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美德少年主要事跡（合集）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )用到過(guò)事跡吧，事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡嗎？以下是小編為大家整理的美德少年主要事跡，歡迎閱讀與收藏。
美德少年主要事跡1
我身邊的美德少年《學(xué)校專(zhuān)刊》刊登了我市評選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個(gè)人都深深感動(dòng)著(zhù)我，不過(guò)我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人，不信你就聽(tīng)我講講。
這位大哥哥名叫xx，和我同在一個(gè)小區，現在十三中學(xué)校讀書(shū)。xx哥哥從小到現在父親都是常年多病，家里一直靠媽媽一個(gè)人上班那點(diǎn)微薄的工資來(lái)維持他家里生活和給父親治病，日子過(guò)得緊巴巴的。就在xx哥哥上小學(xué)三年級那一年，他媽媽由于過(guò)不了家里這種苦日子，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了�？蓱z的xx哥哥從此就和他爸爸相依為命過(guò)著(zhù)艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況，或送一些吃的，或給些錢(qián)什么的`，紛紛伸出了援助之手；社區干部知道他家的情況給他們送去了救濟，還幫助他父子倆申請辦了低保。就在xx哥哥上六年級起，懂事他就開(kāi)始利用節假日在小區里擺了個(gè)地攤買(mǎi)起了小金魚(yú)，小區居民都喜歡買(mǎi)他的小金魚(yú)，平時(shí)一些不養魚(yú)的居民也養起了小金魚(yú)。xx哥哥利用他買(mǎi)小金魚(yú)賺來(lái)的錢(qián)給爸爸看病買(mǎi)藥，他從來(lái)不給自己買(mǎi)零食吃，幾年來(lái)一直被小區居民傳為佳話(huà)�，F在xx哥哥上中學(xué)二年級，據說(shuō)他學(xué)習一直不錯。在他的照料下，父親的病也逐漸好起來(lái)了。聽(tīng)了xx哥哥的事跡，你一定感動(dòng)吧！希望xx哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習和生活的榜樣。
小學(xué)美德少年的主要事跡7
“點(diǎn)滴中成長(cháng)”。對于沒(méi)有接受幼小銜接教育和小學(xué)基礎知識預習的“0”起步小學(xué)生小欣來(lái)說(shuō)，20xx年8月22日至今的七個(gè)月時(shí)間內，她通過(guò)自身的堅持和努力，在老師和同學(xué)們的幫助下，從學(xué)習書(shū)本知識、參與業(yè)余愛(ài)好、自理能力養成、生活習性改進(jìn)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一步一步的認真做、慢慢練、細心改，在快樂(lè )的氛圍中逐步適應了小學(xué)的學(xué)習生活節奏。
“習慣中進(jìn)步”。面對期初復韻母記憶不熟、前后鼻音難以區分、數字倒數不夠順暢、學(xué)習跳舞注意力不集中等問(wèn)題，小欣同學(xué)在老師、家長(cháng)的耐心培育中，初步養成了虛心請教、預習復習、關(guān)注細節、多練鞏固等良好習慣，通過(guò)自身的不斷堅持和用心，保持了“每天都有些許進(jìn)步”的穩定狀態(tài)。
“引導中前行”。在接受?chē)鴮W(xué)傳統教育和背誦《弟子規》的基礎上，小欣同學(xué)逐步改變了自己身上的一些不良習慣，開(kāi)始學(xué)會(huì )了主動(dòng)幫助同學(xué)、主動(dòng)照顧弟弟、主動(dòng)折疊衣服、主動(dòng)打掃衛生、主動(dòng)端飯收碗、主動(dòng)完成作業(yè)、主動(dòng)見(jiàn)面問(wèn)好等禮貌舉止，在國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習記憶中，慢慢培養了傳統美德和文明意識。
美德少年主要事跡2
我勤奮好學(xué)、樂(lè )觀(guān)向上、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)。在老師的言傳身教，父母的悉心熏陶、同學(xué)的關(guān)心幫助下，茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
在家里，我是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的孩子。 自己的.事情自己做，今天的事今天做好，是我對自己提出的要求。休息日經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶，鄰里之間我也能主動(dòng)打招呼，深得鄰居的好評。
在學(xué)校， 我愛(ài)學(xué)習，勤思考、努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里， 從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲，通過(guò)不斷學(xué)習和總結，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。課前，我總能認真預習，課上認真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言；課后，按時(shí)完成作業(yè)，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)取，與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己，正是由于養成了良好的閱讀習慣，所以促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高。
對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)我看得高于一切， 倍加愛(ài)護，為學(xué)校、為班級服務(wù)仿佛使命般印在了我心中，努力把自己融入學(xué)校，融入班級。只要是集體活動(dòng)我都愿意積極參加。我樂(lè )于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。我也是老師的好幫手，安排的事情我都能盡善盡美地完成。
我興趣廣泛，繪畫(huà)、書(shū)法尤為擅長(cháng)，每次小報都少不了我的身影。
通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，既為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè )，也為自己的成長(cháng)提供了寶貴的財富。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我希望用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
美德少年主要事跡3
她熱心公益，樂(lè )于助人，帶動(dòng)身邊朋友積極加入愛(ài)心團隊。
xx年，她把自己喜歡的300余本書(shū)籍捐給貧困地區的孩子；xx年，她先后參加了“貧困兒童暖冬行”、“張兆愛(ài)心公益”等活動(dòng)，將衣物和零花錢(qián)送到貧困兒童手中；xx年，她參加“晨報書(shū)屋”入駐山區活動(dòng)；xx年，她主動(dòng)與父親單位定點(diǎn)幫扶的xx鎮xx村貧困女孩小君結對，為小君購買(mǎi)書(shū)包、學(xué)習用品，還把積攢的500元壓歲錢(qián)捐贈給小君。
在家里，小梓凝就格外乖巧、懂事，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，如打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回家，總會(huì )伸手幫忙，還經(jīng)常扶老人過(guò)馬路，深得鄰里喜愛(ài)。對老師，她發(fā)自?xún)刃牡腵尊敬與愛(ài)戴，上課認真聽(tīng)講。對同學(xué)，總是伸出熱情的雙手給予力所能及的幫助。
美德少年主要事跡4
XXX，女，20xx年5月出生，XX市XX區第三實(shí)驗小學(xué)學(xué)生。曾榮獲“全國漢語(yǔ)作文考級?mèng)攥F場(chǎng)作文大賽第五級一等獎”、“XX區三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
平時(shí)她在各方面嚴格要求自己，在為人處事方面做到以誠待人，同學(xué)和老師都看到了她的努力。在學(xué)習上她要做同學(xué)們的榜樣，在別人盡情享受課余時(shí)光時(shí)，她依舊面對書(shū)本；當別人在院子里玩耍時(shí)，她依舊面對書(shū)本；當別人已經(jīng)不知道要做什么時(shí)，她仍舊做一只勤勞的蜜蜂，面對書(shū)本。她珍惜每一分每一秒，不管遇到什么挫折，她都不放棄、不拋棄，堅信勤奮學(xué)習是她應有的美德！
學(xué)習成績(jì)只是一個(gè)基礎，對她來(lái)說(shuō)，最幸福的事是幫助別人。她一向是老師的好助手，每當老師工作太忙時(shí)，她就會(huì )一馬當先去幫忙，盡力為老師排憂(yōu)解難。不光是幫助老師，她還會(huì )幫助同學(xué)，大家有什么困難向她求助時(shí)，她都是有求必應，盡自己最大的努力去幫助他們。因此，常常有人說(shuō)，她是班里最好的人。雖然她知道，自己做的還很不夠，不過(guò)這可能是她平時(shí)努力的一個(gè)縮影。樂(lè )于助人也是她該有的美德！
在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中她勇于磨煉自己的毅力，增長(cháng)自己的才干。在災難來(lái)臨之時(shí)，她積極呼吁為災區孩子獻愛(ài)心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部捐到災區，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災區孩子損款�！捌压⒊青l學(xué)生手拉手夏令營(yíng)”活動(dòng)、去福利院慰問(wèn)孤殘兒童等活動(dòng)也都有她積極的'身影。
成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她要用愛(ài)心、恒心、信心和誠心托起更加燦爛、美好的明天！
美德少年主要事跡5
小涵今年六歲，是長(cháng)城路小學(xué)一年級一班的一名學(xué)生，在老師的辛勤教育下，她牢記學(xué)校的文明禮儀常規，成長(cháng)為一名講文明、懂禮貌的好孩子，她的'座右銘是“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”。在家里，她孝敬長(cháng)輩，主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，已經(jīng)學(xué)會(huì )了擺放碗筷、掃地、燒水等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。
認真、獨立完成家庭作業(yè)，堅持自己的事情自己做，做一名講文明懂事理的好孩子。
在學(xué)校，她始終堅持各項文明禮儀原則，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師同學(xué)的一致好評。在平日里她是一個(gè)樂(lè )于助人、待人有禮的女孩，善于交朋友，能和每一位同學(xué)和諧相處，大家都夸他是個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
美德少年主要事跡6
XXX，女，20xx年2月出生，XX市XXX區第七中學(xué)學(xué)生。曾榮獲學(xué)�！皟�(yōu)秀班干部”、“文明學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
她患有先天性的腰椎神經(jīng)栓系，導致左下肢萎縮跛行。才滿(mǎn)一周歲時(shí)，就接受過(guò)一次手術(shù)，而換來(lái)的只是一道長(cháng)長(cháng)的疤痕。四歲的時(shí)候，父母帶她去往他鄉治療，她開(kāi)始服用各種藥物。到六歲的時(shí)候，她已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)四次手術(shù)了�，F在母親說(shuō)起來(lái)，眼里仍閃著(zhù)淚光。而那疼痛，她至今不愿回想。只是還記得醫生說(shuō)沒(méi)希望之后，她第一次看見(jiàn)堅強的父親落淚了。小小的她，逐漸意識到事情的嚴重性。長(cháng)大后，醫生建議她上半日制學(xué)校，但是家庭條件有限，她只能就近上學(xué)。被知識、老師和同學(xué)的愛(ài)包圍的她，十分熱愛(ài)這里，熱愛(ài)數學(xué)和語(yǔ)文的每一個(gè)字符，熱愛(ài)取得成績(jì)后周?chē)秮?lái)的贊許的目光，熱愛(ài)解決難題后心底升騰的自信的感覺(jué)，盡管過(guò)程的.確很辛苦，她也在其中享受著(zhù)。就在這時(shí)，周?chē)c她同病相憐的伙伴們紛紛放棄了學(xué)業(yè)，母親也曾多次征求她的意見(jiàn)，讓她離開(kāi)學(xué)校。但她毫不理解，她明明沉浸在無(wú)盡的快樂(lè )中，為什么要離開(kāi)。也許正是這個(gè)念頭，支撐著(zhù)小小年紀的她。于是她就這樣上完了小學(xué)。如今的她已經(jīng)是一名九年級的學(xué)生，在繁重的學(xué)業(yè)與中考的壓力下，她常常失眠，腿部和腰部由于脊柱側彎，更是日夜酸痛。她終于理解了，為什么醫生建議她上半日制學(xué)校，為什么當初那么多伙伴放棄。但她不愿就此放棄，于是她忍著(zhù)疼痛和高燒，靠藥物調理身體，每天按時(shí)到校，認真聽(tīng)課，完成作業(yè)。正常同學(xué)能做到的，她一定也能做到，她總要將她自己鍛造成鋼鐵。同時(shí)她也懂了，只要不自暴自棄，生活便不會(huì )遺棄你。雖身體不便，但她并不委屈抱怨。她被挫折壓迫，也在挫折中成長(cháng)，微笑面對生活的一切饋贈，使自己的人生更加有價(jià)值。
美德少年主要事跡7
xxx，女，11歲，金沙縣馬路鄉中心完小五年級班長(cháng)。她心地善良，獨立自強，尊敬師長(cháng)，勤奮好學(xué)。一直來(lái)，她本著(zhù)孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統美德，也是做基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爺爺奶奶的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開(kāi)心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。
打小起，就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在奶奶懷里撒嬌哭鬧時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì )了自理自立。
上小學(xué)后，她越來(lái)越懂事了。她把爺爺奶奶對她的愛(ài)轉化成刻苦學(xué)習、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爺爺奶奶外出務(wù)工，家里所有的農活都由爺爺奶奶承擔。除了農活，奶奶還要做菜做飯，洗衣。還要照顧何春秀及年幼的弟弟，很是辛苦。懂事的`何春秀每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè)，不讓爺爺奶奶 操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫奶奶做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，奶奶做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉奶奶在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫捶背揉肩，接著(zhù)說(shuō)故事，講笑話(huà)，唱歌給奶奶聽(tīng)，讓奶奶的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。
一次，奶奶生病了，晚飯也沒(méi)吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到奶奶床前，看奶奶吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐的錢(qián)到村里的院給奶奶抓藥。然后為奶奶端上開(kāi)水，看奶奶把藥吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著(zhù)奶奶，直到奶奶感覺(jué)好多了熟睡過(guò)去后，何春秀做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。
不僅是對奶奶這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節約的好孩子。她從不吵著(zhù)鬧著(zhù)要爸爸媽媽給她買(mǎi)新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著(zhù)上學(xué)。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績(jì)，爺爺奶奶說(shuō)要獎勵她，她從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物，而只讓爺爺奶奶買(mǎi)一本她喜歡的書(shū)作為獎勵。
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習上，她刻苦勤奮，她說(shuō)要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報奶奶為她的付出。工作上，盡職盡責，班級得有條不紊。
x同學(xué)的尊老愛(ài)親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏(yíng)得廣泛的榮譽(yù)。在馬路鄉中心完小就讀的五年時(shí)間，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干部二次。但這一切都不重要，重要的是在何春秀同學(xué)身上表現出的尊老愛(ài)幼的中華美德，才是我們每都要學(xué)習和推崇的。
美德少年主要事跡8
小時(shí)候因家里貧窮，錯過(guò)了最佳治療期，如今靠膝蓋跪行上學(xué)已逾4年的河源市紫金縣敬梓鎮揚眉村的12歲少年鄭欽鐸，在好心人幫助下，日前輾轉來(lái)到惠州求醫。面對至少7萬(wàn)元的手術(shù)治療費用，有好心人已經(jīng)為他捐了2萬(wàn)多元的善款，渴望站起來(lái)的少年期盼更多愛(ài)心人士能助他夢(mèng)想成真。
鄭欽鐸在揚眉村小學(xué)讀四年級，從家到學(xué)校普通人走15分鐘的路程，可鄭欽鐸要花差不多1小時(shí)才能完成。因患有先天性雙側脛骨假關(guān)節，鄭欽鐸膝蓋以下的`雙腿沒(méi)有支撐力，加上沒(méi)有得到及早治療，他的小腿骨骼已經(jīng)畸形。從4歲開(kāi)始，鄭欽鐸就再沒(méi)有直立起來(lái)，支撐他行走的是兩個(gè)膝蓋。
常年用膝蓋行走，鄭欽鐸膝蓋部位比腳部皮膚要厚得多，小腿也被磨出了老繭�？墒撬麖奈聪脒^(guò)要放棄讀書(shū)。鄭欽鐸喜歡讀書(shū)，每天回到家里，他大部分時(shí)間都花在學(xué)習上，盡管才上小學(xué)四年級，他有時(shí)念書(shū)能念到深夜12時(shí)許。
求學(xué)生涯中，無(wú)論刮風(fēng)下雨，鄭欽鐸從不遲到早退。鄭欽鐸的成績(jì)經(jīng)常名列前茅，他的夢(mèng)想是長(cháng)大后成為醫生，用醫術(shù)幫助像他一樣需要幫助的人。
對揚眉村小學(xué)的師生而言，鄭欽鐸給他們印象最深的是他的堅強。有一回下大雨，鄭欽鐸的父親因有事未能來(lái)接兒子放學(xué)，鄭欽鐸就在泥濘中跪行回家。路上，鄭欽鐸的班主任甘志強想背他回家，但他堅決不肯，說(shuō)：“您能幫我這一次，不能幫我一輩子�！备手緩娬f(shuō)，這句話(huà)當時(shí)深深震撼了他。
盡管身體殘疾，但鄭欽鐸從未因此而自卑，反而用自己自強不息的精神贏(yíng)得了同學(xué)的尊重和喜愛(ài)�？紤]到鄭欽鐸的身體原因，甘志強允許他不用上體育課，可鄭欽鐸堅持要上。四年級的一堂體育課上，甘志強要求全班同學(xué)完成400米跑，鄭欽鐸就靠膝蓋“飛奔”，堅持跑到終點(diǎn)。
鄭欽鐸不搞特殊的事例有很多很多：掃地不方便的他堅持負責倒垃圾;身板夠不著(zhù)黑板的他堅持跪在凳子上擦黑板……
今年4月12日，鄭欽鐸被送到惠州華康骨傷醫院檢查，確診為先天性雙側脛骨假關(guān)節，手術(shù)治療費用至少要7萬(wàn)元。
幸運的是，鄭欽鐸的遭遇引起了許多好心人的關(guān)注，好心人已經(jīng)為他捐了2萬(wàn)多元的善款。盡管，這筆善款離手術(shù)費用還相差甚遠，但這已經(jīng)讓鄭欽鐸一家看到了希望。父親鄭乃先說(shuō)，他現在最大的愿望就是兒子能在今年暑假完成手術(shù)，能早日康復。
美德少年主要事跡9
小明，12歲，陽(yáng)泉市郊區小學(xué)五年級文藝委員。她心地善良，獨立自強，尊敬師長(cháng)，勤奮好學(xué)。一直來(lái)，她本著(zhù)孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸的好女兒，外婆的開(kāi)心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。
打小起，小明就是大人眼里最為懂事的孩子�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云她的媽媽過(guò)早地離開(kāi)了她（當時(shí)她還不滿(mǎn)6歲），鄰里的朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì )了自理自立。她就開(kāi)始學(xué)會(huì )自己吃飯；學(xué)會(huì )洗臉，學(xué)會(huì )上衛生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會(huì )幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人，她會(huì )招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后，她越來(lái)越懂事了。她把爸爸對她的愛(ài)轉化成刻苦學(xué)習、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工，很是辛苦。懂事的她每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè)，不讓爸爸操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫爸爸做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。晚上，爸爸做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉爸爸在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫爸爸捶背揉肩，接著(zhù)說(shuō)故事，講笑話(huà)，唱歌給爸爸聽(tīng)，讓爸爸的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。
小明的外婆奶奶年事已高，生活起居很不便，小明又成了她的好幫手。在外婆家時(shí)，三餐之前，小明都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，外婆臥病不起，小明又總是和爸爸輪流前去送飯送水送藥……一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng )意的模型，讓她沉浸在無(wú)比的.喜悅和幸福當中。
不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節約的好孩子。她從不吵著(zhù)鬧著(zhù)要爸爸給她買(mǎi)新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著(zhù)上學(xué)。爸爸的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績(jì)，爸爸說(shuō)要獎勵她，她從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物，而只讓爸爸買(mǎi)一本她喜歡的書(shū)作為獎勵。
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習上，她刻苦勤奮，她說(shuō)要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報爸爸為她的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。
小明同學(xué)的尊老愛(ài)親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏(yíng)得廣泛的榮譽(yù)。在坡頭小學(xué)的就讀的五年間，被評為三好生兩次，好習慣之星一次。但這一切都不重要，重要的是在小明同學(xué)身上表現出的尊老愛(ài)親的中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習和推崇.
美德少年主要事跡10
XXX是八年級五班的班長(cháng)，“言必信，行必果”是她的行事風(fēng)格。在家中，她尊老愛(ài)幼，在老師那里是得力助手，她是班級的“領(lǐng)頭羊”，是同學(xué)們的好榜樣，是一名全面發(fā)展的團員。
她是學(xué)習上的佼佼者，平時(shí)能夠認真完成老師布置的作業(yè)，遇到難題勇于鉆研，并能熱心幫助同學(xué)，和同學(xué)們一起進(jìn)步。她平易近人，和班級中每一位同學(xué)都能和睦相處。有時(shí)會(huì )為同學(xué)講解難題，開(kāi)導學(xué)習較吃力的同學(xué)。她能夠根據自己的學(xué)習情況制定合理的學(xué)習計劃，并認真完成。正因如此，她才能在每次考試中成績(jì)優(yōu)異。但無(wú)論取得了怎樣的成績(jì)，她都能平心靜氣，坦然接受，善于總結，再創(chuàng )佳績(jì)。
作為班長(cháng)的`她，肩負了更多的責任，總是盡心盡力維持好班級紀律，使班級步入正軌，形成良好的班風(fēng)；作為班長(cháng)的她，以身作則，嚴格要求自己，處處為樹(shù)立良好班風(fēng)班紀起帶頭示范作用；作為班長(cháng)的她，有較強的組織能力，能夠統籌兼顧，出色地完成老師交辦的各項班級工作。
除了學(xué)習，她在書(shū)法和鋼琴上也小有成就。從五歲半開(kāi)始就接觸書(shū)法，并一直堅持到現在。各種成就使她的成長(cháng)之路熠熠生輝。她在四年級時(shí)便拿到了書(shū)法最高級證書(shū)，并獲得了多個(gè)獎項，如春芽杯書(shū)法組三等獎等；在鋼琴上，她獲得過(guò)多項省級榮譽(yù)。在學(xué)校的比賽上，她獲得了第六屆藝術(shù)節書(shū)法組第一名，為班級爭光添彩。
在家里，她是父母的好幫手。經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，晚上洗衣服，周末買(mǎi)菜，做一些力所能及的事。她文明禮貌，禮讓長(cháng)輩，凡事要經(jīng)長(cháng)輩的同意才能做。她是父母眼中的好孩子，是父母心中的驕傲。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖；雄鷹只有勇敢搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。未來(lái)會(huì )有很多未知的坎坷，但她會(huì )永遠保持自己的一顆炙熱的初心，腳踏實(shí)地的走好每一步，做最好的自己。
美德少年主要事跡11
她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，自信開(kāi)朗，活潑大方的女孩，她熱衷于公益事業(yè)，經(jīng)常會(huì )把積蓄很久的零用錢(qián)捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子。班上有同學(xué)生病請假了，她主動(dòng)幫助同學(xué)記筆記，放學(xué)后帶著(zhù)筆記和作業(yè)去同學(xué)家給他們講解。
在學(xué)校，她是老師的`好幫手，同學(xué)們的好榜樣。主動(dòng)幫助成績(jì)比較差的同學(xué)，給他們鼓勵。各科老師都對她信任有加，經(jīng)常把工作交待給她做，她也總是能盡心盡力做好。在家里，她時(shí)常幫媽媽洗衣做飯、做家務(wù)，堅持自己的事情自己做。業(yè)余時(shí)，她喜歡看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，在已經(jīng)拿到了中央音樂(lè )學(xué)院古箏演奏的九級證書(shū)了。
她追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現新時(shí)代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放！
美德少年主要事跡12
作為班長(cháng)的她，學(xué)習上，認認真真，踏踏實(shí)實(shí)；實(shí)踐活動(dòng)中，積極踴躍，敢于創(chuàng )新；生活中，誠實(shí)守信，尊敬師長(cháng)、與同伴友好相處；班級工作中，以身作則，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)。她時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現。
一、在學(xué)習中開(kāi)闊視野。
在學(xué)習上，她勤于動(dòng)腦、一絲不茍。上課她認真聽(tīng)講、積極發(fā)言；課后她認真書(shū)寫(xiě)，用心完成各項作業(yè)。她愛(ài)讀書(shū)，課余時(shí)間總會(huì )捧起書(shū)本來(lái)讀，在書(shū)中，她獲得了許多課外知識，也明白了許多做人的道理。作為班長(cháng)，每天清晨她總能早到校，組織同學(xué)們開(kāi)始一天的晨讀；中午午休時(shí)間，她能協(xié)助老師組織同學(xué)們午休。學(xué)習方面，她特別嚴格要求自己，作為政治科代表和背誦組長(cháng)，她對于所學(xué)知識，及時(shí)溫習鞏固，做到“日日清、周周清”，她不放過(guò)每一個(gè)知識疑難，遇到困惑時(shí)能通過(guò)查閱資料等方式獨立解決，在多次小檢測和考試中她都取得了優(yōu)異的成績(jì)。難能可貴的是，每次測試之后，她能根據自己的學(xué)習實(shí)際，認真分析得失，制定詳細的學(xué)習計劃和奮進(jìn)目標，并為之而努力。
二、在責任前勇于擔當。無(wú)論在家還是在學(xué)校，她都能聽(tīng)取老師和父母的教導，因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的樹(shù)苗，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。在班級中，老師和同學(xué)都很信任她。作為班長(cháng)，她勤勤懇懇地為老師和同學(xué)們服務(wù)，成了老師的得力助手，對于老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她能處處以身作則，教室的地面臟了，她會(huì )悄無(wú)聲息地拿起笤帚開(kāi)始打掃；見(jiàn)到有同學(xué)違反紀律，她會(huì )上前指正；遇上同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)時(shí)，她主動(dòng)上前勸阻；班級組織活動(dòng)時(shí)，她會(huì )熱愛(ài)參與和組織，為同學(xué)們服務(wù)從不說(shuō)累。記得秋季運動(dòng)會(huì )時(shí)，為了給同學(xué)們采購得體的衣服，她放學(xué)后顧不得吃飯，挑款式、講價(jià)錢(qián)、打包、分類(lèi)、統計，一連忙了好幾天，但她樂(lè )在其中。上學(xué)期，她很榮幸獲得校級“優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號，但她并沒(méi)有因此而驕傲，覺(jué)得這些都是她應該做的，今后她依然會(huì )努力做好自己，當合格的“助手”。
三、在生活上乖巧懂事。她是個(gè)乖巧懂事的女孩，在家里，她可是名副其實(shí)的“小棉襖”。小姑娘很懂事，爸爸、媽媽平時(shí)工作都非常忙碌，很多時(shí)候她獨自一人在家。她特別理解父母工作的辛苦，獨自在家時(shí)不僅能安排好自己的學(xué)習生活，還會(huì )打掃家里衛生，有時(shí)還會(huì )花心思，看著(zhù)視頻為爸爸、媽媽做幾道新學(xué)的小菜。生活上，她讓父母也是非常省心，從不與人攀比，不追求名牌，穿衣打扮也是以簡(jiǎn)約得體為美，她總說(shuō)“適合的.才是最好的”。
四、在參與中快樂(lè )成長(cháng)。她是個(gè)興趣廣泛的女孩，喜歡畫(huà)畫(huà)、朗誦、跳舞、唱歌、主持，她特別喜歡參加學(xué)校和班級舉行的各種實(shí)踐活動(dòng)，每次活動(dòng)中她都會(huì )積極參與、認真準備、用心展示，因為在參與中她會(huì )有更多的收獲。在學(xué)校組織的秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式中她參與編排的創(chuàng )意舞蹈秀方陣表演獲得全級第一名；她喜愛(ài)寫(xiě)作，曾獲得“我與名家同寫(xiě)作”青少年寫(xiě)作大賽一等獎，被聘為《西岳》雜志小作家；她喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，她的畫(huà)作曾多次獲得國家級一、二等獎，作品《可愛(ài)的小松鼠》獲第九屆國際少兒書(shū)畫(huà)大賽金獎；她熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡徜徉在文字間豐厚自己的文學(xué)積淀，曾代表學(xué)校參加臨渭區規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽喜獲冠軍，個(gè)人獲得“優(yōu)秀選手”稱(chēng)號。蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。感謝老師和同學(xué)對她的支持和鼓勵，成績(jì)只能代表過(guò)去，在今后的學(xué)習生活中，她會(huì )繼續努力，像蜜蜂一樣孜孜不倦，在芬芳的花叢里起舞；像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里盡情翱翔。
美德少年主要事跡13
XXX，女，20xx年6月出生，XX市XX區第三實(shí)驗小學(xué)學(xué)生。曾榮獲“XX市20xx年養成紀錄冠軍——助人為樂(lè )冠軍”、“XX區三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
她是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光女孩。在學(xué)校，對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。誰(shuí)的筆沒(méi)有拿，她就把自己的`借給他；誰(shuí)的橡皮沒(méi)有帶，她便一聲不響地遞過(guò)去。下雨了，總是和沒(méi)有帶傘的同學(xué)共撐一把傘；同學(xué)生病了，她會(huì )攙扶生病的同學(xué)回家。自從擔任班長(cháng)以來(lái)，她總是盡職盡責地幫助那些需要幫助的同學(xué)。班級中有幾名學(xué)習上有困難的學(xué)生，每當他們遇到不會(huì )的問(wèn)題就愿意請教XXX，此時(shí)不管手頭上有什么事情，她都會(huì )放下筆，和顏悅色地給同學(xué)講題。每一步都講的非常詳細、清楚，直到同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。
在生活中，她經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如煮飯，打掃衛生、倒垃圾等�？吹缴磉叺睦先诵枰獛椭臅r(shí)候，她總會(huì )伸出援助之手，如：扶老人過(guò)馬路，扶老奶奶上樓梯，看到鄰居的奶奶買(mǎi)菜回家，總會(huì )伸手幫忙。
作為班干部，她以身作則，協(xié)助老師管理好班級，愛(ài)校如家，愛(ài)護同學(xué)，學(xué)習上踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，取得成績(jì)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒，用實(shí)際行動(dòng)給紅領(lǐng)巾增添光彩。
美德少年主要事跡14
張美晨同學(xué)是中廟小學(xué)五年級學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評為校優(yōu)秀學(xué)生，一直擔任班級班長(cháng)、中隊長(cháng)職務(wù)。她一直都很優(yōu)秀，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展，能?chē)栏竦匾笞约�，激勵自己，一直以�?lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著(zhù)的成績(jì)：在舞蹈和學(xué)習中多次被評為優(yōu)秀學(xué)員，并在合肥市舞蹈比賽中獲得銀牌。
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀。張美晨同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養成了良好的`學(xué)習習慣，學(xué)習專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵和熏陶下，她養成了愛(ài)好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類(lèi)、傳記類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。經(jīng)過(guò)辛勤的努力，她的學(xué)習成績(jì)始終名列班級前列，每個(gè)學(xué)期都被評為優(yōu)秀學(xué)生。
二、待人熱情，尊敬師長(cháng)。張美晨同學(xué)從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著(zhù)自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評。她發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)老師，是他們給予了她知識，幫助她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(cháng)和進(jìn)步。
三、能力突出，工作出色。張美晨同學(xué)從一年級開(kāi)始一直擔任班級班長(cháng)、中隊長(cháng)工作。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù)，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了并參加多次中隊活動(dòng)，不僅豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。
張美晨同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部。
美德少年主要事跡15
xxx，今年xx歲，是桂城初級中學(xué)八年級(2)班的學(xué)生。她在學(xué)校團結同學(xué)，樂(lè )于助人，關(guān)心班級，愛(ài)護公物;在學(xué)習上認真刻苦，各科成績(jì)優(yōu)異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。她是我校的新生代中學(xué)生，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的`原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。
古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也”。劉蘇儀同學(xué)小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比。她身上這些勤儉節約的中華美德是值得我們每個(gè)人學(xué)習和推崇的。
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