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音樂(lè )作文300字（精華）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的音樂(lè )作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )作文300字 篇1
“啦啦啦，啦啦啦，音樂(lè )節要到啦！”百靈鳥(niǎo)的唱著(zhù)美妙的歌聲，正在通知大家音樂(lè )節就要到了。小動(dòng)物們都在認真的準備著(zhù)他們的歌曲。
小狗樂(lè )隊在汪汪汪的唱著(zhù)他們的交響曲，鳥(niǎo)兒們自信滿(mǎn)滿(mǎn)的唱著(zhù)嘰嘰喳喳的歌曲，梅花鹿你一言我一語(yǔ)正在排練，小青蛙呱呱呱……
音樂(lè )節的前一天，動(dòng)物們都聚在了一起。大象合唱團提議：“音樂(lè )節快結束的時(shí)候咱們大家一起唱一首歌吧！”大家都紛紛點(diǎn)頭同意……
音樂(lè )節到了，小動(dòng)物都急急忙忙趕到現場(chǎng)去，第一個(gè)上臺的是小鳥(niǎo)們，他們嘰嘰喳喳的歌聲真好聽(tīng)，第二個(gè)上臺的的是梅花鹿，他們牟牟的.叫聲讓大家感到非常有力量……小青蛙們直到夜幕降臨還在展示他們的喉嚨。
動(dòng)物們的音樂(lè )快接近尾聲了，大家趕忙上臺去，就在這時(shí)滴答滴答的雨滴一滴一滴的落了下來(lái)，雨滴也來(lái)參加音樂(lè )節了！小雨滴沙沙沙的打著(zhù)節拍，小動(dòng)物們的大合唱結束了音樂(lè )節。
今年的音樂(lè )節過(guò)的真開(kāi)心！
音樂(lè )作文300字 篇2
咚咚咚”從姐姐房間里傳出的音樂(lè )聲，我心里想：真好聽(tīng)，這“咚咚咚”的音樂(lè )聲好像在敲打著(zhù)我的心跳。從此，我迷上了音樂(lè )……
有一次，輪到姐姐玩電腦的'時(shí)候，我有100%的直覺(jué)感到姐姐會(huì )開(kāi)音樂(lè )，耶！真的正確了，歌曲中有人在鼓掌，天哪！這音樂(lè )也太好聽(tīng)了吧！我無(wú)法認識自己是個(gè)音樂(lè )愛(ài)好者，開(kāi)始咯。我自己聽(tīng)完這個(gè)音樂(lè )以后，心里有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，太棒了這音樂(lè )，我多么想長(cháng)大后當一位音樂(lè )家，因為我就得我聽(tīng)了音樂(lè )之后我的心里好高興，好有節奏感。我一直在房間里和姐姐一起分享著(zhù)美好的音樂(lè )。突然，外面傳進(jìn)來(lái)了一陣陣的香味。我心里想：哦！天哪，真可惡，怎么辦？我既想聽(tīng)音樂(lè )，又想吃飯�！班拧�！怎么辦？怎么辦？”我的嘴巴就著(zhù)急了，肚子也在咕嚕咕嚕的叫。我心里想：哦耶！我想到一個(gè)超級好的辦法，就是把飯端進(jìn)房間吃，會(huì )很不錯的！我就開(kāi)始行動(dòng)了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，輪到我玩電腦了，我就在那里猛聽(tīng)音樂(lè )，（嘿嘿！我現在也在聽(tīng)音樂(lè )）和猛唱歌（沒(méi)唱歌哦）。有的人都快要瘋了，嘿嘿！那就是我哥哥姐姐。
音樂(lè )，是一個(gè)讓人能充滿(mǎn)節奏感的。
音樂(lè )作文300字 篇3
我家廚房是一個(gè)美妙還裝滿(mǎn)樂(lè )曲的音樂(lè )廳，這個(gè)音樂(lè )廳每天都會(huì )演奏一首不一樣的曲子。
刀，是一個(gè)很有節奏感的鼓手。他會(huì )在廚房中演奏他的架子鼓。當他切菜時(shí)發(fā)出喳喳的聲響，菜被切斷后，刀和菜板撞在了一起，響起了咚咚的聲音。刀，就著(zhù)樣咚喳喳……咚喳喳……地演他心愛(ài)的架子鼓。
鍋，是給其它歌手伴奏的。他會(huì )和鍋鏟一起在火爐上給其它歌手伴奏，還一邊入迷的聽(tīng)歌手們的歌。鍋，在火爐上被火烤的吱啦……吱啦的`響，鍋鏟在鍋上也沒(méi)閑著(zhù)，她正在鍋里翻炒著(zhù)一鍋讓人垂涎三尺的回鍋肉呢！她把鍋中的回鍋肉翻得沙沙響，他兩就這樣沙啦啦……沙啦啦的伴奏。
水，也是廚房的歌手。她會(huì )在水槽里唱一首又一首的歌。當她打在菜葉上發(fā)出嘩嘩的聲音。她就著(zhù)樣唱著(zhù)歌。
我家廚房是一個(gè)裝滿(mǎn)樂(lè )曲的音樂(lè )廳，它日日夜夜的演奏一首又一首的曲子。
音樂(lè )作文300字 篇4
一個(gè)夏天的午后，天氣非常悶熱，火紅的太陽(yáng)照著(zhù)大地，操場(chǎng)上散發(fā)著(zhù)陣陣熱氣。有幾只蜻蜓在教室外面飛來(lái)飛去，仿佛在說(shuō)：“要下雨啦！要下雨啦！”
教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱得滿(mǎn)頭大汗，焦急地等待著(zhù)音樂(lè )老師。忽然，我發(fā)現天一下子暗了下來(lái)，感覺(jué)有一陣清涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室，而且越來(lái)越大，操場(chǎng)上的樹(shù)都被吹彎了腰。這時(shí)，音樂(lè )老師走進(jìn)了教室，正當我們興奮地迎接老師的時(shí)候，“轟隆隆”傳來(lái)一聲巨響，我感覺(jué)好像是爆炸的聲音，同學(xué)們嚇得大聲地尖叫起來(lái)。雷聲一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，同學(xué)們也在不停地尖叫著(zhù)。老師讓靠窗的同學(xué)把座位往里移，大家擠到了一起，教室里更加的'熱鬧了。同學(xué)們紛紛討論著(zhù)這恐怖的雷聲，不管老師怎么說(shuō)都安靜不下來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，雷聲漸漸小下去了，窗外下起了大雨，象瀑布一樣落下來(lái)，砸在地面上，形成了一朵朵美麗的水花。同學(xué)們慢慢地適應了雷聲，教室里又傳出了我們歡快的歌聲。
這真是一堂特別的音樂(lè )課。
音樂(lè )作文300字 篇5
還記得那是個(gè)秋天，冷風(fēng)吹在臉上，猶如鋒利的刀刺在臉上。而我懷著(zhù)緊張的心情，準備著(zhù)音樂(lè )考級�？技壡�，我熟悉地練習著(zhù)那一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，可它們在我聽(tīng)來(lái)卻如野獸一般，讓我直出冷汗，直到考官叫到我名字時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，但又讓人感覺(jué)上刑場(chǎng)。當我推開(kāi)門(mén)時(shí)，我才發(fā)現室內與我想象的截然不同。室內的墻壁上是一片音樂(lè )的海洋，讓人感到溫馨�？脊偈且晃晃迨鄽q的外國考官，他待人非常有禮貌，使我覺(jué)得他和藹可親，我一進(jìn)來(lái)時(shí)，他就放下手頭的工作對我鞠了90度的躬，他對每一位學(xué)員都非常尊敬。
我因為他對學(xué)員的尊敬與那熱烈歡迎而真摯的笑容感到放松。而一不小心放松過(guò)頭以至于第一首曲子就彈錯了幾個(gè)音。第二遍時(shí)由于太緊張又彈錯了幾個(gè)音，到了最后一次機會(huì )，我抱歉的'對考官微微一笑，雖然當時(shí)我沒(méi)聽(tīng)懂他說(shuō)什么，但從他那真摯的表情中看到了他對我的鼓勵，我重拾信心并流利地彈完了整首曲子。我在考官的眼神中看到了贊許的神情。
從那以后，每當我緊張和不安的時(shí)候，我就會(huì )想起那鼓勵的眼神，是它讓我重拾信心，做最棒的自己。
我永遠不會(huì )忘記那給予我鼓勵的眼神。
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