幼兒園端午節主題活動(dòng)總結

時(shí)間:2024-09-25 11:58:04 端午節 我要投稿

幼兒園端午節主題活動(dòng)總結

  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編為大家收集的幼兒園端午節主題活動(dòng)總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園端午節主題活動(dòng)總結

幼兒園端午節主題活動(dòng)總結1

  端午節是我國的一個(gè)傳統節日,它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲等。利用端午節,開(kāi)展主題活動(dòng),既能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)孩子們對中國傳統文化的了解和興趣。同時(shí)借端午節,緬懷先輩,傳承民族精神。

  5月25日,鄭州市實(shí)驗幼兒園開(kāi)始端午節主題活動(dòng)!抖宋绻澋搅恕坊顒(dòng)前,孩子們在老師與家長(cháng)的協(xié)助下,一起收集端午節的有關(guān)詩(shī)詞、民間傳說(shuō)等資料,進(jìn)一步了解端午節的民俗文化;活動(dòng)中,老師們給孩子們講解了許多關(guān)于端午節習俗,孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著(zhù),其中最為孩子們津津樂(lè )道和印象深刻的就是“屈原的故事”,通過(guò)老師的講解,孩子們了解了端午節的來(lái)歷及意義,了解了我國傳統的.風(fēng)俗習慣及文化!断銍妵姷聂兆印坊顒(dòng)中,老師們準備了食材帶領(lǐng)著(zhù)孩子們一起包粽子,了解粽子的制作過(guò)程;幼兒園食堂也為孩子們制作了香噴噴的粽子!镀恋南隳摇坊顒(dòng),中班的孩子們還自己動(dòng)手制作香囊送給小班的弟弟妹妹。

  孩子們在豐富的活動(dòng)中感受著(zhù)民俗文化,感受節日的快樂(lè ),體驗中國傳統文化的源遠流長(cháng),在濃濃的節日氣氛里,孩子們學(xué)習了包粽子,知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗,共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、溫馨、和諧的端午節。

幼兒園端午節主題活動(dòng)總結2

  傳統佳節端午即將到來(lái),為了讓幼兒了解傳統節日的意義以及人們在端午節日中的傳統習俗,激發(fā)幼兒對民族傳統文化的興趣,官亭鎮中心幼兒園中班開(kāi)展了端午節系列主題教育活動(dòng)。

  教師們用講故事的形式向幼兒講述了我國古代愛(ài)國詩(shī)人屈原的'有關(guān)故事,了解端午節的來(lái)歷,和人們用包粽子、放河燈的多種形式紀念屈原。

  老師們還向幼兒介紹了包粽子的原料和方法、粽子的形狀及品種,帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習包粽子,孩子們興趣非常高,大家相互幫助,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小粽子展現在孩子們面前,幼兒們開(kāi)開(kāi)心心品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)——粽子,開(kāi)心快樂(lè )!感受著(zhù)濃濃的節日氣氛。

幼兒園端午節主題活動(dòng)總結3

  又到了一年一度的中國傳統節日——端午節,為了體驗安海民間節日特有的韻味,了解端午節的風(fēng)俗民情,感受中國的文化底蘊,我園開(kāi)展了端午節民俗活動(dòng)周。

  端午到xx,陸上看采蓮,水上看抓鴨。20xx年5月25日下午,xx鎮xx中心幼兒園小班段舉行了xx特色民俗活動(dòng)——“水上掠鴨”。

  “掠鴨”,又稱(chēng)“水上捉鴨”,是流傳于閩南地區的端午節水上競技運動(dòng),一直備受大家喜愛(ài)。瞧!寶貝們身著(zhù)泳裝,一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā),勇敢地踏上竹梯,走過(guò)光滑的'竹竿,翻過(guò)泳池捕捉鴨子,孩子們在水里嬉戲,緊張得想多抓幾只,歡呼聲、歡笑聲響徹云霄。

  接下來(lái)把鏡頭切向中班段:

  淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線(xiàn)連,切切情意牽。中班段于5月26日上午在操場(chǎng)上舉行了 “情濃端午粽飄香”親子活動(dòng)。孩子們跟著(zhù)爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線(xiàn)……一道道工序有條不紊地進(jìn)行著(zhù),他們一遍遍的學(xué),包散了不氣餒,繼續學(xué),忙得不亦樂(lè )乎!孩子們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統節日的習俗,用心體驗我國傳統佳節蘊涵的意義。

  說(shuō)到端午,怎能少了賽龍舟呢! “五月五過(guò)端午,賽龍舟敲鑼鼓。結粽剪堆將天補,端午習俗傳千古!5月26日下午大班段開(kāi)展了 “劃龍舟”親子比賽,家長(cháng)和孩子們聽(tīng)著(zhù)配樂(lè )打鼓,步伐一致,蹲步走進(jìn)行比賽。家長(cháng)和孩子們共同感受端午節豐富的文化內涵,激發(fā)了幼兒的愛(ài)國主義情感,此次親子活動(dòng)不僅促進(jìn)了親子間的有機互動(dòng),也讓家長(cháng)參與我們的健康課程。

  通過(guò)本次活動(dòng),讓幼兒、家長(cháng)們感受到過(guò)節的快樂(lè ),體驗中國傳統文化的源遠流長(cháng),積累文化底蘊。

幼兒園端午節主題活動(dòng)總結4

  端午節是我國的一個(gè)傳統節日,它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節,開(kāi)展主題活動(dòng),既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手潛力,又能增進(jìn)對中國傳統文化的了解和興趣。同時(shí),端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,能夠借端午節,緬懷先輩,傳承民族精神。

  一是教師、家長(cháng)、幼兒一齊收集資料有關(guān)端午節的新、老照片及相關(guān)聲像資料,了解端午節有關(guān)的知識和風(fēng)俗習慣。并透過(guò)宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)辭,增強幼兒熱愛(ài)祖國之情,鼓勵、引導幼兒走進(jìn)生活,開(kāi)展形式多樣的'活動(dòng)。

  二是透過(guò)搜集有關(guān)端午節的詩(shī)詞、民間,搜集愛(ài)國詩(shī)人屈原的,在班內分組交流學(xué)習,表達我們對他的懷念、崇敬、愛(ài)戴。

  三是倡導熱心家長(cháng)給與幼兒包粽子的指導。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”,感受著(zhù)民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動(dòng)成果。

  四是制作并相互贈送端午節,鼓勵幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手,并互相傳達節日的問(wèn)候。五是結合“六一”慶;顒(dòng),各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫(huà)活動(dòng),弘揚愛(ài)國主義精神。

  透過(guò)“我們的節日·端午”主題教育活動(dòng),讓幼兒感受過(guò)節的快樂(lè ),做中國人的光榮。體驗中國傳統文化的源遠流長(cháng),積累幼兒的文化底蘊。在活動(dòng)中讓幼兒展現自我,發(fā)展自我個(gè)性,進(jìn)一步培養他們的主體參與意識、動(dòng)手潛力和同伴間的團結合作精神。

幼兒園端午節主題活動(dòng)總結5

  端午節是中華民族的傳統節日。因為幼兒園的孩子年紀小,為了讓孩子感受到傳統節日的氛圍,讓孩子初步了解故事`結合我園傳統節日教育精神,我幼兒園組織了共度端午節,揚民族正氣的主題活動(dòng),我們的孩子在大力宣傳端午節的傳統習俗和衛生常識時(shí),過(guò)著(zhù)文明、和諧、安全、節儉的端午節。本次活動(dòng)通過(guò)家庭合作取得了良好的效果。

  一、環(huán)境布局

  主題墻:小粽子、香包、彩蛋等。用粽葉包成,讓教室充滿(mǎn)節日氣氛。

  二、教學(xué)活動(dòng)

  由于托班年齡較小,我們以故事和圖片的形式向孩子們介紹愛(ài)國者屈原、粽子和香包的起源。

  三、家庭互動(dòng)

  活動(dòng)期間,家長(cháng)可以積極配合工作,如帶粽葉、蛋袋、彩蛋、艾葉等。讓我們的活動(dòng)順利進(jìn)行。

  本次活動(dòng)的主要目的是讓孩子從小就了解國家傳統文化,樹(shù)立民族意識,培養孩子過(guò)文明、和諧、安全、節儉的端午節。

  幼兒園主題活動(dòng)總結幼兒園4

  首先是全校升旗。幾十名學(xué)生和家長(cháng)在幼兒園操場(chǎng)上,眼睛隨著(zhù)五星紅旗慢慢上升,唱著(zhù)國歌。讓學(xué)生感受到祖國越來(lái)越強大,我們的生活會(huì )越來(lái)越好。升旗儀式結束后,學(xué)生們開(kāi)始組織今天的端午節活動(dòng)。

  首先,我們開(kāi)展了端午節知識問(wèn)答,幼兒園大班學(xué)生對幼兒園小班學(xué)生。作者是幼兒園班的'李老師。比賽前,我們給孩子們看了一小段視頻,然后提出了問(wèn)題。問(wèn)題的答案在視頻中。比賽的形式是回答問(wèn)題,情況非常激烈。在第一輪比賽中,雙方平局。雖然小班的學(xué)生比較年輕,但是人小鬼大,很聰明。而大班的哥們則本著(zhù)謙虛的態(tài)度,多次讓小班的哥們先回答。第二輪的答案是連線(xiàn)問(wèn)題。一個(gè)孩子被派到大班和小班回答問(wèn)題。黑板上有五張圖片,上面畫(huà)著(zhù)代表端午節的粽子、龍舟等物品。題目是比較簡(jiǎn)單的,所以這一關(guān)實(shí)際上比拼的就是看誰(shuí)的速度更快一些了。最后,大班的小王贏(yíng)了,小班的李輸了一秒。

  會(huì )議的第三項活動(dòng),也是最受歡迎的活動(dòng),就是包粽子。這次沒(méi)有比賽,但讓孩子和父母一起體驗做粽子的樂(lè )趣。粽子味道鮮美,但做粽子卻很麻煩。兩片小小粽葉相互交織在一起,圍成一個(gè)小小的綠色漏斗,當然這個(gè)漏斗是沒(méi)有漏的,往里面倒入早已洗好的糯米,再塞進(jìn)去一顆紅棗,用紅線(xiàn)把粽子包起來(lái)。在父母的幫助下,孩子們成功地包好了漂亮的粽子,并把它們放進(jìn)了已經(jīng)準備好的蒸籠里。嘗嘗自己做的美味粽子。

  這一次的xx幼兒園開(kāi)展的端午節活動(dòng),讓孩子們體驗端午節的傳統習俗和文化,感受端午節的習俗,品嘗美味的端午節粽子。

幼兒園端午節主題活動(dòng)總結6

  農歷五月初五,是中國的傳統節日—端午節,幼兒園為了迎接端午節,開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng),讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國特有的節日的氣氛,感受端午節傳統文化。

  教師們透過(guò)課件展示,繪聲繪色地講述了兩千年前的愛(ài)國詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節”的淵源,引導孩子們了解了有關(guān)“端午節”的知識,加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。

  同時(shí),各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng),大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著(zhù)端午的兒歌,分外香甜可口。老師們組織了孩子們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲,并將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹,大家共享傳統節日帶來(lái)的樂(lè )趣。

  為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化,更好的引導幼兒了解傳統文化節日,增強幼兒的民族自豪感,激發(fā)幼兒的愛(ài)國熱忱。這天上午,在中國傳統節日端午節即將到來(lái)之際,我園大班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì )活動(dòng)。

  活動(dòng)中,孩子們紛紛拿出課前搜集的資料,有的透過(guò)誦讀端午節的相關(guān)古詩(shī),來(lái)了解屈原的愛(ài)國主義精神,有的透過(guò)故事的.形式了解了端午節這一傳統節日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的透過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞,真可謂“八仙過(guò)海,各顯神通”。

  透過(guò)這樣的活動(dòng),將了解民俗文化與歡度傳統節日融為一體,豐富了同學(xué)們的精神世界,增強了幼兒的愛(ài)國主義情感。

  為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化,我園各個(gè)班級展開(kāi)引導幼兒了解傳統文化節日的活動(dòng),并且針對端午節3天假期各個(gè)班級進(jìn)行了假期安全教育。

  活動(dòng)中,有的透過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節的習俗,有的透過(guò)故事的形式了解了端午節這一傳統節日的由來(lái)以及傳說(shuō),有的透過(guò)誦讀端午節的相關(guān)古詩(shī),來(lái)了解屈原的愛(ài)國主義精神。

  透過(guò)這一活動(dòng),讓孩子更加了解我國端午節傳統文化,豐富孩子們的愛(ài)國主義情操。期望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè )的端午節。

幼兒園端午節主題活動(dòng)總結7

  xx文件中所要求的工作,確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展,我園領(lǐng)導及時(shí)召開(kāi)會(huì )議,傳達文件精神,并對端午節活動(dòng)進(jìn)行整體安排部署,制定了活動(dòng)方案,要求各年級各班根據實(shí)際選擇適合本班幼兒年齡特點(diǎn)和水平的活動(dòng),做到活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。

  加大宣傳,營(yíng)造氛圍

  我們通過(guò)家園共育欄、多媒體設備的形式,對我國的傳統節日——端午節及其意義,做了大力宣傳,充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。

  具體活動(dòng)情況

  (一)開(kāi)展“話(huà)說(shuō)端午”活動(dòng)

  此活動(dòng)是針對全園幼兒共同進(jìn)行的,由保教辦統一制作關(guān)于端午節的幻燈片,里面的內容有“端午的來(lái)歷”、“端午節兒歌”、“端午節風(fēng)俗”三大部分組成,同時(shí)在“端午節風(fēng)俗”這一欄里又下載了視頻資料:“賽龍舟”、“五彩線(xiàn)”、“包粽子”等,旨在通過(guò)動(dòng)靜交替的原則讓幼兒更具體、更深刻的印象與感受,并能說(shuō)出關(guān)于端午節的相關(guān)資料。

  (二)開(kāi)展“繪畫(huà)端午”活動(dòng)

  根據“放說(shuō)端午”的活動(dòng)效果,上午進(jìn)行了繪畫(huà)端午的活動(dòng),讓孩子把頭腦中關(guān)于端午的形象和記憶用繪畫(huà)的形式表現出來(lái),發(fā)展幼兒的想象力和繪畫(huà)能力,也能多種形式展現端午活動(dòng)。

  (三)開(kāi)展“端午節”體育活動(dòng)

  此活動(dòng)可以根據各年級幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平來(lái)選定,在園委傳達了活動(dòng)精神和方案部署工作后,由各年級組召開(kāi)年級會(huì )議,討論相關(guān)體育活動(dòng),準備豐富的體育器械,并制定合適的獎勵方法,在確保幼兒安全的'前提下,讓孩子通過(guò)鍛煉身體來(lái)創(chuàng )設健康向上的節日氛圍。

  其中:

  1。芽芽組幼兒開(kāi)展了“包粽子”活動(dòng),由家長(cháng)提供包粽子的葉子,幼兒園提供涼糕,四個(gè)芽芽班的孩子共同制作。

  首先老師給大家演示粽子的制作方法,孩子們認真地傾聽(tīng)著(zhù)。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái),只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣子,但蘊含著(zhù)孩子們甜甜的心血。

  2。大班組進(jìn)行的“畫(huà)彩蛋”活動(dòng),一顆顆雞蛋在孩子們手中變成了一個(gè)個(gè)漂亮的藝術(shù)品,老師將孩子的作品集體展示的幼兒園大廳里,看著(zhù)孩子們拉著(zhù)家長(cháng)的手一起尋找自己的作品時(shí),我們既達到了已定的活動(dòng)目標,又在孩子的心里種下了一顆關(guān)于美的種子。

  我們開(kāi)展這樣的活動(dòng),目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。

  在這個(gè)有意義的活動(dòng)中,孩子們在濃濃的節日氣氛里既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,又增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解,獲益匪淺。

幼兒園端午節主題活動(dòng)總結8

  為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化和傳統美德,感受傳統文化魅力,樹(shù)立文明和諧節日新風(fēng)。根據市縣教育局決定在全市中小學(xué)開(kāi)展“我們的節日端午節”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求,我們xx幼兒園開(kāi)展了一系列端午主題活動(dòng):

  1、各班引導幼兒通過(guò)視頻、繪本故事了解端午節起源、習俗等節日文化,增強愛(ài)國主義情感。

  2、各班的小朋友進(jìn)行了形式各異的端午主題活動(dòng)。有的通過(guò)搓繩編織,編成了五彩繩,寓意驅邪迎吉;有的制作小小香包,寓意端午避邪驅瘟、點(diǎn)綴裝飾;有的在老師的帶領(lǐng)下觀(guān)看小小蜜粽的制作過(guò)程,品嘗端午美食;還有的班級用彩紙折疊小小的龍舟,在水池快樂(lè )玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者,將家中的艾葉拿到幼兒園,插放在幼兒園的各個(gè)活動(dòng)室門(mén)口,為各班的`小朋友送來(lái)端午的祝福,慶祝端午節的到來(lái)。師幼齊動(dòng)手一起布置室內外環(huán)境,營(yíng)造了濃濃的節日氛圍。

  3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子,置身節日里品嘗自己動(dòng)手包的各種粽子,通過(guò)親自參與洗、包、煮、品的整個(gè)過(guò)程,充分感受了解端午節,加深印象,感受傳統,了解民俗,傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統節日。包好的粽子被送到廚房蒸煮,下午一起品嘗香噴噴的粽子,體驗端午節日樂(lè )趣!

  本次活動(dòng),小朋友們不僅了解了端午節的文化,對中國傳統文化有了進(jìn)一步的認識,并且在包粽子的過(guò)程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗,更體會(huì )了端午節的快樂(lè )。

幼兒園端午節主題活動(dòng)總結9

  開(kāi)展傳統節日教育,是弘揚傳統美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。大豫初中在端午節來(lái)臨之際,根據上級部署要求及學(xué)生實(shí)際,制定了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節系列活動(dòng)方案并組織實(shí)施,此次活動(dòng)的主題是“又聞粽香”,我們圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展了下列活動(dòng):

  (一)走進(jìn)端午

  1.圍繞“又聞粽香”為主題,舉行了一次國旗下講話(huà),同時(shí)宣布“又聞粽香”系列活動(dòng)開(kāi)始。2.各班出好一期“又聞粽香”專(zhuān)題黑板報。3.學(xué)校團總支利用課間操時(shí)間在全校范圍內組織開(kāi)展“端午節”民俗民風(fēng)知識介紹讓每個(gè)學(xué)生對端午節的習俗有進(jìn)一步的'了解,同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起過(guò)端午系列活動(dòng),另一方面也是對傳統節日美好體驗,加強了親子間溝通、了解,也能更好的幫助延續傳統文明。4.校廣播播放《龍船調》歌曲讓學(xué)生欣賞。

  (二)感知端午

  開(kāi)展了一次主題征文活動(dòng)。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交團總支參加評比。2.要求初一初二組織學(xué)生以小組合作的形式,讓隊員利用端午假期走訪(fǎng)自己周?chē)木用,探究端午習俗并完成“又聞粽香”的小報。要求初一初二每班上?份6月5日前交團總支進(jìn)行評比)3.各班組織一次主題為“粽葉飄香話(huà)端午”班會(huì )。

  (三)品味端午

  1.要求學(xué)生向自己的奶奶、媽媽學(xué)包粽子、品粽子,體驗父母持家的辛勞。同時(shí)在美術(shù)課上,讓美術(shù)老師結合教學(xué)實(shí)際和活動(dòng)主題特開(kāi)設一節學(xué)包粽子過(guò)端午的手工活動(dòng)課。2.與自己的好朋友分享自己包的粽子,增進(jìn)朋友間的感情。

  學(xué)生們在活動(dòng)中進(jìn)一步提高了對端午節的認識與了解,增強了愛(ài)國情感和民族凝聚力。

幼兒園端午節主題活動(dòng)總結10

  又是粽子飄香時(shí),又是端午佳節至。農歷五月初五,是中國傳統節日——端午節。為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗,在“端午節”即將到來(lái)之際,xx幼兒園從x月x日開(kāi)始,開(kāi)展為期一周的“端午節”主題教育系列活動(dòng)。

  x月x日下午,中班級開(kāi)展“慶端午、齊動(dòng)手、做荷花”的親子做荷花活動(dòng),在一片歡樂(lè )和諧的氛圍中,家長(cháng)與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中,并許下了自己美好的愿望。

  x日上午,是xx鎮龍舟競渡的好日子,小班級的孩子們也不甘示弱,他們也架起了自己設計的龍舟在幼兒園的大操場(chǎng)上一展本領(lǐng),在鼓聲響起,熱鬧非凡的'氛圍中,孩子們使勁的揮漿,揮灑著(zhù)汗水,樂(lè )在其中。

  x日下午,幼兒園組織開(kāi)展了主題為“快樂(lè )濟幼,粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級親子包粽子活動(dòng)。讓幼兒在“我參與,我體驗。我快樂(lè ),我收獲”的過(guò)程中更好地了解端午節的傳統民俗文化,并且在包粽子的過(guò)程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗,又增進(jìn)了家園之間的溝通、交流,取得了良好的效果。

  通過(guò)此次活動(dòng),不僅鍛煉了孩子、家長(cháng)們的動(dòng)手操作能力,同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間的情感。更讓幼兒了解和感受了家鄉xx的傳統節日文化,引起他們對家鄉傳統文化的興趣,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德。

幼兒園端午節主題活動(dòng)總結11

  “五月五,過(guò)端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包……為了讓孩子們感受到端午節的獨特習俗,引起孩子們對中國傳統文化的初步興趣,更好地繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀的傳統美德,我們的公園在x月x上午開(kāi)展了粽葉香,情系端午節日系列活動(dòng)。

  首先,我們開(kāi)展了有趣的體育游戲賽龍舟和傳統游戲玩皮筋。在賽龍舟游戲中,孩子們在笑聲中感受到了中華民族傳統游戲所反映的濃郁文化氛圍。橡皮筋游戲分為兒童跳橡皮筋和大朋友下腰繩游戲。孩子們不斷挑戰不同的高度,感受傳統游戲的樂(lè )趣,鍛煉身體平衡感。當大朋友下腰玩繩子游戲時(shí),孩子們熱情地為他們加油,笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)。

  然后,我們的xx還介紹了端午節的起源和習俗。通過(guò)課件觀(guān)察和討論,我們了解了端午節的習俗,如賽龍舟、吃粽子、戴香囊、掛艾葉菖蒲、喝雄黃酒等。孩子們可以積極回答問(wèn)題。我們還學(xué)習了唐代詩(shī)人文秀的古詩(shī)《端午節》,感受到端午節濃厚的'節日氣氛和民間節日的快樂(lè )。

  然后,每個(gè)人都來(lái)到我們的藝術(shù)工作室,開(kāi)展我們的我愛(ài)大朗,我愛(ài)我的家人100米長(cháng)的繪畫(huà)活動(dòng)。在繪畫(huà)活動(dòng)中,父母和孩子們展示了他們的技能。他們把內心的愛(ài)集中在手中的畫(huà)筆上。繪畫(huà)內容豐富多彩,繪畫(huà)風(fēng)格多樣,色彩鮮艷,形象生動(dòng),充滿(mǎn)了孩子般的天真和孩子般的興趣,讓孩子們感受到美,表達美,創(chuàng )造美,體驗親子創(chuàng )作的快樂(lè )。

  本次端午節活動(dòng)的開(kāi)展,不僅使幼兒知道了端午節是中華民族的傳統民間節日,初步了解了端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,同時(shí)體驗到了端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的快樂(lè ),得到了家長(cháng)們的一致好評。

幼兒園端午節主題活動(dòng)總結12

  端午節即將到來(lái),為了讓孩子們進(jìn)一步了解端午節的一些習俗和起源,培養孩子們對中國傳統文化的興趣。20xx年6月活動(dòng)前幾天,老師們向孩子們講解了很多端午節的習俗。孩子們被老師講的故事感動(dòng)了,其中“屈原的故事”是孩子們津津樂(lè )道、印象最深的故事。經(jīng)過(guò)老師的講解,孩子們了解了端午節的起源和意義,了解了中國的傳統習俗和文化。

  幼兒園的老師們也很早就準備好了做粽子的材料。首先,孩子們知道棕葉、糯米、黑芝麻餡、火腿腸等材料,然后在老師的指導下準備好包粽子。

  代理老師首先向你展示粽子的制作方法,孩子們仔細聽(tīng)。演示結束后,孩子們迫不及待地想采取行動(dòng)。他們只看到一雙年輕的小手“忙碌”地穿梭在綠葉之間”。幾分鐘后,在孩子們的努力下,不同形狀的粽子躍上了桌子。雖然它們不像外表,但它們蘊含著(zhù)孩子們甜蜜的努力。

  我們開(kāi)展這些活動(dòng)的目的`是讓孩子們感受到中國傳統文化的魅力。經(jīng)過(guò)活動(dòng),孩子們明白農歷五月五日是家庭團聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。

  在這項有意義的活動(dòng)中,孩子們在濃厚的節日氣氛中學(xué)會(huì )了做粽子,這不僅鍛煉和發(fā)展了他們的動(dòng)手能力,而且提高了他們對中國傳統文化的理解,受益匪淺。

幼兒園端午節主題活動(dòng)總結13

  為做好端午節紀念活動(dòng),弘揚優(yōu)秀傳統文化,關(guān)于在端午節期間廣泛開(kāi)展的“我們的節日”–端午節主題教育活動(dòng)的通知唱響了“我們的節日”的主題。我校嚴格按照要求進(jìn)行工作部署,開(kāi)展活動(dòng),擴大活動(dòng)覆蓋面,廣大群眾參與,了解端午節,認同端午節,在活動(dòng)中過(guò)好端午節;顒(dòng)總結如下:

  一、精心安排,精心部署

  為推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設,弘揚傳統文化,繼承禮貌,學(xué)校高度重視開(kāi)展“節日端午節”主題活動(dòng),提出了突出愛(ài)國主義教育、突出學(xué)生參與、加強環(huán)境改善、營(yíng)造輿論氛圍的具體要求。

  二、各種活動(dòng)精彩紛紛

 。1)開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)。各班密切配合,組織開(kāi)展一系列形式多樣的'活動(dòng),重點(diǎn)開(kāi)展青少年學(xué)生愛(ài)國主義教育。一是組織開(kāi)展“端午節”詩(shī)歌朗誦。二是開(kāi)展端午節經(jīng)典閱讀活動(dòng)。宣傳愛(ài)國詩(shī)人屈原等中華民族優(yōu)秀代表的事跡和愛(ài)國主義精神,讓學(xué)生在參與中了解傳統文化的內涵。三是利用板報、廣播、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )等載體,宣傳傳統節日習俗,普及端午節等民族傳統節日知識,弘揚愛(ài)國主義精神,倡導和諧社會(huì )。

 。2)認真開(kāi)展“倡導科學(xué)禮貌端午節”活動(dòng)。節日期間,在開(kāi)展學(xué)校整改工作的同時(shí),開(kāi)展以“人人動(dòng)手,清潔學(xué)校,促進(jìn)禮貌”為主題的愛(ài)國衛生運動(dòng),進(jìn)一步動(dòng)員學(xué)生清理灰塵,清除衛生死角,進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校禮貌衛生的良好氛圍。

 。3)廣泛開(kāi)展節日民間活動(dòng)。讓學(xué)生體驗節日民間習俗,感受傳統文化的魅力。利用黑板報紙和口號開(kāi)展活動(dòng),增強節日氣氛,組織和引導學(xué)生過(guò)“我們的節日”。

  以“我的節日·端午節”為主題的活動(dòng),大力弘揚優(yōu)秀的民族傳統文化,增強學(xué)生的凝聚力和向心力;提高學(xué)生的愛(ài)國情緒,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義精神;深入了解傳統文化節日的豐富內涵,加強人們對端午節民俗和傳統文化節日的認識。

幼兒園端午節主題活動(dòng)總結14

  端午節是我國最大的傳統節日之一,在民俗文化領(lǐng)域中“賽龍舟”(土家兒女所說(shuō)的爬龍船)就是其中的一個(gè)傳統的保留節目,也是最令人期待的活動(dòng)之一!毒V要》中指出:“要充分利用社會(huì )資源,引導幼兒實(shí)際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀,感受家鄉的變化和發(fā)展,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的情感——引導幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣——各領(lǐng)域的內容要有機聯(lián)系,相互滲透,注重綜合性、活動(dòng)性、趣味性,寓教育于生活,游戲之中!

  龍舟賽上那整齊有力的動(dòng)作,令人振奮的鼓點(diǎn)及和進(jìn)行曲風(fēng)的音樂(lè )有著(zhù)共同之處。對于有“賽龍舟”這方面相關(guān)經(jīng)驗的`幼兒,來(lái)借端午賽龍舟之際來(lái)了解民間傳統文化精髓,激發(fā)幼兒熱愛(ài)民族文化的情感是我們的教育目標之一,于是結合當地賽龍舟的開(kāi)始就有了本次活動(dòng)的誕生。

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