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畢業(yè)典禮朗誦稿初三
在我們平凡的日常里，說(shuō)到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦，一般都在舞臺上，在大庭廣眾之中進(jìn)行。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的朗誦稿嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)典禮朗誦稿初三，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)典禮朗誦稿初三1
同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!
你們真幸運，國家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運留下的記憶，不僅是金牌數的第一，不僅是開(kāi)幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊伍的威武整齊，更是改革開(kāi)放的歷史和旗幟的威力;世博會(huì )留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場(chǎng)館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異
近幾年，國家頻發(fā)的災難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒(méi)能抖落中國人民的堅強與剛毅;玉樹(shù)的搖動(dòng)，沒(méi)能撼動(dòng)漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛(ài)的洗禮;西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。
在華中大的這幾年，你們會(huì )留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報到時(shí)的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著(zhù)忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯” ，你也會(huì )記得取得好成績(jì)時(shí)的欣喜;你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時(shí)同濟校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意;你一定記得騎車(chē)登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內心的煎熬”，也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡�？墒�，你是否還記得強磁場(chǎng)和光電國家實(shí)驗室的建立?是否記得創(chuàng )新研究院和啟明學(xué)院的聳起?是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽(tīng)你們訴說(shuō)的在線(xiàn)的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹(shù)枝的劉玉老師?是否記得應立新老師為你們修改過(guò)的簡(jiǎn)歷，但愿它能成為你們進(jìn)入職場(chǎng)的最初記憶。同學(xué)們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。
請相信我，日后你們或許會(huì )改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺(jué)得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會(huì )覺(jué)得如果沒(méi)有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒(méi)有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來(lái)或許你會(huì )覺(jué)得“不為排名所累”更體現華中大的自信與定力。
我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開(kāi)水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來(lái)有一天，或許當年的記憶會(huì )讓你們問(wèn)自己，曾經(jīng)是姐的娛樂(lè )，還是哥的寂寞?
親愛(ài)的同學(xué)們，你們在華中科技大學(xué)的幾年給我留下了永恒的'記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們在公德長(cháng)征路上的經(jīng)歷;我記得你們在各種社團的驕人成績(jì);我記得你們時(shí)而感到“無(wú)語(yǔ)”時(shí)而表現的焦慮，記得你們?yōu)橹袊摹俺Ｇ嗵佟睂W(xué)校中無(wú)華中大一席而灰心喪氣;我記得某些同學(xué)為“學(xué)位門(mén)”、為光谷同濟醫院的選址而憤激;我記得你們剛剛對我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什么?”——是啊，我也得時(shí)時(shí)拷問(wèn)自己的良心，到底為你們做了什么?還能為華中大學(xué)子做什么?
我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng )造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛(ài)的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無(wú)助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。
我記得你們的自行車(chē)和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛;記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說(shuō)過(guò)的話(huà)：“我們絕不賺學(xué)生一分錢(qián)”，也記得你們對此言并不滿(mǎn)意;但愿華中大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉化成美麗。
同學(xué)們，你們中的大多數人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行�！懊鎸q月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì )越來(lái)越多，考慮的問(wèn)題也可能會(huì )越來(lái)越現實(shí)，角色的轉換可能會(huì )讓你們感覺(jué)到有些措手不及�！币苍S你會(huì )選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒(méi)關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì )留下腳印。請記住，未來(lái)你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會(huì )有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系;請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟于事;請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì )的現實(shí);請記住，“敢于競爭，善于轉化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來(lái)成功的真諦;請記住，華中大，你的母校�！笆裁词悄感�?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟!
親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問(wèn)你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅強而勇敢地到社會(huì )中去闖蕩。
親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì )忘記根叔的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個(gè)“被”：你們的未來(lái) “被”華中大記憶!
畢業(yè)典禮朗誦稿初三2
同學(xué)們：
今天對你們來(lái)說(shuō)，是個(gè)特殊的日子，今天是你們的畢業(yè)禮和成人禮。今天對復興來(lái)說(shuō)，可能也是要載入校史的日子，你們可能是唯一一屆要在過(guò)渡期的簡(jiǎn)陋校園里完成這樣的畢業(yè)禮和成人禮的學(xué)生。
首先，作為復興的校長(cháng)，我要感謝各位同學(xué)與我們的母校一起風(fēng)雨同程、篳路藍縷，復興的校史上會(huì )銘記大家的理解、包容與擔當。
天將降大任與斯人之前要經(jīng)歷的事情，你們在這一年里、在這簡(jiǎn)陋的校園里都經(jīng)歷了。俗話(huà)說(shuō)，再多今后各自光鮮的歲月，也比不上曾經(jīng)一起艱苦的日子，我相信這一年會(huì )是我們終身難忘的記憶。這是復興給你們的烙印，也是你們對復興的貢獻。
在這樣特殊的日子，除了上面感謝的話(huà)，總要代表老師和家長(cháng)，把有些教導的話(huà)對大家說(shuō)一說(shuō)。講什么呢?成人了?成什么樣的人?去大學(xué)了，學(xué)成什么樣?
我的希望是，大家能夠學(xué)成一個(gè)有“真知灼見(jiàn)”的人。
“真知灼見(jiàn)”的涵義，不用查字典，大家都清楚。今天我要說(shuō)的是這樣的“真知灼見(jiàn)”——
“真”，是求真
求真是我們復興的校訓�！白稣嫒恕�、“求真知”是我們復興高中的性格和復興人的品格。
大家都知道，前段時(shí)間，魏則西事件所引發(fā)的人們對百度競價(jià)排名、莆田系行醫的批評成為輿論熱點(diǎn)，這個(gè)事件所折射的是誠信缺失成為中國社會(huì )現象中最令人頭痛的、最頑固難治的病癥，以至于學(xué)術(shù)剽竊、假貨泛濫、謠言惑眾、公信力低下、詐騙案頻發(fā)等等。
從道德教育層面上講，病癥根子在“教人求真”乏力。
作為復興的校長(cháng)，我真誠的希望，即使我們復興的孩子將來(lái)創(chuàng )辦一個(gè)百度一樣的強大的企業(yè)，你也要有“求真”的價(jià)值堅守。百度的老總李彥宏直言：稱(chēng)如果失去了用戶(hù)的支持,失去了對價(jià)值觀(guān)的堅守，百度離破產(chǎn)就真的只有30天。
我也希望因為你們的努力奮斗和弘揚踐行，在未來(lái)的社會(huì )中，能出現因“求真務(wù)實(shí)”而出名的“復興系”，蕩滌那些假丑惡的“莆田系”。
總之，我希望大家誠實(shí)守信，做勇于追求真理、堅持真理、服從真理和宣傳真理的“真人”。
“知”，是知識
十八歲了，進(jìn)入大學(xué)了�？渴裁闯扇�?靠發(fā)育成熟的身材還是唇角的淡黑的胡須?我要說(shuō)，成人靠的是知識，是知識讓我們成熟。我希望大家努力成為有知識的人。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，在我看來(lái)，知識不但能給人帶來(lái)黃金屋，顏如玉，也能給人帶來(lái)生命中最重要的東西，那就是“素質(zhì)”和“氣質(zhì)”。
走上社會(huì )，若留心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，一個(gè)有素質(zhì)的人，面目表情總是清爽的，從臉上能看到思想，這也是人們說(shuō)的氣質(zhì)。有知識的人未必都有氣質(zhì)，但是，沒(méi)有知識的人斷然不會(huì )有什么氣質(zhì)的。
世上有人喜歡儲蓄金錢(qián)，也有人喜歡儲蓄知識。財富固然重要，但是，知識尤顯珍貴，知識不但令你生活充實(shí)，而且還是最富經(jīng)濟價(jià)值且又最安全的儲存。因為它即不怕竊盜，又不能讓你有“書(shū)到用時(shí)方恨少”的尷尬。
有的人夸夸其談，但是說(shuō)的都是廢話(huà)，有的人沉默寡言，但是一言就可驚眾。全新，與眾不同的觀(guān)點(diǎn)往往是真理，當然，一語(yǔ)驚人來(lái)自濃厚的知識積累，不是隨口的胡說(shuō)八道。
同學(xué)們，今天是一個(gè)拼顏值的時(shí)代，顏值是什么?我以為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，惟有知識能夠使我們風(fēng)度高雅，氣宇軒昂，有知識的人不僅是顏值擔當，更會(huì )是實(shí)力擔當。希望我們的復興學(xué)子在成人后都成為有這樣的顏值、實(shí)力雙擔當的人。
“灼”，是聚焦
灼，是個(gè)會(huì )意字。從火從勺，茁聲�！吧住币鉃椤皩�(zhuān)注于一點(diǎn)”�！盎稹迸c“勺”聯(lián)合起來(lái)表示“火頭持續燙燒物體上的一個(gè)點(diǎn)”。
為什么跟大家講“灼”?因為我們已經(jīng)離開(kāi)了基礎教育階段，即將進(jìn)入大學(xué)。我們也離開(kāi)了孩童的時(shí)代，成為青年。我們要收攏、聚焦了。收攏自己的興趣、愛(ài)好，聚焦自己的精力和投入，要成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的人。
最近有一本暢銷(xiāo)的書(shū)，是加拿大作家麥爾坎·葛拉威爾寫(xiě)的《異數》。書(shū)中指出：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續不斷的努力。只要經(jīng)過(guò)1萬(wàn)小時(shí)的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡�！彼麑⒋朔Q(chēng)為“一萬(wàn)小時(shí)定律”。
一萬(wàn)小時(shí)是什么概念?那大約是每天練習三小時(shí)，風(fēng)雨無(wú)阻，連續十年。
葛拉威爾引述大量研究數據表明，世界上不論任何行業(yè)，當你具備基本技能后，最終能否出類(lèi)拔萃，成為專(zhuān)家、權威、大師，只有一個(gè)因素最重要，那就是練習、練習、再練習，最低限度是一萬(wàn)小時(shí)。
隨著(zhù)暢銷(xiāo)書(shū)《異類(lèi)》的流行，“練習一萬(wàn)小時(shí)成天才”這個(gè)口號現在是盡人皆知。也許仍然有不少人相信那些不世出的.天才必有天生的神秘能力，但科學(xué)家通過(guò)大量的調查研究已經(jīng)達成共識，那就是所有頂級高手都是練出來(lái)的。
希望大家在成人之際和進(jìn)入大學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習前，好好思考一下如何選擇自己去“灼”的那一點(diǎn)。只有聚焦了，只有持續不斷的努力，我們才能夠有“灼灼其華”、鮮艷明亮的青春和人生。
“見(jiàn)”，是“洞見(jiàn)”
十八歲的成人和進(jìn)入大學(xué)，意味著(zhù)我們開(kāi)啟獨立的、屬于自己的人生。
成熟的標志和大學(xué)的精神都強調一個(gè)人有“獨立之人格、自由之思想”。這是一種什么樣的狀態(tài)呢?僅僅是能質(zhì)疑和會(huì )表達么?
我的理解是，我們說(shuō)一個(gè)人思想自由，是說(shuō)他基于自己獨特的生命體驗和思維方式，能夠提出許多新的有益的見(jiàn)解，與前人的見(jiàn)解相對照而能給人新的啟發(fā)，不是說(shuō)他不顧前人的經(jīng)驗胡想一套，妄自尊大。
我們說(shuō)一個(gè)人思想深刻，是說(shuō)他具備透過(guò)表象發(fā)現問(wèn)題關(guān)節點(diǎn)或實(shí)質(zhì)的洞察力，不是提出一些與實(shí)事不符的片面、古怪的觀(guān)點(diǎn)。
我們說(shuō)一個(gè)人思想開(kāi)放，是說(shuō)他能不斷學(xué)習，原原本本地領(lǐng)納別人的觀(guān)點(diǎn)、立場(chǎng)，而能同情地體會(huì )前提的生命體驗，不加入自己的曲解，有疑處闕疑就暫時(shí)擱置，待有足夠的知識儲備時(shí)再從一更高的觀(guān)點(diǎn)溝通人我，使各自思想的不足得以彌補、優(yōu)點(diǎn)并行不悖;不是說(shuō)不加鑒別地一味吸收、實(shí)則未領(lǐng)納其本懷，吸收得多了不同觀(guān)點(diǎn)錯雜無(wú)序，就在心里打架，然后再用攪糨糊的方式強行調和。
有同學(xué)要問(wèn)，那么，如何才能成為這樣的人呢?還是“見(jiàn)”，要去“見(jiàn)”，去閱歷，要在閱歷中經(jīng)歷深刻而廣泛的生命體驗。生命體驗是自由之思想和獨立之人格產(chǎn)生的源頭。希望大家在青春年少之際，大膽去擁抱、去經(jīng)歷、去體驗、去洞見(jiàn)這個(gè)世界吧。
最后，我想用一首詩(shī)《流年》所詠嘆的句子來(lái)結尾。
“年華，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光;花開(kāi)，芬芳了流年，美麗了相遇”。
感謝復興，讓我們在最美好的季節遇到最好的你們。今日我們弦歌一堂，明日我們天各一方，與復興，見(jiàn)與不見(jiàn)，都是牽念，都是溫暖。因為，我們復興人始終有一段共同的“求真、自主、寬容”的四季風(fēng)景，因為我們復興人心中始終有愛(ài)。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮朗誦稿初三3
xx：
大家上午好!
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表xx級全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來(lái)的悉心教導和精心栽培!
現在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開(kāi)武漢大學(xué)的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會(huì )浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越
孔子曰：“大道之行，天下為公�！蔽浯蠼o我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執著(zhù)信仰和由衷熱愛(ài)。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，我們體會(huì )到了什么是專(zhuān)家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！蔽浯�，用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權利保護中心里的知行合一;辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智;支援西部建設無(wú)私奉獻;風(fēng)云學(xué)子的成長(cháng)舞臺;學(xué)術(shù)科研，你我爭占鰲頭;綜合競賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為05級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長(cháng)在武大的總結，更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長(cháng)足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，都會(huì )時(shí)刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身�！闭埬感７判模翰徽撐覀冏叩侥睦�，都會(huì )謹記母校的教誨，為社會(huì )做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長(cháng)江漢水春潮滾滾，揚起新的.武大精神。讓時(shí)間作證，承載著(zhù)領(lǐng)導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們04級所有的畢業(yè)生，一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號。
最后，我代表05級所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(cháng)萬(wàn)事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里，祝愿我們的武漢大學(xué)永遠年輕美麗.
畢業(yè)典禮朗誦稿初三4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們在這里為xx中學(xué)xx屆全體高三畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮。在此，我代表全體高三級老師向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習，圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)并踏上新的征程的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!
眼下，高中三年緊張而有意義的學(xué)習生活即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號�；叵脒^(guò)去，_中學(xué)這所名校見(jiàn)證了同學(xué)們青春的風(fēng)采、執著(zhù)的追求和收獲的喜悅。同學(xué)們用自己的真心努力，為我們溫馨可愛(ài)的校園調配著(zhù)最豐富的色彩，描繪著(zhù)最絢麗的青春。在這里，你們懂得了做人的道理，鍛煉了生活的能力，學(xué)會(huì )了讀書(shū)的方法，取得了驕人的成績(jì)。今后你們或許將到高等院校繼續深造，或許踏入社會(huì )謀劃幸福的人生。成果的取得，凝聚著(zhù)老師的汗水、家長(cháng)們的關(guān)愛(ài)，更凝聚著(zhù)同學(xué)們的勤奮和努力，高中三年的學(xué)習生活將給你們留下永恒的記憶。
高中學(xué)習雖已結束，但求知之路未完，理想的實(shí)現要靠鍥而不舍的學(xué)習和社會(huì )的磨練。對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，希望在前，機遇在前，迎接挑戰，人生無(wú)限。今天，你們將帶著(zhù)學(xué)校的期盼和對未來(lái)的向往走向更廣闊的'天地。人生路上你們還會(huì )遇到艱難與挫折、徘徊和無(wú)奈，因此，你們一定要樹(shù)立起堅定的信念，遠大的理想，走正確的成才道路。
同學(xué)們，光陰似箭，一眨眼就到了分手的時(shí)候。你們是_中學(xué)歷史上很優(yōu)秀的一屆，更是值得自豪的一屆。對這一屆的同學(xué)，我們有著(zhù)特別的情感，在這離別之際，我有兩點(diǎn)希望是特別想說(shuō)的：
第一，不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標不能偏離航向，要不斷進(jìn)取，自強不息。古人云：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物�！币馑际蔷討獎傄銏詮�，奮發(fā)有為;君子應增加自己的美德容納萬(wàn)物。君子以自強不息，人生要不斷進(jìn)取。
當今的社會(huì )是學(xué)習型的社會(huì )，高中畢業(yè)并不意味著(zhù)學(xué)習的終止，而是新的學(xué)習的開(kāi)始!要跟上時(shí)代的步伐，我們必須積極進(jìn)取。我想告誡大家的是：?jiǎn)?wèn)題不是在于我們遇到什么困難，而是我們對待困難的態(tài)度。因此，我提醒大家要始終保持高昂的斗志和旺盛的精力，要有百折不撓的頑強精神，千萬(wàn)不要消沉，以至墮落!
第二，不管間隔多久，請你們永遠不要忘記母校的培育之恩，永遠不要忘記老師的教育之情，永遠不要忘記同學(xué)純真的友誼。今天也許你還體會(huì )不深，甚至想不到，再過(guò)幾年、十幾年，特別是幾十年，就能深深地領(lǐng)會(huì )到母校的精神實(shí)質(zhì)就是你們身上所體現的品格與素養。那時(shí)你將更愛(ài)自己的母校，更想念自己的老師，更懷念自己的同學(xué)。今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮。我們真誠地希望你們在今后的人生道路上能走穩、走好，真誠地希望經(jīng)常聽(tīng)到或收到來(lái)自你們的喜訊，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步永遠是母校的驕傲，也是對我們教育工作最大的支持。
親愛(ài)的同學(xué)們，再過(guò)幾天，你們將面臨高考的檢驗。人生能有幾回搏?努力吧，奮斗吧!無(wú)論結果怎樣，我們都希望大家能夠正視自己、相信自己，相信你們一定能鑄就屬于自己的輝煌!
最后，預祝xx中學(xué)在20xx年高考中再創(chuàng )佳績(jì)，祝愿各位同學(xué)勇奪桂冠，一路順風(fēng)!!
畢業(yè)典禮朗誦稿初三5
我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現了知識的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現在和未來(lái)，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無(wú)數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。
同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母�！白孕抛詮姟钡男Ｓ�;讓我們牢記母�！八臅�(huì )”的辦學(xué)目標，帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的*篇章!現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的.境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細節，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著(zhù)我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著(zhù)我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。
畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)延安領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮;明天，延安將會(huì )以我們——祖國的棟梁，為榮
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