喜歡音樂(lè )作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的喜歡音樂(lè )作文3篇，歡迎大家分享。
喜歡音樂(lè )作文 篇1
最近，我們上了一節音樂(lè )課，當時(shí)我還興致勃勃的來(lái)音樂(lè )教室上課，可是令我想不到的事發(fā)生了——
進(jìn)了音樂(lè )教室后我們就安靜的坐了下來(lái)，可是老師宣布讓我們每個(gè)人來(lái)表現一下自己，每一個(gè)人上去唱一首歌�！鞍�？！”我們驚呆了，“所有同學(xué)第一組開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)來(lái)唱�！崩蠋熋娌桓纳卣f(shuō)。
好幾個(gè)同學(xué)上去唱了就一個(gè)個(gè)紅著(zhù)臉跑回了座位，終于輪到了我，我迅速跑了上去，我微笑著(zhù)對大家說(shuō)：“我為大家唱一首酸酸甜甜就是我！”我想了一會(huì )兒，就唱了起來(lái)：“耳朵里塞著(zhù)小喇叭，躲在被窩里看漫畫(huà)……”我一邊唱著(zhù)，一邊觀(guān)察著(zhù)觀(guān)眾們的情況：先是聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)，可是我唱到中間一段時(shí)，他們都紛紛笑了起來(lái)，我也隨著(zhù)笑了起來(lái)，可是過(guò)了一會(huì )兒，他們又不笑了。所以，我根本不知道我唱的怎么樣。很快，一首歌過(guò)去了，我大笑著(zhù)跑回了座位，對著(zhù)同桌說(shuō)：“我唱的怎么樣呀？”她贊嘆到說(shuō)：“真的是太好了呀！”“西西，謝謝拉！”哈哈，看來(lái)我收獲滿(mǎn)多的.呀！
最后，老師說(shuō)：“今天讓你們唱歌，就是我們要選合唱隊的同學(xué)。 合唱隊？
過(guò)了幾天，我從體育老師的拓展班通知上看到我被選進(jìn)了合唱隊了��！
興奮了幾天呢�。。�！
喜歡音樂(lè )作文 篇2
我有很多文具.其中我最喜歡的還是那快音樂(lè )橡皮.它可是我在阿姨家學(xué)英語(yǔ)時(shí)的獎品哦！
它的.形狀和一個(gè)小提琴差不多，一面是紅色，一面是粉紅色。他的琴弦上還站著(zhù)一個(gè)小朋友他戴著(zhù)一頂黑帽子，穿著(zhù)一條綠裙子顯得格外好看，其實(shí)最好玩的地方不在這。你們看在小提琴的中間這兒有一個(gè)小寶寶在哪兒打鼓，他身上有一個(gè)小紅點(diǎn)，只要你輕輕的按一下就會(huì )放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，是不是很神奇呀。
它的身體很柔軟我只要一寫(xiě)錯別字，它就毫不客氣的從文具盒里跳出來(lái)，好象在說(shuō)：“看有寫(xiě)粗別字了，我來(lái)幫你清除掉吧�！本桶盐业腻e別字擦的干干凈凈。
我喜歡我的音樂(lè )橡皮，他不僅樣子好看而且還是我學(xué)習的好幫手 。
喜歡音樂(lè )作文 篇3
從前，有一只喜歡音樂(lè )的狐貍，她一天到晚都唱個(gè)不停，從不厭倦，所以森林里總是能回蕩著(zhù)她的歌聲。
有一天，狐貍唱了很久，感到肚子餓了，就出門(mén)找東西吃，一出門(mén)就遇上了小兔子，狐貍眼前一亮，一把抓起小兔子大聲喊出：“我要吃了你!”小兔子下壞了，之后看了看狐貍，原來(lái)是愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的狐貍后，就陣定了下來(lái)，對狐貍說(shuō)：“慢著(zhù)，狐貍大姐，你千萬(wàn)不能吃我，我可是音樂(lè )天才啊!你吃了我，就在也聽(tīng)不到優(yōu)美的歌聲了!”狐貍一聽(tīng)，放下兔子，要她演奏歌曲給她聽(tīng)，小兔子把她領(lǐng)回了家，小兔子打開(kāi)鋼琴，彈了起來(lái)，小兔子彈的`實(shí)在是太好了，狐貍聽(tīng)著(zhù)都忘記了饑餓，狐貍躺在樹(shù)下津津有味的睡著(zhù)了。
小兔子看狐貍睡著(zhù)了，心想如果狐貍醒了還不是要吃我的，我得想個(gè)辦法!小兔子想她那么喜歡音樂(lè )，就那了一些木料和繩子，動(dòng)手做了一個(gè)精制又漂亮的吉他，小兔子做好了樂(lè )器，狐貍也正好睡醒了，小兔子把吉他送給了她，狐貍一看就高興的手舞足蹈。
從此以后,愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的狐貍和小兔子成了一對好朋友。
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