小制作作文

小制作作文大全(9篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小制作作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小制作作文 篇1

　　瞧，在我們的努力下，舊校服大變身，變出了這么多漂亮東西呢！

　　最近，我也撞上了成長(cháng)的煩惱，這不，隨著(zhù)個(gè)子的長(cháng)高，有幾件校服已經(jīng)不合身了。舊校服放在衣柜里太占地方，扔掉又怪可惜的。干脆我也來(lái)個(gè)舊校服再利用——制作拖把吧！

　　開(kāi)始制作拖把了，這可是我第一次自己制作勞動(dòng)工具，充滿(mǎn)了挑戰！第一步，把袖子剪開(kāi)，拆掉拉鏈，將整件校服剪成幾塊大小相近的方塊，目的是保證拖把上的條狀布長(cháng)度相近。第二步，把方塊布剪成條狀，要注意的'是，得把布擺正、擺平，剪的時(shí)候力度要均勻，速度要慢，以確保剪出來(lái)的布條長(cháng)度、寬度基本相等。第三步，把布條梳理好，用鉗子、鐵絲、木棒等，將布條緊緊地扎成一捆。第四步，先將木棒插在整捆布條中心，然后用鐵絲將木棒和布條固定在一起，最后用鉗子將鐵絲擰緊。大功告成，一把全新的拖把誕生了！

　　看著(zhù)地上剩余的布，我沉思起來(lái)：該怎么處理呢？對了，不妨裁成抹布，這樣就能充分利用起來(lái)了！我將它們的邊邊角角進(jìn)行修剪，幾塊實(shí)用的小抹布“橫空出世”。

　　舊校服變形了，我的手中多了兩樣“戰利品”——拖把和抹布。雖然過(guò)程有點(diǎn)累，手還受了點(diǎn)小傷，但我還是抑制不住內心的喜悅，因為我深深地體會(huì )到：只要肯想、肯做，舊物也能煥發(fā)出新的光彩！

　　我真開(kāi)心，因為我為環(huán)保事業(yè)做出了自己的貢獻！

小制作作文 篇2

　　我在網(wǎng)上聽(tīng)了一些很優(yōu)美的古箏曲，便想如果我也能彈古箏就好了。要買(mǎi)一個(gè)那是不可能的，倒不如自己做一個(gè)簡(jiǎn)易古箏。

　　在科學(xué)學(xué)具里正好就有一套古箏材料。我把它拿出來(lái)。這個(gè)簡(jiǎn)易古箏包括琴架、“琴弦”、琴的幾個(gè)面和琴弦架。

　　我打算不看學(xué)具中的'做法，自己來(lái)做——我畢竟看過(guò)古箏。

　　我拿來(lái)剪刀，把琴的面都剪下來(lái)，用膠水粘在一起，安上琴架，成了一個(gè)琴身。接下來(lái)就難了。

　　我套上一根橡皮筋，它一下就被橡皮筋的接力拉扁了。我又想：怎么回去了呢？這該怎么辦呢？恰巧這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽在往衣服里補棉花，便問(wèn)：“能給我一點(diǎn)兒?jiǎn)�？”媽媽立刻抓起一點(diǎn)兒遞給我。

　　我把棉花塞進(jìn)琴身里。

　　做好之后，我把皮筋再次纏上，把琴弦架安好，一臺琴就做好了！

　　后來(lái)，我發(fā)現琴弦的聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，琴弦繃得越緊，發(fā)出的聲音也就越高。

　　原來(lái)作品中有這么多奧妙呀！

小制作作文 篇3

　　我的筆和橡皮太多了，沒(méi)地方放，想買(mǎi)個(gè)筆筒媽媽又不同意。今天，我決定自己做一個(gè)。

　　我拿來(lái)四個(gè)塑料瓶、一捆鐵絲、一團線(xiàn)、兩根牛皮筋和一把剪刀。

　　我先把一個(gè)塑料瓶的瓶口剪掉，可總是剪不平，我心想：不如沿著(zhù)下面的線(xiàn)剪吧！可一看，要是沿著(zhù)線(xiàn)剪的話(huà)，筆筒就太矮了。怎么辦呢？忽然，我靈機一動(dòng)：不如做一個(gè)雙層的筆筒吧！說(shuō)干就干，我拿起剪刀，三下五除二，就又剪了一個(gè)和它一模一樣的'筒子。我想將他們疊起來(lái)，可他們倆似乎是兩個(gè)仇人，見(jiàn)了面就分外眼紅，怎么也不肯合起來(lái)，我沒(méi)辦法，只能用雙面膠硬把它們粘了起來(lái)。用雙面膠粘起來(lái)以后，下面一層就不能用了，我十分苦惱。這是，媽媽走過(guò)來(lái)，見(jiàn)了我這副摸樣，問(wèn)我怎么了，我把事情的起因，結果與她說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“不如在那里開(kāi)一個(gè)小門(mén)�！蔽乙宦�(tīng)，立刻來(lái)了勁兒，在上面開(kāi)了一扇“門(mén)”，為了容易開(kāi)“門(mén)”，我又用針在上面打了一個(gè)個(gè)小洞�？煽匆�(jiàn)“門(mén)”一直開(kāi)著(zhù)，好像不保險，就在上面用瓶蓋做了一個(gè)小扣子，又用針打了兩個(gè)洞，在里面穿了一根牛皮筋，用來(lái)固定“門(mén)”。

　　半個(gè)筆筒做好了，下面應該做另一半了。另一半我想做得簡(jiǎn)單點(diǎn)。我從一堆瓶子中找出一個(gè)最高的，沿著(zhù)上面的線(xiàn)剪下瓶口；又找出一個(gè)最矮的，沿著(zhù)線(xiàn)剪下瓶口。接著(zhù)，我又嘗試著(zhù)把他們合起來(lái)，呵，說(shuō)來(lái)也巧，它們像親姐妹一樣，緊緊地“抱”在了一起。輕輕一拉，它們又分開(kāi)了。

　　筆筒終于做好了，雖然做得并不怎么樣，但因是我親手做的，我還是很開(kāi)心。

　　這個(gè)小制作讓我明白了，以后做事要認真仔細、善于動(dòng)腦筋。

小制作作文 篇4

　　讓我來(lái)教你做一樣手工吧，這個(gè)制作的名字叫“吉祥如愿花”。

　　要準備的材料有：剪刀、彩色卡紙、別針、繩子、海綿.

　　第一步：先把彩色紙剪成各色花瓣

　　第二步：用別針把彩色花瓣和海綿固定在一起

　　第三步：用繩子裝飾別針，編上漂亮的花邊

　　第四步：在“花瓣”上面寫(xiě)上祝福語(yǔ)，比如，身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成等。

　　彩色花瓣緊緊地簇擁著(zhù)海綿，像花瓣簇擁著(zhù)花蕊。

　　雖然，這是一個(gè)普通的.鑰匙扣，但是，它會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。你看，“花瓣”上面的祝福語(yǔ)，給我帶來(lái)溫磬的感覺(jué)。我幻想在夢(mèng)中，我想大家如果天天戴在身邊，它一定讓你夢(mèng)想成真，如心所愿的。

小制作作文 篇5

　　昨天，我做出了一個(gè)小茶杯．我用是用硬紙板，膠水，剪刀和彩色筆做成的．

　　我先剪下一個(gè)長(cháng)方形紙板，折四下再打開(kāi)，用膠水在紙板的一頭涂上一些．再對折，這樣一個(gè)完美的身子就做成了．

　　然后，我用剪刀在紙片上剪兩條長(cháng)方形紙條，放在瓶底做成一個(gè)十字形，在十字形紙板的上面粘些膠水，再用剪刀把紙板剪一個(gè)正方形，貼在十字形上面，這就是茶杯的'底了．

　　最后，我在紙板上剪下一個(gè)手柄．在手柄上粘一些膠水，貼在紙板上．嘻，現在我只要再到茶杯上勾畫(huà)幾筆就完全ＯＫ了！

　　做這樣的手工活不只是讓我們覺(jué)得好玩，而且還開(kāi)發(fā)了我們的智力��！

小制作作文 篇6

　　我利用星期天的時(shí)間做了一個(gè)圓形的筆筒。我準備的材料有礦泉水瓶子，剪刀，雙面膠和個(gè)種顏色的手工紙。

　　首先，媽媽用剪刀幫我把瓶子口剪掉，大概有14厘米高。然后，用黃色手工紙剪成弧狀，用雙面膠貼在瓶子的頂端，再用粉紅色手工紙繞在瓶子的中間，用藍色手工紙豎著(zhù)貼在瓶子的下面，再用剪刀剪出一些蘋(píng)果，葉子，和小圓點(diǎn)。小圓點(diǎn)貼在弧狀的.上面，葉子貼在中間的粉紅色手工紙上，蘋(píng)果貼在下面的藍色手工紙上。這樣一個(gè)漂亮的筆筒就做好了！

　　在制作的過(guò)程中，我和媽媽都很細心的考慮道顏色的搭配，制作的時(shí)候也能夠做到分工合作。

小制作作文 篇7

　　上次，戴老師要求我們每人做一個(gè)環(huán)保小制作，我左思右想，終于，決定用巧克力盒子做一個(gè)花車(chē)。我先將家里準備丟棄的巧克力盒子找出來(lái)，再找出勞技課上做壞的車(chē)上的輪子，兩個(gè)瓶蓋，一張以前每周一記上掉下來(lái)的紙，喜糖盒子上的紙帶，兩顆發(fā)夾上掉下來(lái)的假寶石和喜糖盒子上的假花。

　　開(kāi)始制作了。我先把紙用花邊剪刀剪下來(lái)，做成三朵“花”，然后把兩個(gè)瓶蓋上各粘一顆假寶石，接著(zhù)把輪子裝好，粘在盒子的底部，分別在盒子的兩側各粘上一點(diǎn)紙帶，把三朵紙花粘在盒子上面，在兩旁的紙花中間把瓶蓋粘上去，中間的那朵紙花中間粘上用剩余的紙帶揉成的紙球，最后，把喜糖盒子上的假花粘在盒子的`一頭，就這樣，一個(gè)漂亮的花車(chē)做好了。在陽(yáng)光下，花車(chē)顯得格外美麗，那兩顆閃閃發(fā)光的假寶石，讓這個(gè)花車(chē)更加迷人了。

　　盒子的另一頭把它打開(kāi)，還可以放短一點(diǎn)的鉛筆呢！這個(gè)花車(chē)真是既美麗又實(shí)用，不管是誰(shuí)看了它都會(huì )喜歡上它的，不信你也來(lái)看一看！

小制作作文 篇8

　　今天是周日，我早已在周五與周六的奮戰中將作業(yè)大軍全部消滅了。我正無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看書(shū)，書(shū)中的小主人也正聚精會(huì )神地搞一個(gè)小制作。于是，我心血來(lái)潮，也想準備做一個(gè)小制作�？墒亲鍪裁春媚�？苦苦思索著(zhù)。突然看到客廳的櫥柜上擺放著(zhù)的小紙杯。對了，可以做一個(gè)可愛(ài)的紙杯企鵝��！我說(shuō)干就干，馬上就去準備所需材料了。

　　所需材料有：一個(gè)紙杯、一張黑色的卡紙、一張黃色的卡紙、雙面膠、剪刀 、水彩筆、尺子、鉛筆。材料準備好了，一應俱全。我開(kāi)始制作了。

　　首先，我把空瓶倒扣在書(shū)桌上，再用黑色水彩筆畫(huà)出小企鵝的圓溜溜的小眼睛，一下兩下，嘿，小企鵝可愛(ài)的眼睛出爐了！再用黑色的水彩筆勾勒出企鵝腹部的.輪廓。

　　接著(zhù)，用鉛筆、尺子在黑色的卡紙上畫(huà)小企鵝3~4厘米長(cháng)的花瓣形的雙翅，畫(huà)完了。我拿起小剪刀，一邊興致勃勃地剪著(zhù)，一邊哼著(zhù)歌，高高興興地做著(zhù)。��！天有不測風(fēng)云，我的“小魔頭”妹妹竟神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了我的書(shū)房。不好！我辛辛苦苦剪好的雙翅，被她全部都撕成了碎片。玩起了“仙女撒花”。唉，只能“外甥打燈籠——照舊”重新剪，寶寶好郁悶。

　　這么一折騰，可浪費了不少時(shí)間，得趕快開(kāi)工。

　　我迅速地拿出黑色卡紙，重新剪出了一對花瓣形雙翅，粘在紙杯后面。再拿出黃色卡紙，剪出小企鵝半圓形的小嘴和一雙皇冠形的小腳，粘在各自的位置。

　　最后，我再用黑色水彩筆為小企鵝穿上了黑色的新衣。大功告成了。我左看看，右看看，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。對了，我用黃色卡紙剪了一頂俏皮的小帽子，粘在小企鵝的頭上。

　　小企鵝制作完成了。我看著(zhù)憨態(tài)可掬的小企鵝，仿佛它在對我說(shuō)：“小主人，你的手真巧��！”我開(kāi)心的笑了。

小制作作文 篇9

　　今天一大早，我一手拿著(zhù)橡皮泥，一手拿著(zhù)工具，跑進(jìn)大屋。媽媽還以為是秘密，就沒(méi)看。我拿出白色泥，做了一個(gè)圓，又弄了好多次，費了九牛二虎之力把黑色貼上，又貼上翅膀，眼睛。又用牙簽把腳固定住。我又給頭部，腳部做了“整形手術(shù)”。我一看，呀！那么漂亮��！我擺在媽媽面前，媽媽顯出吃驚的表情。我自己一看，乍一看，跟美術(shù)老師做的似的，又可愛(ài)又溫柔，非常美麗。

　　我喜歡我的小制作，更好的是我知道了辛苦沒(méi)有白干費，只要付出努力，總會(huì )有收獲。

　　二年級第四單元作文我的小制作200字：我的.小制作

　　我有一個(gè)企鵝它叫“蛋蛋”，它是這樣做的，我先在雞蛋的一端打一個(gè)洞，把蛋清，蛋黃給倒出來(lái)，再用開(kāi)水洗干凈，晾干再用黑色水彩筆把雞蛋的一面涂上黑色，做成企鵝胖胖的樣子，剩下的不涂顏色，作為企鵝的肚子。接著(zhù)，我在蛋殼上畫(huà)出企鵝的眼睛，再用卡紙剪成翅膀，貼在企鵝的背部。然后我用橡皮泥做成一個(gè)尖尖的嘴巴，粘在眼睛的下方，最后我用橡皮泥做成兩個(gè)圓球粘在雞蛋的底部，當企鵝的小腳。

　　這樣，我的企鵝“蛋蛋”就做成了。

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