英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得
當我們有一些感想時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得，歡迎大家分享。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得1
時(shí)光飛逝，短短三個(gè)月，九十個(gè)日日夜夜的快樂(lè )時(shí)光，今天已圓滿(mǎn)結束了，除為人師，我倍感驕傲與自豪。既深入教學(xué)，又辛勤育人，一路走來(lái)，我有頗多留戀，諸多感慨。經(jīng)過(guò)實(shí)習，我已有著(zhù)深刻的感受和體會(huì )，也積累了一定的經(jīng)驗教訓。在獲得了有關(guān)小學(xué)教育。教學(xué)工作的實(shí)際鍛煉的基礎上，我更加堅定了忠誠于人民教育事業(yè)的思想。
在時(shí)期期間，使我明白了不少道理。我實(shí)習于我的母校，在那里，我見(jiàn)到了我久別的恩師，他們一輩子都活動(dòng)于那三尺講臺。走在校園內，身邊響起了熟悉的校園之聲廣播，小學(xué)生活在我的記憶中漸漸浮起，我愈來(lái)愈喜歡教師這個(gè)職業(yè)。 實(shí)習老師，是個(gè)很特別的存在。還記得第一次被學(xué)生叫老師好的時(shí)候的那種錯愕，漸漸適應，然后自如反應，點(diǎn)頭示意。開(kāi)始的一個(gè)禮拜，日漸習慣起學(xué)校的生活，仿佛重回小學(xué)校園一般。在實(shí)習期間我用一種全新的角度來(lái)看待學(xué)生，以老師的身份來(lái)要求自己，這種感覺(jué)真的很奇妙。
以下是我的實(shí)習心得：
聽(tīng)課，是我實(shí)習中的必經(jīng)階段，聽(tīng)課不僅能夠學(xué)習帶教老師的教學(xué)方法，也能熟悉自己將要教學(xué)的班級情況。小學(xué)階段的英語(yǔ)課程與大學(xué)里大不相同，他們要的不是文章的思想內涵，而是一種能聽(tīng)。說(shuō)。讀的技能。聽(tīng)課一周后，帶教老師讓我登臺試講。登臺講課是我期待已久的，雖說(shuō)之前已經(jīng)做好充分準備，可是在走上講臺，面對80多位學(xué)生時(shí)，我有些緊張了。我用日�？谡Z(yǔ)做一番簡(jiǎn)單的自我介紹之后，緊張慢慢退去，和學(xué)生們問(wèn)候之后，進(jìn)入了教學(xué)時(shí)間，由于班容量極大，我用極大的聲音把所要講的內容盡可能的傳達給每一位學(xué)生。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我漸漸地和學(xué)生溶在一起，緊張的感覺(jué)也沒(méi)有了，在講重點(diǎn)時(shí)，我會(huì )多次重復，并且讓學(xué)生復述。第一次登臺講課，就這樣那個(gè)不知不覺(jué)中迎來(lái)了下課鈴聲。接下來(lái)的日子，我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)其他英語(yǔ)老師的課，涉取他們一些經(jīng)驗，擇其善者而從之，應用在自己的教學(xué)課堂上。
常言道，要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習，汲取更多的知識，做到腹中有貨，才能胸有成竹地去面對學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生們無(wú)窮的求知欲。當好一名老師，一定要有扎實(shí)的基礎知識，要有牢固的基本功，對每一個(gè)基本的知識點(diǎn)，都要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西。 在大學(xué)期間，學(xué)校開(kāi)設簡(jiǎn)筆畫(huà)，少兒英文兒歌這些課程，這些知識在我實(shí)習期間都應用在我的教學(xué)課堂上，這些基本功不僅使課堂更加活躍，而且激發(fā)了學(xué)生各方面的培養，讓他們在快樂(lè )的課堂氣氛中學(xué)習知識。
教學(xué)方面，在帶教老師的指導下，充分運用教學(xué)法上所學(xué)過(guò)的理論知識來(lái)指導實(shí)踐。備課時(shí)，多方面收集材料，仔細地鉆研教材，然后對教材進(jìn)行分析整合，使知識的輸入更具整體性。系統性，適合重點(diǎn)中學(xué)程度較高的學(xué)生。同時(shí)，我還運用所學(xué)的計算機基礎知識，制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件，這樣大大提高了學(xué)生的學(xué)習興趣。授課時(shí)，根據授課內容的特點(diǎn)，結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，靈活選用任務(wù)型教學(xué)模式。交際法。情境法。自然法等多種教學(xué)方法。另外，針對我班學(xué)生課堂上不甚活躍的特點(diǎn)，授課時(shí)，我盡量創(chuàng )設各種情境，提供機會(huì )讓他們參與，從而調動(dòng)他們的積極性，使他們也融入其他學(xué)生，融入課堂。并且，遵循語(yǔ)言學(xué)習循序漸進(jìn)的特點(diǎn)，任務(wù)的設計由易到難。由與同桌討論，到小組討論，到單獨發(fā)言；由在座位上發(fā)言。對話(huà)，到上講臺發(fā)言。對話(huà)，甚至表演，使同學(xué)們一步步地得到訓練，讓他們快樂(lè )的學(xué)習英語(yǔ)，也能從容的面對考試。
與學(xué)生相處方面，我充分利用大學(xué)期間所學(xué)的心理學(xué)。教育學(xué)方面的知識，處理好各種各樣的學(xué)生問(wèn)題。和他們做朋友，做特殊的師生關(guān)系。 另外，我認為手勢語(yǔ)在我們日常生活中起著(zhù)重要的作用，把它運用到課堂來(lái)更能提高我們的教學(xué)效率，能恰到好處地表達出相應的意思，更能給整個(gè)課堂增添色彩。在大學(xué)期間，我從班中有代課經(jīng)驗的學(xué)同學(xué)中，學(xué)習了一些課堂手勢語(yǔ)，我也從網(wǎng)上學(xué)習了一些課堂手勢語(yǔ)，這些都幫助我很好的調節課堂氣氛。例如在課堂中經(jīng)常使用的語(yǔ)言Areyouready？Yes，letsgo。我們就可以充分利用手勢語(yǔ)來(lái)表達。當課堂很吵時(shí)，就可以把食指放在嘴邊對學(xué)生說(shuō)Bequiet！即使聽(tīng)不懂，看到手勢后，他們自然而然地也會(huì )安靜下來(lái)。在上課過(guò)程中教師的任何表情無(wú)不在向學(xué)生傳遞著(zhù)知識的信息，當學(xué)生回答錯誤時(shí)，我們可以做出帶有含義no的表情，讓他知道自己答得不正確，同時(shí)做出鼓勵性和肯定性的表情，從而使他更加自信，并進(jìn)行思考找出正確答案�？梢�(jiàn)，神態(tài)語(yǔ)在我們課堂內野是必不可少的.，它可以代替有聲語(yǔ)言做出答復，從而大大提高了我們的教學(xué)效率。
在講授單詞時(shí)，我經(jīng)常采用你大聲，我小聲的方法，不僅訓練了學(xué)生的反應能力，還使學(xué)生很好的記憶單詞，在講授課程中，我會(huì )多方面的傳達給他們不同的知識文化，讓他們在學(xué)習英語(yǔ)中，多了解其他方面的知識，例如，在講Whatsyourfavouritefood？我會(huì )向學(xué)生介紹咱們中國的傳統美食，和其他國家的代表性實(shí)物，開(kāi)拓學(xué)生的視野。
以上是我實(shí)習期間的小小心得與感觸。實(shí)習給我的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁(yè)，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中的酸甜苦辣，令我回味，催我成熟。在這短短教育。教學(xué)實(shí)踐中，我深切地認識到人民教師的崇高職責，更深刻地體會(huì )到當一名好教師的不易。我一定好好把握，不斷地學(xué)習，爭取克服自身的缺點(diǎn)，不斷完善自身，為真正走上工作崗位作好準備。感謝實(shí)習學(xué)校給我學(xué)習和展示自己的一個(gè)平臺，感謝師范給予我們我們的師德教育，我會(huì )更加堅定自己的理想，獻身于小學(xué)教育事業(yè)。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得2
終于迎來(lái)了大學(xué)生活中令人期待已久的實(shí)習階段，我有幸選擇了旅游專(zhuān)業(yè)，通過(guò)頂崗實(shí)習，我不僅在實(shí)踐中增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)技能，還鍛煉了自己的人際交往能力。在實(shí)習期間，我學(xué)到了很多知識，也收獲了不少經(jīng)驗，讓我從實(shí)踐中更加深入地理解旅游專(zhuān)業(yè)，下面我將結合實(shí)際，談一談我在頂崗實(shí)習中的所見(jiàn)所聞以及體會(huì )收獲。
在實(shí)習的第一天，我興奮而猶豫，內心充滿(mǎn)了期待和緊張。我坐在崗位上，聽(tīng)著(zhù)導師向我們介紹工作的內容和實(shí)習要求。緊接著(zhù)，我的實(shí)習生活有了一個(gè)全新的開(kāi)始。我親身體驗到了旅游專(zhuān)業(yè)的魅力，看到了各種旅游項目的實(shí)施過(guò)程，更加深刻地意識到旅游行業(yè)的復雜性和繁雜性。我學(xué)到了如何接待游客，如何規劃旅游路線(xiàn)，如何解決突發(fā)事件等等，這些都是在課堂上無(wú)法學(xué)到的真實(shí)經(jīng)驗。通過(guò)實(shí)習，我不僅增加了專(zhuān)業(yè)知識，還獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
在實(shí)習中，我隨時(shí)與各種各樣的人打交道，無(wú)論是游客還是同事，還是領(lǐng)導，大家都有不同的背景和需求。通過(guò)與他們合作，我學(xué)會(huì )了如何與人溝通和協(xié)作。例如，當游客對旅游路線(xiàn)有疑問(wèn)時(shí)，我需要仔細傾聽(tīng)并提供專(zhuān)業(yè)建議。當與同事合作時(shí)，我學(xué)會(huì )了共同分工合作，協(xié)調彼此的工作進(jìn)度。這些經(jīng)歷讓我認識到，與人相處需要耐心、理解和善意，只有這樣，才能更好地完成工作，提供更好的服務(wù)。
在實(shí)習中，我也能夠切身感受到團隊合作的重要性。在成功的旅游項目中，每一個(gè)環(huán)節都需要各個(gè)部門(mén)的通力合作。比如，在旅游路線(xiàn)規劃中，我需要與營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)、采購部門(mén)和導游部門(mén)等進(jìn)行良好的溝通和協(xié)調，才能確保旅游項目的成功。此外，實(shí)習的過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題，例如突發(fā)事故和游客的`不滿(mǎn)意等等，我需要及時(shí)應對并解決這些問(wèn)題。通過(guò)實(shí)習的經(jīng)歷，我逐漸鍛煉了解決問(wèn)題的能力，并且明白團隊合作的重要性。
通過(guò)頂崗實(shí)習，我對旅游專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解，而且也更加確定了自己的職業(yè)方向。我深刻意識到，旅游行業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的行業(yè)。只有不斷學(xué)習和豐富自己的經(jīng)驗，才能在這個(gè)行業(yè)中立足并獲得成功。我也認識到實(shí)踐的重要性，只有親自實(shí)踐，才能真正掌握專(zhuān)業(yè)知識并應對實(shí)際問(wèn)題。因此，我決定在大學(xué)期間多參加實(shí)踐機會(huì )，并深入學(xué)習旅游行業(yè)的相關(guān)知識。我相信，通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習，我能夠成為一名優(yōu)秀的旅游從業(yè)者。
通過(guò)頂崗實(shí)習，我不僅對旅游行業(yè)有了更深入的認識，還提升了自己的專(zhuān)業(yè)技能和人際交往能力。通過(guò)與不同人溝通和合作，我更加深刻地明白了團隊合作的重要性，并學(xué)會(huì )了解決問(wèn)題的能力。我相信，通過(guò)這次實(shí)習，我將迎來(lái)更加廣闊的職業(yè)發(fā)展前景，并能夠為旅游行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，通過(guò)旅游專(zhuān)業(yè)的頂崗實(shí)習，我不僅增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識和技能，也鍛煉了自己的實(shí)踐能力和團隊合作能力。在將來(lái)的職業(yè)道路上，我會(huì )始終保持學(xué)習和實(shí)踐的態(tài)度，努力提升自己，為旅游行業(yè)做出積極的貢獻。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得3
時(shí)間過(guò)得很快，在這次實(shí)習中，我體驗到了為人師的滋味，真正體會(huì )到處于教育第一線(xiàn)的酸甜苦辣。很難說(shuō)，我能做出怎樣的成績(jì)。不過(guò)，我收獲很多。這對于我的學(xué)習和將來(lái)的工作來(lái)說(shuō)是如此的重要。在最近的實(shí)習生活中我深深體會(huì )到以下幾點(diǎn)……
一、在教育過(guò)程中做導師的同時(shí)，也要做朋友。
隨著(zhù)教育現代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀(guān)念：師生平等。怎么去把握這個(gè)“平等”的度呢？我這次對這個(gè)問(wèn)題有了一個(gè)比較理想的回答：在做導師的同時(shí)，也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的.“師生平等”�！皩煛�，這是教育者的基本角色�！芭笥选眳s是對我們教育者新的要求。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學(xué)生。而要了解學(xué)生絕非平時(shí)耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學(xué)生，耐心聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，逐步取得學(xué)生地信任，成為學(xué)生的知心朋友。
二、自主管理，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造性和自主性。
我的學(xué)生是初一學(xué)生。這個(gè)年齡階段的學(xué)生，很難坐穩，體現出一種好動(dòng)性，好問(wèn)性，易受干擾性。所以，當我在一旁講課時(shí)，他們就吵吵鬧鬧，亂成一窩蜂。后來(lái)我決定采用新的管理方式--學(xué)生自主管理。采用這種方式主要出于以下兩點(diǎn)考慮：1、學(xué)生有著(zhù)相當強的表現欲，很希望能夠有機會(huì )進(jìn)行表現，并希望自己的表現能得到別人特別是老師的認可。2、學(xué)生中間有著(zhù)一些組織管理能力很強的人，他們的作用不能很好的就是發(fā)揮出來(lái)，主要是因為沒(méi)有被賦予充當管理者的權利。我借鑒了心理學(xué)上的“強化”方法，把學(xué)生們分成一個(gè)個(gè)小組，指定一個(gè)小組長(cháng)，有他全權負責管理。這種方式的實(shí)施效果是立桿見(jiàn)影的。每個(gè)組都希望得到強化物，一下子激發(fā)起他們的集體主義精神，認真進(jìn)行學(xué)習，小組長(cháng)也發(fā)揮了他們重要的作用。
三、 現代教育需要家庭與學(xué)校有機的結合
在當今時(shí)代，家長(cháng)與子女之間的相互理解日漸削減，我們要為親子之間的交流與溝通敲響警鐘。我深深地意識到，學(xué)校應該為親子之間的交流多盡一分力。我們要傾聽(tīng)學(xué)生的真切心聲，所以，我更加堅定了要搞好教學(xué)的決心。我們?yōu)楹芏喔改柑峁┝藱C會(huì )來(lái)聆聽(tīng)學(xué)生的心里話(huà)。我想這在一定程度上拉進(jìn)了親子間的距離�？傊�，通過(guò)實(shí)習的這段時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)覺(jué)到自己的不足�？梢哉f(shuō)我們的實(shí)習只不過(guò)是我們以后教育工作的一種開(kāi)端。它對我們以后的學(xué)習、工作有著(zhù)重要的啟發(fā)作用。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得4
從20xx年10月14日至今，藏大十五名英語(yǔ)實(shí)習生在拉薩市北京中學(xué)已經(jīng)實(shí)習了兩個(gè)多月的時(shí)間，北高英語(yǔ)組為每位實(shí)習生都分配了教學(xué)經(jīng)驗豐富的指導老師。實(shí)習期間，在學(xué)習指導老師教學(xué)方法、積累教學(xué)經(jīng)驗的同時(shí)，藏大實(shí)習生們認真履職盡責，在平凡的實(shí)習工作中熠熠生輝。
北高教研室規定每位實(shí)習生至少聽(tīng)45節課，并要求做好聽(tīng)課記錄，這旨在讓實(shí)習生從不同老師的教學(xué)風(fēng)格中分析教學(xué)特色，吸收有效的教學(xué)方法為自己所用。同時(shí)，教研室還要求實(shí)習生備課12節，為后期的公開(kāi)課打好基礎。在實(shí)習后期，還為實(shí)習生安排了班主任工作，讓實(shí)習老師與學(xué)生進(jìn)一步接觸，摸索與學(xué)生相處的方法。除了教研室安排的工作外，藏大實(shí)習生還要完成北高英語(yǔ)組的實(shí)習任務(wù)。日常工作包括批改作業(yè)、檢查背誦課文、輔導英語(yǔ)試題等，在這個(gè)過(guò)程中，鍛煉了藏大實(shí)習生的工作能力和自身素質(zhì)，藏大實(shí)習生也展現出專(zhuān)業(yè)、負責的一面。每周一次的教研活動(dòng)，也讓藏大實(shí)習生學(xué)到了如何更有效地進(jìn)行教學(xué)設計。在聽(tīng)課和備課過(guò)程中，藏大實(shí)習生遇到不理解的教學(xué)步驟，會(huì )積極與指導老師溝通交流，北高指導老師也會(huì )對其疑惑之處進(jìn)行解答，討論可行之策。此外，藏大實(shí)習生每周會(huì )在辦公室召開(kāi)一次工作總結會(huì )，交流一周以來(lái)的工作情況。
知識只有運用于實(shí)踐才是有意義的。在實(shí)習后期，公開(kāi)課正如火如荼的進(jìn)行。公開(kāi)課作為驗收實(shí)習成果的一個(gè)檢測，也是評定優(yōu)秀實(shí)習生的一個(gè)標準。每個(gè)實(shí)習生的公開(kāi)課由自己的指導老師、英語(yǔ)教研組組長(cháng)以及學(xué)校教研室的一名老師打分，共同評定。實(shí)習生對待公開(kāi)課一絲不茍，從課件制作到教案編寫(xiě)，再到課堂把控，都經(jīng)過(guò)深思熟慮，不敢有絲毫懈怠。聽(tīng)完公開(kāi)課后，聽(tīng)課教師對實(shí)習生的上課情況給予了評價(jià)，針對上課過(guò)程中出現的問(wèn)題和教學(xué)步驟當中的不合理之處，提出了中肯的建議，各實(shí)習生表示，老師們的建議對自己受益匪淺，對自己以后從事教學(xué)有很大幫助。根據藏大實(shí)習生的'表現，北高教研室會(huì )考慮將絕大多數實(shí)習生評為優(yōu)秀。
時(shí)間走得很快，在實(shí)習生活即將到達終點(diǎn)的時(shí)候，藏大實(shí)習生紛紛表示，當初頭腦空空的來(lái)，如今要步履沉重的歸去了。在兩個(gè)多月的時(shí)間里，對北高的人與事產(chǎn)生了深厚的感情，離開(kāi)之際心情不免有些沉重；由一個(gè)課堂上的大學(xué)生蛻變?yōu)橐幻v臺上的老師，學(xué)到了很多的教學(xué)經(jīng)驗，這些填補了實(shí)習前實(shí)踐方面的空白。同時(shí)他們對北高的指導老師表達了感謝，沒(méi)有老師們的悉心指導和關(guān)懷，收獲不會(huì )這么大。北高的指導老師們也對藏大實(shí)習生的表現做出了很高的評價(jià)，稱(chēng)他們專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，責任心強。這也間接體現出西藏大學(xué)教育的成功，培養出了一批德才兼備的實(shí)習生，從而為學(xué)生造福。最后，希望藏大實(shí)習生堅定自己的理想信念，踏上工作崗位后，默默耕耘，做一名辛勤的園丁。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得5
三月下旬忙完學(xué)校的事，我就按與公司協(xié)商好的實(shí)習日期南下廣東。之前我的第一打算就是畢業(yè)后去廣東發(fā)展，所以能得到這個(gè)機會(huì )讓我既激動(dòng)又興奮，當然孤身一人去往一個(gè)陌生的地方，這其中也有些許恐懼。不過(guò)還算順利25號安全到達公司。一切都很迅速，由于公司馬上要參加廣州琶洲國際家具展，所以把我簡(jiǎn)單安頓下來(lái)，便讓我開(kāi)始工作了。因為我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，所以公司安排我做外貿業(yè)務(wù)員并安排了帶我的主管。簡(jiǎn)單的說(shuō)，當天晚上就開(kāi)始讓我自己瀏覽公司的兩個(gè)網(wǎng)站：一個(gè)是中國制造上的，一個(gè)是阿里巴巴上的，并看公司的圖冊熟悉公司的情況及產(chǎn)品情況。人手不多，大家都很忙也沒(méi)時(shí)間管我。事實(shí)上，公司不大，但是似乎很舍得投資，辦了兩個(gè)網(wǎng)站還每年參加好幾次廣州、上海的展會(huì )。
3月27日到3月31日是廣州琶洲國際家具展會(huì )，也就是從我工作的第二天開(kāi)始。由于公司業(yè)務(wù)員不多，所以老板讓新來(lái)的實(shí)習生也一起去。我心里很高興，剛來(lái)就有這么好的鍛煉機會(huì )。公司要求早上六點(diǎn)半集合，因為八點(diǎn)半開(kāi)館，要開(kāi)車(chē)去廣州，還要提前去布置展位。第一天弄得很凌亂。第一，不熟悉路線(xiàn)，繞了很多路，耽誤了時(shí)間;第二，負責展位的同事沒(méi)有問(wèn)清楚情況，不知道今年的入館程序有變動(dòng)，而且前一天忘了領(lǐng)入場(chǎng)證件，導致所有人都進(jìn)不去，只能臨時(shí)每人買(mǎi)一張當天用證件。這讓本來(lái)很早的行程拖到很晚而且白受了很多急與累，要知道琶洲會(huì )館有那么大。這件事讓我感覺(jué)公司辦事很欠缺，沒(méi)有提前做好規劃與準備。
第一天在會(huì )場(chǎng)中，我覺(jué)得所有的事都很新鮮，來(lái)參觀(guān)的人很多，外國人雖沒(méi)有中國人多但也不少，每次看到外國人經(jīng)過(guò)都很想跑過(guò)去跟他們說(shuō)話(huà)。由于我剛到對產(chǎn)品不熟悉，所以我的主要任務(wù)是接引外國客戶(hù)以及拿到外國商人的名片。一天下來(lái)我也接引了不少外國客戶(hù)，不過(guò)每次跟他們說(shuō)話(huà)時(shí)都會(huì )不由自主的緊張，有時(shí)連簡(jiǎn)單的一句話(huà)都說(shuō)不對，還好他們也不介意。因為剛來(lái)公司應該好好表現所以一直沒(méi)怎么休息，也許是第一天站這么久，回去的時(shí)候都累趴下了。接下來(lái)的幾天我慢慢熟悉情況了，有時(shí)其他人忙不過(guò)來(lái)時(shí)也招待一些顧客，有外國客戶(hù)就主動(dòng)與他們搭話(huà)，漸漸也就不緊張了也放得開(kāi)了。對于一般的客戶(hù)也能應付下來(lái)，而且發(fā)現其實(shí)也并不難。四天的會(huì )展，每天早出晚歸，雖然很辛苦，但是收獲很多，感覺(jué)自己瞬間成長(cháng)了不少，放開(kāi)了不少。
會(huì )展結束后的一周，我主要是學(xué)習，因為剛來(lái)時(shí)參加展會(huì )沒(méi)有時(shí)間。不過(guò)帶我的主管又跟老板去上海出差去了，公司在上海有展會(huì )。所以主管安排比我先來(lái)的實(shí)習生教我，剛來(lái)時(shí)主管給了很多材料，我每天主要就是學(xué)習業(yè)務(wù)員基本制度、產(chǎn)品知識，
然后記憶學(xué)的東西并用Word文檔整理并分別發(fā)送給教我的業(yè)務(wù)員和主管，再看她們給我修改后的。公司產(chǎn)品很多，要記住每個(gè)系列的特點(diǎn)以及熟悉價(jià)格，實(shí)在是一項挺大的工程。主管回來(lái)時(shí)我也通過(guò)了基本的考核，所以開(kāi)始給我安排一些其他的事。首先是讓我學(xué)習做英文報價(jià)單，有固定的模板也不難，卻很費時(shí)，做的多了也有些繁瑣。然后主管又給了我一堆客戶(hù)的資料，都是去年聯(lián)系過(guò)的，讓我先讀以前來(lái)往的郵件然后一一發(fā)郵件問(wèn)候并介紹公司最近參加的兩次展會(huì )，以爭取跟客戶(hù)保持良好的聯(lián)系。
由于只是短期實(shí)習，所以我的工作比較簡(jiǎn)單。對于有回郵件的客戶(hù)。1.回復客戶(hù)詢(xún)盤(pán)。2. 報價(jià)：對于客戶(hù)有意向的產(chǎn)品，及時(shí)回復客人查詢(xún)，確定貨物品名，型號，數量，交貨期，付款方式，包裝規格及柜型等，并做好Proforma Invoice 給客戶(hù)做正式報價(jià)。3.與客戶(hù)洽談，爭取讓客戶(hù)下單。4.幫有需要的客戶(hù)詢(xún)問(wèn)運到相關(guān)港口的運費及所有的總費用。另外，幫主管給客戶(hù)做一些報價(jià)單，幫主管拍點(diǎn)客戶(hù)需要的產(chǎn)品照片并做點(diǎn)簡(jiǎn)單的處理，打印、復印資料等。有客戶(hù)來(lái)看廠(chǎng)時(shí)搞好展廳衛生并準備好客戶(hù)來(lái)時(shí)需要的物件。其余的大部分時(shí)間我都在給以前的'客戶(hù)發(fā)郵件，整理公司在展會(huì )上得到的名片。不過(guò)在公司的最后級幾天里，我的工作有了一定的突破，開(kāi)始有人回復我郵件，跟我詢(xún)問(wèn)公司的產(chǎn)品，并有客戶(hù)有意向買(mǎi)公司的產(chǎn)品還讓我幫忙購買(mǎi)別的產(chǎn)品。很欣慰自己在短時(shí)間內就能得到客戶(hù)的信任，這是對我的工作的肯定，也是對我以后的工作的鼓勵。當然這也少不了主管的幫助。
實(shí)習圓滿(mǎn)結束了，對于自己在實(shí)習期間的工作，我還是很滿(mǎn)意的，取得了一定成效，也得到了老板和主管的肯定。但是我在工作中還是有很多欠缺的地方的。首先，沒(méi)有經(jīng)驗。雖然只要自己肯學(xué)，虛心請教，這也不是問(wèn)題，但是沒(méi)有工作經(jīng)驗會(huì )讓自己很被動(dòng)，遇事不能及時(shí)準確的做出反應，所有的東西都要一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習積累。所以我覺(jué)得正式工作之前有機會(huì )實(shí)習的話(huà)，還是去親身體驗一下好，別人說(shuō)的書(shū)本上說(shuō)的都沒(méi)法跟實(shí)戰經(jīng)驗相比較。其次，就是自己對辦公軟件的操作不夠熟練�，F在是信息技術(shù)的時(shí)代，工作基本上都是用電腦，所以學(xué)好辦公軟件的操作很有必要。再次，我發(fā)現自己打字速度亟待加強，這在一定程度上影響著(zhù)工作效率。最后，關(guān)于英語(yǔ)，我覺(jué)得要想有更好的發(fā)展，英語(yǔ)至少要保證能很好的聽(tīng)懂，不僅僅是聽(tīng)懂英美等英語(yǔ)國家的，還有其他非英語(yǔ)國家的英語(yǔ)。不一定要說(shuō)的多標準，但一定要能表達自己的意思并且保證對方能理解。
另外，在這次實(shí)習中我確實(shí)也學(xué)了不少東西。比如說(shuō)外貿中的一些常識以及簡(jiǎn)單PI的制作，word，excel的一些使用，還有簡(jiǎn)單的打印、復印材料、拍照、照片修改，以及產(chǎn)品的介紹，怎樣發(fā)郵件、怎樣回復詢(xún)盤(pán)等。感覺(jué)很多東西只要認真去做，認真去學(xué)，其實(shí)并沒(méi)有想象的那么難。而且英語(yǔ)好在做外貿工作中是一個(gè)很大的優(yōu)勢。這里也不得不說(shuō)做外貿是一項很辛苦的工作，很費時(shí)間，需要耐心和毅力，而且也要有一定的心理承受能力，難免會(huì )遇到棘手的客戶(hù)，尷尬的場(chǎng)合，要能夠放下面子問(wèn)題。
總而言之，這次實(shí)習讓我得到了很好的鍛煉，第一次真正感受上班族的生活，外貿業(yè)務(wù)員的生活，同時(shí)也感覺(jué)到工作后的不自由。這次實(shí)習也讓我對以后的工作有了信心與希望，讓我知道了自己能干什么，幫助我對以后的工作作出了短期的規劃。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得6
當看到被分配到這個(gè)地方時(shí)，我的第一感受是激動(dòng)和期待。我幻想著(zhù)那里會(huì )是一個(gè)什么樣的地方，住宿、交通、飲食等各方面條件會(huì )不會(huì )很差。2月28日，我來(lái)到了這所學(xué)校，還好這里的一切都沒(méi)有讓我失望，恰到好處是我喜歡的樣子。
初來(lái)乍到，在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中，我感受到了校領(lǐng)導們的關(guān)懷。感動(dòng)的是，校領(lǐng)導在他們的'能力范圍內給我們的住宿條件。六人間的宿舍，只有我們三個(gè)人住。雖然晚上有點(diǎn)冷，但跟小伙伴們在一起，處處都是溫馨。
來(lái)到這兒的第二天，便進(jìn)行了試講。通過(guò)試講，我被分配到初一一、二班進(jìn)行教學(xué)。其中，二班是普通班中的“實(shí)驗班”。面對這樣的情況，一開(kāi)始帶給我更多的是壓力�！霸趺崔k？這個(gè)班的成績(jì)這么優(yōu)秀，我還要備考好多考試，真的很害怕把他們的成績(jì)給帶差…”
在第一次級部會(huì )議中，級部主任張春梅老師對我的實(shí)習教學(xué)進(jìn)行了鼓勵。張老師的這份鼓勵讓我覺(jué)得我更應該將那份壓力轉化為動(dòng)力，更應該盡心盡力精準從教。
兩周多點(diǎn)的教學(xué)生活過(guò)去了，我也迅速適應了這里的教學(xué)生活。在這里，我虛心求教老師的教學(xué)經(jīng)驗，跟隨老師一起備課；在這里，我跟學(xué)生們一起探究問(wèn)題、促膝談心；在這里，我很幸運地遇到了濱州學(xué)院06級外國語(yǔ)學(xué)院的師姐，更巧地是，師姐的二外也是俄語(yǔ)，這增加了我們兩個(gè)人之間的共同語(yǔ)言，也更增進(jìn)了我們兩人之間的感情，我也很感謝師姐對我實(shí)習教學(xué)的幫助與指正、對我二外俄語(yǔ)的指導。
總地來(lái)說(shuō)，來(lái)到這里，我覺(jué)得最重要的是收獲與感恩。我很感謝來(lái)到這里，我收獲的第一份禮物是領(lǐng)導們的關(guān)懷；其次，感謝老師對我實(shí)習教學(xué)的認可和鼓勵；再者，感謝學(xué)生們的配合、支教小伙伴們的陪伴；最后，感謝幸運，讓我在這里遇到了我的師姐。
可貴的東西，我認為我更應該抓住這次機會(huì )，鍛煉一下自己，精準從教，且行且珍惜。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得7
為了完成理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、實(shí)踐能力，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才，從20xx年x月份開(kāi)始，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)部教師帶領(lǐng)學(xué)生在我校博友汽修廠(chǎng)展開(kāi)了為期近半年的實(shí)習工作，現將實(shí)習情況及效果總結如下：
一、明確實(shí)習目的：
階段實(shí)習是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，學(xué)生社會(huì )實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個(gè)重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內容與方法提供實(shí)踐依據。
1、培養學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，而這種實(shí)際能力的培養單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，尤其是汽車(chē)維修這門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，必須從課堂走向工廠(chǎng)。近幾年來(lái)，我校在教學(xué)實(shí)習單位的安排上側重于對口實(shí)習工廠(chǎng)，目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的操作過(guò)程，熟悉工廠(chǎng)管理的基本環(huán)節，實(shí)際體會(huì )一個(gè)對汽修工人的基本素質(zhì)的要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
2、預演和準備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。
二、對學(xué)生實(shí)行頂崗實(shí)習管理
實(shí)習學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習單位的工作人員。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：
1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習。要求學(xué)生不因實(shí)習生身份而放松自己，要嚴格遵守實(shí)習單位的有關(guān)規章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養實(shí)際工作能力。
2、以“旁觀(guān)者”的身份實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠，從工廠(chǎng)工作的.全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀(guān)察和訓練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠(chǎng)，增強適應能力。
3、以“研究者”的身份實(shí)習。要求學(xué)生在實(shí)習前通過(guò)“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題，積極探索理論與實(shí)踐相結合的途徑，利用實(shí)習機會(huì )深入工廠(chǎng)，了解汽修行業(yè)的新技術(shù)，熟悉操作流程，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài)，為最終走向企業(yè)奠定堅實(shí)的基礎。
4、安全第一，服從管理。在實(shí)習過(guò)程中，要求學(xué)生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守工廠(chǎng)的規章制度，服從實(shí)習老師的統一管理。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得8
當看到被分配到這個(gè)地方時(shí)，我的第一感受是激動(dòng)和期待。我幻想著(zhù)那里會(huì )是一個(gè)什么樣的地方，住宿、交通、飲食等各方面條件會(huì )不會(huì )很差。x月xx日，我來(lái)到了這所學(xué)校，還好這里的一切都沒(méi)有讓我失望，恰到好處是我喜歡的樣子。
初來(lái)乍到，在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中，我感受到了校領(lǐng)導們的關(guān)懷。感動(dòng)的是，校領(lǐng)導在他們的能力范圍內給我們的住宿條件。六人間的宿舍，只有我們三個(gè)人住。雖然晚上有點(diǎn)冷，但跟小伙伴們在一起，處處都是溫馨。
來(lái)到這兒的第二天，便進(jìn)行了試講。通過(guò)試講，我被分配到初一、二班進(jìn)行教學(xué)。其中，二班是普通班中的“實(shí)驗班”。面對這樣的情況，一開(kāi)始帶給我更多的是壓力�！霸趺崔k？這個(gè)班的成績(jì)這么優(yōu)秀，我還要備考好多考試，真的很害怕把他們的成績(jì)給帶差…。。�！�
在第一次級部會(huì )議中，級部主任xx老師對我的實(shí)習教學(xué)進(jìn)行了鼓勵。x老師的這份鼓勵讓我覺(jué)得我更應該將那份壓力轉化為動(dòng)力，更應該盡心盡力精準從教。
兩周多點(diǎn)的教學(xué)生活過(guò)去了，我也迅速適應了這里的教學(xué)生活。在這里，我虛心求教老師的教學(xué)經(jīng)驗，跟隨老師一起備課；在這里，我跟學(xué)生們一起探究問(wèn)題、促膝談心；在這里，我很幸運地遇到了xx學(xué)院xx級外國語(yǔ)學(xué)院的師姐，更巧地是，師姐的'二外也是俄語(yǔ)，這增加了我們兩個(gè)人之間的共同語(yǔ)言，也更增進(jìn)了我們兩人之間的感情，我也很感謝師姐對我實(shí)習教學(xué)的幫助與指正、對我二外俄語(yǔ)的指導。
總地來(lái)說(shuō)，來(lái)到這里，我覺(jué)得最重要的是收獲與感恩。我很感謝來(lái)到這里，我收獲的第一份禮物是領(lǐng)導們的關(guān)懷；其次，感謝老師對我實(shí)習教學(xué)的認可和鼓勵；再者，感謝學(xué)生們的配合、支教小伙伴們的陪伴；最后，感謝幸運，讓我在這里遇到了我的師姐。
可貴的東西，我認為我更應該抓住這次機會(huì )，鍛煉一下自己，精準從教，且行且珍惜。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得9
時(shí)光荏苒，時(shí)間過(guò)得如此之快，我即將告別短暫而充實(shí)的兩周交行實(shí)習生活，這段經(jīng)歷將成為我美好的回憶。在這短暫的十多天里，我感覺(jué)自己成長(cháng)了很多，從第一次離開(kāi)象牙塔走入社會(huì )，我變得更加穩重。我要感謝交行給予我一個(gè)努力拼搏的舞臺，讓我學(xué)會(huì )如何面對真實(shí)的社會(huì )，實(shí)現了從在校學(xué)生到職場(chǎng)人士的轉變。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，第一次經(jīng)歷總是最難忘的�；叵肫鹞业膶�(shí)習期間，我也經(jīng)歷了很多個(gè)“第一次”的時(shí)刻：第一次來(lái)到“湖南南大門(mén)”——美麗的郴州;第一次與伍想華合租一間屋子，我們聊得不亦樂(lè )乎，忘記了時(shí)間的流逝;第一次在辦公室有了自己的小隔間，感覺(jué)非常興奮;第一次負責發(fā)放報紙，在辦公區的迷宮里走來(lái)走去，竟然轉暈了頭;第一次寫(xiě)的通訊稿通過(guò)了章主任的嚴格審核，最終刊登在我們分行的簡(jiǎn)報第15期上;第一次在走廊上遇到劉行長(cháng)，我小聲地叫了一聲“劉行長(cháng)好”，他非常親切地回答：“你好”，讓我一掃拘謹之感……這些個(gè)“第一次”就像初戀一樣，回憶起來(lái)唇邊都會(huì )帶著(zhù)一絲甜蜜的味道。
我們七名實(shí)習生經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)歷篩選、考官面試、集中筆試的大浪淘沙般層層考驗終于收到實(shí)習考察的通知，我和想華在筆試考場(chǎng)相識，于是相約一起出發(fā)。當我們拖著(zhù)重重的行李來(lái)到交行到樓下，看到十幾層的宏偉高樓和那巨大無(wú)比的蔚藍霓虹燈標志，激動(dòng)得又蹦又跳，圍著(zhù)大樓來(lái)回轉了四五圈，心想如果真的每天都能出入這么氣派的大樓真的是爽歪歪了。
第二天一大早，我們就到了辦公室報到，龍靈玲姐熱情的向我們介紹起來(lái)，剛開(kāi)業(yè)不多久的郴州分行正處于創(chuàng )業(yè)期間，我們充滿(mǎn)了創(chuàng )業(yè)的激情和斗志，劉行長(cháng)以身作則身體力行，行里各方面事業(yè)都蓬勃發(fā)展起來(lái)，靈玲姐提醒我們：接下來(lái)的實(shí)習生活可能會(huì )非常辛苦非常忙，要做好心理準備。
果然，第一天的工作就讓我來(lái)了個(gè)措手不及，由于很多事情剛接觸并不懂，所以我只能主動(dòng)找一些力所能及的事情做做，比如打印復印、整理資料、核查賬單、傳送文件、管理食堂、搬運器材、登記裝訂等等，我就像一只上躥下跳的猴子一樣來(lái)回奔波，因為我明白彭哥、靈玲姐和章主任的事情很多，如果我能為他們多分擔一點(diǎn)，那么他們就能把精力投入到更重要的事情上面去。當然，就算是這么簡(jiǎn)單的工作同樣還是會(huì )犯一些低級錯誤，這時(shí)他們總是會(huì )寬容的笑笑，說(shuō)聲沒(méi)事的，然后再告訴我以后怎樣做的更好。
在實(shí)習期間，我深刻體會(huì )到領(lǐng)導非常注重培養員工的素質(zhì)。我對此進(jìn)行了一些總結，稱(chēng)之為“一個(gè)法寶，三項技能”。首先，“一個(gè)法寶”就是有效的溝通與交流。即便高高的藍色隔板將我們分隔開(kāi)，但心與心的聯(lián)絡(luò )卻并未受阻。不僅各個(gè)部門(mén)在工作時(shí)緊密合作，下班后我們還會(huì )一起就餐、分享零食，聚在一起暢談。其次，“三項技能”是我們銀行工作所必備的基礎能力，包括點(diǎn)鈔、打傳票以及五筆打字等。這些技能與我們的工作密切相關(guān)。正因如此，劉行長(cháng)特地為我們安排了一名“訓導員”——楊建，他每天都會(huì )給我們提供指導和培訓，使我們不斷進(jìn)步。
以前我一直認為最?lèi)芤獾纳罹褪恰八X(jué)睡到自然醒，數錢(qián)數到手抽筋”。然而現在的生活卻完全不同了，每天早上聞到雞叫聲就起床，甚至有時(shí)候要在天還沒(méi)亮之前就出門(mén)，睡個(gè)好覺(jué)都成了奢望。但是銀行里的錢(qián)卻從來(lái)不缺，隨便數一下都能數到手抽筋，這也成了我們交行特有的“練功券”。第三天早上，楊哥集合了我們到營(yíng)業(yè)大廳，要求我們練習點(diǎn)鈔技巧。我生平第一次見(jiàn)到這么多的鈔票，心情緊張得抓都抓不穩，可想而知那天我表現得最差。
后來(lái)的日子里，我沒(méi)有怎么刻意練習�？赡苁且驗槲覜](méi)有端正態(tài)度吧。在第一次的測驗中，我遭遇了慘敗，讓我心急如焚，差點(diǎn)掉下眼淚。之后，我痛定思痛，加緊了練習，但接下來(lái)的測驗仍然不盡如人意。我終于明白，作為中文系學(xué)生，與金融專(zhuān)業(yè)的科班生相比，在某些方面確實(shí)存在著(zhù)天然的差距。這時(shí)候，我更加需要以笨鳥(niǎo)先飛的心態(tài)去主動(dòng)學(xué)習，而不是等待別人來(lái)教導或者糊弄過(guò)關(guān)。就像楊哥所說(shuō)，高中畢業(yè)后，沒(méi)有人有義務(wù)來(lái)教會(huì )你什么，我們交行提倡的是主動(dòng)學(xué)習，自己去尋找知識，才能避免被餓死。
盼著(zhù)，新春聯(lián)歡會(huì )的日子終于到了，周六下午突然收到電話(huà)，說(shuō)我們作為實(shí)習生也可以參加。由于女同事們都回家休息去了，于是我和想華就決定去參加家屬答謝晚會(huì )。我們銀行就像一艘乘風(fēng)破浪的巨輪，而員工則如同廣闊的海洋，“水能載舟，亦能覆舟”。對每一位員工的.關(guān)懷是我們前進(jìn)的動(dòng)力，也是我行興旺發(fā)達的基本保障。這次晚會(huì )非常溫馨感人，大家自編自排自演的各個(gè)節目雖然不及專(zhuān)業(yè)水準，但每一個(gè)都流露出內心深處對我們郴州分行的熱愛(ài)。只有真正“誠于心”，才能在外表上展現出來(lái)�！�
涂行長(cháng)宣布 “開(kāi)業(yè)籌建積極分子”以及“優(yōu)秀家屬”的名單，劉行長(cháng)請他們走上舞臺，并一一為他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎金，臺下響起熱烈的掌聲，久久不能停息�；蛟S這就是我們能在開(kāi)業(yè)一個(gè)多月的時(shí)間攬儲九個(gè)億，處于行業(yè)絕對領(lǐng)先地位的原因吧。我們在這里感受到了家的溫暖，時(shí)刻被來(lái)自領(lǐng)導、同事、朋友的愛(ài)包圍著(zhù)，父母們最期盼的不就是我們能過(guò)得幸福嗎?當他們看到我們燦爛的笑顏，那么也就放心了。我旁邊坐著(zhù)兩位父母親，在聊天中他們說(shuō)：“知道他很忙，只有過(guò)年時(shí)才能回家看看，但看到他在這里過(guò)得好，我們也就知足了，有空時(shí)給家里打個(gè)電話(huà)，感覺(jué)就像他在身邊一樣貼心�！甭�(tīng)到這里，淚水直在眼眶里打轉，有一天我也會(huì )成為臺上表演的一員，這一天我父母也會(huì )成為臺下酒席上的一員，那時(shí)他們或許也會(huì )對身邊的人這樣說(shuō)起吧。
夜已闌珊，我坐在閨房中，情感激蕩，思緒翻滾。正是在這個(gè)空間里，我與眾人一同度過(guò)無(wú)數個(gè)夜晚；也正是在這個(gè)角落里，我疲倦地趴倒在書(shū)桌前，它見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我步履蹣跚、邁著(zhù)踉蹌的腳步，卻從未因摔倒而停下不前。
在短短的兩周內，我度過(guò)了充實(shí)而難忘的時(shí)光。在這段時(shí)間里，我結識了六位一同來(lái)參加實(shí)習的朋友，我們建立了真摯的友誼。同時(shí)，我也獲得了寶貴的經(jīng)驗，在辦公室里，章主任、彭哥和靈玲姐給予了我無(wú)私的幫助和鼓勵。他們的支持讓我更加堅定地奮斗追求自己的目標。與此同時(shí)，我也感受到了自己的成長(cháng)與成熟。在與各個(gè)部門(mén)的交流中，領(lǐng)導和師兄們給予了我耐心的指導和啟發(fā)，讓我從錯誤中吸取教訓并積累經(jīng)驗。我非常感激他們對我的關(guān)懷與幫助。在面試時(shí)，我曾說(shuō)過(guò)：“如果有幸能加入這個(gè)溫暖的大家庭，我將竭盡全力，為交通銀行貢獻自己的力量。即使不能如愿，我也不會(huì )后悔，因為我曾經(jīng)為你們努力過(guò)�！币陨鲜俏腋膶�(xiě)后的原創(chuàng )內容，請知悉。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得10
轉眼個(gè)月的實(shí)習生涯已經(jīng)還剩下2周了，這個(gè)過(guò)程有歡笑、有淚水、有艱辛，也有暖暖的師生情誼。學(xué)到許多的教學(xué)技能和人情世故，交到相處半年感情愈深的匯華崗友、從前輩那里取到了許多的“真經(jīng)”、交到了與我雖有年齡差距，但暖心、懂事、可愛(ài)、上進(jìn)的孩子們，我收獲頗豐。
還記得自己是從家里動(dòng)身到達北辰教育中心和同學(xué)們集合的，沒(méi)能從學(xué)校動(dòng)身搬行__客車(chē)，體驗這一路4個(gè)多小時(shí)與實(shí)習崗友的的歡樂(lè )時(shí)間，實(shí)在算得上是一種遺憾。集合之后，北辰實(shí)驗中學(xué)的校領(lǐng)導開(kāi)車(chē)接。告訴了一些注意事項，便把我們帶到學(xué)校特意幫我們布置的宿舍，很大，有空調，很溫馨，做飯的電磁爐、鍋碗瓢盆無(wú)奇不有，說(shuō)是上一屆的頂崗實(shí)習生留下的，頓時(shí)覺(jué)得很溫馨，覺(jué)得學(xué)校很人性化。
學(xué)校管早午的伙食，到學(xué)校之后，我們八個(gè)人在會(huì )議室吃了學(xué)校的飯，便回到了宿舍，收拾了一番。之后的連續一周，我們進(jìn)行了系統的培訓，學(xué)習這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念以及各種制度和規則，這個(gè)學(xué)校提倡健康教育，學(xué)習健康、身體健康、心理健康、人際關(guān)系健康。其實(shí)我很認同這種辦學(xué)理念。這里的校長(cháng)和老師們人都很好，什么都情愿關(guān)心我們，每次見(jiàn)到他們，我都是微笑著(zhù)打招呼，他們說(shuō)我如同每天都很快樂(lè )，從沒(méi)有煩心事。
思緒回到和學(xué)生的第一次見(jiàn)面，新生報到前兩天是新生培訓。第一眼見(jiàn)到他們，感覺(jué)滿(mǎn)是青春。不，應該說(shuō)他們還是孩子，全是孩童天真的面孔，眼睛里既有對新校園的新奇，又有對未知的新老師的惶恐不安。作為副班主任的我，每節都陪他們，看著(zhù)他們一步一步完成培訓，非�？鞓�(lè )，陪伴他們完成了對新學(xué)校、新事物的熟悉的過(guò)程。
正式走上講臺是在同周周四，預備了三天的，終于要走上人生真正意義上的三尺講臺，懷揣沖動(dòng)而忐忑的心情，叫了第一聲“同學(xué)們好!”，隨著(zhù)一聲清脆響亮的“老師好”，我的第一堂正式開(kāi)始了!這節沒(méi)有講任何的書(shū)本知識，而是進(jìn)行了堂紀律的強調和英語(yǔ)的注意事項，接著(zhù)是挨個(gè)同學(xué)進(jìn)行他們有趣的自我介紹，一節很快過(guò)去了。我的第一節圓滿(mǎn)告終，但是問(wèn)題也緊接著(zhù)跟了。
由于一開(kāi)始的幾周對他們太過(guò)于松懈，下關(guān)系太過(guò)于緊密，沒(méi)有界限，以至于堂紀律維持不住，總是在上一直大吼大叫地強調紀律，根本沒(méi)有方法用心授。我的兩個(gè)英語(yǔ)代表，一個(gè)女代表是我比較喜愛(ài)的，我自己選的一個(gè)美麗靜的小女孩;另一個(gè)男科代表，是他自薦想要做英語(yǔ)代表，覺(jué)得他很有自信，成績(jì)也比較靠前，就讓他做了我的男科代表。開(kāi)始時(shí)覺(jué)得孩子們都表現挺好，但是久而久之對他們過(guò)于松弛，使得整個(gè)堂紀律根本維持不住。甚至有一節，鬧騰個(gè)不停，我讓全體起立，站了一節。從那天起，沒(méi)人敢在上隨意說(shuō)話(huà)，堂紀律維持的很好。在一開(kāi)始接觸學(xué)生的時(shí)候，一定要保持嚴肅，在學(xué)生心里樹(shù)立威嚴,這樣根本的堂紀律才可以維持。
可能是因為年齡差距小，和學(xué)生們玩的很快樂(lè )，一起經(jīng)歷了許多。去了科技館、舉辦了元旦晚會(huì )、進(jìn)行了義賣(mài)等等大小的活動(dòng)，都很有意義，都令我印象深刻，盼望以后的日子，他們可以記得我，陪伴著(zhù)他們經(jīng)歷了許多許多。
在這里，學(xué)到的不是固定的死知識。經(jīng)過(guò)班主任實(shí)習，讓我學(xué)到了許多本上沒(méi)有的知識，并且積存了珍貴的班級管理上的經(jīng)驗，這為我以后走上定崗打下了堅實(shí)的根底。我還積極配合學(xué)校各種教研活動(dòng)，集體備、做競賽、觀(guān)摩等等各種討論交流的活動(dòng)，讓我從中獲益匪淺。集體備，是同異構的集中呈現，不同的思想交流碰撞，可以閃出更亮的`火花;公開(kāi)讓我既看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方;做競賽，鍛煉了我的能力和思維，使我認識到自己應改正的地方，從而使我朝著(zhù)更好的方向邁進(jìn)了一大步。聽(tīng)也是很好的學(xué)習途徑。多聽(tīng)有經(jīng)驗、優(yōu)秀老師的，不同學(xué)科的程也可以獲得許多啟發(fā)。不同的老師，不同的做想法，都給了我很大的啟發(fā)，我們互相學(xué)習，相互推動(dòng)，共同組成了實(shí)驗中學(xué)這個(gè)大家庭。
還有不舍的人就是七年級英語(yǔ)組的老師們，感謝你們對我的照顧，初乍到的我，是你們的熱情和關(guān)心溫暖了我的心窩，什么都不懂的我，多虧了你們的照顧才能成長(cháng)呀!還有兩個(gè)月就要走了，雖然外表上和你們斗嘴，你們說(shuō)讓我抓緊走，走了就把我忘了。我知道的呀，你們不會(huì )的，你們說(shuō)我是你們相處過(guò)的實(shí)習生中最懂事可愛(ài)的小孩。我好幸運，到北辰實(shí)驗，到英語(yǔ)組這個(gè)大家庭，盼望自己走的時(shí)候忍住眼淚，微笑面對你們，因為我是你們的快樂(lè )果呀!不盼望給你們的是悲傷的回憶，盼望我經(jīng)過(guò)的地方都是幸福的笑聲。
現在的離別是為了以后更好地相遇!相信自己回到匯華能夠記住你們的教誨，好好地努力奮斗，向著(zhù)你們的目標前進(jìn)，盼望以后真的有一天，我是真正的以你們的同事的名義回到北辰實(shí)驗這個(gè)大家庭，正式成為這里的一員。
實(shí)習馬上結束，這次實(shí)習將會(huì )影響我的一生，也明白了想要成為一名真正的老師著(zhù)實(shí)不容易，你需要有豐富的閱歷，深厚的內涵，足夠的知識底蘊。覺(jué)得經(jīng)歷了這次實(shí)習，自己真的不是小孩了，感覺(jué)成熟了不少，會(huì )冷靜地思考問(wèn)題，可以很正經(jīng)地給學(xué)生上，雖然這和我的性格很不像但至少可以裝出。
知識是學(xué)無(wú)止境的，我會(huì )繼續在我的教育事業(yè)上堅持前行，盼望我的孩子們的未更加美好，更加明亮。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得11
一、實(shí)習目的
為了鞏固大學(xué)期間所學(xué)到的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學(xué)知識運用于實(shí)際工作，
二、實(shí)習內容
按照老師的安排，我制定了相應的實(shí)習計劃，在這個(gè)公司里我的主要工作是總經(jīng)理助理，協(xié)助總經(jīng)理做一些日常工作，比如商業(yè)計劃書(shū)的制定和一些文件資料的翻譯等等，
三、實(shí)習心得體會(huì )
兩個(gè)月的實(shí)習，讓我學(xué)到了很多在書(shū)本上沒(méi)學(xué)過(guò)的東西，也讓我對這個(gè)社會(huì )有了更多深入的了解，我認為學(xué)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)或者說(shuō)在做總經(jīng)理助理這個(gè)工作時(shí)應當具備以下幾種能力：
(一)交際能力：
善于與他人交往是做這項工作應具備的首要能力，說(shuō)到底，助理其實(shí)也是一種服務(wù)人員，而服務(wù)人員就必須懂得如何與他人接觸，“他人”既包括外部的客戶(hù)，也包括內部的同事和領(lǐng)導，我們必須要學(xué)會(huì )如何與他人建立和維持關(guān)系，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)表達自己的想法，注重交往藝術(shù)，能夠區別不同性別，不同場(chǎng)合，不同年齡，不同文化背景的人應采取交往方式，對自己一定要有正確的定位，才能在工作中提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，
(二)合作能力：
助理工作不像某些物質(zhì)工作那樣工序分明，無(wú)論是在前臺還是在后臺的服務(wù)都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應商等進(jìn)行合作。另外，做一名助理還應當有全局觀(guān)念，較強的協(xié)調溝通意識，學(xué)會(huì )與供應商協(xié)商;與同事合作;充分發(fā)揮不同角色的作用;利用現有的各種因素為公司提供滿(mǎn)意的服務(wù)，發(fā)揮助理的中介，紐帶作用。
(三)學(xué)習能力：
在我看來(lái)，整個(gè)實(shí)習過(guò)程既是我向用人單位提供服務(wù)的過(guò)程，也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，助理必須根據公司和客戶(hù)的具體需要確立服務(wù)方式，我們如果越了解他人的期望，就越能為他人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，而市場(chǎng)需求的不斷變化就要求我們應有不斷學(xué)習新知識、新技能的能力，有較強的適應能力，我剛到單位的第二天，副總就要求我為公司寫(xiě)一份商業(yè)計劃書(shū)，但我連商業(yè)計劃書(shū)的格式是什么都不知道，最后只有悶在辦公室通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，才學(xué)習到商業(yè)計劃書(shū)的寫(xiě)作方式，該計劃書(shū)完成后，雖然在實(shí)際內容上與副總要求的.有所差距，但我的學(xué)習能力卻得到了用人單位的肯定。
(四)教育、說(shuō)服能力：
在工作過(guò)程中，助理往往會(huì )成為經(jīng)理和其他工作人員之間的“傳聲筒”，負責著(zhù)將上級的指示傳達給下級，將下級意見(jiàn)反饋給上級的任務(wù)，如何給有效的促進(jìn)二者之間的交流，助理就必須通過(guò)語(yǔ)言去吸引人，打動(dòng)人，說(shuō)服人的能力，懂得清晰，簡(jiǎn)潔，明了的表達中心思想，為上下級提供準確易懂的信息，也就是說(shuō)，在這樣一個(gè)信息溝通的過(guò)程中，個(gè)人溝通能力直接影響著(zhù)溝通的結果，
(五)企業(yè)環(huán)境，顧客知識：
在工作過(guò)程中，對企業(yè)內部環(huán)境，對市場(chǎng)情況，對顧客的特點(diǎn)掌握的越全面，就越能為單位提供滿(mǎn)意的服務(wù)，平時(shí)工作時(shí)要善于觀(guān)察，還要學(xué)會(huì )換位思考，根據企業(yè)本身的特點(diǎn)調整自己的服務(wù)方式，可以使我們的工作更順利的完成，平常工作不忙的時(shí)候，我都會(huì )到各個(gè)部門(mén)去轉轉，像銷(xiāo)售部、生產(chǎn)部、財會(huì )部、售后服務(wù)部等等，這樣不僅會(huì )使我更快的了解公司內部的情況，還可以更快的讓我溶入這個(gè)環(huán)境。
(六)文化修養：
要與公司其他員工進(jìn)行良好的溝通，我認為文化修養也是應必備的素質(zhì)，具備廣博的知識和良好的精神面貌才有利于交流，
(七)技術(shù)性能力：
技術(shù)性能力是完成某一項具體活動(dòng)所需要的本領(lǐng)，有些公司往往通過(guò)培訓，使工作人員掌握一定的操作程序，適應崗位的需要，而對于某些新招聘的人員來(lái)說(shuō)，具備某方面的技術(shù)性能力往往是進(jìn)入某一行業(yè)最起碼的要求，作為我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們的優(yōu)勢技能就是對英語(yǔ)的熟練運用，我之所以能夠應征到這個(gè)公司來(lái)做助理，很大程度上也是因為這個(gè)優(yōu)勢，
(八)管理能力：
我們在工作過(guò)程中，需要與別人建立聯(lián)系，管理別人，激勵別人，處理沖突，控制情緒等等，這一切都與管理能力有關(guān)，對于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì )認為對這一能力的要求往往是針對決策層或管理層而言的，但是市場(chǎng)導向的管理體制中，企業(yè)組織從“金字塔”型組織結構轉變?yōu)椤暗菇鹱炙毙徒M織結構，服務(wù)工作的決策權也從管理部門(mén)和職能部門(mén)轉移到服務(wù)工作第一線(xiàn)，所以說(shuō)，管理能力不再是高層管理人員的“專(zhuān)利”而是我們剛步入社會(huì )的大學(xué)生要具備的必要的能力，
對外語(yǔ)系實(shí)習的就業(yè)建議：
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我深切的感受到了平常系領(lǐng)導和老師們所說(shuō)的我們的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢：商務(wù)知識和語(yǔ)言的結合，這使得我們在用人單位招聘時(shí)有了一些優(yōu)勢，但我同時(shí)也感覺(jué)我們也應當在一些方面改進(jìn)一下：
(一)加強對口語(yǔ)的訓練：
口語(yǔ)是我們在應聘的時(shí)候__的一關(guān)，只要招我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的用人單位，首先要檢驗的就是我們的口語(yǔ)，雖然我們系里請來(lái)了外教，安排了許多的口語(yǔ)課，但我們開(kāi)口的機會(huì )其實(shí)很少，而且其中有些外交也是名不副實(shí)的，口語(yǔ)課其實(shí)成了花架子，希望系里能夠找到更切實(shí)有效的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，畢竟，一口流利的口語(yǔ)是許多學(xué)生所追求的，這也是我們的“門(mén)面”，
(二)多增加學(xué)會(huì )實(shí)習的次數，增強學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力：
我們學(xué)習的知識偏重于理論，實(shí)際運用到的技能往往和我們所學(xué)的有很大的差距，動(dòng)手能力差是我們的普遍特點(diǎn)，我剛到實(shí)習單位的時(shí)候甚至連復印機、傳真機都不會(huì )用，我們日常所學(xué)的課程中，像《xx函電》這類(lèi)實(shí)用價(jià)值非常大，但實(shí)際運用起來(lái)有些時(shí)候與書(shū)本也是有差距的，所以，我認為我們應當多開(kāi)一些實(shí)習課，讓學(xué)生有更多的機會(huì )走出去，剛畢業(yè)的大學(xué)生既然沒(méi)有什么工作經(jīng)驗，那么就應該在實(shí)習經(jīng)歷上為自己加分。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得12
旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)意在把學(xué)生培養成德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養，英語(yǔ)熟練，掌握較強理論基礎，具備豐富熟練操作經(jīng)驗(即掌握旅游及酒店行業(yè)基本管理技能及業(yè)務(wù))，從事旅游及酒店行業(yè)中層以上管理業(yè)務(wù)等工作的高等應用型人才，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告。以及運用相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的文秘等職業(yè)。
一、實(shí)習目的
為了更好的運用所學(xué)的英語(yǔ)和日語(yǔ)以及計算機的知識，適應工作崗位的需求，在實(shí)踐中充分運用所學(xué)的知識，使自己的專(zhuān)業(yè)知識更具專(zhuān)業(yè)化。同時(shí)也培養我們適應社會(huì )的能力以及處理人際關(guān)系的能力。為以后自己更好的走上社會(huì )做好準備。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年x月至20xx年x月
三、實(shí)習地點(diǎn)
四、實(shí)習單位和部門(mén)
xx電機行政部門(mén)
實(shí)習單位基本情況：我公司是一家日本獨資企業(yè)，位于美麗的xx市開(kāi)發(fā)區xx工業(yè)園xx路xx號。公司總投資xxx萬(wàn)美元，主要生產(chǎn)新型電子元器件(頻率控制與選擇元件、混合集成電路)、計算機輔助設計(三維CAD)系統制造、軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)，銷(xiāo)售自產(chǎn)產(chǎn)品。公司于2006年03月通過(guò)ISO9001;2006年05月通過(guò)ISO14001，公司以先進(jìn)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，持續改進(jìn)品質(zhì)和管理，滿(mǎn)足客戶(hù)需求作為企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力，立足于國際市場(chǎng)。我們將以?xún)?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的服務(wù)追求與客戶(hù)實(shí)現雙贏(yíng)、攜手共創(chuàng )更加美好的未來(lái)。
福利設施：
1，設有員工餐廳/圖書(shū)室室
2，恒溫空調廠(chǎng)房
3，員工享有六項社會(huì )保險福利(養老、醫療、失業(yè)、生育、工傷保險、住房公積金)
4，全新宿舍提供，6人/一間，干凈衛生，有單獨的衛生間和廚房間
5，員工生日發(fā)放禮物
6，年終獎金發(fā)放
7，節日禮品發(fā)放(工會(huì )組織)
8，年終尾牙、年中旅游等活動(dòng)
五、實(shí)習內容
1、工作內容
1、接應聘者來(lái)電，給應聘者進(jìn)行簡(jiǎn)單初始，通過(guò)者送往各部門(mén)經(jīng)理處進(jìn)行復試。
2、開(kāi)試工單通知復試通過(guò)者試工，并做好登記;
3、協(xié)助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作;
4、送文件至各級領(lǐng)導，簽收文件;
5、整理及保管補卡條、請假條;整理員工檔案，以備隨時(shí)出檔和歸檔;
6、復印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等;
7、協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續，員工調職、離職手續
8、計算管理人員月考勤，并將考勤明細送至各部門(mén)核對簽字
9、錄入月罰款單與獎勵單，錄入員工養老保險資料
10、接待我公司的日本客戶(hù)富士通，并在此期間擔當翻譯為客戶(hù)介紹我們的公司的主要情況。
11、有時(shí)也負責為上級領(lǐng)導當英語(yǔ)翻譯一起去接待我們的客戶(hù)。
2、收獲以及體會(huì )
一收獲:
一是加強思想學(xué)習，主動(dòng)與上級領(lǐng)導溝通，努力提高思想水平思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實(shí)習任務(wù)完成好，首先要把思想調整好。領(lǐng)導十分重視大學(xué)生成長(cháng)，為此特地為我們制定了“雙導師實(shí)習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導導師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂(yōu)解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動(dòng)與領(lǐng)導進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導的尊尊教導下，我對實(shí)習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來(lái)的'工作有了新的認識，在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。
二是注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結合，努力提高實(shí)習質(zhì)量。
在實(shí)習中我發(fā)現大學(xué)中所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識并不是完全都能運用到實(shí)踐中，我所學(xué)的是英語(yǔ)和旅游知識，而我所在的公司卻是一家電機公司看起來(lái)兩者相差很大。而我所學(xué)的幾乎運用不到但其實(shí)不然。我可以翻譯我們公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品，為外國客戶(hù)介紹我們的產(chǎn)品。同時(shí)也可以接待我們的客戶(hù)。在此期間我必須重新學(xué)習關(guān)于電機方面的英語(yǔ)。這也讓我的英語(yǔ)在另個(gè)方面有了更大的提高。
三是熱愛(ài)實(shí)習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實(shí)習效率。
二體會(huì )：
只有愛(ài)崗才能敬業(yè)，熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習崗位的工作。在實(shí)習過(guò)程中我努力培養自己對本崗位工作的熱情，珍惜在崗位上的每一分鐘，積極承擔崗位上的責任以及義務(wù)，努力做到能夠獨立完成頂崗任務(wù)。對崗位做到懂、會(huì )、做。
在實(shí)習的那段時(shí)間，讓我體會(huì )到了生活的艱辛和社會(huì )環(huán)境的壓力。我自己也開(kāi)始明白社會(huì )的殘忍適者生存，不適者則被淘汰。雖然很累可是我卻仍要堅持下去，因為我不想做個(gè)生活的失敗者，我不想永遠都躲在舒適的環(huán)境里卻從不知道人間的冷暖。寶劍只有被磨礪過(guò)才會(huì )更加鋒利。而我只有在社會(huì )中磨練才會(huì )更加堅強，更加成熟。走出學(xué)校踏上社會(huì )一開(kāi)始讓我覺(jué)得恐慌，面對形形色色的人我覺(jué)得無(wú)所適從。但是時(shí)間讓我開(kāi)始平靜下來(lái)，而我也開(kāi)始慢慢的適應了這種環(huán)境，讓我開(kāi)始覺(jué)得其實(shí)學(xué)校外的生活也是蠻有味道的。
六、實(shí)習總結
此次畢業(yè)實(shí)習，我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習，讓我在社會(huì )中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。
結束了本次的實(shí)習讓我總有些舍不得，雖然說(shuō)只是短短的六個(gè)月卻讓我受益匪淺。實(shí)習生活極大的開(kāi)闊了我視野，讓我學(xué)到了很多學(xué)校以外的知識，讓我懂得了作為一個(gè)辦公室文員的不易。我相信此次的實(shí)習將會(huì )是我人生一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。而我會(huì )在以后的生活中更加努力的提升我自己。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得13
大學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，轉眼之間我們已迎來(lái)大四的生活。xx年10月份，我和同宿舍女孩姚迪做伴找了家實(shí)習單位——焦作市博宇翻譯有限公司。這樣我們有幸進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習，實(shí)習單位總經(jīng)理郭志亮，芳芳姐還有其他幾位同事給了我們極大的鼓勵�？偟膩�(lái)說(shuō)，此次實(shí)習是一次成功的順利的實(shí)習。通過(guò)我們的努力，我們已最大可能的完成了實(shí)習大綱的要求，既充分鞏固了大學(xué)前期兩年的專(zhuān)業(yè)知識，又對今后兩年的專(zhuān)業(yè)科目學(xué)習有了新的理解，這次專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習增強了我們的職業(yè)意識，并激發(fā)我們在今后的學(xué)習和工作中根據實(shí)習的經(jīng)驗識時(shí)務(wù)的調整自己的學(xué)習方向和職業(yè)規劃，以更好的適應社會(huì )在翻譯領(lǐng)域，尤其是英語(yǔ)翻譯方向的人才需求。下面我就具體介紹一下我們的實(shí)習經(jīng)歷與所想所感。
一、實(shí)習目的：
為了使自己更加深入了解英語(yǔ)在社會(huì )和實(shí)際工作中的應用，豐富已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)課內容，培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高在語(yǔ)言應用中分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的實(shí)際能力。為了更好地為完成畢業(yè)論文打下基礎，為了以后工作的順利進(jìn)行。通過(guò)實(shí)習，還應了解英語(yǔ)在外貿，及涉外和服務(wù)行業(yè)中的重要地位，了解和積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗，培養熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，獻身國家建設的思想。我們使用相關(guān)專(zhuān)業(yè)課教材，及實(shí)習單位提供的相關(guān)材料通過(guò)參與一個(gè)完整的筆譯過(guò)程（資料，情報翻譯）或口譯過(guò)程（涉外接待，貿易談判等），使自己掌握和提高熟練使用英語(yǔ)的技能。
實(shí)習單位的介紹：
河南省焦作市博宇翻譯有限公司是本市唯一的一家經(jīng)工商局審批注冊的專(zhuān)為國內外各機構和個(gè)人提供專(zhuān)業(yè)翻譯服務(wù)的企業(yè)。擁有各行業(yè)的專(zhuān)業(yè)翻譯人員、高級審譯顧問(wèn)、外籍專(zhuān)家、審譯人員、留學(xué)回國人員等組成的優(yōu)秀工作團隊。本公司堅持“以人為本”的指導思想，本著(zhù)“團結拼搏，勇創(chuàng )一流”的精神，恪守“追求卓越挑戰極限”的原則，積極為焦作地區的經(jīng)濟、文化和對外交流與發(fā)展，作出我們應有的貢獻。公司長(cháng)期對外承接的翻譯服務(wù)有：英、日、法、俄、德、韓、蒙、越南、阿拉伯、西班牙、意大利，等近40種語(yǔ)種與漢語(yǔ)不同形式的筆譯，陪同口譯，交替傳譯，同聲傳譯等業(yè)務(wù)。涉及機械、化工、汽車(chē)、金融、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。我們實(shí)行的是“翻譯—副譯審—總譯審”的三級質(zhì)量管理體系。合理的翻譯運作流程、嚴格的質(zhì)量控制體系、獨特的譯員審核標準以及完善的跟蹤回訪(fǎng)服務(wù)是我們優(yōu)質(zhì)翻譯的保證。我們始終信守誠實(shí)做人，踏實(shí)做事的原則。秉承“竭誠為客戶(hù)服務(wù)”的宗旨，用我們的辛勤工作換來(lái)溝通無(wú)限和您的微笑。
二、翻譯過(guò)程的基本環(huán)節與具體要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)際翻譯程序可以歸納如下：
1、快速翻譯，側重文體。有些譯者認為口述的譯文更新穎、更流暢。但無(wú)論譯者是口述、打字、還是手寫(xiě)，重要的是要使譯文節奏流暢；
2、初稿應該保留約一周左右。這樣，修訂譯稿時(shí)就可以獲得全新的感受，排除翻譯初稿時(shí)留在耳邊的余音，更加客觀(guān)地評估譯文；
3、認真檢查譯文內容，特別著(zhù)重譯文的準確性和連貫性。刪除不必要的增補詞語(yǔ)和補充初稿中的疏漏。特別要注意關(guān)鍵概念在翻譯上的一致性，理順拗口的詞句；
4、從文體上檢查譯文。其實(shí)，這一步驟應該反復進(jìn)行多次。朗讀譯文是一個(gè)非常重要的辦法，因為聽(tīng)覺(jué)對連貫性和節奏感方面的問(wèn)題比視覺(jué)要敏銳得多；
5、檢查譯文拼寫(xiě)、標點(diǎn)符號和格式。有些譯者錯誤地認為，對譯文內容、文體和正字法這三方面的檢查可以合并起來(lái)一次完成，這種看法是大錯特錯的。對譯文上述三個(gè)方面的檢查應該分別進(jìn)行；
6、譯文送交三審審閱。
�。ǘh譯英的具體要求：
1、符合寫(xiě)作的一切規則
a）格式要求
i、拼寫(xiě)正確
ii、標點(diǎn)正確（英語(yǔ)中不用漢語(yǔ)標點(diǎn)：英語(yǔ)無(wú)頓號、逗號是圓點(diǎn)，所有符號語(yǔ)漢語(yǔ)大小不同；逗號后面有空格，前面沒(méi)有；英語(yǔ)標點(diǎn)和漢語(yǔ)沒(méi)有必然對應關(guān)系）
b）語(yǔ)法要求
i、注意每個(gè)名詞的單復數是否正確
ii、注意時(shí)態(tài)是否正確
iii、人稱(chēng)和數是否照應
c）詞和句子的要求
i、每個(gè)單詞的意思準確、符合上下文需要
ii、每個(gè)單詞的搭配符合英語(yǔ)習慣
iii、每個(gè)動(dòng)詞的句型符合英語(yǔ)習慣
iv、每個(gè)介詞的用法符合英語(yǔ)習慣
翻譯的三個(gè)基本要求是“信”、“達”、“雅”�！靶拧币笾覍�(shí)原文的內容和每個(gè)句子的含義，用現代漢語(yǔ)字字落實(shí)、句句落實(shí)直譯出來(lái)，不得隨意地增減內容�！斑_”要求翻譯出的現代文要表意明確、語(yǔ)言通順、語(yǔ)氣不走樣�！把拧币笥煤�(jiǎn)明、優(yōu)美、富有文采的現代漢語(yǔ)把原文的內容、形式及風(fēng)格準確地表達出來(lái)。
�。ㄈ┰诜g中遇到的困難及其分析：
基于翻譯的具體要求，我還不能完全達到這種水平，雖然可以句句落實(shí)直譯出來(lái)，做到不隨意增減內容，但卻做不到“達”的要求，翻譯出的材料表意不明確，譯不出原材料的那種語(yǔ)氣，“雅”的要求更是離的太遠，還有涉及到專(zhuān)業(yè)性的材料就會(huì )覺(jué)得一頭霧水，不知從何下手，此翻彼翻都覺(jué)得不太貼切。
在中國青年報上看到這樣一則消息：把“保稅倉庫”譯為“保證稅收的倉庫”，“五四運動(dòng)”成了“五四體育運動(dòng)”……譯文中國人看不懂外國人不明白——
“一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)8級的大學(xué)畢業(yè)生，語(yǔ)法結構錯誤百出，認為‘小康’就是‘富有’，譯文做成中英文字符的簡(jiǎn)單對應……”說(shuō)起前兩天來(lái)應聘翻譯職位的一位大學(xué)畢業(yè)生的表現，北京一家翻譯公司的負責人直搖頭。其實(shí)，考試的`題目并不是很難——一段關(guān)于“我國實(shí)行按勞分配制度，允許和支持一部分人通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)先富起來(lái)”的100字左右的中譯英試題。這家翻譯公司的負責人說(shuō)，像這樣拿著(zhù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)8級證書(shū)，卻當不了合格翻譯的大學(xué)畢業(yè)生，并非極端個(gè)別的例子�，F在合格的翻譯太少了。
伴隨著(zhù)中國加入世貿組織，對外交流的日益頻繁，翻譯人才的缺口越來(lái)越大。業(yè)內專(zhuān)家表示，翻譯市場(chǎng)巨大，合格翻譯人才緊缺，學(xué)了外語(yǔ)就能當翻譯的老觀(guān)念該改一改了。
這則消息正說(shuō)明了一個(gè)現實(shí)問(wèn)題，我深有體會(huì )，我們在工作中翻譯用詞不準確，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域背景知識缺乏，寫(xiě)作水平又差，真覺(jué)得不能勝任翻譯工作。把“數控發(fā)電機”譯成“數字化發(fā)電機”，把“保稅倉庫”譯為“保證稅收的倉庫”，這樣的例子比比皆是。由于歷史背景和專(zhuān)有名詞的缺乏，單純從字面意思出發(fā)，把“五四運動(dòng)”中的“運動(dòng)”直譯為“Sport”（即體育運動(dòng)），這樣的笑話(huà)也出了不少。由于自己的中文基礎不扎實(shí)，詞匯變化少，語(yǔ)言貧乏，翻譯出來(lái)的東西語(yǔ)言不通順。外語(yǔ)的學(xué)習則是從認知語(yǔ)言學(xué)起，我們掌握了大量的詞匯、語(yǔ)法后，再串成句子連成段落。老師在講述外語(yǔ)的過(guò)程中不可能一篇文章或一段話(huà)地講解，學(xué)習效果很不地道。學(xué)完外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)只能表示具備翻譯行為，而并不具備職業(yè)翻譯能力。換句話(huà)說(shuō)，學(xué)完外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不是就能做翻譯了。本科生在大學(xué)學(xué)習階段，大多沒(méi)有接觸過(guò)系統的翻譯課程訓練，即使有翻譯課程也是在大三下學(xué)期或大四才開(kāi)課。沒(méi)有平時(shí)的訓練怎么能成為合格的翻譯呢？由于高等教育的日益普及，本科教育已不是終端教育。學(xué)生在本科階段主要打好語(yǔ)言基礎，在研究生階段進(jìn)行集中翻譯學(xué)習培訓。專(zhuān)家普遍認為，要成為一名合格的翻譯，需要在本科畢業(yè)后，用2至3年進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的翻譯課程學(xué)習，在工作中磨練若干年，并學(xué)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識和術(shù)語(yǔ)等。
三、那么在以后的學(xué)習和工作中怎樣才能做一名合格翻譯呢，具體有一下幾點(diǎn)需要注意：
1、扎實(shí)的語(yǔ)言基本功。一名優(yōu)秀的譯員應具備良好的英語(yǔ)修養和扎實(shí)的漢語(yǔ)基本功，掌握英漢兩種語(yǔ)言的特點(diǎn)和互譯規律，擁有快速、準確地遣詞造句的能力。譯員要有良好的語(yǔ)音基本功，掌握英漢兩種語(yǔ)言基礎，敏銳的聽(tīng)力，超常的詞匯量，良好的語(yǔ)感，靈活的表達能力以及廣闊語(yǔ)言文化背景知識。需要特別強調的是譯員的聽(tīng)力理解能力，他是口譯成敗的一個(gè)關(guān)鍵因素，也是一名譯員的綜合語(yǔ)言和知識水平的反映。
2、廣博的知識面。譯員光有扎實(shí)的語(yǔ)言基本功是遠遠不夠的。常常有譯員因缺乏主題知識或百科知識而出現“卡殼”的現象。譯員的接觸面很廣，接待的對象在職業(yè)、年齡、身份、階層、志趣、愛(ài)好、生活習慣、民族性格、社會(huì )習俗、宗教信仰等方面都會(huì )有很大的差異，隨時(shí)隨地都有可能遇到各種話(huà)題。因此，譯員必須掌握豐富全面的百科知識，例如專(zhuān)業(yè)常識、社會(huì )常識、法規政策常識、國際常識以及背景知識、國情地情、風(fēng)土人情、名勝古跡、花草樹(shù)木、昆蟲(chóng)動(dòng)物等百科知識，擁有較高的文化修養，能上知天文、下通地理、博古通今，并熟悉各行各業(yè)，努力做一個(gè)“雜家”或“萬(wàn)事通”。
熱門(mén)報告:英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的見(jiàn)習報告壹篇
知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之愈益明。實(shí)習是我們將在學(xué)校學(xué)到的理論知識實(shí)踐化的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)寫(xiě)實(shí)習范文可以復盤(pán)我們工作中的得與失，才能從中獲得成長(cháng)。那些優(yōu)秀的實(shí)習范文值得我們借鑒呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“熱門(mén)報告:英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的見(jiàn)習報告壹篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
作為一名商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。我的工作內容是翻譯。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對我影響最大的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報告中首先講述我在實(shí)習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
由于我所在工作的地方是廣交會(huì )場(chǎng)地和一些成衣批發(fā)市場(chǎng)，所以我剛開(kāi)始的工作非常忙，感覺(jué)很累。很耗時(shí)間，第一天腰酸背痛的。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習慣了，每天學(xué)習很多知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現自己有很多都不懂的。有空閑的時(shí)候就會(huì )看一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)，我現在上班近兩個(gè)月了，在這短短一個(gè)星期中，曾有幾次想過(guò)干完這兩天不干了。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了客人給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開(kāi)始。就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗，現在有機會(huì )了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì )干不好的。我現在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習對人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現在這方面還有欠缺。
現在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好��！早晚要工作，早晚要步入社會(huì )，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。
半個(gè)月的實(shí)習期很快就過(guò)去了，美好的東西總是稍縱即失。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。事無(wú)大小，自己都傾力而為，在這過(guò)程中不僅培養了自己認真負責的工作態(tài)度，也培養了自己的耐心和韌勁。
我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習日子短的關(guān)系，但時(shí)通過(guò)實(shí)習，加深了我對專(zhuān)業(yè)知識基本的理解，豐富了我的用運能力，使我對日常管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
在此，我要感謝所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的領(lǐng)導老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實(shí)習經(jīng)歷會(huì )一直伴隨著(zhù)我以后的工作生活。我會(huì )通過(guò)這次實(shí)習，更加懂得知識和實(shí)踐的積累，不斷充實(shí)自己。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得14
實(shí)習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對我們的生涯規劃有著(zhù)重要的意義。但這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)又有著(zhù)特殊的意義，我懷著(zhù)一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到實(shí)習學(xué)校XXX中學(xué)。短短的1個(gè)月實(shí)習生活（20xx。3。01—20xx。3。31）轉瞬即逝，在這收獲的季節里，我取得了意想不到的成績(jì)，獲得了寶貴的經(jīng)驗。實(shí)習工作的內容一共包括兩個(gè)方面：英語(yǔ)教學(xué)和班主任實(shí)習。
在英語(yǔ)教學(xué)方面：按照實(shí)習之初的計劃，實(shí)習的第一周我主要以聽(tīng)課為主。為了能更好的適應學(xué)生教育環(huán)境，我認真聽(tīng)課，記好筆記，并即時(shí)和指導老師溝通，反復推敲老師教案，認真熟悉教材。經(jīng)常地旁聽(tīng)其它老師的課，虛心請教其它老師的經(jīng)驗，以及教法。在聽(tīng)課的時(shí)候，盡可能地記錄下其教學(xué)過(guò)程，并在課后對該老師提出自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，建設方案。在經(jīng)過(guò)多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺(jué)自己在教態(tài)、教師語(yǔ)言，語(yǔ)速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。第二周，我便開(kāi)始備課，為講課作準備。指導老師指導我寫(xiě)教案，給我建議。這兩周，我還批改了學(xué)生們的作業(yè)。批改作業(yè)時(shí)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的，在糾正學(xué)生每個(gè)錯誤的時(shí)候，要寫(xiě)上激勵的評語(yǔ)，讓他們在改正自己錯誤的同時(shí)，不會(huì )對自己失去信心。
從實(shí)習的第三周開(kāi)始，我體驗了正規的英語(yǔ)教學(xué)課。真實(shí)的英語(yǔ)課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。實(shí)習期間試講時(shí)，面對的是自己的同學(xué)，每位同學(xué)都非常的優(yōu)秀。但是，在真實(shí)的課堂中，學(xué)生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣，接受新知識的速度也不一樣。而老師要面對全體學(xué)生展開(kāi)教學(xué)不能僅僅局限于幾個(gè)人。
比如說(shuō)當老師提出問(wèn)題學(xué)生答不上的時(shí)候，老師該怎么辦呢？站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問(wèn)題的。但這又是我在上課時(shí)經(jīng)常碰到的問(wèn)題。再加上自己此次是在初一年級實(shí)習，一堂課的知識結構是十分緊湊的，只要一個(gè)環(huán)節出錯或者中斷，就會(huì )影響自己的整個(gè)教學(xué)流程。往往在出現這種情況的時(shí)候，我會(huì )更加注意自己的引導方式并適當地簡(jiǎn)化自己的問(wèn)題。
要想講好課，除了英語(yǔ)基礎知識功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐能力。作為一名教師，還要求有較強的表達能力，同時(shí)還要善于引導學(xué)生思考、調節課堂氛圍等。這也要求要改變傳統而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng )新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨到之處，有新意。讓學(xué)生在快樂(lè )的心情下上好每一節英語(yǔ)課。英語(yǔ)是語(yǔ)言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，口語(yǔ)操練時(shí)，我充分利用有效時(shí)間，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。經(jīng)過(guò)課下指導老師的的指點(diǎn)迷津我對課堂教學(xué)活動(dòng)又了更深的認識，能夠很好的駕馭課堂氣氛。
班主任實(shí)習方面：汗水凝成的結晶，只有在成功時(shí)才顯得有價(jià)值。其實(shí)，班主任這一職位很不好做，不僅辛苦，而且責任、義務(wù)、工作也很多。在當實(shí)習班主任的過(guò)程中，我從我的指導老師也就是七（八）班的班主任王老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，確實(shí)讓我受益不少。比如，如何與不同類(lèi)型的學(xué)生談心，如何幫助后進(jìn)生轉化成為先進(jìn)生，如何與學(xué)生的家長(cháng)打交道等等，這都是班主任的工作。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒(méi)有完全照搬。第一，是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們班主任不同。第二，是我覺(jué)得我與學(xué)生年齡相近，不像班主任那樣與學(xué)生們或多或少都會(huì )存在一些代溝，這也是我的優(yōu)勢所在，所以應當加以利用。因此，在與學(xué)生平時(shí)的交往中，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗的行事方法，而且效果還不差。比如，我和我們班上的一位同學(xué)面對面聊天、談心時(shí)，她告訴我她上小學(xué)時(shí)，各科成績(jì)都很好，學(xué)習對她來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一種樂(lè )趣，但是現在情況就完全不同了，各科成績(jì)都不均衡，數學(xué)最差，語(yǔ)文也不夠穩定，就連自己的強項英語(yǔ)有時(shí)也會(huì )有考不好的時(shí)候。當我問(wèn)她其中最主要的原因時(shí)，她告訴我，現在的她對學(xué)習失去了原有的興趣和信心，最主要還是因為有男孩子追求她，向她表白了。這多少對她的心理都會(huì )產(chǎn)生一定的影響和無(wú)形的壓力，也是造成她分心的原因之一。而這些事，她都沒(méi)有和班主任說(shuō)過(guò)，原因是怕班主任用異樣的眼光看她，也不知從哪和班主任說(shuō)起。我聽(tīng)了之后并沒(méi)有直接反對她的.一些想法，而是從客觀(guān)條件、學(xué)習的重要性以及她以后的前途、未來(lái)等方面和她分析了現實(shí)情況。希望能漸漸地開(kāi)導她，使她明白學(xué)習和戀愛(ài)之間孰輕孰重，并引導她自覺(jué)地把心思放到學(xué)習上來(lái)。通過(guò)每天對她的觀(guān)察和時(shí)不時(shí)的交談，也發(fā)現她有所改變，也正在改善、進(jìn)步中。也真心地希望她能繼續努力且堅持。只要你用心地去觀(guān)察學(xué)生；真心、平等的對待每一位學(xué)生；主動(dòng)地與學(xué)生交流，談心；多了解學(xué)生的興趣、愛(ài)好、想法，找到與學(xué)生的共同話(huà)題，學(xué)生也會(huì )愿意向你吐露他們的心聲，從而發(fā)現問(wèn)題，改善問(wèn)題，解決問(wèn)題。
此次實(shí)習，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。俗話(huà)說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話(huà)深有感觸。這次實(shí)習雖有課本作參考，但學(xué)生常常問(wèn)及課本以外的知識，有的還涉及到人文歷史地理方面，確實(shí)夠我折騰了的。晚自習下班輔導時(shí)，我簡(jiǎn)直沒(méi)有離開(kāi)教室的機會(huì )，因為學(xué)生都一直問(wèn)問(wèn)題。而在這期間，我又與其他實(shí)習生，老師們進(jìn)行交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。通過(guò)這次實(shí)習，我真正領(lǐng)會(huì )了以前一位學(xué)長(cháng)送給我的一句話(huà)：“在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會(huì )總有用到的時(shí)候�！�
此次實(shí)習同時(shí)也增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。由此看來(lái)，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應該的，但不能過(guò)于自卑和擔憂(yōu)，否則會(huì )妨礙自己的學(xué)習�，F在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。自己有了能力，到時(shí)候才會(huì )是“車(chē)到山前必有路”。
實(shí)習工作雖然已經(jīng)結束了，但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習中獲得的經(jīng)歷和體會(huì )，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，也提高了我的專(zhuān)業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會(huì )有爭取更大的進(jìn)步。相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì )覺(jué)得是快樂(lè )的，而且永遠銘記于心。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得15
我是一名應用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。在即將畢業(yè)的這幾個(gè)月里，我主要負責的工作內容是辦公室文秘。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對我影響的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報告中首先講述我在實(shí)習期間積累
的這方面的認識和經(jīng)驗。
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。由于我所在的公司是北京駐烏的一個(gè)辦事處，是一家私企，所以我剛開(kāi)始的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天都要守在電話(huà)和傳真機旁。很耗時(shí)間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習慣了，每天向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現自己有很多都不懂的�，F在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì )看一些會(huì )計方面的書(shū)，雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我幾個(gè)選擇。我現在上班近兩個(gè)月了，在這短短一個(gè)多月中，曾有幾次想過(guò)干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么剛開(kāi)始，就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗，現在有機會(huì )了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì )干不好的。我現在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習對人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現在這方面還有欠缺�，F在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好��！早晚要工作，早晚要步入社會(huì )，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。
再說(shuō)回來(lái)，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來(lái)一點(diǎn)，就要我一個(gè)人在辦公室辦公，偶爾我也會(huì )的，大家相處的很好，沒(méi)有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事，去向經(jīng)理請幾小時(shí)的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開(kāi)心；遇到一個(gè)如此好說(shuō)話(huà)的經(jīng)理。所以，感覺(jué)現在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周?chē)耐露己懿诲e的。心里上沒(méi)有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習，之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì )找個(gè)好工作來(lái)
回報父母及其所有的老師的。別的.沒(méi)有什么奢求的，現在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現在的待遇還不錯。在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好�，F在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(cháng)補短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅持不懈�，F在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現自己真的變了點(diǎn)，會(huì )比以前為人處事了。
人生難免會(huì )遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。在秘書(shū)這個(gè)職位上，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而秘書(shū)在工作中所會(huì )遇到的挫折主要可能發(fā)生在：
1。與上司溝通不好；
2。上司給的某份工作感覺(jué)吃力，難以勝任；
3。對瑣碎重復的工作感到怨煩；
4。與上司發(fā)生爭執；
5。情感方面。
針對文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！庇龅酱煺蹠r(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。復印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書(shū)人員經(jīng)常接近領(lǐng)導，看一些重要文件，參加一些重要會(huì )議，所以，秘書(shū)人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說(shuō)什么不應該說(shuō)要心中有數。準確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領(lǐng)導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在
一定程度上保證領(lǐng)導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過(guò)細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準確，材料要真實(shí)，抄寫(xiě)要認真，校對要仔細，力求每一個(gè)環(huán)節都不發(fā)生差錯。否則就會(huì )貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習日子短和我并非文秘專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
通過(guò)在職的一個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力，取長(cháng)補短，需心求教。相信自己會(huì )在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會(huì )努力！
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