護士實(shí)習總結范文
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的護士實(shí)習總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護士實(shí)習總結范文1
實(shí)習是每個(gè)醫學(xué)生不可或缺的學(xué)習階段。作為一個(gè)缺乏臨床經(jīng)驗的初學(xué)者，除了自己的老師，病房里的其他醫生、護士和病人都值得咨詢(xún)。因此，我保持謙虛認真的學(xué)習態(tài)度，積極參與病房的`所有學(xué)習、醫療、討論等活動(dòng)，從最基本的體檢和病程記錄開(kāi)始，逐步磨練自己。
在進(jìn)入icu前帶老師向我解釋icu介紹內部管理系統和消毒系統icu環(huán)境，讓我了解監護室，工作方便。特別安排專(zhuān)業(yè)疾病知識講座，即介紹胸部手術(shù)常見(jiàn)疾病，使我對胸部手術(shù)疾病有一定的了解，有利于術(shù)后監測。此外，還教授基礎護理，如術(shù)前教育、心理護理和生活護理。
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我了解了胸外科術(shù)后監測，基本掌握了監測器、呼吸機、除顫器、微量泵的臨床應用和注意事項，能夠獨立完成中心靜脈壓檢測、氣管插管吸痰、護理記錄書(shū)寫(xiě)、出入總結等監測技能。最后，他們都可以通過(guò)理論和操作技能測試。
首先，讓我了解中心靜脈壓力測量的意義和重要性。它是直接反映左心功能和測量血容量的客觀(guān)標準，指導補液速度，評估血容量。影響中心靜脈壓力測量值的因素：
�、倭泓c(diǎn)測量；
�、谂P位腋中線(xiàn)第四肋，半臥位腋前線(xiàn)第四肋；
�、刍颊弑仨氃诎察o下測量壓力；
�、軌毫y量管必須保持暢通，以確保導管在腔靜脈或右心室；
�、輵煤粑鼨Cpeep必須減去時(shí)間peep值是真正的中心靜脈壓。同時(shí)，老師和我分別測量壓力，比較我測量的準確性。注意無(wú)菌，避免從壓力測量管注射血管活性藥物，確保管道暢通。
進(jìn)入臨床實(shí)習后，我經(jīng)常專(zhuān)注于操作，放松理論學(xué)習和臨床思維訓練，尤其是胸部手術(shù)。胸科疾病多，手術(shù)多，我很容易把注意力集中在手術(shù)上。因此，我以多手術(shù)、多手術(shù)為實(shí)習的主要目的，術(shù)后病理生理會(huì )發(fā)生很大的變化，我必須綜合準確的綜合病史、體征、程度、手術(shù)方法，能夠準確掌握關(guān)鍵，看到本質(zhì)，了解手術(shù)對患者的影響，制定正確的治療措施。只有讓它知道為什么，才能逐步提高臨床工作中分析和解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我了解了胸外科術(shù)后監測，基本掌握了監測器、呼吸機、除顫器、微量泵的臨床應用和注意事項，能夠獨立完成中心靜脈壓檢測、氣管插管吸痰、護理記錄書(shū)寫(xiě)、出入總結等監測技能。最后，他們都可以通過(guò)理論和操作技能測試。
護士實(shí)習總結范文2
實(shí)習生活即將結束。時(shí)間過(guò)得真快。轉眼間，為期x個(gè)月的實(shí)習生活就結束了。實(shí)習是我們將理論應用于實(shí)踐和臨床實(shí)踐的第一步。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多，經(jīng)驗豐富。以下是我對本次實(shí)習的自我總結：
我在荊州中醫院實(shí)習。根據學(xué)校和醫院的要求和規定，我去了八個(gè)科室，包括內部、外部、婦女、兒童、面部特征、急診科和骨傷。實(shí)習是一種期望，一種對自己成長(cháng)的期望，一種對主角開(kāi)始轉變的期望，一種對夢(mèng)想的期望；學(xué)習，也有恐懼，對自己缺乏信心，擔心自己無(wú)法適應新環(huán)境，更害怕自己會(huì )不知所措的焦慮。
第一個(gè)輪轉科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長(cháng)的十分漂亮，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一齊很簡(jiǎn)單。實(shí)習生活的開(kāi)始感覺(jué)沒(méi)有學(xué)姐們說(shuō)的恐怖，在老師面前感覺(jué)很實(shí)在，勞逸結合，老師的不嚴導致了我在后面的幾個(gè)科室是那么的補順手。
慢慢地，我進(jìn)入了第二輪轉科急診科。我以為我能很快適應，但現實(shí)真的給我潑了冷水。我覺(jué)得自己變得更傻了。我不知道該怎么辦。也許，急診科給人的感覺(jué)是焦慮、擁擠、忙碌和混亂。工作的第一天，我進(jìn)入了急診室。一開(kāi)始，我很困惑。我只是跟著(zhù)老師，明白該怎么辦。最后，我主動(dòng)提出幫助老師為患者做心肺復蘇。這是我第一次與即將死亡的人密切接觸（心肌梗死患者甚至心力衰竭）。這也是我第一次從電視上看到心電圖的電波直線(xiàn)跳動(dòng)，瞳孔像針尖。想想我們已經(jīng)盡力了，但我想我們應該繼續，因為他們的家人不相信他的死。只能說(shuō)是可怕的急診科。
此刻，我仍然期待和害怕實(shí)習。期待是因為實(shí)習是一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，在臨床實(shí)踐中應用三年的理論，非常新鮮有趣。然后，如果你想在病人身上做手術(shù)，如果你想通過(guò)癥狀真正看到疾病的本質(zhì)，你就不可避免地會(huì )害怕。我也問(wèn)過(guò)很多實(shí)習生，他們說(shuō)他們像人一樣喝水，知道冷暖。但有一點(diǎn)是，使用知識的真正掌握是用它來(lái)實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗證和鞏固所學(xué)。
最后的第二個(gè)部門(mén)是兒科。我們做了很多驚天動(dòng)地的事情。我們荊博士22組在實(shí)習期間非常團結和諧。我們在兒科混合的環(huán)境中斗爭和夸張，但事實(shí)上，我們在兒科做了很多錯誤的事情，換錯了藥，拔錯了針。我們都長(cháng)大成熟了，雖然吸引了很多不信任和另一只眼睛。但我們收獲了在錯誤中成長(cháng)的勇氣。我們還一起編舞參加了醫院的元旦晚會(huì )。我們是實(shí)習生的'代表。我為此感到驕傲。
在各部門(mén)的實(shí)習中，我們可以規范各種護理文件的撰寫(xiě)，及時(shí)完成交接班記錄，做好患者的入院評估、護理和健康教育，做好常規疾病和常見(jiàn)疾病的護理工作。因此，在教學(xué)教師放手的原則下，我們努力爭取每一個(gè)鍛煉機會(huì )。通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)和病房管理知識有更全面的了解和理解。
在工作中，我努力實(shí)現護理工作的標準化、技能服務(wù)的質(zhì)量、基礎狐貍的靈活性、愛(ài)情活動(dòng)、理論與實(shí)踐的結合，實(shí)現理論學(xué)習的計劃和重點(diǎn)。護理工作有措施，有記錄。有時(shí)你可以偽裝你的臉和心，但你永遠不能忽視愛(ài)、關(guān)心和耐心。在工作中，你總是以愛(ài)、關(guān)心和耐心為基礎，努力實(shí)現眼勤、手勤、腳勤和嘴勤。想想病人的想法，全心全意為病人服務(wù)，樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)，嚴格遵守科室和醫院制度，認真履行護士職責，尊重領(lǐng)導，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，踏實(shí)工作。按時(shí)參加護理訪(fǎng)問(wèn)，熟悉患者病情，正確看待問(wèn)題，規范基礎護理操作和專(zhuān)業(yè)護理操作，正確執行醫生建議，嚴格按照無(wú)菌技術(shù)進(jìn)行三次檢查和七次操作。
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