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消防逃生演練總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編收集整理的消防逃生演練總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防逃生演練總結1
20xx年xx月xx日xx時(shí)，急促的警鈴聲突然響徹xx小學(xué)校園，隨著(zhù)總指揮xxx校長(cháng)一聲令下，xx小學(xué)消防安全緊急疏散演練開(kāi)始了。
全校學(xué)生在班主任和各樓層樓梯口引導員的組織下，快速撤出教室，彎著(zhù)腰、貓著(zhù)步、捂著(zhù)口鼻，沿著(zhù)疏散路線(xiàn)到達集合地，整個(gè)過(guò)程慌而不亂，迅速有序。集合后，各班班主任清點(diǎn)人數，上報總指揮xxx校長(cháng)，確保全校師生安全疏散。最后，xxx校長(cháng)對本次演練進(jìn)行點(diǎn)評、總結，宣布演練圓滿(mǎn)結束。
本次演練開(kāi)始前，xx小學(xué)制訂了演練方案，召開(kāi)消防安全緊急疏散演練工作會(huì )議，對全校教職工進(jìn)行培訓，明確職責，落實(shí)責任。各班開(kāi)展消防安全教育主題班會(huì )，班主任對學(xué)生加強消防安全教育，讓學(xué)生掌握緊急逃生技能。演練結束后，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行反饋，針對演練中暴露出的一些不足進(jìn)行剖析，最大效果達到演練目的。
通過(guò)演練，進(jìn)一步樹(shù)立全校師生“安全第一”的.思想，增強全校師生消防安全意識和自防自護自救能力，提高全校師生逃生能力和應對突發(fā)事件的綜合能力。
消防逃生演練總結2
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，提高自救防范能力，在消防月中，xx中心小學(xué)舉行了消防安全應急疏散演練。
為了確保演練效果，該校制定了詳細的消防疏散演練方案，對逃離路線(xiàn)及責任分工等內容都作了明確的規定。演練開(kāi)始前，班主任給學(xué)生介紹了逃生注意事項和撤離方法。
上午9點(diǎn)05分，一陣急促的警報聲響徹校園，各場(chǎng)地負責老師提前到達指定崗位，指導學(xué)生快速疏散，班主任迅速到達班級組織學(xué)生疏散，并維持秩序。學(xué)生們在老師的指揮下，彎著(zhù)腰、貓著(zhù)步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著(zhù)逃生路線(xiàn)快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)，用時(shí)3分27秒，達到了預期效果。
隨后，分管校長(cháng)xxx虹作了演練總結講話(huà)，她指出，在此次演練取得成績(jì)的'同時(shí)，也存在一些問(wèn)題，少數學(xué)生沒(méi)有把此次活動(dòng)當作一次實(shí)戰演練，在整個(gè)疏散過(guò)程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。她表示，一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著(zhù)應對，做好及時(shí)報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救的方法，切實(shí)提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
此次消防應急疏散演練為學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全課，增強了師生消防安全意識，樹(shù)立起以“關(guān)注消防，生命至上”為主的自我保護意識，讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時(shí)自護自救的基本要領(lǐng)。
消防逃生演練總結3
為增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我保護能力，進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，強化學(xué)生的消防安全知識，建立起有效的防范和處理火災事故的工作機制。11月9日下午，下湖小學(xué)舉行了安全逃生演練暨119主題教育活動(dòng)。演練中，從火警哨聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)40秒鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
一、準備工作
1、學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，有序高效”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3、11月9日上午，學(xué)校組織全校教師召開(kāi)了消防演練動(dòng)員大會(huì )，并組織教師學(xué)習了演練方案的具體內容，老師們進(jìn)一步明確了演練要求、清楚了演練責任，確保演練中安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
4、逃生演練領(lǐng)導小組，在校園顯要位置以書(shū)報欄的形式張貼詳盡的火災逃生知識供師生學(xué)習。
二、活動(dòng)過(guò)程
隨著(zhù)警報鳴放員吹響火警哨音，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到操場(chǎng)指定安全區域，清點(diǎn)完人數后，全體坐下。整個(gè)撤離演練歷時(shí)40秒鐘，做到了快速、安全、有序。
演練結束后，房克明校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結，王安同書(shū)記再次對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。并要求三至六年級學(xué)生寫(xiě)出本次活動(dòng)的.心得體會(huì )�；顒�(dòng)結束后各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
三、取得的成效
1、這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用，并使全校師生進(jìn)一步熟悉了緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保應急疏散能快速、高效、有序地進(jìn)行。
2、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念經(jīng)受住了考驗，培養了同學(xué)之間互相幫助的精神，班級的集體榮譽(yù)感得到了升華。
3、學(xué)校安全領(lǐng)導小組的指揮能力、應變能力也得到了鍛煉。
消防逃生演練總結4
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救潛力，20xx年xx月xx日上午10點(diǎn)，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)45秒。整個(gè)演練過(guò)程做到迅速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；職責明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，校長(cháng)根據演練要求在辦公室開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、資料及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練職責，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、3月x日上午9∶50，實(shí)施疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、安全、有序撤離做準備。
4、撤離演練準備工作做好后，10∶00隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序的'按照指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)45秒，做到了快速、安全、有序。
5、演練結束后，各班按照指定的回到路線(xiàn)，安全有序地回到教室�；氐浇淌液�，各班班主任針對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救潛力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，透過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變潛力。
消防逃生演練總結5
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年12月6日下午時(shí)間，我校成功進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到操場(chǎng)安全區域，歷時(shí)1分15秒，整個(gè)演練過(guò)程做到了快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以李校長(cháng)為總指揮的消防演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防演練方案。
3、12月5日利用早晨上操時(shí)間，學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì )。
4、12月6日上午，組織教師學(xué)習《消防演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
5、12月6日中午，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，
各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)廣播通知火警警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)1分15秒，做到了快速、安全、有序。
7、各班按指定的.返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
本次防震消防安全疏散演習歷時(shí)1分15秒，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確�；顒�(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習中，學(xué)校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。本次演習取得了圓滿(mǎn)成功。
消防逃生演練總結6
各位老師、同學(xué)們：
為加強學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識，今天上午10：12分，全校師生進(jìn)行了一次火災和地震應急逃生疏散演練。在疏散演練的過(guò)程中，主教學(xué)樓、綜合樓的負責人，樓梯口轉彎處引導員，各位班主任老師以最快的速度到達所在的崗位，并按照各崗位的職責認真開(kāi)展工作。當堂任課老師擔當起了班級和樓層疏散引導員工作，組織學(xué)生快速、安全地疏散到安全地帶。全校師生沉著(zhù)冷靜、互相合作，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，按照學(xué)校制定的緊急事件疏散的方案，本著(zhù)時(shí)間就是生命、紀律就是保障原則，以最快的速度，最好的秩序，圓滿(mǎn)地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。
這次演練，全校在校上課的718名學(xué)生，用了5分58秒安全撤離到操場(chǎng)，到清點(diǎn)人數完畢，一共用了9分半鐘。但是，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也通過(guò)演練發(fā)現了一些問(wèn)題：表現為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當作一次實(shí)戰演習，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。
這次逃生疏散演練警示著(zhù)全校師生時(shí)刻提高安全防范意識，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的`完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學(xué)校的安全工作，是非常必要的、有益的。
這次演練雖然結束了，但安全工作沒(méi)有止境。各班級要認真總結經(jīng)驗教訓，著(zhù)手建立長(cháng)效機制，完善責任制度，確保校園安全。
為切實(shí)抓好安全工作，確保師生的生命安全，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在正常教學(xué)時(shí)出現突發(fā)事件，全校師生要沉著(zhù)冷靜，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，按照學(xué)校緊急疏散預案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。
2、避免因違紀引發(fā)的安全事故。
3、盡量杜絕購買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故。
4、在體育活動(dòng)、課外活動(dòng)中，要注意人身安全。
5、遵守交通規則，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，謹防交通意外事故發(fā)生。6加強安全知識的學(xué)習和體能的訓練，不斷增強安全意識。
同學(xué)們，重視安全是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。請同學(xué)們一定要遵章守紀，遵章守紀就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我們希望今天火災和地震逃生疏散演練活動(dòng)，能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，推動(dòng)我校安全工作跨上新的臺階。最后，祝全校師生和諧、幸福和安康。
消防逃生演練總結7
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年11月20日上午課間操時(shí)間，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以郭秀琴校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的.消防逃生演練方案。
3 、11月19日上午，學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì )。
4、11月19日下午，組織教師學(xué)習《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
5、11月20日上午，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用毛巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后，校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。
消防逃生演練總結8
一、指導思想：
為進(jìn)一步強化師生消防安全意識，提高防范自救能力，真正落實(shí)“預防為主，防消結合”的方針，打造“平安校園”，特舉辦本次消防演練活動(dòng)。
二、演練目的
通過(guò)消防演練，讓學(xué)生進(jìn)一步了解消防設備的使用以及逃生等常識；并針對學(xué)校突發(fā)火災情況，讓全體師生熟悉消防逃生路線(xiàn)，能在最短的時(shí)間里，安全、有序、迅速地引導學(xué)生疏散，確保全體師生的生命安全。同時(shí)培養學(xué)生遇事不慌，積極應付，自救互救的能力及抗擊突發(fā)事件的應變能力。
三、演練時(shí)間：
定于20xx年3月28日下午第一節課。
四、演練準備：
1、班主任：以班級為教育主陣地，演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，向學(xué)生講清本次消防演練的重要意義，明確演練的時(shí)間、過(guò)程、內容，掌握逃生的'正確方法，熟悉逃生的路線(xiàn)以及到達的安全區域，講明演練中可能存在的安全隱患，教育學(xué)生要以嚴肅認真的態(tài)度對待這次演練，不講無(wú)聊的空話(huà)，不搞笑，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，避免由于混亂造成的不必要的傷害。同時(shí)請每位學(xué)生自帶手帕或小毛巾一塊。
2、攝影：李萍
五、演練組織機構
組長(cháng)：李玲
副組長(cháng)：?jiǎn)卧?/p>
組員：閆寒 胡玲 王巖峰 各班班主任及任課老師保安
六、演練下設小組以及職責分工
前樓總指揮：?jiǎn)卧?/p>
后樓總指揮：李玲
接到教師報警后，啟動(dòng)消防應急預案，通知廣播員發(fā)出警報以及緊急疏散命令。馬上聯(lián)系119、110到場(chǎng)撲救，聯(lián)系120實(shí)施醫療救護。到達出事地點(diǎn)，負責本次緊急疏散的全面指揮工作。
2、現場(chǎng)疏散引導組：前樓組長(cháng)：?jiǎn)卧?后樓組長(cháng)：李玲
任務(wù)：接到火情后立即到達指定崗位，維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。尤其在樓梯拐彎或叉道處應有人引導，避免學(xué)生誤入危險區，要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生，如發(fā)現有人倒下，應立即扶起，防止踩踏事故的發(fā)生。檢查學(xué)生是否已經(jīng)全部撤離后方可離開(kāi)到達疏散地，并隨時(shí)向組長(cháng)匯報現場(chǎng)情況。 前樓：東樓梯：周珉 西樓梯：閆寒后樓：東樓梯：白巧 西樓梯：魏斌
前樓1—2東樓梯拐彎：江旭旭 前樓1—2西樓梯拐彎：吳曌玉
前樓2—3東樓梯拐彎：白巧前樓2—3西樓梯拐彎：王莉
后樓1—2東樓梯拐彎：周珉 后樓1—2西樓梯拐彎：王巖峰
后樓2—3東樓梯拐彎：王楠楠后樓2—3東樓梯拐彎：魏斌
3、通訊小組組長(cháng)：胡玲
當接到總指揮的火警指示后，以最快速度到達廣播室廣播告知全體師生火情并通知馬上啟動(dòng)應急預案緊急疏散。同時(shí)安慰學(xué)生不要慌張，聽(tīng)從指揮，注意安全有序撤離。
4、現場(chǎng)救護小組組長(cháng)：胡玲
在120救護未到達之前，準備好必備的醫療器械藥品，負責疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。
七、演練程序：
1、2:50開(kāi)始 情景描述：后樓教學(xué)樓三樓教室電線(xiàn)線(xiàn)路老化，引發(fā)火災，頓時(shí)，濃煙滾滾，一名教師發(fā)現后，馬上報告總指揮，總指揮接到報警，馬上啟動(dòng)一級應急預案，第一時(shí)間通知通訊組組長(cháng)廣播告知險情，命令緊急疏散。
2、警報長(cháng)鳴，通訊小組利用廣播：“火警廣播，火警廣播，后樓三樓教室發(fā)生火災，全體師生聽(tīng)到廣播以后緊急疏散，注意不要慌亂，聽(tīng)從指揮，有序撤離。開(kāi)始疏散！”
3、緊急疏散：
在各層疏散引導人員的指揮下，全體學(xué)生由班主任和搭班老師一前一后帶領(lǐng)下，按規定疏散線(xiàn)路有序疏散，為加快疏散速度，任何人不允許帶任何物品，并分成兩列，一列靠樓梯左邊行走，另一列靠右邊行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，貓腰行走撤離，二----四年級到大操場(chǎng)按周一升旗隊形集合，一年級到小操場(chǎng)集合，幼兒園到各班門(mén)前的幼兒場(chǎng)地集合，并及時(shí)清點(diǎn)人數，維持紀律，穩定學(xué)生情緒。
疏散順序：各班分別同時(shí)撤離到各自的場(chǎng)地
后樓西樓梯：三（1）、二（5）——三（2）、三（3）三（4）按順序從西樓梯有序撤離。
后樓東樓梯：二（3）二（4）四（1）、三（5）四（2）、四（3）按順序從東樓梯有序撤離。
5、疏散完畢后，緊急疏散小組成員應檢查各樓層，確認無(wú)學(xué)生掉隊后立即撤離至大操場(chǎng)待命，聽(tīng)從總指揮的派遣，參與其他救護小組的行動(dòng)。
各班疏散到大操場(chǎng)后，班主任應立即清點(diǎn)人數，并及時(shí)與疏散組組長(cháng)聯(lián)系，發(fā)現有學(xué)生掉隊立即組織人員進(jìn)行搜救。
疏散過(guò)程中如發(fā)現有同學(xué)受傷，立即與現場(chǎng)救護小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護。
6、疏散完畢后，疏散組組長(cháng)向現場(chǎng)總指揮匯報疏散情況：
報告總指揮，全體師生（1500）人，現已安全撤離，無(wú)傷害人員，報告完畢。
消防逃生演練總結9
為了增強學(xué)生們的安全意識，提高學(xué)校應對突發(fā)事件的能力，最大限度的保護師生的生命安全，xxx年5月18日上午大課間，劉快莊小學(xué)組織全校師生（包括學(xué)前班）進(jìn)行了逃生演練活動(dòng)，演練分兩個(gè)步驟：
一，緊急避險。
學(xué)生聽(tīng)到總指揮長(cháng)發(fā)出地震信號后，教室內的.學(xué)生在老師的組織下迅速用書(shū)包護住頭部蹲在課桌底下進(jìn)行避險，與此同時(shí)上課教師將教室的門(mén)打開(kāi)；
二，緊急疏散。
緊急避險2分鐘后，進(jìn)行緊急疏散，聽(tīng)到口令后六百余名學(xué)生在老師們的組織下迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場(chǎng)等安全地帶，整個(gè)疏散過(guò)程僅用時(shí)二分二十余秒。
為了搞好這次逃生演練活動(dòng)，劉快莊小學(xué)成立了校長(cháng)劉慶軍同志為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，學(xué)校制定了切實(shí)可行的逃生演練方案，明確各個(gè)年級不同班級的具體疏散路線(xiàn)，同時(shí)為了保證在活動(dòng)過(guò)程中不出意外，學(xué)校在存在安全隱患的樓梯口、樓門(mén)口都安排了科任教師專(zhuān)門(mén)負責，其它科任教師按提前布置的方案進(jìn)到各年級組負責疏散的秩序。
總之，本次訓練在全校師生的共同努力下取得了圓滿(mǎn)成功！
劉快莊小學(xué)
xxx年5月18日
消防逃生演練總結10
德惠市二十五中學(xué)消防逃生演練總結
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年10月20日下午15：30分，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以郭貴學(xué)校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3、10月19日上午，學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì )。4、10月19日下午，組織教師學(xué)習《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
5、10月20日上午，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后，校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的'消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對火災災害的應變能力。
消防逃生演練總結11
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年9月18日下午，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以紀校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的.演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3、9月17日上午，學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì )。
4、9月17日下午，組織教師學(xué)習《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
5、9月18日上午，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后，校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。
消防逃生演練總結12
夏日炎炎，天高物燥，為增強管理處全體員工及大廈業(yè)主的消防安全意識，提高管理處工作人員、樓宇各防火職責單位和防火職責人對火災初期自救的組織和處理本事，提高公司對小型火災實(shí)施救護時(shí)各職能部門(mén)之間及與消防官乒協(xié)同作戰的本事，時(shí)代管理處于20xx年7月26日午時(shí)16：00時(shí)在大廈進(jìn)行了一次"消防火警模擬演練"及"現場(chǎng)火情撲救演示"活動(dòng)，此次活動(dòng)在管理處全體員工的積極參與，公司領(lǐng)導的大力支持，大廈各業(yè)主的積極配合下，取得了圓滿(mǎn)成功�？v觀(guān)此次演習的全過(guò)程，能取得如此優(yōu)異的成績(jì)和明顯的效果，與公司領(lǐng)導的高度重視、大力支持及管理處全體員工前期籌備工作是分不開(kāi)的。
在正式演習前一個(gè)月，管理處制定了詳細的大廈消防演習，包括消防演習的時(shí)間，場(chǎng)地、參加單位、演習具體實(shí)施辦法等。消防演習前，管理處成立了演習組織機構，由時(shí)代管理處主任xx擔任總指揮，保安部主管xx任副總指揮，指揮部成員由客服部主管、工程部主管、財務(wù)部助理，行政部助理組成。同時(shí)，為了消防演習順利開(kāi)展，成立了報警組、滅火組、疏散組、警戒組、交通組、應急組、工程保障組、救護組等行動(dòng)小組，每個(gè)小組任命專(zhuān)人負責。自7月18日開(kāi)始，由消防演習副總指揮xx組織各部門(mén)人員進(jìn)行消防演的習前培訓，學(xué)習消防演習，消防演習實(shí)際操作流程，以及消防演習中的救護常識等資料文件，使管理全體員工對消防演習的全過(guò)程有了一個(gè)清晰的了解；在消防演習物資的準備上，管理處也進(jìn)行任務(wù)分工，保安部負責滅火器材及消防水帶的準備與檢查，行政部負責簡(jiǎn)易擔架的制做，繃帶、止血帶及必備藥品的購買(mǎi)等，為了準備引火物品，行政部、保安部分別到幾個(gè)消防器材門(mén)市部都沒(méi)有尋找到，最終最終在珠江電影制片廠(chǎng)找到煙霧筒，為了到達逼真的效果必須用發(fā)煙筒制造大范圍的煙霧，經(jīng)過(guò)管理處各部門(mén)的精心準備，消防演習所需物資經(jīng)于準備到位。在物資準備的同時(shí)，管理處客服部也在前7月19日就消防演習的事宜以通知的形式告知了廣大業(yè)戶(hù)，說(shuō)明了在消防演習期間，大廈可能會(huì )出現警鈴嗚響，短暫的停電情景等，請各商戶(hù)不要驚慌失措，并歡迎各業(yè)戶(hù)踴躍報名參加到小區前廣場(chǎng)觀(guān)看，整個(gè)消防演習的準備工作在有條不紊的情景下進(jìn)行并完成。
7月25日午時(shí)16：00時(shí)，也就是在正式演習開(kāi)始前一天，為了各參演人員進(jìn)一步了解熟悉自我擔負的任務(wù)及實(shí)施的程序，管理處組織了消防演習的預演，參加演習的各個(gè)小組：報警組、滅火組、疏散組、警戒組、交通組、應急組、工程保障組、救護組等按照演習方案要求到現場(chǎng)實(shí)際明確了本組的職責與任務(wù)，并按照演習要求將所需物資物品全部分配擺放到位，各小對本組的裝備進(jìn)行了進(jìn)一步的檢查，預演結束后各步組組長(cháng)召集本組人員開(kāi)會(huì )，明確每個(gè)組員的任務(wù)，為消防演習的正式進(jìn)行做好準備。
7月26日午時(shí)2:20分，在總指揮xx、副總指揮xx的組織下，召開(kāi)"時(shí)代新世界中心夏季消防演習組長(cháng)會(huì )暨消防演習動(dòng)員大會(huì )"。在會(huì )議中，首先由總指揮xx對此次的演習提出了要求，后由副總指揮xx對演習進(jìn)行具體安排和布署：
1、對講機的使用和安排，統一調"3"頻；
2、各崗位的`工作要求：
a、各小組組長(cháng)到達現場(chǎng)后匯報情景，匯報順序為：疏散組--警戒組--交通組--接警組--應急組--工程保障組--滅火組--救護組
b、按線(xiàn)路跑動(dòng)到達事發(fā)現場(chǎng)
c、參加人員要嚴肅認真的態(tài)度
d、不怕苦、不怕累的思想
e、此次演習活動(dòng)原則不影響大部分業(yè)戶(hù)的正常辦公，電梯仍可運行，人員可乘坐電梯，車(chē)輛可出入；
3、各小組組長(cháng)的分工要明確。
午時(shí)15:41分，物業(yè)管理公司領(lǐng)導黃總對參演人員進(jìn)行動(dòng)員，提出五點(diǎn)要求：
1、所有參加消防演練的人員必須思想高度重視，嚴肅認真，禁止嘻嘻哈哈；
2、各人員要在總指揮的安排下完成工作；
3、要注意自身安全，同時(shí)也要保護業(yè)戶(hù)的安全；
4、所有人員在完成演練后，要監守自我的崗位，聽(tīng)從總指揮的安排；
5、在演練完后對此次活動(dòng)進(jìn)行講評。
16:00分，消防演練正式開(kāi)始：報警組成員李海軍發(fā)現破玻報警，立即用對講機報告總指揮敖主任南塔5樓發(fā)生火災，總指揮敖主任接到報警后立即到現場(chǎng)察看，指令各小組迅速到達現場(chǎng)。16:01分，總指揮敖主任察看現場(chǎng)后，指令報警組立即報警，并通知各小組成員到現場(chǎng)，報警組接到指令后立即報火警119、急救120。16:02分，各小組成員到達事發(fā)現場(chǎng)，疏散組組長(cháng)黎潔桃到達現場(chǎng)后將情景匯報總指揮敖主任，總指揮敖主任指令疏散組疏散樓層各辦公單元員工，滅火組組長(cháng)xx準備救火，交通組組長(cháng)xx在園區內指引出入車(chē)輛，及做好準備消防車(chē)到達后的指引工作。16:04分，救護組組長(cháng)xx帶領(lǐng)小組成員到達火災現場(chǎng)，同時(shí)報警組組員xx用消防廣播提醒各樓層辦公單元員工迅速離開(kāi)現場(chǎng)，"樓宇各人員請注意，樓宇各人員請注意，現因大廈發(fā)生緊急情景，請大家快速撤離現場(chǎng)，撤離時(shí)不要擁擠，不要乘坐電梯，有序寺從走火梯撤離。"16:05分，接警組組長(cháng)xx匯報消防車(chē)到達園區，準備救火，接到匯報后，總指揮敖主任指令接警組做好接應工作。16:08分，副總指揮xx現場(chǎng)匯報火情嚴重，需用外圍水槍救護。16:10分，現場(chǎng)火勢已基本得到控制……。經(jīng)過(guò)各組的協(xié)調配合和情景處理，演練在25分鐘后完成，在全體參演人員共同努力下取得圓滿(mǎn)結束，事后黃總對此次演練進(jìn)行了簡(jiǎn)單地講評。
整個(gè)消防演習用時(shí)短短25分鐘時(shí)間，但管理處全體工作人員都以認真、積極、嚴肅的態(tài)度應對，在總指揮的指令下，各小組成員積極配合，聽(tīng)眾總指揮的工作安排，樓層業(yè)戶(hù)也積極參與，熱情配合，特別要感激沙河消防中隊的消防官乒對此次消防演習的大力支持，使得消防演習取得圓滿(mǎn)成功。
同時(shí)，在演習的過(guò)程中，也發(fā)現了一些不足之處：
一、消防水泵水壓不足；
演習過(guò)程中，消防中隊二輛消防車(chē)趕到小區進(jìn)行滅火，由于消防車(chē)內裝水有限，故從就近消防栓水帶為消防車(chē)供水，消防官乒分別在16：13分和16：16分兩次向副總指揮反映園區內水壓低，導致消防水槍噴水過(guò)程中出現射水不高現象。
二、業(yè)主的參與率太低；
盡管在演習前一星期管理處就將開(kāi)展消防演習的通知張貼于公告欄，但演習中參與的業(yè)戶(hù)還是太少，畢竟樓宇消防，人人有責，整個(gè)小區的消防工作單靠管理處及少數幾家業(yè)戶(hù)來(lái)做力量是不夠的。
三、人員體能素質(zhì)較差；
在演習形式開(kāi)始，總指揮發(fā)出行動(dòng)指令后，部門(mén)參演人員跑動(dòng)速度較慢，在執行任務(wù)過(guò)程中也有相當人數的組員出現體力不支的情景，這些都直接影響了滅火，疏散及搶救人員的速度及效率。
四、消防中心的報警、記錄不全；
消防中心是整個(gè)小區的心臟，消防控制系統的全系統的任何異動(dòng)都要認真、如實(shí)做好記錄。在演習中，消防水泵存在壓力不夠的問(wèn)題，消防人員兩次指出，消防中心的控制系統未能監控，也未記錄在案，這也是本次消防演習中的一個(gè)較大漏洞。
針對存在的不足，在以后的消防工作當中制定如下整改措施及方案：
1、加強對消防設施設備器材的檢查檢修及維護保養，使其始終堅持良好的運轉狀態(tài)；
2、做好對樓宇業(yè)戶(hù)消防的宣傳工作，使小區呈現戶(hù)戶(hù)參與，人人重視的良好消防氛圍；
3、經(jīng)常性組織管理處員工進(jìn)行小范圍消防演練同時(shí)加大各義務(wù)消防員體能訓練的力度，鍛煉強健體魄，為應付突發(fā)事件奠定良好的身體素質(zhì)基礎；
4、進(jìn)一步規范消防監控中心系統運行登記制度，增強消防監控員職責心，同時(shí)加強培訓，使監控人員業(yè)務(wù)更加專(zhuān)業(yè)；
5、定期組織員工進(jìn)行消防知識及消防案例培訓，使員工樹(shù)立消防無(wú)小事的觀(guān)念，時(shí)刻繃緊消防工作這根弦不放松。
消防逃生演練總結13
各位老師，各位同學(xué)：
首先我宣布，我們用了3分39秒順利完成消防逃生演練活動(dòng)。本月，學(xué)校以119消防日為契機，開(kāi)展了“讓生命燦爛，為世博獻禮”消防教育月活動(dòng)，具體開(kāi)展六個(gè)“一”活動(dòng)。今天全校師生的消防演練活動(dòng)，就是其中一項。消防教育月活動(dòng)的目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能認真對待，疏散迅速、有序；工作人員老師及時(shí)到崗，各司其職，工作到位；班主任老師迅速反應，組織到位，保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現提出表?yè)P，向為這次活動(dòng)付出辛勞的各位老師表示感謝。
“學(xué)校安全事關(guān)社會(huì )穩定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來(lái)，我校始終堅持“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創(chuàng )建“安全文明校園”、“健康單位”、“和諧校園”為契機，從規范管理，落實(shí)責任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化、長(cháng)效化。其次，我校還不斷加強安全教育，每學(xué)期制定安全應急預案，開(kāi)展消防、應急疏散演練，充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體，宣傳安全教育知識。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學(xué)校的安全與穩定。
同學(xué)們，“隱患險于明火，防范勝于救災”。我們今天進(jìn)行的`消防疏散演練，意義重大。通過(guò)剛才的演練，大家學(xué)會(huì )了在校發(fā)生火災時(shí)的逃生方法，達到了我們預期的目的。作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時(shí)不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時(shí)，我們還要加強學(xué)習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防逃生演練為契機，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí)，為繼續推進(jìn)安全文明校園、和諧校園建設而不懈努力。
消防逃生演練總結14
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練，小學(xué)消防逃生演練預案。
一、演練目的
通過(guò)逃生疏散演練，使全校師生掌握應急消防逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確�；痣y來(lái)臨時(shí)，應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的.應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1．內容：消防疏散演練
2．對象: 東西校區全校師生、教職工
3．時(shí)間: 20xx年10月12日（周三）課間操
4、演練地點(diǎn)：教學(xué)樓、操場(chǎng)
三、演練準備：
�。�1）演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急逃生的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，規劃方案《小學(xué)消防逃生演練預案》。各班要召開(kāi)一次主題班會(huì )。
�。�2）演練前班主任對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行上報整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
�。�3）組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
�。�4）學(xué)生穿校服帶小手絹。
四、演練要求：
1、 參與演習的師生在疏散演習過(guò)程中必須注意安全，保證有序進(jìn)行，不要著(zhù)急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現象，確保安全，演練前班主任讓學(xué)生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。
2、 參與演習的師生在演習過(guò)程中遇到問(wèn)題，要及時(shí)向校方演習活動(dòng)指揮小組報告，及時(shí)解決，確保整個(gè)演習過(guò)程安全有序，順利進(jìn)行。
3、每個(gè)班級排成2列隊伍，前后門(mén)都打開(kāi)，班主任在前面，送路隊的老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門(mén)），沿著(zhù)右墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離，不搶道，不驚慌，聽(tīng)從老師的指揮。撤離路線(xiàn)跟上操路線(xiàn)一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。 師生在疏散時(shí)必須按照自救動(dòng)作要求完成：彎腰、捂住嘴巴、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。
5、撤離到安全地點(diǎn)后，班主任應及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數。
6、活動(dòng)結束后，各班把活動(dòng)照片傳到班級博客。
五、參加人員及分工
1、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
救護組：
2、人員分工
活動(dòng)攝影及宣傳報道： 警報：
操場(chǎng)整隊： 救護：
學(xué)段負責人： （做好評價(jià)）記好本級部所用的時(shí)間
致和樓：
一樓
二樓
三樓
尚美樓：
一樓
二樓
三樓
求真樓：
一樓
二樓
三樓
四樓
東校區：
低學(xué)段
中高學(xué)段
3、具體疏散工作安排：
9：45各班主任強調演練須知和注意事項
9：49 鈴聲響后參加演練人員緊急到位
9：50 報警 組織學(xué)生疏散
劉、徐校長(cháng)總結
七、整隊做操
消防逃生演練總結15
**年**月9日是全國第**個(gè)消防日，今年消防日宣傳主題是“認識火災、學(xué)會(huì )逃生”。為進(jìn)一步落實(shí)廣陽(yáng)區教育局安全工作精神，增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準，**年**月17日下午14時(shí)3分我校進(jìn)行消防安全應急疏散演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功，現就本次活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視、演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導小組，并召開(kāi)班主任安全工作專(zhuān)題會(huì )議部署演練工作。老師對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行消防安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高學(xué)生應對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、周密部署、演練方案安全可行
學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象為參加者作具體的說(shuō)明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，必須服從命令、聽(tīng)從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險區域。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、廣泛宣傳、重點(diǎn)培訓，演練成功
學(xué)校加大宣傳力度，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，明確開(kāi)展演練的意義。老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災難來(lái)臨時(shí)逃生疏散的方法。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。我們還給全體師生進(jìn)行了消防知識培訓，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個(gè)小組：緊急疏散指揮小組（負責整個(gè)疏散工作的決策指揮、協(xié)調調度）。2．緊急疏散小組（負責通道協(xié)調、擁堵疏導、安全場(chǎng)所集結等）。3．緊急搜救小組（負責查點(diǎn)各班人數、搜救不到位人員、處理、救護傷員等）。4．信息通訊組（發(fā)布疏散信號、總結通報情況）。
演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在**月15日上午又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(cháng)會(huì )議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到警報聲響起后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起到達安全地帶。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
**月17日下午14點(diǎn)3分，現場(chǎng)校長(cháng)宣布：消防逃生演練活動(dòng)開(kāi)始。報警員立即吹哨，班主任和疏散指揮員各就各位。立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合，其他教師也馬上到達了樓梯、大門(mén)進(jìn)行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準備工作充分，從吹哨起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，初三學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區域)只用了1分1秒，初一、初二學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區域)只用了1分23秒。演練完全按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張，又有條不紊。疏散過(guò)程安全、快速、有序。這次演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的`又一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
這次應急疏散演練，既增強了學(xué)生的安全避險意識，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、地組織疏散演習，切實(shí)提高學(xué)生的避險逃生能力。確保我校安全應急工作能快速、有序地進(jìn)行。
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