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小學(xué)生三分鐘演講小故事（通用37篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到童話(huà)吧，童話(huà)對兒童來(lái)說(shuō)具有重要的發(fā)展價(jià)值，對教師和父母來(lái)說(shuō)具有重要的教育學(xué)意義。你知道經(jīng)典的童話(huà)故事有哪些嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生三分鐘演講小故事，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 1
從前，有一匹小馬，它和媽媽住在一條小河邊。小馬長(cháng)得很健壯，也很勇敢，它總是想幫媽媽做一些事情。
有一天，媽媽讓小馬把一袋麥子馱到磨坊去。小馬高興地答應了，它馱著(zhù)麥子向磨坊跑去。跑著(zhù)跑著(zhù)，一條小河擋住了它的去路。小馬從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)這條河，它不知道河水有多深，心里非常害怕。
小馬想了想，決定先回家問(wèn)問(wèn)媽媽。它回到家，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，你要勇敢地嘗試一下，不要總是害怕。你可以先把一只腳伸到河里，看看河水有多深�！�
小馬聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又來(lái)到了河邊。它小心翼翼地把一只腳伸到河里，河水涼涼的，并不深。小馬又把另一只腳伸到河里，河水只沒(méi)過(guò)了它的'膝蓋。小馬心里很高興，它勇敢地向河對岸走去。
不一會(huì )兒，小馬就過(guò)了河，來(lái)到了磨坊。它把麥子交給了磨坊主，然后又高興地回家了。
從那以后，小馬變得更加勇敢了。它知道，只要勇敢地嘗試，就沒(méi)有什么事情是做不到的。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 2
有一天，兔子和烏龜決定比賽跑步。兔子很驕傲，它覺(jué)得自己跑得很快，一定能贏(yíng)烏龜。烏龜很謙虛，它知道自己跑得很慢，但它還是決定參加比賽。
比賽開(kāi)始了，兔子像離弦的`箭一樣沖了出去，而烏龜卻慢慢地爬著(zhù)。兔子跑了一會(huì )兒，回頭一看，烏龜還在很遠的地方呢。兔子想：“烏龜跑得這么慢，我先睡一會(huì )兒吧�！庇谑�，兔子就在路邊的一棵大樹(shù)下睡著(zhù)了。
烏龜雖然爬得很慢，但它一直沒(méi)有停下來(lái)。它一步一步地向前爬著(zhù)，終于爬到了兔子睡覺(jué)的地方。烏龜看到兔子在睡覺(jué)，它沒(méi)有停下來(lái)，而是繼續向前爬著(zhù)。
過(guò)了很久，兔子醒了。它抬頭一看，太陽(yáng)都快落山了。兔子趕緊向終點(diǎn)跑去，可是已經(jīng)晚了。烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)，贏(yíng)得了比賽。
兔子很后悔，它知道自己不應該驕傲自大。從那以后，兔子變得很謙虛，它再也不驕傲了。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 3
在一片茂密的森林里，住著(zhù)一只小鳥(niǎo)，它的羽毛是黃色的，非�？蓯�(ài)。但是，這只小鳥(niǎo)還不會(huì )飛。每天，它都羨慕地看著(zhù)其他鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔。
小鳥(niǎo)決定要學(xué)習飛翔。它首先找到了森林里飛得好的老鷹，請求老鷹教它飛翔。老鷹說(shuō)：“飛翔需要勇氣和堅持，你準備好了嗎？”小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我準備好了！”
老鷹教小鳥(niǎo)如何扇動(dòng)翅膀，如何借助風(fēng)力，還有如何在天空中保持平衡。小鳥(niǎo)每天都刻苦練習，雖然開(kāi)始的'時(shí)候經(jīng)常摔下來(lái)，但它從不放棄。
有一天，小鳥(niǎo)在練習的時(shí)候，遇到了一陣大風(fēng)。它害怕極了，但是它想起了老鷹的話(huà)：“飛翔需要勇氣�！庇谑�，小鳥(niǎo)鼓起勇氣，用力扇動(dòng)翅膀。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了——小鳥(niǎo)飛起來(lái)了！
小鳥(niǎo)高興極了，它終于可以在天空中自由地飛翔了。它飛過(guò)森林，飛過(guò)小溪，飛到了它從未去過(guò)的地方。小鳥(niǎo)明白了一個(gè)道理：只要我們勇敢地嘗試，堅持不懈，就沒(méi)有什么是不可能的。
這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習任何新事物都需要勇氣和堅持。我希望我們每個(gè)人都像小鳥(niǎo)一樣，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，無(wú)論遇到什么困難，都不要放棄。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 4
有一天，小老鼠在馬路邊嘆氣。
“我什么時(shí)候能坐上汽車(chē)就好了。只怪我的腿太短，要跳上那么高的汽車(chē)，真不容易呀！”
它盤(pán)起腿，坐在那兒想。
笛笛，一輛公共汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，恰巧有個(gè)穿靴的阿姨在等車(chē)，小老鼠趕緊爬到靴子里。阿姨把小老鼠帶上了汽車(chē)。過(guò)一會(huì )兒，它悄悄的從皮靴里爬出來(lái)。
“乘車(chē)請買(mǎi)票，月票請出示�！笔圬泦T喊。小老鼠想，我得告訴售貨員，我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)票。
小老鼠爬到售貨員的。座位邊，很有禮貌地說(shuō)：“我沒(méi)帶錢(qián)來(lái)呀！”可是售貨員沒(méi)聽(tīng)懂它的話(huà)。
“一只小老鼠，一只小老鼠！”車(chē)上的人都叫起來(lái)，嚇得小老鼠逃到一個(gè)小朋友的'腳邊，那小朋友把它抱住了。
“天呀！他們?yōu)槭裁催@樣大驚小怪的，難道從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小老鼠坐汽車(chē)嗎？”小老鼠心里說(shuō)。
小老鼠從小朋友的手里溜下來(lái)，爬上高高的車(chē)把手，哦，這兒真好玩，窗外多么有趣呀，店鋪里排列著(zhù)好多東西，小老鼠從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，呀，空中還有一座長(cháng)橋，橋上有那么多人走來(lái)走去。
“勝利大街到了，到勝利大街的乘客請下車(chē)�！避�(chē)停了，小老鼠在座位下看見(jiàn)好多的腳向車(chē)門(mén)口走去。小老鼠也想下車(chē)，可是它沒(méi)買(mǎi)過(guò)票，能白乘車(chē)嗎？忽然，一只手捉住了它，就是那個(gè)抱過(guò)它的小朋友�！安灰o，我帶你買(mǎi)過(guò)票了，你跟我走吧！”
小老鼠快活極了，坐車(chē)真有意思��！
小學(xué)生三分鐘演講小故事 5
有一只小青蛙，生來(lái)就呆在一口既黑暗又潮濕的井里，它很想跳出外面去看看那里的世界，也想在外面找個(gè)朋友，可它卻辦不到。為什么呢？因為井太深了，它怎么也跳不上去。
有一天，一只小鳥(niǎo)飛到井底來(lái)喝水。小鳥(niǎo)喝完了水，和青蛙聊起來(lái)。小鳥(niǎo)驚奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”小青蛙無(wú)精打采地說(shuō)：“我是青蛙，你呢？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是小鳥(niǎo)，你生活在這么差的地方，你不覺(jué)得孤單嗎？”小青蛙抖抖身子說(shuō)：“孤單�！毙▲B(niǎo)拍了拍翅膀，說(shuō)：“要不，我把你送到外面去看看吧�！毙∏嗤芤宦�(tīng)說(shuō)要去外面，高興地跳來(lái)跳去。它連忙對小鳥(niǎo)說(shuō)：“好的，好的`”
小青蛙就這樣到了一個(gè)新家—小鳥(niǎo)家那棵樹(shù)下面的池塘里。它住了幾天，發(fā)現小鳥(niǎo)這幾天一直悶悶不樂(lè )。于是就去問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，你為什么這么不高興呀，有什么心事嗎？”小鳥(niǎo)就告訴它，這里有獅子和老虎，而它們一天要吃掉一個(gè)小動(dòng)物。因為大家都沒(méi)有辦法，所以只好被吃掉。小青蛙想了想，眼珠子一轉，告訴了小鳥(niǎo)一個(gè)辦法，辦法是這樣的：由兔子把小青蛙住過(guò)的井口鋪上一些草作為偽裝，之后在井口上面放一大塊肉，然后，兔子對獅子說(shuō)：“我那里有很多的肉，你只要走幾步路就可以享受一頓美味大餐了。對老虎也用同樣的方法除掉就可以了�！�
大家一試，果然有效，小動(dòng)物們都夸小青蛙是個(gè)聰明的孩子。小青蛙聽(tīng)了，心里甜絲絲的。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 6
小鴨子和媽媽一起來(lái)到海灘度假，小鴨子看見(jiàn)海邊的螃蟹妹妹正往海里丟著(zhù)什么東西，湊近一看才發(fā)現，原來(lái)是瓶子。小鴨子好奇的問(wèn)“螃蟹妹妹你在做什么？”
螃蟹妹妹說(shuō)：“我在完成我的夢(mèng)想�！�
“夢(mèng)想？完成夢(mèng)想為什么要用瓶子呢？”小鴨子不明白的問(wèn)。
螃蟹妹妹說(shuō)：“這叫做夢(mèng)想的瓶子，把夢(mèng)想寫(xiě)在紙上，裝進(jìn)瓶子里，就能夠實(shí)現夢(mèng)想�！�
小鴨子也跟著(zhù)螃蟹妹妹學(xué)了起來(lái)，這時(shí)候鴨媽媽看到說(shuō)：“知道么孩子們，如果你們只是用瓶子來(lái)裝夢(mèng)想，而不去好好地努力，腳踏實(shí)地的去完成。那么你們的夢(mèng)想永遠都不會(huì )實(shí)現�！�
小鴨子和小螃蟹聽(tīng)了媽媽的`話(huà)后，覺(jué)得鴨媽媽說(shuō)的很對，丟下手中的瓶子，去完成它們的夢(mèng)想去了。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 7
小貓和小兔是一對好朋友，兩個(gè)人約好第二天一起去河邊釣魚(yú)。
到了第二天，小兔早早的來(lái)到河邊，可是卻不見(jiàn)小貓的身影，原來(lái)，小貓還在家里悶頭睡著(zhù)大覺(jué)。
貓媽媽叫小貓快點(diǎn)起來(lái)，可小貓擺擺手說(shuō)：“來(lái)得及，來(lái)得及�！闭f(shuō)完便又悶頭睡起了大覺(jué)。
這時(shí)天空下起了大雨，小兔不敢離開(kāi)，因為它怕小貓來(lái)了找不到自己，于是站在原地等著(zhù)小貓，可小貓還在家里睡著(zhù)大覺(jué)，貓媽媽說(shuō)：“你還不快去找小兔，外面下了這么大的雨，小兔會(huì )淋雨的�！�
小貓爬起來(lái)，瞇著(zhù)眼睛說(shuō)：“著(zhù)什么急��！下了這么大的雨，怎么釣魚(yú)啊，小兔一定是回家了�！�
說(shuō)完躺在床上又呼呼大睡了起來(lái)，可憐的小兔被雨淋濕感冒了，后來(lái)貓媽媽聽(tīng)說(shuō)小兔被雨淋濕感冒了，回家告訴小貓，并批評小貓的'不守時(shí)，小貓跟著(zhù)媽媽來(lái)到小兔家看望小兔，小貓不好意思的對小兔說(shuō)：“對不起小兔，我不該不守時(shí)間，害你淋雨生病�！�
小兔躺在床上笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等我病好了，我們還去河邊釣魚(yú)�！�
小貓歡快的說(shuō)：“嗯，這次我一定守時(shí)不遲到�！�
小學(xué)生三分鐘演講小故事 8
很久很久以前，在一個(gè)遙遠的村莊里，有一個(gè)被稱(chēng)為月亮湖的神奇地方。這個(gè)湖非常特別，因為它的水在夜晚會(huì )發(fā)光，就像裝滿(mǎn)了星星一樣。村里的人們都相信，月亮湖里住著(zhù)一位月亮仙女，她守護著(zhù)湖水，也守護著(zhù)村莊的和平。
村莊里住著(zhù)一個(gè)好奇心很強的小女孩，名叫莉莉。她總是聽(tīng)老人們講述月亮湖的故事，但她從未在晚上去過(guò)那里，因為大人們總是說(shuō)夜晚的森林很危險。
有一天晚上，莉莉做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)月亮仙女邀請她去月亮湖玩耍。第二天，莉莉決定鼓起勇氣，去探索月亮湖的秘密。她告訴了她的小貓，然后帶著(zhù)手電筒和一些面包，悄悄地走出了家門(mén)。
莉莉小心翼翼地穿過(guò)森林，終于來(lái)到了月亮湖邊。她看到湖水在月光下閃閃發(fā)光，美得讓人窒息。突然，湖面上出現了一道光，月亮仙女真的出現了！
仙女微笑著(zhù)對莉莉說(shuō)：“勇敢的`孩子，你的到來(lái)讓我很高興。我將給你一個(gè)禮物，作為你勇氣的獎勵�！闭f(shuō)完，仙女揮了揮手中的魔杖，湖面上升起了一朵會(huì )發(fā)光的蓮花。
莉莉小心翼翼地接過(guò)蓮花，她感到一股溫暖的力量充滿(mǎn)了全身。仙女告訴她，這朵蓮花可以保護她，給她帶來(lái)好運和快樂(lè )。
從那以后，莉莉再也不害怕夜晚了。她知道，只要她有勇氣和善良，月亮仙女和那朵神奇的蓮花就會(huì )一直守護著(zhù)她。
每當夜晚來(lái)臨，莉莉就會(huì )帶著(zhù)她的小貓去月亮湖邊，和月亮仙女一起玩耍，直到星星開(kāi)始打哈欠，她才依依不舍地回家睡覺(jué)。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 9
大熊沒(méi)朋友，總是孤零零的一個(gè)人玩兒。
一天，大熊走在路上，突然看見(jiàn)一顆仙人球。
“奇怪，這里又不是沙漠，怎么會(huì )生長(cháng)著(zhù)一顆仙人球呢？”大熊覺(jué)得非常奇怪�！�
不過(guò)，這可真是一棵可愛(ài)的.仙人球！”這樣一想，大熊就把仙人球帶回了家。
回到家，它取來(lái)一只小花盆，一些沙土，準備把仙人球種進(jìn)去。
突然，仙人球動(dòng)了一下，嚇了大熊一大跳。接著(zhù)，從仙人球里冒出個(gè)小腦袋！大熊趕緊躲到了墻角里。
“哎呀！睡得真香！”仙人球伸了伸懶腰，大熊飛快的關(guān)上門(mén)，逃到院子里去了。
過(guò)了一會(huì )兒，大熊趴在窗戶(hù)上一看，這才明白，原來(lái)這不是一棵仙人球，而是一只小刺猬！
從那以后，大熊和小刺猬變成了的朋友！因為大熊給了小刺猬一個(gè)家，而小刺猬呢，給了大熊快樂(lè )！
陪伴從來(lái)都是相互的，你陪我走一段路，我伴你度過(guò)一段時(shí)光。從開(kāi)始的相遇到后的離開(kāi)，你們感受的多的就是安心，哪怕有時(shí)候那個(gè)人并沒(méi)有在你身邊。但不管是一直陪伴還是中途離開(kāi)，我們都要學(xué)會(huì )珍惜眼前所擁有的。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 10
獅子王看著(zhù)天空上美麗的白云，想著(zhù)“要是能住在云里面那該多舒服啊!”獅子王命令動(dòng)物們給自己建造一棟像云一樣的房子，要是建不成的話(huà)，就把它們都吃掉。
動(dòng)物想著(zhù)，這可怎么辦好，上哪去給獅子王建造一棟和云一樣的房子去呢?!要是建不成的話(huà)，家就都要成為獅子王的食物了，動(dòng)物們可不想被獅子吃掉。
風(fēng)姑娘飄過(guò)來(lái)，將棉絮帶給了家，動(dòng)物們看到風(fēng)姑娘帶來(lái)的'棉絮高興極了，家想到用棉花給獅子王建造一個(gè)房子，像云朵一樣的房子，這真是個(gè)好主意，說(shuō)著(zhù)家開(kāi)始采集起棉花。
很快家就用棉花建造好了一棟云朵一樣的房子，用棉花建造的房子潔白柔軟，像云朵一樣舒服，獅子王滿(mǎn)意的躺在云朵房子上。
現在的森林里到處都是白云一樣的房子。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 11
從前，有一位名叫秋的人，他的棋技非常好，所謂是全國最善于下棋的人，所以大家都稱(chēng)他為弈秋。
有一天，有兩戶(hù)人家，讓他們的孩子來(lái)拜弈秋為師，學(xué)習下棋的技術(shù)，想讓他們長(cháng)大有出息。
其中一人，不負眾望，在每一堂課里，都細心的聽(tīng)講，拋開(kāi)所有的雜念，一心只為了學(xué)習。不管別人怎么說(shuō)，他始終只聽(tīng)弈秋的教誨。很快，弈秋講得每一個(gè)知識點(diǎn)都讓弈秋記住了。
然而另一個(gè)人呢，雖然上課的時(shí)候，也會(huì )聽(tīng)老師講課，但是他并不專(zhuān)心，還一心想著(zhù)：這里肯定有天鵝飛過(guò)，我要準備好弓箭，把從這里飛過(guò)來(lái)的天鵝射下來(lái)。
雖然他們兩個(gè)都是在一起學(xué)習，但是分心的`這個(gè)人，沒(méi)有前一個(gè)人學(xué)習好，屢次比賽下棋都戰敗了，所謂屢戰屢敗。
兩個(gè)人不一樣，難道是智商的問(wèn)呢？所給的回答是：“不是，當然不是這樣的�！�
小學(xué)生三分鐘演講小故事 12
戰國時(shí)，齊國有個(gè)姑娘到了該出嫁的年齡，有兩家人同時(shí)送來(lái)聘禮給這姑娘家，向她父母求婚。
東面人家的兒子長(cháng)得又矮又丑，可是家中富有錢(qián)財；西面人家的兒子呢？倒是一表人才，只是家境貧苦。姑娘家的.父母左右盤(pán)算，還是決定不下來(lái)，便把女兒?jiǎn)镜教蒙�，叫她自己拿定主意�?/p>
父親見(jiàn)女兒低頭紅臉，一副羞羞答答的樣子，便說(shuō)：“你要是不好意思說(shuō)出口，就袒露手臂表示一下吧，喜歡東家兒子，就袒露右邊；愛(ài)上西家兒子，就袒露左邊�！�
姑娘怔了半天，才解開(kāi)衣襟，把兩邊的手臂都袒露出來(lái)。
“這是什么意思？”父母驚詫地問(wèn)。
“我……”姑娘忸忸怩怩地說(shuō)，“我想在東家吃飯，在西家住宿�！�
小學(xué)生三分鐘演講小故事 13
作者介紹——金江 原名金振漢。1923年出生。浙江溫州人。著(zhù)有詩(shī)集《生命的畫(huà)冊》，寓言集《烏鴉兄弟》，童話(huà)集《會(huì )飛的'公雞》等。
烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)巢里。
有一天，巢破了一個(gè)洞。
烏鴉想：“老二會(huì )去修的�！�
小烏鴉想：“老會(huì )去修的�！�
結果誰(shuí)也沒(méi)有去修。后來(lái)洞越來(lái)越了。
烏鴉想：“這一下老二一定會(huì )去修了，難道巢這樣破了，它還能住嗎？”
小烏鴉想：“這一下老一定會(huì )去修了，難道巢這樣破了，它還能住嗎？”
結果又是誰(shuí)也沒(méi)有去修。
一直到了嚴寒的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破巢里，哆嗦地叫著(zhù)：“冷��！冷��！”
烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會(huì )去修了�！�
小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老還耐得住嗎？它一定會(huì )去修了�！�
可是誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手，只是把身子蜷縮得更緊些。
風(fēng)越刮越兇，雪越下越。
結果，巢被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 14
那是處地勢險峻的峽谷，澗底奔騰著(zhù)湍急的水流，幾根光禿禿的鐵索橫亙在懸崖峭壁之間當橋。山勢的巍峨，澗水的轟鳴，越發(fā)烘托出橋的危險與簡(jiǎn)陋，經(jīng)常有行者失足葬身澗底。 一行四人來(lái)到橋頭，一個(gè)盲人，一個(gè)聾人，兩個(gè)健全人，路已至此，決無(wú)退路。結果：盲人和聾人都過(guò)橋了，一個(gè)健全人也過(guò)橋了，另外一個(gè)則丟了性命。
盲人說(shuō)，我眼睛看不見(jiàn)，不知山高橋險，心平氣和地攀索，聾人說(shuō)，我的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，不聞腳下咆哮怒吼，恐懼相對減少很多。那么過(guò)橋的健全人呢？他的理論是，我過(guò)我的橋，險峰與我何干？急流與我何干？只管注意落腳穩固就夠了。 丟命的健全人在天堂說(shuō)：
很多時(shí)候，成功就像攀附鐵索橋失敗的`原因，不是因為力量的薄弱，不是因為智商的高低，而是威懾于環(huán)境，被周?chē)穆晞輫樒屏四憽?/p>
小學(xué)生三分鐘演講小故事 15
在非洲大草原上，三只瘦弱的小狗正與一只高大的斑馬進(jìn)行一場(chǎng)生死搏斗。
乍一看來(lái)，三只弱小的小狗很難是大斑馬的對手。但實(shí)際情況是，一只小狗咬住斑馬的尾巴，任憑斑馬的尾巴如何甩動(dòng)，也死死咬住不放；一只小狗咬住斑馬的耳朵，任憑斑馬如何搖頭，也決不松口；一只稍顯強壯的小狗咬住斑馬的一條腿，任憑斑馬如何踢彈，一點(diǎn)也不敢懈怠。
不一會(huì )，在三只小狗的.齊心攻擊下，“龐然大物”斑馬終于體力不支癱倒在地，成為三只小狗的盤(pán)中餐。
啟示：只要措施得力，麻雀撞壞飛機。在組織內部，管理者一個(gè)很重要的職能就是科學(xué)分工，根據實(shí)際動(dòng)態(tài)對人員進(jìn)行最佳配置。只有每個(gè)員工都明確自己的崗位職責，各司其職，才不會(huì )產(chǎn)生推諉、扯皮等不良現象。相反，如果隊伍中有人濫竽充數，給企業(yè)帶來(lái)的不僅僅是工資的損失，還可能導致公司工作效率整體下降，甚至在激烈的競爭中會(huì )像斑馬一樣頹然倒下。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 16
一天，小鳥(niǎo)貝貝的媽媽去捉蟲(chóng)子，媽媽在走之前給貝貝買(mǎi)了一個(gè)棒棒糖，貝貝高興地拿起棒棒糖，津津有味地吃了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，一只狐貍來(lái)到了貝貝的面前，狐貍看到了貝貝的棒棒糖，饞得直流口水。狐貍生出了一個(gè)壞主意，它對貝貝說(shuō)：“貝貝啊，你真漂亮，相信你的歌聲也很美吧，唱一首歌好嗎?”貝貝高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛開(kāi)始張開(kāi)嘴巴唱，棒棒糖就掉了下來(lái)，正好被樹(shù)下的`狐貍接住，狐貍吃著(zhù)棒棒糖，高興地溜走了。貝貝傷心地哭了起來(lái)，等媽媽回來(lái)，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽想出了一個(gè)辦法，一定要給這個(gè)可惡的狐貍一點(diǎn)教訓。
于是媽媽又準備了一個(gè)更的棒棒糖，在棒棒糖上撒上了毒藥，第二天，媽媽把這個(gè)棒棒糖放在了狐貍家附近的小路上，等狐貍一出門(mén)，看到這個(gè)更更誘人的棒棒糖，棒棒糖一下子就進(jìn)了它的肚子。
騙人如騙己，狡猾的狐貍因為吃付出了生命的代價(jià)。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 17
從前，有一只小螞蟻，很想見(jiàn)一見(jiàn)大海。
它問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，請你告知我，大海是什么樣子的？”
小鳥(niǎo)拍拍翅膀，說(shuō)：“哦！大海呀，是藍色的，和天空一樣的藍色，可美啦！”
它問(wèn)小魚(yú)：“小魚(yú)小魚(yú)，請你告知我，大海是什么樣子的？”
小魚(yú)擺擺尾巴，說(shuō)：“大海��！是嘩嘩嘩，嘩嘩嘩的，可好聽(tīng)啦！”
它問(wèn)小蚯蚓：“小蚯蚓小蚯蚓，請你告知我大海是什么樣子的？”
小蚯蚓蠕動(dòng)著(zhù)身子，說(shuō)：“大海？大海是寬闊無(wú)邊的，可大啦！”
聽(tīng)了朋友們的`話(huà)，小螞蟻知道了，它照著(zhù)找啊找，突然，它觀(guān)察一片藍色的、嘩嘩嘩的、寬闊無(wú)邊的水域，哇！它觀(guān)察大海啦！
小螞蟻興奮的又蹦又跳，這時(shí)候，一只大象路過(guò)，瞧見(jiàn)了，懷疑的說(shuō)：
“咦？這小螞蟻，觀(guān)察個(gè)小水坑用得著(zhù)這么快樂(lè )嗎？”
小學(xué)生三分鐘演講小故事 18
有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)三年，長(cháng)給他們三個(gè)一人一個(gè)要求。美國人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪漫，要一個(gè)秀麗的女子相伴。而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話(huà)。三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿(mǎn)了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原先他忘了要火了。之后出來(lái)的是法國人。只見(jiàn)他手里抱著(zhù)一個(gè)小孩子，秀麗女子手里牽著(zhù)一個(gè)小孩子，肚子里還懷著(zhù)第三個(gè)。最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住_長(cháng)的手說(shuō)：“這三年來(lái)我每一天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(cháng)了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞斯萊斯！”
這個(gè)故事告訴我們，什么樣的選取決定什么樣的生活。這天的.生活是由三年前我們的選取決定的，而這天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。我們要選取接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創(chuàng )造自己的將來(lái)。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 19
“不知謙恭和睦的人，不但會(huì )遭到物質(zhì)上的損失，而且還將因此失去一切生活上的情趣�！暴ぉつ瓷�
有一個(gè)童話(huà)故事很值得我們深思：
“有一只流浪狗，無(wú)意間闖進(jìn)一間四壁都鑲著(zhù)玻璃鏡的屋子。突然看到很多的狗同時(shí)出現，它大吃一驚，這只狗便齜牙裂嘴，發(fā)出陣陣低沉的吼聲。而鏡子里所有的狗看來(lái)也都十分生氣，每只狗的`臉上也出現怒吼的面孔來(lái)。這只狗一看，簡(jiǎn)直嚇壞了，不知所措，開(kāi)始繞著(zhù)屋子跑起來(lái)，直跑到體力透支，倒地死亡�！�
默想──這好像也在說(shuō)明我們的人際關(guān)系，要是這只狗肯試著(zhù)對鏡子搖幾下尾巴，情形就會(huì )完全改觀(guān)，鏡子里的狗兒必然會(huì )回報它同樣友善的舉動(dòng)。
試著(zhù)對你所處的惡劣環(huán)境或人們，更積極主動(dòng)的表達心中的善意，情形必會(huì )有所改善！
小學(xué)生三分鐘演講小故事 20
春節初二，太陽(yáng)暖洋洋的照耀著(zhù)大地，似乎春天已到，正是出門(mén)曬太陽(yáng)的`好天氣。劉恒宇兄弟倆來(lái)到了“孩子的院子”游玩。
孩子們玩得很開(kāi)心。當來(lái)到長(cháng)滑道時(shí)，他滑了一次又一次。這時(shí)又來(lái)了一個(gè)五六歲的小男孩，他媽媽幫他拎了兩個(gè)車(chē)胎走到滑道頂部，小男孩自己一個(gè)人坐在車(chē)胎上先滑了下來(lái)，他媽媽還在滑道頂上等著(zhù)他呢�？伤�想再滑，于是嘗試自己扛著(zhù)車(chē)胎就往坡上走。但對于他來(lái)說(shuō)車(chē)胎有點(diǎn)重、坡又陡一，他走很艱難。他媽媽在坡頂上喊他別扛車(chē)胎了�？尚∧泻猿忠衍�(chē)胎扛上去。這時(shí)恒宇也正好扛著(zhù)一個(gè)車(chē)胎走在他后面。
看到他走得很艱難，恒宇走過(guò)去用一只手幫他拎著(zhù)車(chē)胎的一邊，兩個(gè)人一起拎著(zhù)那個(gè)車(chē)胎往坡上走。恒宇的另一只手還拎著(zhù)自己的車(chē)胎，走得也不輕松，有一段坡道還很陡，但他一直幫著(zhù)小男孩把車(chē)胎拎到了滑道的頂部。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 21
在森林中有一只小老鼠在采花。小老鼠一邊走一邊采花。走著(zhù)走著(zhù)小老鼠遇見(jiàn)了大樹(shù)伯伯。大樹(shù)伯伯問(wèn)：小老鼠，你在干什么？大樹(shù)伯伯回頭一看，小老鼠不見(jiàn)了。小老鼠就在地上找了一個(gè)很大很大的洞，里面沒(méi)有花，只有一些樹(shù)枝，小老鼠就在這玩起了游戲，一直玩到了下午三點(diǎn)左右，小老鼠就累了，小老鼠就躺在樹(shù)枝上睡著(zhù)了。
第二天，小老鼠又碰見(jiàn)了大樹(shù)伯伯。大樹(shù)伯伯又問(wèn)：小老鼠，你在干什么？小老鼠回答道：大樹(shù)伯伯，我在地上睡覺(jué)，你能把花搬上來(lái)嗎？大樹(shù)伯伯就說(shuō)：當然可以，那我就去搬花。小老鼠聽(tīng)了大樹(shù)伯伯的話(huà)，馬上就把花搬上了花車(chē)，小老鼠就開(kāi)了。小老鼠把花搬到了花車(chē)的.后面，就開(kāi)車(chē)走了。小老鼠回頭看了看大樹(shù)伯伯，大樹(shù)伯伯說(shuō)：小老鼠，你是不是在玩花車(chē)呀，你能把花搬到我身上嗎？
小老鼠回答道：當然可以，我們要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 22
豹子向獅子說(shuō)道：“朋友，我驚憾你才智超群的本領(lǐng)，堅韌不拔的毅力，無(wú)所畏懼的勇氣，你永遠值得我崇拜與學(xué)習呀!”
獅子說(shuō)道：“朋友，我也驚嘆你出類(lèi)拔萃的速度，沉著(zhù)穩重的耐心，無(wú)畏一切的勇氣，你也永遠值得我崇敬與學(xué)習呀!”
豹子說(shuō)道：“可是我在力量與智慧上都不如你呀!你是我學(xué)習的.榜樣�！�
獅子說(shuō)道：“可是我在力量與耐心上都不如你呀!你是我學(xué)習的楷模�！�
豹子贊嘆道：“其實(shí)你各方面都比我完美，然而你還是這樣謙遜好學(xué)、自強不息，怪不得你能成為獸中之王呀!”
獅子說(shuō)道：“其實(shí)你各方面都比我出色，然而你還是這樣謙遜好學(xué)、自強不止，怪不得你能成為奔跑之王呀!”
謙遜才受益!好學(xué)才完美!自強才強盛!
小學(xué)生三分鐘演講小故事 23
從前有一只小老鼠，總覺(jué)得自我了不起，對別人很不文明。
一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著(zhù)一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去很遠。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō)：“明白我的厲害了吧”。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路”說(shuō)著(zhù)，一腳踢了過(guò)去�！班亍钡匾宦�，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒(méi)什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái)，原先他的`腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對小老鼠說(shuō)：“你對別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人，今日嘗到苦頭了吧!僅有尊重別人，才能獲得別人的尊重�！毙±鲜罂粗�(zhù)受傷的腳，羞愧地低下了頭。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 24
從前，有一只小雞特別愛(ài)插嘴，所以家都不愛(ài)和他玩。
早上，小雞一個(gè)人無(wú)聊的在森林里散步，突然發(fā)現前面圍著(zhù)很多人很熱鬧，小雞連忙快步走了過(guò)去，看看發(fā)生了什么事情。
原來(lái)，是在舉行森林里，一年一度的“腦經(jīng)急轉彎賽”�，F在臺上比賽的是，小羊和小鴨子，題目是什么東西越洗越臟?
小羊和小鴨子都在很認真的思考著(zhù)，臺下的觀(guān)眾也在關(guān)注著(zhù)他們。
可是，愛(ài)插嘴的小雞又犯老毛病了，只見(jiàn)他喊道：“我知道，我知道，是水。水，就是越洗越臟的`�！�
說(shuō)完，很得意的看著(zhù)小羊和小鴨子。
小雞心想：你們都不如我聰明，這下，家都會(huì )很佩服我，會(huì )夸我聰明了。
可是，家都很生氣的走開(kāi)了，沒(méi)有一個(gè)人理會(huì )小雞。
這時(shí)候，象伯伯走了過(guò)來(lái)，對小雞說(shuō)：“小雞，你有個(gè)愛(ài)插嘴的壞毛病，一定要改改了。這樣，是很不尊重別人的行為�！�
說(shuō)完，象伯伯就走了，留著(zhù)小雞一個(gè)人，在原地發(fā)呆。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 25
小姑娘巧巧在去玩的路上，見(jiàn)一只小花狗耷拉著(zhù)腦袋慢慢地走，還連連地嘆氣。巧巧很奇怪，并問(wèn)小花狗：“小花狗，你是不是有病，還是被欺負了？”小花狗聽(tīng)見(jiàn)巧巧問(wèn)，便屈地道出了緣由。
原來(lái)，小花狗和小黃狗是兩兄弟，它倆一樣高肥胖。有一天，花狗和黃狗突然爭吵起來(lái)：“我比你高！”“我比你高！”它們爭了很久，見(jiàn)沒(méi)有用，就提議去找公證人，小花狗便往東走去，小黃狗則到西邊去了。
小黃狗在路上走著(zhù)，突然發(fā)現前面有什么東西在發(fā)光，就好奇地跑過(guò)去看。哈，是一面鏡子，鏡子里的小黃狗特別高，特別神氣。就在這個(gè)時(shí)候，小花狗正站在另一面鏡子前面，鏡子里的`小花狗卻比實(shí)際的小花狗小得多了，小花狗想：哎，我怎么這么小。
從此后，小花狗總是害怕見(jiàn)到“高”的小黃狗，總是低著(zhù)頭走路。因此，小姑娘巧巧今天就看到小花狗無(wú)精打采，耷拉著(zhù)腦袋走路的樣子。
小朋友們，你們看了這個(gè)故事之后，知道是什么原因嗎？
小學(xué)生三分鐘演講小故事 26
小熊愛(ài)吃南瓜，于是它在地里種下了許多大南瓜。
秋天的時(shí)候，南瓜全部成熟了。
一只小老鼠來(lái)到這里看見(jiàn)了，就選了一顆的，它開(kāi)始啃起來(lái)，啃啊啃，啃啊啃，很快，一顆大南瓜就變成空心的了。
小老鼠又在南瓜壁上啃啊啃，啃了兩個(gè)小窗戶(hù)，啃了一個(gè)門(mén)。
這時(shí)候，小熊來(lái)了，它是來(lái)收南瓜的，可是當它看到小老鼠的時(shí)候，氣的吹胡子瞪眼，它大聲質(zhì)問(wèn)小老鼠說(shuō)：“小老鼠，你竟然敢偷我的南瓜吃！你得賠！”
小老鼠害怕的解釋說(shuō)：“不是的不是的`！你聽(tīng)我解釋呀！小刺猬沒(méi)有家，沒(méi)有爸爸和媽媽?zhuān)芸蓱z的，所以我才想送它一個(gè)家！”
小熊聽(tīng)了，不再生氣了，它說(shuō)：“小刺猬真是很可憐呀！是我沒(méi)有搞清楚就胡亂發(fā)脾氣，這顆南瓜小房子就送給小刺猬吧！好讓它能夠暖暖和和的過(guò)一個(gè)冬天！”
小老鼠感動(dòng)的說(shuō)：“小熊，你真善良，我替小刺猬謝謝你！”
小熊撓撓頭，忙說(shuō)：“不用謝不用謝！”
小學(xué)生三分鐘演講小故事 27
小鼴鼠非常喜歡自己烹飪一些美味的食物送給朋友們。
“美食車(chē)來(lái)嘍!美食車(chē)來(lái)嘍!”小鼴鼠開(kāi)著(zhù)自己的美食車(chē)，一邊開(kāi)一邊喊。
小雞聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)小鼴鼠：“能夠送給我一些米飯嗎?”“當然能夠，這碗白米飯送給你吧�！毙↓B鼠高興地說(shuō)。
小狗聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)小鼴鼠：“能夠送給我一些肉嗎?”“當然能夠，這根肉骨頭送給你吧�！毙↓B鼠高興地說(shuō)。
小鴨和小蝸牛也都聽(tīng)見(jiàn)了，一起問(wèn)小鼴鼠：“能夠送給我們一些蔬菜嗎?”“當然能夠，這根綠葉菠菜和這片美味樹(shù)葉都送給你們吧�！毙↓B鼠高興地說(shuō)。
正在尋找食物的小螞蟻也聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)小鼴鼠：“能夠送給我們一
些面包嗎?”“當然能夠，這些花式面包送給你吧�！毙↓B鼠高興地說(shuō)。
滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的.美食全都送出去啦。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 28
有一次，發(fā)明大王愛(ài)迪生和他的助手們制作了一個(gè)電燈泡。那是他們辛苦工作了一天一夜的勞動(dòng)成果。
隨后，愛(ài)迪生讓一名年輕學(xué)徒將這個(gè)燈泡拿到樓上另一個(gè)實(shí)驗室。這名學(xué)徒從愛(ài)迪生手里接過(guò)燈泡，小心翼翼地一步一步走上樓梯，生怕手里的這個(gè)新玩意兒滑落。但他越是這樣想，心里就越緊張，手也禁不住哆嗦起來(lái)，當走到樓梯頂端時(shí)，燈泡最終還是掉在了地上。
愛(ài)迪生沒(méi)有責備這名學(xué)徒。過(guò)了幾天，愛(ài)迪生和助手們又用一天一夜的`時(shí)間制作出一個(gè)電燈泡。做完后，還得有人把燈泡送到樓上去。愛(ài)迪生連考慮都沒(méi)考慮，就將它交給了那名先前將燈泡掉在地上的學(xué)徒。這一次，這個(gè)學(xué)徒安安穩穩地把燈泡拿到了樓上。
事后，有人問(wèn)愛(ài)迪生：“原諒他就夠了，何必再把燈泡交給他拿呢？萬(wàn)一又摔在地上怎么辦？”愛(ài)迪生回答：“原諒不是光嘴巴說(shuō)說(shuō)的，而是要靠做的�！�
小學(xué)生三分鐘演講小故事 29
在一個(gè)遙遠的古代，有個(gè)叫塞翁的老人，他養了一匹健壯的馬。有一天，這匹馬突然走失了，鄰居們都來(lái)安慰塞翁，說(shuō)他的損失很大。塞翁卻笑著(zhù)說(shuō)：“焉知非福呢？”
不久，那匹馬竟然自己跑回來(lái)了，而且還帶回了一匹胡人的駿馬。塞翁的兒子非常喜歡這匹駿馬，便騎著(zhù)它出去游玩。沒(méi)想到，兒子從馬背上摔下來(lái)，折斷了腿。鄰居們再次前來(lái)慰問(wèn)，塞翁依然淡然地說(shuō)：“焉知非福呢？”
后來(lái)，胡人大舉入侵邊境，附近的青壯年都被征召去打仗，很多人戰死沙場(chǎng)。而塞翁的.兒子因為腿傷，得以留在家中，保全了性命。
這個(gè)故事告訴我們，生活中的得失往往難以預料，有時(shí)候看似是壞事，實(shí)則可能是好事；有時(shí)候看似是好事，實(shí)則可能是壞事。因此，我們應該以平常心看待生活中的得失，不要過(guò)于悲喜。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )在困境中保持樂(lè )觀(guān)，相信未來(lái)會(huì )有更好的機遇等待著(zhù)我們。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 30
有一對性格迥異的雙胞胎，哥哥是徹頭徹尾的悲觀(guān)主義者，弟弟則像個(gè)天生的樂(lè )天派。在他們8歲那年的圣誕節前夕，家里人期望改變他們極端的性格，為他們準備了不一樣的禮物：給哥哥的禮物是一輛嶄新的自行車(chē)，給弟弟的'禮物則是滿(mǎn)滿(mǎn)的一盒馬糞。
拆禮物的時(shí)候到了，所有人都等著(zhù)看他們的反應。
哥哥先拆開(kāi)他那個(gè)巨大的盒子，竟然哭了起來(lái)：“你們明白我不會(huì )騎自行車(chē)!并且外面還下著(zhù)這么大的雪!”正當父母手忙腳亂地期望哄他高興的時(shí)候，弟弟好奇地打開(kāi)了屬于他的那個(gè)盒子———房間里頓時(shí)充滿(mǎn)了一股馬糞的味道。出乎意料，弟弟歡呼了一聲，然后就興致勃勃地東張西望起來(lái)：“快告訴我，你們把馬藏在哪兒了？”:對于一個(gè)悲觀(guān)的人來(lái)說(shuō)，天下沒(méi)有一張適宜他的凳子;對于一個(gè)歡樂(lè )的人來(lái)說(shuō)，即使天空下著(zhù)雨，他的心空也是明媚的。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 31
鷹正在奮力追逐一只兔子。兔子一時(shí)無(wú)處求助，只好拼命地奔跑。這時(shí)，正巧看見(jiàn)一只屎殼郎，兔子便向它求救。屎殼郎一邊安慰兔子，一邊向鷹懇求不要抓走向它求救的兔子。而鷹卻沒(méi)有把小小的'屎殼郎放在眼里，還是在它的眼前把兔子吃掉了。
屎殼郎極為遺憾，深感受到侮辱。從此以后，它便不斷地盯著(zhù)鷹巢，只要鷹生了蛋，它就高高地飛上去，把鷹蛋推下來(lái)，將它摔得粉碎。鷹四處躲避，飛到宙斯那里，請求給它一個(gè)安全的地方生兒育女。宙斯容許它在自己的膝上安巢。
屎殼郎知道后，就滾了一個(gè)大糞團，高高地飛到宙斯的面前，把它扔到它的膝上。宙斯立即起身抖落糞團，無(wú)意間把鷹的蛋都抖了下來(lái)。從那以后，屎殼郎出現的時(shí)節，鷹就不孵化小鷹。
感悟：不要看不起任何人，因為弱小者在受到侮辱時(shí)也會(huì )報復。得罪了別人，哪怕他非常弱小，都可能會(huì )成為你成功的障礙。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 32
戰國時(shí)代，宋國有一個(gè)養猴子的老人，他在家中的院子里養了許多猴子。日子一久，這個(gè)老人和猴子竟然能溝通講話(huà)了。
這個(gè)老人每天早昀都分別給每只猴子四顆栗子。幾年之后，老人的'經(jīng)濟越來(lái)越不充裕了，而猴子的數目卻越來(lái)越多，所以他就想把每天的栗子由八顆改為七顆，于是他就和猴子們商量說(shuō)：
"從今天開(kāi)始，我每天早上給你們三顆粟子，晚上還是照常給你們四顆栗子，不知道你們同不同意？"
猴子們聽(tīng)了，都認為早上怎么少了一個(gè)？于是一個(gè)個(gè)就開(kāi)始吱吱大叫，而且還到處跳來(lái)跳去，好像非常不愿意似的。
老人一看到這個(gè)情形，連忙改口說(shuō)：
"那么我早上給你們四顆，晚上再給你們三顆，這樣該可以了吧？"猴子們聽(tīng)了，以為早上的粟子已經(jīng)由三個(gè)變成四個(gè)，跟以前一樣，就高興地在地上翻滾起來(lái)。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 33
一位農夫去摸雞窩，看看他家的一只母雞生蛋了沒(méi)有。哪知他摸到的不是一枚普通的雞蛋，而是一枚金燦燦的雞蛋，這使他大喜過(guò)望。他抓起這枚金蛋，歡天喜地往家里跑去，好把這消息告訴他妻子。打那天以后，這只雞每天都下一只金蛋。農夫富了起來(lái)，可人也越來(lái)越貪了。他想，如果把這只雞給宰了，那不就能把全部財寶一次全都取出來(lái)了嗎？這樣，他就把雞的肚子剖開(kāi)了，可里面卻什么也沒(méi)有。
真正有價(jià)值的，不是黃金蛋本身，而是能孵化黃金蛋的雞，就是你本身潛在的能力，即你的精神，你的.觀(guān)念，你的理想。真正的財富是存在于自身內部的潛在能力，那是別人永遠偷不走的不要總是羨慕別人的成功，而是要關(guān)注自己，看看自己身上到底有哪些潛能可以發(fā)揮出來(lái)，這樣才能贏(yíng)得屬于自己的財富。別人給的財富只是暫時(shí)的，有限的，自己去主動(dòng)爭取的財富才是自我價(jià)值的體現。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 34
在貝多芬26歲時(shí)，耳朵就開(kāi)始現毛病了。貝多芬與女友琪蓮泰全手以后，一直痛苦萬(wàn)分，吃不下，睡不著(zhù)。忽然有一天，他發(fā)現自己的耳朵里面總是翁翁響，就像有幾千只蜜蜂在叫一樣。一個(gè)音樂(lè )家失去了聽(tīng)力，便失去了一切，貝多芬幾乎要發(fā)瘋了。他找了很多大夫來(lái)醫治，可他們也不明病因，各種珍治方案都毫無(wú)作用。他傷心到了極點(diǎn)，想到了死。難道這個(gè)世界就沒(méi)有我留念的嗎？我死后連個(gè)牽掛和懷念都沒(méi)有嗎？不，我不能被打垮，我要與命運抗爭。貝多芬暗下決心。從此后，他放棄了所有的.社交和演出，全身心投入到創(chuàng )作之中。兩年的時(shí)間里，貝多芬在原有的第一交響曲后，又創(chuàng )作出好幾部作品，迎來(lái)了碩果累累的收獲季節，攀上了藝術(shù)高峰。
活著(zhù)就是奮斗，人定勝天才是奮斗者的的信念。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 35
以前有個(gè)小國到中國來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。但是這小國不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝想了許多的辦法，請來(lái)珠寶匠檢查，稱(chēng)重量，看做工，都是一模一樣的。怎樣辦？使者還等著(zhù)回去匯報呢。泱泱大國，不會(huì )連這個(gè)小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法�；实蹖⑹拐哒埖酱蟮�，老臣胸有成足地拿著(zhù)三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的.稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。
這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不務(wù)必是最能說(shuō)的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 36
人生的好多次失敗，最終并不是敗給了別人，而是敗給了我們自己。
某名牌大學(xué)畢業(yè)的小王進(jìn)了一家公司。當領(lǐng)導分配她做最基礎的工作時(shí)，原本很有優(yōu)越感的她立即覺(jué)得自己被大材小用了。一次，在計算收益時(shí)，她把一筆投資存款的利息重復計算了兩次，雖然最終沒(méi)有給公司造成實(shí)際損失，但整個(gè)公司的財務(wù)計劃卻被打亂了。事后，她卻很不以為然，覺(jué)得只要下次注意就是了。這種態(tài)度讓主管很不放心，以后再有什么重要的活，總找借口把她“晾”在一邊，不再讓她參與了。 上海某著(zhù)名高校畢業(yè)的.一位才子的辦公桌上堆滿(mǎn)了書(shū)本、零食、新買(mǎi)的枕頭甚至酒瓶等雜物。因為桌子空間有限，才子把過(guò)道也發(fā)展成了他的倉庫。
就這樣，沒(méi)過(guò)多久，這位名牌大學(xué)畢業(yè)的高才生就因為邋遢而與自己的第一份工作拜拜了。
小學(xué)生三分鐘演講小故事 37
小兔子種的'蘿卜成熟了，小白兔、小灰兔和小黑兔一起去拔蘿卜，這些蘿卜又大又圓，小兔子們開(kāi)心極了，它們拔了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子蘿卜，累得滿(mǎn)頭大汗。小灰兔說(shuō)：“我們把拔的蘿卜分了吧�！�
小黑兔數了數，說(shuō)：“一共有18個(gè)蘿卜，怎么分呀？”
小灰兔說(shuō)：“我是哥哥，我當然要多分一點(diǎn)啦�！�
小黑兔說(shuō)：“我是妹妹，你們應該讓著(zhù)我，我要多分點(diǎn)�！�
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，它倆就吵起來(lái)了，小白兔看見(jiàn)了趕緊把它們勸開(kāi)，說(shuō)：“你們別吵了，要分當然要公平點(diǎn)啦�！�
小黑兔說(shuō)：“怎么分才公平呢？”
“每份分得同樣多叫平均分，18個(gè)蘿卜平均分成3份，要用除法算�？梢粤惺�18÷3=6（個(gè)），也就是每人分6個(gè)最公平�！毙“淄没卮�。
小黑兔和小灰兔說(shuō)：“我們要向小白兔學(xué)習，學(xué)好數學(xué)才能輕松地解決生活中的問(wèn)題�！�
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