我的小制作作文

我的小制作作文優(yōu)選【15篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小制作作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的小制作作文1

　　今天老師給我們布置了一項作業(yè)——做一個(gè)小制作。因為上周的作文是寫(xiě)一種文具，所以我就準備做一個(gè)五彩筆筒。

　　五彩筆筒是由六個(gè)相同的紙折三角體組成的。首先，我準備了六種不同顏色的'正方形彩紙。先用一張對邊對折，再對折，換一條邊像剛才那樣對折，再對折。這樣在你的面前就會(huì )出現十六個(gè)小格子，在正方形紙四個(gè)角的地方按一個(gè)格子對角對折，再向內折。折好后翻轉到另一面，再向內折，然后插入，就成了一個(gè)三角體。用同樣的方法將另外五張紙也折成同樣的三角體，最后將它們對齊粘在一起就完成了。

　　通過(guò)這次制作，我明白了：再簡(jiǎn)單的東西經(jīng)過(guò)我們聰明的大腦和靈巧的雙手都會(huì )變成很有意義的東西。人有兩個(gè)寶：雙手和大腦！

我的小制作作文2

　　今天，老師布置了一個(gè)十分有趣的家庭作業(yè)。就是自己做一個(gè)小制作。

　　回家后，我扒在桌子上冥思苦想，終于決定我要做一個(gè)筆筒。做筆筒的材料有：白紙兩張、剪刀、透明膠和水彩筆。

　　我先拿出一張白紙，把用來(lái)喝水的茶杯放在紙上，用鉛筆沿著(zhù)水杯的邊輕輕地描一個(gè)圓，再把它剪下來(lái)，再在圓的邊緣剪出小齒，這是粘貼用的.邊。我再拿出另一張白紙開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，我畫(huà)了一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女孩在扶一位盲人老爺爺過(guò)馬路呢！再把這張紙卷成一個(gè)筒粘好，然后用剛準備好的雙面膠，把邊和底粘起來(lái)�？墒俏铱磥�(lái)看去，總覺(jué)得好象不是很完美，所以我又在上面掛了一顆愛(ài)心，筆筒變得生動(dòng)了、更漂亮了！

　　小朋友，你說(shuō)我的筆筒漂不漂亮��！

我的小制作作文3

　　今天徐老師布置一個(gè)作業(yè)，用廢料制作一個(gè)小手工。

　　我在家里找到幾個(gè)礦泉水瓶，我跟媽媽商量做花瓶。我們先用美工刀把空瓶對半切開(kāi)，再粘在紙上當瓶身。我又把瓶底剪下來(lái)當花朵兒，為了讓花瓶更美麗，我找來(lái)了五顏六色的彩紙，把它撕成彩條揉成彩團，塞進(jìn)花瓶里當石頭。接下來(lái)我們把剪下來(lái)的瓶底涂上顏色，最后把所有的花朵黏在紙上，我的作品就大功告成了。

　　看著(zhù)這個(gè)美麗的`花瓶，我想到生活中有很多廢料能變廢為寶，讓我們一起動(dòng)動(dòng)手吧！

我的小制作作文4

　　今天，我要制作一個(gè)神奇的單筒望遠鏡。

　　需要的材料有：兩個(gè)紙杯、兩個(gè)紙筒、一把剪刀、三張蠟光紙、一張粉紅色的彩色卡紙和一個(gè)雙面膠。

　　開(kāi)始制作神奇的望遠鏡啦！先用剪刀把兩個(gè)紙杯的底部剪掉，然后把兩個(gè)紙杯一前一后的`緊緊地粘在一起。再把剛剛準備好的兩個(gè)紙筒也像剛才那樣粘住，然后用一張粉紅色的卡紙把它包住，把加長(cháng)的紙杯和紙筒牢牢地粘住，用剪刀把蠟光紙剪出各種各樣的圖案，再用雙面膠把這些小圖案粘在卡紙上。一個(gè)單筒望遠鏡就好啦！

　　伙伴們，怎么樣，我做的望遠鏡漂亮吧！如果你們也喜歡的話(huà)，那你們也親手做一個(gè)神奇的望遠鏡吧！

我的小制作作文5

　　夏天到了，家里有許多飲料瓶子。我要把它們扔了，姑姑說(shuō)她能變廢為寶。于是，在姑姑的指導下，我做了一個(gè)雜物盒。

　　準備材料和工具：兩個(gè)雪碧瓶子、一張白紙、一個(gè)紅色拉鏈、一瓶膠水、一把剪刀、一支黑色水筆。

　　用剪刀把瓶子剪成兩半，留下瓶底部分。然后在紅色拉鏈的背面涂上膠水，分別粘在兩個(gè)瓶底的邊緣部分，等膠水干了，再把拉鏈拉開(kāi)，一個(gè)張開(kāi)的大嘴巴就做好了。接著(zhù)在白紙上，畫(huà)兩個(gè)同樣大小的.橢圓，把中間涂黑，用剪刀剪下來(lái)，青蛙的兩只眼睛就做好了。最后，把兩只眼睛粘在上面那個(gè)瓶底的兩邊，青蛙雜物盒就做好了。

　　青蛙張開(kāi)的大嘴里可以發(fā)卡、橡皮筋、扣子等小東西。用的時(shí)候把拉鏈拉開(kāi)，不用時(shí)就拉上，多方便哪!

我的小制作作文6

　　今天下午，我和同學(xué)們制作了一個(gè)漂亮的小燈籠。

　　首先，需要準備膠水、五根木棍、四張紙、一捆毛線(xiàn)、八根竹簽、一個(gè)燈泡、一支毛筆和一把剪刀。

　　然后，把四根竹簽插在每根木棍當中的小孔里面組成一個(gè)正方形，再拿毛筆蘸些膠水把木棍的四周固定住，把紙貼在木棍四周。貼好后，把多余的部分用剪刀剪掉。

　　最后，通過(guò)木棍的.小孔，用毛線(xiàn)穿起來(lái)，綁在第五根小木棍上面，在小燈籠里按上燈泡。這樣一個(gè)漂亮的小燈籠就做好了。

　　小燈籠簡(jiǎn)潔、美觀(guān)。夜晚提著(zhù)它，也可以給遠處的人們帶來(lái)一絲明亮。我喜愛(ài)我的小制作！

我的小制作作文7

　　我的小制作是小白兔存錢(qián)罐，下面就讓我來(lái)給你們講講它是怎么做吧。

　　首先要準備彩色卡紙、彩色筆、剪刀、美工刀、雙面膠和空的礦泉水瓶；再用彩色筆在彩色卡紙上畫(huà)出一只小白兔；接著(zhù)用剪刀沿著(zhù)畫(huà)好的線(xiàn)剪出小白兔的形狀；然后用筆畫(huà)出小白兔的、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛；最后把剪下的小白兔卡片用雙面膠緊緊的粘在空的'礦泉水瓶上面。用美工刀在空的礦泉水瓶的上后方堅著(zhù)劃一條小口。就這樣，我的小白兔存錢(qián)罐就完成了。

　　做小制作不公能培增強我們的力和動(dòng)腦能力，還能增強我們的動(dòng)手能力，所以我小制作。

我的小制作作文8

　　我做了一只小狗，活潑可愛(ài)非常有趣。制作一只小狗要分三步才能完成。第一步做好準備。需要準備的工具有卡紙、彩紙、剪刀、膠棒、水彩筆等。第二步開(kāi)始制作。按書(shū)上的要求一步一步的折疊，角要對準，線(xiàn)要折直，一點(diǎn)都不能馬虎。第三步精心描繪。用水彩筆精心描繪小狗的'面部，讓它的表情看起來(lái)快樂(lè )開(kāi)心，逗人喜愛(ài)。這樣一只可愛(ài)活潑的小狗就制作好了。

　　通過(guò)這個(gè)小制作，使我懂得了無(wú)論做什么事情都要有目標，要仔仔細細，認認真真，一步一步地去完成。學(xué)習也是這樣，只有平時(shí)認真聽(tīng)老師講課，獨立思考完成作業(yè)，考試時(shí)才能考出好成績(jì)。

我的小制作作文9

　　昨天，我做出了一個(gè)小茶杯。我用是用硬紙板，膠水，剪刀和彩色筆做成的。

　　我先剪下一個(gè)長(cháng)方形紙板，折四下再打開(kāi)，用膠水在紙板的一頭涂上一些。再對折，這樣一個(gè)完美的身子就做成了。

　　然后，我用剪刀在紙片上剪兩條長(cháng)方形紙條，放在瓶底做成一個(gè)十字形，在十字形紙板的上面粘些膠水，再用剪刀把紙板剪一個(gè)正方形，貼在十字形上面，這就是茶杯的底了。

　　最后，我在紙板上剪下一個(gè)手柄。在手柄上粘一些膠水，貼在紙板上。嘻，現在我只要再到茶杯上勾畫(huà)幾筆就完全ＯＫ了！

　　做這樣的手工活不只是讓我們覺(jué)得好玩，而且還開(kāi)發(fā)了我們的`智力��！

我的小制作作文10

　　今天，老師讓我們這節課做手工，我制作了我自己的手工作品“井底之蛙”。

　　老師給我們沒(méi)人分發(fā)了棒棒膠、卡紙、彩紙、剪刀、盤(pán)子、吸管、水彩筆、水杯。這時(shí)，老師把她自己做的兔子給我們看，老師是用水杯，彩紙、水彩筆做的，然后老師給我們用投影放了許多手工作品，告訴我們可以照著(zhù)這些作品去做，也可以按照自己的想法去做。

　　做手工開(kāi)始了。首先，我把水杯用彩紙糊了一圈，第二步我用彩紙折了一只小青蛙粘在了盤(pán)子上。第三步我把水杯套在小青蛙的.正上方，然后我又用彩紙卷了個(gè)小木棒，將小木棒粘在了水杯上。最后，我給水杯加了點(diǎn)裝飾，我的手工“井底之蛙”就做完了。

　　我覺(jué)得這節手工課我上的。非常開(kāi)心！

我的小制作作文11

　　周六下午，我和媽媽在家里一起做風(fēng)箏，因為我們老師給了我們白色的風(fēng)箏，讓我們在上面畫(huà)美麗的顏色。和媽媽商量后，我打算在風(fēng)箏上畫(huà)一張漂亮的臉。老師讓我們用丙烯顏料畫(huà)畫(huà)。我媽說(shuō)丙烯酸漆容易弄臟衣服，很難洗掉，我就穿上了我的粉色畫(huà)衣。我和媽媽選好要畫(huà)的臉后，兩個(gè)人開(kāi)始在地板上畫(huà)畫(huà)。我先畫(huà)了臉，然后加上一些自己的`想象來(lái)畫(huà)臉。媽媽幫我調配丙烯顏料，我們一起在臉·書(shū)上畫(huà)了五顏六色的。顏色。

　　經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的努力，我們終于做好了臉·書(shū)風(fēng)箏。雖然我和我媽累得腰酸背痛，但是看著(zhù)我用勞動(dòng)換來(lái)的作品，我怎么也看膩了，更別提有多開(kāi)心了！

我的小制作作文12

　　今天，老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)。要自己動(dòng)手做一個(gè)小制作，由于今天的作業(yè)有點(diǎn)多，只好把這個(gè)作業(yè)留到星期六做。

　　星期六中午，我和媽媽到愛(ài)情島撿樹(shù)葉。我們撿了好多樹(shù)葉有紅的'，黃的，綠的，還有各種形狀的。我和媽媽把這些樹(shù)葉帶回家。開(kāi)始做了！我做了一只小刺猬，我先畫(huà)了刺猬的頭，再用樹(shù)葉當刺，然后再用樹(shù)葉把肚子粘平，一只可愛(ài)的小刺猬就完成了。你看那只紅色的小刺猬好像在動(dòng)呢，我越看越喜歡這只小刺猬。

我的小制作作文13

　　今天老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)：做一個(gè)小制作。我要做一扇窗戶(hù)。我找到了彩色紙板、剪刀和膠棒，開(kāi)始工作。

　　我先把紙對角折好。折疊三次后，我用剪刀在每一邊剪下各種形狀，比如半圓形、長(cháng)方形、正方形。最后，我輕輕地打開(kāi)它，一個(gè)漂亮的`窗花出現在我眼前。還沒(méi)來(lái)得及高興，突然想到多剪幾個(gè)窗花粘在窗戶(hù)上可能更好看，于是又多做了幾個(gè)，全粘在窗戶(hù)上。哇！全家都變得很漂亮。

　　我用手和腦子做了漂亮的窗花，心里感受到了手和腦子的喜悅。

我的小制作作文14

　　你能做一只小啄木鳥(niǎo)嗎？你想成為一只小啄木鳥(niǎo)嗎？我來(lái)告訴你！

　　材料有：吸管、小綠板、小塑料杯、奶茶蓋、鉛筆、水彩筆的`圓筆筒、剪刀、膠帶和紙板。

　　制作方法：首先將鉛筆放入吸管中，用膠帶固定，貼在桶上。之后用膠帶把蓋子固定在吸管上，鳥(niǎo)的頭頸就完成了。用小綠板做草，用膠帶粘在筆筒下面，用吸管做口，用膠帶粘在蓋子的口上，用紙板當翅膀切成兩個(gè)長(cháng)方形，用膠帶粘在筆筒上。最后，把塑料杯放在小板上。

　　快看！一只活生生的卓木鳥(niǎo)造出來(lái)了！壓嘴就啄塑料杯！

我的小制作作文15

　　今天下午，經(jīng)過(guò)我的努力，一件漂亮的手工作品誕生了。這是什么？是黃老師送給我們的荷蘭手工立體風(fēng)車(chē)。

　　做完作業(yè)后，我從一個(gè)裝滿(mǎn)“寶貝”的`盒子里拿出一個(gè)三維手工荷蘭風(fēng)車(chē)模型。我打開(kāi)包裝，取出零件，準備做我一直渴望的荷蘭風(fēng)車(chē)。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，一帆風(fēng)順。我坐在荷蘭風(fēng)車(chē)上哼著(zhù)小曲。做著(zhù)做著(zhù)，就遇到了‘路障’:‘八爪魚(yú)’。怎么才能上房子？翻屋頂不知道怎么修。就在那里！我繞了一會(huì )兒，終于有了竅門(mén)，但是‘八爪魚(yú)’太調皮了，我粘到左邊它就跳到右邊，我粘到右邊它就跳到左邊。我太累了，就這么算了。我說(shuō)對了，純屬巧合！我很快組裝好其他部件，一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)就完成了。

　　工作真的很開(kāi)心！

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