紅領(lǐng)巾獎?wù)露�星個(gè)人主要事

紅領(lǐng)巾獎?wù)露�星個(gè)人主要事跡

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)露�星個(gè)人主要事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

紅領(lǐng)巾獎?wù)露�星個(gè)人主要事跡1

　　作為自主策劃組織班會(huì )的第一個(gè)小組，他們本身就恰如其分地展示了班會(huì )主題——團結友愛(ài)，他們策劃的班會(huì )也給后面的小組樹(shù)立了鮮活的榜樣。

　　組內分工明確合理，負責全過(guò)程統籌安排及美篇宣傳制作的組長(cháng)——詹xx，負責捕捉同學(xué)們美好瞬間的攝影師——許依蓮，負責全場(chǎng)高能演講實(shí)時(shí)隨機應變的演講人——洪xx，負責及時(shí)總結氛圍感拉滿(mǎn)的演講輔助者——張xx，負責記錄同學(xué)們的珍貴語(yǔ)錄現場(chǎng)點(diǎn)滴的記錄員——洪xx、李xx。每個(gè)人都有自己的責任，每個(gè)人都清楚自己該做什么，在這個(gè)過(guò)程中體會(huì )到了團結，相互合作，互相幫助，在我們感受其中的意義時(shí)，也將團結帶向了全班級，讓同學(xué)們知道團結的魅力，團結的作用，也鍛煉了我們的`自主合作能力和負責任的好習慣，教會(huì )了我們每個(gè)人都有自己應當承擔的責任，都應全心全意去做好。正如同學(xué)們的發(fā)言，我們班一個(gè)人的力量是薄弱的，但是五十二個(gè)人的力量就是強大的，本次班會(huì )不僅將團結的知識帶給了大家，也使我們有深刻感悟�！耙坏嗡�是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡�！�

紅領(lǐng)巾獎?wù)露�星個(gè)人主要事跡2

　　小張同學(xué)是一名五年級的學(xué)生，雖然出生在偏遠的山區，沒(méi)有城里孩子那樣優(yōu)越的條件，但是從小就樹(shù)立了遠大的理想：“長(cháng)大后要做一只雄鷹，在廣闊的天空中翱翔”。在爸爸、媽媽的嚴格要求和老師的細心教導下，刻苦學(xué)習，積極進(jìn)取。

　　小張上二年級的時(shí)候，開(kāi)始學(xué)習珠心算。幾年來(lái)，在家長(cháng)耐心鼓勵和教師辛勤地輔導下，經(jīng)過(guò)自身地努力，取得了優(yōu)異的成績(jì)。在xx年縣珠算協(xié)會(huì )組織的“延慶縣第一次少兒珠心算”比賽中獲得珠算第一名、心算第一名;在xx年全市“海峽兩岸珠心算”比賽初賽中獲得縣珠算協(xié)會(huì )小學(xué)三、四年級第一名;并順利通過(guò)市珠算協(xié)會(huì )的復賽而晉級決賽。

　　在學(xué)習上，小張在每次的監測中成績(jì)?yōu)閮?yōu)秀。1-4年級語(yǔ)、數成績(jì)雙優(yōu)。尤其是作文，通過(guò)老師和家長(cháng)的指導，漸漸地掌握了作文的多種技巧。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得三等獎、延慶縣教育科學(xué)研究中心小教研舉辦的'四年級作文競賽中獲得一等獎。

　　小張不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且能夠做到全面發(fā)展。在家里，經(jīng)常幫家長(cháng)做一些家務(wù)。在學(xué)校中，她熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人。作為少年先鋒崗成員，每次都認真執勤;作為中隊長(cháng)，能夠配合大隊、中隊輔導員組織少先隊各種活動(dòng);在校越野賽中，為班級爭得了榮譽(yù);參加的校合唱隊和舞蹈隊，都在縣級比賽中獲得好成績(jì)。今年，又被評為縣級三好生。

　　根據小張同學(xué)的出色表現，學(xué)校少先隊大隊推選她申報紅領(lǐng)巾獎?wù)�。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成�?jì)。

紅領(lǐng)巾獎?wù)露�星個(gè)人主要事跡3

　　六（1）班的小李同學(xué)，從小就刻苦努力，經(jīng)過(guò)教師的教導、同學(xué)的幫助、家長(cháng)的輔導及自身的努力，逐漸由一名普通的學(xué)生成長(cháng)為班長(cháng)，教師的小助手，家長(cháng)的小幫手，同學(xué)的好榜樣。

　　在學(xué)習上，小李在每次的'監測中成績(jì)?yōu)閮?yōu)秀。1---5年級語(yǔ)、數成績(jì)雙優(yōu)。課上主動(dòng)學(xué)習，積極回答問(wèn)題，課下認真完成作業(yè)。多次在學(xué)校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎。

　　自從參加少先隊組織以來(lái)，小李能夠自覺(jué)遵守《中國少年先鋒隊章程》，模范遵守《小學(xué)生守則》和《行為規范》。她積極參加少先隊組織的各項活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班里，她關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動(dòng)中，同樣也表現出較強的工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者，并且具有很強的自主創(chuàng )新意識，為隊活動(dòng)出了許多力。由于小李同學(xué)的出色表現，兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊員，一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。

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