幼兒園安全演練總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的幼兒園安全演練總結，歡迎大家分享。
幼兒園安全演練總結1
為正確規范和指導食品安全事故應急處理工作的調查和處理，有效提高幼兒園應對食品安全事故的緊急處置能力，以最大限度的.減少食品安全事故帶來(lái)的危害，切實(shí)保障幼兒身體健康，結合上級相關(guān)文件精神及幼兒園實(shí)際情況，我園開(kāi)展了“食品安全事故應急處置演練”�，F將活動(dòng)總結如下：
一、周密部署，解讀方案
為確保本次演練達到預設目標，我園制定了詳細周密的活動(dòng)方案，召開(kāi)了“食品安全事故應急處置演練”部署會(huì )，通過(guò)會(huì )議安排，領(lǐng)導小組成員都清晰了職責，明確了應急處理流程，最后園長(cháng)著(zhù)重強調了此次演練的意義及要求。
二、事故現場(chǎng)模擬
20xx年xx月xx日午飯后，我園大2班有數名幼兒突然出現惡心嘔吐癥狀。班級老師趕緊上前詢(xún)問(wèn)，孩子皺著(zhù)眉頭輕聲回應：“老師，我肚子痛�！卑嗉壚蠋熈⒓赐ㄖ＝♂t。
三、發(fā)現情況、應急處理措施
1、保健醫生第一時(shí)間去班級對嘔吐幼兒進(jìn)行查看，初步認定為食物中毒疑似病例，并撥打了急救電話(huà)，并立刻向園長(cháng)報告現場(chǎng)情況并控制現場(chǎng)，園長(cháng)啟動(dòng)食品安全事故應急處置預案。
2、保健醫迅速召集事故搶救組人員將患兒轉移至隔離室進(jìn)行催吐工作并詳細登記相關(guān)情況，直至救護車(chē)到來(lái)，并隨車(chē)護送患兒。
3、班級老師帶其他幼兒撤離現場(chǎng)，至集中觀(guān)察室觀(guān)察，并做好幼兒情緒穩定工作，同時(shí)通知患兒家長(cháng)。
4、保育員對嘔吐物進(jìn)行取樣及消毒處理。
5、事故調查組第一時(shí)間趕赴班級及食堂，采取措施有效保護好現場(chǎng)，對可疑食品立即封存。
四、上報及善后處置工作
園長(cháng)確認患兒人數及現場(chǎng)情況后，上報衛生疾控中心、教育局等有關(guān)部門(mén)。
演練結束后，演練班級教師對演練患兒進(jìn)行了及時(shí)的心理疏導，各班也對幼兒進(jìn)行了食物安全知識教育，讓幼兒了解了如何保證食物的安全衛生，避免食品安全事故的發(fā)生。
五、全員進(jìn)行演練回顧
此次演練進(jìn)一步驗證了園所“食品安全事故應急處置演練預案”的可行性和時(shí)效性，為幼兒園食品安全管理增加了保險系數，對高效、科學(xué)地處理現實(shí)中的食品安全事故，起到了積極有效的作用。演練不僅提高了幼兒的食品安全意識，而且提升了教職工們應對突發(fā)安全事件快速反應和應急處置能力，增強了行政人員、后勤管理人員、食堂工作人員的安全意識和處置能力。
幼兒園安全演練總結2
安全工作重于泰山，西華大學(xué)幼兒園高度重視安全工作。為了進(jìn)一步增強孩子們的消防安全意識，提高孩子們對突發(fā)事故的自我保護能力，遇到火災時(shí)懂得有效的自我保護逃生辦法，保障自己的生命安全，幼兒園于20xx年1月5日上午全體師幼進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。
警報信號響起，班級老師聽(tīng)到指令后立即組織幼兒撤離，老師帶領(lǐng)孩子們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰扶墻有序地按規定路線(xiàn)到達指定的逃生安全區域。小朋友們雖然年紀不大，但仍然牢記老師教的方法，下樓過(guò)程雖然很趕，但依舊緊然有序。整個(gè)消防演練做到了快速、安全、有序，總共時(shí)長(cháng)只用了1分48秒，無(wú)發(fā)生踩踏受傷、遺漏受驚等現象。
幼兒到達指定的安全區域后，各班老師迅速維持好秩序，及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數，組織幼兒在操場(chǎng)上以班級為單位集合，各班班長(cháng)把班級情況報告總指揮。隨后，全體師幼接受了消防安全知識主題教育，保安蔡師傅也給大家講解了手提滅火器的使用方法，在實(shí)踐演練的基礎上幫助幼兒了解火警電話(huà)，火災發(fā)生的.原因，深化幼兒對消防安全的認識。
本次消防演練鞏固了幼兒所學(xué)的安全防護知識，強化了師幼消防安全意識和逃生技能，提高了師幼緊急應變能力和自我保護能力，為促進(jìn)幼兒園安全工作提供了有力的保障。
幼兒園安全演練總結3
為提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免幼兒被拐騙和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生，12月8日，橫山區第二十四幼兒園開(kāi)展了“防拐騙”安全演練活動(dòng)。
為了保證誘拐演練安全、順利地進(jìn)行，幼兒園提前制定演練方案，邀請每班一位家長(cháng)志愿者扮演“拐騙人員”，演練開(kāi)始前，園長(cháng)曹桂梅向前來(lái)參加的家長(cháng)們進(jìn)行了“防拐騙”演練方案的解讀，并通過(guò)真實(shí)案例剖析了“防拐騙”教育的重要性。
充當“騙子”的家長(cháng)在孩子們毫不知情的情況下，紛紛進(jìn)入指定活動(dòng)區域，以不同方式引誘“拐騙”班級里的`孩子跟著(zhù)自己走，而班級老師則不作任何語(yǔ)言提示，靜觀(guān)孩子們的表現。遇到陌生人搭話(huà)快跑，遇到危險求助老師、保安叔叔，大部分孩子們的警惕性很高，看到陌生人靠近，能及時(shí)進(jìn)行自我保護，同時(shí)還會(huì )自發(fā)的提醒保護身邊的小伙伴，囑咐同伴不要吃陌生人的食物，不要拿陌生人的東西，并且能及時(shí)尋求老師幫助。但是還有一部分防范意識較弱的幼兒，經(jīng)受不了“騙子”的“熱情引導”、“糖衣炮彈”，毫無(wú)防備的被“騙子”誘騙成功。
各班班主任老師及時(shí)抓住教育契機，對幼兒進(jìn)行了防拐騙知識教育，對沒(méi)有“上當受騙”的孩子給予表?yè)P；對“上當受騙”的孩子，強化安全教育，增強孩子們的防拐防騙安全意識。
本次“幼兒防拐騙”安全演練活動(dòng)，對教師、幼兒來(lái)說(shuō)，都是一次極其有意義的安全教育活動(dòng)，讓幼兒在親身體驗中樹(shù)立防拐騙意識，掌握基本的防拐騙技巧。安全警鐘常鳴，需要家庭、社會(huì )、幼兒園共同攜手，為孩子建筑生命的安全堡壘。
幼兒園安全演練總結4
11月9日是全國消防安全宣傳活動(dòng)日，為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，結合"11.9"消防日，我園特別組織全體人員進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。
早在本次消防演練活動(dòng)之前，我園就特別聘請了消防工作人員，對全體職工進(jìn)行了消防知識培訓，并制定了詳細的演練方案，同時(shí)又安排各班老師對幼兒進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的安全教育活動(dòng)，使幼兒詳細了解了火災的危害，火災中自救逃生的.注意事項，以及出現危險怎樣處理。
演練活動(dòng)開(kāi)始，警報聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動(dòng)室；然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏通路線(xiàn)迅速有序的跑向樓梯；最后，通過(guò)三個(gè)安全出口，全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數。演練活動(dòng)歷時(shí)2分鐘，全部完畢。
這次消防演練活動(dòng)，雖然只有2分鐘，但效果很好，下午離園時(shí)，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì )了火災到來(lái)時(shí)如何保護自己，更重要的是將會(huì )在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學(xué)會(huì )處亂不驚、沉著(zhù)應對。
幼兒園安全演練總結5
為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，5月7日，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次地震應急疏散演練。
演練前一周，各班級組織幼兒學(xué)習了防震知識和練習疏散避震動(dòng)作，組織全園各班幼兒觀(guān)看了學(xué)生安全防護與自護教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《地震自救》，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習了《鮑峽鎮中心幼兒園安全應急預案》、《鮑峽鎮中心幼兒園防震（火災）安全演練活動(dòng)》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時(shí)所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習隊列，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。
隨著(zhù)第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開(kāi)了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求，“地震警報”信號（三聲短促電鈴聲）過(guò)后，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）。2分鐘后，隨著(zhù)緊急疏散的信號（一聲長(cháng)哨）響起，各班老師組織幼兒按預定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶，各班級立即清點(diǎn)人數并逐級匯報。全園師生僅用時(shí)1分10秒就全部撤離到活動(dòng)場(chǎng)地正中間安全地帶。
演練結束后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng)方榮麗對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的`目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過(guò)此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。
今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
鄖縣鮑峽鎮中心幼兒園
20xx年5月7日
幼兒園安全演練總結6
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，幼兒園接到上級安全月活動(dòng)的通知，積極開(kāi)展消防安全演練。20xx年11月5日上午，我園進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從發(fā)生起火到幼兒全部從教室撤離到校園安全區域，用時(shí)1分06秒。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
本次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮，各班主任為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。演練前，園長(cháng)根據演練要求在全園召開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的`時(shí)間、內容及要求，讓各班老師明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
演練結束后，園長(cháng)對此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結：演練要幫助幼兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻，彎著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班幼兒有序地疏散到指定安全區域，并及時(shí)清點(diǎn)和匯報人數。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓陽(yáng)光幼兒園師生接受了一次生動(dòng)的消防安全教育，增強了師幼的消防意識，時(shí)刻保持警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。它既是一次切實(shí)的安全教育，又鍛煉了幼兒在危險情況下的自救自護能力。
幼兒園安全演練總結7
根據上級有關(guān)文件的精神，我園認真開(kāi)展了燃氣安全宣傳活動(dòng)，現就開(kāi)展工作總結如下：
我園根據上級部門(mén)下發(fā)的有關(guān)燃氣安全宣傳標語(yǔ)和安全防范知識要求，在園內張貼了宣傳標語(yǔ)和有關(guān)的圖片，并結合各類(lèi)節日、紀念日在教學(xué)樓、樓道等地方懸掛宣傳橫幅，進(jìn)行了形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。
1、利用晨間活動(dòng)和各種節日活動(dòng)，通過(guò)講解、板報、廣播等多種形式，深入宣傳火災、防震、地震等自然災害知識和自救自護技能，通過(guò)講解、演示和訓練，讓幼兒懂得如何預防地震、火災發(fā)生時(shí)自救。
2、開(kāi)展“我為消防減災出行”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“手拉手”幫困助學(xué)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習消防救援基本常識，了解火災的危害性，懂得用消防器材使用的正確方法。
本學(xué)期開(kāi)展“火災安全”宣傳活動(dòng)，我園根據實(shí)際情況，制訂了“我為消防減災出行”活動(dòng)方案。通過(guò)活動(dòng)，讓全體幼兒懂得用消防器材使用的正確方法，掌握消防救援的'正確方法。通過(guò)活動(dòng)，使幼兒懂得了更多防火、遇險的安全常識，提高了全體幼兒的自救、自護意識和逃生能力。
3、各班組織幼兒進(jìn)行了防火疏散逃生演練，通過(guò)演練，使幼兒增強了應急避險意識和自救、互救的能力。
4、各班組織幼兒開(kāi)展了防火安全知識宣傳教育主題活動(dòng)：通過(guò)“手拉手”幫困助學(xué)活動(dòng)，使幼兒懂得了遇事要冷靜，不要慌張，要勇敢逃生，懂得如何防止被困人員傷害等安全自我保護知識。
5、各班組織幼兒進(jìn)行了“小小滅火隊”的訓練，通過(guò)此次活動(dòng)不僅讓幼兒掌握了火災的危險性，而且還懂得如何正確使用滅火器材，懂得用消防器材自救。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得了如何正確使用滅火器材，如何正確使用消防器材。
總之，我們將進(jìn)一步加大宣傳力度，提高全體師生員工的消防安全意識。提高防火安全意識，加強教育教學(xué)和防火安全宣傳工作。
幼兒園安全演練總結8
為全面普及消防安全知識，深入推進(jìn)“119”消防宣傳月活動(dòng)，進(jìn)一步增強幼兒園師生消防安全意識，提高師生自救防范能力。11月1日，南城大隊深入偉才幼兒園開(kāi)展應急疏散練。
隨著(zhù)急促的警報聲響起，拉開(kāi)了應急疏散逃生演練的序幕。各位老師按照預案的分工迅速就位，分樓層，分方向、按路線(xiàn)有序的.組織班級幼兒快速地疏散。班級教師聽(tīng)到警報，迅速帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、低頭彎腰，安全到達演練集合地點(diǎn)，全程快速無(wú)推擠行為。在到達指定疏散場(chǎng)地后，各班按程序清點(diǎn)人數層層匯報給幼兒園負責人。整個(gè)演練過(guò)程臨危不亂，井然有序。
演練結束后，幼兒園負責人對演練活動(dòng)作出總結。要求演練要進(jìn)一步貼近實(shí)戰化，切實(shí)關(guān)注到每個(gè)細節并做實(shí)做細，確保真正發(fā)生火災時(shí)師生人身安全。通過(guò)本次演練活動(dòng)，使師生進(jìn)一步熟悉疏散路線(xiàn)并深入了解了逃生常識，提高了全體師生的安全意識和應對突發(fā)火災的逃生能力，增強了全體師幼的應急避險能力。
幼兒園安全演練總結9
為了使全體教師及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險、懂得自救自護的能力，***幼兒園于20xx年*月**日下午*點(diǎn)開(kāi)展了地震演練活動(dòng)。
活動(dòng)前期，各班級教師首先為幼兒普及地震的相關(guān)知識，并進(jìn)行了集體主題教育活動(dòng)《地震逃生知識培訓》，讓幼兒了解了一些地震的基本知識，學(xué)會(huì )了應急逃生的本領(lǐng)，而且還教育幼兒地震來(lái)了不慌張，能聽(tīng)從老師的指揮，做出基本的自救行為，并且根據幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道使幼兒懂得地震來(lái)臨時(shí)要冷靜不慌亂，如果是在室內要躲到什么地方是比較安全的，從多方面了解、體會(huì )了地震的'起因、表現以及應對措施。
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會(huì )逃出去。遠離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地”。
當第一聲警報響起，各班教師指揮幼兒就進(jìn)躲避，迅速蹲在堅固的桌子底下或者是墻角，用雙手護住頭部。
當第二遍警報響起，老師們立即組織幼兒用手抱頭、彎腰低身，沿著(zhù)預定的路線(xiàn)，快速有序地撤離。
到達安全地點(diǎn)后，各班教師清點(diǎn)并上報幼兒人數。整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序，有條不紊。
活動(dòng)結束后，各班老師們針對今天的活動(dòng)，與孩子們共同探討了“防震、防災避險逃生”的知識經(jīng)驗。同時(shí)園領(lǐng)導也分析總結了本次活動(dòng)中存在的問(wèn)題，并提出了整改措施和長(cháng)遠要求。希望在以后的工作中，教師們能夠繼續堅持安全教育，將它們自然而然地滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。
幼兒園安全演練總結10
為進(jìn)一步提高全體師幼對突發(fā)事故的應急能力，使幼兒從小具備安全意識，做到在發(fā)生任何緊急災害時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線(xiàn)安全逃生，確保生命安全。10月8日，XX鎮中心幼兒園開(kāi)展“珍愛(ài)生命防患于未然”安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，各班教師根據班級實(shí)際情況對班級幼兒進(jìn)行安全逃生知識教育，詳細講解了在逃生過(guò)程中的要求。
隨著(zhù)警報聲的響起，幼兒園“安全逃生演練”活動(dòng)開(kāi)始了。各班幼兒在教師的組織下按照指定的'路線(xiàn)有序逃生，逃生過(guò)程中，幼兒按照老師要求沿著(zhù)安全通道路線(xiàn)不推擠，不喧嘩，秩序井然有序。安全撤離出來(lái)后，各班教師進(jìn)行清點(diǎn)人數，確保所有孩子都安全逃生。隨后，各班教師向該園園長(cháng)薛媛芬匯報班級幼兒安全逃生人數及有無(wú)受傷情況。從警報響起到全體師生全部從活動(dòng)室撤離到幼兒園安全區域，歷時(shí)1分14秒，整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
通過(guò)本次安全逃生演練，不僅讓全體幼兒和教職工懂得了遇到突發(fā)事故后如何進(jìn)行自救、如何逃生，更懂得了面對突發(fā)事故要沉著(zhù)冷靜，緊急撤離。實(shí)戰中增強了安全意識，提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)事故的能力，也進(jìn)一步完善了該園管理制度，為今后遇到不可預見(jiàn)的突發(fā)性災害事故增添了保護傘。
幼兒園安全演練總結11
為了加強師生突遇消防安全事故的應變能力，切實(shí)做好幼兒園消防安全工作，確保師生的生命安全，在20xx年119消防日來(lái)臨之際，西平幼兒園于11月3日上午開(kāi)展了消防應急演練活動(dòng)。
消防演練前，保健室制定了《西平幼兒園消防應急疏散演練方案》，帶領(lǐng)教職員工明確演練流程與師生疏散撤離的具體要求，做到分工明確、責任到人，保證演練順利、圓滿(mǎn)完成。各班利用圖片、PPT等形式對幼兒進(jìn)行了消防安全及防踩踏教育活動(dòng)。
當消防警報聲響起，各班教師迅速按消防預案的疏散線(xiàn)路，組織幼兒捂住口鼻，彎腰低頭，迅速撤離班級，在疏散途中，孩子們行動(dòng)迅速，不慌不亂，安全有序！到達預設安全地點(diǎn)后，各班教師迅速維持好秩序，清點(diǎn)人數，并向園長(cháng)匯報安全撤離人數。
本次演練活動(dòng)，不僅增強了全園師生的'消防安全意識和逃生技能，也為幼兒園教職工積累了“迎戰”經(jīng)驗，把消防安全工作落到實(shí)處，達到了預期的目的，取得了良好的效果，更懂得了在消防安全上防患未然的重要性。
幼兒園安全演練總結12
為進(jìn)一步加強我園師幼消防安全意識，提高自救防范能力，11月2日上午，我園舉行了一次消防安全疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)之前，幼兒園辦公室（安全部門(mén)）通過(guò)教工群讓教工了解逃生演練方案的具體實(shí)施步驟要求，對演練活動(dòng)進(jìn)行了具體的分工部署，進(jìn)一步細化了責任分工，明確全體教師的崗位職責和各班逃生的路線(xiàn)。同時(shí)各班班主任對幼兒進(jìn)行安全宣傳教育，通過(guò)ppt、視頻、圖片、情境模擬等多種形式讓幼兒初步掌握迅速逃生方法，熟悉逃生通道、逃生樓梯、安全通道路線(xiàn)及疏散指示標志，從而為演練的順利開(kāi)展做了有效的鋪墊。
隨著(zhù)急促的警報聲響起，拉開(kāi)了消防安全演練的序幕。在警報響起的`第一時(shí)間，教師立刻安全有序地組織幼兒快速、科學(xué)疏散。全體幼兒用濕毛巾捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽(tīng)指揮，動(dòng)作敏捷、安全逃生，整個(gè)過(guò)程歷時(shí)不到3分鐘，全園幼兒安全撤離到戶(hù)外空曠場(chǎng)地。
各班級教師清點(diǎn)完人數并匯報幼兒人數及班級撤退情況后，副園長(cháng)殷老師對演練活動(dòng)作了全面的總結，并和孩子們強調了逃生的方法，最后指出每一位老師、每一位小朋友，要真正做到人人熟悉應急疏散線(xiàn)路，不斷增強安全意識，提高應對突發(fā)事件的應變能力和自我保護能力。
通過(guò)此次消防安全疏散演練，切實(shí)增強了幼兒園師幼的消防安全意識，提高了師幼在面對突發(fā)火災時(shí)沉著(zhù)面對，懂得快捷、有效的逃生辦法來(lái)保護自己與他人。
讓我們一起牢固樹(shù)立安全防范意識，加強孩子安全教育工作，為孩子們的健康成長(cháng)創(chuàng )造美好、安全的環(huán)境而共同努力！
幼兒園安全演練總結13
幼兒的安全教育一直是幼兒園工作的重點(diǎn)。為切實(shí)加強幼兒園消防安全教育，提高師生應對危險的應急處理能力，結合“119”消防宣傳活動(dòng)，市藝術(shù)實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了消防安全系列活動(dòng)。
消防知識入課堂。根據孩子們的年齡特點(diǎn)，老師們采用直觀(guān)教學(xué)法，以“著(zhù)火了怎么辦”為主線(xiàn)，讓孩子們帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)、去看、去討論和思考。再把孩子們獲得的.零碎經(jīng)驗加以分析、引導，演變成集體的、有價(jià)值的完整經(jīng)驗。最后，采用游戲體驗法，在設置模擬火災現場(chǎng)中，讓孩子們學(xué)習簡(jiǎn)單自救的方法。
消防演練抓實(shí)效。演習活動(dòng)前，我們精心設計了消防演習方案，召開(kāi)全園大會(huì )，就每個(gè)樓層、教室的分布，以及火災發(fā)生時(shí)應該注意的事項和疏散路線(xiàn)和環(huán)節進(jìn)行了說(shuō)明。
20xx年11月1日上午10:10分，幼兒園里響起報警聲消防疏散演練正式開(kāi)始，只見(jiàn)小朋友們在老師的指導下，一手捂著(zhù)口鼻一手扶著(zhù)墻快速有序的從樓梯和安全疏散通道撤離，不到3分鐘的時(shí)間全園師生就安全疏散到空曠的操場(chǎng)上，安全小組成員檢查全樓個(gè)角落，確保不落下一名幼兒，各班級清點(diǎn)人數向安全園長(cháng)匯報情況，整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序。
通過(guò)此次消防安全教育宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，提高了教師、幼兒的消防安全意識與自救能力，在面對突發(fā)火災時(shí)能夠有沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)。構建平安校園，做到警鐘長(cháng)鳴，進(jìn)一步將消防安全教育工作放在首位，為孩子創(chuàng )造一個(gè)的安全、健康、快樂(lè )的成長(cháng)環(huán)境，為營(yíng)造一個(gè)和諧平安的校園奠定了良好的基礎。
幼兒園安全演練總結14
為進(jìn)一步加強交通安全宣傳教育工作，根據文件精神，結合本校實(shí)際，在全校范圍內開(kāi)展加強交通安全為主題的宣傳教育活動(dòng)，現總結如下：
一、領(lǐng)導重視 加強交通安全工作
1、為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，具體分工負責組織實(shí)施。
2、學(xué)校把加強交通安全的宣傳教育活動(dòng)作為鞏固深化的延伸措施，作為構建和諧社會(huì )建設“平安校園”的實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地抓緊抓好，并以此帶動(dòng)學(xué)生家長(cháng)乃至全社會(huì )關(guān)注和參與交通安全工作，為保障下一代的健康成長(cháng)和千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安寧創(chuàng )造一個(gè)良好的交通安全環(huán)境。
二、加強交通安全教育 提高交通安全意識
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。這次，我們以交通安全主題宣傳教育活動(dòng)為重點(diǎn)，對學(xué)生開(kāi)展交通安全教育，特別是抓好路上上學(xué)、放學(xué)交通安全教育。
1、認真做好交通安全主題宣傳教育工作。
學(xué)校以“安全乘車(chē)、安全騎車(chē)、安全走路”養成教育為主題，在這期間，學(xué)校組織學(xué)習文件，對校內外易發(fā)交通事故、重點(diǎn)部位、學(xué)生交通安全意識等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展交通安全教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的交通安全主題宣傳教育活動(dòng)。
通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看學(xué)校制作的交通安全專(zhuān)題教育PPT及專(zhuān)題教育片，利用班會(huì )、中隊活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，對學(xué)生開(kāi)展交通安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的.預防交通事故傷害的安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、交通安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周前會(huì )議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結上周交通安全工作，強調安全事項。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴禁未滿(mǎn)12周歲學(xué)生騎自行車(chē)，嚴禁滿(mǎn)12周歲學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車(chē)上學(xué)。
三、加強交通安全自查 及時(shí)整改、完善
每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一�；顒�(dòng)前，學(xué)校對學(xué)校進(jìn)行全面的交通安全大檢查。同時(shí)，積極配交警對學(xué)校的交通安全進(jìn)行檢查。對檢查發(fā)現的交通隱患，校領(lǐng)導討論、開(kāi)會(huì )研究及時(shí)整改、完善。
今后，我們將進(jìn)一步重視交通安全工作，及時(shí)解決交通安全工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校交通安全工作水平。堅持“以人為本”、“安全第一”的原則，以“安全走路、安全乘車(chē)、安全騎車(chē)”養成教育為主線(xiàn)，以深化交通安全宣傳“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)為載體，集中開(kāi)展多種多樣的交通安全活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校交通安全宣傳教育的濃厚氛圍，進(jìn)一步深化交通安全宣傳教育工作，增強交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全認知能力和自我防護能力，進(jìn)而影響和推進(jìn)學(xué)生家長(cháng)乃至社會(huì )公眾對交通安全的重視和關(guān)注，進(jìn)一步保障出行安全，最大限度地減少交通事故的發(fā)生。
幼兒園安全演練總結15
為切實(shí)加強幼兒園全體教職工的消防安全教育，進(jìn)一步普及消防安全知識，強化師幼的消防安全意識和火災應急疏散能力。20xx年9月30日，嘉禾縣幼兒園開(kāi)展消防安全演練活動(dòng)。
上午9點(diǎn)30分，隨著(zhù)急促的警報聲響起，拉開(kāi)了消防安全演練的序幕。各崗位負責人迅速到達指定地點(diǎn)，確保演練過(guò)程中，安全有序地組織幼兒快速、科學(xué)疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽(tīng)指揮、動(dòng)作敏捷、無(wú)推擠、無(wú)踩踏地安全逃生。
到達指定地點(diǎn)后，各班班主任老師向園長(cháng)匯報了疏散情況。600余名幼兒在老師的帶領(lǐng)下安全撤離，無(wú)人員受傷。整個(gè)消防疏散歷時(shí)2分20秒，做到了快速、安全、有序。
消防演練結束后，園長(cháng)李夢(mèng)醒從火災是如何產(chǎn)生的.、發(fā)生火災后我們應該怎樣做、消防器材如何使用三個(gè)方面為全園幼兒及教職工進(jìn)行了相關(guān)的安全知識宣講，重點(diǎn)指導了滅火器的使用方法，并安排了教職員工進(jìn)行實(shí)際操作，切實(shí)掌握滅火器的使用方法，提高防災自救能力。
安全與教育并重，健康與成長(cháng)同行。此次消防安全教育活動(dòng)，不僅提高了全體教職工員工和幼兒們的防火抗災意識，也為幼兒園的安全工作建設打下了堅實(shí)的基礎。未來(lái)，嘉禾縣幼兒園會(huì )一如既往地重視安全教育，強化安全措施，為建設“平安校園”保駕護航。
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