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六一節老師國旗下講話(huà)稿
在現實(shí)社會(huì )中，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，絕大多數的講話(huà)稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？下面是小編為大家收集的六一節老師國旗下講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一節老師國旗下講話(huà)稿1
老師，同學(xué)們：
早上好!今天我講話(huà)的題目是：把微笑獻給自己
“六一”兒童節那天，同學(xué)們一定收到很多禮物。今天，老師送給你們一份遲到的節日禮物——自己的微笑。
曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前，傷感地說(shuō)：“我是一個(gè)學(xué)習成績(jì)不好，又沒(méi)有人愛(ài)的孩子，活著(zhù)可真沒(méi)意思!”老師送給他一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’。無(wú)論別人出多少錢(qián)，都不能賣(mài)�！钡诙�，男孩蹲在市場(chǎng)的'一個(gè)角落，面前擺著(zhù)那塊石頭的價(jià)錢(qián)，果然有人向他打聽(tīng)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)愈出愈高�；貋�(lái)后，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著(zhù)石頭再到黃金市場(chǎng)上賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。后來(lái)男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣(mài)，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì )這樣呢?老師說(shuō)：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說(shuō)成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì )有不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛(ài)，生命就有了意義，就有了價(jià)值。是啊，我們希望得到別人的愛(ài)，我們更要學(xué)會(huì )愛(ài)自己，我們常說(shuō)：將微笑獻給別人，現在我要說(shuō)：把微笑作為禮物送給自己!
請你們收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠伴隨著(zhù)你!
六一節老師國旗下講話(huà)稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我在國旗下講話(huà)的主題是：認真復習、積極備考。
本周三開(kāi)始九年級同學(xué)就要參加中考，其它年級同學(xué)下周一就要參加期末考試，留給我們期末復習時(shí)間只有一個(gè)星期了。相信同學(xué)們都很想通過(guò)期末考試檢查一下自己的學(xué)習情況，也很希望自己能以?xún)?yōu)異的成績(jì)向老師和家長(cháng)匯報。那么怎樣才能達到我們自己預期的目標呢?在這里我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。
1、掌握好復習的方法。
在期末復習過(guò)程中，雖然每個(gè)章節單元老師都會(huì )幫助我們把所學(xué)的知識進(jìn)行復習整理，但有些知識還是比較零碎，更重要的問(wèn)題是面對知識遺忘的太快我們怎么辦?所以我們有必要在期末復習期間把所學(xué)的知識加以系統的梳理。那怎樣復習才有針對性呢?我們可以把這個(gè)學(xué)期中每個(gè)單元考試卷都拿出來(lái)，認真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識出錯比較多的，錯的地方到現在為止自己是否已弄明白，對自己掌握比較好的部分復習時(shí)可以少些，對自己掌握得不好或出錯較多的部分就要多花時(shí)間解決。
同時(shí)要選擇合適的復習方法，希望同學(xué)們都能制訂一個(gè)復習計劃，合理安排好各科復習時(shí)間，不開(kāi)夜車(chē)，不打疲勞戰。要做到不偏科，各科都做好復習安排。不管是哪種復習方法，只要經(jīng)過(guò)嘗試，效果不錯，就是適合自己的好方法。
2、以積極的心態(tài)迎接期末考試
在考試時(shí)，要保持良好的心態(tài)。不要過(guò)于緊張，過(guò)度的緊張會(huì )起到反作用。如果遇到這種情況，你可以嘗試著(zhù)做深呼吸，讓自己的心情得到放松。
拿到試卷后，要認真審題，容易的題先做，遇到難做的題可以跳過(guò)去后做。答題完畢后應認真檢查，發(fā)現錯誤及時(shí)糾正。
3、端正考風(fēng),誠信考試
沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì )有好的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)就不會(huì )有高質(zhì)量的教學(xué)成績(jì)�？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對學(xué)習刻苦的學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習不努力弄虛作假的學(xué)生的一種不負責任的.放縱。希望同學(xué)們都能認識到：考試作弊是一種欺騙行為，是道德水準低下的表現，是品質(zhì)高尚的人所不恥的行為。 希望同學(xué)們從維護我校良好的校風(fēng)出發(fā)，從維護自身形象出發(fā)，人人自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，向學(xué)校、家長(cháng)、自已遞交一份真實(shí)的、滿(mǎn)意的答卷。
最后，我還要把特別的祝福送給特別的九年級同學(xué)們，祝你們在中考這一人生關(guān)鍵的時(shí)刻用高昂的斗志去迎接屬于你們的挑戰，去創(chuàng )造屬于你們的輝煌!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
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