(集合)學(xué)生自我陳述報告5篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告的用途越來(lái)越大，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生自我陳述報告，歡迎大家分享。
學(xué)生自我陳述報告1
我叫王X，出身在聞名于是的煤醋之鄉—山西。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實(shí)、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會(huì )適應能力。即將于20xx年6月畢業(yè)于河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，作為一名軟件專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我更喜歡平面設計，在大學(xué)三年的學(xué)習生活中，我對平面這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定的掌握，同時(shí)具有實(shí)際的操作能力與技術(shù)。
為了使在校所學(xué)的知識更好地應用到實(shí)際生活中，于xx年12月有幸來(lái)北京中科院計算機所培訓中心，通過(guò)三個(gè)月的實(shí)踐訓練，全面系統地學(xué)習了平面方面的專(zhuān)業(yè)知識與技能，能夠應用平面設計的相關(guān)軟件（Photoshop圖像處理軟件、Illustrator與CoreIdRAW矢量繪圖軟件、InDesigin與Pagemaker排版軟件）做基本的圖像處理、海報、企業(yè)宣傳冊等，能夠將所學(xué)知識真正應用到實(shí)際生活中。
在投身于社會(huì )之際，為了找到符合自己專(zhuān)業(yè)和興趣的工作，更好地適應社會(huì )，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實(shí)踐中，不斷的.學(xué)習、不斷的鍛煉。
請大家為我加油，相信今后的我一定會(huì )找到屬于我自己的一片天地！
學(xué)生自我陳述報告2
高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口�；仡櫦磳⒏鎰e的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無(wú)怨無(wú)悔！
我思維敏捷活躍，上進(jìn)心強，具有獨立思考的能力與良好的創(chuàng )新能力，我曾在20xx年獲得過(guò)中華杯創(chuàng )新精神做出了大量出色的工作，得到了老師和同學(xué)的一致肯定。然而，高中生活的磨練，更讓我真切體會(huì )到生命與人生價(jià)值的內涵！我被高一時(shí)自己的那份夜以繼日的`勤學(xué)苦讀而感動(dòng)；被高二時(shí)自己的那份堅持不懈，極力追趕的韌勁而自豪；更為如今的自己，一個(gè)不再心存放棄，充滿(mǎn)自信與都只的自己而無(wú)怨無(wú)悔！曾經(jīng)地那份勤奮現如今已化成了我即將沖刺的動(dòng)力，先前的那份堅韌激勵這我昂首向前，用于托起明天新的朝陽(yáng)�，F如今的我更加懂得超越自我其實(shí)才是成功的關(guān)鍵！曾經(jīng)的那份凡事我必抗爭，成功不必在我的信念，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動(dòng)贏(yíng)得了同學(xué)，老師們的稱(chēng)贊；曾經(jīng)的那種吃得苦中苦，方為人上人的信念，更催促著(zhù)自己勇敢承擔生活，學(xué)習上的無(wú)情打擊，讓我不斷戰勝它們，贏(yíng)得驚天的這份頑強的意志力！讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
學(xué)生自我陳述報告3
z，男，現為溫州市山繡中學(xué)惠民路校區九年級學(xué)生。入校兩年來(lái)，在老師的辛勤培育下，他從一個(gè)天真活潑的兒童，逐漸成長(cháng)為一名樂(lè )觀(guān)好學(xué)、勤勉向上的青少年。他以積極、健康、開(kāi)朗、大方的品格感染著(zhù)老師和同學(xué)，用辛勤的`汗水和不懈的努力創(chuàng )造了一項項優(yōu)異的成績(jì)，努力使自己成長(cháng)為一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
品學(xué)兼優(yōu)“品”為先。一直以來(lái)，潘川豪同學(xué)始終秉承“以誠待人，用心做事”的態(tài)度，模范遵守中學(xué)生行為準則和學(xué)校有關(guān)規章制度，為人誠實(shí)守信，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，生活嚴謹，積極向上，具備優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為；熱心參加集體活動(dòng)、公益性活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，注重全面發(fā)展，拓展自身綜合素質(zhì)。樂(lè )于助人，憑著(zhù)極大的熱情和干練的處事，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的好評，現在已經(jīng)成為一名光榮的共青團團員，并獲得校陽(yáng)光少年、溫州市優(yōu)秀中學(xué)生等榮譽(yù)。
品學(xué)兼優(yōu)“學(xué)”為主。學(xué)習是任務(wù)，是習慣，更是樂(lè )趣。潘川豪同學(xué)不但努力學(xué)習教科書(shū)上的知識，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。學(xué)習成績(jì)始終名列前茅，多次獲得校一等獎學(xué)金，校七年級語(yǔ)文、科學(xué)素養比賽一等獎，數學(xué)素養比賽二等獎，校首屆學(xué)科文化節數學(xué)講壇比賽二等獎等榮譽(yù)。
在兼顧品學(xué)的同時(shí)，潘川豪同學(xué)也注重全面發(fā)展，不斷挑戰自己、超越自己，在文體上屢創(chuàng )佳績(jì)，先后獲得了第十五屆溫州市運動(dòng)會(huì )跆拳道比賽男子乙組56kg冠軍，20xx年溫州市青少年兒童跆拳道比賽男子丙組62kg亞軍，第四屆“科普杯”全國青少年書(shū)畫(huà)大賽三等獎，全國少年兒童電子琴大賽浙江賽區三等獎，校第八屆校園文化藝術(shù)節剪紙比賽三等獎；考取了電子琴九級證書(shū)并通過(guò)浙江省中學(xué)生藝術(shù)特長(cháng)B級考試。
成績(jì)屬于過(guò)去，努力成就未來(lái)。今后，潘川豪同學(xué)會(huì )更加嚴格要求自己，以更精彩的成績(jì)來(lái)回報老師和同學(xué)們的信任。
學(xué)生自我陳述報告4
我期盼走進(jìn)武漢大學(xué)，因為我堅持文理兼修、品學(xué)兼顧，渴望受到“自強、弘毅、求是、拓新”優(yōu)秀傳統的熏陶、渴望成為一名弘毅自強的人。
我是一名理科生，連續兩次參加全國高中數學(xué)聯(lián)賽，獲得江蘇賽區二等獎和一等獎，以全省第44名的成績(jì)榮獲保送生資格；連續兩次參加全國物理競賽，獲得三等獎和一等獎，以全省第25名的成績(jì)再獲保送生資格。我不局限于書(shū)本上的知識，課外經(jīng)常主動(dòng)進(jìn)行創(chuàng )新實(shí)踐，設計的“附雨衣的`旅行包”榮獲國家專(zhuān)利局“實(shí)用新型專(zhuān)利”。這些理科學(xué)習與實(shí)踐的經(jīng)歷讓我一方面具有了數學(xué)與物理兩個(gè)學(xué)科的學(xué)科特長(cháng)，另一方面具有了較大的創(chuàng )新潛質(zhì)。我一直向往能夠到武漢大學(xué)的數學(xué)實(shí)驗班或物理實(shí)驗班進(jìn)行研讀，希望能在自己具有學(xué)科特長(cháng)的領(lǐng)域內進(jìn)一步學(xué)習深造，為中國的學(xué)術(shù)研究做出我自己的貢獻。
同時(shí)我十分喜愛(ài)文科，曾兩次給同學(xué)們作唐宋詩(shī)詞專(zhuān)題講座，曾獲得“葉圣陶杯”全國作文大賽優(yōu)秀獎，還公開(kāi)發(fā)表過(guò)議論文和散文，獲得過(guò)年級演講比賽一等獎。
我熱愛(ài)學(xué)習又熱心公益活動(dòng)。兩年多來(lái)，我獲得三好學(xué)生2次，優(yōu)秀學(xué)生干部2次，跋涉獎和“希望之星”稱(chēng)號各1次；作為團支部書(shū)紀，我組織參加了“讀書(shū)節”、“美食節”等系列活動(dòng)，多次到敬老院看望老人，到幼兒園、居委會(huì )體驗生活。我還堅持為我班領(lǐng)取、搬扛飲用水，從一樓扛到四樓，我一直堅持到現在，幾乎沒(méi)有一日間斷。這一段經(jīng)歷磨礪了我的意志、強健了我的體魄，讓我明白腳踏實(shí)地地工作才是人生最大的愉悅的來(lái)源。
大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)；高中路，是人生夢(mèng)的孕育。請您相信，高中階段的文理兼修一定會(huì )力助我在文理滲透、追求卓越的珞珈山上放飛絢麗夢(mèng)想！
學(xué)生自我陳述報告5
尊敬的校領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
我是三年級一班的學(xué)生，我叫xx。首先，我要感謝老師和同學(xué)，對我一直的關(guān)心和愛(ài)護，使我不斷的成長(cháng)。我是歷年的全面發(fā)展星、學(xué)科技能小能手、文明少年、小小書(shū)法家，榮獲書(shū)香家庭、科技手抄報一等獎，科幻畫(huà)二等獎，科技小論文等各種獎項。20xx年在日照市少兒美術(shù)、書(shū)法大賽中榮獲色彩獎。20xx年在國際天使藝術(shù)節第七屆全國青少年兒童文化藝術(shù)展評活動(dòng)中，榮獲繪畫(huà)類(lèi)少兒組一等獎。
我從小喜愛(ài)讀書(shū)，小小的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各種各樣的圖書(shū)。上一年級時(shí)就喜歡讀《兒童文學(xué)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》、《100個(gè)寓言故事》、《100個(gè)父愛(ài)故事》、《100個(gè)母愛(ài)故事》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛(ài)麗絲漫游記》、《愛(ài)的教育》、《森林報》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《增廣賢文》……二年級時(shí)能背古詩(shī)二三百首，三年級我讀了四大名著(zhù)等�，F在我的綠色閱讀已過(guò)了六級。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，讀書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分，讀書(shū)使我學(xué)到了不少知識，懂得了不少道理，同時(shí)也提高了我的作文水平。我也是學(xué)校綠色悅讀活動(dòng)的真正受益者。
“別人能做到的，我也能做到，別人做不到的.，我也一定要做到”這是我的座右銘。我從小堅持記日記，記下自己的不足，記下成功的經(jīng)驗，也記下自己的親身感受。在家里，我孝敬父母，幫助他們干家務(wù)活。我的紅領(lǐng)巾、襪子、桌布都是自己洗，從不讓媽媽插手，養成了自己的事情自己做的好習慣。我還處處以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規范》嚴格要求自己。在學(xué)校，能夠關(guān)心他人，尊敬老師，熱心幫助同學(xué)。
我不僅學(xué)習認真，還有一顆關(guān)心他人、樂(lè )于奉獻的美好心靈。我在幼兒園的時(shí)候，就向汶川地震災區捐款。在一年級的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)，我把自己的零花錢(qián)獻給了災區的孩子。我還向班級圖書(shū)一角捐獻圖書(shū)，讓同學(xué)們與我一起分享讀書(shū)的快樂(lè )。
我這次要競選的是十佳少年，首先，我要再次感謝老師和同學(xué)們，是你們對我的支持和鼓勵，才讓我有勇氣站在這里，我不敢說(shuō)我是最棒的，但是我會(huì )盡力亮出自己的風(fēng)采。如果我這次競選成功，我會(huì )努力使自己更加優(yōu)秀，在各方面起帶頭作用。一切的競爭重在參與，不論成敗與否，參與了，我就是勝利者，我還會(huì )繼續努力，我雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有光輝的業(yè)績(jì)，但我會(huì )坦然做好一個(gè)全新的自己。希望大家支持我，我不會(huì )讓大家失望！
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