好聽(tīng)音樂(lè )的句子
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的句子吧，根據語(yǔ)氣的不同句子可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。句子的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的句子是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的好聽(tīng)音樂(lè )的句子，歡迎大家分享。
好聽(tīng)音樂(lè )的句子1
1、小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，直到現在，音樂(lè )一直伴隨我左右，成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂(lè )或痛苦，幸�；蛎糟�，激動(dòng)或不安，都能在音樂(lè )中得到舒緩，使我原本落滿(mǎn)塵埃的心靈得到凈化。我用音樂(lè )來(lái)了解生活，感受悲歡離合；用音樂(lè )來(lái)表達熱情，訴說(shuō)喜怒哀樂(lè )，我用音樂(lè )來(lái)感染旁人，讓他們發(fā)現美好，感悟生命。
2、譜寫(xiě)樂(lè )曲的是人類(lèi)的心，而音樂(lè )展現的是人的心世界。音樂(lè )為何有這么大的魅力？聆聽(tīng)輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音，我想我找到了答案。
3、音樂(lè )的力量不可估量，讓我們都來(lái)熱愛(ài)音樂(lè )吧！讓我們的生活充滿(mǎn)音樂(lè )，讓音樂(lè )為我們人類(lèi)造福！
4、讓我憂(yōu)傷，讓我快樂(lè )；讓我忘我，讓我心醉。有一種美妙的樂(lè )聲始終誘使我去傾聽(tīng)，無(wú)法回避，那就是人類(lèi)創(chuàng )造的音樂(lè )。它像黑夜里的燭光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黃昏的余暉；像親切的問(wèn)候，像甜蜜的微笑；像春天里的微風(fēng)，像冬日里的火爐；像初戀者的心扉。像母親的撫摩，像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時(shí)的綿綿回望……
5、歌詞是音樂(lè )必不可少的，歌詞也是音樂(lè )的“前鋒”，它的文字表現突出了一首音樂(lè )的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現了母親對兒子的養育之心，兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn)。歌詞啟發(fā)了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養受到了熏陶。
6、音樂(lè )無(wú)處不在，白鯨在危難中聽(tīng)到了音樂(lè )，才沖破了北極的冰層；奶牛在音樂(lè )的感染下，才產(chǎn)出更多的`奶；小草在音樂(lè )的陶冶下會(huì )顯得更加嫩綠；就連病危的病人聽(tīng)到音樂(lè )也會(huì )感到好了許多。假如沒(méi)有音樂(lè )就沒(méi)有眼前的這些景象。
7、流行音樂(lè )，眾所皆知，要讓你說(shuō)出幾位流行歌手，就是小菜一碟，因為這些新新人類(lèi)已經(jīng)聽(tīng)慣了流行歌曲…我是流行歌曲的忠實(shí)聽(tīng)者，電腦里、車(chē)里…播放的都是流行歌曲，除了跟上時(shí)代，我也從中體會(huì )到創(chuàng )作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡力開(kāi)發(fā)新的概念，創(chuàng )造流行、再流行的歌曲！流行音樂(lè )，一種音樂(lè )專(zhuān)家開(kāi)發(fā)音樂(lè )最高境界的成果，換句話(huà)說(shuō)，我們對崇拜的明星，不都是流行音樂(lè )的宣傳者么？
8、音樂(lè )帶著(zhù)難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著(zhù)電子琴曲風(fēng)，每一個(gè)音符都像生命在跳躍。音樂(lè )賦予了我們太多的心靈悸動(dòng)。曾經(jīng)的硝煙彌漫，過(guò)眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用干凈的聲線(xiàn)在清晨喚醒，快樂(lè )地行走在燦爛的陽(yáng)光里。
9、音樂(lè )不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂(lè )影響了我，音樂(lè )是我學(xué)會(huì )了人生哲理、使我豐富了課余生活……
10、音樂(lè )，讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè )，讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。音樂(lè )讓我知道，人世間的各種歡樂(lè )，各種辛酸，各種痛楚；音樂(lè )讓我知道，只要有音樂(lè )，我就不會(huì )孤獨，不會(huì )寂寞。音樂(lè )，為我的生命注入了無(wú)窮的動(dòng)力。
11、是音樂(lè )課使我對音樂(lè )有了深一步的了解，是音樂(lè )能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學(xué)到了很多很基礎的音樂(lè )知識，所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，是多末的活潑可愛(ài)��！小節、段落，迂回的表達……真是讓人愛(ài)不離眼，聽(tīng)不離耳！
12、一個(gè)人，靜靜地坐在教室里聽(tīng)音樂(lè )——享受；一個(gè)人，靜靜地走在江畔聽(tīng)音樂(lè )——享受；一個(gè)人，靜靜地仰臥在星空下聽(tīng)音樂(lè )——享受；一個(gè)人，靜靜地站在竹林里聽(tīng)音樂(lè )——享受。我的世界里什么也沒(méi)有，有的只是音樂(lè )。對我而言，也只有音樂(lè )才能有如此魅力，讓我深深著(zhù)迷。音樂(lè )，讓我憂(yōu)傷，讓我快樂(lè )；音樂(lè )，讓我忘我，讓我心醉。
13、請不必感到驚異，因為這就是音樂(lè )的魅力。聽(tīng)吧，當一首流行音樂(lè )在你耳中跳動(dòng)時(shí)，音樂(lè )已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著(zhù)你身上的每一個(gè)細胞！感覺(jué)到了嗎？血液正在燃燒；聽(tīng)到了嗎？心跳正在加劇。當你發(fā)覺(jué)自己不知不覺(jué)間跟著(zhù)音樂(lè )節拍翩翩起舞時(shí)，請不要感到驚奇，因為這就是音樂(lè )的魅力。
14、俗話(huà)說(shuō)得好，世上先有千里馬而后有伯樂(lè )，只有好的音樂(lè )卻沒(méi)有欣賞的人豈不是人生一大憾事？而通過(guò)學(xué)習音樂(lè )課，我們被證實(shí)帶進(jìn)了音樂(lè )的殿堂，雖然不能去演繹這些音樂(lè )，但至少我們可以試著(zhù)去欣賞。
好聽(tīng)音樂(lè )的句子2
1、有一天生命會(huì )離開(kāi)，但是音樂(lè )可以超越一切。
2、爵士樂(lè )使你的肌肉發(fā)癢，交響樂(lè )能舒展你的靈魂。
3、練習是偉大的魔術(shù)師，它使看來(lái)無(wú)法演奏的樂(lè )曲得以演奏，并使它變得容易，得心應手。
4、音樂(lè )，是人類(lèi)時(shí)代進(jìn)步的象征，每個(gè)時(shí)代都有反映這個(gè)時(shí)代的音樂(lè )，音樂(lè )永遠都是人們追寵的對象。我也非常的喜歡聽(tīng)音樂(lè )，在不同的心情里挑選著(zhù)不同的音樂(lè )。
5、每天練習的時(shí)間應隨著(zhù)每個(gè)人的體力、精力而定。最重要的是身體不覺(jué)得疲勞，提倡身體放松，精神集中地演奏音樂(lè )。
6、音樂(lè )不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂(lè )影響了我，音樂(lè )是我學(xué)會(huì )了人生哲理使我豐富了課余生活。
7、歌聲是多姿多態(tài)的，不同的歌有著(zhù)不一樣的韻味，我們聽(tīng)起來(lái)是有著(zhù)不一樣的感覺(jué)的，酸甜苦辣咸都有。
8、快樂(lè )的時(shí)候，你聽(tīng)的是音樂(lè )。難過(guò)的時(shí)候，你開(kāi)始懂得了歌詞。
9、如果你真的把音樂(lè )當作人生的一部分，就不用去害怕在你之前沒(méi)有先例，而應該勇敢地去創(chuàng )造你自己的音樂(lè )世界，而不是做誰(shuí)的第二。
10、純樸發(fā)揮了它的全部魅力，它是藝術(shù)臻于最高境界的標志。
11、他們唱的歌是真的好聽(tīng)，好喜歡就在那里靜靜聽(tīng)歌。
12、聽(tīng)音樂(lè )能今人的心靈得到升華，疲勞時(shí)聽(tīng)音樂(lè )能緩解人們疲憊的身軀，放松心靈。
13、我喜歡一個(gè)人獨坐窗前，靜靜地聽(tīng)上一段音樂(lè )，如流水劃過(guò)心田。
14、喜愛(ài)一個(gè)人安靜地聽(tīng)歌，能夠無(wú)暇顧及閉上雙眼，為所欲為的開(kāi)釋你的心靈；偶然聽(tīng)久了或是一句辭藻觸摸了你的心里，心境便猶如海浪跌宕。
15、音樂(lè )，人類(lèi)的靈魂，只有懂得音樂(lè )的`人才懂得生活。
16、無(wú)論睜著(zhù)眼睛或是閉著(zhù)，當你完全沉浸在音樂(lè )的世界里的時(shí)候，你的眼睛是什么都看不見(jiàn)的，沒(méi)有顏色，沒(méi)有光亮，什么都沒(méi)有。
17、歌聲，是多么的神奇，它不需要敘述故事給我們聽(tīng)，只要聽(tīng)著(zhù)曲子的旋律，就知道作者或歌所要表達的情感。
18、一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，一座典雅復古的咖啡館，一位靠近窗戶(hù)的位置，一只慵懶午睡的小貓，一首治愈的音樂(lè )，一杯冒熱氣的藍山，一本老書(shū)，一封信，一段情。
19、音樂(lè )是我的生命，謝謝大家肯定我的生命。
20、音樂(lè )能減少壓力，解放緊繃的神經(jīng)，對身體好。只要有音樂(lè )在，你的靈魂就永遠不會(huì )孤獨。
21、這首曲子時(shí)而悠揚，時(shí)而舒緩，時(shí)而明快們如此傾心，夢(mèng)幻的境界，有沒(méi)，和諧的曲調，想不讓人沉醉都難呢？
22、這種內在的振動(dòng)力上帝的聲音天國的音樂(lè )，會(huì )長(cháng)養我們，讓我們精力充沛脫胎換骨。
23、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時(shí)候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍。
24、放上一段音樂(lè )，讓思緒在韻律中舒緩；泡上一杯清茶，讓煩躁在縹緲中遠離；如若此時(shí)，再寫(xiě)下一行小字，讓靈魂在墨香里琉璃，韻染，感悟。
25、擁有音樂(lè )，對人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂(lè )，是不夠的。
26、每當不開(kāi)心時(shí)，只想一個(gè)人躲在沒(méi)人的地方靜靜聽(tīng)歌。
27、音樂(lè )不僅使我全身放松，也讓我看到了創(chuàng )作者的艱辛。無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì )像創(chuàng )作者一樣，努力并頑強的工作，用自己的汗水來(lái)?yè)Q取成功。
28、孤單就是一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人聽(tīng)歌，一個(gè)人看電影，一個(gè)人數天上的星星。
29、現在流行音樂(lè )充斥，這種樂(lè )曲恐怕是高山流水，難有人欣賞。
30、音樂(lè )的力量不可估量，讓我們都來(lái)熱愛(ài)音樂(lè )吧！讓我們的生活充滿(mǎn)音樂(lè )，讓音樂(lè )為我們人類(lèi)造福！
31、譜寫(xiě)樂(lè )曲的是人類(lèi)的心，而音樂(lè )展現的是人的心世界。音樂(lè )為何有這么大的魅力？聆聽(tīng)輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音，我想我找到了答案。
32、當歌手最棒的一件事，就是能把音樂(lè )帶給你的感動(dòng)也傳遞給其他人，然后給他們一些力量。
33、音樂(lè )，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。
34、靜靜聽(tīng)歌，忘記煩惱，可以放松自我，緩解壓力喔。晚安，未熟睡的人。
35、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。
36、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂(lè )不是我個(gè)人的，我把歡樂(lè )注入音樂(lè )，為的是讓全世界感到歡樂(lè )。
37、音樂(lè )有著(zhù)撫慰粗野的胸懷、軟化頑石或使千年老樹(shù)彎腰的魅力。
38、音樂(lè )，可以體現出“樂(lè )以教和”的作用；音樂(lè )，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂(lè )，也是我們的朋友，我們的生活遠遠離不開(kāi)它。
39、謝謝你們，讓我在有朋友的地方睡著(zhù)，有音樂(lè )的地方醒來(lái)。
40、閑情時(shí)候自己煮花茶喝或者做茶點(diǎn)吃，放一段柔情音樂(lè )，翻閱幾頁(yè)好書(shū)，然后睡個(gè)懶覺(jué)，快哉。
41、音樂(lè )與音符并沒(méi)有任何關(guān)系，音符不過(guò)是傳達音樂(lè )實(shí)體的媒介物而已。
42、他一向比較偏，只注意歌唱，只注意音質(zhì)；對音樂(lè )界一般情況不關(guān)心，對音樂(lè )以外的事更不必說(shuō)。
43、凡是你待過(guò)的地方，都染上你的氣息。你來(lái)了，音樂(lè )響著(zhù)；你走后，這音樂(lè )就永遠變成了你。
44、春風(fēng)像一位調皮的孩子，把我披肩的長(cháng)發(fā)輕攏、慢捻、抹復挑，飛揚起來(lái)的就不僅僅是一縷縷綢兒似的青絲，還有我洋溢著(zhù)幸福的、像音樂(lè )一樣流淌的心情。
45、音樂(lè )是一個(gè)很重要的朋友，它陪我一直慢慢地走到現在。
46、音樂(lè )家不一定要買(mǎi)鋼琴，吹口哨也是一樣的。
47、我把快活注入音樂(lè )，就是想讓全世界感觸到歡樂(lè )。
48、沒(méi)有安全感的孩子，很愛(ài)音樂(lè )，非常怕黑，卻習慣晚睡。
49、音樂(lè )家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng )造的情緒中去。
50、雖然自己唱歌不好聽(tīng)，但是還是蠻喜歡聽(tīng)歌的，我開(kāi)心的時(shí)候聽(tīng)歌，難過(guò)的時(shí)候聽(tīng)歌，一個(gè)人吃飯的時(shí)候聽(tīng)歌，睡覺(jué)的時(shí)候聽(tīng)歌。
51、音樂(lè )給人靈感，給人奮起。
52、音樂(lè )，可以體現出樂(lè )以教和的作用；音樂(lè )，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂(lè )，也是我們的朋友，我們的生活遠遠離不開(kāi)它。
53、聽(tīng)了這么美妙的音樂(lè )，他竟控制不住自己的感情地跳起舞來(lái)。
好聽(tīng)音樂(lè )的句子3
1、那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓人沉醉其中。
2、這首歌就是那傳說(shuō)中的天籟吧，如翠鳥(niǎo)彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們都給感染了！暖暖的，流進(jìn)心田，許久后才發(fā)現，這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里。
3、余音裊裊，不絕如縷。余音繞梁三日猶未盡。
4、猶如百靈鳥(niǎo)的歌聲一般動(dòng)聽(tīng)。
5、歌聲，常常另自己腦海中浮現出畫(huà)面，自己的情緒也會(huì )因為歌詞或曲子而情緒化，歌的每一個(gè)音符，每一處聲音，都會(huì )讓自己的腦海放松，活躍，自己的身體跳動(dòng)，休止，自己的情感流淚，大笑。
6、覺(jué)得他唱歌很大氣，音調從低到高起伏很大，唱得蕩氣回腸，氣勢磅礴，繞梁三日，還有人唱得出這樣的境界嗎？
7、一首好歌，往往可以唱得人淚雨紛飛，唱得人如癡如醉，唱得人激情澎湃，唱得人熱血沸騰。
8、這首溫暖明凈的歌十分清純而不一般，優(yōu)美的音樂(lè )中蘊著(zhù)優(yōu)美的靈魂，耳膜振動(dòng)的緣由是因為靈魂的對撞，溫柔芬芳，如沐春風(fēng)。這輕快的旋律，就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時(shí)候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍。
9、霎那間，我的心也隨著(zhù)那歌聲一齊起伏，歌曲似乎與我的內心產(chǎn)生了共振，讓我體驗到了一種從未有過(guò)的情感。
10、此曲只應天上有，人間能得幾回聞。
11、耳邊同時(shí)放著(zhù)自己最喜歡的歌。歌聲時(shí)而婉轉動(dòng)人，如山澗中的潺潺流水；歌聲時(shí)而激情澎湃，如大海的滾滾浪花；歌聲時(shí)而憂(yōu)郁悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚。
12、打開(kāi)酷我音樂(lè )盒，欣賞著(zhù)一首以一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那優(yōu)雅的曲調讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調讓我興奮。
13、此時(shí)聽(tīng)到的歌聲，飄散著(zhù)稻麥的芳香和泥土的氣息，聽(tīng)到歌聲，仿佛嘗到了農家的新米飯和自釀的包谷酒。形容歌聲美妙的句子。我凝神靜聽(tīng)。歌聲飄起，動(dòng)人的旋律變成一道道絢麗的晚霞，歡快的音符幻成一只只小鳥(niǎo)，飛向遠方，然后又飛回來(lái)，棲息在我的心巢之中。
14、歌聲，常常另自己腦海中浮現出畫(huà)面，自己的情緒也會(huì )因為歌詞或曲子而情緒化，歌的每一個(gè)音符，每一處聲音，都會(huì )讓自己的腦海放松，活躍，自己的身體跳動(dòng)，休止，自己的情感流淚，大笑。
15、霎那間，我的心也隨著(zhù)那歌聲一齊起伏，歌曲似乎與我的內心產(chǎn)生了共振，讓我體驗到了一種從未有過(guò)的情感。
16、歌聲拖得很長(cháng)很長(cháng)，因此能聽(tīng)得很遠很遠。人還沒(méi)看見(jiàn)，已經(jīng)先聽(tīng)見(jiàn)歌聲了；或者人已經(jīng)轉過(guò)山頭望不見(jiàn)了，歌聲還余音裊裊，不絕如縷。
17、一首好歌，往往可以唱得人淚雨紛飛，唱得人如癡如醉，唱得人激情澎湃，唱得人熱血沸騰。
18、有一種聲音，讓中年畫(huà)家越來(lái)越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。但現在再也聽(tīng)不到了。
19、女兵的聲音中有一種銀鈴般的清脆，同時(shí)又似乎蘊含著(zhù)一種“沙、沙”的傷感。便如同那木管樂(lè )隊中的短笛與薩克斯交替演奏一般，始終與五十來(lái)號人的聲音若即若離，并與四周的月光，以及官兵們當時(shí)的心境達成了一種完美的和諧。同時(shí)，又如甘露般隨著(zhù)月光傾灑在剛種上的菜葉菜莖上，給一壟壟的剛被賦予生命的小菜地平添了三分生氣。這些還不夠，用心聆聽(tīng)，我似乎還聽(tīng)到了歌聲中隱隱流露出一種矛盾，有激勵、傷感、眷戀、遺憾，以及幻想。
20、歌聲，如同一泓潺潺的細流，洗滌了你的心靈；歌聲，如同一縷燦爛的陽(yáng)光，照亮你的心扉；歌聲，如同一陣微微的春風(fēng)，拂去了你的悲傷……
21、長(cháng)歌一曲，好風(fēng)好夢(mèng)好歌好意氣。好的歌曲燦若星辰，我沒(méi)有精力也不可能一一欣賞，也沒(méi)有能力一一解讀。我只能說(shuō)，好的就是好的，碰上了，就絕不放過(guò)。
22、昨晚中西音樂(lè )歌舞大會(huì )里“中西絲竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。仿佛一個(gè)暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤、輕松的感覺(jué)。新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂，像愛(ài)人的鼻息吹著(zhù)我的手一樣。我立的一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細雨，正如涂了一層薄薄的乳油；踏著(zhù)只覺(jué)越發(fā)滑膩可愛(ài)了。
23、歌聲在繼續。副歌部分感情陡然上揚，大肆渲染，孫楠具有穿透力的嗓音如泣如訴。血濃于水，情重如山，中華民族的血脈真情，在地震廢墟上徐徐流淌——
24、那歌聲從河對岸飄來(lái)，像一陣清風(fēng)掠過(guò)我的心房；那歌聲從鄉村飄來(lái)，在城市的夜空蕩漾，顯得格外的不同凡響；那歌聲從記憶中飄來(lái)，在我的生命中回放，點(diǎn)綴我的生活，點(diǎn)燃我的希望。
25、那樂(lè )聲，有一種金屬般的質(zhì)感，將鏗鏘相擊的刀劍之聲連成一片奇異的音樂(lè )雪原。那是力量之美，是強者之音，那是兒女情長(cháng)，也是英雄豪邁。那樂(lè )聲與聽(tīng)者的心靈撞擊，發(fā)生了強烈的共鳴與互動(dòng)，如同一道翩躚于雪原中的飛蝶，追隨著(zhù)醉人的音樂(lè )翩翩起舞，融入了同一幅雪景之中……
26、歌聲有時(shí)動(dòng)人，像潺潺流水般淺吟低唱，獨具風(fēng)韻；有時(shí)凄美，若露滴竹葉般玲玲作響，耐人尋味。有時(shí)渾厚得如雄鷹展翅時(shí)的`一聲長(cháng)鳴，振聾發(fā)聵；有時(shí)婉轉得似深情交融時(shí)的一行熱淚，扣人心靈。我日日枕著(zhù)它入睡，竟在平常中忽略了它的美麗。
27、屋里很靜，很靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。盡避我們都不懂音樂(lè )，但大家都被李谷一的歌聲深深感染。聽(tīng)慣了她那明麗的<邊疆的泉水清又純>，突然聽(tīng)到她含著(zhù)嗓音唱歌，大家既驚訝又驚喜。
28、歌曲愈往下走，給人的心靈震撼愈強�！笆悄愕募t唇粘住我的一切，是你的體貼再次讓我熱烈，是你的萬(wàn)種柔情融化冰雪，是你的甜言蜜語(yǔ)改變季節”。那歌聲，訴說(shuō)著(zhù)人間難舍難分的真情，詠唱著(zhù)雪原中誕生的人世間最甜美的愛(ài)情�？窗�，幸福的愛(ài)情正穿越繽紛雪原，向人間走來(lái)。
29、有時(shí)簡(jiǎn)直形成歌的河流，歌的海洋，歌聲一波未平，一波又起，接唱，聯(lián)唱，輪唱，使你辨不清頭尾，摸不到邊際。那才叫盡情的歌唱哩！
30、這首歌，優(yōu)美的旋律，華彩的前奏，豐滿(mǎn)的和聲，倏然間深深抓住了我的心。
31、是音樂(lè )課使我對音樂(lè )有了深一步的了解，是音樂(lè )能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學(xué)到了很多很基礎的音樂(lè )知識，所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，是多末的活潑可愛(ài)��！小節段落，迂回的表達……真是讓人愛(ài)不離眼，聽(tīng)不離耳！
32、古典音樂(lè )，音樂(lè )的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來(lái)，根本就是——爛。我卻不這么認為。古典音樂(lè )的好處——讓我們了解歷史。古典音樂(lè )表現的不但是一種音樂(lè )風(fēng)格，從古典音樂(lè )的旋律歌詞之中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們學(xué)習歷史不僅不會(huì )枯燥，還可以走進(jìn)那悠久的歷史，不是嗎？
33、音樂(lè )無(wú)處不在，白鯨在危難中聽(tīng)到了音樂(lè )，才沖破了北極的冰層；奶牛在音樂(lè )的感染下，才產(chǎn)出更多的奶；小草在音樂(lè )的陶冶下會(huì )顯得更加嫩綠；就連病危的病人聽(tīng)到音樂(lè )也會(huì )感到好了許多。假如沒(méi)有音樂(lè )就沒(méi)有眼前的這些景象。
34、音樂(lè )不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂(lè )影響了我，音樂(lè )是我學(xué)會(huì )了人生哲理使我豐富了課余生活……
35、音樂(lè )，如同珍珠滴落玉盤(pán)，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節，給平靜的現實(shí)生活帶來(lái)陣陣漣漪，讓聽(tīng)者心里不由咯噔一聲，仿佛看見(jiàn)了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開(kāi)花落，是來(lái)自血液與靈魂最深處的悸動(dòng)。這是音樂(lè )給我的感覺(jué)。人被音樂(lè )吸引是常情，但我不明白，音樂(lè )為何有這么大的魅力！音樂(lè )響起，大磬沉沉敲下全篇的底色，凝重里透著(zhù)殘酷與悲涼，充滿(mǎn)厚重感的大鼓鋪墊出山巒之巍然，它無(wú)處不在，無(wú)所不能。
36、音樂(lè )的力量不可估量，讓我們都來(lái)熱愛(ài)音樂(lè )吧！讓我們的生活充滿(mǎn)音樂(lè )，讓音樂(lè )為我們人類(lèi)造福！
37、一個(gè)人，靜靜地坐在教室里聽(tīng)音樂(lè )——享受；一個(gè)人，靜靜地走在江畔聽(tīng)音樂(lè )——享受；一個(gè)人，靜靜地仰臥在星空下聽(tīng)音樂(lè )——享受；一個(gè)人，靜靜地站在竹林里聽(tīng)音樂(lè )——享受。我的世界里什么也沒(méi)有，有的只是音樂(lè )。對我而言，也只有音樂(lè )才能有如此魅力，讓我深深著(zhù)迷。音樂(lè )，讓我憂(yōu)傷，讓我快樂(lè )；音樂(lè )，讓我忘我，讓我心醉。
38、小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，直到現在，音樂(lè )一直伴隨我左右，成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂(lè )或痛苦，幸�；蛎糟�，激動(dòng)或不安，都能在音樂(lè )中得到舒緩，使我原本落滿(mǎn)塵埃的心靈得到凈化。我用音樂(lè )來(lái)了解生活，感受悲歡離合；用音樂(lè )來(lái)表達熱情，訴說(shuō)喜怒哀樂(lè )，我用音樂(lè )來(lái)感染旁人，讓他們發(fā)現美好，感悟生命。
39、讓我憂(yōu)傷，讓我快樂(lè )；讓我忘我，讓我心醉。有一種美妙的樂(lè )聲始終誘使我去傾聽(tīng)，無(wú)法回避，那就是人類(lèi)創(chuàng )造的音樂(lè )。它像黑夜里的燭光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黃昏的余暉；像親切的問(wèn)候，像甜蜜的微笑；像春天里的微風(fēng)，像冬日里的火爐；像初戀者的心扉。像母親的撫摩，像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時(shí)的綿綿回望……
40、請不必感到驚異，因為這就是音樂(lè )的魅力。聽(tīng)吧，當一首流行音樂(lè )在你耳中跳動(dòng)時(shí)，音樂(lè )已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著(zhù)你身上的每一個(gè)細胞！感覺(jué)到了嗎？血液正在燃燒；聽(tīng)到了嗎？心跳正在加劇。當你發(fā)覺(jué)自己不知不覺(jué)間跟著(zhù)音樂(lè )節拍翩翩起舞時(shí)，請不要感到驚奇，因為這就是音樂(lè )的魅力。
41、譜寫(xiě)樂(lè )曲的是人類(lèi)的心，而音樂(lè )展現的是人的心世界。音樂(lè )為何有這么大的魅力？聆聽(tīng)輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音，我想我找到了答案。
42、流行音樂(lè )，眾所皆知，要讓你說(shuō)出幾位流行歌手，就是小菜一碟，因為這些新新人類(lèi)已經(jīng)聽(tīng)慣了流行歌曲…我是流行歌曲的忠實(shí)聽(tīng)者，電腦里車(chē)里…播放的都是流行歌曲，除了跟上時(shí)代，我也從中體會(huì )到創(chuàng )作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡力開(kāi)發(fā)新的概念，創(chuàng )造流行再流行的歌曲！流行音樂(lè )，一種音樂(lè )專(zhuān)家開(kāi)發(fā)音樂(lè )最高境界的成果，換句話(huà)說(shuō)，我們對崇拜的明星，不都是流行音樂(lè )的宣傳者么？
43、歌詞是音樂(lè )必不可少的，歌詞也是音樂(lè )的“前鋒”，它的文字表現突出了一首音樂(lè )的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現了母親對兒子的養育之心，兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn)。歌詞啟發(fā)了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養受到了熏陶。
44、不管怎樣，音樂(lè )的魅力，使我無(wú)法擺脫，使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡，那音樂(lè )就是進(jìn)入這座城堡的門(mén)，想要走進(jìn)這座城堡，就必須打開(kāi)這扇音樂(lè )之門(mén)。朋友，當你的心靈正被音樂(lè )徐徐漫過(guò)時(shí)，你是否感到正被音樂(lè )的雨露所洗濯呢？聽(tīng)吧，一支古典音樂(lè )正在你的耳邊縈繞！一段動(dòng)人而美麗的愛(ài)情故事——《梁�！�，那優(yōu)美婉轉的旋律打動(dòng)著(zhù)你的心。你發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。
45、覺(jué)得他唱歌很大氣，音調從低到高起伏很大，唱得蕩氣回腸，氣勢磅礴，繞梁三日，還有人唱得出這樣的境界嗎？
46、王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書(shū)兒。聲音初不甚大，只覺(jué)入耳有說(shuō)不出來(lái)的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過(guò)，無(wú)一處不伏貼；三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人參果，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。唱了十數句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個(gè)尖兒，像一線(xiàn)鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。
47、哪知她于那極高的地方，尚能回環(huán)轉折。幾轉之后，又高一層，接連有三四疊，節節高起�；腥缬砂羴�(lái)峰西面攀登泰山的景象：初看傲來(lái)峰削壁干仞，以為上與天通；及至翻到傲來(lái)峰頂，才見(jiàn)扇子崖更在傲來(lái)峰上；及至翻到扇子崖，又見(jiàn)南天門(mén)更在扇子崖上：愈翻愈險，愈險愈奇。那王小玉唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤(pán)旋穿插。頃刻之間，周匝數遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音漸漸的就聽(tīng)不見(jiàn)了……”
48、那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓人沉醉其中。
49、優(yōu)美的歌聲在教堂內緩緩回蕩。
50、歌聲悠揚如清晨帶著(zhù)微點(diǎn)露珠的樟樹(shù)葉。
51、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最動(dòng)聽(tīng)。
52、繞梁三日，余音不絕！
53、她的歌聲就是那傳說(shuō)中的天籟吧，如翠鳥(niǎo)彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們都給感染了！暖暖的，流進(jìn)心田，許久后才發(fā)現，這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里。
54、你的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞，再給我唱一首吧。
55、聽(tīng)得人全都入了迷，仿佛就置身于歌里的大自然中。
56、余音裊裊，不絕如縷。余音繞梁三日猶未盡。
57、你的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。
58、走到瀑布跟前，只見(jiàn)銀白色的水流像老爺爺的白胡子，一縷一縷地傾瀉下來(lái)。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把水吹成輕霧灑在我臉上，涼絲絲的。有幾道水流好像有急事，匆匆地往下沖，一不小心，撞在巖石上，水花四濺，如飛珠碎玉般晶瑩可愛(ài)。
59、有一種聲音，讓中年畫(huà)家越來(lái)越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。但現在再也聽(tīng)不到了。
60、把每天當成是末日來(lái)相愛(ài)，一分一秒都美到淚水掉下來(lái)，不理會(huì )別人是看好或看壞，只要你勇敢跟我來(lái)，愛(ài)不用刻意安排，憑感覺(jué)去親吻相擁就會(huì )很愉快，享受現在別一開(kāi)懷就怕受傷害，許多奇跡我們相信才會(huì )存在。
61、歌聲悠揚如清晨帶著(zhù)微點(diǎn)露珠的樟樹(shù)葉。你的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。
62、耳邊同時(shí)放著(zhù)自己最喜歡的歌。歌聲時(shí)而婉轉動(dòng)人，如山澗中的潺潺流水；歌聲時(shí)而激情澎湃，如大海的滾滾浪花；歌聲時(shí)而憂(yōu)郁悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚。
63、打開(kāi)酷我音樂(lè )盒，欣賞著(zhù)一首以一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那優(yōu)雅的曲調讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調讓我興奮。
64、此時(shí)聽(tīng)到的歌聲，飄散著(zhù)稻麥的芳香和泥土的氣息，聽(tīng)到歌聲，仿佛嘗到了農家的新米飯和自釀的包谷酒。我凝神靜聽(tīng)。歌聲飄起，動(dòng)人的旋律變成一道道絢麗的晚霞，歡快的音符幻成一只只小鳥(niǎo)，飛向遠方，然后又飛回來(lái)，棲息在我的心巢之中。
65、歌聲，常常另自己腦海中浮現出畫(huà)面，自己的情緒也會(huì )因為歌詞或曲子而情緒化，歌的每一個(gè)音符，每一處聲音，都會(huì )讓自己的腦海放松，活躍，自己的身體跳動(dòng)，休止，自己的情感流淚，大笑。
66、霎那間，我的心也隨著(zhù)那歌聲一齊起伏，歌曲似乎與我的內心產(chǎn)生了共振，讓我體驗到了一種從未有過(guò)的情感。
67、歌聲拖得很長(cháng)很長(cháng)，因此能聽(tīng)得很遠很遠。人還沒(méi)看見(jiàn)，已經(jīng)先聽(tīng)見(jiàn)歌聲了；或者人已經(jīng)轉過(guò)山頭望不見(jiàn)了，歌聲還余音裊裊，不絕如縷。
68、歌聲悠揚，淳樸，象諄諄的教誨，又象娓娓的談話(huà)，一直唱到人們的心里，又從心里唱出來(lái)，彌漫整個(gè)廣場(chǎng)。聲浪碰到群山，群山發(fā)出回響；聲浪越過(guò)延河，河水演出伴奏；幾翻回蕩往復，一直輻散到遙遠的地方。
69、女兵的聲音中有一種銀鈴般的清脆，同時(shí)又似乎蘊含著(zhù)一種“沙、沙”的傷感。便如同那木管樂(lè )隊中的短笛與薩克斯交替演奏一般，始終與五十來(lái)號人的聲音若即若離，并與四周的月光，以及官兵們當時(shí)的心境達成了一種完美的和諧。同時(shí)，又如甘露般隨著(zhù)月光傾灑在剛種上的菜葉菜莖上，給一壟壟的剛被賦予生命的小菜地平添了三分生氣。這些還不夠，用心聆聽(tīng)，我似乎還聽(tīng)到了歌聲中隱隱流露出一種矛盾，有激勵、傷感、眷戀、遺憾，以及幻想。
70、歌聲，如同一泓潺潺的細流，洗滌了你的心靈；歌聲，如同一縷燦爛的陽(yáng)光，照亮你的心扉；歌聲，如同一陣微微的春風(fēng)，拂去了你的悲傷……
71、長(cháng)歌一曲，好風(fēng)好夢(mèng)好歌好意氣。好的歌曲燦若星辰，我沒(méi)有精力也不可能一一欣賞，也沒(méi)有能力一一解讀。我只能說(shuō)，好的就是好的，碰上了，就絕不放過(guò)。
72、昨晚中西音樂(lè )歌舞大會(huì )里“中西絲竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。仿佛一個(gè)暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤、輕松的感覺(jué)。新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂，像愛(ài)人的鼻息吹著(zhù)我的手一樣。我立的一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細雨，正如涂了一層薄薄的乳油；踏著(zhù)只覺(jué)越發(fā)滑膩可愛(ài)了。
73、歌聲在繼續。副歌部分感情陡然上揚，大肆渲染，孫楠具有穿透力的嗓音如泣如訴。血濃于水，情重如山，中華民族的血脈真情，在地震廢墟上徐徐流淌——
74、那歌聲從河對岸飄來(lái)，像一陣清風(fēng)掠過(guò)我的心房；那歌聲從鄉村飄來(lái)，在城市的夜空蕩漾，顯得格外的不同凡響；那歌聲從記憶中飄來(lái)，在我的生命中回放，點(diǎn)綴我的生活，點(diǎn)燃我的希望。
75、那樂(lè )聲，有一種金屬般的質(zhì)感，將鏗鏘相擊的刀劍之聲連成一片奇異的音樂(lè )雪原。那是力量之美，是強者之音，那是兒女情長(cháng)，也是英雄豪邁。那樂(lè )聲與聽(tīng)者的心靈撞擊，發(fā)生了強烈的共鳴與互動(dòng)，如同一道翩躚于雪原中的飛蝶，追隨著(zhù)醉人的音樂(lè )翩翩起舞，融入了同一幅雪景之中……
76、歌聲有時(shí)動(dòng)人，像潺潺流水般淺吟低唱，獨具風(fēng)韻；有時(shí)凄美，若露滴竹葉般玲玲作響，耐人尋味。有時(shí)渾厚得如雄鷹展翅時(shí)的一聲長(cháng)鳴，振聾發(fā)聵；有時(shí)婉轉得似深情交融時(shí)的一行熱淚，扣人心靈。我日日枕著(zhù)它入睡，竟在平常中忽略了它的美麗。
77、屋里很靜，很靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。盡避我們都不懂音樂(lè )，但大家都被李谷一的歌聲深深感染。聽(tīng)慣了她那明麗的《邊疆的泉水清又純》，突然聽(tīng)到她含著(zhù)嗓音唱歌，大家既驚訝又驚喜。
78、歌曲愈往下走，給人的心靈震撼愈強�！笆悄愕募t唇粘住我的一切，是你的體貼再次讓我熱烈，是你的萬(wàn)種柔情融化冰雪，是你的甜言蜜語(yǔ)改變季節”。那歌聲，訴說(shuō)著(zhù)人間難舍難分的真情，詠唱著(zhù)雪原中誕生的人世間最甜美的愛(ài)情�？窗�，幸福的愛(ài)情正穿越繽紛雪原，向人間走來(lái)。
79、有時(shí)簡(jiǎn)直形成歌的河流，歌的海洋，歌聲一波未平，一波又起，接唱，聯(lián)唱，輪唱，使你辨不清頭尾，摸不到邊際。那才叫盡情的歌唱哩！
80、覺(jué)得他唱歌很大氣，音調從低到高起伏很大，唱得蕩氣回腸，氣勢磅礴，繞梁三日，還有人唱得出這樣的境界嗎？
81、余音裊裊，不絕如縷。余音繞梁三日猶未盡。
82、你的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞，再給我唱一首吧。
83、長(cháng)歌一曲，好風(fēng)好夢(mèng)好歌好意氣。好的歌曲燦若星辰，我沒(méi)有精力也不可能一一欣賞，也沒(méi)有能力一一解讀。我只能說(shuō)，好的就是好的，碰上了，就絕不放過(guò)。
84、她唱歌時(shí)，聽(tīng)得人全都入了迷，仿佛就置身于歌里的大自然中。
85、那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓人沉醉其中。
86、王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書(shū)兒。聲音初不甚大，只覺(jué)入耳有說(shuō)不出來(lái)的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過(guò)，無(wú)一處不伏貼；三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人參果，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。唱了十數句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個(gè)尖兒，像一線(xiàn)鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。
87、聲音好聽(tīng)到讓人不敢相信人間有這么好聽(tīng)有聲音，讓人覺(jué)得不寒而栗。
88、哪知她唱歌于那極高的地方，尚能回環(huán)轉折。幾轉之后，又高一層，接連有三四疊，節節高起�；腥缬砂羴�(lái)峰西面攀登泰山的景象：初看傲來(lái)峰削壁干仞，以為上與天通；及至翻到傲來(lái)峰頂，才見(jiàn)扇子崖更在傲來(lái)峰上；及至翻到扇子崖，又見(jiàn)南天門(mén)更在扇子崖上：愈翻愈險，愈險愈奇。
89、她的歌聲就是那傳說(shuō)中的天籟吧，如翠鳥(niǎo)彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們都給感染了！暖暖的，流進(jìn)心田，許久后才發(fā)現，這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里。
90、雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。
91、聽(tīng)，那是黃鶯在歌唱，它像一位熟練的女高音，唱出婉轉柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壯的聲音是誰(shuí)哼唱的？哦，原來(lái)是一只老鷹，它的聲音使人充滿(mǎn)了力量�！爸ㄖā�，這只小蟲(chóng)的聲音如音樂(lè )家拉的小提琴，雖然我不知道它的名字，但我肯定它是一位優(yōu)秀的音樂(lè )家�！爸�！”一聽(tīng)這句話(huà)，就知道它是誰(shuí)了，它是蟬，可是，難道它只會(huì )唱這首歌嗎？許多蟲(chóng)、鳥(niǎo)的聲音在我耳朵里匯成了一手獨具特色的交響曲，它是多么另人陶醉、著(zhù)迷！
92、那飛瀉下來(lái)的銀鏈，在陽(yáng)光下閃爍，使銀鏈更明亮。而銀鏈的宏偉，大于任何一個(gè)飾物；而銀鏈的龐大，又大于任何一個(gè)無(wú)形的氣墻。
93、轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。
94、丁丁冬冬的一夜雨聲，敲起了春耕的鑼?zhuān)揄懥瞬シN的鼓。
95、空中飄雪花，一朵一朵優(yōu)雅的落下，綻放出那絕世的美與溫柔。那是上帝忘了洗頭，落下的頭屑，親愛(ài)的我也忘了洗頭，可為何落下滿(mǎn)地的憂(yōu)傷白色的屋頂白色的房，白色的飛鳥(niǎo)飛過(guò)我的年華不留聲響，站在雪中接一片雪花，看它一點(diǎn)一點(diǎn)變?yōu)橥该鞯乃�，折射出一片慘烈的白，整個(gè)世界宛如一場(chǎng)奢華的禮拜。
96、雨聲中，他長(cháng)大了，成家了，做父親了……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇詭的底色。下雨的日子，他也向他的兒子講那些古人關(guān)于雨的詩(shī)句，他的畫(huà)室也總會(huì )有好友聯(lián)袂而至。
97、三月的雨像無(wú)數只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。
98、突然，一陣弦音騰空而起，飄忽不定，蜿蜒曲折，婉轉流連。沖上屋頂，飄向腳下，忽而高亢急促，余音繞梁。那是熟悉的古箏音。它優(yōu)柔飄渺，欲發(fā)欲收，回轉之際卻突然變得鏗鏘有力，抑揚頓挫。它能滲透每一個(gè)毛孔，流到人的心里。
99、余音繞梁，三日不絕，三月不知肉味。此曲只應天上有，人間難得幾回聞。
100、每一次，她的歌聲和舞蹈總是會(huì )帶給我們不一樣的快樂(lè )和喜悅。細心體驗江映蓉的歌聲所帶給我心靈深處的一絲絲悸動(dòng)，捕捉到了內心世界音樂(lè )的火花，才明白，傾聽(tīng)著(zhù)映蓉美妙的歌聲，伴著(zhù)樂(lè )隊的旋律，你會(huì )發(fā)現那首歌曲里依然殘留著(zhù)映蓉的聲音。
101、歌，總是美妙的，能帶給人無(wú)盡的遐想，歌，讓人遨游在夢(mèng)幻的世界，忘乎所以。
102、這時(shí)的歌，就像品一口上佳的清茶，慢慢品著(zhù)歌，書(shū)上的文字鮮活起來(lái)。這變化多然而又自失起來(lái)，姿的旋律，讓我的那顆壓抑的心平靜了，好像同這旋律融入在墨黑的夜色之中。
103、“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿(mǎn)枝椏……”我坐在電腦桌前，音樂(lè )有意無(wú)意地自動(dòng)跳轉到了那一首。呵，歌聲如此之甜，卻沒(méi)有她的甜；回憶如此之美，卻少了她的背影。
104、歌聲，是多么的神奇，它不需要敘述故事給我們聽(tīng)，只要聽(tīng)著(zhù)曲子的旋律，就知道作者或歌所要表達的情感。
105、無(wú)數次，一個(gè)人在校園的小徑中靜靜地穿行，聽(tīng)小徑深處一支支曲子裊裊婷婷地傳出。走在校園里，是春風(fēng)習習，柳絲飄飄；是目光盈盈，是歌聲清亮；于是我便踏著(zhù)年輕的節奏，盡情地暢想，盡情地漫游，盡情地享受校園賜予我的綿綿的獨思……
106、歌聲給我快樂(lè )。聽(tīng)歌的時(shí)候，抱著(zhù)一種輕松愉快的心情，收獲的是快樂(lè )的心情。抱著(zhù)一種失落喪氣的心情，收獲的也是快樂(lè )的心情。抱著(zhù)一種痛苦悲傷的心情，收獲的還是快樂(lè )的心情。音樂(lè )給我快樂(lè )，美妙的歌聲是傳遞快樂(lè )的使者。
107、歌聲給我力量。每當寫(xiě)博文的時(shí)候，聽(tīng)上一首歌，敲擊著(zhù)鍵盤(pán)就別有一番鏗鏘的足音。似乎那音樂(lè )給了我莫名其妙的一股力量，讓我有一種說(shuō)不出的激動(dòng)感。
108、竹林，在早晨披著(zhù)一件輕紗似的“霧衣”，蒙蒙朧朧，若隱若現，云霧將她包裹起來(lái)，那不正是一個(gè)害羞的小女孩，在舞弄著(zhù)她的花衣，在朝你瞥瞥一笑，這是夢(mèng)的主旋律，當同學(xué)們的歌聲再次響起時(shí)，優(yōu)美的歌曲伴隨著(zhù)蒙蒙的雨霧，在這竹林，美不單單在外，在視覺(jué)，而是震撼。
好聽(tīng)音樂(lè )的句子4
1、古典的音樂(lè )，其實(shí)都很經(jīng)典，聽(tīng)完讓人回味無(wú)窮；而現代流行樂(lè )，可以讓我們感受到一種青春的活力，所以，它很吸引年輕人。
2、她的歌聲就是那傳說(shuō)中的天籟吧，如翠鳥(niǎo)彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們都給感染了！暖暖的，流進(jìn)心田，許久后才發(fā)現，這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里。
3、音樂(lè )進(jìn)入高潮時(shí)，噴泉也跟著(zhù)跳動(dòng)起來(lái)，中心水柱竟達幾十米，一支支水柱在五光十色的霓虹燈的映襯下，顯得五彩繽紛，漂亮極了。
4、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。貝多芬
5、繞梁三日，余音不絕！
6、塵緣中琴聲，月皎波澄。人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風(fēng)忽起伏。遠遠傳來(lái)縷縷琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴，所有最靜好的時(shí)光，最燦爛的風(fēng)霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來(lái)。而琴聲如訴，是在過(guò)盡千帆之后，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時(shí)，沉淀所有的波瀾壯闊。在懂得之后，每一個(gè)音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。
7、“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿(mǎn)枝椏……”我坐在電腦桌前，音樂(lè )有意無(wú)意地自動(dòng)跳轉到了那一首。呵，歌聲如此之甜，卻沒(méi)有她的甜；回憶如此之美，卻少了她的背影。
8、靜靜的夜晚，聽(tīng)著(zhù)哪有自己故事的歌曲，心碎了、落淚了，回憶著(zhù)哪事。哪夢(mèng)幻般的音樂(lè )世界，到底蘊藏了什么道理，節奏動(dòng)感，悅耳動(dòng)聽(tīng)，藍調情歌，深情濃郁的唱腔，節奏動(dòng)感的旋律，每一個(gè)音符都是如此飽含感情與悅耳動(dòng)聽(tīng)，如絲綢般的。音，獨具品位的觸動(dòng)你心。
9、歌聲給我快樂(lè )。聽(tīng)歌的時(shí)候，抱著(zhù)一種輕松愉快的心情，收獲的是快樂(lè )的心情。抱著(zhù)一種失落喪氣的心情，收獲的也是快樂(lè )的心情。抱著(zhù)一種痛苦悲傷的心情，收獲的還是快樂(lè )的心情。音樂(lè )給我快樂(lè )，美妙的歌聲是傳遞快樂(lè )的使者。
10、好聽(tīng)的不是音樂(lè )，不錯的不是歌詞，重點(diǎn)是有沒(méi)有你的故事，一首音樂(lè )，一段回憶。
11、此時(shí)聽(tīng)到的歌聲，飄散著(zhù)稻麥的芳香和泥土的氣息，聽(tīng)到歌聲，仿佛嘗到了農家的新米飯和自釀的包谷酒。我凝神靜聽(tīng)。歌聲飄起，動(dòng)人的旋律變成一道道絢麗的晚霞，歡快的音符幻成一只只小鳥(niǎo)，飛向遠方，然后又飛回來(lái)，棲息在我的心巢之中。
12、歌聲有時(shí)動(dòng)人，像潺潺流水般淺吟低唱，獨具風(fēng)韻；有時(shí)凄美，若露滴竹葉般玲玲作響，耐人尋味。有時(shí)渾厚得如雄鷹展翅時(shí)的一聲長(cháng)鳴，振聾發(fā)聵；有時(shí)婉轉得似深情交融時(shí)的一行熱淚，扣人心靈。我日日枕著(zhù)它入睡，竟在平常中忽略了它的美麗。
13、當歌唱到“天真在這條路上跌跌撞撞，她被莽草割傷”時(shí)，音樂(lè )達到了高潮，還是同樣的旋律，可是我心中的情感卻象鴿群升起，雜亂無(wú)比，但每一個(gè)都滿(mǎn)載著(zhù)同情與憎恨。歌詞中“她”指戰爭中的國家，經(jīng)過(guò)戰爭野獸般的蹂躪后，支離破碎；與世無(wú)爭的樂(lè )土消失了，而孩子們本該象童話(huà)般的幸福童年被迫終結，蒙上一層揮之不去的陰影；親人在倒下，同胞在遇難，一顆顆如金子般善良的心被戰爭無(wú)情地虐殺了……這時(shí)，音樂(lè )已深化為悲壯的篇章，化作一顆悲痛的心，然而，心卻在戰爭的重錘下輝飛煙滅。
14、歌聲，常常另自己腦海中浮現出畫(huà)面，自己的情緒也會(huì )因為歌詞或曲子而情緒化，歌的每一個(gè)音符，每一處聲音，都會(huì )讓自己的腦海放松，活躍，自己的身體跳動(dòng)，休止，自己的情感流淚，大笑。
15、謝謝你們，讓我在有朋友的地方睡著(zhù)，有音樂(lè )的地方醒來(lái)。
16、如"隨風(fēng)潛入夜"的春雨，潤物無(wú)聲。
17、一個(gè)人的日子，一個(gè)人的音樂(lè )，靜靜的去聽(tīng)這個(gè)世界剛剛消失的一切。
18、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最動(dòng)聽(tīng)。
19、晚上8時(shí)，音樂(lè )噴泉開(kāi)始了。伴隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，各組噴泉爭奇斗艷，紛紛向人們展現美麗的風(fēng)姿。
20、音樂(lè )教育——不是培養音樂(lè )家，首先是培養人。（作者：蘇霍姆林斯基）
21、此時(shí)此刻。如果你完不了工作，學(xué)不了習，聽(tīng)不了音樂(lè )。那么你可以選擇一個(gè)安靜的地方。用你的疲憊的精神去感觸。
22、旋律之于音樂(lè )，正如形象與情感之于詩(shī)歌一樣，是一朵可以自然開(kāi)放的鮮花。
23、如果試過(guò)在寧靜的夜里沉思，傾聽(tīng)這個(gè)世界在轉了一天之后究竟想說(shuō)些什么，那么你該會(huì )同意，其實(shí)真正的寂靜，并非是全然無(wú)聲的。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著(zhù)空氣存在，無(wú)色無(wú)味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香
24、音樂(lè )不僅僅只流行音樂(lè )，古典音樂(lè )也是受人們歡迎的一個(gè)種類(lèi)。就讓我們敞開(kāi)心思來(lái)談?wù)勥@兩種音樂(lè )的含義。
25、音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。
26、走過(guò)石橋，你會(huì )看見(jiàn)一座噴泉，名叫蝴蝶噴泉。蝴蝶噴泉是一座音樂(lè )噴泉。噴泉的水柱隨著(zhù)音樂(lè )的韻律變化而起伏，美極了！
27、歌聲跳動(dòng)的音符從音響里飛升起來(lái)流泄在屋內各角落，發(fā)出低微清幽的節奏聲響，像在訴說(shuō)深藏已久的秘密心事。
28、同樣的'一首音樂(lè )，不同的人對它的感受卻截然不同。所以，我們是在聽(tīng)音樂(lè )嗎？還是在聽(tīng)我們自己？也許，事實(shí)的真相是我們透過(guò)音樂(lè )來(lái)聽(tīng)我們自己。
29、往事好像硬盤(pán)上一些聽(tīng)舊了的老歌，雖然已經(jīng)陳舊了，甚至自己也厭倦了，但每次一翻聽(tīng)，好像總會(huì )到過(guò)去的日子�？上ё约阂呀�(jīng)不是過(guò)去的自己。這種反差有時(shí)候讓人惶恐，有時(shí)候讓人悲傷，甚至無(wú)所適從。
30、曾經(jīng)有一些音樂(lè )，唱哭了你，感動(dòng)了我。
31、接下來(lái)就是深受小孩子們喜愛(ài)的音樂(lè )噴泉了。每個(gè)周末的傍晚噴泉就會(huì )伴隨著(zhù)音樂(lè )噴發(fā)出來(lái)，這時(shí)，孩子們都爭先恐后地沖進(jìn)噴泉池一玩痛快。這噴泉時(shí)而像怒放的花朵；時(shí)而像飄逸的絲綢；時(shí)而又像直沖云霄的巨龍
32、天籟之音。
33、擁有陽(yáng)光般溫暖美好的歌曲。
34、有人說(shuō)，如果一個(gè)人喜歡一首歌，是因為歌里有她的故事，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。音樂(lè )就是這樣讓人回味無(wú)窮，音樂(lè )，記下了我心中的倔強的傷和微微的笑，我的眼淚我的幸福我的沉默我的夢(mèng)想我的思念一切的一切，它好像都明白。
35、他的歌聲是那樣的清潤甘甜，像一股泉水中叮咚叮咚流淌滋潤在你的心田.
36、你的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。
37、薩特談到音樂(lè )，曾有這么一番意見(jiàn)：擠在音樂(lè )廳觀(guān)看演奏乃是荒謬的，音樂(lè )，應該獨自?xún)A聽(tīng)。
38、歌聲悠揚如清晨帶著(zhù)微點(diǎn)露珠的樟樹(shù)葉。你的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。
39、耳邊同時(shí)放著(zhù)自己最喜歡的歌。歌聲時(shí)而婉轉動(dòng)人，如山澗中的潺潺流水；歌聲時(shí)而激情澎湃，如大海的滾滾浪花；歌聲時(shí)而憂(yōu)郁悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚。
40、流動(dòng)的音符圓滑動(dòng)聽(tīng)，伴隨美妙的歌聲悠揚宛轉，一盤(pán)“月亮光光”，使人陶醉其中。
41、我可以一個(gè)人唱歌，一個(gè)人喝咖啡，一個(gè)人涂鴉，一個(gè)人旅行，一個(gè)人逛大街，一個(gè)人在雨中漫步，一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè )，一個(gè)人自言自語(yǔ)，一個(gè)人發(fā)呆，一個(gè)人跳舞，一個(gè)人看電視，一個(gè)人翻雜志，.....只有愛(ài)你，是我一個(gè)人做不到的。
42、山林間的小東西們被樹(shù)葉隱藏了，但各色鳥(niǎo)鳴宣誓著(zhù)它們對這片領(lǐng)土的占有權。這啼叫像精靈的歌聲，不帶一絲雜質(zhì)，純凈而自然；又如山泉的嬉笑，褪去所有污濁，清脆而溫柔。
43、音樂(lè )有使人振奮的力量，有令人感動(dòng)的愛(ài)，它可以使我們享受到最美的情感，獲得最大的快樂(lè )，可以?xún)艋覀兊男撵`，陶冶我們的情操。
44、音樂(lè )是一個(gè)很重要的朋友，它陪我一直慢慢地走到現在。陳信宏
45、你的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞，再給我唱一首吧。
46、音樂(lè )是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。
47、優(yōu)美的靈魂，優(yōu)美的歌謠。
48、屋里很靜，很靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。盡避我們都不懂音樂(lè )，但大家都被李谷一的歌聲深深感染。聽(tīng)慣了她那明麗的《邊疆的泉水清又純》，突然聽(tīng)到她含著(zhù)嗓音唱歌，大家既驚訝又驚喜。
49、人生活在得失間，得亦是失，失亦是得。得到了，莫要沾沾自喜；沒(méi)有得到，也莫要灰心喪氣�；钜换厝松�，不要有太多的思慮，學(xué)會(huì )取舍，用一種寧靜和從容，溫柔地聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。走過(guò)是是非非，才知道寬容大度。
50、是音樂(lè )課使我對音樂(lè )有了深一步的了解，是音樂(lè )能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學(xué)到了很多很基礎的音樂(lè )知識，所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，是多末的活潑可愛(ài)��！小節段落，迂回的表達……真是讓人愛(ài)不離眼，聽(tīng)不離耳！
51、有位教育家曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有藝術(shù)的教育是個(gè)不完整的教育”。音樂(lè )是藝術(shù)最好的體現。學(xué)校為了培養我們德智體美勞全面發(fā)展，開(kāi)設了音樂(lè )課。每當音樂(lè )響起，我們就放聲歌唱，翩翩起舞，這樣即放松了我們的心情，又陶冶了我們的情操，增強了我們對美的認識。
52、迪廳是個(gè)很傻的地方，試想想把所有的燈都打開(kāi)，把所有的音樂(lè )都停了，它會(huì )是個(gè)什么樣子。
53、任你欣賞，任你美妙，任你肆意，任你洋溢，任你在音樂(lè )世界里孤獨，任你在音樂(lè )的殿堂里歌唱，一切都是如此的自由，讓人難忘。
54、就這樣，無(wú)數次一個(gè)人在校園的小徑中穿行，聽(tīng)一支支歌曲從教室內，從一張張小嘴中傳入我年輕的耳鼓。我于是相信，這一首首曲子不正伴著(zhù)我從孩童走向青年，又從青年走向理想的巔峰嗎？
55、身體是你們靈魂的琴瑟，它會(huì )發(fā)出甜美動(dòng)人的音樂(lè )，或者嘈雜之聲，那全在你。
56、音樂(lè )是一個(gè)很重要的朋友，它陪我一直慢慢地走到現在�！愋藕�
57、歌聲有時(shí)動(dòng)人，像潺潺流水般淺吟低唱，獨具風(fēng)韻；有時(shí)凄美，若露滴竹葉般玲玲作響，耐人尋味。有時(shí)渾厚得如雄鷹展翅時(shí)的一聲長(cháng)鳴，振聾發(fā)聵；有時(shí)婉轉得似深情交融時(shí)的一行熱淚，扣人心靈。我日日枕著(zhù)它入睡，竟在平常中忽略了它的美麗。
58、歌，是一種時(shí)尚，引領(lǐng)著(zhù)現代的潮流。蔡依林，周杰倫，she等歌手幾乎是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。人們在用電腦時(shí)，在工作時(shí)常常會(huì )聽(tīng)著(zhù)歌，讓自己的活動(dòng)變得有趣，讓空洞單調的事變得充實(shí)愉快，讓快樂(lè )變得非凡。
59、優(yōu)美的歌聲在教堂內緩緩回蕩。
60、有人說(shuō)，如果一個(gè)人喜歡一首歌，是因為歌里有她的故事，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。音樂(lè )就是這樣讓人回味無(wú)窮，音樂(lè )，記下了我心中的倔強的傷和微微的笑，我的眼淚、我的幸福、我的沉默、我的夢(mèng)想、我的思念、一切的一切，它好像都明白。
61、在上班的煩躁中愛(ài)上了鋼琴的清澈甜美，優(yōu)美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午，聽(tīng)聽(tīng)恬靜的曲子，是件非常enjoyable的事情。
62、一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，一座典雅復古的咖啡館，一位靠近窗戶(hù)的位置，一只慵懶午睡的小貓，一首治愈的音樂(lè )，一杯冒熱氣的藍山，一本老書(shū)，一封信，一段情
63、暫且關(guān)起音響，收起CD吧。假如你果然在乎音質(zhì)，還是老老實(shí)實(shí)坐到音樂(lè )廳去，支起耳朵聽(tīng)。
64、音樂(lè )，如同珍珠滴落玉盤(pán)，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節，給平靜的現實(shí)生活帶來(lái)陣陣漣漪，讓聽(tīng)者心里不由咯噔一聲，仿佛看見(jiàn)了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開(kāi)花落，是來(lái)自血液與靈魂最深處的悸動(dòng)。這是音樂(lè )給我的感覺(jué)。
65、音樂(lè )無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。音樂(lè )詮釋人生的酸甜苦辣，表達生活的的喜怒哀樂(lè )。
66、放學(xué)鈴聲是世界上最好聽(tīng)的音樂(lè )
67、歌聲余音繞梁，三日不絕，細細聽(tīng)來(lái)，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì )理科占據認得心頭，仿佛一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音。
68、想哭的時(shí)候就去聽(tīng)一些舒緩音樂(lè )，沒(méi)想到越聽(tīng)越想你，那美妙的感覺(jué)，注定在那按鈕的瞬間就已開(kāi)始。聽(tīng)高山，聽(tīng)碧水，聽(tīng)奇幻，聽(tīng)仙境，聽(tīng)輪月，聽(tīng)古色古香，聽(tīng)美輪美奐，聽(tīng)余音繞梁。
69、其實(shí)每一個(gè)音符都在將我帶離現實(shí)，越是接近新專(zhuān)輯制作的尾聲，我越是能夠深深的感覺(jué)到我在做的并不是音樂(lè )，而是夢(mèng)。夢(mèng)，要到尾聲了，屆時(shí)我會(huì )把夢(mèng)的底片給大家，請沖洗。
70、再歡鬧的音樂(lè )也無(wú)法撫慰我憂(yōu)傷的心！
71、繞梁三日，余音不絕！
72、譜寫(xiě)樂(lè )曲的是人類(lèi)的心，而音樂(lè )展現的是人的心世界。音樂(lè )為何有這么大的魅力？聆聽(tīng)輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音，我想我找到了答案。
73、每晚睡前我都要聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，夢(mèng)幻般的樂(lè )曲令我恍如進(jìn)入仙境，令我在陶醉中進(jìn)入夢(mèng)鄉……我微微合上雙眸，山林的靜謐能讓人沉靜，輕輕吞吐著(zhù)清新的空氣，仿佛世間萬(wàn)物己無(wú)雜音，只聽(tīng)見(jiàn)烏兒飛嗚，高山流水的動(dòng)人天籟之音，睜開(kāi)眼關(guān)掉音樂(lè )，那優(yōu)美的聲音仿佛還回蕩在這小小的空間之中。
74、過(guò)了湖，再往前走，就是一座音樂(lè )噴泉。隨著(zhù)音樂(lè )的伴奏，噴泉噴出的水又高又低，真好看！你瞧，人們在音樂(lè )噴泉里嬉戲，打鬧，玩耍，跳舞，可開(kāi)心了！
75、歌詞是音樂(lè )必不可少的，歌詞也是音樂(lè )的“前鋒”，它的文字表現突出了一首音樂(lè )的主題，歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn)。歌詞啟發(fā)了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養受到了熏陶。
76、耳邊同時(shí)放著(zhù)自己最喜歡的歌。歌聲時(shí)而婉轉動(dòng)人，如山澗中的潺潺流水；歌聲時(shí)而激情澎湃，如大海的滾滾浪花；歌聲時(shí)而憂(yōu)郁悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚。
77、宛如“又綠江南岸”的春風(fēng)，悄聲無(wú)息；又如“隨風(fēng)潛入夜”的春雨，潤物無(wú)聲。
78、“真具有諷刺意味，一群瘋子在飛機上和著(zhù)這音樂(lè )跳舞，而使這音樂(lè )聞名的搖滾樂(lè )隊卻因為飛機失事而毀滅……”
79、音樂(lè )，是我忠貞的妻子文學(xué)，是我最大的艷遇，它是我驕奢的情人，兩者我都愛(ài)。當然，愛(ài)的方式不同。忘記一切吧，我是個(gè)犯了重婚罪的人。
80、晨曦細雨重臨大地，人孤孤單單躲避，轉身剎那在那熟識的路旁，察覺(jué)身后路人是你，如一套戲可彼此不知怎預備，一串慰問(wèn)和一些贊美，就這樣相見(jiàn)。
81、人生的路途不都是平坦的，其間也有坎坷和曲折，猶如音樂(lè )的旋律，有時(shí)輕快明朗，有時(shí)跌宕起伏，有時(shí)悠揚委婉。
82、謝謝你們，讓我在有朋友的地方睡著(zhù)，有音樂(lè )的地方醒來(lái)�！愋藕�
83、音樂(lè )是沒(méi)有高低級之分，有一些人推崇古典音樂(lè )，不知是基于什么樣的滑稽心態(tài)。今日稱(chēng)之為古典音樂(lè )者，昔年也一樣是流行音樂(lè )；今日之流行音樂(lè )，若干年之后，也就成了古典音樂(lè )。
84、有多少人，打開(kāi)電腦，登上扣扣，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，進(jìn)去空間一遍又一遍。永遠不知道自己在翻什么。
85、總覺(jué)得，聽(tīng)音樂(lè )是一種無(wú)盡的享受，它能使我們煩躁的心情立即變得舒暢，也能使我們愉悅的心情得到進(jìn)一步提升。
86、我有我的人格、良心，不是錢(qián)能買(mǎi)的。我的音樂(lè )，要獻給祖國，獻給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機服務(wù)。冼星海
87、且將你的絲發(fā)在風(fēng)中飛舞，且舉你的酒杯向自由致謝，我愿是樂(lè )者的薄羽，我愿是天音的清芳，超然物外，在音泉中暢漾……
88、音樂(lè )無(wú)處不在，白鯨在危難中聽(tīng)到了音樂(lè )，才沖破了北極的冰層；奶牛在音樂(lè )的感染下，才產(chǎn)出更多的奶；小草在音樂(lè )的陶冶下會(huì )顯得更加嫩綠；就連病危的病人聽(tīng)到音樂(lè )也會(huì )感到好了許多。假如沒(méi)有音樂(lè )就沒(méi)有眼前的這些景象。
89、我想有一天，我和一個(gè)人足夠契合，我們可以一整天沒(méi)有手機沒(méi)有電腦，吃著(zhù)好吃的，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，天南地北地聊著(zhù)，哪怕兩兩相望靜靜坐著(zhù)也不會(huì )尷尬不會(huì )無(wú)聊。友情也好，愛(ài)情也好。
90、歌，是一種時(shí)尚，引領(lǐng)著(zhù)現代的潮流。蔡依林，周杰倫等歌手幾乎是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。人們在用電腦時(shí)，在工作時(shí)常常會(huì )聽(tīng)著(zhù)歌，讓自己的活動(dòng)變得有趣，讓空洞單調的事變得充實(shí)愉快，讓快樂(lè )變得非凡。
91、優(yōu)雅的琴音配合著(zhù)歌調。就像清露滴在花朵上面一樣。
92、不知道是音樂(lè )如心情，還是心情如音樂(lè )！也或許音樂(lè )與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè )本身就是生活——生活也就是音樂(lè )。
93、最美妙的音樂(lè )能令我們陶醉其中而無(wú)法自撥，最激烈的音樂(lè )能令我們的身體不由自主的跟著(zhù)手舞足蹈起來(lái)。
94、一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的。（作者：門(mén)德?tīng)査桑?/p>
95、卡農的魅力在于百聽(tīng)不厭，讓人心情舒暢，而且還可以緩解壓力。因為它的曲調規律，讓人感覺(jué)很理性，但是理性的同時(shí)又有種感性的沖動(dòng)。無(wú)論心情好，心情不好，都可以聽(tīng)卡農，無(wú)論何時(shí)，它都能讓人平靜！
96、請不必感到驚異，因為這就是音樂(lè )的魅力。聽(tīng)吧，當一首流行音樂(lè )在你耳中跳動(dòng)時(shí)，音樂(lè )已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著(zhù)你身上的每一個(gè)細胞！感覺(jué)到了嗎？血液正在燃燒；聽(tīng)到了嗎？心跳正在加劇。當你發(fā)覺(jué)自己不知不覺(jué)間跟著(zhù)音樂(lè )節拍翩翩起舞時(shí)，請不要感到驚奇，因為這就是音樂(lè )的魅力。
97、體操和音樂(lè )二個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂(lè )可以陶冶精神。
98、習慣一個(gè)人的音樂(lè )，一個(gè)人的音樂(lè )是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽(tīng)得懂，可是卻依然希望自己聽(tīng)的音樂(lè )能把周?chē)臀磥?lái)打動(dòng)。
99、我想和你一起，經(jīng)過(guò)喧囂人群，穿越繁華寂寞。清晨，在陽(yáng)光中醒來(lái)。午后讀一本書(shū)，音樂(lè )悠揚，光陰美妙。黃昏的暮色中，等你歸來(lái)�；蛴性律�，漫步而行，歲月靜好。若干年以后，世界之外，你有氣息如虹；天涯海角，我只幽冥恬靜。你未老，我尚年少。
100、我喜歡靜靜地坐在窗前，一邊聽(tīng)著(zhù)歌，一邊閱讀。有的音樂(lè )可以讓我平靜心態(tài)，有的音樂(lè )又可以使我堅定自己的目標。
101、“鍵盤(pán)有始有終，你確切知道88個(gè)鍵就在那兒，錯不了。它并不是無(wú)限的，而音樂(lè )，才是無(wú)限的。你能在鍵盤(pán)上表現的音樂(lè )是無(wú)限的，我喜歡這樣，我能輕松應對！”
102、音樂(lè )是什么？它不是音符的堆砌，而是一種活生生的語(yǔ)言。作曲家通過(guò)音樂(lè )抒發(fā)自己對人生的感悟和對美的發(fā)現。繪畫(huà)是什么？它不是色彩的拼盤(pán)，而是一種活生生的語(yǔ)言。美術(shù)家用它來(lái)詮釋自己對世界的感覺(jué)和對美的探索。果農《我的事業(yè)是母親》
103、這是音樂(lè )給我的感覺(jué)。人被音樂(lè )吸引是常情，但我不明白，音樂(lè )為何有這么大的魅力！音樂(lè )響起，大磬沉沉敲下全篇的底色，凝重里透著(zhù)殘酷與悲涼，充滿(mǎn)厚重感的大鼓鋪墊出山巒之巍然，它無(wú)處不在，無(wú)所不能。
104、音樂(lè )的力量不可估量，讓我們都來(lái)熱愛(ài)音樂(lè )吧！讓我們的生活充滿(mǎn)音樂(lè )，讓音樂(lè )為我們人類(lèi)造福！
中國好聲音我聽(tīng)到最多的一句話(huà)：我從小就特別喜歡音樂(lè )。
106、歌聲，如同一泓潺潺的細流，洗滌了你的心靈；歌聲，如同一縷燦爛的陽(yáng)光，照亮你的心扉；歌聲，如同一陣微微的春風(fēng)，拂去了你的悲傷……
107、手型、節奏、音樂(lè )感覺(jué)都是相輔相成的，沒(méi)有哪個(gè)是最重要的，也沒(méi)有哪個(gè)是不重要的。孩子的基本功練習比較枯燥，但是是非常必要的，就像蓋房子打地基，沒(méi)有穩固的地基，房子蓋不高就會(huì )倒掉。果農《我的事業(yè)是母親》
108、音符歡快地灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。
109、漸漸，進(jìn)入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調突然間隨著(zhù)左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。
110、精巧可愛(ài)的鋼琴小曲彷佛從古董音響娓娓流泄，音符雖然簡(jiǎn)單，但是悠遠脫俗的意境卻遠遠超越一般通俗音樂(lè )，讓人聽(tīng)了心曠神怡。
111、歌詞是音樂(lè )必不可少的，歌詞也是音樂(lè )的“前鋒”，它的文字表現突出了一首音樂(lè )的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現了母親對兒子的養育之心，兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn)。歌詞啟發(fā)了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養受到了熏陶。
112、燈光亮了，舞臺立即由陰暗轉為刷白。首先是大提琴登場(chǎng)，是大海的聲音嗎？是的，隨著(zhù)燈光的忽亮忽暗，那旋律也變得急促了，所有的樂(lè )器都加快了腳步，時(shí)間似乎靜止了，人們的心也隨之揪緊。聽(tīng)吧，大海在濤天的震吼，海水不斷地咆哮，烏云吞沒(méi)了最后一絲光明。
113、我喜歡音樂(lè )，并不是想成為在舞臺上盡展風(fēng)采的音樂(lè )家。如果是這樣，我從音樂(lè )中就尋找不到那種自由的樂(lè )趣了。
114、光陰蹉跎，世界喧囂，我自己要警惕，在人生旅途上保持一份童趣和閑心是不容易的。如果哪一天我只是埋頭于人生中的種種事務(wù)，不再有興致扒在車(chē)窗旁看沿途的風(fēng)光，傾聽(tīng)內心的音樂(lè )，那時(shí)候我就真正老了俗了，那樣便辜負了人生這一趟美好的旅行。
115、小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，直到現在，音樂(lè )一直伴隨我左右，成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂(lè )或痛苦，幸�；蛎糟�，激動(dòng)或不安，都能在音樂(lè )中得到舒緩，使我原本落滿(mǎn)塵埃的心靈得到凈化。我用音樂(lè )來(lái)了解生活，感受悲歡離合；用音樂(lè )來(lái)表達熱情，訴說(shuō)喜怒哀樂(lè )，我用音樂(lè )來(lái)感染旁人，讓他們發(fā)現美好，感悟生命。
116、音樂(lè )是一種很美的藝術(shù)，讓人禁不住就陶醉其中，不管是優(yōu)美的還是激烈的，都有震撼人心的巨大效應。好的音樂(lè )永存于世間，能夠跨越時(shí)間和空間。
117、對我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )和靜心是同一現象的兩個(gè)方面。沒(méi)有音樂(lè )，靜心就缺少了什么；沒(méi)有音樂(lè )，靜心就有一點(diǎn)呆滯，無(wú)生氣。沒(méi)有靜心，音樂(lè )就只是噪聲－－和諧，但是是噪聲。沒(méi)有靜心，音樂(lè )就只是娛樂(lè )。沒(méi)有音樂(lè )，靜心變得越來(lái)越負向，傾向于死亡指向。
118、昨晚中西音樂(lè )歌舞大會(huì )里"中西絲竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。仿佛一個(gè)暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤輕松的感覺(jué)。新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂，像愛(ài)人的鼻息吹著(zhù)我的手一樣。我立的一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細雨，正如涂了一層薄薄的乳油；踏著(zhù)只覺(jué)越發(fā)滑膩可愛(ài)了。
119、歌聲拖得很長(cháng)很長(cháng)，因此能聽(tīng)得很遠很遠。人還沒(méi)看見(jiàn)，已經(jīng)先聽(tīng)見(jiàn)歌聲了；或者人已經(jīng)轉過(guò)山頭望不見(jiàn)了，歌聲還余音裊裊，不絕如縷。
120、愛(ài)一個(gè)人，就是愿意讓她的名字，在自己臨終之際，成為你雙唇間，最后的音樂(lè )。
121、歌聲是多姿多態(tài)的，不同的歌有著(zhù)不一樣的韻味，我們聽(tīng)起來(lái)是有著(zhù)不一樣的感覺(jué)的，酸甜苦辣咸都有。
122、很少的人去學(xué)習如何去在他們的生命里去創(chuàng )造音樂(lè )。而僅有那個(gè)音樂(lè )才能帶你到上帝。
123、歌聲，如同一泓潺潺的細流，洗滌了你的心靈；歌聲，如同一縷燦爛的陽(yáng)光，照亮你的心扉；歌聲，如同一陣微微的春風(fēng)，拂去了你的悲傷……
124、音樂(lè )多么美妙的符號，很單純的聲音，但聽(tīng)后讓人舒服，音樂(lè )五彩繽紛花花綠綠，呈現自然微妙的旋律，宛如孩子的古靈精怪。
125、音樂(lè )噴泉的音樂(lè )低的時(shí)候，噴泉就小，音樂(lè )高的時(shí)候，噴泉就四處濺起，像下雨似的。由于當時(shí)烈日當照，又噴著(zhù)噴泉，所以地下就像溫泉一樣暖和。
126、轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。
127、如果，我經(jīng)歷你走過(guò)的路，傾聽(tīng)你喜歡的音樂(lè )，品嘗你愛(ài)吃的糕點(diǎn)，是不是我就可以離你的生活近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。
128、有時(shí)簡(jiǎn)直形成歌的河流，歌的海洋，歌聲一波未平，一波又起，接唱，聯(lián)唱，輪唱，使你辨不清頭尾，摸不到邊際。那才叫盡情的歌唱哩！
129、女兵的聲音中有一種銀鈴般的清脆，同時(shí)又似乎蘊含著(zhù)一種“沙、沙”的傷感。便如同那木管樂(lè )隊中的短笛與薩克斯交替演奏一般，始終與五十來(lái)號人的聲音若即若離，并與四周的月光，以及官兵們當時(shí)的心境達成了一種完美的和諧。同時(shí)，又如甘露般隨著(zhù)月光傾灑在剛種上的菜葉菜莖上，給一壟壟的剛被賦予生命的小菜地平添了三分生氣。這些還不夠，用心聆聽(tīng)，我似乎還聽(tīng)到了歌聲中隱隱流露出一種矛盾，有激勵、傷感、眷戀、遺憾，以及幻想。
130、歌聲悠揚，淳樸，象諄諄的教誨，又象娓娓的談話(huà)，一直唱到人們的心里，又從心里唱出來(lái)，彌漫整個(gè)廣場(chǎng)。聲浪碰到群山，群山發(fā)出回響；聲浪越過(guò)延河，河水演出伴奏；幾翻回蕩往復，一直輻散到遙遠的地方。
131、當一種美妙靜止下來(lái)時(shí)，它就升華成了一曲無(wú)聲的音樂(lè )，奏響在人們靜謐的心中。
132、取經(jīng)路上，殺出兩個(gè)美猴王，上下天庭地府，無(wú)人能辨真假。觀(guān)音建議：不如讓兩猴選擇最?lèi)?ài)的水果，眾生皆迷茫。最終悟空選了榴蓮，六耳選了桃子此時(shí)背景音樂(lè )響起：有石猴，有石猴，寧愿選擇榴蓮不放手
133、王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書(shū)兒。聲音初不甚大，只覺(jué)入耳有說(shuō)不出來(lái)的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過(guò)，無(wú)一處不伏貼；三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人參果，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。唱了十數句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個(gè)尖兒，像一線(xiàn)鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。
134、佩特下的斷言可能是正確的。據他斷言，一切藝術(shù)皆從音樂(lè )汲取靈感：這是可能的，因為音樂(lè )的形式和內涵是渾然一體的，我們是不能將其截然分開(kāi)的。
135、聲音好聽(tīng)到讓人不敢相信人間有這么好聽(tīng)有聲音，讓人覺(jué)得不寒而栗。
136、耳機里的音樂(lè )換了一首又一首，但美妙的感覺(jué)仍舊還在……讓音樂(lè )洗滌你的心靈，澄清你的靈魂，啟迪我們的人生！
137、形容音樂(lè )旋律的唯美句子
138、北岸上，有許多漂亮建筑，有月亮灣廣場(chǎng)、音樂(lè )噴泉……尤其是音樂(lè )噴泉，最引人注目。每當夜幕降臨，噴泉就會(huì )準時(shí)噴出水柱，時(shí)高時(shí)低、時(shí)快時(shí)慢、時(shí)長(cháng)時(shí)短，有的噴泉象波浪，有的象跳舞，有的象月亮……這可真是現代藝術(shù)��！
139、靜默中，聽(tīng)著(zhù)這靈動(dòng)而輕緩的音樂(lè )，心情會(huì )變得從容而淡定，甚至會(huì )升騰起絲絲柔情，漣漪出縷縷欣慰。
140、聽(tīng)的人如果偏嗜標題樂(lè )的形象思維，不習慣純音樂(lè )那種“無(wú)形而有像”的音樂(lè )邏輯，聽(tīng)起來(lái)自然會(huì )不知其妙，只覺(jué)得淡而無(wú)味了。
141、一個(gè)人，靜靜地坐在教室里聽(tīng)音樂(lè )——享受；一個(gè)人，靜靜地走在江畔聽(tīng)音樂(lè )——享受；一個(gè)人，靜靜地仰臥在星空下聽(tīng)音樂(lè )——享受；一個(gè)人，靜靜地站在竹林里聽(tīng)音樂(lè )——享受。我的世界里什么也沒(méi)有，有的只是音樂(lè )。對我而言，也只有音樂(lè )才能有如此魅力，讓我深深著(zhù)迷。音樂(lè )，讓我憂(yōu)傷，讓我快樂(lè )；音樂(lè )，讓我忘我，讓我心醉。
142、如楊梓的那首歌《我迷上了一種叫做音樂(lè )的東西》，她追尋音樂(lè )的蹤跡身不由已，每當有熟悉的琴聲響起，她知道音樂(lè )是她的信仰，那信仰有如花的美麗芳香任她呼吸…
143、用我灼灼年華紀念那些曾經(jīng)打過(guò)招呼的愛(ài)情。
144、王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書(shū)兒。聲音初不甚大，只覺(jué)入耳有說(shuō)不出來(lái)的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過(guò)，無(wú)一處不伏貼；三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人參果，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。唱了十數句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個(gè)尖兒，像一線(xiàn)鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。
145、聽(tīng)得人全都入了迷，仿佛就置身于歌里的大自然中。
146、我有我的人格、良心，不是錢(qián)能買(mǎi)的。我的音樂(lè )，要獻給祖國，獻給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機服務(wù)。
147、音樂(lè )是旅途上最好的充電器！
148、音樂(lè )是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè )也是你失意時(shí)的伙伴。
149、無(wú)論睜著(zhù)眼睛或是閉著(zhù)，當你完全沉浸在音樂(lè )的世界里的時(shí)候，你的眼睛是什么都看不見(jiàn)的，沒(méi)有顏色，沒(méi)有光亮，什么都沒(méi)有。
150、歌聲給我快樂(lè )。聽(tīng)歌的時(shí)候，抱著(zhù)一種輕松愉快的心情，收獲的是快樂(lè )的心情。抱著(zhù)一種失落喪氣的心情，收獲的也是快樂(lè )的心情。抱著(zhù)一種痛苦悲傷的心情，收獲的還是快樂(lè )的心情。音樂(lè )給我快樂(lè )，美妙的歌聲是傳遞快樂(lè )的使者。
151、五月天在搖滾樂(lè )的努力，可以說(shuō)是拼盡全力，5年多來(lái)自由玩音樂(lè )，即便此刻的我一無(wú)所有，心中仍是光榮驕傲的。
152、音樂(lè )，開(kāi)心時(shí)入耳，傷心時(shí)入心。
153、這時(shí)的歌，就像品一口上佳的清茶，慢慢品著(zhù)歌，書(shū)上的文字鮮活起來(lái)。這變化多然而又自失起來(lái)，姿的旋律，讓我的那顆壓抑的心平靜了，好像同這旋律融入在墨黑的夜色之中。
154、有一種美妙的樂(lè )聲始終誘使我去傾聽(tīng)，無(wú)法回避，那就是人類(lèi)創(chuàng )造的音樂(lè )。它像黑夜里的燭光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黃昏的余暉；像親切的問(wèn)候，像甜蜜的微笑；像春天里的微風(fēng)，像冬日里的火爐。
155、奏鳴曲那歡快的節奏使得她沉浸在那音樂(lè )當中，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏觸一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
156、那歌聲從河對岸飄來(lái)，像一陣清風(fēng)掠過(guò)我的心房；那歌聲從鄉村飄來(lái)，在城市的夜空蕩漾，顯得格外的不同凡響；那歌聲從記憶中飄來(lái)，在我的生命中回放，點(diǎn)綴我的生活，點(diǎn)燃我的希望。
157、動(dòng)人音樂(lè )從音響緩緩流泄，灑落一地琉璃月光。庭園花草沾著(zhù)月色。綻放美麗光華，真是此樂(lè )只應天上有。
158、沒(méi)有音樂(lè )，生命是沒(méi)有價(jià)值的。（作者：尼采）
159、"好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿(mǎn)枝椏……”我坐在電腦桌前，音樂(lè )有意無(wú)意地自動(dòng)跳轉到了那一首。呵，歌聲如此之甜，卻沒(méi)有她的甜；回憶如此之美，卻少了她的背影。
160、就像打開(kāi)了潘多拉的魔法盒，流泄出來(lái)的歌聲，交織著(zhù)神秘、優(yōu)雅、飄渺、性感的音符，化成魔咒，喚醒了我們沉睡的聽(tīng)覺(jué)。
161、音樂(lè )讓我有很了大的收獲。喝一杯白開(kāi)水，聽(tīng)著(zhù)唐磊的丁香花，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些瑯瑯上口。音樂(lè )是一種語(yǔ)言的結晶，它比語(yǔ)言更進(jìn)一步，它是一種風(fēng)格表現，就如麻吉的口吃伶俐，一分鐘唱500個(gè)字；像唐磊緩慢地表現其旋律。
162、沏一杯清茶，放一曲淡淡的音樂(lè )，一個(gè)人靜靜地將自己融化在音樂(lè )里。
163、我們來(lái)到了位于公園中心的音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)，這也是我最喜歡的地方，它可不是一個(gè)普通的噴泉。廣場(chǎng)中間有一個(gè)大的噴泉，周?chē)h(huán)繞著(zhù)幾個(gè)小噴泉。
164、優(yōu)美的歌聲在教堂內緩緩回蕩。描寫(xiě)唱歌好聽(tīng)的句子。
165、哪知她于那極高的地方，尚能回環(huán)轉折。幾轉之后，又高一層，接連有三四疊，節節高起�；腥缬砂羴�(lái)峰西面攀登泰山的景象：初看傲來(lái)峰削壁干仞，以為上與天通；及至翻到傲來(lái)峰頂，才見(jiàn)扇子崖更在傲來(lái)峰上；及至翻到扇子崖，又見(jiàn)南天門(mén)更在扇子崖上：愈翻愈險，愈險愈奇。
166、我是一個(gè)女孩，一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，一個(gè)夢(mèng)想著(zhù)站在屬于我的舞臺上用心靈歌唱的女孩。
167、這首歌，優(yōu)美的旋律，華彩的前奏，豐滿(mǎn)的和聲，倏然間深深抓住了我的心。
168、走到瀑布跟前，只見(jiàn)銀白色的水流像老爺爺的白胡子，一縷一縷地傾瀉下來(lái)。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把水吹成輕霧灑在我臉上，涼絲絲的。有幾道水流好像有急事，匆匆地往下沖，一不小心，撞在巖石上，水花四濺，如飛珠碎玉般晶瑩可愛(ài)。
169、靜靜地只有音樂(lè )的陪伴，不敢面對現實(shí)只能用音樂(lè )占滿(mǎn)大腦，漸漸的就聽(tīng)不到內心的聲音，靜了，停了，累了
170、氣勢恢弘的歌。
171、夸獎別人唱歌好聽(tīng)的話(huà)
172、繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。
173、欣賞音樂(lè )不是用耳聽(tīng)，而是用心聽(tīng)，應該是一個(gè)人獨自欣賞，似乎才能感受到人生的那種復雜的韻味。體味是個(gè)人的東西，當你被打中時(shí)，音樂(lè )只屬于你自己。在如泣、如訴、娓婉、如醉的音樂(lè )中，你讀著(zhù)自己的故事，抒發(fā)著(zhù)你的情懷，被音樂(lè )感染著(zhù)、牽動(dòng)著(zhù)。
174、這首歌聲音悠揚婉轉，純潔好聽(tīng)。
175、我覺(jué)得我整個(gè)靈魂都壓在了耳機里從不曾斷過(guò)的音樂(lè )上，一旦失去了音樂(lè )，靈魂就會(huì )失重，然后一直一直往下墜，耳邊響著(zhù)的是風(fēng)的嘶喊，以及各種絕望
176、有一夢(mèng)便造多一夢(mèng)，直到死別都不覺(jué)任何陣痛，趁沖動(dòng)能換到感動(dòng)，這愉快黑洞蘇醒以后誰(shuí)亦會(huì )撲空。
177、我.想有一天和你去旅行。去那沒(méi)有去過(guò)的地方，沒(méi)有行李，沒(méi)有背包，不帶電腦更不要手機，坐在最高的山頂上，捕捉最后的流星，可以聽(tīng)音樂(lè )，聊電影，吃東西，只要我們在一起，隨便是什么都可以。
178、聽(tīng)音樂(lè )能今人的心靈得到升華，疲勞時(shí)聽(tīng)音樂(lè )能緩解人們疲憊的身軀，放松心靈。
179、音樂(lè )如一朵淡黃色的小野菊，在微風(fēng)的吹拂下，左右搖擺，聽(tīng)著(zhù)兒歌，讓我們找回童年的樂(lè )趣，回味兒時(shí)的童真。
180、其實(shí)音樂(lè )很簡(jiǎn)單，大聲勇敢地唱出來(lái)，你有了勇氣，才會(huì )覺(jué)得音樂(lè )就像一條線(xiàn)，一樣簡(jiǎn)單，只要你大聲地唱出來(lái)！
181、喧囂的街市少了一份夜的寧靜與安謐，閃爍的霓虹燈向行人述說(shuō)著(zhù)心中的苦悶與凄涼。流行音樂(lè )便自然而然地成為夜生活的主角。大街小巷，充斥著(zhù)嘈雜的歌聲，讓人心生躁意。
182、這個(gè)音樂(lè )噴泉簡(jiǎn)直千變萬(wàn)化，絢麗奪目的燈光和著(zhù)非常有節奏的音樂(lè )，噴泉的養子一會(huì )兒成了神龍擺尾，一會(huì )兒成了仙女散花，水柱繞著(zhù)水柱，十分的好看。
183、每一次，她的歌聲和舞蹈總是會(huì )帶給我們不一樣的快樂(lè )和喜悅。細心體驗江映蓉的歌聲所帶給我心靈深處的一絲絲悸動(dòng)，捕捉到了內心世界音樂(lè )的火花，才明白，傾聽(tīng)著(zhù)映蓉美妙的歌聲，伴著(zhù)樂(lè )隊的旋律，你會(huì )發(fā)現那首歌曲里依然殘留著(zhù)映蓉的聲音。
184、第一次聽(tīng)到校園民謠并不是《同桌的你》，但那樸素的歌詞，瑯瑯上口的旋律，卻讓我認識了高曉松，老狼和一些我叫不上名的校園歌手。普希金的一首詩(shī)中有這樣一句話(huà)："一切都會(huì )過(guò)去，一切都是煙云�！睍r(shí)光匆匆，注定一切喜悅和悲哀將告一段落，我不知道心底那一份摯愛(ài)會(huì )不會(huì )改變。
185、我們擁有音樂(lè )神童，卻不識角徵宮商。我們能建起高樓大廈，卻容不下一塊公德牌坊。我們穿著(zhù)西服革履，卻沒(méi)了自己的衣裳……
186、余音裊裊，不絕如縷。余音繞梁三日猶未盡。
187、音樂(lè )，是人類(lèi)時(shí)代進(jìn)步的象征，每個(gè)時(shí)代都有反映這個(gè)時(shí)代的音樂(lè )，音樂(lè )永遠都是人們追寵的對象。我也非常的喜歡聽(tīng)音樂(lè )，在不同的心情里挑選著(zhù)不同的音樂(lè )。
188、一直喜歡靜謐的感覺(jué)，泡一杯咖啡，選中幾首自己喜歡的音樂(lè )，聆聽(tīng)悠揚的音樂(lè )一曲一曲蕩漾在身邊，然后，便安然地坐在這樣的時(shí)光里，讓咖啡的馨香浸著(zhù)音樂(lè )將心情慢慢釋放。
189、就這樣，無(wú)數次一個(gè)人在校園的小徑中穿行，聽(tīng)一支支歌曲從教室內，從一張張小嘴中傳入我年輕的耳鼓。我于是相信，這一首首曲子不正伴著(zhù)我從孩童走向青年，又從青年走向理想的巔峰嗎？
190、打開(kāi)酷我音樂(lè )盒，欣賞著(zhù)一首以一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那優(yōu)雅的曲調讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調讓我興奮。
191、聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著(zhù)靈動(dòng)的翅膀，清亮亮的流淌著(zhù)，又好象塞外悠遠的天空，沉淀著(zhù)清澄的光…高山流水優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)以臻化境引人入勝
192、所有的人，起初都只是空心人，所謂自我，只是一個(gè)模糊的影子，全靠書(shū)籍繪畫(huà)音樂(lè )電影里他人的生命體驗喚出方向，并用自己的經(jīng)歷去充填，漸漸成為實(shí)心人。而在這個(gè)由假及真的過(guò)程里，最具決定性的力量，是時(shí)間。
193、當一首流行音樂(lè )在你耳中跳動(dòng)時(shí)，音樂(lè )已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著(zhù)你身上的每一個(gè)細胞！
194、對于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )好像春天的小雨，滋潤著(zhù)我；音樂(lè )好像夏天的太陽(yáng)，照耀著(zhù)我；音樂(lè )好像秋天的果實(shí)，給我無(wú)盡的遐想。
195、我們擁有音樂(lè )神童，卻不識角徵宮商。我們能建起高樓大廈，卻容不下一塊公德牌坊。我們穿著(zhù)西服革履，卻沒(méi)了自己的衣裳
196、音樂(lè )是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂(lè )關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。
197、如果讓不懂我的一切全部消失，那剩下的只有音樂(lè )和文字。
198、靜靜的夜晚，聽(tīng)著(zhù)哪有自己故事的歌曲，心碎了落淚了，回憶著(zhù)哪事。哪夢(mèng)幻般的音樂(lè )世界，到底蘊藏了什么道理，節奏動(dòng)感，悅耳動(dòng)聽(tīng)，藍調情歌，深情濃郁的唱腔，節奏動(dòng)感的旋律，每一個(gè)音符都是如此飽含感情與悅耳動(dòng)聽(tīng)，如絲綢般的。音，獨具品位的觸動(dòng)你心。
199、請不必感到驚異，因為這就是音樂(lè )的魅力。聽(tīng)吧，當一首流行音樂(lè )在你耳中跳動(dòng)時(shí)，音樂(lè )已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著(zhù)你身上的每一個(gè)細胞！
200、歌，總是美妙的，能帶給人無(wú)盡的遐想，歌，讓人遨游在夢(mèng)幻的世界，忘乎所以。
201、音樂(lè )，讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè )，讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。音樂(lè )讓我知道，人世間的各種歡樂(lè )，各種辛酸，各種痛楚；音樂(lè )讓我知道，只要有音樂(lè )，我就不會(huì )孤獨，不會(huì )寂寞。音樂(lè )，為我的生命注入了無(wú)窮的動(dòng)力。
202、一個(gè)人久了，不想談戀愛(ài)。我就沉溺那點(diǎn)音樂(lè )抱著(zhù)我那堆幻想脫軌。
203、轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。
204、你的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。
205、宛如陽(yáng)春白雪，天籟之音，真是此曲只應天上有，人間難得幾回聞��！
206、古典音樂(lè )，音樂(lè )的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來(lái)，根本就是——爛。我卻不這么認為。古典音樂(lè )的好處——讓我們了解歷史。
207、音樂(lè )，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。
208、王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書(shū)兒。聲音初不甚大，只覺(jué)入耳有說(shuō)不出來(lái)的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過(guò)，無(wú)一處不伏貼；三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人參果，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。
209、我其實(shí)只是害怕而已所以不敢對你有太多的期待心情低落的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )吧
210、音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育，而首先是人的教育。（作者：蘇霍姆林斯基）
211、音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`，沉浸于音樂(lè )世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會(huì )別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè )趣，熱愛(ài)生活。
212、你有沒(méi)有在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)街道，聽(tīng)著(zhù)某個(gè)音樂(lè )，回憶某件事，想起某個(gè)人。
213、在空曠的辦公室，伴隨著(zhù)播放器略顯傷感的音樂(lè )，想找個(gè)人來(lái)打發(fā)心中那份無(wú)處安放的念。卻發(fā)現，除了耳邊的歌曲，找不到任何人。
214、音樂(lè )似流水，偶爾在平原彎曲而行，偶爾在山澗緩緩流動(dòng)，偶爾在懸崖飛濺而下。
215、哪知她于那極高的地方，尚能回環(huán)轉折。幾轉之后，又高一層，接連有三四疊，節節高起�；腥缬砂羴�(lái)峰西面攀登泰山的景象：初看傲來(lái)峰削壁干仞，以為上與天通；及至翻到傲來(lái)峰頂，才見(jiàn)扇子崖更在傲來(lái)峰上；及至翻到扇子崖，又見(jiàn)南天門(mén)更在扇子崖上：愈翻愈險，愈險愈奇。那王小玉唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤(pán)旋穿插。頃刻之間，周匝數遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音漸漸的就聽(tīng)不見(jiàn)了……”
216、琴聲高昂，如鷹擊長(cháng)空。
217、一首好歌，往往可以唱得人淚雨紛飛，唱得人如癡如醉，唱得人激情澎湃，唱得人熱血沸騰。
218、音樂(lè )是一種精神思想。它更是一種生活型態(tài)以及對于藝術(shù)創(chuàng )作的一種歌頌。
219、哪知她于那極高的地方，尚能回環(huán)轉折。幾轉之后，又高一層，接連有三四疊，節節高起�；腥缬砂羴�(lái)峰西面攀登泰山的景象：初看傲來(lái)峰削壁干仞，以為上與天通；及至翻到傲來(lái)峰頂，才見(jiàn)扇子崖更在傲來(lái)峰上；及至翻到扇子崖，又見(jiàn)南天門(mén)更在扇子崖上：愈翻愈險，愈險愈奇。那王小玉唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤(pán)旋穿插。頃刻之間，周匝數遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音漸漸的就聽(tīng)不見(jiàn)了……”
220、青春是一首人生中最美好的曲子，它能譜寫(xiě)出關(guān)于生命的所有湛藍，讓我們在這一路的湛藍里微笑飛翔。目前狀態(tài)：我在浪費時(shí)間，我在揮霍時(shí)光，我在模糊現在，我在恐懼未來(lái)。天亦落淚打芭蕉，難舍難分驛邊橋。微雨輕燕雙飛去，落花孤影獨寂寥。
221、音樂(lè )猶如人生，各種各樣的音樂(lè )體現了各種各樣的生活，它可以像古典音樂(lè )那樣有規律，沉著(zhù)，也可以像流行音樂(lè )那樣活力四射。
222、多么美妙的符號，很單純的聲音，但聽(tīng)后讓人舒服，音樂(lè )五彩繽紛花花綠綠，呈現自然微妙的旋律，宛如孩子的古靈精怪。
223、音樂(lè )，可以體現出“樂(lè )以教和”的作用；音樂(lè )，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂(lè )，也是我們的朋友，我們的生活遠遠離不開(kāi)它。
224、那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓人沉醉其中。
225、讓優(yōu)美的音樂(lè )悄悄地帶走你身邊的傷感，讓柔和的夏風(fēng)靜靜地陪伴你走過(guò)一段難忘的時(shí)光。
226、夸獎人歌唱的好的話(huà)
227、現在我試著(zhù)習慣一個(gè)人過(guò)，也許你已經(jīng)開(kāi)始新的生活。陪著(zhù)我的叫做寂寞，陪你的，是誰(shuí)呢？
228、歌是人類(lèi)靈魂的翅膀。歌，可以釋放情懷，敞開(kāi)心靈的窗戶(hù)，放松心情，緩解壓力。而聽(tīng)歌，對于我來(lái)說(shuō)，是生活中不可缺少的一部分。
229、生活中的疲憊，愛(ài)恨情仇的交織，或許都能在音樂(lè )的感染下，化解。
230、獨處的時(shí)候，宅宅的，大多是雨天，一個(gè)人看書(shū)、香薰、聽(tīng)音樂(lè )；一個(gè)人望著(zhù)天發(fā)呆、寫(xiě)日記、烘焙甜點(diǎn)、喜歡和雨后的植物對話(huà)；煮點(diǎn)小火鍋溫暖一屋，在街角喝杯咖啡自由自在。有時(shí)感觸，有時(shí)滿(mǎn)足，有時(shí)孤獨，有時(shí)閑適，有時(shí)幻想，并不一定傷感也并不一定期待陽(yáng)光。雨霖林《宅之美》
231、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難�！惗喾�
232、尼采說(shuō)：沒(méi)有音樂(lè )的人生將是一場(chǎng)錯誤。我深信不疑，并且執迷不悔。
233、她的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣婉轉悠揚、清脆悅耳.
234、那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著(zhù)。他的樂(lè )器時(shí)而高亢激昂，像漲潮時(shí)的海水拍打著(zhù)海岸：時(shí)而委婉低沉，像年老的慈母呼喚著(zhù)久別的孩子；時(shí)而清脆薄亮，像徐徐的清風(fēng)拂過(guò)翠綠的竹林。
—沉淪在音樂(lè )里懷念和你的過(guò)去。
236、向很多人傳達到自己的音樂(lè )時(shí)，和很多人心心相印時(shí)，音樂(lè )或許可以超越語(yǔ)言
237、讓人深在浮世中，卻有皓月當空，清風(fēng)徐徐之感。
238、電子琴已經(jīng)是我的過(guò)去式，開(kāi)始慢慢接觸鋼琴和吉他，將來(lái)還要繼續體驗挑戰的感覺(jué)！謝謝音樂(lè )，謝謝我的電子琴，謝謝那首《隱形的翅膀》！我已經(jīng)不再是那個(gè)膽小的女孩，我變勇敢了，變得有信心去超越自我！唯一不變的，是手里一首揣著(zhù)音樂(lè )的夢(mèng)想。
239、我絕不會(huì )掉一滴眼淚，不讓你牽絆人間，不讓你記掛我；我會(huì )為你放你最喜歡的音樂(lè )，帶來(lái)真心愛(ài)你的朋友，請他們飲酒作樂(lè )，然后在那張我們共枕的床上，安靜的等待合眼，微笑著(zhù)讓你迎接我伊能靜《生死遺言》
240、我們一起聽(tīng)音樂(lè )吧，我們會(huì )平分兩只耳機。你在左邊戴著(zhù)右機，我在右邊則剛好相反。簡(jiǎn)直不敢告訴你我有多么喜歡這樣的感覺(jué)——音樂(lè )只因為我們兩個(gè)才變得完整無(wú)缺。失去哪個(gè)都只是伴奏。
241、音樂(lè )不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂(lè )影響了我，音樂(lè )是我學(xué)會(huì )了人生哲理使我豐富了課余生活……
242、真正創(chuàng )作音樂(lè )的是人民，作曲家只不過(guò)把它們編成曲子而已。（作者：格林卡）
243、我聽(tīng)見(jiàn)了校園廣播的音樂(lè )，遠處拆房隊的挖掘機的聲響，馬路上汽車(chē)的鳴笛聲……此刻，我面對寧靜的自然，我聽(tīng)見(jiàn)了自己的心聲，新生。
244、有位教育家曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有藝術(shù)的教育是個(gè)不完整的教育”。音樂(lè )是藝術(shù)最好的體現。學(xué)校為了培養我們德智體美勞全面發(fā)展，開(kāi)設了音樂(lè )課。每當音樂(lè )響起，我們就放聲歌唱，翩翩起舞，這樣即放松了我們的心情，又陶冶了我們的情操，增強了我們對美的認識。設想沒(méi)有音樂(lè )，我們就得不到全面的發(fā)展，我們的生活就會(huì )缺少美感節奏感，生活會(huì )變得枯燥無(wú)味。我們聆聽(tīng)音樂(lè )，鑒賞音樂(lè )，生活因為有了音樂(lè )變得多么美好！
245、我非常熱愛(ài)音樂(lè )。正因為我熱愛(ài)音樂(lè )，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統。音樂(lè )是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂(lè )關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。（作者：德彪西）
246、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。
247、正如鋼琴家吉塞金說(shuō)的，莫扎特的作品“既好彈也非常難彈”，他這種聽(tīng)上去何等平易的音樂(lè )其實(shí)又是并不好懂的。這其中的原因之一是因為它多半是純音樂(lè )。
248、音樂(lè )噴泉則是這處州公園最大的特色和亮點(diǎn)。音樂(lè )噴泉顧名思義就是會(huì )跟音樂(lè )節奏起伏的噴泉。當歌聲高昂激越的時(shí)候，中間的噴泉能直沖云霄達到二十多米的高度，其他小噴泉也能?chē)娚鲜赘摺?/p>
249、竹林，在早晨披著(zhù)一件輕紗似的"霧衣”，蒙蒙朧朧，若隱若現，云霧將她包裹起來(lái)，那不正是一個(gè)害羞的小女孩，在舞弄著(zhù)她的花衣，在朝你瞥瞥一笑，這是夢(mèng)的主旋律，當同學(xué)們的歌聲再次響起時(shí)，優(yōu)美的歌曲伴隨著(zhù)蒙蒙的雨霧，在這竹林，美不單單在外，在視覺(jué)，而是震撼。
250、在愛(ài)情的碼頭，我燃燒我的船，怕夜黑時(shí)候，你疏忽錯過(guò)，我焚心等候。
251、音樂(lè )響起，無(wú)數噴泉騰空而起，周?chē)懫鹆艘黄坡�，音�?lè )一會(huì )兒悠揚，一會(huì )兒激昂，噴泉也隨著(zhù)節奏一會(huì )兒低涌，一會(huì )兒高噴。
252、永遠不要拋棄音樂(lè )，因為每當你遇到挫折，音樂(lè )是你唯一的避難所，讓你安然度過(guò)。
253、她那宛如夜鶯般的歌聲，給人們帶來(lái)了無(wú)限的幻想空間，讓人們甘愿在她的歌聲里流連，沉淪。
254、無(wú)數次，一個(gè)人在校園的小徑中靜靜地穿行，聽(tīng)小徑深處一支支曲子裊裊婷婷地傳出。走在校園里，是春風(fēng)習習，柳絲飄飄；是目光盈盈，是歌聲清亮；于是我便踏著(zhù)年輕的節奏，盡情地暢想，盡情地漫游，盡情地享受校園賜予我的綿綿的獨思……
255、從琴上，仿佛流出了潺潺的水聲。響起了牧童的笛音，天地間的萬(wàn)賴(lài)都發(fā)出了和諧的鳴唱歌。
256、好的音樂(lè )，可讓人回味久久，終生難忘；好的書(shū)籍，可默然相隨，伴你一生。
257、夸別人唱歌好聽(tīng)的話(huà)
258、歌聲，是多么的神奇，它不需要敘述故事給我們聽(tīng)，只要聽(tīng)著(zhù)曲子的旋律，就知道作者或歌所要表達的情感。
259、音樂(lè )表達的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。
260、古典音樂(lè )，音樂(lè )的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來(lái)，根本就是——爛。我卻不這么認為。古典音樂(lè )的好處——讓我們了解歷史。古典音樂(lè )表現的不但是一種音樂(lè )風(fēng)格，從古典音樂(lè )的旋律歌詞之中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們學(xué)習歷史不僅不會(huì )枯燥，還可以走進(jìn)那悠久的歷史，不是嗎？
261、歌詞是音樂(lè )必不可少的，歌詞也是音樂(lè )的“前鋒”，它的文字表現突出了一首音樂(lè )的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現了母親對兒子的養育之心，兒子對母親的報答。
262、她很清楚，流行偶像的意義已經(jīng)超越了音樂(lè )的范疇�！捌鸪�，你覺(jué)得音樂(lè )占70%，形象占30%。但實(shí)際上音樂(lè )只占了20%，剩下的是形象，假象，交易和壓力……這一切很難承受”
263、音樂(lè )是一種語(yǔ)言的結晶，它比語(yǔ)言更進(jìn)一步，它是一種風(fēng)格表現，就如麻吉的口吃伶俐，一分鐘唱500個(gè)字；像唐磊緩慢地表現其旋律。音樂(lè )以它的新潮、浪漫吸引著(zhù)我們，是我們對它念念不忘、對明星崇拜。就這一點(diǎn)，音樂(lè )極其深刻地影響了我。音樂(lè )深深地將我的心陶冶。
264、當清澈的和弦從耳邊流過(guò)，你感到一腔的柔情，一個(gè)如火的心在跳動(dòng)。那豐富的、細膩的情感，迷人的自然境界，在音樂(lè )里流動(dòng)著(zhù)，給人帶來(lái)無(wú)限的聯(lián)想。
265、當樂(lè )音從音響中播放出來(lái)，仍是那熟悉的旋律，但一種飽滿(mǎn)與溫暖的感覺(jué)傾劇間流泄出來(lái)，聽(tīng)不到類(lèi)似克雷曼夸張的撕扯，代之而起的卻是動(dòng)感十足的圓潤。夜里雖然有些涼意，聽(tīng)見(jiàn)謝霖與巴哈的組合，無(wú)疑讓這夜晚顯得格外詩(shī)意。
266、昨晚中西音樂(lè )歌舞大會(huì )里“中西絲竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。仿佛一個(gè)暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤、輕松的感覺(jué)。新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂，像愛(ài)人的鼻息吹著(zhù)我的手一樣。
267、每當節日來(lái)臨，音樂(lè )一響，噴泉立刻隨著(zhù)音樂(lè )的變換噴出形態(tài)各異的水柱和水花，水柱時(shí)而高聳入云，氣勢磅礴，水花時(shí)而似天女散花，令人神往……噴泉兩邊高聳的壁畫(huà)上雕刻著(zhù)淮南古老的歷史故事和傳說(shuō)，令人駐足觀(guān)望。
268、心情不好的時(shí)候，音樂(lè )必須大聲，這樣才聽(tīng)不到心碎的聲音。
269、音樂(lè )是我療傷最好的藥，沒(méi)有誰(shuí)能陪我走過(guò)悲傷的海。
270、此時(shí)聽(tīng)到的歌聲，飄散著(zhù)稻麥的芳香和泥土的氣息，聽(tīng)到歌聲，仿佛嘗到了農家的新米飯和自釀的包谷酒。
271、讓我們生活在音樂(lè )之中，感受音樂(lè )它獨有的魅力，沉醉于各種曲調中，有了音樂(lè )，我們的生活會(huì )變得多姿多彩，有滋有味。
272、如果心太累，就在路邊歇歇腳，給空了的杯子里加一瓢清澈的水，給癟了的行囊里加一點(diǎn)生命的干糧；聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)雨，那是你隨身攜帶的音樂(lè )，不經(jīng)意間行云流水早已把你繪成了他們的背景。
273、音樂(lè )是沒(méi)有界限的，它會(huì )使人與人之間不必有太多的語(yǔ)言溝通。音樂(lè )讓我更加堅強、變得成熟，讓我的生活更加美好。
274、有時(shí)簡(jiǎn)直形成歌的河流，歌的海洋，歌聲一波未平，一波又起，接唱，聯(lián)唱，輪唱，使你辨不清頭尾，摸不到邊際。那才叫盡情的歌唱哩！
275、音樂(lè )的世界是一個(gè)真實(shí)的世界，充滿(mǎn)著(zhù)悲歡離合，是是非非，音樂(lè )如同絢爛的陽(yáng)光一樣散布在世界的角角落落。音樂(lè )用自己特有的方式表達著(zhù)豐富的情感，傳遞著(zhù)心靈的語(yǔ)言，向世界顯示著(zhù)音符的力量。
276、如果兒童讓自己任意地不論去做什么而不去勞動(dòng)，他們就既學(xué)不會(huì )文學(xué)，也學(xué)不會(huì )音樂(lè )，也學(xué)不會(huì )體育，也學(xué)不會(huì )那保證道德達到最高峰的禮儀。德謨克利特
277、音樂(lè )最大的好處，是能讓人有個(gè)地方躲起來(lái)。田原
278、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。（作者：海頓）
279、樂(lè )理知識和樂(lè )器為我的音樂(lè )夢(mèng)想插上了一雙希望的翅膀。長(cháng)大以后，我要站在真正的舞臺上盡情地展現自己的風(fēng)采，為大家帶來(lái)歡樂(lè )。
280、音樂(lè )，它是一種神奇的東西，它既能帶給你歡樂(lè )，又能帶給你悲傷，它既能帶給你感動(dòng)，又能帶給你感慨。音樂(lè )，太棒了！
281、琴聲里有一幅鮮明美麗的風(fēng)景畫(huà)，幽泉自山澗叮當流出，匯成一泓碧玉般的深潭，水潭里蕩起一層層細碎的漣漪，水中播曳著(zhù)一輪金黃的明月。
282、竹林，在早晨披著(zhù)一件輕紗似的“霧衣”，蒙蒙朧朧，若隱若現，云霧將她包裹起來(lái)，那不正是一個(gè)害羞的小女孩，在舞弄著(zhù)她的花衣，在朝你瞥瞥一笑，這是夢(mèng)的主旋律，當同學(xué)們的歌聲再次響起時(shí)，優(yōu)美的歌曲伴隨著(zhù)蒙蒙的雨霧，在這竹林，美不單單在外，在視覺(jué)，而是震撼。
283、胡笳曲的旋律是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，又是那么哀傷凄婉，就像是年老的慈母在呼喚久別的孩子，就像是年輕的妻子在思念在外的丈夫。
284、音樂(lè )可以使我們放松心情，讓浮躁的心沉靜，讓悲傷的心快樂(lè )。體驗音樂(lè )，可以使我們體味生命的氣息，感受生活的多彩。
285、溫暖明凈的歌。
286、無(wú)數次，一個(gè)人在校園的小徑中靜靜地穿行，聽(tīng)小徑深處一支支曲子裊裊婷婷地傳出。走在校園里，是春風(fēng)習習，柳絲飄飄；是目光盈盈，是歌聲清亮；于是我便踏著(zhù)年輕的節奏，盡情地暢想，盡情地漫游，盡情地享受校園賜予我的綿綿的獨思……
287、音樂(lè )，人類(lèi)的靈魂，只有懂得音樂(lè )的人才懂得生活。
288、打開(kāi)音響，流泄而出的輕柔旋律，總是能撫慰每顆疲憊的心靈。悠然動(dòng)人，小憩的下午時(shí)光宛如浪漫嘉年華般，靜謐但鮮活映在腦海里。
289、用最美的音樂(lè )表達我內心深處的感情用最美的文字表達我深藏內心處的思念有一天.我老了打開(kāi)這熟悉的空間看著(zhù)熟悉的曾經(jīng)的文字是感動(dòng)的在我的生命中曾有那么多感動(dòng)和故事感謝曾經(jīng)有個(gè)你.....
290、我不懂音樂(lè )，所以有時(shí)做事不太靠譜，說(shuō)話(huà)不太著(zhù)調
291、靜謐的夜色里，獨自在音樂(lè )里漫步，任一曲又一曲曼妙的旋律在房間里靜靜流淌，流淌出來(lái)的音符化成瓣瓣心香，每一瓣都是玲瓏心曲，每一瓣都與心弦奏響共鳴，每一瓣飄落心海都會(huì )泛起陣陣漣漪，牽動(dòng)悠悠情思。
292、歌聲悠揚如清晨帶著(zhù)微點(diǎn)露珠的樟樹(shù)葉。
293、你愛(ài)錯的人沒(méi)有錯你挑錯音樂(lè )難道不想活《快歌》
294、霎那間，我的心也隨著(zhù)那歌聲一齊起伏，歌曲似乎與我的內心產(chǎn)生了共振，讓我體驗到了一種從未有過(guò)的情感。
295、催人前進(jìn)，達到意境合人，這就是音樂(lè )。
296、音樂(lè )帶著(zhù)難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著(zhù)電子琴曲風(fēng)，每一個(gè)音符都像生命在跳躍。音樂(lè )賦予了我們太多的心靈悸動(dòng)。曾經(jīng)的硝煙彌漫，過(guò)眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用干凈的聲線(xiàn)在清晨喚醒，快樂(lè )地行走在燦爛的陽(yáng)光里。
297、臺上的音樂(lè )聲會(huì )停，但是，每一個(gè)人，在心中的歌聲不能停。陳信宏
298、音樂(lè )一會(huì )兒很輕，好像很悲傷，一會(huì )兒又很重，好像很歡快。媽媽看的很投入，一直盯著(zhù)看。我都快要睡著(zhù)了，眼睛都睜不開(kāi)了。
299、當你開(kāi)心的時(shí)候，你是在享受音樂(lè )，但當你悲傷的時(shí)候，你會(huì )明白歌詞的含義。
300、在任何環(huán)境下聽(tīng)歌，都是一種享受。傷心時(shí)，聽(tīng)歌可以暫時(shí)忘記現在的傷楚，跟著(zhù)歌的旋律走，來(lái)到一個(gè)世外桃園�？鞓�(lè )時(shí)，聽(tīng)歌可以讓心情更加愉悅，看美的是美的，做什么事都有勁兒，就好像渾身上下有用不完的力氣。
301、音樂(lè )給人靈感，給人奮起。
302、不管怎樣，音樂(lè )的魅力，使我無(wú)法擺脫，使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡，那音樂(lè )就是進(jìn)入這座城堡的門(mén)，想要走進(jìn)這座城堡，就必須打開(kāi)這扇音樂(lè )之門(mén)。
303、一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲所傳達給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的。這不是因為音樂(lè )不夠具體，而是因為它太具體了。因此，我發(fā)現：每當我試圖用文字或語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明一段音樂(lè )時(shí)，好象是說(shuō)過(guò)了，但又好象說(shuō)的都不令人滿(mǎn)意。
304、有一天生命會(huì )離開(kāi)，但音樂(lè )可以超越這一切。萊克
305、這首曲子時(shí)而悠揚，時(shí)而舒緩，時(shí)而明快們如此傾心，夢(mèng)幻的境界，有沒(méi)，和諧的曲調，想不讓人沉醉都難呢？
306、感情豐富的鋼琴，鋪陣通往回憶的長(cháng)廊，伴隨薄脆清亮的鐘琴音色，回蕩在深遠遼闊的音場(chǎng)中，彷佛海王星一般深邃和多愁善感，留下心中滿(mǎn)滿(mǎn)的感謝和追憶。
307、音樂(lè )有多重聲音，多重語(yǔ)調，多重情感，它將我帶入其中，讓我在音樂(lè )中身臨其境，去探索人生的真諦。音樂(lè )，太棒了。
308、音樂(lè )一直是我生活中的精神主食，遺憾的是，我自己做不了這道主食的廚師。
309、樹(shù)葉黃了就要掉了被風(fēng)吹了找不到了太陽(yáng)累了就要睡了留下月亮等著(zhù)天亮冬天來(lái)了覺(jué)得涼了水不流了你也走了音樂(lè )響了讓我哭了心亦丟了還回痛嗎冬天來(lái)了覺(jué)得涼了水不流了你也走了音樂(lè )響了讓我哭了心亦丟了還回痛嗎丁薇《冬天來(lái)了》
310、音樂(lè )是人們的休息的的地方，或是提神的咖啡。說(shuō)道音樂(lè )有很多種，比如說(shuō)老歌，或是搖滾的音樂(lè )，還有一就是一種比較流行的歌。
311、音樂(lè )可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè )走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)！
312、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽(tīng)著(zhù)；也用心唱著(zhù)。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為聽(tīng)歌所有。此后只由歌獨自唱著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)；世界上便只有歌聲了。
313、雖然從沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)出我喜歡你可是花輪同學(xué)眼里卻一直只裝著(zhù)他口里的桃子同學(xué)只有小丸子才會(huì )被花輪同學(xué)滿(mǎn)腹熱情的叫著(zhù)baby只有小丸子才會(huì )讓花輪同學(xué)為她的生病擔心不已親自去家里探望只有小丸子才會(huì )得到花輪同學(xué)從法國旅行帶回來(lái)的手信一個(gè)漂亮的音樂(lè )盒只有小丸子才會(huì )使得花輪同學(xué)在生日那天送上紅色玫瑰只有心里裝著(zhù)小丸子口里念著(zhù)桃子同學(xué)的花輪同學(xué)會(huì )心疼關(guān)心默默的守護著(zhù)傻頭傻腦沒(méi)心沒(méi)肺的櫻桃小丸子
314、那樂(lè )聲，有一種金屬般的質(zhì)感，將鏗鏘相擊的刀劍之聲連成一片奇異的音樂(lè )雪原。那是力量之美，是強者之音，那是兒女情長(cháng)，也是英雄豪邁。那樂(lè )聲與聽(tīng)者的心靈撞擊，發(fā)生了強烈的共鳴與互動(dòng)，如同一道翩躚于雪原中的飛蝶，追隨著(zhù)醉人的音樂(lè )翩翩起舞，融入了同一幅雪景之中……
315、有人說(shuō)：“任何一種音樂(lè )他所要給予我們的僅僅只有兩個(gè)字——‘回歸’”回歸到最真實(shí)，最簡(jiǎn)單的狀態(tài)。所以，沒(méi)有電子樂(lè )器的伴奏，沒(méi)有龐大音響的烘托，只一架揚琴，外加古韻的修飾，及單純的表達，便可以演繹出最動(dòng)聽(tīng)的旋律，展現唯美的風(fēng)韻。
316、謝謝你們，讓我在有朋友的地方睡著(zhù)，有音樂(lè )的地方醒來(lái)。陳信宏
317、數學(xué)，正確地看，不僅擁有真，也擁有至高的美。一種冷而嚴峻的美，一種屹立不搖的美。如雕塑一般，一種不為我們軟弱天性所動(dòng)搖的美。不像繪畫(huà)或音樂(lè )那般，有著(zhù)富麗堂皇的修飾，然而這是極其純凈的美，只有這個(gè)最偉大的藝術(shù)才能顯示出最嚴格的完美。伯特蘭羅素
318、跟醫生沒(méi)有關(guān)系跟校長(cháng)沒(méi)有關(guān)系跟流氓沒(méi)有關(guān)系跟誰(shuí)都沒(méi)有關(guān)系我的靈魂是個(gè)孩子我的身軀是個(gè)玩具煙花像刑場(chǎng)上的槍聲斃掉了我童年的生命站在名叫自由的地方看著(zhù)人們盲目的奔跑放著(zhù)不知名的音樂(lè )詭異的手舞足蹈想做什么就做什么管它死去還是活著(zhù)《跟誰(shuí)都沒(méi)有關(guān)系》《楊千墀》
319、一聲清澈婉轉的鳴叫暴露了枝上的鳥(niǎo)。只見(jiàn)它微微探出腦袋，那溫柔優(yōu)美的音符從看似堅硬的喙間流出，似在虔誠吟唱，又像在訴說(shuō)一個(gè)神秘古老的傳說(shuō)。
320、悅耳的口琴聲，像清風(fēng)徐徐地飄過(guò)來(lái)。
321、琴聲像潮水般地奔騰而出。神妙的旋律回響在全場(chǎng)的上空。
322、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時(shí)候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍。
323、一首樂(lè )曲，能讓人放松；一首樂(lè )曲，能讓人愉快；一首樂(lè )曲，能讓人陶醉。音樂(lè )是生活的調味劑！
324、猶如百靈鳥(niǎo)的歌聲一般動(dòng)聽(tīng)。
325、音樂(lè )不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂(lè )影響了我，音樂(lè )是我學(xué)會(huì )了人生哲理、使我豐富了課余生活……
326、清純不一般的歌。
327、宛如“又綠江南岸”的春風(fēng)，悄聲無(wú)息；又如“隨風(fēng)潛入夜”的春雨，潤物無(wú)聲。
328、音樂(lè )，有抒發(fā)快樂(lè )情緒的，也有抒發(fā)悲傷情緒的，快樂(lè )時(shí)聽(tīng)歡快的歌曲會(huì )令人更舒暢，就是不快樂(lè )時(shí)聽(tīng)也會(huì )被快樂(lè )的樂(lè )曲所感染。而悲傷的音樂(lè )則更加能表達出人們的思想感受。
329、把每天當成是末日來(lái)相愛(ài)，一分一秒都美到淚水掉下來(lái)，不理會(huì )別人是看好或看壞，只要你勇敢跟我來(lái)，愛(ài)不用刻意安排，憑感覺(jué)去親吻相擁就會(huì )很愉快，享受現在別一開(kāi)懷就怕受傷害，許多奇跡我們相信才會(huì )存在。
330、那激昂豪邁、催人奮進(jìn)的樂(lè )章仍在耳邊回蕩，久久不能揮去.……
331、音樂(lè )讓我有很了大的收獲。喝一杯白開(kāi)水，聽(tīng)著(zhù)唐磊的丁香花，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些瑯瑯上口。
332、歌曲愈往下走，給人的心靈震撼愈強�！笆悄愕募t唇粘住我的一切，是你的體貼再次讓我熱烈，是你的萬(wàn)種柔情融化冰雪，是你的甜言蜜語(yǔ)改變季節”。那歌聲，訴說(shuō)著(zhù)人間難舍難分的真情，詠唱著(zhù)雪原中誕生的人世間最甜美的愛(ài)情�？窗�，幸福的愛(ài)情正穿越繽紛雪原，向人間走來(lái)。
333、你的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞，再給我唱一首吧。
334、覺(jué)得他唱歌很大氣，音調從低到高起伏很大，唱得蕩氣回腸，氣勢磅礴，繞梁三日，還有人唱得出這樣的境界嗎？
335、歌聲在繼續。副歌部分感情陡然上揚，大肆渲染，孫楠具有穿透力的嗓音如泣如訴。血濃于水，情重如山，中華民族的血脈真情，在地震廢墟上徐徐流淌——
336、長(cháng)歌一曲，好風(fēng)好夢(mèng)好歌好意氣。好的歌曲燦若星辰，我沒(méi)有精力也不可能一一欣賞，也沒(méi)有能力一一解讀。我只能說(shuō)，好的就是好的，碰上了，就絕不放過(guò)。
337、有一種聲音，讓中年畫(huà)家越來(lái)越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。但現在再也聽(tīng)不到了。
338、西湖的音樂(lè )噴泉可壯觀(guān)了。隨著(zhù)音樂(lè )的起伏在空中翩翩起舞。噴泉時(shí)而像一朵朵燦爛的鮮花，時(shí)而像躍向天空的蛟龍，時(shí)而像飛逝的流星雨，時(shí)而又像仙女舞動(dòng)著(zhù)長(cháng)袖，時(shí)而像滾滾向前的車(chē)輪，時(shí)而像小鳥(niǎo)展開(kāi)的雙翅。
339、他用低沉的歌聲唱出了春秋的美妙，夏冬的難忘。
340、覺(jué)得他唱歌很大氣，音調從低到高起伏很大，唱得蕩氣回腸，氣勢磅礴，繞梁三日，還有人唱得出這樣的境界嗎？
341、耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )，和心里聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )，是不一樣的。心里聽(tīng)到的音樂(lè )，是靈魂和心，相互慰藉而成，完美的聲音體驗。
342、歌聲給我力量。每當寫(xiě)博文的時(shí)候，聽(tīng)上一首歌，敲擊著(zhù)鍵盤(pán)就別有一番鏗鏘的足音。似乎那音樂(lè )給了我莫名其妙的一股力量，讓我有一種說(shuō)不出的激動(dòng)感。
343、人們時(shí)常埋怨音樂(lè )是這樣的模糊，聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，簡(jiǎn)直不知如何去想才好。但每個(gè)人對文學(xué)總是能夠理解的。不過(guò)，對我來(lái)說(shuō)……
344、昨晚中西音樂(lè )歌舞大會(huì )里“中西絲竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。仿佛一個(gè)暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤、輕松的感覺(jué)。新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂，像愛(ài)人的鼻息吹著(zhù)我的手一樣。我立的一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細雨，正如涂了一層薄薄的乳油；踏著(zhù)只覺(jué)越發(fā)滑膩可愛(ài)了。
345、臺上的音樂(lè )聲會(huì )停，但是，每一個(gè)人，在心中的歌聲不能停。
346、這是一首優(yōu)雅、動(dòng)人、柔美、清淡的歌。格爾夫。喬旦每次都等歌聲的最后一個(gè)音沒(méi)了，才繼續出去尋找音符精靈。
347、最好的音樂(lè )是這種音樂(lè )，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養的人快樂(lè )，特別是使那個(gè)在品德和修養上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè )。
348、她的歌聲就是那傳說(shuō)中的天籟吧，如翠鳥(niǎo)彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們都給感染了！暖暖的，流進(jìn)心田，許久后才發(fā)現，這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里。
349、音樂(lè )一響起，我就淚流滿(mǎn)面，好像多年沒(méi)見(jiàn)的親戚，在生離死別后重逢似的。我的整個(gè)青春，仿佛麥田一樣隨他的歌聲搖擺起來(lái)，金燦燦的。
好聽(tīng)音樂(lè )的句子5
1、我。想有一天和你去旅行。去那沒(méi)有去過(guò)的地方，沒(méi)有行李，沒(méi)有背包，不帶電腦更不要手機，坐在最高的山頂上，捕捉最后的流星，可以聽(tīng)音樂(lè )，聊電影，吃東西，只要我們在一起，隨便是什么——都可以。
2、音樂(lè )是通向靈魂的橋梁，是凈化靈魂的綠洲。從一開(kāi)始，我就和音樂(lè )結下了不解之緣。每當音樂(lè )響起，我的心總是有一種奇妙的感覺(jué)，身體也隨著(zhù)音樂(lè )搖擺，靈魂也跟著(zhù)美妙的旋律升華，仿佛在講述一個(gè)動(dòng)人的故事。
3、如“隨風(fēng)潛入夜”的春雨，潤物無(wú)聲。
4、音樂(lè )的力量不可估量，讓我們都來(lái)熱愛(ài)音樂(lè )吧！讓我們的生活充滿(mǎn)音樂(lè )，讓音樂(lè )為我們人類(lèi)造福！
5、音樂(lè )，就像珍珠落在玉盤(pán)上，雨點(diǎn)敲打窗欞，手指輕敲竹竿，給真實(shí)的生活帶來(lái)平靜的漣漪，讓聽(tīng)者的心不再砰砰作響，仿佛看到了另一種生活，絢麗而美麗。它是另一個(gè)世界的花朵，來(lái)自血液和靈魂最深處的悸動(dòng)。這就是音樂(lè )帶給我的感覺(jué)。人們被音樂(lè )所吸引是很自然的，但是我不明白為什么音樂(lè )有這么大的魅力！音樂(lè )在奏著(zhù)，整個(gè)背景色用沉重的鐘聲奏著(zhù)，在莊嚴的重量中帶著(zhù)殘酷和悲傷。沉重的鼓聲襯托著(zhù)高山的巍峨，無(wú)處不在，無(wú)所不能。
6、音樂(lè )不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂(lè )影響了我，音樂(lè )是我學(xué)會(huì )了人生哲理、使我豐富了課余生活……
7、歌曲纏綿，三天，仔細聆聽(tīng)，一種深沉而飄逸的科學(xué)感會(huì )占據頭腦，仿佛所有的喧嘩都已遠去，只剩下大自然的聲音。
8、歌聲喚醒了沉睡的大山，撥動(dòng)了天空中的云彩，喚出了我心中的光芒。
9、音樂(lè )是什么？它不是音符的堆砌，而是一種活生生的語(yǔ)言。作曲家通過(guò)音樂(lè )抒發(fā)自己對人生的感悟和對美的發(fā)現。繪畫(huà)是什么？它不是色彩的拼盤(pán)，而是一種活生生的語(yǔ)言。美術(shù)家用它來(lái)詮釋自己對世界的感覺(jué)和對美的探索�！r《我的事業(yè)是母親》
10、聲聲三弦一聲緊似一聲，如高山流水叮咚作響
11、一個(gè)人，靜靜地坐在教室里聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )—享受；一個(gè)人，靜靜的走在河邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )—享受；一個(gè)人，靜靜的躺在星空下聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )—享受；一個(gè)人，靜靜地站在竹林里聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )—享受。我的世界里什么都沒(méi)有，只有音樂(lè )。對我來(lái)說(shuō)，只有音樂(lè )才能有這樣的魅力，讓我著(zhù)迷。音樂(lè )，使我悲傷，使我快樂(lè )；音樂(lè )，讓我忘記自我，讓我陶醉。
12、琴聲。忽而急驟如雷電風(fēng)雨，忽而如游絲。在空中飄呀，飄呀。
13、擁有陽(yáng)光般溫暖美好的歌曲。
14、我可以一個(gè)人唱歌，一個(gè)人喝咖啡，一個(gè)人涂鴉，一個(gè)人旅行，一個(gè)人逛大街，一個(gè)人在雨中漫步，一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè )，一個(gè)人自言自語(yǔ)，一個(gè)人發(fā)呆，一個(gè)人跳舞，一個(gè)人看電視，一個(gè)人翻雜志，......只有愛(ài)你，是我一個(gè)人做不到的。
15、如果心太累，就在路邊歇歇腳，給空了的杯子里加一瓢清澈的水，給癟了的行囊里加一點(diǎn)生命的干糧；聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)雨，那是你隨身攜帶的音樂(lè )，不經(jīng)意間行云流水早已把你繪成了他們的背景。
16、音樂(lè )無(wú)處不在，白鯨在危難中聽(tīng)到了音樂(lè )，才沖破了北極的冰層；奶牛在音樂(lè )的感染下，才產(chǎn)出更多的奶；小草在音樂(lè )的陶冶下會(huì )顯得更加嫩綠；就連病危的病人聽(tīng)到音樂(lè )也會(huì )感到好了許多。假如沒(méi)有音樂(lè )就沒(méi)有眼前的這些景象。
17、琴聲里有一幅鮮明美麗的風(fēng)景畫(huà)，幽泉自山澗叮當流出，匯成一泓碧玉般的深潭，水潭里蕩起一層層細碎的漣漪，水中播曳著(zhù)一輪金黃的明月。
18、長(cháng)笛和黑管像調皮嘻笑的孩子成群地跑來(lái)。
19、歌詞是音樂(lè )不可缺少的一部分，歌詞也是音樂(lè )的“先鋒”它的文字表現突出了音樂(lè )的主題，就像歌曲“只有好母親”，歌詞展示了母親對兒子的養育之心，兒子對母親的回報。歌詞對我們很有吸引力。歌詞啟發(fā)了我，有些歌詞講的是人生哲理，讓我的內心起起落落，讓我對生活的修養受到熏陶。
20、泠泠七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒。古調雖自愛(ài)，今人多不彈。
21、古典音樂(lè )，音樂(lè )的另一杰作，“杰作”，也許在人們的眼里，簡(jiǎn)直是腐朽的。我不這么想。古典音樂(lè )的好處—讓我們了解一下歷史。古典音樂(lè )不僅表達了一種音樂(lè )風(fēng)格，從古典音樂(lè )的旋律和歌詞中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們不僅可以學(xué)習歷史不枯燥，還可以進(jìn)入漫長(cháng)的歷史，對嗎。
22、如果試過(guò)在寧靜的夜里沉思，傾聽(tīng)這個(gè)世界在轉了一天之后究竟想說(shuō)些什么，那么你該會(huì )同意，其實(shí)真正的寂靜，并非是全然無(wú)聲的。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著(zhù)空氣存在，無(wú)色無(wú)味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香。
23、一個(gè)人久了，不想談戀愛(ài)。我就沉溺那點(diǎn)音樂(lè )抱著(zhù)我那堆幻想脫軌。
24、別驚訝，這就是音樂(lè )的魔力。聽(tīng)，當流行音樂(lè )在你的耳朵里跳動(dòng)時(shí)，這音樂(lè )已經(jīng)變成了你身體每一個(gè)細胞的精神興奮！你能感覺(jué)到嗎？血在燃燒；你聽(tīng)到了嗎？心跳加速。如果你發(fā)現自己甚至不知道自己在跟著(zhù)音樂(lè )跳舞，不要感到驚訝，因為這就是音樂(lè )的魔力。
25、繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。
26、取經(jīng)路上，殺出兩個(gè)美猴王，上下天庭地府，無(wú)人能辨真假。觀(guān)音建議：不如讓兩猴選擇最?lèi)?ài)的水果，眾生皆迷茫。最終悟空選了榴蓮，六耳選了桃子……此時(shí)背景音樂(lè )響起：有石猴，有石猴，寧愿選擇榴蓮不放手……
27、音樂(lè )，使人放松和快樂(lè )；音樂(lè )，使人陶醉；音樂(lè )，讓人忘記煩惱。我喜歡音樂(lè )，每當心煩意亂時(shí)，聽(tīng)一首歌，煩惱就會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。
28、每當聽(tīng)到喜愛(ài)的，我都會(huì )豎起耳朵細細地品味，產(chǎn)生共鳴時(shí)感覺(jué)全身的毛孔都張開(kāi)了，試圖捕捉下落的每一個(gè)音符。如今的三維耳塞，讓我能夠感覺(jué)到鋼琴大師的演奏過(guò)程，從左邊滑到右邊，又從右邊跳到左邊，如此的seamless，如此的fantastic！
29、跟醫生沒(méi)有關(guān)系跟校長(cháng)沒(méi)有關(guān)系跟流氓沒(méi)有關(guān)系跟誰(shuí)都沒(méi)有關(guān)系我的`靈魂是個(gè)孩子我的身軀是個(gè)玩具煙花像刑場(chǎng)上的槍聲斃掉了我童年的生命站在名叫自由的地方看著(zhù)人們盲目的奔跑放著(zhù)不知名的音樂(lè )詭異的手舞足蹈想做什么就做什么管它死去還是活著(zhù)《跟誰(shuí)都沒(méi)有關(guān)系》《楊千墀》
30、小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，直到現在，音樂(lè )一直伴隨我左右，成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂(lè )或痛苦，幸�；蛎糟�，激動(dòng)或不安，都能在音樂(lè )中得到舒緩，使我原本落滿(mǎn)塵埃的心靈得到凈化。我用音樂(lè )來(lái)了解生活，感受悲歡離合；用音樂(lè )來(lái)表達熱情，訴說(shuō)喜怒哀樂(lè )，我用音樂(lè )來(lái)感染旁人，讓他們發(fā)現美好，感悟生命。
31、總之，音樂(lè )的魅力，使我無(wú)法擺脫，使我深深陶醉。如果心是一座城堡，那么音樂(lè )就是進(jìn)入城堡的門(mén)，要進(jìn)入城堡，就必須打開(kāi)音樂(lè )的門(mén)。我的朋友，當你的心被音樂(lè )淹沒(méi)時(shí)，你是否感到被音樂(lè )的雨水沖刷？聽(tīng)，一段古典音樂(lè )正在你的耳朵里回響！一個(gè)動(dòng)人而美麗的愛(ài)情故事—（梁祝），旋律優(yōu)美的旋律打動(dòng)了你的心。你發(fā)現自己在流淚。
32、我從小都在學(xué)習彈鋼琴，理所當然對琴有一種深厚的感情。我喜歡聽(tīng)琴聲是因為琴聲悠揚、美妙、動(dòng)人�！岸�、哆、咪、咪、啦、啦、哆……幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符打亂了它原本的順序，竟然變成了一首活潑、優(yōu)雅的音樂(lè )，仿佛每一個(gè)音符都帶著(zhù)幻想的色彩。聽(tīng)，多么的美妙��！每一個(gè)音符在彈奏家神奇的魔法下變的有了生命，它們歡快的跳著(zhù)。我愛(ài)聽(tīng)琴聲是因為琴聲時(shí)而急速如千軍萬(wàn)馬奔騰，時(shí)而緩緩如流水潺潺，時(shí)而低回委婉似竊竊私語(yǔ)，時(shí)而高亢挺拔似巍峨高山。一聽(tīng)到這樣的曲子，好像整個(gè)身體都沉醉在音樂(lè )的優(yōu)美旋律之中，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，自己也會(huì )跟著(zhù)音符在天空中自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè )樂(lè )的飛翔。
33、舒緩的音調，柔美的琴聲，清脆的童音，與這夜是如此的協(xié)調，我那顆因作業(yè)難而煩躁的心也漸漸隨著(zhù)音樂(lè )平靜下來(lái)。晚風(fēng)輕輕拂過(guò)面頰，我仿佛還聞到了淡淡的花香，我把手伸出窗外，似乎是想去抓住大自然送來(lái)的這一切，雖然收回的手里什么也沒(méi)有，但我卻覺(jué)得沉甸甸的。此時(shí)的我，早已成為這和諧場(chǎng)景中的一部分。天地間，唯有月亮、琴聲、晚風(fēng)和我。清澈明凈的琴聲潺潺流動(dòng)。如同來(lái)自深谷幽山。靜靜地淌著(zhù)，淌過(guò)人生的皺折，淌過(guò)歲月的顛沛，淌過(guò)老藝人洞悉塵世的盲眼，靜靜地淌著(zhù)。
34、委婉清麗的樂(lè )曲猶如點(diǎn)點(diǎn)雨滴，滋潤著(zhù)人們的心田。
35、其實(shí)音樂(lè )很簡(jiǎn)單，大聲唱出來(lái)很勇敢，你有勇氣，就會(huì )覺(jué)得音樂(lè )就像一句臺詞，一樣簡(jiǎn)單，只要你大聲唱出來(lái)！
36、塵緣中琴聲，月皎波澄。人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風(fēng)忽起伏。遠遠傳來(lái)縷縷琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴，所有最靜好的時(shí)光，最燦爛的風(fēng)霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來(lái)。而琴聲如訴，是在過(guò)盡千帆之后，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時(shí)，沉淀所有的波瀾壯闊。在懂得之后，每一個(gè)音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。
37、笛聲，有時(shí)似一陣春風(fēng)拂過(guò)綠茸茸的草地，有時(shí)像幾只畫(huà)眉在枝頭宛轉歌唱，有時(shí)又如秋雨瑟瑟，凄厲悲愴，動(dòng)人心魄。
38、我喜歡音樂(lè )，喜歡彈鋼琴，那純純的音樂(lè )，讓我陶醉。音樂(lè )的魅力，讓我知道它。
39、其實(shí)每一個(gè)音符都在將我帶離現實(shí)，越是接近新專(zhuān)輯制作的尾聲，我越是能夠深深的感覺(jué)到我在做的并不是音樂(lè )，而是夢(mèng)。夢(mèng)，要到尾聲了，屆時(shí)我會(huì )把夢(mèng)的底片給大家，請沖洗�！镌�
40、樹(shù)葉黃了就要掉了被風(fēng)吹了找不到了太陽(yáng)累了就要睡了留下月亮等著(zhù)天亮冬天來(lái)了覺(jué)得涼了水不流了你也走了音樂(lè )響了讓我哭了心亦丟了還回痛嗎冬天來(lái)了覺(jué)得涼了水不流了你也走了音樂(lè )響了讓我哭了心亦丟了還回痛嗎——丁薇《冬天來(lái)了》
41、琵琶的聲音如銀瓶乍破，珠玉飛進(jìn)
42、一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有藝術(shù)的教育是不完整的教育”音樂(lè )是藝術(shù)最好的表現。為了培養我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)校開(kāi)設了音樂(lè )課。每當音樂(lè )響起，我們都會(huì )唱歌跳舞，放松心情，陶冶情操，增進(jìn)對美的理解。想象一下，如果沒(méi)有音樂(lè )，我們就不會(huì )得到充分的發(fā)展，我們的生活就會(huì )缺乏審美節奏感，生活就會(huì )變得無(wú)聊。我們聽(tīng)音樂(lè )，欣賞音樂(lè )，生活因為音樂(lè )而變得如此美麗！
43、音樂(lè )是人們休息的地方，或者是人們喝咖啡提神的地方。音樂(lè )有很多種，比如老歌，或者搖滾樂(lè )，其中有一首是流行歌曲。
44、第一次聽(tīng)到校園民謠并不是《同桌的你》，但那樸素的歌詞，瑯瑯上口的旋律，卻讓我認識了高曉松，老狼和一些我叫不上名的校園歌手。普希金的一首詩(shī)中有這樣一句話(huà)：“一切都會(huì )過(guò)去，一切都是煙云�！睍r(shí)光匆匆，注定一切喜悅和悲哀將告一段落，我不知道心底那一份摯愛(ài)會(huì )不會(huì )改變。
45、我想和你一起，經(jīng)過(guò)喧囂人群，穿越繁華寂寞。清晨，在陽(yáng)光中醒來(lái)。午后讀一本書(shū)，音樂(lè )悠揚，光陰美妙。黃昏的暮色中，等你歸來(lái)�；蛴性律�，漫步而行，歲月靜好。若干年以后，世界之外，你有氣息如虹；天涯海角，我只幽冥恬靜。你未老，我尚年少。
46、動(dòng)人的音樂(lè )從聲音中緩緩流淌下來(lái)，一層光滑的月光灑在地板上�；▓@里的花被月光染紅了。綻放美麗的光彩，真的是這歡樂(lè )只應在天空中擁有。
47、這首歌，優(yōu)美的旋律，華彩的前奏，豐滿(mǎn)的和聲，倏然間深深抓住了我的心。
48、我們擁有音樂(lè )神童，卻不識角徵宮商。我們能建起高樓大廈，卻容不下一塊公德牌坊。我們穿著(zhù)西服革履，卻沒(méi)了自己的衣裳……
49、從小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，直到現在，音樂(lè )一直陪伴著(zhù)我，成為我生活中不可缺少的一部分。無(wú)論是快樂(lè )還是痛苦，快樂(lè )還是困惑，興奮還是不安，都可以在音樂(lè )中得到撫慰，讓我塵封的心靈得到凈化。我用音樂(lè )理解生活，感受喜怒哀樂(lè )；用音樂(lè )表達激情，訴說(shuō)喜怒哀樂(lè )，我用音樂(lè )感染他人，讓他們發(fā)現美，感受生活。
50、泰戈爾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不要試圖填滿(mǎn)生命的空白，因為音樂(lè )就在那空白的深處�！币魳�(lè )，是一種充滿(mǎn)神秘色彩的旋律，它能帶來(lái)悲傷與憂(yōu)愁，也能帶來(lái)快樂(lè )與希望。而那一次的“音樂(lè )之旅”，可真讓我受益無(wú)窮呀！
51、讓人深在浮世中，卻有皓月當空，清風(fēng)徐徐之感
52、我愛(ài)音樂(lè )，現在我更愛(ài)音樂(lè )了。我從筆記中得到了很多樂(lè )趣；漫步在音樂(lè )大廳的職員。
53、催人前進(jìn)，達到意境合人，這就是音樂(lè )。
54、音樂(lè )是路上最好的充電器！
55、我的歌唱得越來(lái)越好。我突破了局限，踏上了音樂(lè )的道路。這也讓我明白了音樂(lè )不僅需要動(dòng)聽(tīng)的歌聲和出眾的才華，更需要自信、勇氣、毅力和毅力。
56、我喜歡靜靜地坐在窗前，聽(tīng)著(zhù)歌，讀著(zhù)書(shū)。有些音樂(lè )可以讓我平靜下來(lái)，有些音樂(lè )可以讓我堅定我的目標。
57、宛如陽(yáng)春白雪，天籟之音，真是此曲只應天上有，人間難得幾回聞��！
58、尼采說(shuō)：”沒(méi)有“音樂(lè )的人生將是一場(chǎng)錯誤�！拔疑钚挪灰�，并且執迷不悔。
59、我喜歡音樂(lè )跳躍的每一刻，我喜歡音樂(lè )在我腦海中留下痕跡的那一刻，我更喜歡他們像朋友一樣陪在我身邊。陪我度過(guò)每一分鐘，每一秒。
60、忽然，一陣悠揚的琴聲夾雜著(zhù)徐徐清風(fēng)輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動(dòng)跳躍的音符輕輕滑過(guò)心田，快樂(lè )地舞動(dòng)著(zhù)。側耳傾聽(tīng)，是小提琴演奏的《思鄉曲》，音樂(lè )似乎是由遠到近，由小到大，一陣輕柔婉轉的“序曲”過(guò)后，是無(wú)比強烈的顫音，一個(gè)個(gè)激昂的音符敲打著(zhù)我的心葉，強有力的節奏感使我整個(gè)人仿佛要舞起來(lái)似的，突然，隨著(zhù)一個(gè)扣人心弦的雙音，琴聲戛然而止，我的心也隨這一緊，在幾秒鐘短暫的停頓后，那最儒雅最輕柔的小提琴聲再次響起，在緩慢低沉的聲音中，帶著(zhù)一絲絲的凄涼感，仿佛是一個(gè)離鄉的游子正在輕輕地哭泣，我抬起頭凝望朦朧的月亮，她正這靜謐的夜中發(fā)出美麗的光芒。
61、關(guān)于青春的句子關(guān)于音樂(lè )的美麗的句子。
62、是音樂(lè )課使我對音樂(lè )有了深一步的了解，是音樂(lè )能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學(xué)到了很多很基礎的音樂(lè )知識，所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，是多末的活潑可愛(ài)��！小節、段落，迂回的表達……真是讓人愛(ài)不離眼，聽(tīng)不離耳�。ㄔ诰�(xiàn)造句）
63、口弦聲忽而鐵騎錚錚。忽而比落花還輕，如抽出長(cháng)長(cháng)的絲棉，又如珠子似地明明亮亮。流水似地悠悠清清。
64、古典音樂(lè )，其實(shí)都很經(jīng)典，聽(tīng)起來(lái)讓人回味無(wú)窮；而現代流行音樂(lè )，能讓我們感受到一種青春的活力，所以它對年輕人很有吸引力。
65、打開(kāi)酷我音樂(lè )盒，欣賞著(zhù)一首以一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那優(yōu)雅的曲調讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調讓我興奮。
66、用我灼灼年華紀念那些曾經(jīng)打過(guò)招呼的愛(ài)情。
67、音樂(lè )帶著(zhù)難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著(zhù)電子琴曲風(fēng)，每一個(gè)音符都像生命在跳躍。音樂(lè )賦予了我們太多的心靈悸動(dòng)。曾經(jīng)的硝煙彌漫，過(guò)眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用干凈的聲線(xiàn)在清晨喚醒，快樂(lè )地行走在燦爛的陽(yáng)光里。
68、一首好歌，往往可以唱得人淚雨紛飛，唱得人如癡如醉，唱得人激情澎湃，唱得人熱血沸騰。
69、琴聲，歡快得像在姹紫嫣紅百花盛開(kāi)的春天里，低垂的柳枝輕掠溪面，瑪瑙般的馴鹿群在河釁巖石上悠閑地啃著(zhù)青草。
70、在我的身體里，流淌著(zhù)音樂(lè )的血液，我的每一寸皮膚都與音樂(lè )密不可分。我相信，有一天，我會(huì )有一雙音樂(lè )的翅膀，帶我飛向屬于我的音樂(lè )天堂。音樂(lè )，音樂(lè )，你讓我著(zhù)迷！
71、悅耳的口琴聲，像清風(fēng)徐徐地飄過(guò)來(lái)。
72、在學(xué)習上，常常因為作業(yè)太多，感到疲勞，加上考試，也會(huì )帶來(lái)壓力。有時(shí)，因為煩躁，忍不住破口大罵，控制不了自己的情緒，一聽(tīng)音樂(lè )，就會(huì )讓人的心又慢慢地平靜下來(lái)。音樂(lè )就是讓我們恢復心情最好的藥品。
73、琴聲宛如兩只蝴蝶，歡快地在金色的陽(yáng)光中飄飄飛去
74、如果你曾經(jīng)嘗試過(guò)在一個(gè)安靜的夜晚冥想，在一天的流浪之后聆聽(tīng)這個(gè)世界到底在說(shuō)什么，你會(huì )同意真正的沉默不是全部的沉默。夜的寂靜是由泡沫般細、薄紗般密的聲音編織而成的。它隨空氣飄去，無(wú)色無(wú)味，比酒更迷人，比花更芬芳。
75、誰(shuí)說(shuō)流行音樂(lè )沒(méi)有靈魂，沒(méi)有情感？當我第一次聽(tīng)到周杰倫的止戰之傷和最后的戰役時(shí)，我完全被那凄慘的旋律征服了。當然最能進(jìn)入到人的心靈深處，用飛揚的旋律以及人性化的東西刺痛心扉的還是那首止戰之傷。
76、數學(xué)，正確地看，不僅擁有真，也擁有至高的美。一種冷而嚴峻的美，一種屹立不搖的美。如雕塑一般，一種不為我們軟弱天性所動(dòng)搖的美。不像繪畫(huà)或音樂(lè )那般，有著(zhù)富麗堂皇的修飾，然而這是極其純凈的美，只有這個(gè)最偉大的藝術(shù)才能顯示出最嚴格的完美�！靥m·羅素
77、音樂(lè )就像清泉，流淌著(zhù)心靈；音樂(lè )，像微風(fēng)，輕輕拂過(guò)人的臉頰；音樂(lè )就像一面鏡子，按照清人原來(lái)的樣子我熱愛(ài)音樂(lè )，但不是盲目的。我非常喜歡那些令人興奮的音樂(lè )！
78、音樂(lè )沒(méi)有國界，它會(huì )使人們不必有太多的語(yǔ)言交流。音樂(lè )讓我更堅強，更成熟，讓我的生活更美好。
79、當樂(lè )音從音響中播放出來(lái)，仍是那熟悉的旋律，但一種飽滿(mǎn)與溫暖的感覺(jué)傾劇間流泄出來(lái)，聽(tīng)不到類(lèi)似克雷曼夸張的撕扯，代之而起的卻是動(dòng)感十足的圓潤。夜里雖然有些涼意，聽(tīng)見(jiàn)謝霖與巴哈的組合，無(wú)疑讓這夜晚顯得格外詩(shī)意。
80、一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，一座典雅復古的咖啡館，一位靠近窗戶(hù)的位置，一只慵懶午睡的小貓，一首治愈的音樂(lè )，一杯冒熱氣的藍山，一本老書(shū)，一封信，一段情
81、當你累了的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )放松一下也是很好的。
82、我的世界也是奇妙的，奇妙的只有我和音樂(lè )；我的世界也很美，美到只有我和音樂(lè )。
83、每次聽(tīng)到我最喜歡的音樂(lè )，我都會(huì )豎起耳朵仔細品嘗。當它產(chǎn)生共鳴時(shí)，我感到我全身的毛孔都張開(kāi)了，試圖抓住每一個(gè)飄落的音符。今天的三維耳塞讓我感覺(jué)鋼琴大師從左到右，從右到左滑動(dòng)的感覺(jué)，無(wú)縫而奇妙！
84、那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著(zhù)。他的樂(lè )器時(shí)而高亢激昂，像漲潮時(shí)的海水拍打著(zhù)海岸：時(shí)而委婉低沉，像年老的慈母呼喚著(zhù)久別的孩子；時(shí)而清脆薄亮，像徐徐的清風(fēng)拂過(guò)翠綠的竹林……換了一著(zhù)曲子，哦，是一首著(zhù)名的鋼琴曲――《歡樂(lè )頌》，是偉大的音樂(lè )家貝多芬在耳聾后創(chuàng )作的，這著(zhù)曲調平緩，讓我耳熟能詳的曲子，在今年的上海世博會(huì )開(kāi)幕典禮上曾經(jīng)演唱過(guò)，熟悉的旋律，把每個(gè)人的情緒都帶到了最高點(diǎn)�？稍谶@靜靜的夜里聽(tīng)來(lái)，我卻覺(jué)得別有一番風(fēng)味。
85、琵琶聲時(shí)而鏗鏘熱烈。如水阻江石、浪遏飛舟，時(shí)而悲愴委婉，如風(fēng)嘯峽谷、百折迂回，時(shí)而放浪豁達，如月游云宇，水漫平川
86、笛聲若斷若續，細得像游絲一般。
87、謝謝你們，讓我在有朋友的地方睡著(zhù)，有音樂(lè )的地方醒來(lái)。
88、笛聲歡快活潑，像幾只小鳥(niǎo)在彈跳鳴唱。
89、海王星的情感鋼琴，用鐘的細膩清晰的色彩，鋪就了通往記憶的走廊，在浩瀚而深遠的聲場(chǎng)中回蕩。它像海王星一樣深沉而感傷，留下我的心充滿(mǎn)了感謝和回憶。
90、琴聲像潮水般地奔騰而出。神妙的旋律回響在全場(chǎng)的上空。
91、在作品的煩躁中愛(ài)上了鋼琴的清脆甜美，美妙的旋律把作品中躁動(dòng)的部分卷走。特別是在下午，當你困倦的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)寧靜的音樂(lè )是一件非常愉快的事情。
92、大弦嘈嘈如急雨。小弦切切如私語(yǔ)，噌嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。
93、獨處的時(shí)候，宅宅的，大多是雨天，一個(gè)人看書(shū)、香薰、聽(tīng)音樂(lè )；一個(gè)人望著(zhù)天發(fā)呆、寫(xiě)日記、烘焙甜點(diǎn)、喜歡和雨后的植物對話(huà)；煮點(diǎn)小火鍋溫暖一屋，在街角喝杯咖啡自由自在。有時(shí)感觸，有時(shí)滿(mǎn)足，有時(shí)孤獨，有時(shí)閑適，有時(shí)幻想，并不一定傷感也并不一定期待陽(yáng)光�！炅亓帧墩馈�
94、卡農的魅力在于百聽(tīng)不厭，讓人心情舒暢，而且還可以緩解壓力。因為它的曲調規律，讓人感覺(jué)很理性，但是理性的同時(shí)又有種感性的沖動(dòng)。無(wú)論心情好，心情不好，都可以聽(tīng)卡農，無(wú)論何時(shí)，它都能讓人平靜！
95、音樂(lè )最大的好處，是能讓人有個(gè)地方躲起來(lái)�！镌�
96、如果兒童讓自己任意地不論去做什么而不去勞動(dòng)，他們就既學(xué)不會(huì )文學(xué)，也學(xué)不會(huì )音樂(lè )，也學(xué)不會(huì )體育，也學(xué)不會(huì )那保證道德達到最高峰的禮儀�！轮兛死�
97、有一天生命會(huì )離開(kāi)，但音樂(lè )可以超越這一切�！R克
98、這一陣急促、雄壯、激昂的笛聲過(guò)后，音韻逐漸平緩下來(lái)，好像海潮落去，月明風(fēng)清，沙洲人靜。
99、用最美的音樂(lè )表達我內心深處的感情用最美的文字表達我深藏內心處的思念有一天。我老了打開(kāi)這熟悉的空間看著(zhù)熟悉的曾經(jīng)的文字是感動(dòng)的。在我的生命中曾有那么多感動(dòng)和故事感謝曾經(jīng)有個(gè)你......
100、宛如“又綠江南岸”的春風(fēng)，悄聲無(wú)息。
101、一個(gè)人的日子，一個(gè)人的音樂(lè )，靜靜的去聽(tīng)這個(gè)世界剛剛消失的一切。
102、悠長(cháng)的二胡聲。哀怨，蒼涼，絲絲縷縷。欲斷又連。如輕云無(wú)定地飄浮。
103、我覺(jué)得他打得很好。在其中一首歌里，他的手指像蝴蝶一樣飛舞，他在鋼琴的鍵盤(pán)上跳舞，發(fā)出一種聲音，一種聲音，一種輕柔的聲音，一種狂躁的聲音。
104、歌聲余音繞梁，三日不絕細細聽(tīng)來(lái)，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì )理科占據認得心頭，仿佛一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音。
105、鋼琴的聲音在塵埃中，在清澈的波浪上。當人們感到神清氣爽時(shí)，一陣微風(fēng)突然吹進(jìn)耳朵。從遠處傳來(lái)不斷飄泊的繽紛聲，一種愛(ài)的魅力卻又讓人回歸自我。雖然鋼琴的聲音聽(tīng)起來(lái)像聲音，但所有最安靜的時(shí)間，最燦爛的風(fēng)霜，或最初的形狀，都在慢慢地流淌。而那聲聲如suit，是歷經(jīng)千帆，看見(jiàn)歲月澄清的心，是在身跨滄海，沉淀一切壯闊的波濤。理解后，每一個(gè)音符，都埋下了一顆平靜靈活的心靈。
106、歌聲跳動(dòng)的音符從音響里飛升起來(lái)流泄在屋內各角落，發(fā)出低微清幽的節奏聲響，像在訴說(shuō)深藏已久的秘密心事。
107、讓人陶醉在優(yōu)美的音樂(lè )旋律里而“沉醉不知歸路”。
108、音樂(lè )是我的精神寄托。它帶給我快樂(lè )，勇氣和力量！
109、音樂(lè )對我來(lái)說(shuō)真的很重要。是音樂(lè )吸引了我，撥動(dòng)了我喉嚨里的琴弦，讓我在黑暗中找到了光明。
110、手型、節奏、音樂(lè )感覺(jué)都是相輔相成的，沒(méi)有哪個(gè)是最重要的，也沒(méi)有哪個(gè)是不重要的。孩子的基本功練習比較枯燥，但是是非常必要的，就像蓋房子打地基，沒(méi)有穩固的地基，房子蓋不高就會(huì )倒掉�！r《我的事業(yè)是母親》
111、“金色的風(fēng)”由風(fēng)聲中飄揚的黑管開(kāi)場(chǎng)，與橫笛交疊出夢(mèng)幻般的空間，四周不時(shí)響起的風(fēng)鈴聲和遠處隱約朦朧的弦樂(lè )，像夏季降下湖畔的晨霧，渾身清涼卻又暖在心頭。
112、流動(dòng)的音符圓滑動(dòng)聽(tīng)，伴隨美妙的歌聲悠揚宛轉，一盤(pán)“月亮光光”，使人陶醉其中。
—笛聲若斷若續，細得像游絲一般。
114、琴聲高昂，如鷹擊長(cháng)空。
115、靜靜的夜晚，聽(tīng)著(zhù)哪有自己故事的歌曲，心碎了、落淚了，回憶著(zhù)哪事。哪夢(mèng)幻般的音樂(lè )世界，到底蘊藏了什么道理，節奏動(dòng)感，悅耳動(dòng)聽(tīng)，藍調情歌，深情濃郁的唱腔，節奏動(dòng)感的旋律，每一個(gè)音符都是如此飽含感情與悅耳動(dòng)聽(tīng)，如絲綢般的。音，獨具品位的觸動(dòng)你心。
116、臺上的音樂(lè )聲會(huì )停，但是，每一個(gè)人，在心中的歌聲不能停�！愋藕�
117、俗話(huà)說(shuō)得好，世上先有千里馬而后有伯樂(lè )，只有好的音樂(lè )卻沒(méi)有欣賞的人豈不是人生一大憾事？而通過(guò)學(xué)習音樂(lè )課，我們被證實(shí)帶進(jìn)了音樂(lè )的殿堂，雖然不能去演繹這些音樂(lè )，但至少我們可以試著(zhù)去欣賞。
118、是心靈譜寫(xiě)了音樂(lè )，但音樂(lè )展現的卻是心靈的世界。為什么音樂(lè )如此迷人？聽(tīng)著(zhù)敲打竹子所發(fā)出的大自然的聲音，我想我找到了答案。
119、俗話(huà)說(shuō)，有千里馬，才能有伯樂(lè )。對于那些只有好的音樂(lè )卻不喜歡的人來(lái)說(shuō)，這不是一個(gè)很大的遺憾嗎？通過(guò)上音樂(lè )課，我們被證明已經(jīng)進(jìn)入了音樂(lè )的殿堂，不能表演它，但至少試著(zhù)去享受它。
120、當歌唱到“天真在這條路上跌跌撞撞，她被莽草割傷”時(shí)，音樂(lè )達到了高潮，還是同樣的旋律，可是我心中的情感卻象鴿群升起，雜亂無(wú)比，但每一個(gè)都滿(mǎn)載著(zhù)同情與憎恨。
121、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難�！惗喾�
122、音樂(lè )可以扮演太多的角色，真善美。它是陶冶情操的好方法，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè )走進(jìn)每個(gè)人的心里，去理解最美麗的真理，去感受真實(shí)世界的節奏！
123、在這首奏鳴曲中，有一種悅耳清脆的鋼琴聲，有悠揚優(yōu)美的小提琴聲，有醇厚恬靜的竹笛聲，有富有節奏的鼓樂(lè )，有一種活力，讓我們盡情享受這首奏鳴曲的美妙。
124、夕陽(yáng)收起了最后一縷余暉。在我轉身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動(dòng)。古道間回蕩著(zhù)這爺孫倆的歡聲笑語(yǔ)和感動(dòng)人心的琴聲。我前行的腳步變得堅定了，因為在這個(gè)黑黝黝的夜晚，那感動(dòng)人心的琴聲，便是我前進(jìn)的明燈。我愛(ài)聽(tīng)琴聲，每當我全神貫注、聚精會(huì )神的聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，身體也會(huì )跟著(zhù)起伏，也會(huì )情不自禁的哼起歌來(lái)。連窗外的小鳥(niǎo)都搖擺著(zhù)頭聽(tīng)，嘰嘰喳喳的伴奏，當你的手距離它只有一毫米時(shí)，它才會(huì )漫不經(jīng)心的飛走。連門(mén)外最淘氣的小狗狗都臥下來(lái)，靜靜地欣賞著(zhù)美妙的音樂(lè )。在琴聲中仿佛每一個(gè)靜物都變成了音樂(lè )的主宰，他們都跳了起來(lái)，動(dòng)了起來(lái)。
125、他悠悠然輕揉慢抹地彈起琵琶。錚錚聲像一顆顆水珠。落進(jìn)人心的深處。
126、琴弦低聲細語(yǔ)地傾訴著(zhù)。好像溝渠的流水在向岸邊的莊稼潺潺輕語(yǔ)。
127、琵琶聲時(shí)而像百鳥(niǎo)鳴囀，時(shí)而像萬(wàn)馬奔騰，清越悠揚。蕩人胸懷。
128、要催人上進(jìn)，要達到與人合而為一的意境，這就是音樂(lè )。
129、琴聲變得明朗清澈，像冷泉清清的流水，在輕柔翠綠的水藻間，在晶瑩的碎石上淙淙流過(guò)。
130、佳能的魅力在于它聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單、輕松、舒緩壓力。因為它旋律的規整，讓人感覺(jué)很理性，但理性的同時(shí)又有一種情感的沖動(dòng)。無(wú)論心情好，心情壞，都可以聽(tīng)佳能，無(wú)論什么時(shí)候，它都能讓人心平氣和！
131、優(yōu)雅的琴音配合著(zhù)歌調。就像清露滴在花朵上面一樣。
132、琴聲，低沉哀怨，如泣如訴，像一個(gè)不幸的流浪兒在訴說(shuō)自己苦難的遭遇
133、五月天在搖滾樂(lè )的努力，可以說(shuō)是拼盡全力，5年多來(lái)自由玩音樂(lè )，即便此刻的我一無(wú)所有，心中仍是光榮驕傲的�！愋藕�
134、在環(huán)境的壓力下，音樂(lè )是浮木。
135、琴聲再次響起，亦揚亦挫，深沉，婉轉而不失激昂。這時(shí)，音樂(lè )越來(lái)越低沉，我突然悟出了“舉頭望明月，低頭思故鄉”中那份濃濃的鄉情，也讀懂了余光中對大陸母親的《鄉愁》，那都是一個(gè)離家在外的游子，帶著(zhù)無(wú)奈寫(xiě)出的對故鄉無(wú)限的眷戀之情。
136、從琴上，仿佛流出了潺潺的水聲。響起了牧童的笛音，天地間的萬(wàn)賴(lài)都發(fā)出了和諧的鳴唱。
137、笛子的音調飛揚而清亮。在你的眼前幻出一片鏡兒海。
138、一個(gè)關(guān)于音樂(lè )的美麗的陳述。
139、生活中的疲憊，愛(ài)恨情仇的交織，或許都能在音樂(lè )的感染下，化解。
140、我絕不會(huì )掉一滴眼淚，不讓你牽絆人間，不讓你記掛我；我會(huì )為你放你最喜歡的音樂(lè )，帶來(lái)真心愛(ài)你的朋友，請他們飲酒作樂(lè )，然后在那張我們共枕的床上，安靜的等待合眼，微笑著(zhù)讓你迎接我——伊能靜《生死遺言》
141、琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個(gè)途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動(dòng)美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，“心凝形釋?zhuān)c萬(wàn)化冥合”之感。我似乎讀懂了他的琴聲，他的琴聲生于黑暗，卻并不屬于黑暗，但也不想脫離黑暗。就想他的人生。也就想魯迅的人生。他們都是極其喜愛(ài)黑暗的，在黑暗中尋找到了自己，然后迸發(fā)生命的激情。我想，這便是老藝人為何彈奏出如此琴聲的緣故了吧。
142、耳邊笛聲斷續，曲聲細得像游絲一般。
143、古典音樂(lè )，音樂(lè )的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來(lái)，根本就是——爛。我卻不這么認為。古典音樂(lè )的好處——讓我們了解歷史。古典音樂(lè )表現的不但是一種音樂(lè )風(fēng)格，從古典音樂(lè )的旋律、歌詞之中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們學(xué)習歷史不僅不會(huì )枯燥，還可以走進(jìn)那悠久的歷史，不是嗎？
144、那彈弦聲忽大忽小。有如花塢春曉，百鳥(niǎo)亂鳴
145、音樂(lè )就像一朵潔白的水仙花，聽(tīng)著(zhù)悠然的輕音樂(lè )，我們會(huì )輕輕地閉上眼睛，靜靜地感受這個(gè)世界的美好，輕音樂(lè )體驗著(zhù)萬(wàn)物的聲音，是這個(gè)世界的一大樂(lè )事。
146、琴聲的魅力讓人難以抗拒，琴聲的美麗使我感受到了收獲的喜悅。收獲的喜悅給我帶來(lái)了學(xué)習的動(dòng)力，現在我對鋼琴更是情有獨鐘，它讓我陶醉，讓我在美妙的琴聲中享受著(zhù)鋼琴的樂(lè )趣，它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受著(zhù)成功的快樂(lè )。
147、無(wú)數次，一個(gè)人在校園的小徑中靜靜地穿行，聽(tīng)小徑深處一支支曲子裊裊婷婷地傳出。走在校園里，是春風(fēng)習習，柳絲飄飄；是目光盈盈，是歌聲清亮；于是我便踏著(zhù)年輕的節奏，盡情地暢想，盡情地漫游，盡情地享受校園賜予我的綿綿的獨思……
148、朋友，當你的心靈正被音樂(lè )徐徐漫過(guò)時(shí)，你是否感到正被音樂(lè )的雨露所洗濯呢？聽(tīng)吧，一支古典音樂(lè )正在你的耳邊縈繞！
149、如果讓不懂我的一切全部消失，那剩下的只有音樂(lè )和文字。
150、音樂(lè )是節拍的音符，快樂(lè )的節奏，也是我的開(kāi)心果。
151、最初的時(shí)候，我很偏執，我的世界里除了搖滾就再也容不下其他了。很長(cháng)一段時(shí)間，我的碟機里只會(huì )有一張碟，每次都是一張碟聽(tīng)很久再換成另一張。
152、我有我的人格、良心，不是錢(qián)能買(mǎi)的。我的音樂(lè )，要獻給祖國，獻給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機服務(wù)�！呛�
153、音樂(lè )是一個(gè)很重要的朋友，它陪我一直慢慢地走到現在�！愋藕�
154、我其實(shí)只是害怕而已所以不敢對你有太多的期待心情低落的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )吧
155、聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我會(huì )平靜下來(lái)，仔細感受這首曲子的神奇旋律。有時(shí)，我忍不住跳舞，高興地跳舞，我的心似乎飛。
156、聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著(zhù)靈動(dòng)的翅膀，清亮亮的流淌著(zhù)，又好象塞外悠遠的天空，沉淀著(zhù)清澄的光…高山流水優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)以臻化境引人入勝
157、如同打開(kāi)了潘多拉的魔盒，流淌出的歌聲，交織著(zhù)神秘、優(yōu)雅、縹緲、性感的音符，化作一種符咒，喚醒我們沉睡的聽(tīng)覺(jué)。
158、弦音變得十分舒緩，仿佛從嚴冬流向陽(yáng)春
159、再歡鬧的音樂(lè )也無(wú)法撫慰我憂(yōu)傷的心！
160、首好歌，往往可以唱得人淚雨紛飛，唱得人如癡如醉，唱得人激情澎湃，唱得人熱血沸騰。
161、你愛(ài)錯的人沒(méi)有錯你挑錯音樂(lè )難道不想活《快歌》
162、歌聲，常常另自己腦海中浮現出畫(huà)面，自己的情緒也會(huì )因為歌詞或曲子而情緒化，歌的每一個(gè)音符，每一處聲音，都會(huì )讓自己的腦海放松，活躍，自己的身體跳動(dòng)，休止，自己的情感流淚，大笑。
163、音樂(lè )，人類(lèi)的靈魂，只有懂得音樂(lè )的人才懂得如何生活。
164、在美麗的音樂(lè )中，有真正意義上的美麗的色彩，在美麗的音樂(lè )中有燦爛的理想的國度，仿佛生命的命運發(fā)出了絢麗的理想。
165、雖然從沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)出我喜歡你可是花輪同學(xué)眼里卻一直只裝著(zhù)他口里的桃子同學(xué)只有小丸子才會(huì )被花輪同學(xué)滿(mǎn)腹熱情的叫著(zhù)baby只有小丸子才會(huì )讓花輪同學(xué)為她的生病擔心不已親自去家里探望只有小丸子才會(huì )得到花輪同學(xué)從法國旅行帶回來(lái)的手信一個(gè)漂亮的音樂(lè )盒只有小丸子才會(huì )使得花輪同學(xué)在生日那天送上紅色玫瑰只有心里裝著(zhù)小丸子口里念著(zhù)桃子同學(xué)的花輪同學(xué)會(huì )心疼關(guān)心默默的守護著(zhù)傻頭傻腦沒(méi)心沒(méi)肺的櫻桃小丸子
166、音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`，沉浸于音樂(lè )世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會(huì )別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè )趣，熱愛(ài)生活。
167、心情不好的時(shí)候，音樂(lè )必須大聲，這樣才聽(tīng)不到心碎的聲音。
168、1
169、小溪像鏡子一樣叮叮當當地響著(zhù)。詩(shī)意的旋律，奔放的節奏，優(yōu)美的歌詞深深吸引了我，我聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè )就會(huì )陶醉，我愛(ài)音樂(lè )！
170、昨晚中西音樂(lè )歌舞大會(huì )里“中西絲竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。
171、音樂(lè )，讓我在傷心的時(shí)候感到一點(diǎn)幸福，讓我感動(dòng)到流淚。音樂(lè )讓我知道，世上的各種歡樂(lè )，各種辛酸，各種痛苦；音樂(lè )讓我知道，只要有音樂(lè )，我就不會(huì )寂寞，不會(huì )寂寞。音樂(lè )給我的生活注入了無(wú)窮的力量。
172、笛聲哀怨而幽憤。嗚嗚咽咽的，似乎濺著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的淚花
173、環(huán)境壓力下，音樂(lè )是浮木。
174、習慣了一個(gè)人的音樂(lè )，一個(gè)人的音樂(lè )是靈魂里最深的呻吟。也許只有我能理解，但我還是希望我聽(tīng)的音樂(lè )可以感動(dòng)周?chē)臀磥?lái)。
175、音樂(lè )的道路上，有很多的磨難，挫折，失敗，但我堅持下來(lái)，這是實(shí)現好音樂(lè )，堅持的結果。
176、更如朗照松間的明月，清幽明凈。
177、此時(shí)此刻。如果你完不了工作，學(xué)不了習，聽(tīng)不了音樂(lè )。那么你可以選擇一個(gè)安靜的地方。用你的疲憊的精神去感觸。
好聽(tīng)音樂(lè )的句子6
返璞歸真的童樂(lè )
歌聲悠揚如清晨帶著(zhù)微點(diǎn)露珠的樟樹(shù)葉。
歌聲余音繞梁，三日不絕。細細聽(tīng)來(lái)，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì )理科占據認得心頭，仿佛一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音。
更如朗照松間的明月，清幽明凈。
你的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。
你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最動(dòng)聽(tīng)
氣勢恢弘的歌
清純不一般的歌
讓人深在浮世中，卻有皓月當空，清風(fēng)徐徐之感
讓人陶醉在優(yōu)美的音樂(lè )旋律里而"沉醉不知歸路"。
繞梁三日，余音不絕。歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。
如"隨風(fēng)潛入夜"的'春雨，潤物無(wú)聲
天籟之音
宛如"又綠江南岸"的春風(fēng)，悄聲無(wú)息
宛如陽(yáng)春白雪，天籟之音，真是此曲只應天上有，人間難得幾回聞��！
溫暖明凈的歌
擁有陽(yáng)光般溫暖美好的歌曲
優(yōu)美的靈魂，優(yōu)美的歌謠
這首歌聲音悠揚婉轉，純潔好聽(tīng)。
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