還經(jīng)常在志愿者的舞臺上看到你的身影，你發(fā)揚了艱苦風(fēng)斗的精神，在豐富了課余生活的同時(shí)，也使自己在各方面得到了相應的提高。你的業(yè)余愛(ài)好也相當廣泛，通過(guò)業(yè)余愛(ài)好不斷提升自己的自身修養和身體素質(zhì)。在與同學(xué)的相處中，你更是誠信待人，樂(lè )于助人，和同學(xué)相處很融洽，得到了同學(xué)的一致好評。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我相信你通過(guò)不斷的學(xué)習和努力，一定能使自己成為一個(gè)有理想、道德、文化、紀律的學(xué)生，希望你能再接再厲，努力拼搏，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)，報效祖國，為祖國的建設貢獻自己的一份力量。
6. 高中三年光陰一閃即逝，你從一個(gè)幼稚的男孩變成一個(gè)思想成熟的高三畢業(yè)生。三年對你來(lái)說(shuō)是一個(gè)漫長(cháng)曲折而又有重大意義的時(shí)期，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，但也不短，這一定是以改變你一生的三年。在這三年中，你總把學(xué)習放在第一位，知道自己的責任和義務(wù)，把最大最多的精力投放到學(xué)習中去，每一分每一秒都過(guò)得充實(shí)而有意義，不論在學(xué)習還是生活中遇到困難，你總是積極解決，不逃避、回避，對待生活中的挫折與不順，你總是樂(lè )觀(guān)對待，把沮喪與挫折當成前進(jìn)的墊腳石。對待集體上，總是以集體利益為主，舍小我利大我。以班級的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)，以學(xué)校的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)。另外，你團結同學(xué)，善待老師，誠實(shí)守信，胸懷寬廣，不斤斤計較，懂得忍讓?zhuān)軌蛘驹谒说慕嵌瓤磫?wèn)題。你在這三年中學(xué)到了很多，在困難面前你堅強，在同學(xué)面前你和善，在挑戰面前你拼搏。遇事總是沉穩不亂，有自己的主見(jiàn)，不隨波逐流。高中的三年生活使你進(jìn)一步完美自身，進(jìn)一步在素質(zhì)與境界上提升，并且德智體全面發(fā)展，平衡發(fā)展。你的高中生活很有意義，有價(jià)值，而你也是一位優(yōu)秀的高中生，合格的高中生。
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