- 感恩教師節日記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
感恩老師的日記
一天的時(shí)間即將結束了，一定有不少感想，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的感恩老師的日記 ，歡迎大家分享。
感恩老師的日記 1
今天，我看了一篇文章，讓我受益匪淺。文章寫(xiě)的是時(shí)間匆匆，有的人認為當自己功成名就衣錦還鄉時(shí)，再孝敬父母也不遲�？墒�，他們有沒(méi)有想過(guò)時(shí)間是殘酷的，也許不會(huì )等到你成名的那一刻，你的父母就消失在時(shí)間的河流里了。就像文章里說(shuō)的“當你年輕時(shí)不會(huì )懂得，當你懂得時(shí)已不再年輕了�！�
父母是養育我們的人，教育我們的`人，他們?yōu)槲覀儎?chuàng )建了溫馨的家。當我們受到委屈時(shí)，父母是我們可以依靠的肩膀，當我們茫然徘徊時(shí)，父母會(huì )給我們指點(diǎn)迷津，當我們做錯了事時(shí)，父母會(huì )用鼓勵的眼神支持我們……可是，我們又能為父母做些什么呢?
所以，我要從現在起開(kāi)始孝敬父母，不被時(shí)間捉弄，不要等到失去了才懂得珍惜!
從今天開(kāi)始，在每個(gè)平凡的日子里，我要盡自己的努力讓父母開(kāi)心，我要在有限的人生歲月里給他們留下無(wú)限的美好回憶。下個(gè)月就是媽媽的生日，我一定要用心去準備，給媽媽過(guò)個(gè)有意義的生日，讓媽媽為之感動(dòng)，為之欣慰，為之自豪。
“百善孝為先”，我也呼喚和我同齡的孩子們，讓我們從今天開(kāi)始為父母做些力所能及的事，做個(gè)孝順父母的好孩子!
感恩老師的日記 2
在金色的九月，我迎來(lái)了初一的第一個(gè)教師節，我用難忘的日子，向老師說(shuō)一句話(huà)：“老師，祝您節日快樂(lè )！”
在這金色的九月，我們這群不懂事的孩子們和您過(guò)上了我們的第一個(gè)教師節。
我們是祖國的'花朵，而您就是一位辛勤的園丁，在為我們85這個(gè)大花園辛勤的勞動(dòng)著(zhù)！老師您是一只燃燒著(zhù)的蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了我們；您是一滴泉水，滋潤了我們這片土地；你是階梯，讓無(wú)數個(gè)平庸跨過(guò)肩頭，擁抱輝煌；老師您是，您是……老師，用來(lái)贊美你的語(yǔ)句是數不勝數的！
當我們萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，唯獨一盞燈亮著(zhù)，那就是我們神圣的辦公室傳來(lái)了的，那就以為著(zhù)我們偉大的老師還伏在辦公桌前改作業(yè)；當各地嬉戲起的時(shí)候，還有一個(gè)地方安靜著(zhù)，那就是我們偉大的辦公室，那就代表著(zhù)辛勤的老師還埋著(zhù)頭在備課；當……老師您是辛苦的，您是偉大的！
今天就讓我代表著(zhù)85這個(gè)集體所有的人用最真誠的心向您說(shuō)一句：“老師您辛苦了，老師祝您節日快樂(lè )！”
感恩老師的日記 3
星期二的上午，天空還下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，下午天氣放晴，溫柔的陽(yáng)光，讓秋色更加明媚。在第二十九個(gè)教師節到來(lái)之際我們全校師生歡聚在金太陽(yáng)廣場(chǎng)，慶祝這喜慶的日子。
慶�；顒�(dòng)是由少先隊大隊輔導員葉老師主持。第一個(gè)節目是吹奏葫蘆絲，小演員們表演得十分精彩，曾老師在前面指揮。小演員們手握葫蘆絲，手指在葫蘆絲間上下飛舞著(zhù)，那悠揚的笛聲回蕩在校園的上空。這時(shí)候，李校長(cháng)宣布了師德標兵的名字。師德標兵老師穿著(zhù)節日盛裝，身披紅色綬帶，笑容滿(mǎn)面地走上了領(lǐng)獎臺。我們還看見(jiàn)我們年級的汪老師和彭老師哩 。
我們還欣賞了六【三】班帶來(lái)的歌舞【我愛(ài)米蘭 我愛(ài)老師】，他們優(yōu)美的'舞姿吸引了全校師生，三個(gè)穿著(zhù)粉紅色連衣裙的同學(xué)載歌載舞，其他同學(xué)手捧百合花，表達了對老師的崇敬和愛(ài)戴。
最引人注目的是六【2】班表演的詩(shī)歌朗誦【教師贊歌】，更是把慶�；顒�(dòng)推向高潮，他們飽含深情的表演贏(yíng)得了陣陣喝彩。最后他們把紅領(lǐng)巾·鋼筆獻給老師，感謝師恩，祝福教師們——節日快樂(lè )。
感恩老師的日記 4
老師，你是我們心中的一首歌，
您用一雙總是沾滿(mǎn)粉末的手，
日夜為我們彈奏快樂(lè )的曲子，
婉轉而動(dòng)聽(tīng)，
似清澈的泉水灌溉著(zhù)我們，
給予我們茁壯成長(cháng)成長(cháng)的養分。
老師，您是我們心中的一束陽(yáng)光，
您用滿(mǎn)含著(zhù)慈祥的目光，
時(shí)刻注視著(zhù)我們，
溫暖又燦爛，
似向陽(yáng)茂般帶領(lǐng)著(zhù)我們，
給予我們積極向上的`精神，
讓我們自信更有勇氣。
老師，您如紅燭般燃燒著(zhù)自己，
照亮了我們，
請允許，
我們把豐收的九月獻給您，
謝謝您讓桃李的芬芳，
傳遍天下。
請允許，
我們把金秋的九月獻給您，
謝謝您的無(wú)私奉獻，
不求回報。
請允許，
我們懷抱著(zhù)感恩的心，
用最誠摯的聲音告訴您，
謝謝您，老師，
老師，您辛苦了！
感恩老師的日記 5
最值得感謝的人是我的老師，老師教我們一年了，我由一個(gè)不懂事的孩子成了一名而年級的小學(xué)生，感謝老師的'辛勤培育。
此刻，我懂得了老師的可敬，懂得了老師的辛苦，記得剛入學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們不明白怎樣上課，有的還不停的哭，吵著(zhù)鬧著(zhù)要找媽媽?zhuān)械耐瑢W(xué)鼻涕好長(cháng)，有的下了可就弄的滿(mǎn)身泥……不論什么時(shí)候，老師總是笑咪咪的應對著(zhù)，此刻想起來(lái)真有點(diǎn)好笑。
不知什么時(shí)候我喜愛(ài)上寫(xiě)作文了，老師總是耐心的指導，告訴我那句寫(xiě)的好，那句要改，老師還親自拿起鉛筆圈圈畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候我想寫(xiě)又寫(xiě)不出老師就給我講故事，故事講完了我的作文也寫(xiě)出來(lái)了。每當我們犯了錯誤，老師就提高了嗓門(mén)喊幾聲，犯錯誤的同學(xué)吐吐舌頭，老師也就不再追究，很快又恢復了平靜、歡樂(lè )的氛圍。
想起一年來(lái)老師陪我們成長(cháng)，想想老師的辛勤教誨，我發(fā)自?xún)刃牡叵氲挂槐�，雙手遞過(guò)去說(shuō)：老師，您喝水。
感恩老師的日記 6
明天就是教師節啦。在節日即將到來(lái)的時(shí)候，我要把祝福的話(huà)送給您——親愛(ài)的許老師。我要在節日里做個(gè)禮物送給您：一束美麗的康乃馨和一張我親手做的賀卡。
老師，您在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候教育了我們，教給我們知識的同時(shí)還教會(huì )我們怎么對待他人。老師，是您嚴厲的目光，讓我認識到了錯誤，并改正在過(guò)來(lái)；是您辛勤的汗水，培育了我們這些“花朵”，讓我們變得有知識，并快樂(lè )的成長(cháng)。老師，我是多么感謝您呀。但我沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)，就讓這小小的花朵代表我對您的愛(ài)和對您的'感謝吧。另外，在這支花旁邊，我會(huì )貼上一張紙條，上面寫(xiě)有我對您的祝福。
老師，你既是一位嚴師，又懷有一顆慈愛(ài)的心。一天，您正在認真耐心的講課時(shí)，發(fā)現一位同學(xué)在做小動(dòng)作，你沒(méi)有大聲呵斥他，而是用您那雙會(huì )“說(shuō)話(huà)”的眼睛盯了一下那位同學(xué)，看到你的目光，他馬上坐的端端正正，認真的繼續聽(tīng)您講課。
明天就是您的節日了，讓我提前說(shuō)一聲：老師，節日快樂(lè )。
感恩老師的日記 7
今天是九月十日，我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節。全體師生在操場(chǎng)上，慶祝第37個(gè)教師節的到來(lái)，表達了我們對老師的敬愛(ài)。
今天的會(huì )場(chǎng)上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚，像一雙雙小手呼喊著(zhù)：“同學(xué)們，快來(lái)慶祝老師的節日吧�！庇需尮�，鑼鼓陣陣響起，大會(huì )開(kāi)始了。一群小白鴿站在氣球上面，高興地歌唱。
同學(xué)們在舞臺上唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌，為每一位老師獻花。節目豐富多彩，但是最吸引我的是老師們表演，老師們朗誦詩(shī)歌，聲音甜美，表情豐富，內容精彩極了！看著(zhù)臺上的表演，心里不由得浮想聯(lián)翩：王老師每天早早來(lái)到學(xué)校，為我們批改作業(yè)，帶領(lǐng)我們早自習。課堂上，繪聲繪色的內容，讓我們學(xué)到了許多知識，晚上加班為我們批改作文，真的很辛苦呀！我們能回報老師的是，聽(tīng)老師的話(huà)，考出好成績(jì)。
一陣熱烈的`掌聲，打斷了我的思緒，這時(shí)慶�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)結束了，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我現在的心情，我只想對老師大聲地說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
感恩老師的日記 8
從上一年級到現在，劉老師一直是我們的班主任，也是一名優(yōu)秀教師，我非常喜歡她。
劉老師有一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙和善明亮的大眼睛，嘴巴小小的像個(gè)小櫻桃，一笑起來(lái)讓人感到非常親切。她對我們學(xué)習上要求非常嚴格，而在生活中她心地善良、和藹可親。
劉老師講起課來(lái)繪聲繪色、娓娓動(dòng)聽(tīng)，我們都喜歡上她的課。她在課堂上上課邊講還邊用“火眼金睛”掃視著(zhù)我們全班，看看有沒(méi)有人在開(kāi)小差或在底下做小動(dòng)作，只要誰(shuí)不聚精會(huì )神地聽(tīng)講，她一眼就看出來(lái)，并叫起來(lái)回答問(wèn)題，當你一問(wèn)三不知時(shí)，不但自己很丟臉，還給小組扣分，這樣一來(lái)，老師不喜歡，同學(xué)們也很討厭。正因為劉老師的“火眼金睛”我們班改掉了不少上課愛(ài)開(kāi)小差和底下做小動(dòng)作的同學(xué)，正因為劉老師的“火眼金睛”我們班的語(yǔ)文成績(jì)每次都名列前茅。
劉老師對我們的`生活更是體貼入微，這幾天冷了，看到有的同學(xué)衣著(zhù)單薄，她馬上過(guò)去問(wèn)：“孩子，冷不冷，要不要穿老師的?”她的話(huà)語(yǔ)溫暖了我們的心靈!還有誰(shuí)感覺(jué)不舒服時(shí)，她總是噓寒問(wèn)暖······
這就是我最尊敬的劉老師，她像媽媽一樣無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們、愛(ài)著(zhù)我們。我愛(ài)劉老師!
感恩老師的日記 9
教師節那天，我們正在教室上音樂(lè )課的時(shí)候，張老師走了進(jìn)來(lái)，我們全班立即大聲歡呼：“張老師——”靈兒第一個(gè)沖了上去，緊緊地擁抱張老師，我也跟著(zhù)跑上去，抱住張老師。接著(zhù)，楊希、昊軒、越愷也沖了上去擁抱張老師。張老師臉上露出喜悅而慈祥的笑容。
張老師是我們七年級的班主任，教了我們一年的語(yǔ)文課。一年里，張老師對我們每一位同學(xué)的關(guān)心總是無(wú)微不至：張老師怕我們作業(yè)太多，取消了“讀書(shū)認字卡”的作業(yè)；每當天氣轉涼的.時(shí)候，張老師就會(huì )提醒我們要多穿點(diǎn)衣服，不要著(zhù)涼；張老師教我們許多的知識，讓我們學(xué)會(huì )了很多的本領(lǐng)……同學(xué)們和張老師有著(zhù)深厚的感情。今年，我們升上XXX，張老師不再擔任我們的班主任，也不教我們語(yǔ)文了，我們很久沒(méi)有見(jiàn)到她，再次見(jiàn)到，真是興奮得不得了。新的班主任陳老師拿起手機給我們照了很多張相，把我們的喜悅和興奮定格在鏡頭里。
教師節這一天，真是難忘的一天！我想祝福我們敬愛(ài)的張老師身體健康、工作順利！我也一定要好好學(xué)習，取得好成績(jì)向老師匯報！
感恩老師的日記 10
有這樣一種人：他們燃燒自己，照亮別人；有這樣一種職業(yè)：平凡而又偉大，充滿(mǎn)著(zhù)耀眼的光輝。他們含辛茹苦，任勞任怨，他們肩負著(zhù)社會(huì )賦予的重任，培育著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁。
這就是教師，是我們偉大的母親！
九月，我們告別小學(xué)，踏進(jìn)了向往已久的初中，來(lái)到了我們新的大家庭七五班。在這里，我看到的第一個(gè)人，就是您��！老師！剛來(lái)到這里，我們什么也不知道，是您帶著(zhù)我們，熟悉了老師，熟悉了班級，熟悉了我們的學(xué)校。那時(shí)熱情洋溢的您，給我留下了最美好的'印象。
開(kāi)學(xué)的第一天，您任命我為語(yǔ)文課代表，我高興極了！我的好奇心強，下課后，我纏著(zhù)您問(wèn)這問(wèn)那，您非但不著(zhù)急，還耐心回答了我的問(wèn)題。那時(shí)的您，和藹可親。
從小學(xué)到初中，科目多了，作業(yè)也多了，您怕我們不適應，教給我們許多有效的學(xué)習方法，有了這些方法，我們一定能夠取得好成績(jì)的！
開(kāi)始軍訓了，我們排著(zhù)整齊的隊伍，頂著(zhù)烈日，做著(zhù)整齊劃一的動(dòng)作，您站在旁邊，指導著(zhù)我們，糾正了我們的錯誤。我受傷了，您關(guān)切的向我詢(xún)問(wèn)傷情，還讓我坐在背陰的地方休息。您跟我說(shuō)了許多學(xué)習方法，我都一一牢記在心中。
感恩老師的日記 11
遠方，一個(gè)美麗的地方。擁有美麗的微笑才能有遠方。
有美麗的微笑，就是擁有了與他人溝通的橋梁。買(mǎi)一束鮮花，準備在教師節送給我最敬愛(ài)的老師，拿著(zhù)花兒，走進(jìn)教室，給老師一個(gè)最誠摯的微笑，“老師，教師節快樂(lè )�！庇靡粋�(gè)微笑，我收獲了一個(gè)老師給我的更美的微笑。在公交車(chē)上，不小心被別人踩了一腳，好疼啊�！罢鎸Σ黄�，實(shí)在不好意思�！拔疫�給他一個(gè)最善意的微笑，“沒(méi)關(guān)系�！庇辛宋⑿�，我發(fā)現我的人際關(guān)系更加融洽了。
有了美麗的微笑，就是有了與困難抗爭的力量。5.12，一個(gè)令所有人傷心的日子。我們的.親人去了，我們的家園沒(méi)了，我該何去何從？我該怎么辦？誰(shuí)能夠告訴我？我已沒(méi)有勇氣再微笑了。
我們堅強的中國人沒(méi)有選擇絕望，而是待風(fēng)雨之后，對著(zhù)那美麗的彩虹，露出一個(gè)最自信的微笑，加油汶川。加油中國。我們一定能行。一定能行。任何困難都能戰勝。是微笑給了我們與天災抗爭的勇氣、力量。有了微笑，我們中國人更加自信了，更加堅強了。
有了最美麗的微笑，我們便能為追求神秘的遠方提供力量，提供希望。誰(shuí)可以否認微笑的力量是無(wú)窮大的呢？
感恩老師的日記 12
20xx年9月10日星期日天氣：晴
今天是九月十日教師節，是所有教師的節日。也是我最敬愛(ài)的翟老師的節日。按道理來(lái)說(shuō)，我們應該在這一天送給老師一份禮物�？傻岳蠋焻s什么禮物都不要，因為老師說(shuō)，只要我們的學(xué)習進(jìn)步了，就是送給她最好的禮物了。
還記得剛剛上一年級的時(shí)候，我的拼音學(xué)得不好。翟老師每天放學(xué)都給我補習，直到很晚才回家。而且周六周日不管老師有多累，都一直堅持讓我去她家里補課。漸漸的我的拼音掌握的越來(lái)越牢固了，看到我的`學(xué)習一天比一天進(jìn)步，翟老師比我還開(kāi)心呢。
翟老師不但每天教我們知識，而且還嚴格要求自己不斷的學(xué)習。不僅和我們一起背書(shū)、學(xué)習吟誦、練習毛筆字和表演國學(xué)經(jīng)典，而且還帶我們一起參觀(guān)博物館、走進(jìn)綠博園。讓我們在玩耍中學(xué)習到了更多豐富的知識。
今天是翟老師的節日，希望翟老師能夠健康快樂(lè )，永遠美麗！我會(huì )努力學(xué)習來(lái)報答您的恩情。
感恩老師的日記 13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從入學(xué)到現在，有好多老師教導過(guò)我，但是，讓我印象最深的是我的班主任——成老師。
成老師個(gè)子中等，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，上課時(shí)要是有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，她的眼神就像利劍一樣掃過(guò)來(lái)。從此，讓我們所有人都不敢上課開(kāi)小差了。
成老師兇狠的外表下埋藏著(zhù)一顆善良的心。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我的肚子突然疼了起來(lái)，疼得我全身沒(méi)有力氣，直出冷汗。成老師看見(jiàn)了，趕快走過(guò)來(lái)，俯下身，摸摸我的'頭，對我說(shuō)：“你怎么了，是身體不舒服嗎”？我點(diǎn)點(diǎn)頭，有氣無(wú)力地說(shuō)：“是的，我肚子疼�！背衫蠋熈⒖贪盐規У睫k公室，親自倒了一杯開(kāi)水給我喝。我喝完后，她又關(guān)心地問(wèn)我：“還疼嗎？”我說(shuō)：“更疼了�！背衫蠋熉�(tīng)了，皺皺眉頭，小聲說(shuō)：“不行，要讓家長(cháng)帶到醫院看看”。于是老師立刻拿起手機，打給了媽媽?zhuān)�親自把我送到了校門(mén)口。
感恩老師的日記 14
今天忽然下起了大雨，同學(xué)們雖然都帶了雨傘，可都被淋得渾身濕淋淋的。
一回到教室，曾老師就逐個(gè)逐個(gè)家長(cháng)打電話(huà)，讓他們將干凈的衣物帶來(lái)給我們換，一個(gè)個(gè)家長(cháng)陸陸續續的趕過(guò)來(lái)了。
在眾多家長(cháng)中，我們時(shí)常能看到一位家長(cháng)的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開(kāi)始只是想為自己的孩子帶來(lái)溫暖，可當曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來(lái)的時(shí)候，她毫不猶豫的.一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿，她甚至把家里的拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的小的衣服帶來(lái)給女孩子們，盡力讓全班同學(xué)都能在溫暖中上課。
我沒(méi)有受到她的恩惠，但當我看見(jiàn)她的行動(dòng)時(shí)，我的身體仿佛一剎那間給陽(yáng)光包裹住了。我想對她說(shuō)一聲：“謝謝�！边@是一句發(fā)自?xún)刃牡母兄x，是一句真誠的感謝。
感恩老師的日記 15
今天，我們將迎來(lái)的是一年一度的.教師節，這第25個(gè)教師節，我盼望已久。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，校園里喜氣洋洋，同學(xué)們都洋溢著(zhù)可愛(ài)的笑臉，有的同學(xué)手里抱著(zhù)鮮花，匆匆的趕到教室，獻給老師一份驚喜，有的拿著(zhù)賀卡，有的向老師說(shuō)幾句祝福話(huà)……
教室里，老師還沒(méi)有來(lái)，大家都很著(zhù)急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，大家爭先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見(jiàn)講臺桌上擺滿(mǎn)了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“老師，節日快樂(lè )！”這寥寥數語(yǔ)表達出每一個(gè)學(xué)生對老師的一片心意。我們知道，給老師最好的禮物就是好好學(xué)學(xué)習。上課時(shí)，我們更加認真，好好表現
我們現在要認真學(xué)習，長(cháng)大后，我們要好好報答老師！
【感恩老師的日記 】相關(guān)文章：
感恩教師節日記12-16
感恩老師感恩母校的句子12-06
感恩老師02-17
感恩節感恩老師的作文05-30
感恩父母感恩老師主題班會(huì )06-06
感恩節感恩老師的話(huà)01-21
感恩老師老師的作文06-06
感恩老師名言12-27
感恩老師的話(huà)01-16