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小制作的作文6篇[通用]
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小制作的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小制作的作文 篇1
星期五,我們的老師給我們布置了一個(gè)“神奇”的任務(wù)——制作南瓜燈。
第二天,我和媽媽去超市挑了一個(gè)又大又圓的南瓜回來(lái),等爸爸處理好店的事情,就可以回來(lái)一起做了。晚上,爸爸回來(lái)了,我在家已經(jīng)把所有工具都準備好了。于是,我們就開(kāi)始做了!暗未,滴答……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。轉眼,到12點(diǎn)了,這時(shí),爸爸終于做好了。那南瓜燈有大眼睛,大嘴巴,更奇特的是它還有一口健壯的大牙和花形頂蓋。然后,爸爸把燈關(guān)了,里面放上蠟燭點(diǎn)燃了,原本可愛(ài)的南瓜燈一下子變成了在黑夜中向你詭異微笑的恐怖南瓜燈。
星期二,我把南瓜燈帶到學(xué)校,同學(xué)看了,都說(shuō)我做得好,老師看了,也對我的南瓜燈贊不絕口,還被錄取上了,參加年級比賽。
星期四,當我再去看我的南瓜燈時(shí),發(fā)現他已經(jīng)變干了,上面還纏上了蜘蛛網(wǎng),頓時(shí),我的心情從晴轉陰,一下孑跌到谷底。
回到家我正準備向我媽媽說(shuō),卻突然發(fā)現桌上有一個(gè)比之前更大更圓的南瓜,!媽媽又買(mǎi)了一個(gè)南瓜,這下我的冠軍夢(mèng)終于要實(shí)現了,我連忙把南瓜抱過(guò)來(lái),開(kāi)始雕刻。爸爸走了出來(lái)說(shuō):“我來(lái)雕!你雕會(huì )割到手的!”我立刻拒絕了爸爸的話(huà),說(shuō)“不用你來(lái),上次你做,這次該我了!”說(shuō)完,我便立刻動(dòng)起手末。我先把南瓜燈鬼臉的樣子用筆畫(huà)出來(lái),再把主要的地方結雕好,然后去弄那些小細節。因為我上次看了爸爸做的手法,吸取了經(jīng)驗,同時(shí)也知道了有哪些地方要小心,要注意。所以我做得勢破如竹,不一會(huì )就雕好了。Look!我雕的南瓜燈很“鬼”吧!嘴巴上死死地咬著(zhù)一個(gè)不明生物,兩只眼暗緊緊地盯著(zhù)下面,生怕食物逃走。我還試了試點(diǎn)蠟燭的效果:黑暗中的'南瓜燈正殘酷地撕咬看它的獵物,表現地十分恐怖、詭密。
星期五,正是我們久久期待的萬(wàn)圣節,我把我經(jīng)過(guò)努力做的“新作品”交給老師,老師說(shuō):“這個(gè)做的比上次更好!一個(gè)非常完美的作品!”我心想:這次不管有沒(méi)有奪冠,只要努力就行了!
小制作的作文 篇2
國慶節,我去妹妹家玩。到了妹妹家,我和妹妹決定捏橡皮泥。我想做什么好呢?還是做比薩吧!
我先拿出一塊黃色的橡皮泥,搓成一個(gè)圓滾滾的球,活像一個(gè)檸檬。再把“檸檬”壓扁,這檸檬變了樣,它不再是剛才的檸檬而是一塊金黃的燒餅。然后我再拿出一塊橙色的橡皮,捏成一條“小蛇”,將它套在“燒餅”的輪廓上,當作比薩的“鑲邊”。接著(zhù)我拿出淡褐色的橡皮泥,切成一塊塊“肉片”黏在比薩上。如果沒(méi)有蔬菜自然也不算是美味佳肴,我又拿出一塊綠色的`橡皮泥和桔紅色的橡皮泥。綠色切成青菜,而桔紅色就切成胡蘿卜絲啦!我把它們貼在比薩上,這塊比薩就做好了。
這塊比薩真是巧奪天工,淡褐色的肉片、綠色的青菜和橘紅色的胡蘿卜絲嵌在餅中,猶如真的一樣,秀色可餐,我情不自禁想咬一口呢!
小制作的作文 篇3
明天就是圣誕節了,可我們家里卻“空蕩蕩”的,一點(diǎn)的節日氣氛都沒(méi)有,我沮喪極了?磥(lái),今年的圣誕節是過(guò)不好了。以前,每年過(guò)圣誕節的時(shí)候,我們家里都要裝圣誕樹(shù),掛圣誕飾品?山衲暌驗榘职謰寢屘,什么都沒(méi)有準備。大姨好像看穿了我的心思,對我說(shuō):“咱們雖然沒(méi)有圣誕樹(shù)和圣誕飾品,但我們可以自己做呀!而且,你還能從勞動(dòng)中體驗到快樂(lè )。我來(lái)教你做紙燈籠吧,咱自己做的不比商店里買(mǎi)的差。這紙燈籠多做一些,用彩色紙條一穿,掛墻上,多漂亮!”我一想,對!我怎么就沒(méi)想到這么聰明的辦法呢?于是,我趕緊找出彩色手工紙、剪刀和膠棒,跟著(zhù)大姨學(xué)做紙燈籠。
我先拿出一張白紙讓大姨做個(gè)示范。大姨說(shuō):“干啥選白的`,白的不吉利!蔽倚α诵φf(shuō):“您不知道,白色還是圣誕色呢!贝笠贪岩粡埌咨拈L(cháng)方形手工紙裁成一個(gè)正方形和一個(gè)長(cháng)方形。她拿起長(cháng)方形,把它橫著(zhù)對折一次后再對折,直到把整張紙對折成半厘米寬的紙條,打開(kāi)后在每一條折線(xiàn)處開(kāi)始剪,剪開(kāi)的紙縫都是一樣的長(cháng)短,上下邊的寬窄也是一樣,剪好后把首尾相連的地方粘在一起,抻開(kāi)每一個(gè)小紙條,一個(gè)紙燈籠就基本做成了。再剪下一個(gè)紙條,把它粘在燈籠上,做成手提把,一個(gè)小巧玲瓏,色彩艷麗的燈籠就出現在你面前了。
我一開(kāi)始以為這太簡(jiǎn)單了,便心不在焉地做起來(lái)。結果,我一連做了三個(gè)都沒(méi)有做好。不是紙條高度和距離剪的不一樣,就是把紙條剪斷了。我有些灰心喪氣了,便扔下剪刀不做了。大姨對我說(shuō):“你必須認真做,才能做好!蔽矣衷嚵艘槐,真的做出了一個(gè)小燈籠,我馬上來(lái)了精神,仔細認真的一口氣做了好幾個(gè),把它們用彩色紙條穿起來(lái)掛在墻上,真是漂亮極了。
看著(zhù)我的“杰作”,我的心里美滋滋的。因為我不僅體驗到了什么是快樂(lè ),還明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情都要認真,有耐心,才能把事情做好。
小制作的作文 篇4
今天在作文課上,劉老師要帶著(zhù)我們做一個(gè)快樂(lè )的小制作。我們迫不及待地想動(dòng)手試試。但劉老師說(shuō):“這個(gè)小制作很不容易!”聽(tīng)了這句話(huà),有的同學(xué)不以為然,但有的同學(xué)面露愁容。這時(shí),劉老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張彩紙,我們豎起耳朵,目不轉睛地看著(zhù)劉老師做第一步的'示范。
首先,將正方形的紙平行對折,用指甲刮一下折痕,打開(kāi)再將另外兩條邊對折,這樣就出現了一個(gè)十字形的折痕。接下來(lái)還是對折,不過(guò)現在是對折兩個(gè)對角,然后另外兩個(gè)對角重復以上步驟。隨后,劉老師讓我們把紙翻過(guò)來(lái),把四個(gè)角象中心點(diǎn)對折。這樣底就做好了。同學(xué)們都覺(jué)得很簡(jiǎn)單,可我想:接下來(lái)會(huì )不會(huì )也這么簡(jiǎn)單呢?
第二部可沒(méi)我想得那么簡(jiǎn)單了!這一步我們該做收納盒的“圍墻”了。首先,相對的兩條邊向中間折,并用手指按實(shí)。其次,我們把剛折好的“圍墻”立起來(lái),呈90度角。接著(zhù),先用大拇指“圍墻”的兩側,然后用食指向內壓開(kāi)口的兩邊,同是,中指把紙的尖部壓到收納盒的內壁,最后剩余的部分折進(jìn)盒子的底部。就這簡(jiǎn)單的一步,我們卻費了九牛二虎之力。我急得面紅耳赤,劉老師走到我面前,看到我著(zhù)急的樣子,幫了我一把。我恍然大悟,照樣子折好了令一邊。我終于把漂亮的小收納盒做好了!然后,我高興地給媽媽又做了一個(gè)。
真是看起來(lái)容易,做起來(lái)難啊,雖然有的同學(xué)沒(méi)有做出來(lái),但劉老師說(shuō):“失敗乃成功之母,回家多練幾次就會(huì )做了!蔽一丶疫要多做幾個(gè)。
小制作的作文 篇5
我有一個(gè)非常漂亮的風(fēng)車(chē),平時(shí)最喜歡看風(fēng)車(chē)迎風(fēng)轉動(dòng)了?墒沁@個(gè)風(fēng)車(chē)被做客的表妹弄壞了,無(wú)奈我只好重新再做一個(gè)。
制作風(fēng)車(chē)需要的材料有:正方形的卡紙兩張、鉛筆、尺子、剪刀、雙面膠和鐵釘。
首先,在卡紙畫(huà)上對角線(xiàn),找到中心點(diǎn),圍點(diǎn)畫(huà)圓,畫(huà)花樣線(xiàn)。再拿起剪刀,順著(zhù)角往中心花樣線(xiàn)剪開(kāi)4個(gè)角,第2張紙同樣操作。
接著(zhù)用鐵釘給卡紙的四角打眼。我剛一用力,鐵釘就扎到了我的手,好痛!我忍著(zhù)疼,還是堅持把眼打好了。
然后把兩張卡紙擺成8個(gè)角,用雙面膠粘住中心,共有16個(gè)角。用釘子接一個(gè)穿一個(gè),共穿8個(gè)角,風(fēng)車(chē)就做好了。
如此漂亮的風(fēng)車(chē),你不想擁有嗎?喜歡的'話(huà),就快動(dòng)手制作吧。
小制作的作文 篇6
昨天,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè),叫我們做小制作。我想了想,我挺喜歡做手工的,那我說(shuō)做手工吧。
放學(xué)回到家。我找好了材料有剪刀、尺子、彩色卡紙、固體膠、素描紙。就動(dòng)手了,先剪個(gè)花籃的形狀,用剪刀在花籃上剪幾條長(cháng)口子,再用桔色卡紙剪出一條條紙條插在花籃的一道道口子里,就成了一個(gè)有格子圖案的花籃。接下來(lái)做葵花,在一張黃色的紙上先畫(huà)兩個(gè)一大一小的.圓圈再剪下來(lái)做花心。在兩個(gè)圓形的花心上也剪幾道口子,插上一條條紙條。再剪一些花瓣、花莖和葉子。最后,把它們小心翼翼地貼在白紙上,好了,一副剪貼畫(huà)完成了。
我看著(zhù)這幅剪貼畫(huà),滿(mǎn)意極了。
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