科技的作文

實(shí)用的科技的作文（優(yōu)秀）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的科技的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　每當看到客機在空中翱翔時(shí)；每當看到俄美兩個(gè)軍事大國的新型戰機試飛成功時(shí)；每當看到航空戰爭片時(shí)，我的心中就會(huì )出現一絲微微的激動(dòng)。我的理想便是能夠制造出一種世界最先進(jìn)的戰機。

　　你問(wèn)我為什么會(huì )有這樣的夢(mèng)想，因為現在中國的軍事和科技相對落后，和美國等先進(jìn)國家有一定的差距。所以，我就想做這樣一個(gè)科學(xué)家，來(lái)努力趕超發(fā)達國家。

　　中國曾是世界上最發(fā)達、最富有的國度，可是在明、清兩朝，因為不注重科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在其他國家迅速發(fā)展的時(shí)期，我們還在原地踏步。于是，他們侵占了我們的領(lǐng)土，掠奪了我們的財富。所以，我們一定要自醒、自強。

　　國家的強盛要有強大的軍事力量作后盾，才能使百姓在和平的環(huán)境下發(fā)展經(jīng)濟，才能使國家更富裕。

　　我們都知道“科技是第一生產(chǎn)力”，我們現在所學(xué)都是為了工業(yè)制造水平的提高在打基礎�，F今，我們用的.手機、汽車(chē)等都無(wú)一不體現出了科技對生活的影響。我還想用先進(jìn)的科技改變我們的生活。

　　為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我現在必須要努力學(xué)習、虛心求教、勇于創(chuàng )新。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。只有一直保持著(zhù)勤奮學(xué)習的信念，我才能為實(shí)現我的理想打下堅實(shí)的基石，也為了實(shí)現將來(lái)更高的夢(mèng)想而準備。

　　中國正等待著(zhù)新一輪的“人才崛起”。我們不能被別的國家的利益所迷惑，應該想到有了國家的強盛，才有我們民族的強大。我們要有“天下興衰，你我有責”的責任感。國家需要我們掌握高新技術(shù)的新一代，來(lái)真正實(shí)現科技強國夢(mèng)！

科技的作文 篇2

　　“爸爸，你以前有電視看嗎?”我無(wú)聊的問(wèn)�！澳惆职中�時(shí)候那還有電視看啊!”接話(huà)的是爺爺，“像你爸爸小時(shí)候，沒(méi)電視看，只要哪里演戲，不管三七二十一地跑去看。"過(guò)了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“以前啊，家里只有你五爺爺家有一臺電視，還是黑白的，信號又不好�，F在向你，電視都這么大，都還嫌小”媽媽的.一番話(huà)上我陷入了沉思：多多的三十年多年，科技變化竟然這么大。

　　我不禁想起了我的老家聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前的路都是土路，只要一下雨，就很容易摔倒傷。我聽(tīng)了，想：我們現在都是水泥路，一下雨，也不容易摔倒。

　　二年級的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了用電腦，只要有不會(huì )的東西，就去查電腦它就會(huì )有很多講解 。你想聽(tīng)什么歌，看什么電視，電腦上都有。像現在的電視，只要連接上電腦，都可以。

　　一天，我有一題不會(huì )，我就去查電腦。我把題目打上去，再用鼠標輕輕一點(diǎn)搜索，有許多辦法出來(lái)了。就算再難的題目，在科技發(fā)達的電腦上，分明就是一個(gè)小菜。

　　再過(guò)幾十年，當我成了媽媽?zhuān)�我們的生活又有什么翻天覆地的變化�?我相信;隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的祖國做一定更加繁榮昌盛。

科技的作文 篇3

　　10月6日早上，我和媽媽一起跟著(zhù)泉州晚報去廈門(mén)科技館玩。我們7點(diǎn)50分到泉州晚報集中，8八點(diǎn)準時(shí)出發(fā)。在車(chē)上我和媽媽邊聽(tīng)音樂(lè )邊互相考背誦古詩(shī)，不知不覺(jué)就來(lái)到了廈門(mén)科技館。

　　我們先來(lái)到科技館的地震模擬區，蹲在上面感受7.8級的唐山大地震。我們這些孩子躲在桌子底下，東張西望著(zhù)，四周一直傳來(lái)我們的尖叫聲，但我沒(méi)有感覺(jué)到害怕。接著(zhù)我們又來(lái)到一個(gè)視頻前，一些小方塊倒映在地板上，我們就在上面踩來(lái)踩去，小方塊會(huì )隨時(shí)少一些，要是沒(méi)踩到小方塊就輸了。然后我們又參觀(guān)了機器人表演：舞太極拳、疊羅漢、健身操，大家都為機器人鼓掌，這時(shí)候機器人說(shuō)話(huà)了：“我表演得不錯吧，謝謝大家！”參觀(guān)了機器人的表演后已經(jīng)是吃午飯的時(shí)間了.......

　　0吃晚午飯，我們小朋友都迫不及待的要去兒童館，因為早上聽(tīng)導游阿姨說(shuō)下午要去兒童館玩，大家的心里都樂(lè )開(kāi)了花。兒童館里有一個(gè)泡泡小水池，里面有心形、五角行、三角形、正方形等許多不同的形狀的吹泡泡工具，我拿起了一個(gè)心形的工具，在水池里蘸了一下，輕輕的吹出一口氣，就吹出了許多五彩的`泡泡，可是那些泡泡的形狀還是圓形的。大家都一直的吹著(zhù)，不一會(huì )兒這里就變成了泡泡的海洋。我們還玩了一個(gè)“打嗝”的玩具人：他的前面有一個(gè)手把，只要我們一直推那個(gè)手把，等水把整個(gè)管子填滿(mǎn)了，他就會(huì )“打嗝”了。還有一個(gè)水槍?zhuān)褐灰�輕輕推一下，噴到齒輪里，齒輪就會(huì )轉；還有一個(gè)玩具，我們站在上面跑步，前面的摩天輪就會(huì )轉......還有兒童城堡，里面有蕩秋千、蹦蹦床、滑滑梯......可好玩了！

　　現在我們要去看4D電影了，我們戴上眼鏡，感覺(jué)我們就在電影里，里面的景物向我們撲來(lái)：要是畫(huà)面上出現雪花，我們的身邊就會(huì )飄出一些雪花來(lái)；要是有泡泡，也會(huì )有泡泡出現；要是出現一個(gè)很重的東西掉在的地板上，我們的椅子也會(huì )跟著(zhù)震動(dòng)。忽然一條毒蛇伸出了舌頭，我們害怕得尖叫好久......我感覺(jué)很刺激，因為那些東西就好像在我的身邊一樣。

　　看完了電影我們就自由活動(dòng)了，我們到章魚(yú)館里領(lǐng)了一張答題卡，根據答題卡上的提問(wèn)，我學(xué)到了很多關(guān)于章魚(yú)的知識，也知道了章魚(yú)有八條腿、九個(gè)心、五億個(gè)神經(jīng)系統......答完了所有題目，我就獲得了一個(gè)章魚(yú)獎?wù)隆?/p>

　　一天的參觀(guān)結束了，我收獲了許多和科學(xué)有關(guān)的知識：有地震儀的知識、有章魚(yú)的知識、還有一些我以前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的科學(xué)小發(fā)明......，真是太神奇了，我對媽媽說(shuō)：“這里太好玩了，以后我還想再來(lái)�！�

科技的作文 篇4

　　3月20日，在老師的組織下，我們小記者班全體小記者前往陜西省科技館參觀(guān)。

　　按照老師的安排，我們要從最高層四層開(kāi)始向下參觀(guān)。兩個(gè)班的小記者們從上樓開(kāi)始就展開(kāi)了競爭，看誰(shuí)能第一個(gè)到達四層！

　　四層大廳里那奇妙的“聲聚焦”讓我感覺(jué)神奇萬(wàn)分：聲聚焦的兩個(gè)部分分別位于大廳的兩邊，距離十分遠。但是無(wú)論你在那部分說(shuō)話(huà)，就是聲音再小，對面也能聽(tīng)得清清楚楚。

　　剛剛下到三層，一輛奇怪的自行車(chē)引起了我的注意。我們平常見(jiàn)到的自行車(chē)的輪子都是圓形的，可以在路上順利地行駛�？墒沁@輛奇怪的.自行車(chē)的輪子居然是 正方形的！那它是怎么行駛的呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我仔細觀(guān)察了這輛自行車(chē)。噢！原來(lái)奧妙在地上！這輛自行車(chē)是在軌道上行駛的。軌道是坎坷不平的，一路都是凸起和 凹陷的波浪形。仔細一看就明白了，方形輪子的角總能和波浪形的軌道吻合，騎車(chē)者自然能平穩地在波浪形的軌道上騎著(zhù)方形車(chē)輪的自行車(chē)了。

　　在二層還有一輛自行車(chē)，這輛自行車(chē)看上去就像健身自行車(chē)，它連著(zhù)一個(gè)發(fā)電機，人們騎著(zhù)車(chē)就可以發(fā)電啦！電力的大小由騎車(chē)的速度決定，騎得越快，電力就越大，甚至都可以帶動(dòng)空調。

　　科技館向我們展示了各種各樣趣味的、富有科學(xué)性的知識。讓我們在玩樂(lè )的同時(shí)，深深地被奇妙的科學(xué)吸引了。我一定要努力學(xué)習，弄明白這些科技背后蘊藏的科學(xué)原理。我還要運用這些科學(xué)原理也設計出奇妙的游戲，吸引更多的小朋友熱愛(ài)科學(xué)！

科技的作文 篇5

　　科技給人類(lèi)帶來(lái)的沖擊實(shí)在是太大了，科技所涉及到的方方面面實(shí)在是太廣了，那么今天我僅就時(shí)下最時(shí)髦的一個(gè)話(huà)題——創(chuàng )新，來(lái)談?wù)勎覍�科技走進(jìn)生活的感受。

　　朋友，你還記得人類(lèi)歷史上第一臺電子計算機嗎？那可是美國的賓西法尼亞大學(xué)創(chuàng )造的人類(lèi)一大奇跡��！可是它的機身太笨重，有好幾間房子那么大，而且內存少、速度慢，于是聰明的人類(lèi)對其創(chuàng )新改造，于是電腦便一代比一代好，一代比一代強，直到今天，筆記本電腦應運而生。目前，最具有創(chuàng )新代表性的則要數移動(dòng)式奔4處理器，它的機身更薄、更輕，就像一個(gè)手提式的公文包，上班族隨時(shí)隨地的工作，無(wú)論是在戶(hù)外還是在戶(hù)內，都毫無(wú)差別；這大大地提高了工作效率。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)中國計算機科學(xué)研究所所長(cháng)李國杰院士電腦的發(fā)展趨勢，李院士說(shuō)：“電腦的發(fā)展趨勢是，你就不知道你家里有多少電腦，并且用起來(lái)很方便，讓你忘記電腦的存在�！彪娔X的發(fā)展，經(jīng)歷了一個(gè)不斷創(chuàng )新，不斷改造的過(guò)程。人類(lèi)得益于科技，科技得益于創(chuàng )新。其實(shí)人類(lèi)得益于創(chuàng )新又豈止在電腦一方面。

　　現代無(wú)論是街頭巷尾，還是茶余飯后，人們總也少不了聊上幾句“基因技術(shù)”，這基因技術(shù)中蘊含著(zhù)大量的科學(xué)技術(shù)！從前，我們的祖輩們面朝黃土背朝天，用辛勤的勞作去換取那五谷豐登。而今，幾倍體小黑麥和雜交水稻誕生了，粒大籽飽，一年一熟，還抗旱呢！還有我們吃的西瓜，以前，我總是埋怨西瓜子太多，吃起來(lái)一點(diǎn)兒也不過(guò)癮，有時(shí)我在想，要是西瓜能沒(méi)有籽該有多好��！現在這已不成問(wèn)題了，三倍體無(wú)籽西瓜，早已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)！個(gè)大瓤甜，老少皆宜！這些轉基因作物的閃亮登場(chǎng)，無(wú)疑為我們的生活注入了鮮活的空氣。如果把科技比作一棵參天大樹(shù)，那么創(chuàng )新是根，科技是葉，成果是果。只有根深才能葉茂、花繁、果碩。只有創(chuàng )新才能令科技之樹(shù)常青！?

　　今年四月初，我拜訪(fǎng)了中國工程院院士陸元九老先生。這位科學(xué)家的眼中閃耀著(zhù)智慧的靈光。在談到“引進(jìn)技術(shù)”這一點(diǎn)時(shí)，陸老語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，我們僅僅知道引進(jìn)別人的技術(shù)就得永遠在別人后面爬行，霸權主義者的確喜歡賣(mài)給我們技術(shù)，可那些技術(shù)都是比我們將要研究出來(lái)的略好一點(diǎn)的技術(shù)啊。因為他們就是在用技術(shù)欺負我們，侵略我們。所以我們別無(wú)選擇，只有自己做出來(lái)，用我們自己的創(chuàng )新趕上他們，超過(guò)他們！你們這一代要創(chuàng )新��！”陸老的一席話(huà)令在場(chǎng)所有的人都留下了酸酸的淚水。是��！回顧歷史，他八國聯(lián)軍把圓明園的寶物洗劫一空，把我們的萬(wàn)園之園毀于一旦，不就是欺負咱們�？茖W(xué)就在強烈的創(chuàng )新意識��！創(chuàng )新是科技的靈魂！?

　　那么，怎樣才能培養創(chuàng )新意識呢？此時(shí)此刻，我的耳邊回想起中國工程院院士專(zhuān)家許紹燮老先生的話(huà)，他曾動(dòng)情地說(shuō)：“創(chuàng )新有大小、深淺之分，可就其創(chuàng )新點(diǎn)而言，都是世界第一。一個(gè)人早期的'創(chuàng )新為其以后更新更深刻的創(chuàng )新提供了信心。創(chuàng )新并不是高不可攀，而是一點(diǎn)點(diǎn)培養起來(lái)的。從我們做學(xué)生時(shí)有答案不看，非要自己做出來(lái)培養起。當然，創(chuàng )新有其偶然的存在，而歸根到底，是對客觀(guān)事實(shí)的切實(shí)把握，相關(guān)現象的充沛占有，綜合現象的反復推敲，思維模型的不斷完善。我國的地震記錄我們已經(jīng)做到世界先進(jìn)水平，但地震別人都不敢做，我們一直在做，我要一直做下去……我要做到我的最后一刻……”?

　　朋友，多么深刻的總結��！作為二十一世紀的大學(xué)生，我們不但要有強烈的主人翁意識，還要有超前的創(chuàng )新精神。讓我們趕快加緊步伐，不，是跑起來(lái)，飛起來(lái)！讓我們插上科技的翅膀，迎著(zhù)科學(xué)的春天，飛起來(lái)！為了中華民族的偉大復興，為了祖國的繁榮昌盛，為了人民的幸福安康，讓我們大膽地創(chuàng )新吧，讓我們腳踏實(shí)地的創(chuàng )新吧！

　　科技的靈魂是創(chuàng )新。

科技的作文 篇6

　　什么最有魅力，我相信每一個(gè)人都會(huì )有自已不同的答案，而我的答案是科技最有魅力。

　　為什么我這么說(shuō)呢，因為科技的日新月異使我們身邊發(fā)生了巨大的變化。這不，我們學(xué)校前一段時(shí)間就舉行了科普大篷車(chē)進(jìn)校園的活動(dòng)，通過(guò)這一次活動(dòng)我真的被科技的魅力所震撼。

　　在這次活動(dòng)中，我覺(jué)得最能體現科技的魅力的節目就是機器人舞動(dòng)校園，這個(gè)節目的表演者是四個(gè)精致可愛(ài)的機器人。你看，站在兵乓球臺上的機器人終于開(kāi)腔了：“大家好，歡迎收看星球大戰�！焙鋈�，機器人們用手搭著(zhù)肩膀，文質(zhì)彬彬地給我們鞠了一個(gè)躬。哇，機器人真的動(dòng)起來(lái)了，好厲害��！同學(xué)們議論紛紛，什么，機器人不用遙控器也能轉動(dòng)自如，居然能這么厲害。我沒(méi)眼花吧，真不愧是高科技，好戲還在后頭呢。機器人們?yōu)榱宋�引我們的眼球，拿出看家絕活---把兩手平衡，一只腳抬起，一只腳撐地，頭和腰慢慢往下彎，一會(huì )兒工夫，頭、腰、腳連成一條，無(wú)可挑剔地以直線(xiàn)呈現在我們的眼前。我驚訝得嘴巴都張成0字型，但還不忘記鼓掌，周?chē)�的同學(xué)也不約而同地為機器人鼓掌喝彩。哇塞，它們連這樣高難度的動(dòng)作也可以表演得入木三分，真是太了不起了。而機器人們仿佛覺(jué)得表演得還不夠過(guò)癮，又給我們展示了它們的.舞藝——跳機械舞。它們的一舉手，一投足，一彎腰，都是那么的詼諧而又不失風(fēng)度，令人看得津津有味。機器人們越跳越興奮，最后來(lái)了很多高難度的動(dòng)作，如后空翻，前空翻。都讓同學(xué)們情緒高漲。跳完后，同學(xué)們紛紛向它們豎起了大拇指，表示贊賞，我也情不自禁地贊嘆，太不可思議了，我今天才看到，原來(lái)科技竟有這么大的魅力。

　　這次科普活動(dòng)后，我真是大開(kāi)眼界，也感受到它無(wú)窮的魅力，我希望科技人員能研發(fā)出更高科技的東西，讓科技的魅力震驚全世界。

科技的作文 篇7

　　有人一談網(wǎng)絡(luò )就反感，把它稱(chēng)為禍害，毒藥，我卻要為它正名，只要你把握好尺度，它也會(huì )成為你的良師益友。

　　激情博客秀

　　低年級的時(shí)候，寫(xiě)作文是我最煩惱的事。一天，爸爸的博客讓我大開(kāi)眼界，從此，我與電腦結下了不解之緣，對它滿(mǎn)懷好奇，于是，在爸爸的指導下，自己建了一個(gè)新博客。頁(yè)面是一個(gè)藍色的天空，藍色，代表著(zhù)希望與夢(mèng)想，風(fēng)中還不時(shí)飄著(zhù)蒲公英，一切是那么栩栩如生，我仿佛聞到了清風(fēng)的氣息……聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，博客有個(gè)獨特的功能_讓網(wǎng)友來(lái)分享你生活的點(diǎn)滴。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，打開(kāi)博客里的.日記夾，把每天發(fā)生的生動(dòng)有趣的故事記錄下來(lái)，就可以與伙伴共享。我心想：和朋友分享快樂(lè )，還可以看看他們的觀(guān)點(diǎn)呢！有一天，我隨著(zhù)好奇心，記下了真情實(shí)感：今天早晨，窗外下起了鵝毛大雪，，遠遠望去，一個(gè)粉妝玉砌的世界……瑞雪兆豐年！過(guò)了幾天，網(wǎng)友們紛紛來(lái)評論：寫(xiě)的真好，真實(shí)性高；語(yǔ)句優(yōu)美，比喻恰當，祝你堅持寫(xiě)作，更上一層樓……我沒(méi)想到小小的一個(gè)描寫(xiě)介紹，卻能得到那么多肯定。雪花般飛舞的鼓勵，讓我開(kāi)始對寫(xiě)作充滿(mǎn)了信心，同時(shí)也養成了每天到博客上去“秀”日記的好習慣，領(lǐng)略了成功。博客“秀”讓我分享了快樂(lè )！

　　郵箱寄熱情

　　以前，我對待朋友都冷冷淡淡，話(huà)很少缺乏熱情，性格內向，講話(huà)不留情面的同學(xué)私下稱(chēng)我_“冷血動(dòng)物”。有一天，信息課上老師帶我們走進(jìn)了163郵箱，學(xué)習了它的作用與好處：能及時(shí)方便地給對方郵箱發(fā)郵件�；氐郊�，我心血來(lái)潮，試著(zhù)給好朋友紅紅發(fā)了一封討論學(xué)習心得的郵件。過(guò)了一會(huì )兒，我立刻收到了他的回信，反復讀著(zhù)，讀著(zhù)，越讀越有滋味，仿佛怎么也不肯把這份真摯的友誼放下。就這樣，我送出了一個(gè)個(gè)郵件寶寶：網(wǎng)絡(luò )征文投稿，環(huán)保倡議書(shū)，結交新朋友……我的好奇心越來(lái)越大，這一封封郵件里，滿(mǎn)載著(zhù)我的熱情，我更收獲了一份份情誼，是網(wǎng)絡(luò )改變了我的冷漠！

　　網(wǎng)絡(luò )，是高科技下的完美產(chǎn)物。我_網(wǎng)絡(luò )_生活，看似沒(méi)有關(guān)系，但都親密無(wú)間，是網(wǎng)絡(luò )改變了我，讓我黑白的世界里多了一絲色彩，讓我憂(yōu)郁的眼神中少了一份迷茫，讓我不再退縮，不再迷失方向，因為，是它讓我心中多了一份自信！

科技的作文 篇8

　　10月23日這天，是讓我難以忘懷的日子。因為這天，我們學(xué)校又組織秋游啦！這次秋游的目的地是“上�？萍拣^”。一路上我們歡歌笑語(yǔ)。透過(guò)車(chē)窗，看到路邊的景色真美��！高大的樹(shù)木郁郁蔥蔥， 看著(zhù)樹(shù)木那翠綠的葉子給人一種神清氣爽的感覺(jué)。大約過(guò)了3個(gè)小時(shí)，終于到達目的地了。

　　我們一個(gè)一個(gè)像重獲自由的小鳥(niǎo)，迫不及待地想“飛上藍天”（奔向上�？萍拣^）。上�？萍拣^里的景點(diǎn)可多了，有：動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、地殼探秘、視聽(tīng)樂(lè )園……其中給我印象最深的就要屬 動(dòng)物世界里的“各種動(dòng)物”（都是假的）和在地殼探秘中玩的“地震歷險”這個(gè)游戲了。

　　先帶你去動(dòng)物世界看看。動(dòng)物世界里的“動(dòng)物”真是千姿百態(tài)。憨態(tài)可掬的大熊貓在吃竹子，高大的梅花鹿在吃樹(shù)葉……讓我至今還記憶猶新的是那只可憐的羚羊被兇猛的豹子吃了的情景。羚羊 的五臟六腑都露在了外面，看著(zhù)這凄慘的場(chǎng)面，多么讓人于心不忍��！

　　下面再說(shuō)說(shuō) “地震歷險”這個(gè)有趣的游戲。我覺(jué)得它是一個(gè)不能錯過(guò)的“亮點(diǎn)�！边@個(gè)游戲先是在電梯里，然后電梯里有聲音說(shuō)“地震后電梯口已被堵死，只能從后方離開(kāi)。隨后，后面的門(mén)開(kāi)了， 我以為這個(gè)游戲已經(jīng)結束，正邊走邊抱怨著(zhù)，在我旁邊的鄒夢(mèng)蓮同學(xué)說(shuō)了聲”這好像會(huì )動(dòng)“。我正想說(shuō)她在做白日夢(mèng)，這怎么會(huì )動(dòng)呢？話(huà)還沒(méi)有說(shuō)出口，我就感到地上在劇烈地晃到著(zhù)。還好這時(shí)我還是 清醒的`，知道這是在游戲中，但我還是很害怕死死地抓住欄桿，拼命的大叫著(zhù)。好不容易”地動(dòng)山搖“到了結束時(shí)，于是我趕緊跑到”安全地帶“。那是我再也不敢體驗那種”拿生命開(kāi)玩笑“的感覺(jué)。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我思緒萬(wàn)千：以前學(xué)校搞模擬地震的時(shí)候，因為不能讓所有的教室都搖晃起來(lái)，只是跑跑，當時(shí)我還以為地震來(lái)了很好玩。但是經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我發(fā)現了地震的真面目——太可怕了 ！

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我們該離開(kāi)上�？萍拣^了，然而在科技館里的一幕一幕就像在放電影一樣在我的腦海里回蕩。

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