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122全國交通安全日活動(dòng)策劃
活動(dòng)目標：
1、了解信號燈、斑馬線(xiàn)、天橋等交通設施的功能，在交通設施的幫助下，遵守基本交通規則，安全通行。
2、基本的交通規則可以在游戲中鞏固。
活動(dòng)準備：
1、信號燈、斑馬線(xiàn)、天橋圖卡。
2、在教室里布置道路場(chǎng)景，包括幾輛車(chē)、用紙畫(huà)的斑馬線(xiàn)、信號燈和用平衡木作為過(guò)街天橋。
3、教學(xué)掛圖和兒童書(shū)籍。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示圖卡，喚起孩子現有的經(jīng)驗，引入活動(dòng)。
教師：
�。�1）孩子們，這是什么？你在哪里見(jiàn)過(guò)這些東西？
�。�2）這些東西經(jīng)常出現在路上，它們可以幫助和保護人們安全通行，稱(chēng)為交通設施。
二、用道具布置道路場(chǎng)景，引導孩子觀(guān)看場(chǎng)景表演，了解常見(jiàn)交通設施的功能。
老師：爸爸送雅雅去幼兒園。他們一路上會(huì )經(jīng)過(guò)哪些交通設施？孩子們，讓我們看看。
�。�1）了解信號燈和斑馬線(xiàn)在場(chǎng)景表演中的作用。
旁白：爸爸和雅雅站在路邊。他們想過(guò)馬路。路對面有一盞信號燈，它幫助我們過(guò)馬路。他會(huì )告訴我們紅燈停了，綠燈走了，黃燈亮了等等。
�。�2）綠燈亮了就可以走了，等你看地上有什么？很多白線(xiàn)就像斑馬上的圖案。這是斑馬線(xiàn)�！鞍唏R線(xiàn)，連接路兩側，過(guò)街線(xiàn)，大家都是安全的。是為了保護我們的安全通行。讓我們一起走斑馬線(xiàn)過(guò)馬路。
�。�3）如何在沒(méi)有斑馬線(xiàn)的情況下過(guò)馬路？你看，這是一座天橋，它使行人通過(guò)車(chē)輛，避免車(chē)輛，避免被車(chē)撞的危險，所以天橋也是保護我們安全的交通設施�！笨罩械囊蛔鶚�，穿過(guò)馬路，穿過(guò)行人橋，在汽車(chē)橋下奔跑。
三、邀請孩子在情境中扮演行人，參與表演。
活動(dòng)反思：
這是一項關(guān)于交通安全意識與體育游戲相結合的活動(dòng)，主要引導兒童通過(guò)游戲、兒童歌曲等形式了解交通燈和一些常見(jiàn)的交通標志，培養兒童遵守交通規則的意識。
在這次活動(dòng)中，我應該把兒童歌曲的學(xué)習放在第一個(gè)環(huán)節。我以前也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我當時(shí)的想法是把談話(huà)放在第一個(gè)環(huán)節，可以吸引孩子們的注意力和興趣，讓活動(dòng)更好地進(jìn)行�，F在孩子們很少走過(guò)馬路，對斑馬線(xiàn)等基本交通標志的作用知之甚少。我們可以讓孩子們在未來(lái)的活動(dòng)中體驗這些標志的重要性。
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