(實(shí)用)制作風(fēng)箏作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的制作風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
制作風(fēng)箏作文1
秋高氣爽，最適合放風(fēng)箏了。風(fēng)箏的做法很簡(jiǎn)單，只需要四步就可以完成。
第一步：收集材料，六根筆直的小木棍，一個(gè)輕薄的塑料袋子，一卷膠帶和一個(gè)放風(fēng)箏用的.尼龍繩。
第二步：將兩個(gè)小木棍像十字架一樣擺開(kāi)。把袋子按照木棍的長(cháng)度和寬度剪成一個(gè)菱形，把木棍和袋子粘在一起，木棍中間要單獨粘！如果和袋子貼在一起就會(huì )形成一個(gè)平面，沒(méi)有風(fēng)阻，就飛不起來(lái)，再把剩下的木棍在袋子四邊固定好，最后把剩下的袋子剪成自己喜歡的飄帶粘到風(fēng)箏上。
第三步：用剩下的袋子剪一個(gè)小三角形，把它貼到風(fēng)箏背面，在三角形上剪一個(gè)小洞，把尼龍繩穿進(jìn)去，打一個(gè)死結。
第四步：試飛。拿著(zhù)它到有風(fēng)并且空曠的地方。逆著(zhù)風(fēng)跑，手抓著(zhù)線(xiàn)和風(fēng)箏連接的地方慢慢放線(xiàn)。如果飛起來(lái)就成功了，風(fēng)箏還可以涂上自己喜歡的圖案。
這樣，一個(gè)即環(huán)保又簡(jiǎn)易的風(fēng)箏就做好了。
風(fēng)箏高高的飛在天空上，好似把所有的煩惱都放走了，我的心像被洗滌了一樣干凈。
制作風(fēng)箏作文2
飛嘍，飛嘍……風(fēng)箏節到了，廣場(chǎng)上飄著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有鯉魚(yú)的，有蜻蜓的，有龍的，還有自制的……各式各樣的風(fēng)箏數不勝數，我和我哥哥覺(jué)得外面買(mǎi)的`風(fēng)箏太過(guò)單一，經(jīng)過(guò)我和我哥哥的慎重考慮，最終決定自己做一只代表我和我哥哥的個(gè)性風(fēng)箏。
需要買(mǎi)細鐵桿，一張特別薄的布，6條彩帶，毛線(xiàn)和線(xiàn)輪等等等等。
先在布上剪一張具有特別的圖案的布。然后在布的兩邊粘上兩個(gè)小塑料桶，插上細鐵桿，風(fēng)箏的大形就出來(lái)了。
再在風(fēng)箏的尾部粘上彩帶，目的是為了保證風(fēng)箏在空中更好飛舞。
最后一步，在細鐵桿上捆上線(xiàn)，一定要捆緊點(diǎn)，不然風(fēng)箏可能會(huì )飄飄遙遙隨風(fēng)而去，捆好之后，一架嶄新的個(gè)性風(fēng)箏就做好了。
做好之后，我和我哥哥拿到室外去放飛。隨著(zhù)風(fēng)箏的放飛，又讓這個(gè)廣場(chǎng)升起了一架新的個(gè)性風(fēng)箏。這架風(fēng)箏突然讓我覺(jué)得這就像我的夢(mèng)想一樣，輕飄飄的向遠方飛去。
��！我的風(fēng)箏，就讓你像我的夢(mèng)想一樣，往遠方飛去吧！
制作風(fēng)箏作文3
今天下午我和媽媽一起制作了紙風(fēng)車(chē)和紙陀螺，現在我告訴大家我是怎么做的。
紙風(fēng)車(chē)的做法：制作一個(gè)紙風(fēng)車(chē)，準備材料：正方形折紙一張，剪刀，膠水，木棍，釘子。
第一步：我和媽媽裁好一張正方形的折紙，沿對角對折一下，再沿另外一個(gè)對角對折一下。
第二步：我和媽媽沿折痕，將四個(gè)對角剪開(kāi)2／3左右。交錯向中心折，超出中點(diǎn)1CM，但不要折，要留有弧度，四個(gè)角折回來(lái)之后，用膠水粘好，風(fēng)車(chē)完成。
第三步： 用釘子穿過(guò)去，然后用棍子立起來(lái)，風(fēng)車(chē)就完成啦。
我拿著(zhù)棍子跑了一下，風(fēng)車(chē)轉起來(lái)了，真開(kāi)心呀！
紙陀螺的做法：制作一個(gè)彩色的陀螺，準備材料：硬紙板、圓規、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。
第一步：用圓規在硬紙板上畫(huà)一個(gè)圓。
第二步：小心地用圓規的針尖在圓心上扎一個(gè)孔，把畫(huà)好的圓剪下來(lái)。
第三步：用彩筆在剪下的.圓紙板上畫(huà)好看的圖案，圖上色，然后把鉛筆穿到中間的空里，留下大約三分之一的長(cháng)度即可制成。
我在地板上試了一下，果然轉的很好！你們也試試吧！
制作風(fēng)箏作文4
下午第一課，教室里來(lái)了一位年輕又陌生的老師，她給我們講述了風(fēng)箏的歷史、用途、發(fā)源地和制作方法，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。要做風(fēng)箏了，老師給我們每人發(fā)了一袋材料：竹篾、風(fēng)箏面、剪刀、透明膠帶、線(xiàn)、水彩筆、尾巴，一切準備就緒，制作開(kāi)始了。
第一步，做骨架。先從材料袋里取出一根短的竹篾，用膠帶把它橫著(zhù)貼在風(fēng)箏的反面，然后再取出一根長(cháng)的竹篾豎著(zhù)用膠帶貼在橫的上面，這樣風(fēng)箏的骨架就做好了。
第二步，穿引線(xiàn)。先找出上面一半的中心點(diǎn)，然后用牙簽戳兩個(gè)對齊的小洞，再在下面一半找到中心點(diǎn)也用牙簽戳兩個(gè)小洞。接著(zhù)剪出一段比橫著(zhù)的兩倍的線(xiàn)，從上面的'一個(gè)小同穿進(jìn)去，再從另一個(gè)洞穿出去，還從下面一個(gè)小洞進(jìn)去，再一個(gè)洞穿出來(lái)，接著(zhù)打一個(gè)結，再拉出一個(gè)直角，把提起來(lái)的一個(gè)角，做一個(gè)圈，用線(xiàn)穿進(jìn)去，打一個(gè)結，這樣引線(xiàn)就做好了。
第三步，是裝尾巴。在距離風(fēng)箏尾端的地方量出5厘米，再把尾巴貼在上面。
第四步，是涂顏色。我的風(fēng)箏圖案是一只可愛(ài)的小貓，把顏色涂好之后，一只風(fēng)箏就完成了。
看著(zhù)做好的風(fēng)箏，我哈哈大笑。
制作風(fēng)箏作文5
上個(gè)周五，張老師告訴我們這個(gè)星期一要做一只風(fēng)箏，需要準備細竹絲、桃花紙、線(xiàn)軸、剪刀、膠水、顏料、毛筆等工具。同學(xué)們聽(tīng)了，忍不住高聲歡呼起來(lái)。
盼呀盼呀，終于盼到了這天的到來(lái)。今天下午第二節課，張老師帶我們來(lái)到了操場(chǎng)上，分別給每個(gè)小隊固定了一個(gè)參賽地點(diǎn)，同學(xué)們紛紛坐在地上，迫不急待地做了起來(lái)。
首先，我拿出兩根細竹絲，和龔薇用直尺認認真真地量起來(lái)，橫條為37cm，豎條為50cm（cm=厘米），然后在距離為25cm的地方做個(gè)記號，綁上細線(xiàn)（注意：一定要把細線(xiàn)拉緊了，拉直了。）再把做好的底料放在桃花紙上相對稱(chēng)，把多余的部分用雙面膠往里面貼。最后再給風(fēng)箏上色，我們簡(jiǎn)單地用各種色彩的顏料寫(xiě)上了四個(gè)醒目的大字：龍鳳小隊，還畫(huà)了幾只翩翩起舞地彩蝶，大功告成！不對，好像還缺點(diǎn)什么？哦，對了。牽腳線(xiàn)，做風(fēng)箏“尾巴”上的彩帶。于是，我們剪下一條綠色的縐紙繩，貼上雙面膠后，小心的粘在風(fēng)箏的“尾巴”上，然后在風(fēng)箏的`背后系上一個(gè)長(cháng)三角，再打上死結，最后和線(xiàn)軸連接在一起，終于做好啦！再看看天上，另外同學(xué)們的風(fēng)箏已經(jīng)把天空點(diǎn)綴成了一個(gè)花花世界。我們也不甘示弱，馬上拿起風(fēng)箏，放了起來(lái)，可怎么放也放不起來(lái)，我們的心由激動(dòng)變成了心灰意冷，好像冬天，早晨是太陽(yáng)，可不一會(huì )兒就下起了蒙蒙的大雪，使整個(gè)世界變得模糊不清。最后，我們只好垂頭喪氣地回教室啦！
雖然我們小隊的風(fēng)箏沒(méi)有放上天，但我們還是為另外幾個(gè)成功的小隊而感到高興，“失敗乃成功之母”，下次我們一定會(huì )成功的。
制作風(fēng)箏作文6
“草長(cháng)鶯飛二月，佛堤柳醉春煙。孩子早早放學(xué)回來(lái)，忙著(zhù)在東風(fēng)上放紙�！苯衲甏禾�，我們淮河小學(xué)迎來(lái)了第四屆風(fēng)箏節。
在小操場(chǎng)上，我們舉行了開(kāi)幕式。開(kāi)幕式結束后，我們出發(fā)去我們的目的地——行政中心。一路上我們有說(shuō)有笑。到了行政中心，我們在太多廚子里做了風(fēng)箏，三人一組，五人一組做準備。我把風(fēng)箏線(xiàn)綁在風(fēng)箏上，讓李哲做我的助手，把風(fēng)箏斜放在我的胸前。我接過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)，看起來(lái)很想試試�！�1，2，3，放！”風(fēng)箏隨風(fēng)飛翔。但是在它開(kāi)始跑之前，風(fēng)箏像一架被擊中的飛機一樣翻了個(gè)身，跳了下來(lái)，原地打轉。一旦失敗，再來(lái)！不放就不要放棄！李哲和我又準備好了，“放手！”在一聲大叫中，風(fēng)箏在風(fēng)中升起，像一只真正的燕子在空中飛翔。哇！真的讓我們大開(kāi)眼界。原本平淡無(wú)奇的藍天，突然變得熱鬧起來(lái)。在這片藍色的天空中，點(diǎn)綴著(zhù)幾個(gè)彩色的`點(diǎn)，風(fēng)箏聚集在那里！多美的意境��！廣場(chǎng)上談笑風(fēng)生，天地匯成歡樂(lè )的海洋。我繞著(zhù)噴泉池跑，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，在空中對我咧著(zhù)嘴笑！“恐怖”的一幕還在后面！我一手拿著(zhù)線(xiàn)圈，一手把線(xiàn)放好，正開(kāi)心地放風(fēng)箏。我看到一個(gè)大三的孩子在我面前跑，我拿著(zhù)他的風(fēng)箏“抱”了一下�！拔�！”當風(fēng)箏落到地上，我心中的喜悅頓時(shí)一落千丈。但是，每一次努力都有回報，我和同學(xué)齊心協(xié)力，終于把它們“分解”了。
就在這時(shí)，我們舉行了一場(chǎng)飛行比賽。參加比賽的學(xué)生準備充分。當裁判的哨聲響起時(shí)，風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞。這時(shí)，天空變得更加五彩繽紛。地面上，歡呼聲此起彼伏。我不禁贊嘆:“好熱鬧的場(chǎng)面！”
風(fēng)箏承載著(zhù)我們的期望，飛向藍天，期待更美好的未來(lái)…
制作風(fēng)箏作文7
我父親答應帶我去放風(fēng)箏。
今天下午，爸媽帶我去了疊園廣場(chǎng)。到了那里，爸爸讓媽媽陪我去一個(gè)攤位選風(fēng)箏。我選擇了一個(gè)彩色的風(fēng)箏。我有自己的風(fēng)箏，說(shuō)不出當時(shí)有多開(kāi)心！看著(zhù)別人放的風(fēng)箏，好漂亮，好高。我真的想馬上把風(fēng)箏扔在我手里，和它們比一比。
我解釋了我買(mǎi)風(fēng)箏的時(shí)候有多開(kāi)心。爸爸趕緊幫我把電線(xiàn)接好，放到支架上�？梢源┥�！我一只手把風(fēng)箏拋向空中，另一只手放開(kāi)線(xiàn)。眼看風(fēng)箏就要飛了，卻不聽(tīng)話(huà)，像個(gè)調皮的小娃娃，不停地翻來(lái)覆去，最后還是掉了下來(lái)。這個(gè)我試過(guò)幾次，累死了！原來(lái)放風(fēng)箏并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。但是我沒(méi)有灰心。我休息了一下，準備繼續嘗試。這次我讓爸爸幫我定線(xiàn)。我拿著(zhù)風(fēng)箏，在不遠處對爸爸喊:“爸爸，我把它放了�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我把風(fēng)箏扔了上去。爸爸看到了，很快就還清了，一直摸。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏還是掉了下來(lái)。我們試了一次又一次，但都沒(méi)有成功。直到黃昏我才回家。途中我想:真不敢相信。明天我將放風(fēng)箏。這些動(dòng)作生動(dòng)準確。第二天，我拿著(zhù)風(fēng)箏，直奔文友廣場(chǎng)。到了那里，看到“哆啦a夢(mèng)”插著(zhù)翅膀在天上飛，“鷹”在飛，好像在抓獵物...看著(zhù)這些風(fēng)箏，我相信我的彩色風(fēng)箏會(huì )飛到藍天，和它們交朋友。我拿起風(fēng)箏，把它拋向天空。我的'身體飛快地沿著(zhù)線(xiàn)向后跑，風(fēng)箏就要飛上天空了！我不知道一股奇怪的風(fēng)從哪里來(lái)。風(fēng)箏像醉漢一樣迷了路，然后像瀑布一樣直直地落下去。它無(wú)情地落在我的頭上，像潑了一盆冷水。
能把你看到的和你想象的結合起來(lái)。小假期的最后一天剛剛好。我和爸媽一大早就回到了我們鄉下的老家掃墓。前一天，我們約定在祭拜完祖先之后，去地里再試一次。當我到達田野時(shí)，我媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏拼命地跑。這一刻，我仿佛看到了一絲希望，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)升起�！皨�?zhuān)N了！”終于有那么一瞬間，我的風(fēng)箏像突如其來(lái)的翅膀一樣越飛越高，連接的時(shí)間也不夠長(cháng)。你可以擺脫這一天。我太激動(dòng)了！就這樣，我放了很久。這個(gè)小假期真的很充實(shí)！
制作風(fēng)箏作文8
春天，一派生機和盎然，春天的公園更是歡樂(lè )的海洋，公園的上空飛舞著(zhù)形狀各異的風(fēng)箏。這么美好的景色怎能錯過(guò)，我也迫不及待地想做一只風(fēng)箏。
星期天早上，陽(yáng)光明媚。我去文具店買(mǎi)回來(lái)一些做風(fēng)箏的材料。有竹竿、膠水、線(xiàn)和一些彩色鉛筆，又從家里翻出了一些舊報紙。
東西已經(jīng)準備齊全，我開(kāi)始做了。我的心情很激動(dòng)也很開(kāi)心。我先把竹竿拿來(lái)做成支撐架，拿報紙做一個(gè)主體，一不小心我的手被竹竿扎破了，還流出了血。但這絲毫不能減退我做風(fēng)箏的熱情，我還是繼續做我的風(fēng)箏。我用線(xiàn)固定竹竿，還在竹竿上打了很多各式各樣的`結：有的是死結，有的是蝴蝶結，有的是圓圈結等等。再用報紙剪了一個(gè)十二生肖中的龍王，非常精美和好看！最后用水彩筆在報紙上畫(huà)上五顏六色的鱗片，還用彩紙剪了兩條龍須。我終于做好了，頓時(shí)，我長(cháng)吁了一口氣，心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
我迫不及待地去公園放風(fēng)箏了，看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，我許了一個(gè)愿望：希望我的成績(jì)也能像風(fēng)箏一樣越來(lái)越好！
制作風(fēng)箏作文9
重慶市巴南區魚(yú)洞二小三(1)班劉雁豪今天上午老師安排我們放學(xué)回家做一個(gè)風(fēng)箏�；氐郊�，吃完飯，趕緊拿來(lái)兩張紙、四根竹片、膠水、剪刀、線(xiàn)，便做起風(fēng)箏來(lái)。先把兩張紙用膠水粘好，像是一個(gè)機器人，再把四根竹片粘在紙上，然后給風(fēng)箏粘上小尾巴，最后把線(xiàn)套在紙上，風(fēng)箏終于做好了，我叫它A1號，但覺(jué)得一個(gè)風(fēng)箏不好玩，就又做了A2號。然后我在家里試飛了幾次，效果還不錯，風(fēng)箏飛起來(lái)了。我很高興，心中充滿(mǎn)了快活和自豪。星期天我要到河邊去放風(fēng)箏，讓我的A1號和A2號載著(zhù)我的理想飛上藍天！
制作風(fēng)箏作文10
老師說(shuō)了，這一周回家以后，要制作風(fēng)箏，我的心里不是那么開(kāi)心，也不是感覺(jué)很絕望。
第二天上午，爸爸媽媽帶著(zhù)我去任縣買(mǎi)了做風(fēng)箏需要的宣紙，爸爸說(shuō)：“我可是很棒的畫(huà)圖紙的'人，這個(gè)畫(huà)風(fēng)箏的邊吧�！彼自�(huà)說(shuō)耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)，我不信，爸爸看我不信的樣子就知道我肯定的不相信。就知道給我畫(huà)一個(gè)，這個(gè)雖然不是圖紙，可是不變化的栩栩如生。
爸爸說(shuō)，想要做好風(fēng)箏，一定要先做好架子。這個(gè)我可是知道的。我在第二大洲的時(shí)候我的風(fēng)箏就是骨架給壞了我試著(zhù)放了可是就不可以飛了。我爸爸給我們準備好了棍子，我看著(zhù)這個(gè)棍子就很眼熟，原來(lái)是我們昨天我們昨天吃羊肉串的棍子，我和媽媽一起做起架子來(lái)了。爸爸來(lái)綁住棍子，而我要擺成一個(gè)架子。舅舅告訴我，想要做風(fēng)箏，一定要把架子弄得結實(shí)，于是我做了一個(gè)很緊的架子，弄好架子，我們要做風(fēng)箏面。
我喜歡飛機，我找爸爸媽媽一起做一個(gè)飛機風(fēng)箏。我不會(huì )畫(huà)可是我的爸爸是會(huì )做的我爸爸拿起尺子和筆勾勒出來(lái)了飛機的邊。我把這個(gè)飛機涂上了顏色。又拿出剪刀沿著(zhù)這個(gè)邊剪下來(lái)了。風(fēng)箏做好了，但是別忘了，還要粘上去呢。這件事媽媽早已做好了準備，我就用醬直接糊上了。
就這樣，我們的飛機風(fēng)箏就做好了，我真開(kāi)心，不僅我完成了一項作業(yè)，并且感覺(jué)在做的時(shí)候真的很快樂(lè )。
制作風(fēng)箏作文11
當晚上空調不再嗡嗡作響時(shí)，我意識到秋天來(lái)了。
風(fēng)開(kāi)始吹起來(lái)，落葉在空中旋轉，黃色，綠色，仿佛被任何人肆意撕毀的包裝紙。爸爸建議放風(fēng)箏。我記得我似乎讀過(guò)哪本書(shū)，說(shuō)秋天的氣流在下降，不適合放風(fēng)箏。
那也無(wú)妨。爸爸笑著(zhù)抓起風(fēng)箏，不然就當散步吧。
xx公園里。當明亮的笑臉風(fēng)箏拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的`尾巴，在兩米高的高空滑翔時(shí)，我看著(zhù)父親拖著(zhù)金色的風(fēng)箏線(xiàn)。我許多失敗中，我已經(jīng)失去了耐心。不，算了吧？”我問(wèn)道。但爸爸似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。因為這時(shí)正好吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏像雞血一樣猛地振翅。爸爸見(jiàn)狀，也趕緊逆著(zhù)風(fēng)狂奔起來(lái)。那沒(méi)用……我默默地停下來(lái)，暗自想。
果然，風(fēng)停了之后，爸爸稍微放慢了腳步，風(fēng)箏也驚呆了。他別無(wú)選擇，只能再跑一次�？吹剿x小廣場(chǎng)的邊緣很近，我父親不得不停下來(lái)。風(fēng)箏掉了下來(lái)。這時(shí)，看著(zhù)風(fēng)箏，眉毛和眼睛似乎充滿(mǎn)了嘲笑。
算了吧，你是對的。爸爸看著(zhù)黑暗的天空，遺憾地笑著(zhù)說(shuō)：秋天不適合放風(fēng)箏。我心里突然有一根弦，似乎被感動(dòng)了。秋天不適合放風(fēng)箏，就像有時(shí)成功還沒(méi)有到來(lái)一樣。失敗了，總是有人鼓勵你從哪里跌倒，從哪里站起來(lái)，因為成功取決于堅持。然而，人們的計劃，成功在天空中。我不知道是否有人認為，一旦風(fēng)箏在夏末秋初墜落，就很難展開(kāi)翅膀。
在我看來(lái)，有時(shí)候，盲目堅持不如認清季節。秋天不是放風(fēng)箏的季節，但它適合人們在野外郊游。在廣場(chǎng)上一次又一次地旋轉線(xiàn)圈只會(huì )讓風(fēng)箏一次又一次地痛苦地摔倒。
秋天不要做風(fēng)箏。
制作風(fēng)箏作文12
制作風(fēng)箏這大周老師給我們留了一個(gè)很難的作業(yè)，那就是做風(fēng)箏。
一回家我給媽媽說(shuō)，媽媽帶著(zhù)我去文具店買(mǎi)了做風(fēng)箏需要的宣紙，我和媽媽買(mǎi)完之后就回家了，我們都不知道要從哪里弄做骨架用東西，爸爸回來(lái)就拿來(lái)一個(gè)竹子。于是，我就和媽媽一起做，而爸爸什么也不做就是看。爸爸說(shuō)，想要做好風(fēng)箏，一定要先做好架子。我拿出了剛買(mǎi)切好的竹竿給媽媽看了看，我和媽媽一起做起架子來(lái)了。媽媽來(lái)綁住竹子，而我就摁著(zhù)架子。大大告訴我，想要做風(fēng)箏，一定要做好架子，弄好架子，我們就開(kāi)始畫(huà)輪廓。我不明白媽媽為什么要把輪廓畫(huà)大，當媽媽畫(huà)出輪廓的時(shí)候我就知道要做臉譜的風(fēng)箏我們，媽媽畫(huà)的不怎么樣，但還是可以看出來(lái)是五角星，媽媽把骨架放上去的.時(shí)候我就知道要干什么了，媽媽告訴我們，涂顏色的時(shí)候清點(diǎn)別弄壞，沒(méi)錯，如果破了的話(huà)就地從新弄，媽媽又剪了一個(gè)和原來(lái)一樣的臉譜風(fēng)箏，把它們貼在一起，把多余的剪下來(lái)。風(fēng)箏做好了，我很開(kāi)心。
制作風(fēng)箏作文13
春天悄悄地來(lái)了，連綿不斷的春雨一直下個(gè)不停。直到前兩天，我失散多年的岳父孫終于笑了起來(lái)！天這么藍，好像被洗過(guò)一樣。我和媽媽決定在這樣的好天氣里放風(fēng)箏！
我們來(lái)到店里，買(mǎi)了一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，這只蝴蝶！穿著(zhù)五顏六色的花衣服，一雙又大又漂亮的翅膀，在微風(fēng)中輕輕搖曳，似乎在告訴人們:我要高飛，我要高飛！
然后我們來(lái)到石聞島的大廣場(chǎng)，準備在這里“展示我們的技能”。
我媽趕緊幫我穿上線(xiàn)，把線(xiàn)圈放在我手心，說(shuō):“準備出發(fā)！”
我在前面，我媽媽在后面。我拿起風(fēng)箏，捧在手里，說(shuō):“放開(kāi)它”。我聽(tīng)到指令，向前跑去。我很興奮，但不知道方向。我隨風(fēng)奔跑。風(fēng)箏在地上拖了好幾米，我媽對我說(shuō):“風(fēng)箏要是栽了，別跑，風(fēng)箏會(huì )被你拽下來(lái)的！”聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我立刻停下來(lái)，看著(zhù)身后的風(fēng)箏。他們慘得都變成了“大臉”。但是我不能半途而廢！我讓媽媽把風(fēng)箏舉起來(lái)，這次我從上次學(xué)到了很多。媽媽說(shuō):“放吧�！边@次我逆風(fēng)跑，速度不正常。我看到風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞，越飛越高，像仙女一樣翩翩起舞！不一會(huì )兒，我額角上出現了珍珠汗。我感覺(jué)上面的風(fēng)箏在拉我手里的線(xiàn)。一次又一次，好像是和我頑皮的拔河！我馬上還清，速度持平。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，好像沖破了天空，看不清了。我瞇著(zhù)眼睛仔細看了看，才看到一個(gè)黑點(diǎn)隱約出現�！昂谩�！“哇，好高��！”他們旁邊的`每個(gè)人都發(fā)出了驚嘆聲。聽(tīng)他們的，我的心就像灌了蜜！到吃飯的時(shí)候，媽媽催我回家。我別無(wú)選擇，只能戀戀不舍，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢收回線(xiàn)圈上的風(fēng)箏線(xiàn)。收集風(fēng)箏花了很長(cháng)時(shí)間。
放風(fēng)箏真的很有趣！
制作風(fēng)箏作文14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們語(yǔ)文楊老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)。這項作業(yè)就是做一個(gè)風(fēng)車(chē)，然后在寫(xiě)一篇做風(fēng)箏的.日記。
我一回到家，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)了2個(gè)小時(shí)，我終于寫(xiě)完作業(yè)，大功告成了。我開(kāi)始做風(fēng)箏：我先找來(lái)了一根木棒，再找一些彩紙，這樣材料就找好了。我有在彩紙上畫(huà)了一個(gè)橢圓形，把它對折就這樣，我連著(zhù)做了四個(gè)。我接著(zhù)又把做好的四個(gè)瓣粘在木棒上。就這樣，風(fēng)車(chē)就做好了。接著(zhù)我又做了一個(gè)風(fēng)車(chē)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在第二個(gè)小時(shí)剛要來(lái)臨之前，我的兩個(gè)風(fēng)箏就做好了。
我跑下樓，拿著(zhù)風(fēng)車(chē)跑呀跑呀，兩個(gè)風(fēng)箏在風(fēng)兒的吹動(dòng)下不停地轉來(lái)轉去漂亮極了。
我愛(ài)我的風(fēng)車(chē)，系望我有時(shí)間能再多做幾個(gè)風(fēng)車(chē)。
制作風(fēng)箏作文15
星期天，我想起老師讓我們寫(xiě)作文。我拿不定主意。因為沒(méi)有素材做這個(gè)，所以想做也做不到。這時(shí)候表哥幫我提出了一個(gè)建議：做風(fēng)箏。我答應過(guò)的�；撕艽蟮呐�，終于做了一個(gè)可愛(ài)的小風(fēng)箏。以下是制作風(fēng)箏的過(guò)程：
先用紙剪一個(gè)正方形，找兩根牙簽交叉成“x”字形，貼在小正方形中間。然后，剪下兩條三角形的紙條做成它的`胡須，就這樣完成了小風(fēng)箏的頭部。第二：剪一些小紙片，用膠帶粘成小圓圈，一個(gè)一個(gè)連接。當它達到一定數量時(shí)，就可以貼在風(fēng)箏頭上，這就是風(fēng)箏的主體。第三：尾巴留著(zhù)。剪幾條細長(cháng)的矩形條，貼在身體最后一圈。
一只可愛(ài)的有頭有尾的小風(fēng)箏準備好了。也可以用漂亮的圖案來(lái)畫(huà)，用顏色來(lái)染，這樣風(fēng)箏看起來(lái)會(huì )更華麗。有興趣也可以照著(zhù)做。
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