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科技小制作作文[經(jīng)典]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的科技小制作作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技小制作作文1
今天下午最后一節課,老師給我們放了一些科技小作品的圖片。
圖片里有雙噴頭農藥器,制作黃瓜條的機器,大字鋼筆,擠牙膏牙刷,防蟲(chóng)樹(shù)裙。.。.。.我們同學(xué)都說(shuō):“做出來(lái)這么簡(jiǎn)單,可我們卻想不出來(lái),看這些小小的發(fā)明都得了大獎,甚至還賺到了錢(qián),這些東西有的值1萬(wàn)元,有的值5萬(wàn)元。.。.。.讓我們覺(jué)得十分的佩服和羨慕,恨不得把它拿過(guò)來(lái),當作是自己的作品。
比如:防蟲(chóng)樹(shù)裙吧!聽(tīng)老師說(shuō),那只是一個(gè)一。二年級的'學(xué)生做的,非常厲害,還獲得了一等獎,被評為—— 最環(huán)保的防蟲(chóng)樹(shù)裙。我當時(shí)很吃驚,此時(shí)此刻,我的心里只有,羨慕,嫉妒,恨,三個(gè)字,這個(gè)小女孩長(cháng)大以后一定很聰明。
還有那個(gè)大學(xué)生,他們家很貧困,攢錢(qián)買(mǎi)了一支鋼筆,可無(wú)意中卻被摔壞了,劈了尖,他發(fā)現還能寫(xiě)字,只不過(guò)比原來(lái)寫(xiě)的字粗了一點(diǎn),大了一點(diǎn),他把筆送到了筆場(chǎng),把尖改成了向上反著(zhù)的,起名----大字鋼筆,并申請了專(zhuān)利,有人收購了他的專(zhuān)利,給了他5萬(wàn)元,成為了當代的大富翁。
看來(lái)仔細的發(fā)現每一個(gè)小細節,就能成就一番大事業(yè)。
我也要仔細研究這些小作品,因為它是邁向發(fā)明家的第一步。
科技小制作作文2
老師讓我們全班同學(xué)都去做科技幻想畫(huà)或者是科技小制作,我覺(jué)得科技小制作有趣又簡(jiǎn)單,所以我去做科技小制作。
記得剛開(kāi)始做的時(shí)候,材料不齊全,我就去買(mǎi)了雙面膠和彩鉛。我想先做個(gè)狗窩,我先用紙卷起來(lái),然后再粘,粘完之后,我發(fā)現了圓的狗窩竟然變成了長(cháng)方形的狗窩,于是我又去做了一個(gè)。做了一個(gè)之后,我準備把狗窩的頂封起來(lái),我就要剪個(gè)圓形,怎么剪怎么剪都不圓,于是我想了一個(gè)辦法,那個(gè)辦法就是拿牙簽罐來(lái)畫(huà)圓形。
狗窩做好了,準備做房子了,我先拿了兩張16開(kāi)的`紙,再對折,就變成了兩個(gè)長(cháng)方形,再把其中一個(gè)長(cháng)方形剪成一個(gè)平面的房子。剪完了這些,準備上色了,我先拿了個(gè)棕色的彩鉛上色,涂的過(guò)程中,我發(fā)現彩鉛很容易就用完了,我剛買(mǎi)的彩鉛看來(lái)是要20樓變10樓了。涂完之后,彩鉛都短了半截,看來(lái)我涂完兩張,這支彩鉛就要到垃圾桶里去了。在涂第二張的時(shí)候我覺(jué)得太困難了我有點(diǎn)不想涂,但又有點(diǎn)想涂,我也不知道怎么會(huì )這樣。過(guò)了幾天科技小制作終于做完了,我真興高采烈。
我做科技小制作,這件事讓我明白了一個(gè)道理,一個(gè)人。要堅持不懈、鍥而不舍,而不是失去了這些,不能緩緩地變成了避難就易。
科技小制作作文3
我的科技小制作是風(fēng)動(dòng)火箭。你聽(tīng)了一定會(huì )感到驚訝吧,風(fēng)也能帶動(dòng)火箭嗎?告訴你,不但可以帶動(dòng),而且還能夠飛行十米以上的距離呢!你如果不相信,就聽(tīng)聽(tīng)下面的介紹吧。
制作材料:紙三角、粗吸管、細吸管、橡皮泥、軟塑料瓶。
制作過(guò)程:在一只使用過(guò)的軟塑料瓶的蓋子上打一個(gè)孔,剛好插進(jìn)細吸管就好,插入細吸管后把接口處用膠條密封起來(lái)。用一根可以輕易套在細吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的火箭。這個(gè)火箭使用一個(gè)紙三角和一塊橡皮泥組成。紙三角貼在后段作為平衡器。前端用橡皮泥封口。之后,我們把火箭套在細吸管上,保證細吸管剛好插在橡皮泥里。只要用力一壓塑料瓶,呵呵呵,飛行十米,一點(diǎn)不在話(huà)下。
道理:瓶中被密封的空氣當遇到強力的擠壓時(shí),就會(huì )迫不及待的通過(guò)唯一的出口沖出,這時(shí)插在橡皮泥中的'吸管出口就會(huì )形成瞬間強大的壓力將火箭頂出;鸺趬毫ο旅撾x瓶管,氣流從火箭尾部噴出形成反作用力,推動(dòng)火箭前行,借助紙三角的平衡作用,飛行就不成什么問(wèn)題了。
大家看,科學(xué)無(wú)處不在。所以科學(xué)地總結在我們的學(xué)習過(guò)程中也是十分重要的。
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