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少兒自我介紹
初到一個(gè)新的環(huán)境，通常需要用到自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。寫(xiě)自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編幫大家整理的少兒自我介紹，希望能夠幫助到大家。
少兒自我介紹1
各位評委，觀(guān)眾朋友們好！我們來(lái)自xxx毛毛幼兒園，很高興參加xx市電視臺舉辦的‘加油;寶貝’少兒才藝大賽，我叫李榮榮，今年六歲了，我們今天給大家帶來(lái)一曲動(dòng)聽(tīng)的黃梅戲唱段[夫妻雙雙把家還]，希望大家喜歡！
少兒自我介紹2
尊敬的評委老師，各位觀(guān)眾：
大家好！
今天，我的心情好激動(dòng)，好激動(dòng)，因為我要競聘小主持人啦！我知道，這是一次展示自我的好機會(huì )，我有信心，要好好把握，請大家多多支持我吧！
大家可能對我還不是很了解，下面，我來(lái)自我介紹一下吧！我叫謝思媛，今年7歲，現任六年級二班班長(cháng)。我喜愛(ài)學(xué)習，積極要求進(jìn)步，樂(lè )意參加各種比賽和活動(dòng)。今天我站在的'這個(gè)舞臺上，盡情地展示自我，不論結果如何，我又一次超越自己。
我的愛(ài)好十分廣泛，跳舞、唱歌、繪畫(huà)、講故事……我樣樣都喜歡，學(xué)習起來(lái)也是樂(lè )在其中。我曾有主持節目的經(jīng)歷，在縣舉辦的廣場(chǎng)文藝中，我有幸成為小主持人，并參加了三個(gè)節目演出呢！
我想告訴每一位評委老師，每一位熱心同學(xué)，每一位值得尊敬的對手： 今天，用眼睛看，你們會(huì )看見(jiàn)我的顏色；用心看，你們會(huì )看見(jiàn)我的真情。
評委們，相信我吧！我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)證明你們的選擇是對的！我一定能成為你們喜歡的小主持人！
謝謝大家！
少兒自我介紹3
嗨;大家好！我們來(lái)自xx幼兒園，女;我的名字叫彭明君，今年6歲了，我是一個(gè)活潑，開(kāi)朗的女孩;男;我的名字叫柏天雨，我也是才藝多多哦，曾經(jīng)參加各項比賽還多次得獎呢！我是一個(gè)陽(yáng)光自信的男孩！共;今天我們給大家演唱被譽(yù)為國粹的.京劇[說(shuō)唱臉譜]，希望大家喜歡！
我們的參賽宣言是‘心有多大，舞臺就有多大’希望大家支持我們;鼓勵我們！
少兒自我介紹4
我叫劉亞琳，今年十三歲的我，并非天生麗質(zhì)，然而一雙明亮的大眼睛和一頭濃密的黑發(fā)為我增色不少。我身材高挑，擁有一張略顯精致的瓜子臉。有時(shí)，我的'笑容會(huì )露出兩顆調皮的門(mén)牙，這在媽媽眼里可能是瑕疵，但我卻并不在意，反而覺(jué)得這份自然的個(gè)性正是我獨特的魅力所在。
我的興趣愛(ài)好相當多樣，包括閱讀書(shū)籍、瀏覽網(wǎng)絡(luò )、練習書(shū)法、結交新友以及撰寫(xiě)文章等。說(shuō)到我與閱讀的趣事，確實(shí)能讓人大笑一番。記得有一次，我在好友那里借得了一本《人類(lèi)未解之謎》一書(shū)，頓時(shí)被它深深吸引，全身心地沉浸在知識的海洋中。這時(shí)，媽媽正準備出門(mén)買(mǎi)菜，并囑咐我留意水壺的情況。然而，我完全沉浸在閱讀的樂(lè )趣里，忘記了媽媽的叮嚀。等到媽媽回家時(shí)，發(fā)現水壺底部已經(jīng)因干燒而損壞。為此，我不僅受到了媽媽的責備，還被迫寫(xiě)了一份檢討書(shū)。
少兒自我介紹5
HELLO！ 大家好！
我是活潑開(kāi)朗的5號選手郭xx，今年6歲，我來(lái)自博愛(ài)幼兒園，大家都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)唱愛(ài)跳的.小可愛(ài)，我四歲的時(shí)候被評為施恩奶粉“健康之星”。希望我今天的表演能給大家帶來(lái)更多的歡樂(lè )，請支持我吧！我是5號選手郭豫琦，謝謝！
少兒自我介紹6
大家好，我來(lái)自廣東，今年18歲，身高1米騎三，我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，穿上漂亮衣服，走上T臺，把美麗展現給更多的人看，我對模特這一個(gè)行業(yè)熱愛(ài)并努力著(zhù)，我希望我的表現。自己根據比賽場(chǎng)景和規則修改和添加一些�；旧暇褪沁@個(gè)套路，純手工打字。
少兒自我介紹7
教學(xué)目標（少二）
1、掌握自我介紹的技巧。
2、掌握播音發(fā)聲基本練聲方式。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：播音發(fā)聲正確的練聲方式與發(fā)音技巧。
2、難點(diǎn)：掌握正確的方式和練習方法。
教學(xué)手段
結合課本與個(gè)人特點(diǎn)，開(kāi)展針對性練習，使學(xué)生掌握基本方式。
教學(xué)方法
1、結合每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，利用舉例與不同方式分析的形式針對性幫助學(xué)生完善自我介紹。
2、以練習為主，老師講解基礎發(fā)聲的.原理方式，使之掌握基本方法。
板書(shū)設計
1、自我介紹
本人介紹與學(xué)生個(gè)人介紹，利用10分鐘的時(shí)間進(jìn)行相互了解與熟悉。
2、為什么要自我介紹
3、自我介紹的方式和技巧
�。ㄒ陨先糠诸A計1.5到2課時(shí)時(shí)間）
4、吐字歸音
吐字歸音是我國傳統說(shuō)唱藝術(shù)對吐字方法的概括。根據漢字字音的特點(diǎn)，提出了吐字過(guò)程中發(fā)音的基本要領(lǐng)和審美要求。吐字歸音技巧的應用大大提高了語(yǔ)言的藝術(shù)性。能夠使字音達到準確、清晰、圓潤、流暢的要求。
�。�1）基本要求：聲音清晰、圓潤、自如、富于變化。
�。�2）方法：吐字歸音對出字、立字、歸音的具體要求是：
出字
字頭有力叼住彈出。
立字
字腹飽滿(mǎn)拉開(kāi)立起。
歸音
字尾歸音，趨向鮮明。
5、口部操
唇的訓練：撮唇、轉唇、裹唇、彈唇、ba，繞口令。
舌的訓練：頂舌。刮舌、立舌、轉舌、彈舌、da、g，繞口令。
作業(yè)布置
1、結合自己特點(diǎn)準備一個(gè)自我介紹。
2、預習課本內容。
3、話(huà)題“我的寒假”。
課后小結
付炳麒：口吃，喇叭啞巴段子，報菜名段子練習與口部操。自我介紹懂的舉一反三，學(xué)習能力強。
許洛寧：小動(dòng)作太多，學(xué)習上比較偷懶，不認真。
許荷偉：很認真，但情緒不夠外放。
高明宇：思維活躍，懂的舉一反三，表現良好，就是小動(dòng)作過(guò)多。
李衍涵：很認真，學(xué)習能力強，就是不夠自信，心里素質(zhì)稍差，應多注重自信培養。
孫佳音：表現一般。站姿不大方。
單瑄玘：思維活躍，懂的變通，表現不錯，較為認真。
董文卓：小動(dòng)作多，但還能較為認真的完成課堂內容。
備課內容過(guò)多，只進(jìn)行了自我介紹與站姿訓練。
少兒自我介紹8
我，一只鼻子兩只眼，外加一張嘴巴。別誤會(huì )，我的兩只耳朵一個(gè)也不少。所以和別人沒(méi)什么兩樣。只不過(guò)，眼睛大點(diǎn)，眉毛粗點(diǎn)，沒(méi)事愛(ài)樂(lè )點(diǎn)。說(shuō)明，樂(lè )點(diǎn)就是愛(ài)笑，別想歪了.
我真的愛(ài)笑。上次，我的同學(xué)一不小心“啪”的一聲摔了個(gè)四腳朝天，我那個(gè)樂(lè )呀，直笑得前仰后合，直笑得天昏地暗，日月無(wú)光。笑就笑唄，可別人都笑完了，我還在那里笑。這下可糟了，這位同學(xué)把所有的氣全撒在我身上。于是，大家看到了最經(jīng)典的“貓抓老鼠”。我邊跑邊笑，心想：我這只老鼠，可不是過(guò)街老鼠，你有能耐追就是，想抓住我，那是墻上掛簾子——沒(méi)門(mén)。
我不僅愛(ài)笑，而且愛(ài)惡作劇。我常常悄無(wú)聲息的貼在別人身后，別人感覺(jué)身后有點(diǎn)不對，一轉臉，我得鼻子幾乎碰到了她的鼻子。不過(guò)，我這張淑女臉還是滿(mǎn)耐看的。為此，我有有了個(gè)新綽號：“無(wú)影鬼”。
你別以為我只會(huì )鬧啊!我還是個(gè)書(shū)迷。什么作文書(shū)，童話(huà)書(shū)，小說(shuō)，百科全書(shū)，還有各種各樣的雜志，我全愛(ài)看。有一次，我專(zhuān)心致志的在路上看小說(shuō)，只聽(tīng)“砰”的一聲，我撞到了車(chē)上。這位司機也真不懂事，難道不知道本小姐有邊走路邊看書(shū)的.習慣嗎?怎么能把車(chē)子停在路邊呢!真是豈有此理。
一般愛(ài)看書(shū)的人都文質(zhì)彬彬的，我可與眾不同，整天風(fēng)風(fēng)火火的。誰(shuí)要是把我惹惱了，我的“九陰白骨爪”可不饒人。你瞧瞧，很多同學(xué)身上都有“白骨爪”的傷痕。
我還很開(kāi)朗，很活潑。幾乎沒(méi)有什么事情能讓我不高興。什么樣的作業(yè)都擋不住我的愛(ài)玩之心。同學(xué)們在辛辛苦苦做作業(yè)時(shí)，我早在外邊東游西逛，尋找新鮮空氣啦。古人云：船到橋頭自然直嗎，有啥了不起的!
這就是我，一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)惡作劇、愛(ài)看書(shū)、活潑開(kāi)朗、膽大包天的我。
少兒自我介紹9
我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1.55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，唇似綻桃，笑的時(shí)候總露出光潔閃亮的牙齒。
在學(xué)習的旅途上，我曾遇到過(guò)一個(gè)伴隨我的挑戰——膽怯。記得在一個(gè)課堂的高潮時(shí)刻，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，雖然答案早已在我心中扎根，但當眾發(fā)言的念頭卻如同被冰封的火焰，遲遲未能燃燒起來(lái)。老師的目光在全班同學(xué)中游走，最終停駐在我身上，那一刻，時(shí)間仿佛凝固，我緩緩地站了起來(lái)，聲音卻如同微弱的風(fēng)鈴，細碎而無(wú)力地飄散在教室里。我試圖用盡全力，讓自己的聲音穿透這寂靜的空氣，然而，結果卻事與愿違，我的回答像是被壓縮的空氣，既短促又含糊，甚至帶有一絲顫抖。在老師溫和的鼓勵下，我勉強完成了回答，老師微笑著(zhù)肯定了我的努力，并提出了一個(gè)小小的期待——“如果聲音再大一點(diǎn)，那會(huì )更好哦�！甭�(tīng)到這里，我的內心稍微舒緩了一些，盡管仍能感受到那份緊張的余溫。這次經(jīng)歷讓我意識到，面對挑戰，即使步伐顯得有些蹣跚，也總會(huì )有溫暖的光亮指引前行的'方向。從那以后，我開(kāi)始嘗試著(zhù)走出舒適區，無(wú)論是課堂上的發(fā)言還是日常中的交流，我都努力讓自己的聲音更加自信、堅定。每一次的嘗試，都像是在為內心的小火苗添上新的燃料，讓它逐漸成長(cháng)為照亮前方道路的光芒。
隨著(zhù)歲月的流逝，我逐漸克服了內心的怯懦，開(kāi)始對水彩畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每逢周末，我都會(huì )提筆作畫(huà)，心中滿(mǎn)載著(zhù)成為一名杰出藝術(shù)家的夢(mèng)想。而且，我還擁有一個(gè)值得驕傲的優(yōu)點(diǎn)——熱愛(ài)閱讀。每當感到空閑，我總會(huì )捧起一本好書(shū)，安坐于沙發(fā)之上，沉浸于文字的世界。時(shí)日累積，我的學(xué)業(yè)成績(jì)也逐漸提升。膽小是個(gè)性特征，繪畫(huà)與閱讀則是我的兩大愛(ài)好。朋友們，你們對我有何看法呢？
少兒自我介紹10
大家好！我叫光皓，今年九歲了，我是19xx年4月30日出生的。我長(cháng)的不算太高，也不算太矮。我有點(diǎn)胖，但是我的耳朵很大，不過(guò)耳朵大也不好，比如，一到冬天，我的耳朵就會(huì )裂開(kāi)一個(gè)個(gè)小口子，真不好受！我的'眼睛小，但視力卻不錯，兩只眼睛都是5.2呢。
我是個(gè)開(kāi)朗的小男孩，一下課，我就和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑玩玩。我的朋友很多，例如，陳向天、張志遠、劉佳威……我還有一個(gè)親姐姐，比我大7歲，今年上高二了，學(xué)習不錯，所以我們一家共有四口人。
我的愛(ài)好有素描、看書(shū)。我家里有些我畫(huà)的素描，我的房間墻面上除了地圖，打印出來(lái)的圖片，大部分都是畫(huà)，可見(jiàn)我有多么喜歡素描了吧！我的書(shū)也很多，如：哈利·波特1、2、3、福爾摩斯探案全集，安德的游戲……
我的學(xué)習也不錯，是學(xué)校少先隊的組織部長(cháng)。但在這個(gè)新的學(xué)期里我要更加努力才行，學(xué)習要百尺竿頭，更進(jìn)一步！
少兒自我介紹11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗。
9月份，我們學(xué)校隆重召開(kāi)了第五屆少代會(huì )，在這一屆少代會(huì )上，我光榮地當選為新一屆的少先隊大隊委員，今天，我又一次走上講臺，競選隊長(cháng)。希望同學(xué)們一如既往地支持我，鼓勵我。
我是五（1）中隊的中隊長(cháng)，我非常喜歡學(xué)習，成績(jì)一直很優(yōu)秀，從一年級到現在，年年被評為“三好學(xué)生”。我積極參加學(xué)校組織的各項競賽，獲得數學(xué)競賽二等獎，科普征文二等獎。我還養成了勤寫(xiě)日記的好習慣，我的《陳晨日記集》被“教育在線(xiàn)”網(wǎng)站評為“精貼”，作文《今年暑假我這么過(guò)》登上了《常熟日報·教育特刊》，我現在還是《張小論壇·雛鷹園地》的.“版主”。
假如我是隊長(cháng)，我會(huì )首先樹(shù)立服務(wù)意識。熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)隊員，真心實(shí)意地為他們服務(wù)，開(kāi)展好豐富多彩的少先隊活動(dòng)，讓每一個(gè)隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進(jìn)步。
假如我是隊長(cháng)，我要樹(shù)立“小主人”意識。因為少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是少先隊的主人。作為隊長(cháng)，應該在工作中發(fā)揚“小主人精神”，自覺(jué)主動(dòng)地開(kāi)展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學(xué)會(huì )當家作主的真本領(lǐng)。
假如我是隊長(cháng)，我要樹(shù)立“榜樣”意識。要時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。學(xué)習上，刻苦認真；生活上，勤儉節約；工作上，沖鋒在前，成為領(lǐng)頭雁。
假如我是隊長(cháng)，我要樹(shù)立“團結”意識。少先隊組織是個(gè)大家庭，隊長(cháng)和隊員是平等的，我要虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，團結和帶領(lǐng)大隊委員，發(fā)揚“一團火精神”。嚴于律己，寬厚待人。
假如我是隊長(cháng)，我要樹(shù)立“學(xué)習”意識。當上隊長(cháng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責任；隊長(cháng)工作不是負擔，而是一個(gè)極好的學(xué)習機會(huì )。在少先隊這個(gè)溫暖的大家庭，我要取人之長(cháng)，補己之短，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“當一滴水融入到大海中才能永不干枯”，我們少年兒童只有在少先隊這個(gè)集體中才能體現自己的真正價(jià)值，隊員們，請信任我，再給我一次鍛煉的機會(huì )！我會(huì )經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，我們張橋中心小學(xué)的少先隊一定能步入新的輝煌！
少兒自我介紹12
親愛(ài)的各位老師、朋友們：
大家好，
我叫王子，聽(tīng)了這個(gè)名子，您的反映一定是“咦！有叫公主的嗎？”如果有叫公主的`，希望大家介紹給我認識。
我不是來(lái)自英格蘭，也不是來(lái)自童話(huà)里。我是來(lái)自嬰育里小學(xué)三年四班的王子。我活潑開(kāi)朗，還有點(diǎn)頑皮，喜歡唱歌也喜歡主持，我最喜歡的歌曲是“一年級的小男生”，當然現在已經(jīng)被我改編成“三年級的小男生”了，下面我給大家來(lái)兩句，“呀，呀，呀，呀，嗦呀 老師啊老師呀，請您別生氣，我才剛上三年級。
老師啊老師呀，請您別生氣，三年級的小男生，小男生，活潑頑皮又淘氣又淘氣。 您教我們寫(xiě)生字，我在幻想開(kāi)飛機。
您教我們講衛生，我滿(mǎn)身沙土滿(mǎn)身泥。
作業(yè)本上開(kāi)大炮，列隊集合站不齊。
課外活動(dòng)沒(méi)聲響，操場(chǎng)上踢球最積極，最積極。
啊，呀拉索，啊，呀拉索，
老師，請您別生氣，相信我會(huì )長(cháng)大的。
老師，請您別生氣，相信我會(huì )長(cháng)大的，長(cháng)大的！”
我最喜歡主持的主持人，下面我來(lái)學(xué)習一下，
第一位郭德剛：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，我叫郭德綱。
第二位孟非：歡迎來(lái)到“非城勿擾”，我是主持人孟非。
第三位：我國著(zhù)名主持人王子：唱著(zhù)歌來(lái)，帶著(zhù)笑走，請大家記住王子，我的自我介紹到此結束，謝謝大家！
少兒自我介紹13
我今年13歲，屬馬的。爸爸常常這樣評價(jià)我：“你啊，眼神靈動(dòng)，動(dòng)作敏捷，但你那小巧的模樣，卻似乎更像是一只活潑的小貓，而不是一匹充滿(mǎn)力量的駿馬�！蔽掖_實(shí)非�；钴S，不論是待在家里的時(shí)候，還是在學(xué)校里上課，都難以保持靜止。在家里，我會(huì )四處游走，從客廳到房間，又或是房間到客廳，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在探索新的角落。而在學(xué)校里，即便是坐在教室里，我也總是難以坐得住，時(shí)不時(shí)地會(huì )挪動(dòng)一下身體，或是輕輕扭動(dòng)，這樣的行為經(jīng)常引來(lái)老師的注意和家長(cháng)的責備。
我的興趣愛(ài)好非常多樣，包括唱歌、跳舞、書(shū)法、繪畫(huà)等等，但若要從中選出最鐘愛(ài)的一項，那必定是閱讀了。無(wú)論是經(jīng)典的四大名著(zhù)，還是《唐詩(shī)三百首》，我都如數家珍，而我尤其偏愛(ài)童話(huà)故事�！陡窳滞�(huà)》和《安徒生童話(huà)》是我特別喜愛(ài)的`兩部作品。有一次，我幫媽媽澆花時(shí)，一邊翻閱書(shū)頁(yè)，一邊進(jìn)行澆水工作，結果不小心讓陽(yáng)臺變成了水簾洞，弄得地面一片狼藉，不得不費力地清理，直到腰酸背痛才勉強收拾好。
我不僅熱愛(ài)閱讀，對書(shū)籍也懷有深深的敬意。每次拿起書(shū)本之前，我都會(huì )習慣性地洗凈雙手，確保不會(huì )在翻閱過(guò)程中留下任何污漬。每逢周六，我會(huì )特意安排時(shí)間，為書(shū)架上的每一本書(shū)拂去積聚的塵埃，讓它們煥然一新。因此，我的藏書(shū)總是排列得整整齊齊，干凈如初。這就是我，一個(gè)充滿(mǎn)活力和細心的小女孩。
少兒自我介紹14
大家好！我叫李明。我既熱愛(ài)體育活動(dòng)，也勤奮好學(xué)，當然也存在一些不足之處。在班級中，我的身高并不突出，但從未被欺侮過(guò)。然而，同學(xué)們總是喜歡給我起綽號“小明”，每當聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)呼，我只能選擇視而不見(jiàn)。有時(shí)我會(huì )埋怨父母，世界上有成千上萬(wàn)的姓氏，為什么偏偏是李姓呢？但這又能如何呢？這是命運的安排，無(wú)法僅僅歸咎于父母。
我擁有一雙深邃的漆黑眸子，它們時(shí)常閃爍著(zhù)好奇的光芒。下方是正直挺立的鼻梁，配上一張偶爾漏風(fēng)的唇瓣，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)我的童真與純真。我常常提出一些充滿(mǎn)童趣的問(wèn)題，其中不乏一些奇特的想法，讓人一時(shí)難以找到答案。
我熱愛(ài)運動(dòng)，尤其是打羽毛球、短跑、籃球和足球�；叵肫鹜陼r(shí)光，我和父親經(jīng)常一起打羽毛球，一局接一局，時(shí)間仿佛在歡聲笑語(yǔ)中悄然流逝，往往能持續兩三個(gè)小時(shí)之久。每當這時(shí)，媽媽總是擔心地提醒我們："別打了，再這樣下去，小心身體吃不消��！"面對媽媽的關(guān)心，我調皮地對她擺出一個(gè)鬼臉，回應道："媽?zhuān)液桶煮w質(zhì)好得很，你就放心吧！"然后，我們一家三口共享著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。這個(gè)場(chǎng)景不僅記錄了我們家庭間的溫馨互動(dòng)，也體現了對健康生活方式的熱愛(ài)與追求。無(wú)論是揮汗如雨的運動(dòng)時(shí)刻，還是家人間的輕松調侃，都成為了我珍貴的`記憶。
我同樣勤奮好學(xué)，每逢假期，逛書(shū)店便成了我最為愉悅和充實(shí)的時(shí)光。走進(jìn)書(shū)店，就仿佛踏入了一個(gè)知識的寶庫，我如饑似渴地翻閱每一本陳列的書(shū)籍。有時(shí)候，直至書(shū)店打烊，我才依依不舍地離開(kāi)，滿(mǎn)載而歸。
在一次課間休息的午后，我和好友劉朋興起了玩"警察抓小偷"的游戲。起初，我扮演小偷，劉朋則扮演了盡職盡責的警察。在追逐過(guò)程中，我不慎碰倒了老師放置在講桌上的掛圖，那一刻，我的心仿佛被懸在了喉嚨口，我擔心自己會(huì )受到責罰。然而，在劉朋試圖捕捉我的瞬間，掛圖再次意外受損，脆弱的掛圖碎片四散飄落。此時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)目睹了這一幕，他們普遍認為是劉朋的責任。我心中暗自慶幸，趁機戲謔道：“老劉，這次你可真是倒霉透頂了�！眲⑴笠诧@得頗為尷尬。就在這時(shí)，上課的鈴聲響起，老師步入教室�？吹綊靾D破損，老師詢(xún)問(wèn)是誰(shuí)造成的，同學(xué)們不約而同地指向了劉朋。老師嚴厲地批評了他，并讓他站在了角落里。我內心開(kāi)始感到一絲內疚，盡管我知道自己也有過(guò)錯，但為何沒(méi)有勇氣承擔起責任？如今，我終于坦白了自己的行為，這或許可以視為我對自己的一次深刻反思。
少兒自我介紹15
我是一個(gè)天真活潑、聰明勤奮、幸�？鞓�(lè )的小女孩。我熱愛(ài)學(xué)習，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，愛(ài)好廣泛，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小天使。
照片上的我多漂亮啊，濃濃的眉毛，大大的眼睛，直挺挺的`鼻子，紅紅的嘴巴，烏黑的頭發(fā)上別著(zhù)一個(gè)“米奇”的小夾子，看，我正裂著(zhù)嘴巴笑呢。
我不僅長(cháng)得漂亮，學(xué)習也非常用功，成績(jì)優(yōu)秀，每次考試在班上都是名列前茅。俗語(yǔ)說(shuō)“一年之計在于春，一天之計在于晨”，我每天早晨都會(huì )背一、二首古詩(shī)，現在，我已經(jīng)把一至六年級的古詩(shī)全背過(guò)了。最近我在爸爸的幫助下，學(xué)習并背誦了唐宋八大家之一范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，我被他憂(yōu)國憂(yōu)民、不計較個(gè)人得失的高尚情操深深感動(dòng)了，這是我學(xué)習的第一篇古文。文章中“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的名句成了我的座右銘，作者那“不以物喜，不以已悲”、博大情懷值得我們千古傳誦！
在日常生活中我能夠團結同學(xué)，幫助成績(jì)比較差的同學(xué)，在課外活動(dòng)中能夠和同學(xué)們搞好關(guān)系，是一個(gè)“和事佬”。有一次，我們一起玩大搖繩，有兩位同學(xué)都不想搖繩，所以他們就吵了起來(lái)。我靈機一動(dòng)，讓他們用“剪刀、石頭、布”來(lái)決定。就這樣，我成功地化解了一場(chǎng)要發(fā)生的“戰爭”。
我的業(yè)余愛(ài)好是彈鋼琴和練書(shū)法。我學(xué)習鋼琴已經(jīng)快五年了，已經(jīng)取得了業(yè)余七級，每年都參加琴行舉辦的迎新春演出。我書(shū)法出已經(jīng)考出了六級，并已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習行書(shū)了。我熱愛(ài)運動(dòng)，我學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )上，在二百和四百米的比賽我都取得了好成績(jì)，在四人一百米上也為班爭了光。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活，不怕困難，樂(lè )觀(guān)向上的小女孩。
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