感恩主題演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的感恩主題演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩主題演講稿1
人類(lèi)因為有了夢(mèng)想而偉大，人生因為有了愛(ài)心而精彩。人生也會(huì )時(shí)刻伴隨著(zhù)淚水，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認輸失志。人生其實(shí)充滿(mǎn)了探索，也充滿(mǎn)了成功和失敗。一份付出就有一份收獲，不放棄、不認輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個(gè)理由，那就是，我要成功。人類(lèi)因為有了夢(mèng)想而偉大，人生因為有了愛(ài)心而精彩。人生也會(huì )時(shí)刻伴隨著(zhù)淚水，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認輸失志。人生其實(shí)充滿(mǎn)了探索，也充滿(mǎn)了成功和失敗。一份付出就有一份收獲，不放棄、不認輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個(gè)理由，那就是，我要成功。
我來(lái)自兵團，是一個(gè)地地道道的團場(chǎng)子女，家境普通，但我從不抱怨，反而熱愛(ài)貧窮，因為它能鍛煉我的意志，也讓我能貧窮中學(xué)習到更多知識，更多為人處事的原則！今天我享受?chē)抑鷮W(xué)金，心情萬(wàn)分激動(dòng)，也感到非常幸運！在此，我向國家給予的獎勵表示深深的感謝，并致以最崇高的敬意。
感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩。
首先，我非常感謝國家助學(xué)政策的幫助，國家領(lǐng)導非常關(guān)心我們學(xué)生的成長(cháng)，注重人才的培養。每年，都為優(yōu)秀大和貧困大學(xué)生提供了的國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金或國家助學(xué)金。為我們大學(xué)生，特別是貧困的我們掃清了在學(xué)習知識道路上的障礙。作為一個(gè)貧困生，我對此更是深有體會(huì )。是因為這筆助學(xué)金，讓我過(guò)上了真正的大學(xué)生活，更重要的是可以減輕家里的負擔，能讓家里每個(gè)月少寄一點(diǎn)錢(qián)來(lái)。是因為這筆助學(xué)金，又給了我大學(xué)期間的一次溫暖，它讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩。是因為這筆助學(xué)金，它真正震撼了我的心靈，改變了我的價(jià)值觀(guān)，知道了生活并不是沒(méi)有希望，知道了這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)。是因為這筆助學(xué)金，讓我有了追逐夢(mèng)想的機會(huì )，找到了自己前進(jìn)的方向。在校期間，我一方面努力學(xué)習科學(xué)文化知識。另一方面，我積極參加學(xué)生組織的各種活動(dòng)。深知未來(lái)的人才需求不僅是專(zhuān)業(yè)技能上的人才，而且對各方面素質(zhì)的要求很?chē)栏�。因此，我必須奮斗、拼搏，為成為一名祖國需要的有用之才而奮斗。
俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备卸魇橇α恐�，愛(ài)心之根，勇氣之本。國家為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我們應該心存感謝，是否為了回報我們的祖國貢獻自己的力量，也為祖國的繁榮昌盛而不懈努力。
感恩我們的祖國，都是她們的偉大，讓我生活水平更加豐富多彩，更加美好！我們應用心去體會(huì )，去報答。
感恩祖國，給予我的資助，讓我有經(jīng)濟能力，學(xué)習，生活，讓我學(xué)會(huì )了感恩，收獲別樣的人生，讓我能不懈奮斗！
同時(shí)我也感謝我的父母，感恩父母，父母是我們人生的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的`愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的—生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)，這便是他們的幸福了。
感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。是因為有她的孕育下我才能健康，快樂(lè )的成長(cháng)！他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們是否為他們也同樣盡心，盡責，盡力了呢！感恩父母的言傳身教，我決心不再辜負父母的期望，努力學(xué)好技能，為美好的明天做下基礎！
除了感恩祖國，感恩父母以外，我還感謝我們的社會(huì )，感恩我們的學(xué)校，我們的領(lǐng)導，我們的老師，是她們給了我機會(huì )在這校園里學(xué)習！老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又暗含一些偉大。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。
感恩老師，我們現在能做到的就是用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)回報老師；
感恩母校，是她給予我們知識，給予我們力量，讓我們能在知識的海洋里，找到屬于自己的一份精彩，一份自信；
感恩社會(huì )，你會(huì )輕輕扶起跌倒在地的老人；
感恩人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。
報效祖國，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！“大恩不言謝”但一定要感恩，為問(wèn)路的人指一條路，為成功的人喝一聲彩，為努力的人送一點(diǎn)鼓勵，為郁悶的人分憂(yōu)解愁，這就是感恩，每一次感恩，這個(gè)社會(huì )便多了一分和諧，我們的社國便向前發(fā)展了一步。
感恩主題演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我今日講話(huà)的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一種重要的智慧，它是做人的底線(xiàn)道德。通過(guò)成長(cháng)，我們能夠感受到并感激他人對我們的恩惠，這是維護內心安寧和提高幸福感所必需的心理能力。感恩不僅僅是一種情感，更是一種行為表現，它代表著(zhù)我們用一顆感激的心去回報別人對我們的關(guān)懷。有時(shí)，一句問(wèn)候、一束鮮花、一個(gè)擁抱甚至一句話(huà)都足以傳遞親情和表達心意。只有學(xué)會(huì )感恩，我們才能以平等的眼光看待每個(gè)人，尊重每份平凡的勞動(dòng)。在未來(lái)的生活中，我們會(huì )少一些怨天尤人的抱怨，而多一份內心真正的滿(mǎn)足和快樂(lè )。當我們懷著(zhù)感恩之心時(shí)，便會(huì )發(fā)現生活原來(lái)是如此和諧美麗！
所以，我們應當對時(shí)代心懷感激之情，與過(guò)去和上一代人的生活、待遇和條件進(jìn)行比較，感謝時(shí)代所賜予我們的。我們要珍惜現在擁有的一切，并增強奉獻意識和社會(huì )責任感。我們應當感謝社會(huì )，感謝大自然賦予我們生命之源，體悟社會(huì )給予我們的恩賜，學(xué)會(huì )熱愛(ài)自然并回報社會(huì )。我們要感激團隊，感激每一個(gè)集體中給予我們關(guān)心、幫助和支持的人，感激團隊共同建立的每一份榮譽(yù)和成功。我們應該感恩父母，感激他們給予我們生命的賜予以及他們在生活中所承受的辛酸和滄桑，感謝父母對我們的無(wú)私付出和撫養之恩。我們要更加關(guān)心和照顧父母長(cháng)輩，多表達關(guān)懷，多問(wèn)候，盡孝心，重視家庭倫理，報答親情。我們要感謝老師，感謝他們對我們智力的啟迪和對我們成長(cháng)的關(guān)心，感激老師的辛勤付出和教導。在感激師恩的同時(shí)，我們要通過(guò)奉獻社會(huì )來(lái)追求高尚的品德和成為有用之人。我們還要感謝競爭對手，感激強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝他們?yōu)槲覀兲峁⿲W(xué)習的動(dòng)力，推動(dòng)我們成長(cháng)進(jìn)步。讓我們以感恩的.心態(tài)去做人、做事。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時(shí)，就會(huì )放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時(shí)回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會(huì )堵塞交通。如果你心存感恩，當同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì )用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來(lái)幫忙攪混水，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時(shí)，就會(huì )自覺(jué)約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來(lái)維護。在這兒，我特別要說(shuō)的是，九年級的各位同學(xué)，還有三個(gè)月你們就要離開(kāi)生活了三年的學(xué)校，想過(guò)如何回報集體嗎？很簡(jiǎn)單，人人守校規，個(gè)個(gè)學(xué)做人，為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶。
感恩主題演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，各位家長(cháng)朋友：
大家下午好！
今天學(xué)校安排我就如何學(xué)會(huì )感恩、感知責任和同學(xué)們做個(gè)交流。
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì )把別人的給予當作理所當然，只會(huì )一味索取而不知回報，他的生活會(huì )因體驗不到相互給予的快樂(lè )和為他人創(chuàng )造的快樂(lè )而枯燥乏味。作為一名學(xué)生，你們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給你們提供了豐富的物質(zhì)條件，老師為你們傾盡了他們的心血，學(xué)校為你們提供了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，偉大的祖國為你們構建了和諧安定的社會(huì )氛圍。你們要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予；感謝父母的無(wú)私付出和養育之恩，對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候。你們要感恩老師，感謝老師對你們的啟迪和成長(cháng)的幫助；感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然你們現在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報這些愛(ài)你們的人，但這足以讓你們從現在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習，天天向上，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報他們，這是你們最好的回報方式。心存感恩，你們才會(huì )收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè )，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人，才會(huì )朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心，才能達到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)和希望。作為一名學(xué)生，你們要學(xué)會(huì )把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛(ài)，化作你們學(xué)習道路上的動(dòng)力和信心，不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的.攀比，不要去追趕一些不符合你們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了你們本應該放在學(xué)習上的注意力。你們要專(zhuān)心致志，努力學(xué)習，學(xué)會(huì )從父母、老師的贊揚聲中找到你們的信心和力量；學(xué)會(huì )在你們的學(xué)習中去尋找學(xué)習的快樂(lè )和興趣；學(xué)會(huì )在學(xué)習中樹(shù)立目標，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到你們的恒心和毅力。當你們在進(jìn)行這些努力的同時(shí)，無(wú)形的也在培養了你們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè )、幸福的人！
謝謝大家。
感恩主題演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。
白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的，父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的：吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì )著(zhù)人生的冷暖，享受著(zhù)生活的`快樂(lè )。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì )到多少呢？我們又報答了多少呢？
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng )造。懷著(zhù)感恩的心，一代偉人~在古稀之年說(shuō)：“我是中國人民的兒子，我深深的愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民！”懷著(zhù)感恩的心，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉�！�
老子曾訓言：“上若善水，水善利萬(wàn)物而不爭�！比绻f(shuō)有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。
母愛(ài)，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛(ài)。珍惜母愛(ài)那無(wú)微不至的關(guān)懷吧，那是我們應該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱，不再對母親應付了事時(shí)，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。
我的朋友們，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧！讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的社會(huì )就會(huì )少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì )少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì )少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……
最后，讓我們一起再來(lái)靜靜地聆聽(tīng)這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣珍惜。
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
感恩主題演講稿5
沒(méi)有驚天動(dòng)地，沒(méi)有氣吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫(xiě)照。但正是這普普通通、平平常常之中卻不時(shí)涌現著(zhù)一幕又一幕動(dòng)人的情景，深深將我感動(dòng)，讓我動(dòng)容，我身邊一群可愛(ài)的教師們用他們的行動(dòng)，默默無(wú)聞地在自己的工作崗位上付出著(zhù)自己的所有。所以，我可以驕傲地說(shuō)，我們學(xué)校的每一位老師，都是我學(xué)習的楷模。我要向他們學(xué)習溫文爾雅，精益求精的工作狀態(tài)；學(xué)習他們對學(xué)生悉心呵護，耐心輔導的實(shí)際行動(dòng)；學(xué)習他們一絲不茍，嚴肅認真的敬業(yè)精神；更要學(xué)習他們朝氣蓬勃，安定從容的處事風(fēng)格。
你看，在晨露微曦的清晨，匆匆趕往學(xué)校的老師們已經(jīng)在教室里開(kāi)始了晨讀輔導，這是集體輔導的前奏，當第一節課的'鈴聲響起，每間教室里都會(huì )響起老師們那抑揚頓挫、飽含激情的講課聲，課間你又會(huì )看到他們在和學(xué)生傾心交流，并不時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲。像賴(lài)xx老師今年已四十有余，已有近三十年教齡，但是教學(xué)上卻依然是認認真真、一絲不茍，認真備課，認真總結，把她幾十年的經(jīng)驗悉心傳授給學(xué)生。尤雅蓉老師不僅是我們組的備課組長(cháng)，也是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富、工作一絲不茍的人。她總是那么平和安靜的伏案工作，不僅把本組的教研工作開(kāi)展的井井有條，而且學(xué)生的一張張小篇子在尤老師手下圈點(diǎn)勾畫(huà)，也重新喚發(fā)出光彩。從這些勾畫(huà)中，及時(shí)發(fā)現學(xué)生學(xué)習上存在的問(wèn)題，及時(shí)有針對性地進(jìn)行輔導，我時(shí)�？粗�(zhù)她給學(xué)生輔導功課，那么耐心細致，那么不厭其煩。鄭麗真老師年輕有為，她在教學(xué)中著(zhù)眼培養學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生智力，幫助學(xué)生及時(shí)總結當堂所學(xué)知識，課后又及時(shí)批改反饋，發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)解決。根據學(xué)生的實(shí)際情況，她們每天都有不同層次不同類(lèi)別的一日一練，真正讓學(xué)生人人有事做，堂堂有收獲，把細微處做到了極致……當下班的鈴聲響起時(shí)，我們常�？吹降氖抢蠋焸円廊辉谵k公室里埋頭耕耘，改著(zhù)那一疊又一疊的作文、寫(xiě)字本、練習冊……
每當我看到老師們這樣兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地工作，沒(méi)有絲毫怨言，我明白了高尚是樸素的，它不僅沒(méi)有閃閃的金光，而且樸素的不著(zhù)痕跡，就像春天的小雨，無(wú)聲無(wú)息的飄落下來(lái)，滋潤著(zhù)學(xué)生的心，浸潤著(zhù)同事的心�，F在我就工作在這些樸實(shí)的同事身邊，親眼見(jiàn)證著(zhù)他們用平凡書(shū)寫(xiě)偉大，用普通孕育崇高。他們那充滿(mǎn)朝氣的進(jìn)取精神，那毫不懈怠的敬業(yè)精神，不正是實(shí)驗小學(xué)教師敬業(yè)進(jìn)取精神的縮影嗎？
在實(shí)驗小學(xué)，學(xué)校是大家的，每個(gè)人都在盡心盡力地做好自己的工作，同時(shí)又齊心協(xié)力、互助合作，為實(shí)小更加美好的明天發(fā)揮著(zhù)自己的光和熱！
感恩主題演講稿6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟，當我們又滿(mǎn)懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時(shí)候，第xx個(gè)教師節正踏著(zhù)輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因為有著(zhù)意蘊深刻的教師節而顯得富有，讓人充滿(mǎn)期待。在這個(gè)令人敬慕的節日里，在此，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝�！H愛(ài)的老師們，您們辛苦了！祝您們節日快樂(lè )！
同學(xué)們，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了！老師謝謝您！
感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的'勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師就是這希望與幸福的播種人！正值新學(xué)期的開(kāi)始，在此，我想說(shuō)：老師們，我們會(huì )從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這是年少的我們所能給老師的最好獻禮！借此，讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無(wú)數心血的老師獻上最崇高的敬意和最衷心的祝福：親愛(ài)的老師們，教師節快樂(lè )！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩主題演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心。
俗話(huà)說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@正是形容老師具有無(wú)私奉獻、誨人不倦和默默無(wú)聞的精神!
我們要感恩師長(cháng)。老師像園丁，辛勤地為我們松土、澆水、施肥;老師像春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滋潤了我們;老師像人類(lèi)靈魂的工程師，為我們搭建一座成功的橋梁;老師像陽(yáng)光，照耀了我們;老師像......
老師為了我們嘔心瀝血，為了批改我們的作業(yè)而常常熬到深夜，為了我們的進(jìn)步而嘶啞了嗓子。老師的教誨之恩應當銘記在心!
就連名人也很敬重自己的老師呢!
孔子有七十二位的弟子，子貢便是其中之一。有位魯國的大夫當面貶低孔子，抬高子貢，子貢當即與其爭辯�？鬃铀篮�，他住在孔子墓旁，為老師守墓六年。
宋代抗金英雄岳飛幼年喪父，家境貧寒，無(wú)錢(qián)上學(xué)。周侗老師喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，就免費教岳飛如何做人，如何樹(shù)立目標和如何射箭。
周老師去世后，他每年初一、十五無(wú)論身在何處，遠在他鄉，必定會(huì )去祭拜老師。每次拿起老師送他的300斤大弓，射三箭才離去。
我們也要感恩父母。他們辛辛苦苦地把我們養大，勞累了一天，回家還要給我們做飯。他們掙得血汗錢(qián)幾乎都花在了我們身上，而他們卻省吃節儉。為了讓我們有個(gè)健康的身體，他們想盡法子又是給我們買(mǎi)這又是買(mǎi)那。
而我們呢，就知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，稍有不順心的事就把它們當成出氣筒。一有傷心的事就對他們又吵又叫。家長(cháng)給我們報補習班就是想讓自己學(xué)到更多知識，這是為了我們好。他們對我們嘮嘮叨叨是想為了促進(jìn)我們學(xué)習，這也是為了我們好。他們?yōu)槲覀冑I(mǎi)那么多書(shū)是讓我們增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野，這還是為了我們好。他們的所作所為都是為了我們好!我們要報答父母的養育之恩。
我們也要感恩同學(xué)。郁悶的時(shí)候向誰(shuí)傾吐心事?是同學(xué)。是誰(shuí)在遇到困難的時(shí)候幫助了自己?是同學(xué)。是誰(shuí)在遇到心情不好的時(shí)候安慰自己?是同學(xué)。同學(xué)們要搞好關(guān)系。請感恩同學(xué)吧!感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的同學(xué)吧!
我們要好好學(xué)習，天天向上，保持身體健康，遠離體弱多病。長(cháng)大后報效祖國。是同學(xué)給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，是老師給了我們知識，給了我們做人的方法，是父母給了我們一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意又溫暖的家。感恩是一個(gè)人必須擁有的美德，我們必須珍惜感恩。所以，請感恩同學(xué)，感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)自己的人吧!然而，是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿(mǎn)生機的種子，我們將去探求，去實(shí)現青春的夢(mèng)想。
在此，我也對同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的'日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過(guò)。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調節方法：在心里設計考場(chǎng)、模擬考試過(guò)程以減輕憂(yōu)慮心理。我們的心態(tài)應該是激動(dòng)而不過(guò)分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復習得如何，都要自信地走向考場(chǎng)。只有調整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調動(dòng)出來(lái)，做到正�；虺０l(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，因為緊張是毫無(wú)用處的。
在我們的一生中會(huì )遇到無(wú)數像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì )感覺(jué)到，青春正在消逝;但任何人都會(huì )感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。我覺(jué)得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品,也正是青春。世界上再沒(méi)有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習，才是對青春的珍惜。
在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了�；叵脒@三年，總有一種親切讓我們淚流滿(mǎn)面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛(ài)心、良知”，這種力量來(lái)自于您，我的老師，我的母校。也許，現在還不是回顧高中生活，感謝師長(cháng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用的狀態(tài)，異的成績(jì)，向學(xué)校和恩師們獻上最后一份答卷!
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長(cháng)的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
謝謝!
感恩主題演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的在座各位同學(xué)們：
大家早上好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識的那樣：社會(huì )的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的.心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。
當我……
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"那么，什么是感恩呢"感恩"是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人。"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩主題演講稿9
落葉在空中回旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中漂浮，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對培育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情�！拔覀冃闹械母卸�，還有多少？�！辈恢獮楹�，心中突然浮起了這么一句話(huà)，或許，是因為現在全部人都默認了‘感恩不重要’這個(gè)想法吧。但這是只要我們同意就可以將它變成事實(shí)的事么？答案是否定的。你看！腳下的土地崩裂，曾經(jīng)被鮮血染紅的.泥土在指責人類(lèi)為什么你們可以輕易的遺忘感恩？頭頂的天空渾濁，曾經(jīng)為熱血呼喊而激揚的云在威逼人類(lèi)你們是否遺忘了感恩？四周的花草顫抖，曾經(jīng)見(jiàn)證了一場(chǎng)場(chǎng)激烈斗爭的樹(shù)木在質(zhì)問(wèn)人類(lèi)感恩何在？我想回答它們：感恩在我們心中，不曾、也不會(huì )逝去。 但這話(huà)即將出口時(shí)我卻發(fā)覺(jué)，感恩，真的已經(jīng)被全部人遺忘了，埋下的骨與血，早已沉沒(méi)在黑夜中……是的，遺忘了，我們遺忘了是誰(shuí)在不辭辛苦的培育我們，我們遺忘了那一個(gè)個(gè)因勞動(dòng)而蒼老的身影，我們遺忘了為我們供應暖和家園的祖國母親是如何的悲傷，我們遺忘了終日被我們污染卻沒(méi)有絲毫怨言的地球……這一起都源于我們認為自己所擁有的一切都是天經(jīng)地義。不懂得感恩，為你付出的他們就不會(huì )有和煦的微笑，也不會(huì )有滿(mǎn)懷的欣慰，甚至會(huì )懷疑，為你所做的一切，值么？在將來(lái)的某一天，你可能也會(huì )為自己的付出問(wèn)一句值么？假如將來(lái)你真的問(wèn)了這句話(huà)，那么，你會(huì )懂得，懂得感恩的重要，但那時(shí)，已經(jīng)晚了。這莫非不是一種悲傷么？大多數人并不知道，感恩其實(shí)并不難學(xué)，當你埋怨自己的身體不夠塑身、不夠美麗的時(shí)候，想想那些殘疾的人，你應當感恩自己的父母賜予了你健康的身體；當你認為自己的祖國不夠強大、不夠出名的時(shí)候，想想那些戰火紛飛的國家，你應當感恩自己的國家贈予了你一塊寧靜祥和的土地。感恩并不是只有這兩點(diǎn)，有關(guān)于感恩，我們能從生活中一點(diǎn)一滴的找尋，哪怕是微乎其微的小事，也終是會(huì )綻放出感恩最漂亮的花朵。當你要放棄時(shí)，當你對四周的事不聞不顧時(shí)，當你認為自己起先恨命運時(shí)，就想想這些感恩的花吧，感恩生活，感恩自然，感恩華蜜，感恩父母，感恩祖國，感恩你所擁有的一切一切。
感恩主題演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
想起在中學(xué)的校園里度過(guò)了將近一年半的時(shí)間，曾經(jīng)稚嫩的我們更加成熟，更加穩重了。然而總忘不了陪在我們身邊的，那些老師們的悉心教導。他們秉性各異，教育學(xué)生的方法各有千秋，但他們從未改變初衷，只是一心一意地為學(xué)生的前途未來(lái)著(zhù)想。這樣盡職盡責的老師怎能不為人尊敬呢?
我的班主任靳老師是一位英語(yǔ)老師。他雖然不是語(yǔ)文老師，但是他講的話(huà)卻幽默不失文采。當課堂氣氛沉悶時(shí)，他也會(huì )開(kāi)個(gè)玩笑來(lái)活潑課堂。他為人嚴謹，完事皆求做到最好。對待學(xué)生，即使是一件微缺乏道的小事情，也力求做到完美。正因此，八年七班才有了如今這番成績(jì)。他對待同學(xué)的錯處會(huì )原諒，也會(huì )嚴厲批評。但在大家眼中，他仍是一個(gè)優(yōu)秀的老師。他就是這樣一個(gè)人不失幽默又十分嚴厲的人。
我的數學(xué)老師是李老師，她很年輕，舉手投足間給人以青春的活力。但是她教課的能力卻是一點(diǎn)也不模糊。她講課生動(dòng)有趣，將數學(xué)書(shū)上原本復雜的知識用十分簡(jiǎn)單易懂的方式傳授給我們。對待同學(xué)，她就像對待自己的弟弟妹妹，親和又耐心。這讓每個(gè)同學(xué)都在這次考試中得到了理想的成績(jì)。我想這也是回報給她的一份滿(mǎn)意的答卷。
語(yǔ)文李老師是這個(gè)學(xué)期剛剛接手我們班的，對于我們來(lái)說(shuō)有些陌生。但是很快，李老師就因為她平易近人的性格，毫不枯燥的課堂氣氛。讓同學(xué)們打心眼里愛(ài)上了語(yǔ)文，同時(shí)也喜歡上了這個(gè)語(yǔ)文老師。她的課，總是能讓人的心放松下來(lái)，讓人在古詩(shī)散文中尋到歇腳的地方，使人可以嗅到到語(yǔ)文的氣息。
這便是我的幾位老師，還有一些我并沒(méi)有說(shuō)道，但卻同樣認真負責的老師。他們值得我尊敬，不只因為他們傳授我知識，更因為他們還教會(huì )了我做人的道理，這樣的老師，怎能不為人所稱(chēng)贊呢?尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì )忘記老師在自己成長(cháng)的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統�；突褪窌�(shū)，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說(shuō)�！秴问洗呵铩分�，有這樣一句話(huà)“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰(shuí)侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無(wú)聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說(shuō)：“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛(ài)其資，雖智大迷，是謂要妙”，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標志。在改革開(kāi)放迅速開(kāi)展的今天，我們雙樓職中以面向未來(lái)，面向現代化的教育方針，在蘇中大地上樹(shù)起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學(xué)生，更應該讓尊師敬長(cháng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。目前學(xué)校開(kāi)展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了，就總體情況而言，大局部學(xué)生都能夠執行尊師的“一般要求”，4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)根本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下，我校尊師敬長(cháng)的的氣氛正逐步形成，學(xué)生尊敬師長(cháng)的良好習慣正逐步養成。但是目前尊師重教活動(dòng)也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的`，給此項活動(dòng)的正常開(kāi)展帶來(lái)一定的負面影響,同學(xué)們是否發(fā)現，就在我們身邊大多數同學(xué)都已能執行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候，仍有局部同學(xué)的表現與此極不合拍，有的同學(xué)遇見(jiàn)老師不能主動(dòng)問(wèn)好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當后者意識到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆熱誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長(cháng)輩問(wèn)好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長(cháng)輩的表現有什么不好?在公共汽車(chē)上舉止文明，不爭不搶?zhuān)?jiàn)到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位，這是對他人的尊重和關(guān)愛(ài)又有什么不行呢?同學(xué)們，講文明，懂禮貌，標準自己的言行，尊師敬長(cháng)、學(xué)做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長(cháng)大后才能有長(cháng)進(jìn)，成大器。
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)!
感恩主題演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當天上午回家，我對媽媽敘述了整個(gè)演講的過(guò)程以及演講的內容，沒(méi)想到，只是聽(tīng)了我的訴說(shuō)的并沒(méi)有來(lái)到現場(chǎng)的媽媽竟然哭了，直到那一刻我才明白，原來(lái)演講所說(shuō)的正是媽媽心里所想。整整十六年，我第一次發(fā)現，媽媽總是最堅強的。如果我當時(shí)能?chē)L嘗從我眼中流出的眼淚，我想，那眼淚一定是甜的，因為在父母的呵護下，我本不苦，我是那樣的幸福。
既然知恩，就要感恩，既要感恩，就要付出行動(dòng)，既要行動(dòng)，就不能只是當時(shí)深受感動(dòng)，一時(shí)心血來(lái)潮的沖動(dòng)一下。不要以為父母的恩情是你一句心血來(lái)潮的誓言就能敷衍的，更不要以為父母的恩情是你一點(diǎn)微不足道的行動(dòng)就能報答完的。既是感恩，就是說(shuō)你要感謝父母對你一點(diǎn)一滴的恩情。當你對父母抱怨不休，當你對父母說(shuō)出那一句句頂撞的話(huà)的時(shí)候，不妨想一想你對父母擁有感恩的.心了嗎?你為感恩付出行動(dòng)了嗎?
都說(shuō)了恩情體現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，除了要對父母感恩以外，恐怕就要數老師的恩情了。從我們第一天步入學(xué)堂求學(xué)開(kāi)始，就注定在我們的學(xué)習生涯中，老師是我們最重要的一個(gè)角色。老師的諄諄教導，對我們的人生起著(zhù)至關(guān)重要的作用，老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，只有在園丁的悉心培育下，我們這些花朵才能綻放出最美麗的花朵。難道我們不應該向老師致敬，不應該以實(shí)際行動(dòng)回報他們嗎?頂嘴、課堂上和老師作對等就是最愚蠢的行為了吧?
演講臨結束時(shí)，演講老師誒我們講了黑人約翰的故事，有句話(huà)給我留下了深刻的印象，當約翰終于爬到比賽終點(diǎn)的時(shí)候，他跪在地下說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)銈兊暮⒆咏K于通過(guò)自己的努力到達了終點(diǎn)�！蔽蚁�，我的爸爸媽媽一定也希望我能早點(diǎn)到達我目標的終點(diǎn)。
懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，幸福會(huì )因你有一顆感恩之心而開(kāi)始。
感恩主題演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感謝您，老師》。
我要感謝媽媽?zhuān)驗樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我帶到這個(gè)世上；我要感謝爸爸，因為他帶給了我無(wú)數的歡樂(lè )；我要感謝同學(xué)，因為他們帶給了我許多的幫助；我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關(guān)心與幫助……
我還記得剛上一年級時(shí)的情景，那時(shí)我還不認識同學(xué)，感到非常孤獨和不開(kāi)心。但是老師您給予了我溫暖的問(wèn)候，讓我不再害怕。在課堂上，您的鼓勵讓我找到了學(xué)習的動(dòng)力。而在電話(huà)里，您對我說(shuō)：“從我第一次見(jiàn)到你的那一刻起，我就知道你一定很努力學(xué)習！”這讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話(huà)里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動(dòng)，是您讓我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)。
��！老師，您的愛(ài)就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的'和藹可親；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后，我想說(shuō)一句：“感謝您，我的老師！”
感恩主題演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，讓我們的心靈充滿(mǎn)芬芳》。
一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因為對一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因為對地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛(ài)和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
我們每一個(gè)人，都是一個(gè)愛(ài)的結晶，都是一個(gè)愛(ài)的驛站，都是一個(gè)愛(ài)的.集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛(ài)和哺育，老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同學(xué)伙伴的助和鼓勵，社會(huì )的傾注與關(guān)懷，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和溫暖著(zhù)。我們成長(cháng)的每一分一秒無(wú)不閃爍著(zhù)愛(ài)意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應該對這一切深深感恩嗎？
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的地，是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著(zhù)愛(ài)和溫暖的成長(cháng)原野。
我們要感恩同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠摯的友情，一次次給予我們慰藉和鼓勵，并肩沐浴陽(yáng)光，也并肩分擔風(fēng)雨，在成長(cháng)的路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。
我們要感恩社會(huì )，就像一縷云霞感恩博而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的助給予了我們一縷縷溫暖，是一個(gè)個(gè)陌生而真誠的微笑給予了我們挑戰生活的信心，在成長(cháng)的歲月里，給予我們明媚而溫暖的陽(yáng)光。
我們要感恩江河。
我們要感恩地。
我們要感恩祖國。
感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著(zhù)甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁獲春華秋實(shí)的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅毅而執著(zhù)，賦予我們人生不懈進(jìn)取的自信和勇氣。但正如莊子所說(shuō)的“天地有美而不言，四時(shí)有明理而不說(shuō)”一樣，許多更加值得我們去深深感恩的愛(ài)意和善良，它們如寧靜海平面下涌動(dòng)的潛流，它們如云團上飄舞的朵朵陽(yáng)光，它們如潤物細無(wú)聲的春夜細雨，并非人人都能夠輕易發(fā)現和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼，它可以透過(guò)父母的責備，讓我們看到父愛(ài)母愛(ài)的那一份深沉；它可以透過(guò)老師對我們答案的否定，讓我們體悟到老師關(guān)愛(ài)的真切；它可以透過(guò)同伴，同學(xué)輕輕拉住我們的手給予助時(shí)，讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠和力量。
感恩主題演講稿14
尊敬的各位評委、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天，我演講的題目是《月是路的魂》。
“女人啊，華麗的金鉆，閃耀的珠光，為你贏(yíng)得了女皇般虛妄的想象，豈知你的周遭只剩下勢力的毒，傲慢的香，撩人也殺人的芬芳�！边@是莎士比亞寫(xiě)在《仲夏夜之夢(mèng)》中的臺詞，它諷刺了社會(huì )物化女性的危險與淺薄，贊美了敢于反抗父權、自主追愛(ài)的了不起的新女性。
女性，這個(gè)群體，在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展過(guò)程中，它的地位舉足輕重。而今天，我想從這個(gè)群體中再剝離出一個(gè)群體來(lái)，它的名字，同樣很了不起，它叫“母親”。
沒(méi)有歷史史詩(shī)的攝人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉，母愛(ài)就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無(wú)聲，綿遠悠長(cháng)。
著(zhù)名作家金庸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他母親讀過(guò)高中，能寫(xiě)一手漂亮的水筆字。他對小說(shuō)人物內心深處的探索在很大層面上就是受母親的影響。
母親的格局大不大，會(huì )對孩子的一生產(chǎn)生影響。正如弗洛姆所說(shuō)：母親不僅能給予孩子乳汁，還應該能給予孩子生活中的蜜——就是成全孩子的人生夢(mèng)想。
也許，在座的一些朋友會(huì )像我一樣，有一位很普通的母親，她沒(méi)有驕人的面孔，沒(méi)有華麗的外衣，沒(méi)有出色的工作和事業(yè)，殊不知，她也曾年少，也曾光彩照人，而兒女，便是她最出色的事業(yè)。
就像我的母親，她一生并沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū)，但她用她特有的教育理念，充實(shí)著(zhù)我的世界。
十一歲的時(shí)候，為了讓我接受更好的教育，父母把我送到了異鄉去讀書(shū)。父親事情多，是母親為我準備吃的、用的、穿的，送我去學(xué)校。怕買(mǎi)的被子不夠暖和，母親為我親手縫制被子。
我就那樣站在門(mén)邊，看母親在偌大一床溫暖厚實(shí)的被子上飛針走線(xiàn)，穿針線(xiàn)的時(shí)候她目不轉睛地盯著(zhù)針孔，一下子就把線(xiàn)穿進(jìn)去了，然后又手腳麻利的把背面縫在被里上。被面是母親新買(mǎi)的，上面印著(zhù)一池荷花，開(kāi)得正是絢爛。
幾年后我讀到了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》，一句“蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我瞬間想到的是母親為我親手縫制的那床被子。母親當然不知曉文人騷客是如何頌揚荷花的高潔的，可是她卻在無(wú)意中，讓她的女兒每晚枕荷而眠。這被子，我一蓋就是三年，每晚溫溫暖暖的，就像母親溫暖的懷抱。
出發(fā)前兩天，我和母親在園子里除草，母親一邊除一邊對我說(shuō)：“你看，不管是雜草還是莊稼，離了土，離了根，也一樣活不了。兒啊，以后你就要到別鄉去讀書(shū)了，不論將來(lái)你是窮還是富貴，千萬(wàn)不能忘了自己的根�！蹦赣H彎下腰，做了一個(gè)讓我特別驚異的舉動(dòng)――她捧了把土拿給我，用期冀的眼神看著(zhù)我。
十一歲的我懵懵懂懂地從母親的手中接下了這把土，開(kāi)始了一個(gè)異鄉人的`生活。我清楚地記得到異鄉后的第一晚，無(wú)邊的無(wú)助、孤獨像毒蛇一樣攫取了我的心，撓的我心慌。我想家，想父母，那晚的月亮又大又圓，我看著(zhù)它，一下子懂了“舉頭望明月，低頭思故鄉”這樣簡(jiǎn)單的詩(shī)句所代表的深厚感情。我含著(zhù)淚水，跪在床上，朝著(zhù)家鄉的地方磕了三個(gè)頭。
很多年后，我讀《東周列國志》里晉文公重耳流亡在外十九年的故事時(shí)，看到流亡落魄的重耳逃到魏國，老農們給了他一把土，后來(lái)重耳即位，勵精圖治，發(fā)展生產(chǎn)，在花甲之年當上中原的霸主。我知道母親是不知道這個(gè)故事的，可是她卻做了相同的行為，書(shū)中的贈土情節，總讓我想到在園子里，母親給我那把土時(shí)的情景。那樣的場(chǎng)景，一遍又一遍地出現在我夢(mèng)中，隨時(shí)提醒我不可以做飛蓬，要做有根的游子。
如今想起來(lái)，十一歲的年紀，做這樣的事，該是怎樣一種浪漫情懷呀！而這情懷，是并沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū)的母親贈予我的。
月是路的魂，路是月的痕。母親，她就像那晚的月亮一樣，而我，就像月亮下的一條小路，指引著(zhù)我未來(lái)的方向，照亮我人生的路途。
可是啊，時(shí)間啊流逝的那么快，我在長(cháng)大，我們的母親，她在慢慢變老，每次回家，我總是發(fā)現母親的鬢角又添了花白的頭發(fā)，臉上也留下了歲月的痕跡。我開(kāi)始驚慌，因為我不知道，我要怎樣，才能撫平母親的臉上因年輪而留下的創(chuàng )傷。
香港中文大學(xué)《獨立時(shí)代》雜志微情書(shū)征文大賽的一等獎作品——《你還在我身旁》：
瀑布的水逆流而上，
蒲公英的種子從遠處飄回，變成傘的模樣。
太陽(yáng)從西邊升起，落向東方。
子彈退回槍膛，
運動(dòng)員回到起跑線(xiàn)上，
我交回錄取通知書(shū)，忘了十年寒窗。
廚房里飄來(lái)飯菜的香，
你把我的卷子簽好名字，
關(guān)掉電視，幫我把書(shū)包背上。
你還在我身旁。
是啊，趁你還在我身旁，趁歲月正好，趁父母安康。趕快對父母盡一份孝心吧，也許是做一頓簡(jiǎn)單可口的飯，也許是洗一次腳，也許是回一趟家，了了父母團圓的愿望。希望我們都不要做這樣的孝子，在朋友圈大呼“母親，我愛(ài)你”，卻在生活中對母親大呼小叫、KTV里熱淚盈眶唱著(zhù)《母親》，卻在母親需要的時(shí)候沒(méi)在身旁。
愛(ài)，本身是一種行為。
月是路的魂，路是月的痕。父母在，人生尚有來(lái)處，父母去，人生只剩歸途。
愿天下的父母平安度春秋，愿天下兒女待父母孝心如舊！
我的演講到此結束，謝謝大家！
感恩主題演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我的心中，我身邊有著(zhù)許多值得感恩的人。首先是我無(wú)比感激那位關(guān)心、愛(ài)護我的哥哥；同時(shí)，我還要對那些悉心、耐心教導我的老師表達我的.感恩之情；另外，我深深感謝那些在我遇到困難時(shí)伸出援手的同學(xué)。然而，今天，我想特別感謝那些為我付出辛勤努力養育我的父母。
首先，我由衷感謝我的父母賜予了我生命。他們?yōu)槲覄?chuàng )造了優(yōu)越的生活條件，使我得以健康成長(cháng)。我深深明白：正是因為他們辛勤努力、無(wú)私奉獻，才有了今天的我。
記得六歲時(shí)的一個(gè)雨夜，我感到異常虛弱。那時(shí)家里還沒(méi)有任何交通工具，是爸爸緊緊抱著(zhù)我，媽媽一手撐著(zhù)傘，一手拉著(zhù)我們走過(guò)了十五里泥濘小路，背著(zhù)我跋涉到了醫院。由于他們的及時(shí)幫助，我的病情才得到緩解。是媽媽不眠不休地守在我身邊，日夜照顧我，直到我康復。
還有一次，同樣是在一個(gè)夜晚，我正沉浸在美夢(mèng)中，卻突然被劇烈的疼痛驚醒。睜開(kāi)眼睛，發(fā)現一只巨大的蜈蚣趴在我的手臂上。我嚇得大叫起來(lái)，并迅速甩動(dòng)手臂。父親聽(tīng)到我的尖叫聲，急忙跑過(guò)來(lái)。當他看到我手臂上的傷口和地上的蜈蚣時(shí)，立即明白了情況。他毫不猶豫地把毒液一滴一滴地吸了出來(lái)，然后及時(shí)將我送往醫院。父親的舉動(dòng)深深震撼了我，我心生敬佩。事后我思考，若非父親的英勇舉動(dòng)，恐怕我已不復存在于今天的世界。
如今已是寒冬，為了讓我吃得更好、睡得更香，父母每周一至周五都會(huì )騎車(chē)接送我，無(wú)論天氣有多惡劣，他們從未延誤過(guò)我的學(xué)習。盡管我知道，父親患有嚴重的風(fēng)濕病，經(jīng)常腿痛，但他從未抱怨過(guò)。在這里，我想再次深深地感謝我的父母。
懷著(zhù)這樣一顆感恩之心，我一定會(huì )努力學(xué)習，做一個(gè)自食其力，對社會(huì )有用的人。
我的演講到此結束!謝謝大家!
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