暑期社會(huì )實(shí)踐個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì )
我們有一些啟發(fā)后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠培養人思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編精心整理的暑期社會(huì )實(shí)踐個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑期社會(huì )實(shí)踐個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì )1
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )也在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競爭也非常嚴峻的擺在了我們面前，現代社會(huì )所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng )新意識，更要有將科技應用于實(shí)踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內，捧著(zhù)“書(shū)中自有黃金屋”的古訓，做著(zhù)日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢(mèng)。我們的傳統，我們的教育 制度 還有我們本身是我們缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實(shí)踐的檢驗和社會(huì )競爭的洗禮。在這樣一個(gè)知識與實(shí)踐脫節的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)?時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會(huì )，才能心平氣和地做出一些選擇，才能確立自己學(xué)習和生活的目標。所以今年的暑假，為了響應學(xué)校的號召，更為了鍛煉自己，提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力，為將來(lái)的就業(yè)打下基礎，我找到一家化工廠(chǎng)并在其中找到了一份兼職。
在暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的籌備階段，我們首先進(jìn)入工廠(chǎng)進(jìn)行整體布局的考察與工作流程的學(xué)習，以此熟悉即將投入的環(huán)境。在這次探索過(guò)程中，我們深刻認識到該化工廠(chǎng)始終秉持著(zhù)可持續發(fā)展的戰略思想，強調人與自然和諧共存，堅持經(jīng)濟效益與環(huán)境保護并舉，堅決避免為了短期的利益而損害環(huán)境的做法，這令我深感敬佩。在我看來(lái)，對于化工廠(chǎng)而言，稍有不慎便可能引發(fā)環(huán)境污染的嚴重后果，因此，其核心在于如何在減少對環(huán)境負面影響的同時(shí)，實(shí)現最大的經(jīng)濟效益。同時(shí)，以人為本的理念使得每位員工在這個(gè)大家庭中感受到了歸屬感與溫暖，激發(fā)了他們全心全意為公司貢獻的動(dòng)力。因此，我對這家工廠(chǎng)感到無(wú)比滿(mǎn)意與敬仰。
作為剛入學(xué)的大一學(xué)生，我的工作性質(zhì)相對較為輕松。起初，我的主要職責是整理辦公室環(huán)境，確保一切就緒后，我便有機會(huì )觀(guān)察其他同事的工作流程，細心留意每一個(gè)細節，以避免日后犯錯。經(jīng)過(guò)幾天的適應，我對工作任務(wù)及操作流程有了基本了解，逐漸開(kāi)始接觸具有一定技術(shù)含量的'任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我逐步明確了自身職責，并能夠獨立完成工作。盡管這些工作并不復雜，但對于我來(lái)說(shuō)，這是第一次正式踏入職場(chǎng)的經(jīng)歷，因此我感到無(wú)比的喜悅與自豪。在接下來(lái)的十多天里，工作進(jìn)展得還算順利。盡管遇到了極端的高溫天氣，但由于工作時(shí)間安排得當，休息時(shí)間充足，我依然堅持下來(lái)。我深知，每個(gè)人的職業(yè)生涯都會(huì )經(jīng)歷一段從挑戰到享受的成長(cháng)過(guò)程。盡管這次的工作時(shí)間不長(cháng)，但它教會(huì )了我面對壓力、克服困難的方法，以及如何在忙碌中尋找平衡。對我來(lái)說(shuō)，這段經(jīng)歷無(wú)疑是寶貴而難忘的。
在職業(yè)旅程中，我深切感受到團隊內部成員間的相互扶持與關(guān)愛(ài)。初次涉足化工領(lǐng)域的實(shí)際操作，我面對著(zhù)眾多專(zhuān)業(yè)難題，自然會(huì )在實(shí)踐中犯下錯誤。然而，團隊成員并未流露出任何嘲笑之意，而是以耐心與細致的態(tài)度指導我，幫助我迅速掌握了基礎工作流程及應急處理策略，使得我能在短時(shí)間內適應新環(huán)境。這些經(jīng)歷不僅增進(jìn)了我對工作的理解，也讓我對團隊成員們產(chǎn)生了深深的敬佩。他們，作為最普通的員工，以辛勤的勞動(dòng)和嚴謹的職業(yè)精神，為工廠(chǎng)的發(fā)展貢獻著(zhù)自己的力量。無(wú)論是面對具體問(wèn)題還是制定解決方案，他們總能通過(guò)反復驗證與實(shí)踐，確保結果的準確無(wú)誤。這使我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：無(wú)論崗位多么平凡，都應全身心投入，負起責任，而非輕易放棄或自我放縱。選擇并堅守，是我們對工作應有的態(tài)度。在這個(gè)過(guò)程中，我見(jiàn)證了團隊內的獎懲制度，認識到每個(gè)小錯誤都可能引發(fā)重大后果。忽視小細節，往往會(huì )導致嚴重的失誤，正如“千里之堤，潰于蟻穴”所言。因此，對于哪怕是微小的錯誤，我們都應給予相應的懲戒，而對有助于提升工作效率的小行為，則應給予正面激勵。這種公平而嚴格的管理方式，不僅強化了團隊紀律，同時(shí)也激發(fā)了成員們的積極性與責任感。
在參與社會(huì )實(shí)踐后，我領(lǐng)悟到在社會(huì )中與人溝通的重要性，而這種技能需要通過(guò)不斷的實(shí)踐和磨練來(lái)提升。過(guò)去，由于缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗，我在與他人交流時(shí)常常感到不自在，導致對話(huà)時(shí)常出現冷場(chǎng)，這無(wú)疑是非常尷尬的情況。在團隊合作中，有效溝通能夠促進(jìn)成員間的默契，使得任務(wù)執行更為高效。面對他人的意見(jiàn)或建議，我們需要保持開(kāi)放的心態(tài)，耐心傾聽(tīng)，并以謙遜的態(tài)度接納合理的反饋。自信在職場(chǎng)中同樣至關(guān)重要，但自信并不是盲目自大，而是基于對自身能力的正確認知和自我價(jià)值的肯定。面對社會(huì )經(jīng)驗的缺乏、學(xué)歷上的不足等問(wèn)題，自信可以幫助我們克服心理障礙，勇敢地面對挑戰，從而找到解決問(wèn)題的方法。知識的積累對于個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展至關(guān)重要。正如人體需要血液維持生命一樣，我們的思想和行動(dòng)也需要知識的滋養。缺乏知識就像身體缺乏血液，會(huì )導致身心疲憊，思維枯竭。此次參與的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我認識到新領(lǐng)域的陌生性。要成功完成工作，就需要不斷學(xué)習，通過(guò)閱讀、提問(wèn)和思考來(lái)深入理解任務(wù)的本質(zhì)，從而高效地執行工作。
這次的實(shí)踐工作讓我有了很深刻的感觸，這不僅是一次實(shí)踐，更是一次不錯的人生經(jīng)歷，同時(shí)也是一生寶貴的財富。在今后我還要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，做更多的兼職工作，磨練自己的同時(shí)，讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
暑期社會(huì )實(shí)踐個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì )2
七月的陽(yáng)光格外的耀眼。正是這樣的盛夏時(shí)節，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐熱火朝天的舉行。今年仲夏，江西農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟貿易學(xué)院20xx暑期“三下鄉〞赴九江修水隊10名隊員在團委胡丹老師的指導下認真出色的完成了為期七天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
回想下鄉準備前期，我們經(jīng)歷過(guò)如火如荼的報名和嚴格苛刻的隊員篩選工作，下鄉效勞隊活動(dòng)方案的撰寫(xiě)工作，精誠團結完成了的緊鑼密鼓的準備。難忘那段各個(gè)小組為了確保下鄉期間的萬(wàn)無(wú)一失而做出的十分嚴格要求的下鄉籌備的日子，更忘不了那段難割難舍的師生情，效勞情，奉獻情。
短短的七天，我們成功圓滿(mǎn)的完成了既定的參觀(guān)考察、學(xué)術(shù)調研、關(guān)心關(guān)心、走訪(fǎng)座談等相關(guān)活動(dòng)和工作。實(shí)地考察上，我們在當地領(lǐng)導的帶著(zhù)下，下到了修水縣廟嶺鄉、竹坪鄉、渣津鎮、東港鄉四個(gè)鄉鎮，參觀(guān)了廟嶺鄉的蠶桑、吊瓜、楊梅基地，竹坪鄉的生態(tài)果園，訪(fǎng)查了渣津鎮的四敬老院、工業(yè)基地等地，了解了修水縣的生態(tài)綠色建設情況；調研工作上，也受到了當地領(lǐng)導的重視和大力支持，并且獲得了許多有益的信息，通過(guò)進(jìn)一步的和農戶(hù)的接觸，進(jìn)行問(wèn)卷調查，切實(shí)了解鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟建設給農民帶來(lái)的變化，體會(huì )了解鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟區建設的重要意義和本質(zhì)內涵，為鄱陽(yáng)湖生態(tài)與經(jīng)濟協(xié)同開(kāi)展的經(jīng)濟模式和修水縣的開(kāi)展獻計獻策；愛(ài)心關(guān)心上，為當地的學(xué)生帶去了許多沒(méi)有接觸過(guò)關(guān)于自護、防火防盜的新知識，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習熱情，同樣在教學(xué)效果受到了鄉鎮教務(wù)處主任和老師們的一致好評和認可；走訪(fǎng)座談上，在各個(gè)鄉鎮與各鄉鎮長(cháng)的座談了解了當地近年來(lái)經(jīng)濟開(kāi)展情況和開(kāi)展形式，以及鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟建設對區域經(jīng)濟開(kāi)展的輻射作用，在渣津鎮通過(guò)與大學(xué)生村官張云華的座談，充分認識了大學(xué)生投身新農村建設的機遇與挑戰；宣傳工作成功的宣傳了建黨90周年，和20xx年江西全員會(huì )的相關(guān)時(shí)政熱點(diǎn)，使當地的村民更加主動(dòng)的關(guān)心國家大事，同時(shí)也增強了主人翁意識。
七天的時(shí)間不長(cháng)，但一路走來(lái)，對于我來(lái)說(shuō)，收獲頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。
第一，懂得知足，學(xué)會(huì )珍惜，敢于不斷開(kāi)拓。平日里不乏我們學(xué)習生活環(huán)境等的抱怨，當我走到東港鄉小學(xué)時(shí)，面前一棟三層樓，一間教室只可容納三十余人，連電燈、電扇簡(jiǎn)單的設備都沒(méi)有的教學(xué)樓讓我內心為之一振，食堂也只是有幾張桌椅。而那些孩子們的純潔簡(jiǎn)單的笑，眼睛里流露出對知識的渴望更是炙烤著(zhù)我的心。小小的屋檐下綻放出了這片燦爛的光輝。與其相比，我們的學(xué)習生活環(huán)境是多么的優(yōu)渥，寬敞明亮的教室，多功能媒體設備樣樣俱全，食堂桌椅、電梯、空調齊全，環(huán)境舒適。而我們大局部人在享受環(huán)境的同時(shí)，只是一味的向往更好的環(huán)境，卻忘記了艱苦奮斗。我們應該懂得知足，學(xué)會(huì )珍惜，珍惜身邊的一切，珍惜讓我們富有！
第二，投身新農村建設是大學(xué)身面臨的新的機遇和挑戰。7月9日，我們乘車(chē)來(lái)到了修水縣人口多大6萬(wàn)，占地面積的鎮——渣津鎮。鎮長(cháng)親切接待了我們，在了解了我們此行的目的后，安排了我們與大學(xué)生村官張云華進(jìn)行面對面的交流。在張委員帶著(zhù)我們參觀(guān)考察了當地的工業(yè)園區、茶葉基地后，座談會(huì )上，張委員談到當地政府工作的時(shí)候，深有體會(huì )的說(shuō)：大學(xué)生應該出來(lái)多鍛煉鍛煉，接觸社會(huì )，磨練自己。當初我來(lái)這個(gè)鄉工作的時(shí)候，第一，環(huán)境比現在惡劣多了。沒(méi)有水泥路，連像樣的廁所和澡堂都沒(méi)有�，F在可好了，隨著(zhù)十二五規劃的提出，鄉鎮經(jīng)濟建設的開(kāi)展，新農村的建設，家家戶(hù)戶(hù)都奔小康生活水平，裝上了熱水器空調，門(mén)前鋪上了水泥路，還買(mǎi)了車(chē)，廁所、澡堂和食堂也全部煥然一新，生活水平得到極大的提高。第二，在基層工作，有三個(gè)字要牢記：親，勤，忍。親。是指要對老百姓要親。在基層工作，無(wú)論是政府還是黨組織，最直接面對的是老百姓，親民，護民，愛(ài)民，老百姓才能擁護你，你的工作才能更好的完成；勤，是指工作要勤�；鶎拥墓ぷ骱芏�，有時(shí)小到雞毛蒜皮的事也要去處理，只有做到嘴勤，手勤，腳勤，才能做好工作，為老百姓謀幸福，才能取得老百姓的信任與支持，政府工作也就能更好的展開(kāi)，社會(huì )和諧開(kāi)展，實(shí)現雙贏(yíng)；忍，是指做到三忍三不發(fā)：堅持做到嘴忍、手忍、心忍，不能對老百姓發(fā)脾氣，不能在工作中發(fā)脾氣，不能對同事發(fā)脾氣。罵不還口，打不還手，面帶微笑，時(shí)刻保持良好心態(tài)。老百姓是你的衣食父母，即使誤會(huì )你，你也不能發(fā)脾氣。如果沒(méi)有他們，你也不可能有今天的'成就。所以說(shuō)，做好基層工作，為百姓造福，是非常能鍛煉人的。大學(xué)生應該多去基層鍛煉，從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，為將來(lái)的開(kāi)展打好堅實(shí)的根底。聽(tīng)完張委員的話(huà)，我心里感到很震驚，如今，我才明白，我們大學(xué)生在象牙塔里，做研究，很少有實(shí)踐經(jīng)歷，應該多到基層去鍛煉自己，磨礪自己，投身到社會(huì )主義現代化建設當中去，為百姓謀福利，為國家做奉獻。
第三，處處有真情，夕陽(yáng)無(wú)限好。俗話(huà)說(shuō)：“孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。〞知老、敬老、愛(ài)老、助老，為老人撐起一片藍天，助老人發(fā)揮人生最后美麗的光輝是中華民族的美德，。渣津鎮敬老院便是如此。這所敬老院占地面積達近200畝，配備了太陽(yáng)能熱水器、電視、電扇、洗衣機等硬件設施，是九江市的一所四敬老院。走進(jìn)院內，一派祥和的景象：老人們悠然的閑聊，不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲，廚房的煙囪冒出縷縷青煙，飄出陣陣菜香。在與敬老院院長(cháng)的交談中，我們了解到這是一所由政府出資、社會(huì )扶持修建的敬老院。為了均衡老人們的身體健康，均衡營(yíng)養，敬老院食堂合理搭配安排飲食。敬老院采用了自給自足的方式，合理利用了土地，圈地建立了豬圈、雞圈、菜園。敬老院內為了豐富老人們的精神生活，還設立了老人活動(dòng)中心。這里為老人們提供了一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓無(wú)所依靠的老人們能夠安度晚年。
第四，齊心協(xié)力，共創(chuàng )輝煌。此次“三下鄉〞我們營(yíng)隊一起圓滿(mǎn)完成了下鄉所有任務(wù)。這一路走來(lái)，我從中學(xué)到了很多，團隊協(xié)作、與人交流、學(xué)會(huì )理解和包容等。在整個(gè)行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團隊著(zhù)想。問(wèn)卷調查的時(shí)，我們頭頂著(zhù)烈日，一村一村的走，一家一家的訪(fǎng)，耐心地為村民講解不懂的問(wèn)題。在遇到冷眼旁觀(guān)使，我們相互勉勵。在我們這個(gè)集體當中，隊員們用自己的心去關(guān)心，去奉獻，使我們的行程充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。有付出就有收獲。我們營(yíng)隊的成績(jì)引起了修水縣電視臺的注視，被電視臺大力報道，相關(guān)文章被數個(gè)網(wǎng)站發(fā)表、轉載。我們的成果得到當地政府的肯定，獲得了院領(lǐng)導的贊賞。
在我們這次活動(dòng)取得豐收的同時(shí)，我們也必須成認，我們的工作也仍存在著(zhù)一些缺乏或做得不夠好的地方，譬如由于缺乏經(jīng)驗，一些準備工作跟實(shí)際工作有一定差距，一些工作細節工作沒(méi)有很好的處理到位等。但我們相信，有收獲，有經(jīng)驗，有挫折，有教訓的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整實(shí)踐活動(dòng)。作為當代大學(xué)生，這也是一份社會(huì )責任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì )。一步一個(gè)腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉村每個(gè)角落，讓希望在鄉村中蔓延。
這次社會(huì )實(shí)踐讓我更加堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉的洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì )，我們仍會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷�？傊�，這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻不僅僅用興奮就能描述清楚的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。著(zhù)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財富！
暑期社會(huì )實(shí)踐個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì )3
今年暑假我參加了學(xué)校組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。
深入基層,同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的'營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路�！捌D辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。
這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。
通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
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時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )也在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競爭也非常嚴峻的擺在了我們面前，現代社會(huì )所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng )新意識，更要有將科技應用于實(shí)踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內，捧著(zhù)“書(shū)中自有黃金屋”的古訓，做著(zhù)日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢(mèng)。我們的傳統，我們的教育制度還有我們本身是我們缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實(shí)踐的檢驗和社會(huì )競爭的洗禮。在這樣一個(gè)知識與實(shí)踐脫節的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)?時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會(huì )，才能心平氣和地做出一些選擇，才能確立自己學(xué)習和生活的目標。所以今年的暑假，為了響應學(xué)校的號召，更為了鍛煉自己，提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力，為將來(lái)的就業(yè)打下基礎，我找到一家化工廠(chǎng)并在其中找到了一份兼職。
在整個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之前，我們首先參觀(guān)工廠(chǎng)的整體布局和了解化工廠(chǎng)的工作流程，熟悉我們的工作環(huán)境。在整個(gè)參觀(guān)過(guò)程中，我們了解到這個(gè)化工廠(chǎng)堅持可持續發(fā)展的理念，以人為本，始終堅持環(huán)境與利益并重，絕不以犧牲環(huán)境為前提來(lái)獲得短暫的效益使我感觸頗深。在我看來(lái)，作為一個(gè)化工廠(chǎng)，一不小心就可能釀成污染環(huán)境的慘劇，所以一個(gè)化工廠(chǎng)的重心必定放在如何盡可能地減少對環(huán)境的污染，并在此前提下獲得最大的利益;同時(shí)以人為本的理念使每一個(gè)員工都能在這個(gè)大家庭中感受到家庭的溫暖，并且為他付出自己的一切。所以我對這個(gè)工廠(chǎng)非常的滿(mǎn)意，也非常的敬佩。
由于我還是大一的學(xué)生，并沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習專(zhuān)業(yè)的知識，所以我的工作也是比較簡(jiǎn)單輕松的。一開(kāi)始，我的工作就是簡(jiǎn)單地收拾工作，等到一切都收拾好，我就可以在一旁熟悉別的工作人員的工作，并注意一些小細節，防止以后犯錯誤。過(guò)了幾天，等我熟悉了大致的工作任務(wù)和流程后，我便開(kāi)始了一些稍有技術(shù)含量的工作。在這里我漸漸的明白我的任務(wù)，并且可以一個(gè)人進(jìn)行了。雖然技術(shù)含量并不高，但我仍然很高興，畢竟是我的第一份工作。在接下來(lái)的十幾天里，我過(guò)的還算順利。雖然工作期間的天氣并不理想，溫度超高，但我的工作時(shí)間較短，休息的時(shí)間比較合理，所以我都堅持了下來(lái)。我明白每個(gè)人的工作都會(huì )經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，一個(gè)從煎熬到享受的過(guò)程。雖然工作的時(shí)間較短，但我仍然體會(huì )到了其中的酸甜苦辣。對我來(lái)說(shuō)，整個(gè)過(guò)程都彌足珍貴。
在工作過(guò)程中，我深切地體會(huì )到這個(gè)大家庭中人與人之間的互助互愛(ài)，由于一開(kāi)始接觸化工類(lèi)型的實(shí)踐工作，我有許多的專(zhuān)業(yè)知識并不懂，所以工作過(guò)程中難免出現一些失誤，但大家都沒(méi)有嘲笑的意思，而是耐心的教導我，讓我在最短的時(shí)間內掌握基本的工作流程，以及一些突發(fā)狀況的應對辦法，使我用最短的'時(shí)間融入新工作之中;在工作過(guò)程中，我同樣被那些工作人員深深折服，他們雖然是一些最普通的職工，但他們都在用自己辛勤的雙手，嚴謹的工作態(tài)度為自己的工廠(chǎng)貢獻自己的力量，無(wú)論是在哪一個(gè)問(wèn)題上，他們都經(jīng)過(guò)反復的論證，多次的實(shí)踐得到最后的結果，這也使我學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：無(wú)論我們的工作崗位是多么普通，我們都沒(méi)有理由懈怠、自暴自棄，既然我們選擇了他，就必須努力的走下去，負責任的走下去;在工作過(guò)程中，我更多看到的就是賞罰分明，每個(gè)人都會(huì )犯下一些小錯誤，有的人會(huì )不以為意，但是我們卻忽略了小事的重要性，千里之堤毀于蟻穴，正是一點(diǎn)的小錯最后釀成了大錯，所以每一個(gè)小錯誤都會(huì )受到相應的懲罰，同時(shí)每一件對工作有利的小事都會(huì )得到相應的獎勵。
這次的社會(huì )實(shí)踐我學(xué)到了很多，首先，在社會(huì )上我們要學(xué)會(huì )溝通，如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，是我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人與人之間合力去做某事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信其實(shí)誰(shuí)也不是生來(lái)就會(huì )，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須多看、多問(wèn)、多想才能更好地理解工作，把它做好。
這次的實(shí)踐工作讓我有了很深刻的感觸，這不僅是一次實(shí)踐，更是一次不錯的人生經(jīng)歷，同時(shí)也是一生寶貴的財富。在今后我還要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，做更多的兼職工作，磨練自己的同時(shí)，讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
暑期社會(huì )實(shí)踐個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì )5
團結、互助、愛(ài)心、友誼這次暑期三下鄉活動(dòng)讓我明白了它們的真正意義。
為進(jìn)一步引導青年學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐的大潮中錘煉自己，我們計算機學(xué)院、xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )攜xx一起開(kāi)展為期九天，主題為師生共話(huà)兩會(huì )志愿民眾齊樹(shù)服務(wù)精神的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這只優(yōu)秀的隊伍中，我是文娛組的負責人。我們期待著(zhù)：我們的到來(lái)能為當地做些實(shí)事和好事。于是，在一個(gè)炎陽(yáng)天里啟程，烈日與我們一般地熱情。xxx，一個(gè)僑居在群山包圍當中的小鎮。當我坐在穿梭于山間高速公路的汽車(chē)上時(shí)，我對下鄉生活亦充滿(mǎn)了遐想。聽(tīng)說(shuō)我們的住宿環(huán)境和工作環(huán)境即便不是惡劣的，也是簡(jiǎn)陋的，但若僅為了享福，我便不該踏上這一程。
一、領(lǐng)導重視精心準備
作為一支充滿(mǎn)激情的志愿者的隊伍，院領(lǐng)導和老師都給予我們很大的希望。在隊伍中，我主要負責文娛組的各項事務(wù)，雖然我自己是一個(gè)師范班的學(xué)生，但是還是擔心自己不能做好，幸好參加下鄉的成員都是各學(xué)院的精英，都很有責任感，也擁有比較全面的專(zhuān)業(yè)知識，再加上熱情飽滿(mǎn)，教學(xué)方式靈活，相信大家、也相信自己也能夠盡自己的能力，全心全意做好支教工作。
于是，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏上我們的征程！期待我們?yōu)槿藥煴�，期待我們站上講臺，期待在繼續。
二、真心付出收獲真情
翻越千山萬(wàn)水，我們一行人終于來(lái)到了我們三下鄉的實(shí)踐基地英德市大灣中學(xué)。盡管陽(yáng)光燦爛，其實(shí)可以說(shuō)陽(yáng)光有點(diǎn)毒辣，但是我們仍然熱情飽滿(mǎn)，心中無(wú)比激動(dòng)，我們期待已久的三下鄉終于近在咫尺了。
很快我們就住進(jìn)了校方為我們精心準備的宿舍，雖然不如家里舒適，沒(méi)有空調，沒(méi)有席夢(mèng)思，只有兩個(gè)小風(fēng)扇，只有硬硬的床板，可是我們一點(diǎn)也不覺(jué)得苦，反而有點(diǎn)甜。
很快的到了正式開(kāi)課的第一天，我們早早地就起了床，準備我們和廣外共同舉行的三下鄉開(kāi)幕儀式，為了這個(gè)儀式我們的隊員從昨晚開(kāi)始一直很認真的練習，看到曉江師兄一遍又一部認真地練習著(zhù)主持稿，看到承啟師兄早上5點(diǎn)多就起來(lái)練習我們的企鵝舞，看到大家的笑容燦爛過(guò)當頭的烈日，心里有一股暖流不停地涌動(dòng)。下午我被臨時(shí)拉去帶了一節手語(yǔ)課，有點(diǎn)緊張，因為多媒體教室的電腦壞掉了，不得不臨時(shí)換課，本來(lái)負責手語(yǔ)的老師還不太熟悉，所以臨時(shí)找我過(guò)來(lái)救場(chǎng)。第一次給學(xué)生上課，而且還是三個(gè)班的學(xué)生，緊張死了。不過(guò)經(jīng)過(guò)這件事以后我好像不那么害怕在大家面前講話(huà)了。呵呵，算是一種收獲吧！
三、群體生活彰顯友愛(ài)
短短的幾天里，我們隊伍中，隊員之間的感情也深厚了不少，感覺(jué)大家平時(shí)在學(xué)校，很難見(jiàn)面，所以有機會(huì )可以一起下鄉，一起生活，一起工作，一起學(xué)習是一種緣分。當大家相處久了，大家也越來(lái)越熟悉，隊員之間已在無(wú)形之中產(chǎn)生了某種默契，友誼一定是這次下鄉的一大收獲，我肯定。
校方為我們提供了四間宿舍，女生兩間男生兩間，相鄰的四間，同一層樓。大家常�；ゴ畬嬍�，討論教案，商量對策，玩UNO，練小品，學(xué)唱歌，做道具，做模型，大家一起嬉戲打鬧，開(kāi)了無(wú)數笑破肚皮的玩笑，一切的一切，在今天回想起來(lái)都成了我們最珍貴的回憶。我想，即使當時(shí)的條件不好，每天都很累，應該也沒(méi)有人去計較吧，因為我們得到的.匯報已經(jīng)夠多了。還有那群可愛(ài)的學(xué)生，那些純潔無(wú)暇的孩子們，我愛(ài)你們每一個(gè)人，即使我沒(méi)能交給你們很多東西，即使到最后我也不能記住你們中很多人的名字，可是我就是愛(ài)你們，我可以幾個(gè)中午不睡，竭盡所能的做了那些黃色的蝴蝶結給你們，因為匯演結束我們就要離開(kāi)了，我希望留個(gè)小小的紀念給你們，黃色的蝴蝶，像太陽(yáng)一樣，勇敢的飛吧。
四、實(shí)踐歸來(lái)有所感悟
這次下鄉，我收獲頗多，不僅僅是工作上的熟練，思想上的提升，行動(dòng)上的得體，更是感情上的豐富。在這里，我從帶隊的xx老師身上學(xué)會(huì )了很多，這是一位相當年輕的老師。雖然和我們一樣很年輕卻有我們沒(méi)有的成熟與穩重。她時(shí)而嚴格，眼里不揉一粒沙，在關(guān)鍵時(shí)刻指出我們的錯誤；時(shí)而又溫柔如水，像個(gè)大姐姐一樣照顧我們，鼓勵我們。生活習慣良好的老師，好好地為我們上了一課。還有同行的幾位師兄師姐。
雪清師姐，新任的會(huì )長(cháng)，這次真的辛苦她了，她真的為大家操了很多心，做了很多事，只是我們沒(méi)看到而已；xx師兄，幸虧有他，我們才有每天可口的飯菜和飯前無(wú)憂(yōu)的開(kāi)懷一笑，關(guān)鍵時(shí)刻一錘定音摒除爭議，不辭辛勞跑進(jìn)跑出；xx師姐，可以說(shuō)如果沒(méi)有她，我們這次是不會(huì )來(lái)到大灣的，也不會(huì )有如此精彩的回憶了，辛苦了師姐為我們里外疏通，提供物資，每晚深更半夜才能回家；京霖師兄，他總是那么細心地關(guān)心每一位隊員，課程那么多，還要擔任副隊一職，真是辛苦；還有智榮師兄，承啟師兄，以及各位默默努力，默默付出的09的隊員們，你們真的好棒。
人生如浮萍，總有聚散離合，十天就這樣匆匆過(guò)去，短暫而美好，是我們大學(xué)生活中的一大亮點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程中，我們哭過(guò)，笑過(guò)，瘋過(guò)，努力過(guò)，有得有失，卻已經(jīng)足夠。大灣的孩子，29日凌晨不到5點(diǎn)就守在了宿舍樓下，為我們送行，這是友誼？是師生情？不管是什么，都是我們下鄉種下的希望的種子，是碩果。
漫漫人生路，別了xx，別忘了我們的xx。
暑期社會(huì )實(shí)踐個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì )6
在這個(gè)假期，作為大二的師范生，我有幸參與到一家教育機構的招生工作中，并有機會(huì )全程參與課程的教學(xué)過(guò)程。我認為這是一次上天、社會(huì )或是自我給予的指引與激勵，讓我深刻認識到，勇敢地邁出第一步的重要性，以及通過(guò)實(shí)踐探索未知領(lǐng)域帶來(lái)的洞察力與理解。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅在實(shí)踐中學(xué)習到了如何有效地進(jìn)行招生宣傳與溝通技巧，更深入理解了教育工作的復雜性與挑戰性。每一次與潛在學(xué)員的交流，都像是在解答關(guān)于教育本質(zhì)的謎題，而每堂課的準備與教授，則是將理論知識轉化為實(shí)際教學(xué)能力的過(guò)程。這些體驗不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識，還鍛煉了我的人際交往與解決問(wèn)題的能力。這段經(jīng)歷讓我更加堅信，只有勇于嘗試，敢于面對挑戰，我們才能真正理解并掌握事物的本質(zhì)。它不僅是對個(gè)人成長(cháng)的推動(dòng)，更是對未來(lái)職業(yè)生涯的一次寶貴準備。在未來(lái)的道路上，我將以這次經(jīng)歷為起點(diǎn)，繼續探索教育領(lǐng)域的廣袤世界，為成為一名優(yōu)秀的教師不懈努力。
這個(gè)假期，我來(lái)到__鎮上幫一個(gè)教育機構招生，而后就在這里上課，作為一名主修小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的我來(lái)說(shuō)，上課的主要對象自然就是小學(xué)階段的小朋友們，說(shuō)得更具體一點(diǎn)，我所負責的班級就是一二年級的語(yǔ)文數學(xué)，三年級六年級的數學(xué)。工作大概就是這樣，時(shí)間算下來(lái)前后差不多二十一二天，時(shí)間雖短，但是一旦用心把自己投入到這看似短暫的時(shí)間中去，不難發(fā)現，很多學(xué)習生活的相關(guān)學(xué)問(wèn)就在其中，很多人間冷暖就在我們身邊。
在先前的招生過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了人世間的復雜情感和生活的多樣滋味。而在這段經(jīng)歷中，兒童成長(cháng)這一話(huà)題無(wú)疑成為了最能觸動(dòng)我內心的部分。招生工作遠非簡(jiǎn)單地設立攤位招攬學(xué)生，它還包含了深入社區、家庭，進(jìn)行面對面的交流與信息收集。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅要宣傳學(xué)校的教育理念與特色，還要傾聽(tīng)家長(cháng)對于子女教育的期望與擔憂(yōu)，了解他們對于學(xué)校的需求和疑慮。通過(guò)這些互動(dòng)，我深切感受到每個(gè)家庭背后的故事，以及孩子們成長(cháng)環(huán)境的多樣性。從孩子的興趣愛(ài)好到家庭的經(jīng)濟狀況，每一個(gè)細節都反映了家庭教育的重要性和對兒童成長(cháng)的影響。此外，通過(guò)與家長(cháng)的溝通，我們還能了解到當前社會(huì )對于教育的普遍認知和需求變化，這不僅有助于我們調整招生策略，更促使我們思考如何更好地滿(mǎn)足不同家庭的需求，促進(jìn)兒童全面發(fā)展。這種雙向交流的過(guò)程，不僅是招生工作的延續，更是對教育本質(zhì)的一次深刻反思，讓我更加堅信教育對于個(gè)體和社會(huì )的重要性。
記得那一天，我是在__鎮上的小學(xué)招生，其實(shí)我遠遠的就發(fā)覺(jué)一位多少有些滄桑的`中年男子一直往我這邊看了好久，就在我準備離開(kāi)之前，他向我緩緩而來(lái)，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的交談，發(fā)現原來(lái)這位中年男子是剛從外地打工回來(lái)，他有個(gè)上一年級的女兒在奶奶家帶著(zhù)，奶奶沒(méi)念過(guò)書(shū)，女兒多少受些影響，在思想學(xué)習方面就存在很多問(wèn)題。
當這位父親的話(huà)語(yǔ)逐漸低沉，我的眼眶也不自覺(jué)地濕潤了。從他的眼神中，我能深切感受到他對孩子的憂(yōu)慮，從他的語(yǔ)氣中，能聽(tīng)到因無(wú)法時(shí)刻陪伴孩子而產(chǎn)生的內疚與無(wú)力感。然而，我從這憂(yōu)慮與內疚中，感受到的是一位父親對孩子深沉的愛(ài)。
如今，在社會(huì )的不斷進(jìn)步中，物質(zhì)生活與精神世界的平衡常常顯得難以兼顧。家長(cháng)們?yōu)榱四転楹⒆愉佋O更寬廣的物質(zhì)基礎，以期滿(mǎn)足他們精神層面的需求，紛紛踏上了外出務(wù)工的道路，這股趨勢并非單純由個(gè)人意愿驅動(dòng)，而是在生存壓力下的必然選擇。這樣一來(lái)，便不可避免地產(chǎn)生了“父母在外，子女在內”的局面，時(shí)間一長(cháng)，“留守兒童”這一群體逐漸顯現出來(lái)。
電話(huà)線(xiàn)仿佛成了聯(lián)結父母與子女情感的紐帶，然而，盡管信息傳遞手段日益先進(jìn)，面對面的交談依舊在情感深度上占據無(wú)可替代的地位。生活的現實(shí)讓我們的父母和孩子們承受著(zhù)雙重的苦楚——在孩子們成長(cháng)的關(guān)鍵階段，他們必須背負著(zhù)對子女深深的掛念，遠赴異地尋求生計。在這個(gè)以物質(zhì)追求為核心的社會(huì )背景下，我們的父母被迫離開(kāi)熟悉的環(huán)境，只為了能夠給予孩子們更好的生活條件。他們心中充滿(mǎn)了對子女的思念，但現實(shí)的重壓卻讓他們無(wú)法時(shí)常陪伴左右。這種分離，不僅考驗著(zhù)孩子們的成長(cháng)韌性，也讓父母們在情感上承受著(zhù)巨大的孤獨和憂(yōu)慮。
但是無(wú)論怎樣，留在家里的孩子還是懵懂的，他們的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)和社會(huì )觀(guān)還需要一個(gè)強有力的牽引，所以，我們不能眼睜睜的看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)因為父母不得已的離開(kāi)而把自己荒廢在這個(gè)屬于他們自己發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，尤其是作為園丁的老師們，我們要盡全力去關(guān)愛(ài)這些孩子們，從學(xué)習思想生活多方面的走進(jìn)他們，走進(jìn)他們的內心世界，努力地把這些未來(lái)的祖國花朵培養得陽(yáng)光健康和積極向上!
日復一日地流逝，這段時(shí)間里，我幾乎未曾體驗過(guò)安穩的睡眠，經(jīng)常面對的是徹夜難眠的夜晚，但這所有的一切都是值得的。因為在這段時(shí)間里，我全心全意地投入于每一天的教學(xué)工作，對每一堂課程傾注了心血，對每一份教案和作業(yè)都進(jìn)行了精心的準備，同時(shí)，我也全情投入到與每一個(gè)學(xué)生及其家長(cháng)的交流互動(dòng)之中。
我全心全意地投入，孩子們也在逐步成長(cháng)，最令我欣慰的是，他們能夠清晰地認識到自己的進(jìn)步所在。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻理解了以負責任、真誠和勇氣去對待生活中的每一個(gè)人和每一件事的重要性。我領(lǐng)悟到，人生實(shí)質(zhì)上是一個(gè)建立在實(shí)力基礎上，通過(guò)堅定的信心不斷自我挑戰、超越自我的旅程。
短暫的相逢，給予我的是顯著(zhù)的成長(cháng)與飛躍，朋友們那種不懈努力的精神啟發(fā)了我，讓我目睹了追求夢(mèng)想時(shí)那份耀眼的光彩，深刻體會(huì )到了夢(mèng)想的魔力與動(dòng)力，這種力量始終激勵著(zhù)我前行！
在與孩子們共度時(shí)光的過(guò)程中，我逐漸明晰了自己的成長(cháng)路徑。為了確保每個(gè)孩子都能獲得健康且全方位的關(guān)注與培養，作為教育者的我們，必須不斷地自我完善并拓寬知識視野。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻意識到，只有持續地豐富自己的知識與技能，才能更有效地理解孩子們的需求，為他們提供更為個(gè)性化、全面的支持。這不僅包括學(xué)術(shù)知識的積累，還涵蓋了情感智力、教學(xué)方法創(chuàng )新以及對不同文化背景的理解等多方面的提升。因此，作為教師，我將致力于成為一個(gè)終身學(xué)習者，通過(guò)不斷探索和實(shí)踐，不斷完善自身的教育理念與實(shí)踐技巧，以更好地適應教育環(huán)境的變化，滿(mǎn)足孩子們多樣化的學(xué)習需求。同時(shí)，我也會(huì )鼓勵同伴們一同成長(cháng)，共享資源與經(jīng)驗，共同構建一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與支持的學(xué)習社區，為孩子們的成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)更加豐富、包容的環(huán)境。
在教育這條漫漫長(cháng)路上，我們都深諳一個(gè)道理：知識猶如財富，往往在最需要它的時(shí)候，我們才會(huì )意識到它的珍貴與匱乏。這就好比“要給學(xué)生一杯水，教師必須擁有一桶水”，這不僅僅是一種比喻，更是一種對教師自我成長(cháng)和學(xué)習態(tài)度的深刻啟示。作為未來(lái)的教育者，尤其是處在師范學(xué)習階段的學(xué)生，我們應當始終銘記這樣一個(gè)真理：知識的積累是一個(gè)持續且無(wú)止境的過(guò)程。我們不能等到面對挑戰或困境時(shí)，才開(kāi)始焦慮于知識的缺失。相反，我們應該秉持一種主動(dòng)求知的態(tài)度，時(shí)刻準備好吸收新知，不斷充實(shí)自己。這意味著(zhù)，我們要以一種發(fā)展性學(xué)習的理念來(lái)指導自己的學(xué)習旅程，不僅專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，更要開(kāi)展發(fā)散性學(xué)習，將視野拓寬至多領(lǐng)域，全面提升自身的綜合素質(zhì)。通過(guò)這樣的學(xué)習方式，我們不僅能夠豐富自身的知識庫，還能培養出解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更重要的是，這種持續學(xué)習的精神將塑造我們成為終身學(xué)習者，無(wú)論是在職業(yè)生涯的哪個(gè)階段，都能保持敏銳的洞察力和適應能力，為社會(huì )貢獻出更多有價(jià)值的知識與智慧。
暑期社會(huì )實(shí)踐個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì )7
開(kāi)始此次行程之前，沒(méi)有人知道我們將會(huì )面對的是怎樣的一群孩子，又會(huì )有段怎樣的一種經(jīng)歷，懷揣著(zhù)這樣一種忐忑又有些許興奮的心情我們收拾行裝，坐上了通往xx的汽車(chē)，為期五天的支教及環(huán)保意識調查主題暑期實(shí)踐活動(dòng)由此正式拉開(kāi)了帷幕。
踏入xx小學(xué)的校門(mén)，眼前的一切震撼了我的內心，原本以為我們面對的會(huì )是白山和黑水、磚墻與瓦房，然而映入眼簾的卻是嶄新的教學(xué)樓、整齊的草坪、寬闊的操場(chǎng)和迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，一切的景象都與我記憶里鄉間的小學(xué)是那么的不同。我知道從現在開(kāi)始我們每個(gè)人都將不再只是我們自己，我們更代表著(zhù)一種薪火相傳的文化與精神的傳承。放下行囊、稍作休息，我們馬上投入到了緊張的工作當中。
應因xx校長(cháng)的邀請，我們首先隨機挑選了幾個(gè)班級去與那里的孩子見(jiàn)面，走在教學(xué)樓鴉雀無(wú)聲的長(cháng)廊上，我們相互間只能聽(tīng)見(jiàn)因為緊張的心跳聲，或許是嶄新的校園無(wú)形間加重了我們的心里負擔，原本很短的路程此刻顯得是那么的漫長(cháng)，一邊走我一邊在腦海里反復的回想著(zhù)自己早先準備好的開(kāi)場(chǎng)白，不知不覺(jué)間我們就已站在了二年級的教室門(mén)前。
在校長(cháng)為我們做了一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹以后，我快步走上了講臺，簡(jiǎn)單的整理了一下思路就開(kāi)始向孩子們陳述起來(lái)，一邊講著(zhù)我一邊環(huán)視了一下四周，教室的環(huán)境不錯而且打掃得十分整潔，因為學(xué)生只有四十人左右顯得并不擁擠甚至可謂是寬敞明亮，四周的墻壁上貼滿(mǎn)了名人名句和好幾張鮮紅的獎狀，教室后面的黑板上則畫(huà)著(zhù)他們自己辦得黑板報，雖然搭配得不是那么的整齊但看得出來(lái)他們的確有用心去做，由此我也得出了一個(gè)結論：孩子們應該都比較懂事而且好學(xué)。果不其然，在我講話(huà)的這樣一段時(shí)間里，教室里沒(méi)有一點(diǎn)的雜音，孩子們都瞪起了眼睛好奇地看著(zhù)我，當我講完以后微笑地看著(zhù)他們并說(shuō)“謝謝大家”時(shí)孩子們用熱情而友好的掌聲回應了我，走下講臺的時(shí)候，一個(gè)小男孩拉住了我，臉漲得通紅地小聲問(wèn)我：哥哥你真的是大學(xué)生嗎？我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，把嘴伸到他的耳邊小聲的告訴他：我們和你們都是一樣的學(xué)生，并且會(huì )永遠都是學(xué)生。
接下來(lái)幾天的相處使得我們每一個(gè)人都與這些天真活潑又充滿(mǎn)求知欲的孩子們產(chǎn)生了深厚的感情，在得知我們即將離開(kāi)的消息后他們圍住了我們用盡了各種辦法想讓我們再多留幾天，甚至有的孩子邀請我們到他的家中做客，我們強忍著(zhù)內心的感動(dòng)婉言謝絕了他們的心意。然后他們買(mǎi)了很多的水和食品一定要求我們收下還與我們互留了通信地址并合影留念，看著(zhù)手中孩子們沉甸甸的心意，看著(zhù)本子上記得密密麻麻的`電話(huà)號碼、QQ號碼我著(zhù)實(shí)感觸良多，隨即與他們定下了莊重的承諾：長(cháng)期通信、有空再來(lái)。再逗留了一日整理行裝并完成本次活動(dòng)的收尾工作以后，x月x日我們坐車(chē)離開(kāi)了xx這片充滿(mǎn)了美好回憶的土地。
或許，我們每個(gè)人的力量都是渺小而微不足道的，在社會(huì )的茫茫大洋中我們只是一滴小小的水珠；或許，五天的時(shí)光真的太短了一些，短到了剛剛熟悉便要不舍地說(shuō)出再見(jiàn)，短到了不可能改變一個(gè)人的思想增長(cháng)一個(gè)人的才干；或許，活動(dòng)有這樣那樣的不足，我們的知識面應該再廣一點(diǎn)，我們的準備應該再充分一點(diǎn)，我們的耐心與細心應該再多一點(diǎn)。
但是，我們來(lái)過(guò)、拼過(guò)、愛(ài)過(guò)，我們排除萬(wàn)難、不畏艱辛，無(wú)論烈日當空還是大雨傾盆校園里都留下了我們穿梭的身影，我們從一支開(kāi)始各不相識，去完成一項共同任務(wù)的隊伍，發(fā)展到一支團結友愛(ài)、富有團隊精神、擁有一個(gè)共同目標的團隊，我們每個(gè)人在成長(cháng)，我們的隊伍在成長(cháng)！
誠然，我們名義上是孩子們的老師，我們向他們傳授了科學(xué)與知識，然而事實(shí)上我們從他們身上收獲更多，孩子們的天真純樸如同一盞明燈照亮了我們的世界，孩子們的一言一行給我們留下了恒久不變的感動(dòng)。
為期五日的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，人生的旅途卻只是晨曦微露幾日時(shí)光我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，更加理解了我可以做些什么、我應該做些什么；更加清醒的意識到了自己身上背負的使命與自己需要承擔責任；也更加明白了只有積極入世，多為社會(huì )做貢獻，才能真正實(shí)現社會(huì )價(jià)值與個(gè)人追求的和諧統一�？偠灾�，這次的暑期實(shí)踐活動(dòng)帶給我的收獲已經(jīng)超越了語(yǔ)言可以形容的范疇，我們收獲了彌足珍貴的記憶。
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這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下三點(diǎn)是我在這次暑假社會(huì )實(shí)踐中最大的收獲：
1、在社會(huì )生活中，掌握良好的溝通技巧至關(guān)重要，尤其是在這四日的經(jīng)歷中，我有幸結識了眾多新朋友。溝通藝術(shù)是一門(mén)需要長(cháng)期磨練的技藝，而我過(guò)去的機會(huì )較少，導致在與他人交流時(shí)缺乏應變能力，有時(shí)甚至會(huì )出現對話(huà)冷場(chǎng)的情況，這無(wú)疑是非常尷尬的場(chǎng)景。團隊內部成員間的有效溝通同樣不可或缺。在社會(huì )中，人們通常會(huì )以群體的形式存在，通過(guò)協(xié)作完成任務(wù)，這樣可以極大地提升效率并增進(jìn)相互間的默契。當他人提出建議或反饋時(shí)，我們應當保持開(kāi)放心態(tài)，傾聽(tīng)、耐心并誠懇地接受他人的觀(guān)點(diǎn)，這對于個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展極為有益。
2、在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的本事做出肯定。在多次的與別人接觸中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的本事不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。
3、學(xué)習是職業(yè)生活中的永續水源。知識就像人類(lèi)的生命之源——水。人體缺乏水分會(huì )導致機能衰退，腦力不足；同樣地，沒(méi)有了知識的滋養，我們的.思維和創(chuàng )造力也會(huì )干涸。因此，不斷充實(shí)自己，吸取新知，對于保持職業(yè)活力和創(chuàng )新能力至關(guān)重要。
社會(huì )環(huán)境無(wú)疑是一個(gè)卓越的學(xué)習平臺，它能夠幫助我們將課堂上的知識與實(shí)際生活相融合。參與實(shí)踐是我們深入社會(huì )，理解社會(huì )運作，為社會(huì )提供服務(wù)，并將所學(xué)知識付諸實(shí)踐的最佳方式。親身體驗而非僅僅紙上談兵，實(shí)現了理論知識與實(shí)踐操作之間的循環(huán)轉化，顯著(zhù)提升了我們的問(wèn)題解決能力。通過(guò)這樣的過(guò)程，我們?yōu)榻窈筮m應社會(huì )生活，實(shí)現個(gè)人價(jià)值奠定了堅實(shí)的基礎。
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走出寢室門(mén)的時(shí)候，外面的天瞬間都亮了，陽(yáng)光燦爛，藍天白云，微微的柔風(fēng)帶來(lái)一絲涼爽。今天是我們實(shí)踐隊研學(xué)之路的第三天，也是最后一站，一行人穿著(zhù)最醒目的靚麗綠色隊服乘坐校車(chē)前往目的地——濱江商務(wù)中心。
太陽(yáng)的灼熱隨著(zhù)時(shí)間的變化而愈加的強烈，身著(zhù)綠色隊服的我們通過(guò)條條斑馬線(xiàn)和紅綠燈口。在陽(yáng)光的照射下綠色的隊服與路旁綠色的樹(shù)木顯得格外和諧。綠色是夏天最美的顏色，也是一年之中生命朝氣的顏色，綠色一個(gè)充滿(mǎn)希望正能量的色彩，18個(gè)小小跳動(dòng)音符邁著(zhù)步子來(lái)到了江邊。
我們趴在江邊的圍欄上眺望遠處的江面，貨船一艘接著(zhù)一艘地從江面上緩緩駛過(guò)，天空很藍很藍，白云在緩緩的飄動(dòng)，對面的山在云的.遮擋下和天空靠的那么近，一群少年靜靜地感受這份灼熱中的美好。
天氣很熱，戶(hù)外的灼熱感直襲皮膚，如果不是心中的一份堅持，我想我們真的就頹廢不前了，人的惰性總是與生俱來(lái)的，喜歡一勞永逸的生活，炎熱的天氣對于研學(xué)之路的我們而言無(wú)疑也是一種考驗。身處的自然環(huán)境我們無(wú)法改變，但選擇擁有怎樣的一個(gè)心態(tài)是由我們自己掌握的。
希望我們不管在什么時(shí)候都可以保持這份堅持，在我看來(lái)“市情研學(xué)”學(xué)的不僅僅是文化知識的深入探索，更是一種務(wù)實(shí)向上精神。
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我們“xxxx”團隊本著(zhù)關(guān)愛(ài)留守兒童的心愿，來(lái)到桐廬縣新合小學(xué)開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們的教學(xué)不僅僅局限于單純的支教活動(dòng)，我們根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。
1。知識性課程
我們通過(guò)開(kāi)展地理課，安全課，故事課，歷史課，科學(xué)課教授孩子們一些有關(guān)天文，杭州和桐廬的歷史和人文等知識，提醒孩子們注意有關(guān)交通，食品衛生，用電，校園，居家等多方面的安全問(wèn)題，告訴孩子們臺風(fēng)的成因，教會(huì )孩子們如何應對臺風(fēng)等自然災害。
2。動(dòng)手課程
我們通過(guò)帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行測試PH值和堿性小蘇打吹氣球的實(shí)驗，普及酸堿性等科學(xué)小知識，培養孩子們自主做實(shí)驗的能力。我們還開(kāi)展了一些特色教學(xué)，例如紙愿有你（利用廢舊紙張做各種手工，例如紙飛機，愛(ài)心，蝴蝶結等，美化空白本子等），環(huán)保酵素DIY（利用果蔬制作環(huán)保酵素），教育孩子們要保護環(huán)境，學(xué)會(huì )廢物利用。
3。感恩班會(huì )
我們引導孩子們積極分享身邊的感恩的故事，同時(shí)我們讓孩子用書(shū)信表達對他人的感恩之情。在課堂上我們還教孩子們學(xué)唱感恩的心，并且教授手語(yǔ)，將愛(ài)與感恩一直傳遞下去。
4。文藝匯演
我們鼓勵每一個(gè)孩子積極參加最后的文藝匯演，由志愿者帶領(lǐng)孩子們排練唱歌，跳舞，詩(shī)朗誦，T臺秀等節目，解放了孩子們的天性，讓內向的'孩子變得更加自信，提高他們參與活動(dòng)的積極性。
這一次獨特的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷讓我對于支教有了更深刻的體會(huì )。我自己除了教授孩子手語(yǔ)和排練感恩的心之外沒(méi)有參與實(shí)質(zhì)性的課程教授，所以我有了更多的時(shí)間和孩子們相處交流，同時(shí)也讓我發(fā)現了這些孩子身上存在的問(wèn)題。
我負責的孩子里有兩個(gè)混世小魔王，上課不認真聽(tīng)講，各種搗蛋，亂扔垃圾，還欺負其他小朋友，怎么教育他們都不聽(tīng)，可謂是毒瘤。跟他們相處的第一天，我發(fā)現很難和他們交流，他們還時(shí)不時(shí)口吐臟話(huà)。仔細了解后我發(fā)現他們這一切問(wèn)題的成因在于父母對他們的管教不夠。他們的父母工作忙，把他們扔在家里，他們沒(méi)人陪伴，只能成天與手機，電腦為伍，養成了很多的陋習，而在學(xué)校里他們缺乏與人為善的品質(zhì)，無(wú)法與其他小朋友和平相處。一到了暑假，父母覺(jué)得把孩子留在家里他們只會(huì )玩電腦，所以就把他們扔到學(xué)校希望老師能夠管管孩子。當然我發(fā)現這兩個(gè)孩子并不是對所有的課程都不感興趣，他們只是對一些知識性，略顯枯燥的課程無(wú)感，相反的他們對做實(shí)驗和手工一些動(dòng)手課程還是很有興趣的。他們會(huì )積極參與實(shí)驗的過(guò)程，認真學(xué)習我交給他們的手工，并且在課后用我的手機搜索折紙教程自己制作。其實(shí)我覺(jué)得對于這樣的孩子，因材施教還是很有必要的，利用一些動(dòng)手課程激發(fā)他們學(xué)習的興趣，積極和他們進(jìn)行溝通，幫助他們融入集體，學(xué)習不一定是最重要的，但是和人友好相處，改掉身上的陋習是他們這個(gè)階段需要做到的。
同時(shí)對于一些留守兒童來(lái)說(shuō)，如何提高他們的勇氣，也是我們這些志愿者需要思考的。有些留守兒童比較自閉和膽小，不敢舉手回答問(wèn)題，表達自己的看法，不敢上臺參加表演，不敢展現自我。我帶領(lǐng)的感恩的心節目里有這樣一個(gè)小朋友，好不容易鼓起勇氣參加節目表演，卻因記不住動(dòng)作失去信心不肯繼續演出。我覺(jué)得這樣內向的孩子能夠站上舞臺本身就是一種突破，我告訴他動(dòng)作什么都不重要，要相信自己，自信是最重要。最后盡管他動(dòng)作參差不齊，但至少他已經(jīng)做到了突破自我就很好了。
參與了這次社會(huì )實(shí)踐，我覺(jué)得遺憾的是自己和孩子相處的時(shí)間不長(cháng)，沒(méi)能進(jìn)一步了解他們，幫助他們解決問(wèn)題。我希望以后的志愿者都能對這些孩子們悉心照顧，了解他們的需求，真正走進(jìn)他們的內心世界，幫助他們融入集體，增加自信。
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這個(gè)暑假，我為能參加青志舉辦的20xx年實(shí)踐活動(dòng)而慶幸，因為獲益匪淺，感觸良多。
七月初的太陽(yáng)已是毒辣，在歷經(jīng)幾小時(shí)的顛簸車(chē)程后，我們終于來(lái)到了傳說(shuō)中的新合鄉小學(xué)。滿(mǎn)懷期待而一心喜悅的我們提前也收到提醒山區的條件略微差些，但看到小學(xué)的'那刻心頭還是一顫，并非因為接下來(lái)的幾天要生活在蚊蟲(chóng)遍布，設施簡(jiǎn)陋的宿舍，而是心疼孩子們接受的教育質(zhì)量不夠高。差異更能引人深思。這里的風(fēng)景宜人，民風(fēng)淳樸，一切都是自然的。
幾天的課堂內容都不同，我負責的是科學(xué)課。由于學(xué)生的人數和年級不同，他們對知識的掌握程度也不盡相同，備課過(guò)程中要考慮到各種可能出現的問(wèn)題，萬(wàn)一冷場(chǎng)怎么辦？太鬧秩序亂怎么辦？學(xué)生們聽(tīng)不懂要怎么通俗易懂的解釋?zhuān)孔呱先咧v臺就意味著(zhù)要對學(xué)生負責，你說(shuō)的每一句話(huà)都可能會(huì )影響學(xué)生的認知�？茖W(xué)課上我主要教授風(fēng)和雨的相關(guān)知識，從風(fēng)和雨的形成原因、種類(lèi)、發(fā)生地點(diǎn)、危害和好處等方面講解，同學(xué)們專(zhuān)心致志的聽(tīng)課和融洽的互動(dòng)交流讓我很受用，科學(xué)課上的動(dòng)手實(shí)驗也著(zhù)實(shí)有趣，神奇的吹氣球方式讓孩子們不亦樂(lè )乎。在上課過(guò)程中，我發(fā)現學(xué)生對于未知的知識充滿(mǎn)興趣。但由于時(shí)間的有限，在這段時(shí)間里我們能夠做的只是打開(kāi)他們的求知的大門(mén)，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法，給他們的暑假增添求知的快樂(lè )。
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通過(guò)數日的社會(huì )實(shí)踐，原本體質(zhì)“脆弱”的我們開(kāi)始感到力不從心，個(gè)個(gè)疲憊不堪，臉龐與頸部被陽(yáng)光染成了深色，有的甚至出現了脫皮現象，盡管如此，我們沒(méi)有一人抱怨叫苦。原本自以為學(xué)富五車(chē)的我們，以為能借此機會(huì )一展才華，但每當面對實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我們卻發(fā)現自己的知識儲備遠遠不足以解決問(wèn)題，常常陷入困惑與尷尬之中，這些時(shí)刻讓我深刻認識到自己所掌握的知識是多么的淺薄。
盡管在前行的路上，我面對了許多前所未有的挑戰，其中不乏需要即時(shí)解答的問(wèn)題，這期間我也曾感到無(wú)助與尷尬。但擁有一支充滿(mǎn)凝聚力的團隊，使得一切難題仿佛化為烏有，未知的領(lǐng)域逐漸變?yōu)橐阎�。正如諺語(yǔ)所言：“眾人拾柴火焰高”，在團隊的力量下，任何工作都能順利開(kāi)展。我們的團隊成員個(gè)個(gè)堅強而謙遜，七天的合作時(shí)光里，雖然難免會(huì )有小小的沖突，偶爾也會(huì )產(chǎn)生不同意見(jiàn)的碰撞。然而，我們之間似乎有著(zhù)一種無(wú)形的'默契，每當遇到分歧時(shí)，大家總是能以理解與尊重為基礎，理性地探討各自的觀(guān)點(diǎn)，最終達成共識。在這個(gè)過(guò)程中，我們的團隊不僅解決了實(shí)際問(wèn)題，更在心靈層面建立了更加堅固的聯(lián)系。
為期一周的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)落下帷幕，盡管這段時(shí)光充滿(mǎn)了辛勞與疲憊，但我依然深感此次經(jīng)歷的價(jià)值非凡。在這七天里，我不僅收獲了珍貴的友誼，還拓寬了自己的視野，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習到許多實(shí)用的知識和技能，這些都將是我成長(cháng)道路上寶貴的財富。在這次活動(dòng)中，我有幸與幾位志同道合的新朋友們相識相知，我們共同面對挑戰，分享喜悅，這種團隊合作的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì )到了團結的力量。同時(shí)，深入參與社會(huì )實(shí)踐也讓我的眼界得到了前所未有的拓展，我接觸到了書(shū)本之外的真實(shí)世界，感受到了理論與實(shí)踐之間的微妙差異，這對我未來(lái)的學(xué)習和工作都大有裨益。在實(shí)踐中，我不僅學(xué)習了具體的操作技能，更重要的是，我學(xué)會(huì )了如何獨立思考、解決問(wèn)題，以及如何在壓力下保持冷靜和高效。這些軟技能的提升，對于我個(gè)人的成長(cháng)而言，是遠比獲取知識更為重要的收獲�？傊�，雖然這一周的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)充滿(mǎn)了汗水與辛勞，但它無(wú)疑是一次充滿(mǎn)意義和價(jià)值的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅結識了新朋友，開(kāi)拓了視野，更是在實(shí)踐中鍛煉了自己，相信這段經(jīng)歷將會(huì )成為我人生旅途中的一筆寶貴財富。
參與社會(huì )實(shí)踐的體驗，深深觸動(dòng)了我，讓人意識到，生活而非學(xué)校，才是永恒的學(xué)習場(chǎng)所。真正的教育，不僅僅局限于校園，而是廣泛存在于社會(huì )的每個(gè)角落。對于在校大學(xué)生而言，參與社會(huì )實(shí)踐，是一種走出象牙塔、接觸真實(shí)世界的方式，它能幫助我們了解社會(huì )運作機制，體悟工農群眾的生活智慧，從而在實(shí)踐中提升自我，增強社會(huì )責任感。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們能夠將理論知識與實(shí)際應用相結合，吸收新觀(guān)念，接納新思想與知識。這種實(shí)踐過(guò)程不僅豐富了我們的生活經(jīng)驗，也為我們提供了寶貴的機會(huì )去發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養解決問(wèn)題的能力和團隊協(xié)作精神。更重要的是，社會(huì )實(shí)踐促使我們深入理解社會(huì )需求，激發(fā)創(chuàng )新思維，為將來(lái)貢獻社會(huì )打下堅實(shí)的基礎�？傊�，社會(huì )實(shí)踐不僅是個(gè)人成長(cháng)的重要環(huán)節，也是連接理論與實(shí)踐、促進(jìn)知識轉化的橋梁。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能學(xué)到書(shū)本之外的知識，更能培養出適應社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的素質(zhì)，為實(shí)現自身的價(jià)值和社會(huì )的發(fā)展貢獻力量。
為期一周的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)匆匆而逝，卻在我們心中留下了深刻印記，為我們的人生旅程賦予了寶貴財富。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們與社會(huì )不同階層的人們建立了深厚的情感聯(lián)系，更深入地理解了社會(huì )的多樣性，縮短了與社會(huì )的距離。在實(shí)際操作中，我們不僅開(kāi)闊了視野，提升了能力，還更清晰地認識到自己作為學(xué)生所承擔的責任與未來(lái)的使命。社會(huì )是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的學(xué)習舞臺，我們在那里體驗著(zhù)成長(cháng)的酸甜苦辣，為應對未來(lái)更加嚴峻的競爭挑戰奠定了堅實(shí)基礎。期待未來(lái)能有更多相似的機會(huì )，讓我們在實(shí)踐中不斷磨礪自我。
在今后的學(xué)習和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的需要，做一個(gè)對社會(huì )，對人民有用的人。
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7月8日至11日，4天的時(shí)間，我們走進(jìn)了新合小學(xué)，看到一群淳樸天真的孩子們，通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)活動(dòng)以及課外活動(dòng)，給這些孩子以及參加社會(huì )實(shí)踐的志愿者們的暑期生活增添了不少樂(lè )趣。
第一天，我們教授孩子們一些天文知識，讓孩子們領(lǐng)略到一個(gè)新的世界，接著(zhù)又向孩子們普及了校園、交通等安全知識；第二天通過(guò)上科學(xué)課以及實(shí)例列舉，讓孩子們知道環(huán)境保護的'重要性，并教導他們將保護環(huán)境真正地付諸實(shí)踐中去；第三天的歷史課，我們形象生動(dòng)地向孩子們展示了杭州以及xx當地的歷史文化，歷史課告一段落，感恩主題班會(huì )正式開(kāi)始，在《感恩有你》的歌聲與感恩故事中，我們循循善誘，讓孩子們明白為何要感恩并讓他們寫(xiě)信給自己的父母、老師，表達自己的感恩之情；第四天，也就是最后一天，我們舉辦了一場(chǎng)精心準備的激揚青春·管愛(ài)桐年文藝匯演，我們同孩子們唱啊跳啊，在一片歡聲笑語(yǔ)中，結束了這次xx之旅。
此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅給新合小學(xué)的孩子們帶來(lái)的新鮮的課外知識和誠摯的關(guān)愛(ài)，我們志愿者也是受益匪淺。首先，讓我們體驗了一把走上三尺講臺當老師的感覺(jué)，體會(huì )到了當老師的不容易，還近距離地切身體驗到了xx當地的文化與生活，進(jìn)一步了解xx，更是與當地孩子們建立了深刻的情誼。此次暑期社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷會(huì )是一筆寶貴的財富。
暑期社會(huì )實(shí)踐個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì )14
七月是詩(shī)歌的畫(huà)卷，我們迎著(zhù)朝霞，踏韻而來(lái)。七月是歌舞的世界，我們穿著(zhù)彩衣，駕云而來(lái)。我們走進(jìn)武夷山，武夷山人家，家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)采茶、做茶，空氣中到處都彌漫著(zhù)茶的清香。幾百年來(lái)，武夷山人世代傳承的不僅僅是原汁原味的制作方法，還有對茶一絲不茍的執著(zhù)與熱愛(ài)。來(lái)此一行自然要參觀(guān)當地茶廠(chǎng)的制茶工藝，我們還有幸得到了茶廠(chǎng)吳大姐對我們熱情的招待，品嘗了幾種她推薦的紅茶品種，試吃了她自己調制的當地特產(chǎn)紅菇和木耳。
不虛此行，讓我印象深刻的。就是參觀(guān)茶博園，大開(kāi)眼界觀(guān)賞到了武夷山深處的九龍窠，陡峭的崖壁生長(cháng)著(zhù)的低矮樹(shù)叢中，名冠天下的大紅袍茶樹(shù)，它們至今已有360多年的樹(shù)齡了，作為最初的母樹(shù)，現在整個(gè)武夷山區，僅僅只留下了這六棵。每年制作出的茶葉只有區區一市斤左右。所謂“物以稀為貴”，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，四兩大紅袍茶葉也就接近半壁江山了。
大紅袍活甘清香的滋味，與它自古以來(lái)獨一無(wú)二的制作工藝有關(guān)。如今，大紅袍制作技藝已申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，已故的茶界泰斗陳椽老先生更評價(jià)它是“全世界最先進(jìn)的制作技術(shù)，無(wú)與倫比，值得中國人民雄視世界”。而這種技藝，讓我們感受到武夷茶韻以及從采摘開(kāi)始，每一個(gè)細節都凝結著(zhù)武夷茶人們的辛勤和智慧。武夷之魂也深深地都印在了這里，帶給每一個(gè)來(lái)訪(fǎng)的客人。
暑期三下鄉個(gè)人社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )從自己成為大學(xué)生以來(lái)，我就多次從各個(gè)老師的口中都有聽(tīng)聞社會(huì )實(shí)踐對我們的好處有多少多少，我也是可以深刻的體會(huì )到老師說(shuō)的都對，我們現在的大學(xué)生都太懶惰了，上課逃課睡覺(jué)，在教室偷偷睡覺(jué)，一點(diǎn)也不知道賺錢(qián)的辛苦。一點(diǎn)都不知道現在的自己到社會(huì )上能不能生存。為此，我心動(dòng)了，保證鍛煉自己的'心態(tài)，我在這個(gè)暑假開(kāi)展了我第一次社會(huì )實(shí)踐，收獲是極大的，以下就是我對自己本次社會(huì )實(shí)踐的心得體會(huì )：
首先，找工作真的很難，我作為一個(gè)大學(xué)生，我心里就著(zhù)屬于自己的驕傲，很多的工作我都不屑去做，比如去餐廳洗碗、去送外賣(mài)這些工作，我都是有機會(huì )去做的，但是都遭到了我的拒絕。工作太忙不想要，工作太累不想要，工作工資低也不想要，最終我半個(gè)月都沒(méi)找到工作，后來(lái)我轉念一想，我有什么理由去挑工作？要工作經(jīng)驗沒(méi)工作經(jīng)驗，要工作能力沒(méi)工作能力。我就開(kāi)始放低自己對工作的要求了，我是來(lái)鍛煉自己的，想要對自己有個(gè)認知的，而不是來(lái)賺錢(qián)、體驗生活的，后來(lái)我終于找到了一份工作原材料的運輸工作。
工作真的比想象當中的要苦的多，因為我在大學(xué)第一學(xué)期就有了屬于自己的駕照，所以開(kāi)車(chē)還是可以的，但是基本上都沒(méi)用到我。我被工廠(chǎng)領(lǐng)導安排到一輛車(chē)上，還是有一個(gè)老師傅開(kāi)車(chē)，我就負責跟他把這邊工廠(chǎng)做好的東西運輸到另一個(gè)加工廠(chǎng)去。我主要是負責跟老師傅一起裝貨卸貨，只要在他開(kāi)車(chē)辛苦的時(shí)候，我才會(huì )偶爾代下班。一個(gè)月下來(lái)，我整個(gè)人被曬黑了一圈，手上到處都是傷，都是在搬運貨物的時(shí)候不小心弄到的，但是我從來(lái)沒(méi)叫過(guò)苦，無(wú)數次想說(shuō)我不干了，我想在家躺著(zhù)睡懶覺(jué)，但是這樣的話(huà)，不就證明了我適應不了這份工作嗎？一個(gè)半月的工作，我最終是堅持下來(lái)了。
的確自己是大學(xué)生，是比很多的人的學(xué)歷要高，但是我現在深知，現在是一個(gè)看工作能力的社會(huì )，就算別人是小學(xué)畢業(yè)，但是別人的工作經(jīng)驗豐富，就算你是個(gè)大學(xué)生，沒(méi)有任何工作經(jīng)驗你還是得靠邊站，在工作當中，不能十年如一日，要學(xué)會(huì )總結自己，我現在深刻的明白我差的太遠了，我在學(xué)校里需要更加努力的學(xué)習，繼續深造自己，這樣才能被人去發(fā)現自己身上的光芒，這次的社會(huì )實(shí)踐，對我有很大的影響，我會(huì )深刻的銘記自己暑假這兩個(gè)月經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
暑期社會(huì )實(shí)踐個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì )15
今天本應該是三下鄉活動(dòng)準備時(shí)間的最后一天，但因為昨天就預約到一家公司所以一大早我們又趕到了九華。這也是我們正式訪(fǎng)問(wèn)的第一家企業(yè)。
第一次做這種事本以為自己會(huì )很緊張，最后發(fā)現自己不但不緊張比想象中的還要好很多，我想這就是自己能力的提高吧。
在跟公司負責人談話(huà)之間收獲很多，以前只能聽(tīng)別人說(shuō)的那種跟公司領(lǐng)導面對面的感覺(jué)今天終于親身體驗到了。其中最有感觸的就是關(guān)于大學(xué)生找工作的心態(tài)問(wèn)題，我們大學(xué)生應聘的時(shí)候往往只說(shuō)的是自己這個(gè)好那個(gè)好的，而并沒(méi)有去了解他應聘的這個(gè)公司需要的`是什么人才。
這是我們大學(xué)生現在的通病，相同的崗位在不同的公司也有不同的要求，需要我們的能力也會(huì )有所不同。所以我們要正確認識自己的優(yōu)勢，針對自己的優(yōu)勢去選擇公司應聘，這樣的成功率應該會(huì )大很多。
總之今天上午的走訪(fǎng)公司雖然辛苦，但我們很高興也做得很成功。因為我們已經(jīng)邁出了第一步，走出了校園，真正走進(jìn)了社會(huì )，這才是完美需要的真正的社會(huì )實(shí)踐，我們也得到了很多社會(huì )經(jīng)驗。
下午仍然繼續我們的預約之路，不過(guò)今天的成功率要高很多啊，可能是昨天都還沒(méi)確定所以今天要做的只是再打個(gè)電話(huà)確定一下，所以又很多公司都成功的預約到了。當然經(jīng)過(guò)了昨天的嘗試后今天我們的同學(xué)更聰明了，學(xué)會(huì )了好多的技巧，這也是今天預約情況要好的原因。
明天就正式開(kāi)始整天的走訪(fǎng)了，任務(wù)也將更加的艱巨。但是這幾天的努力已經(jīng)證明沒(méi)有事情是我們做不到的，所以我相信明天的走訪(fǎng)一樣會(huì )取得成功的。
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