土木工程暑假實(shí)習自我鑒定

時(shí)間:2024-10-28 06:53:29 自我鑒定 我要投稿
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土木工程暑假實(shí)習自我鑒定

  自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作進(jìn)行分析,并作出相應的總結,寫(xiě)自我鑒定有利于我們工作能力的提高,為此要我們做好自我鑒定。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的土木工程暑假實(shí)習自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

土木工程暑假實(shí)習自我鑒定

土木工程暑假實(shí)習自我鑒定1

  根據學(xué)校安排我于20xx年7月13日在李運華老師的帶領(lǐng)下到校附近各工地進(jìn)行建筑施工實(shí)習,通過(guò)學(xué)習、讓我對施工現場(chǎng)有了進(jìn)一步的了解,明白了理論與實(shí)際的差別。鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識,培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作能力,為將來(lái)參加工作打下基礎。

  首先說(shuō)實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習,但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì ),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的十天的實(shí)習生活結束了,在這一段時(shí)間里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。首先,通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,通過(guò)旁站,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。比如說(shuō)混泥土的裂縫原因及處里這是一個(gè)很復雜的問(wèn)題,那我就說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)解吧:裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結構不合理,原材料不合格,模板變形,基礎不均勻沉降等;炷劣不陂g水泥放出大量水化熱,內部溫度不斷上升,在表面引起拉應力。后期在降溫過(guò)程中,由于受到基礎或老混凝上的約束,又會(huì )在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會(huì )在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時(shí),即會(huì )出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養護不周、時(shí)干時(shí)濕,表面干縮形變受到內部混凝土的約束,也往往導致裂縫。

  建筑結構是工程的重要施工部分,建筑的結構變化無(wú)窮,形式多樣,隨著(zhù)在美觀(guān)和用途及安全上的要求而形成風(fēng)格和結構上的不同。一個(gè)建筑的完成要經(jīng)過(guò)實(shí)地勘察,計算分析,規劃設計,現場(chǎng)施工,建筑裝修,質(zhì)量檢測等程序才能完工。這次我們是認識實(shí)習,我們也只是從表面上去了解建筑的外部結構和特征。雖然這次的實(shí)習時(shí)間較短,但是去的工地較多。每到一個(gè)工地,李老師都給我們詳細講解那里的施工工藝。例如老師講變形縫。變形縫有伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。

  1、伸縮縫(或溫度縫)

  伸縮縫是在長(cháng)度或寬度較大的建筑物中,為避免由于溫度變化引起材料的熱脹冷縮導致構件開(kāi)裂,而沿建筑物的豎向將基礎以上部分全部斷開(kāi)的垂直縫隙。有關(guān)規范規定砌體結構和鋼筋混凝土結構伸縮縫的最大間距一般為50~75mm。伸縮縫的寬度一般為20~40mm。

  2、沉降縫

  為減少地基不均勻沉降對建筑物造成危害,在建筑物某些部位設置從基礎到屋面全部斷開(kāi)的垂直縫稱(chēng)為沉降縫。

  (1)沉降縫一般在下列部位設置:當同一建筑物建造在地基承載力相差很大時(shí);建筑物高度或荷載相差很大,或結構形式不同處;新建、擴建的建筑物與原有建筑物緊相毗連時(shí)。

  (2)沉降縫的縫寬:沉降縫的縫寬與地基情況和建筑物高度有關(guān),其沉降縫寬度一般為30~70mm,在軟弱地基上其縫寬應適當增加。

  3、防震縫

  防震縫是為了防止建筑物的各部分在地震時(shí)相互撞擊造成變形和破壞而設置的垂直縫。防震縫應將建筑物分成若干體型簡(jiǎn)單、結構剛度均勻的獨立單元。

  (1)防震縫的位置:建筑平面體型復雜,有較長(cháng)的.突出部分,應用防震縫將其分簡(jiǎn)單規整的獨立單元;建筑物(砌體結構)立面高差超過(guò)6m,在高差變化處須設防震縫;建筑物毗連部分結構的剛度、重量相差懸殊處;建筑物有錯層且樓板高差較大時(shí),須在高度變化處設防震縫。防震縫應與伸縮縫、沉降縫協(xié)調布置。

  (2)防震縫寬:防震縫寬與結構形式、設防烈度、建筑物高度有關(guān)。在磚混結構中,縫寬一般取50~100mm。

  下面再來(lái)講講減少地基不均勻沉降的措施,地基的不均勻沉降會(huì )造成建筑物的開(kāi)裂,影響其使用功能的發(fā)揮,因此,設計中必須考慮如何防止減輕不均勻沉降造成的危害。其防止的具體措施分以下三種:

  一、建筑措施

  1、建筑物體型應力求簡(jiǎn)單。當地基軟弱時(shí),建筑物的緊接高差以不超過(guò)一層為宜

  2、控制建筑物的長(cháng)高比。二層以上的砌體承重房屋,當預估的最大沉降量超過(guò)120mm時(shí),長(cháng)高比不宜大于2.5。

  3、合理布置縱橫墻。外縱墻多次轉折,內縱墻中斷的建筑物地基不良時(shí),應盡量使內、外縱墻都貫通

  4、設置沉降縫

  5、合理安排建筑物間的距離

  6、控制與調整建筑物的各部分標高

  二、結構措施

  1、減輕建筑物的自重

  2、在墻體內設置圈梁

  3、減小和調整基礎底面附加應力

  4、采用非敏感結構

  三、施工措施

  1、保持地基土的原狀結構

  2、選擇合理的施工方法

  3、合理安排施工順序

  這次生產(chǎn)實(shí)習雖然時(shí)間很短,但是我不但學(xué)到了很多施工技術(shù),管理方面的基本知識。在短短幾天內,個(gè)人能力得到了一定的提升,我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。

土木工程暑假實(shí)習自我鑒定2

  通過(guò)本學(xué)期對土木工程施工的學(xué)習,我初步掌握土木工程實(shí)習報告范文了關(guān)于施工方面的知識,但是由于書(shū)本上的知識和實(shí)際運用上的差距,有寫(xiě)內容并不是理解的很透徹。同時(shí),由于技術(shù)的快速發(fā)展,有些書(shū)本上的知識已經(jīng)落后于生產(chǎn)實(shí)際,甚至已經(jīng)被淘汰,因此,此次關(guān)于土木工程施工的實(shí)習顯得尤為重要,通過(guò)這次實(shí)習,可以用實(shí)踐檢驗、鞏固所學(xué)知識,并能將各個(gè)方面的內容融會(huì )貫通。

  一、實(shí)習目的:

  1、通過(guò)參觀(guān)增強對建筑結構的理解,使所學(xué)知識與實(shí)踐相結合。

  2、理論聯(lián)系實(shí)際,用實(shí)踐驗證鞏固所學(xué)知識,并增加感性認識。

  3、通過(guò)親身參與,培養自主發(fā)現問(wèn)題、自主解決問(wèn)題的`能力。

  4、通過(guò)觀(guān)察和親自操作,更好的印證所學(xué)知識,并且了解設計過(guò)程中和施工過(guò)程中應該注意的細節問(wèn)題。

  5、解我國目前施工的工藝和水平,為以后的學(xué)習和工作打下基礎

  6、與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

  二、實(shí)習要求

  熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習時(shí)間較短,僅參與了施工過(guò)程的具體操作

  實(shí)習期間要求做到:

  1、認真按時(shí)完成老師所布置的任務(wù),仔細聽(tīng)老師的講解;

  2、仔細觀(guān)察體會(huì ),虛心向施工監理人員請教,認真記錄實(shí)習報告、心得、體會(huì )等;

  3、在實(shí)習結束后認真整理所得,提煉出對今后學(xué)習工作有益的精華;

  4、實(shí)習結束前寫(xiě)好實(shí)習報告,對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面實(shí)習;

  5、對實(shí)習指導人員和指導教師布置的“專(zhuān)題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫(xiě)出報告;

  6、利用業(yè)余時(shí)間,結合本工地或本地區自選專(zhuān)題進(jìn)行社會(huì )調查,寫(xiě)出報告。

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