藝術(shù)作文

時(shí)間:2024-10-09 10:31:03 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)作文經(jīng)典7篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的藝術(shù)作文8篇,歡迎大家分享。

藝術(shù)作文經(jīng)典7篇

藝術(shù)作文 篇1

  我家的墻上掛著(zhù)一幅栩栩如生的畫(huà)。畫(huà)面景色迷人,充滿(mǎn)了夏天勃勃的生機和鄉土氣息。真是令人陶醉。

  這幅畫(huà)長(cháng)70厘米,寬40厘米。你看,夕陽(yáng)把天染黃了,每朵云都呈現不同的姿態(tài),有的像鴨子,有的像狗,還有的像大大的樹(shù)葉……再看看黃天下的樹(shù)木顯得那么“枯黃”,但還是那么茂盛,一棵挨著(zhù)一棵,像一片黃色的海洋。在黃海邊,有兩戶(hù)人家,在他們用紅磚砌成的煙囪里,冒出滾滾白煙,可想他們正在做著(zhù)美味佳肴呢!

  在屋子的旁邊,種著(zhù)美麗鮮艷的花朵。柵欄,可是鄉土人家必不可少的東西,他們用木頭制成的柵欄圍在小屋旁,為了防止惡狼或野豬。柵欄外,有一座用石頭造的小橋坐落在小溪上。在小溪旁的花草叢中,放置著(zhù)一只月牙般的小木舟,看來(lái),鄉土人家們是靠著(zhù)捕魚(yú)為生的呀!

  在小溪旁,還有一條彎彎曲曲的小路伸向遠方。在這黃的世界里,連石頭也是奇形怪狀的,有的像雞蛋,有的像餅,有的像西瓜,還有的像……!這座橋,這條路,這只船,這叢花,這群樹(shù),這棟房,真是如詩(shī)如畫(huà),仿佛把我也帶進(jìn)了這美麗的.世界:

  我是土鄉人家中的一員。我每天早上起床,就拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)和船槳去到小溪邊,坐著(zhù)小船劃到小溪上,撒下魚(yú)網(wǎng)。中午,太陽(yáng)炎熱的炙烤著(zhù)大地,我們一家吃過(guò)午飯,跑到小溪里,去嬉戲,去玩耍,捉著(zhù)小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。多么自由,多么自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。到了夕陽(yáng)落山之時(shí),做著(zhù)我們今天捕到的魚(yú)蝦。而我們幾個(gè)小孩子,坐在小橋上看著(zhù)太陽(yáng)漸漸落山,真是太美了!晚飯做好了,天也漸漸黑了下來(lái),群星璀璨,我們數著(zhù)天上眨著(zhù)眼睛的星星。但百星不如一月,今天晚上的月亮又大又圓又亮,哦,原來(lái)今天是農歷十五啊。在父母的再三喊話(huà),我們才戀戀不舍地回到家中。我們直到睡覺(jué)時(shí)還流連忘返。晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我和月亮手牽著(zhù)手,帶領(lǐng)著(zhù)一群星星小朋友做游戲呢!

  我家的這幅畫(huà)迷人嗎?這是一幅別具一格的藝術(shù)品,是我最喜歡的一幅畫(huà)。

藝術(shù)作文 篇2

  我愛(ài)追尋;追尋科學(xué),追尋生活,追尋自由,追尋快樂(lè )……但我最最喜愛(ài)的,無(wú)非是追尋藝術(shù)了。藝術(shù),即是用形象來(lái)反映現實(shí)但比現實(shí)更有典型性的社會(huì )意識形態(tài)。藝術(shù)一直是我所向往,它那獨特的魅力,美好的韻味以及激烈的競爭性,深深地吸引著(zhù)我。自古以來(lái),它一直是人們所喜愛(ài)。它包含有音樂(lè )、舞蹈、雕塑、文學(xué)、曲藝、戲劇、電影等。我愛(ài)藝術(shù),我要追尋藝術(shù)。

  很多著(zhù)名的發(fā)明家、數學(xué)家和科學(xué)家,還有我們國家的領(lǐng)導人,都有自己不同的藝術(shù)特長(cháng),在我們學(xué)習的課本中和課外書(shū)中有許多這樣的偉人,這些藝術(shù)特長(cháng)對他們成為偉人增了光,添了彩。對我印象較深的有愛(ài)因斯坦。

  愛(ài)因斯坦的藝術(shù)特長(cháng)是拉小提琴和彈鋼琴。他六歲開(kāi)始學(xué)小提琴,曾經(jīng)愛(ài)上莫扎特的小奏鳴曲。三十多歲時(shí),對巴赫、莫扎特和貝多芬的曲子都非?釔(ài)。他每當遇到了困難,拿起琴弓,那優(yōu)美和諧、充滿(mǎn)想象力的音樂(lè )有助于他對物理學(xué)的深思,引導他在數學(xué)王國作自由、創(chuàng )造性的.遐想。愛(ài)因斯坦不但小提琴拉得好,而且還能彈一手好鋼琴。最令人意味深長(cháng)的動(dòng)人情景是——他常常同普朗克在一起演奏貝多芬的作品,他倆共同描繪了物理學(xué)。

  著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬作的曲,旋律優(yōu)美,又富有神秘感。我經(jīng)常在寫(xiě)作文前聽(tīng)音樂(lè ),便立刻會(huì )來(lái)靈感。無(wú)聊時(shí),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),便能再次開(kāi)心起來(lái)。心情煩躁時(shí),只要一聽(tīng)音樂(lè ),無(wú)論當前有多生氣,多煩躁,都會(huì )變得舒暢起來(lái)……音樂(lè )獨特的魅力即是如此,它能給我帶來(lái)靈感,帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)舒暢……

  追尋藝術(shù),追尋舞蹈。我自小喜愛(ài)舞蹈,對舞蹈有著(zhù)很大的興趣。上小學(xué)后,我加入了舞蹈班,對舞蹈更為喜愛(ài)了。跳起天鵝舞,舞步柔和,動(dòng)作優(yōu)美,那獨有的線(xiàn)條美和姿態(tài)美,給人以十分美好的韻味。

藝術(shù)作文 篇3

  “落子無(wú)悔呦,輪到我了……”

  盛夏街道上,蟬鳴似火,激起了路邊兩位老爺象棋的激情。我邊目不轉睛地看著(zhù),也邊想起了小時(shí)學(xué)棋的我。

  凜冬,一條青石小巷內,那兒白墻青瓦。獨自來(lái)到了一間偏僻的教室內。教室里很簡(jiǎn)陋,進(jìn)到里屋。教練一身樸素,一臉和藹,頭發(fā)已白的.蒼老。教練叫我坐下,我看著(zhù)象棋,那細膩的外表像鵝卵石,再染上紅與黑,每個(gè)棋都有一番韻味。

  我在那一刻就深深的愛(ài)上了象棋。

  花季,我初下全棋。教練讓雙車(chē),我心里好像開(kāi)始灌酒,那酒是會(huì )贏(yíng)的喜悅之酒。開(kāi)局,我又占一馬。教練說(shuō),“寧失一馬,不失一先!蔽铱臁白怼绷,把教練的話(huà)置若罔聞。我又組織攻擊,但越攻越醉,最后弄了個(gè)踉蹌,倒在了棋盤(pán)上。我本是贏(yíng)棋,卻“一招不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸”,像醉漢一樣爛醉如泥地傻笑。我從此吸取錯誤,開(kāi)始亡羊補牢,再練象棋。

  深造半年后,再次下棋是深秋紅葉落時(shí),天像綢帶,流云像花。我邁著(zhù)沉重的步伐,踩著(zhù)紅毯般的楓葉,向棋友挑戰。他比我小,但棋藝比我高。我堅信,這場(chǎng)戰斗,一定是突破界限的一戰。

  “勝敗乃兵家常事哦,不要被我打得哭鼻子!逼逵延咒侀_(kāi)了他永遠也吹不完的牛皮。我與他開(kāi)戰,我開(kāi)局被壓迫住了,但后來(lái)者居上,最后,我正要殺他時(shí),他突然悔棋。教練開(kāi)話(huà)了:“舉棋不悔大丈夫,輸了就輸了!蔽倚南癖粭魅~的紅點(diǎn)著(zhù)了,激動(dòng)極了。但我還算沉穩,想:我終于突破,一定要再練,爭取超過(guò)教練的棋藝。

  在棋中,我悟出了一條道理:人生如棋,一局不可回頭的棋,一步一個(gè)腳印,落子無(wú)悔。

  我又回到了街道上,蟬鳴依舊,只聽(tīng)一句“落子無(wú)悔呦!痹谖叶匣仨。

藝術(shù)作文 篇4

  如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人,那么你一定會(huì )對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鐘,成為那里的老客戶(hù)。隨著(zhù)人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿(mǎn)足于到飯館填飽肚子,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受:新穎獨特的室內設計,一首美的曲子或一幅別致的圖畫(huà)可能都會(huì )收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費者和藝術(shù)欣賞者。 如果你是位愛(ài)美的女士,每天出門(mén)前總要對著(zhù)鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。不是有句俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之“嗎,這美,便是我們眼中的藝術(shù)。

  如果你是注重細節的人,會(huì )把手機套上精致的手機套,掛上叮咚作響的手機掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護罩;把房間布置的'格外溫暖;在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)。

  往往一些小細節不被我們重視,其實(shí)說(shuō)白了,這些都是藝術(shù)。不過(guò)不是知名畫(huà)家手中的藝術(shù),不是著(zhù)名歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù),也不是設計師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專(zhuān)屬于生活的,是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù),才讓我們的生活繽紛多彩,充滿(mǎn)快樂(lè )和平實(shí)。

藝術(shù)作文 篇5

  她有著(zhù)金黃色的頭發(fā),穿著(zhù)一身紅色的連衣裙,提著(zhù)一個(gè)淺藍色的包包,穿這一個(gè)紅紅的小皮鞋。腦袋上面有兩顆黑寶石般的眼睛,一會(huì )沖你笑一會(huì )眨眨眼,如果你盯這她不動(dòng)仿佛真的看到了石膏會(huì )動(dòng)。她頭上疏著(zhù)一個(gè)往旁邊斜的小辮子,仔細看那頭發(fā)真的想在動(dòng)得一樣。

  她為什么會(huì )來(lái)我們家呢?因為那天上大街時(shí),我看到那么多人都涂,所以我就在爸爸身邊撒嬌,沒(méi)想到爸爸真的答應了。我就開(kāi)始選,終于選中了一個(gè)。我坐到椅子子上,那桌子左晃右晃,“咚”一身我心愛(ài)的“寶貝”摔碎了,頓時(shí)我淚花四濺,爸爸為了安慰我又給我買(mǎi)了一個(gè),讓我再涂,我才安靜下來(lái)。媽媽那雙眼睛仿佛看到了碎的.來(lái)能復原,就拿著(zhù)上半身說(shuō):“你看,把這里去掉不又成了一個(gè)嗎?”我高興極了,兩個(gè)“寶貝”到能住進(jìn)我的家了。

  當我傷心時(shí)看見(jiàn)她們,她們仿佛真的會(huì )安慰你一樣,你立馬就很高興。當她們看到你高興時(shí),她們就會(huì )更高興。

  我愛(ài)我的石膏朋友,她們帶給我了快樂(lè )。

藝術(shù)作文 篇6

  閉上眼睛,思緒隨著(zhù)時(shí)光倒流,腦海中赫然出現了古時(shí)人聲鼎沸的街道。那些曾經(jīng)生活在華夏大地的人們已經(jīng)成了千古之謎,卻給后代的我們留下了藝術(shù)文化的蹤跡。今天,讓我們推開(kāi)服裝博物館的大門(mén),洞悉中華文化結晶中的一方天地。

  當身后古色古香的大門(mén)關(guān)上,我們就完全融入了這片古韻。過(guò)道兩旁依次排列著(zhù)古代服裝的樣品和資料,仿佛是在夾道迎接著(zhù)我們。介紹人員手托一盞燭燈,更是為這兒平添了一股神秘感。

  走進(jìn)了最令人期待的展廳——考古實(shí)物廳,這里比我想象的大多了,長(cháng)長(cháng)的走廊一眼望不到盡頭,一排排玻璃展柜列放在左右。我一路走,一路陶醉在這數不勝數的文化瑰寶中?,有蠶絲布料,有麻線(xiàn)布料,有棉制布料,甚至還有獸皮制的服裝。有的展柜雖然只有些許碎布,但依然向世人詮釋著(zhù)一段傳說(shuō)。那件古代婦女長(cháng)裙是最令我難以忘懷的服裝。普通的麻線(xiàn)布卻織得極為細致,雖然沒(méi)有穿金帶銀,但袖口、裙口有紅花相襯。在千百個(gè)歲月中,這套長(cháng)裙失去了應有的光澤,卻抹不去古代婦女的辛勤汗水。

  透過(guò)那麻線(xiàn)中間的縫隙,我仿佛看到了織布機前的婦女們正嫻熟地使用機器,這久久回蕩的“吱吱”聲是古代人民智慧的`凝聚。光滑的布料,細密的針腳,令多少人贊不絕口。藝術(shù)之梭在我眼前舞動(dòng),與其說(shuō)這件長(cháng)裙是考古實(shí)物,不如說(shuō)是一件精美的藝術(shù)品,正用它那樸素的風(fēng)格震撼人心。

  如今回想起服裝博物館一游,對藝術(shù)的敬意油然而生。藝術(shù)之梭永不停,它唱響了織布機前的藝術(shù)之歌,它編織了華夏文化的千古情節!

藝術(shù)作文 篇7

  “總有一刻不同尋!贝藭r(shí)此刻,我將感恩視為藝術(shù)品,這便是我的座右銘,它被刻骨銘心的居住在我的心房,它再不段的和我玩著(zhù)高山流水的嬉戲。

  目前,我已成為悶蛋家族中的一員;我無(wú)時(shí)無(wú)刻的無(wú)微不至于這個(gè)充滿(mǎn)“快樂(lè )”的家族之中,這種“快樂(lè )”是獨一無(wú)二的,是平常體會(huì )不到的,是活在悶蛋心中的“快樂(lè ),”它讓我更悶了。像是住在與世隔絕的天南海北,沒(méi)有一丁點(diǎn)蠱惑我的蘊意,更沒(méi)有人與人之間得勾心斗角和斤斤計較。

  這樣來(lái)之不易的.“快樂(lè )”作為我這個(gè)悶蛋是再滿(mǎn)足不過(guò)的了,我會(huì )再多尋覓幾個(gè)這樣的我。

  如果有這么多的我存在,我會(huì )為自己高興,為我那平凡而充實(shí)的,問(wèn)心無(wú)愧的存在而美美的高興!

  風(fēng)雨交加,平淡交錯,生活中的酸甜苦辣無(wú)所不有,它們如今都被我當做充滿(mǎn)平凡的藝術(shù)品。

  然而,不管是在那種暴風(fēng)雨來(lái)臨之前,我都會(huì )享用藝術(shù)的感恩來(lái)伴我走到災難的盡頭。

  讓一切錯雜的事物都風(fēng)平浪盡,把父母對我那無(wú)微不至的恩情視為我心中最高尚的藝術(shù)品,其次,再用自己最純潔而淡雅的心靈寬帶這精巧絕倫的藝術(shù)。

  無(wú)論如何,何時(shí)何地,我會(huì )把自己的平凡視為寶貴的藝術(shù)品,會(huì )感恩,會(huì )感謝父母,感謝他們將我含辛茹苦的養大。

  感謝一切具有藝術(shù)性的恩和情。

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