藝術(shù)作文

時(shí)間:2024-11-16 18:46:14 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)作文【合集10篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的藝術(shù)作文10篇,歡迎大家分享。

藝術(shù)作文【合集10篇】

藝術(shù)作文 篇1

  爸爸從精品店買(mǎi)了一個(gè)藍色的地毯回到家,爸爸把地毯放到地上。爸爸說(shuō):兒子,毛筆字練完了嗎??jì)鹤诱f(shuō)。:爸爸,我馬上就練完了。爸爸聽(tīng)完兒子的話(huà),爸爸又來(lái)到沙發(fā)上睡著(zhù)了。兒子寫(xiě)完了,把自己練好的紙掛在墻上。兒子把墨水忘記蓋蓋子,就拿墨水和筆出來(lái)了。兒子看見(jiàn)爸爸的地毯趴他在地毯上了。這時(shí)爸爸醒來(lái)了。走到地毯旁,兒子一不小心把墨水碰了一下。爸爸看見(jiàn)了兩只手抱住頭,腳合在一起。兒子去接,可是沒(méi)有接到。爸爸生氣了說(shuō):看我不打你。

  說(shuō)完爸爸就走了。兒子想:爸爸又要打我,我得想個(gè)辦法。突然兒子想到了辦法。這時(shí)爸爸回來(lái)了。

  爸爸準備要打兒子看見(jiàn)兒子在墨水的地方畫(huà)成了一只表虎。爸爸就沒(méi)有打兒子。爸爸想:畫(huà)的還真不錯。兒子也想:這下爸爸不會(huì )打我了吧,我真聰明。兒子的腳一甩一甩的。

  爸爸看著(zhù)兩只手向下了。這時(shí)兒子又在旁邊畫(huà)了一只老虎。兩只老虎看起來(lái)很兇猛。爸爸想:我也來(lái)試試。

  于是爸爸和兒子一起畫(huà)。爸爸拿墨水倒在地毯上。爸爸覺(jué)自己畫(huà)的很好看。而兒子在看自己剛才畫(huà)的兩只老虎?赐旰髢鹤涌吹桨职之(huà)的龍說(shuō):爸爸你畫(huà)的是什么呀?爸爸說(shuō):這是一條龍兒子又說(shuō):爸你畫(huà)的真好看!

  爸爸聽(tīng)了兒子的話(huà)說(shuō):爸爸可是專(zhuān)業(yè)的畫(huà)家畫(huà)的當然好,爸爸再來(lái)畫(huà)一只小貓給你看看。爸爸先把小貓身子和腿畫(huà)了出來(lái),再畫(huà)小貓的尾巴和臉,最后爸爸把小貓眼睛嘴巴畫(huà)了出來(lái)。一只小貓畫(huà)好了,爸爸說(shuō):你看怎么樣兒子說(shuō):爸爸你畫(huà)的'更好看。爸爸覺(jué)的自己很自豪。兒子說(shuō):我們倆再畫(huà)一只動(dòng)物看誰(shuí)畫(huà)好看爸爸說(shuō):好。他們倆就開(kāi)始畫(huà)。兒子畫(huà)的是小狗,兒子先畫(huà)小狗的身子和尾巴,再畫(huà)小狗的腳和臉,最后兒子把小狗的眼睛和嘴巴畫(huà)了出來(lái)。兒子畫(huà)好了覺(jué)的自己畫(huà)的一定好看。爸爸畫(huà)的是長(cháng)頸鹿,爸爸先畫(huà)長(cháng)頸鹿的臉和脖子再畫(huà)長(cháng)頸鹿的身子、腳和尾巴,最后畫(huà)長(cháng)頸鹿的眼睛和嘴巴畫(huà)丁出來(lái)。爸爸畫(huà)好了也覺(jué)的自己畫(huà)的一定好看。結果他們倆畫(huà)的都很好看。

  兒子和爸爸看著(zhù)自己畫(huà)的動(dòng)物爸爸一只手放在臉上手像是對勾,另一只手放在口袋里。爸爸想:這個(gè)地毯真好看?粗(zhù)爸爸還笑了。兒子斜著(zhù)頭看,覺(jué)的這個(gè)地毯太好看了?粗(zhù)兒子也笑了。

藝術(shù)作文 篇2

  這個(gè)星期,我們學(xué)校舉辦了為期一周歡樂(lè )而有意義的藝術(shù)節。

  前幾周,當班主任向我們宣布了學(xué)校要舉行藝術(shù)節時(shí),同學(xué)們都歡呼雀躍,興奮極了,都認為這是一個(gè)大顯身手的好機會(huì )。同學(xué)們都準備要展現自己的“拿手好戲”。報名的人很多,有跳舞蹈的,有演奏樂(lè )器的',有參加合唱的……至于我呢,參加的是英語(yǔ)配音節目。

  接下來(lái)的時(shí)間,有節目的同學(xué)都抓緊時(shí)間開(kāi)始排練,想以最優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)迎接藝術(shù)節。

  同學(xué)們這種不怕苦不怕累的精神深深地感染著(zhù)我,為了準備好節目,我一寫(xiě)完作業(yè)就抓緊時(shí)間練習,找找哪些詞句讀不準,看看哪里有間隔……

  終于,期待已久的藝術(shù)節如期而至,我們穿上表演服,在臺上唱啊跳啊,非常開(kāi)心。街舞跳得炫酷無(wú)比;架子鼓敲得鏗鏘有力;英語(yǔ)話(huà)劇——“七個(gè)小矮人”表演得令人傾倒……

  終于輪到我們上場(chǎng)了,我整理好衣服,從容地走上舞臺。我努力壓制著(zhù)緊張,一句一句細心地讀著(zhù),仿佛完全融入了視頻的意境中。配音結束了,我松了一口氣,向大家深深地鞠了一躬。臺下響起了震耳欲聾的掌聲,我成功了,瞬間喜悅之情涌遍全身,感到之前的辛苦總算沒(méi)有白費。

  這次藝術(shù)節完美落幕了,同學(xué)們在努力中體驗了成功,在成功中收獲了快樂(lè ),整個(gè)藝術(shù)節讓我明白了,學(xué)海無(wú)涯,藝無(wú)止境,只有下功夫,才能有收獲。

藝術(shù)作文 篇3

  我最喜歡的藝術(shù)品是家里的兵馬俑。

  兵馬俑從整體上看幾乎都是淡黑色,它的體積很小,是呈站立的姿勢。頭上扎得是盤(pán)頭,脖子下邊有一個(gè)簡(jiǎn)陋的圍巾,他的衣著(zhù)是由一片片鐵片組成的.戰袍,看上去英武非凡,這不禁讓我聯(lián)想到了戰士們在沙場(chǎng)上浴血博殺的場(chǎng)景。他的手自然地垂放在身體兩側,像是一個(gè)整裝待發(fā)的士兵。

  當我看見(jiàn)兵馬俑的面部表情時(shí),我就認為他一定是一個(gè)出色的的士兵,因為他的眼神是充滿(mǎn)殺氣和憂(yōu)愁,讓人難以捉摸。有時(shí)他的眼神讓人覺(jué)得他好像對敵人有著(zhù)很深的仇恨,有時(shí)讓人覺(jué)得他好像為國家大事而感到勞累;有時(shí)讓人覺(jué)得他好像是在為打了勝仗而高興。從這點(diǎn)就可以看出工匠的技藝之高超。他的眉毛和皺紋更襯托出他的瀟灑,在他那高挺的鼻子下,還有著(zhù)一撮八字胡,可見(jiàn)他為國家大事而費盡了心思。他的嘴角微微向上翹起,可以看出他正為打了勝仗而高興。

  他還給我的學(xué)習提供了巨大的的幫助。一次我正在做作業(yè),被一道題給難住了,就在我準備放棄時(shí),抬頭一望,正好看見(jiàn)了兵馬俑,我想:他為了國家大事而費盡了心思,要面臨巨大的難題,而我這點(diǎn)困難都不能完成的話(huà),怎么能做像他那樣的大英雄呢?想到這里,我又有了信心,終于做出了那道題。

  兵馬俑的英勇氣概和他那極富個(gè)性的眼神,讓每一個(gè)看過(guò)他的人記憶猶新,我雖然沒(méi)有看到過(guò)真正的兵馬俑,但它的雕像,就已經(jīng)給我留下了深刻的印象。

藝術(shù)作文 篇4

  咱們中國的傳統文化博大精深,淵源流長(cháng)。今天,我來(lái)為大家介紹一下剪紙吧!

  剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的生活氣息,魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸,花草樹(shù)木,亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的.自然景物構成了人們剪紙的花樣。剪紙的種類(lèi)有很多,窗花、喜花、禮花等等。每逢過(guò)年過(guò)節或是喜事臨門(mén),人們都會(huì )剪一些“!弊,“喜”字來(lái)表示慶賀。

  剪紙刻畫(huà)的圖案惟妙惟肖,栩栩如生,來(lái)看看這張“孔雀和花”吧!“孔雀”站在樹(shù)枝上,展開(kāi)它那色彩斑斕的羽毛,滿(mǎn)樹(shù)粉如霞的“芙蓉花”綻開(kāi)了笑臉,它們似乎都在和對方比美呢!

  一把剪刀,一張紙,就能創(chuàng )造出如此豐富、精美的藝術(shù)品,這就是我們中國的剪紙。剪紙不但表現了我國勞動(dòng)人民的智慧,還體現了他們的心靈手巧,真使人嘆為觀(guān)止啊!

藝術(shù)作文 篇5

  每一件藝術(shù)品都是用靈巧的雙手做成的,都是用勤勞的汗水打造的。有些藝術(shù)品做的非常精致,有些則隨便做的。

  不管是精致的藝術(shù)品,還是粗糙的藝術(shù)品,只要是用自己勤勞的雙手做成的,也都值得。

  一天,我和爸爸媽媽出門(mén)旅游,我看見(jiàn)路邊有一位叔叔正專(zhuān)心致志地做著(zhù)手工。他手里拿著(zhù)五顏六色的繩子,好像在編一個(gè)藝術(shù)品。我好奇地走到他身邊,只見(jiàn)他拿來(lái)兩根不同顏色的繩子,先將紅繩子掛在黑繩子的上面,然后將左邊的紅繩放在右邊的紅繩上,接著(zhù)將右邊的紅繩繞過(guò)上面的.黑色繩子,再把紅色的繩頭放到下面,最后收緊繩子。他的手法真熟練!過(guò)了一會(huì )兒,一只用各種顏色的繩子編織成的五顏六色的孔雀正昂首挺胸地站在那位叔叔的工作臺上。它全身藍色,頭上插著(zhù)綠色的羽毛,兩只黑眼睛點(diǎn)綴在臉上,看起來(lái)挺漂亮的?墒俏铱傆X(jué)得哪里怪怪的,原來(lái)它是沒(méi)有尾巴的孔雀。那位叔叔正在編織它的尾巴呢。過(guò)了好一會(huì )兒,那位叔叔編好了孔雀的尾巴。只見(jiàn)它的尾巴大得像把蒲扇,綠白藍相間的羽毛插在它的尾巴上,好像有無(wú)數個(gè)小眼睛在盯著(zhù)我們,大功告成。我覺(jué)得這只孔雀非常漂亮,于是就買(mǎi)回來(lái)了。

  看著(zhù)這只精致的孔雀,我想:那位叔叔一定是經(jīng)過(guò)了許多磨練,最終才能編織成這樣美麗的孔雀。這位叔叔的精神值得我們學(xué)習,不管前進(jìn)的道路有多少個(gè)攔路虎,我們都要勇往直前,不能退縮。

  這就是中國人的品質(zhì),中國獨特的藝術(shù),當外國人來(lái)到中國時(shí),就可以看見(jiàn)中國人的獨特藝術(shù)和中國人的品質(zhì)。

藝術(shù)作文 篇6

  從當今社會(huì )意義上來(lái)說(shuō),我是一個(gè)傳統的人;然而從傳統意義上來(lái)講,我又是一個(gè)叛逆的人。

  然而,這種傳統并不是對社會(huì )的封閉,也不是對思想的傳統,而是與時(shí)俱進(jìn),隨波逐流,符合主流價(jià)值觀(guān)的現代理念叛逆也并非青春的叛逆,而是嘗試被束縛和掙脫思維局限的痛苦殘翅。所以,在變化中求穩定,在進(jìn)攻中做防守,也算一種非主流的混合軌跡。

  當今社會(huì )的美,有溫文儒雅的古典的美,也有大膽創(chuàng )新的現代美,但不管是怎樣的美,卻從沒(méi)有人把頹廢墮落當作美。近年其興起的那些西方巫毒,國內部分頹廢文化,即使再雅,也無(wú)等大雅之堂。經(jīng)得起世代推敲,憑的住良心拷問(wèn),哪怕是新古典后現代這樣的新興藝術(shù),也是值得鑒賞和評價(jià)的。這就是我的主流價(jià)值觀(guān)。由此亦可見(jiàn),我們周?chē)膊环δ切┠梅敲喇斪髅赖娜说?/p>

  身影,我為什么說(shuō)不在同一個(gè)世界,原因就在于此。

  大膽創(chuàng )新的主流混合軌跡,那是叛逆的美。但是這個(gè)社會(huì )叛逆并非自毀,科學(xué)家的叛逆,帶來(lái)了N次新世界的認識,各界藝術(shù)家的叛逆,帶來(lái)了人類(lèi)歷史上航前所未有的N次輝煌,社會(huì )學(xué)家的叛逆,讓人類(lèi)社會(huì )邁向了空前覺(jué)悟的方向。愛(ài)因斯坦,梵高,馬克思,誰(shuí)又不叛逆呢?敢問(wèn),這也是青春的叛逆嗎?不,這是思維的叛逆,充滿(mǎn)了力量的叛逆!這非主流的叛逆,和國內九零后非主流叛逆比起來(lái),讓人不禁一笑,笑什么,看客觀(guān)自然心知肚明。然而,這種非主流的混合軌跡,卻也要承受異常的心理壓力。旁人的不理解,可怕的不是嘲笑,可悲的是他們稱(chēng)贊時(shí)的無(wú)知。

  我從小就敬佩那些華人。敬佩他們的談吐,他們的睿智。他們才是真正的人杰,現在看來(lái)亦如此。吸納內外智慧之精髓,摒棄東西方文化之糟粕,他們不是人杰,誰(shuí)又敢當人杰?我的理想就是這樣,有優(yōu)秀的`品德,雖不像王小波那樣醒世驚人,卻也活的精彩,如果有一天我的叛逆能為后人造福,那更是我的榮耀。

  或許,從這點(diǎn)闡明,生活的藝術(shù)等您來(lái)發(fā)掘,人生的精彩等您來(lái)抒寫(xiě)?嚯y向來(lái)是寶貴的財富,善始者繁多,克終者蓋寡,在紛擾的現實(shí)中,英雄的界限并不是神話(huà)。字里行間的呼吸,那莫名的力量,又催人奮進(jìn)。藝術(shù)也并非人人都懂,也許你今天從事的藝術(shù)遭受著(zhù)外界的恥笑和不解,但是我要說(shuō)的是,要學(xué)會(huì )叛逆!

  且顧旁人白眼笑,功成名就得眾愛(ài)!

藝術(shù)作文 篇7

  常香玉是德才雙馨的藝術(shù)家。她與她俱色社員募捐飛機這一行為令人贊頌。

  1951年秋天的一個(gè)晚上,常香玉從收音機里聽(tīng)到一則消息:我軍某高地遭受百余架敵機喪心病狂的狂轟濫炸,全連官兵壯烈犧牲。這一夜,常香玉輾轉反側,悲憤難眠。是啊,就是因為我軍的武器裝備遠遠落后與美軍,敵人才會(huì )這么猖狂!于是,常香玉決定要用演出的收入捐獻一架戰斗機,以實(shí)際行動(dòng)投入抗美援朝,保衛家園的運動(dòng)。

  為了演出,常香玉生活上忍受著(zhù)思念家鄉與家人的痛苦;忍受著(zhù)睡不著(zhù)吃不香的生活;忍受著(zhù)夏日的蟲(chóng)蚊叮咬和炙熱;忍受著(zhù)冬天的寒冷與冬風(fēng)的刺骨;忍受著(zhù)與劇員們擁擠的睡覺(jué);忍受著(zhù)生日時(shí)不能與家人團聚的傷心;忍受著(zhù)艱難的生活;忍受著(zhù)有困難去沒(méi)人挺身而出;忍受著(zhù)每天的'疲倦;忍受著(zhù)每天早起晚睡;忍受著(zhù)每天厚厚的油彩對皮膚的損傷;忍受著(zhù)每天高強度的表演……為了讓演出沒(méi)有累贅,還把她還不能自理、正需要母愛(ài)的三個(gè)未滿(mǎn)的孩子送進(jìn)了保育所:當六一她的小孩看見(jiàn)別的孩子手上滿(mǎn)滿(mǎn)當當塞著(zhù)糖果時(shí),他們肯定也會(huì )傷心;當他們看見(jiàn)街上路過(guò)的母子時(shí),他們會(huì )心痛……

  常香玉放棄了一切,只為了國家重新富強,這飛機凝結著(zhù)全國人民萬(wàn)眾一心的愛(ài)國精神;這凝結著(zhù)人們抵抗美國人的猖狂行為;凝結著(zhù)香玉劇社的汗水……她就是人們心中的愛(ài)國英雄。

藝術(shù)作文 篇8

  今天我來(lái)到了一個(gè)神秘的地方,是一個(gè)叫3D錯覺(jué)藝術(shù)館。哇!這里可真棒!人鉆一個(gè)桶子里,后來(lái)只能看見(jiàn)一個(gè)頭,不能看見(jiàn)身體。我站到抽水馬桶里,可以讓你產(chǎn)生錯覺(jué)似乎我掉到馬桶里。這里的畫(huà)都很逼真。

  有一個(gè)地方非常搞笑,我捂著(zhù)耳朵,墻壁上寫(xiě)著(zhù)“老娘不發(fā)威當我是偽娘!”有一個(gè)大喇叭朝著(zhù)我,我就站在那個(gè)下面,嚇死我了,我要被這個(gè)老太太罵的屁滾尿流了。還有一個(gè)尿尿的地方有一張張嘴巴,哈哈,笑死人了。

  然后我們玩著(zhù)玩著(zhù),走啊走,走到一面鏡子里,我和弟弟把手撐在那里,于是發(fā)現在好多個(gè)我們,起碼有5、6人。我們繼續走著(zhù)走看到好多稀奇的東西。我站在高樓上要跳樓,我成了熊出沒(méi)里的大王,我又在練武把二手舉起來(lái),腳抬起來(lái)做金雞獨立的動(dòng)作,然后我躲在大鯊魚(yú)嘴里裝做逃跑的樣子,這個(gè) 大鯊魚(yú)很可怕的,我裝做不害怕其實(shí)內心一直在說(shuō)別變成真的`,別變成真的,因為我害怕啊,如果是真的大鯊魚(yú)一定會(huì )很危險的,所以我心中才有了這個(gè)念頭。

  最后 我們來(lái)到了魔鏡室,我的阿姨可厲害了,沒(méi)來(lái)過(guò)都知道怎么玩,就是把身體的一半放在墻后,另一半放在鏡前,這樣我們可以變成很好玩的樣子。我們來(lái)到了大猩猩的面面這里,大猩猩正要吃香蕉,弟弟和我一起去搶這個(gè)香蕉,還假裝吃的動(dòng)作。還有一個(gè)地方很恐怖,上面寫(xiě)著(zhù):“不許動(dòng),愚蠢的地球人!卑,一定是怪獸,弟弟最喜歡了,他要變身奧特曼。

  3D錯覺(jué)藝術(shù)館真好玩,只有去了那里才知道是怎么回事。今天我實(shí)在是玩的太開(kāi)心了!

藝術(shù)作文 篇9

  元月九日,我去廣東省博物館參觀(guān)了科學(xué)藝術(shù)展。我一進(jìn)門(mén),就被那栩栩如生的畫(huà)吸引住了。那里全是幾百年前文藝復興時(shí)期的西方文化。我認真地看著(zhù)一幅又一幅畫(huà),每幅畫(huà)都是精品。

  我正看著(zhù)看著(zhù),見(jiàn)許多人往那一間小房子跑,我懷著(zhù)好奇心也跑過(guò)去看,原來(lái)是達芬奇的代表作——蒙娜麗莎。她活靈活現,還在說(shuō)話(huà)呢!我也拿起話(huà)筒問(wèn)她 問(wèn)題:“你值多少錢(qián)?”她輕聲細語(yǔ)地說(shuō):“有人說(shuō)我值三十四億美元,但我們國家說(shuō)我是無(wú)價(jià)之寶,怎么也不會(huì )賣(mài)出去!贝蠹叶家恢路Q(chēng)贊畫(huà)面的蒙娜麗莎是那么 的'清秀,那么美麗,那么惹人喜愛(ài)。

  接著(zhù),我去看3D電影,那高科技真是妙極了。大屏幕放的是秦朝時(shí)代的兵馬俑,場(chǎng)面非常壯觀(guān),特別是那射箭的,箭好像朝我射來(lái),立體感真強!

  這次參觀(guān),我深深感受到這些藝術(shù)家對藝術(shù)的精益求精,配備的高科技手段使這些畫(huà)面更加生動(dòng),更加吸引人。

藝術(shù)作文 篇10

  老師說(shuō)下午有藝術(shù)節的時(shí)候,我就興奮不得了。

  等到下午開(kāi)始演出的時(shí)候,有的班跳舞,有的班朗誦古詩(shī)。終于等到我們班演出了,我們班表演的`是守株待兔的一個(gè)小故事,表演完了以后,我想是不是還有一個(gè)節目?最后一看沒(méi)有,回到班里以后老師又表?yè)P了“劉玉鑫”。因為她是“文明小觀(guān)眾”,有機會(huì )我也要表演節目,還要當一個(gè)文明小觀(guān)眾。

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