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重陽(yáng)節活動(dòng)總結簡(jiǎn)短
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編整理的重陽(yáng)節活動(dòng)總結簡(jiǎn)短，歡迎閱讀與收藏。
重陽(yáng)節活動(dòng)總結簡(jiǎn)短1
近年來(lái)，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展以及人民生活水平的提高，老年人群體也越來(lái)越多，重陽(yáng)節日漸受到人們的關(guān)注，成為了中華民族傳統文化遺產(chǎn)的重要組成部分之一。為傳承和弘揚中華民族傳統文化，我們幼兒園在重陽(yáng)節期間也安排了一系列豐富多彩的活動(dòng)，以此提高孩子們的文化素養和認識老人的重要性。
一、課堂教學(xué)
為增強孩子們對重陽(yáng)節的了解和認識，我們在班級的平常教育活動(dòng)中加入了重陽(yáng)節的`主題教育。我們通過(guò)圖片、音樂(lè )、手工等方式，向孩子們展示了重陽(yáng)節的起源、傳統習俗以及慶�；顒�(dòng)。并引導孩子們用自己的語(yǔ)言來(lái)表達自己對老人、親人的愛(ài)，讓孩子們明白重陽(yáng)節不僅是表達孝心的日子，也是表達親情的日子。
二、親子活動(dòng)
我們組織了一場(chǎng)親子聯(lián)歡活動(dòng)，讓孩子們邀請他們的爺爺奶奶、外公外婆、甚至一些親人朋友，一同慶祝重陽(yáng)節。孩子們和長(cháng)輩們一起品嘗重陽(yáng)節特有的食品——菊花酒、重陽(yáng)糕，還安排了一些有趣的親子游戲，增進(jìn)親子之間的感情。
三、外出參觀(guān)
我們帶領(lǐng)孩子們去了當地的敬老院，讓孩子們看到老人們的生活環(huán)境和生活習慣。孩子們還親手為老人制作了一些小禮物，用自己的方式表達心意。這次參觀(guān)既讓孩子們了解了社會(huì )上老年人的處境，也加深了孩子們對老人們的愛(ài)和尊重。
四、手工制作
我們在教育活動(dòng)中讓孩子們用卡紙、顏料等制作了一些重陽(yáng)節的小物品，如重陽(yáng)糕、茱萸花等，用自己的手工作品展示了自己對重陽(yáng)節的認識和喜愛(ài)，也在手工中創(chuàng )造了幸福和快樂(lè )。
五、重陽(yáng)文化展示
我們邀請了當地的重陽(yáng)文化工作者，為孩子們介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷、傳統習俗以及一些歷史文化背景。孩子們通過(guò)觀(guān)看影像、音樂(lè )演出，深入了解了“谷雨不下，重陽(yáng)遇霜”這一中華民族傳統文化的深刻內涵。同時(shí)，我們也搭建了一個(gè)“重陽(yáng)文化展示臺”，讓孩子們和家長(cháng)們參觀(guān)。
總之，我們的重陽(yáng)節活動(dòng)豐富多彩、形式多樣、內容充實(shí)，使孩子們在玩樂(lè )中學(xué)習、在活動(dòng)中了解中華文化遺產(chǎn)認識老人的價(jià)值。我們堅信，通過(guò)這些活動(dòng)，可以促進(jìn)孩子們的和諧性情感和社會(huì )關(guān)系的形成，培養孩子們成為有文化、有眼界、有愛(ài)心的一代新人。
重陽(yáng)節活動(dòng)總結簡(jiǎn)短2
重陽(yáng)節是中華民族的傳統節日之一，在這個(gè)節日上，我們的幼兒園組織了一系列精彩的活動(dòng)，讓孩子們在歡聲笑語(yǔ)中了解這個(gè)傳統節日，并感受到親情的溫暖。接下來(lái)，我將為大家介紹一下這個(gè)難忘的重陽(yáng)節活動(dòng)。
活動(dòng)一：重陽(yáng)節主題班會(huì )
為了讓孩子們更好的了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和意義，我們進(jìn)行了一場(chǎng)以“重陽(yáng)節快樂(lè )”為主題的班會(huì )。老師首先向孩子們介紹了重陽(yáng)節的由來(lái)和相關(guān)的習俗，通過(guò)圖片和視頻等多種方式展示給孩子們，讓孩子們更加直觀(guān)地觀(guān)察和理解。之后，老師給孩子們講述了有關(guān)親情的故事，引導孩子們感受親情的溫暖和重要性。最后，班會(huì )以重陽(yáng)節歌曲的合唱結束。
活動(dòng)二：制作重陽(yáng)節禮物
在班會(huì )之后，我們來(lái)到教室里一起制作重陽(yáng)節的禮物。老師給每個(gè)孩子發(fā)了紙巾盒、黃色紙張、彩色紙絲和絨球等材料，讓孩子們自由創(chuàng )意地制作禮物。有的孩子用彩色紙絲和絨球做出了一個(gè)小鮮花，有的孩子把黃色紙張裁剪成各種形狀的陽(yáng)光。在玩樂(lè )的同時(shí)，孩子們還傾聽(tīng)著(zhù)老師的講解，不斷地學(xué)習。
活動(dòng)三：親情比賽
在重陽(yáng)節這個(gè)特殊的'日子里，我們也舉行了一場(chǎng)以親情為主題的比賽。比賽包括了家長(cháng)和孩子之間的親子握手比賽、親子拍照比賽及親子對唱比賽等多個(gè)環(huán)節。孩子們與家長(cháng)相互搭檔，競爭中更彼此了解，更加增進(jìn)了親子之間的感情。比賽結束后，我們還為獲勝家庭發(fā)放了一些獎品和小禮物。
活動(dòng)四：重陽(yáng)慶典
在活動(dòng)最后，我們舉行了一場(chǎng)盛大的重陽(yáng)慶典活動(dòng)。孩子們身著(zhù)各種傳統民族服裝，齊聚在廣場(chǎng)上，一邊吃著(zhù)重陽(yáng)糕點(diǎn)，一邊與家長(cháng)和老師共同欣賞重陽(yáng)節的表演。表演包括了歌舞、朗誦、詩(shī)歌等各類(lèi)文藝節目。在歡聲笑語(yǔ)中，孩子們與眾人分享著(zhù)自己學(xué)到的各種知識和新奇的經(jīng)歷。
通過(guò)這些精彩的活動(dòng)，孩子們更加熟悉和理解了重陽(yáng)節這個(gè)傳統節日的來(lái)歷和意義，也更加深刻的認識到了親情的可貴。同時(shí)，這些活動(dòng)也讓孩子們在玩樂(lè )的同時(shí)，不斷地學(xué)習、鍛煉和成長(cháng)。相信這個(gè)重陽(yáng)節活動(dòng)對孩子們的成長(cháng)和未來(lái)有著(zhù)非常積極的影響。
重陽(yáng)節活動(dòng)總結簡(jiǎn)短3
20xx年10月2日是農歷的九月初九，是中華民族的傳統節日——重陽(yáng)節。根據實(shí)際，學(xué)校抓住“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的有利契機，展開(kāi)了以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動(dòng)，通過(guò)一系列活動(dòng)加深了師生對“九九重陽(yáng)節”的認識，展示了師生的風(fēng)采，全體師生共同度過(guò)了一個(gè)祥和、快樂(lè )的重陽(yáng)節。
一、加強宣傳、弘揚美德
為了更好的落實(shí)上級的精神，弘揚中華民族尊老愛(ài)老的傳統美德。我校開(kāi)展了一次宣傳活動(dòng)，利用前一周的晨會(huì )、廣播操等時(shí)間向師生加以宣傳重陽(yáng)節，在校園中張貼宣傳畫(huà)，給學(xué)生講一講“尊老、敬老、愛(ài)老”的先進(jìn)事跡，了解并寫(xiě)一寫(xiě)身邊人尊敬老人的'人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛(ài)老的活動(dòng)中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中，并且把此次活動(dòng)作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動(dòng)的一部分，讓我們的師生度過(guò)了一個(gè)值得回憶的重陽(yáng)節。
二、服務(wù)社會(huì )、從我做起
為了把尊老、愛(ài)老的精神落到實(shí)處，切實(shí)讓老年人體會(huì )到社會(huì )的溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過(guò)一個(gè)有意義的重陽(yáng)節，通過(guò)親身體驗來(lái)加深印象，讓我們的學(xué)生能弘揚我們的傳統。學(xué)校采取了以下措施：一是每一位教師在重陽(yáng)節前后，利用國慶長(cháng)假時(shí)間與父母團聚，溝通交流；二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù)，為父母秋收秋種季節減輕負擔。通過(guò)以上活動(dòng)，讓教師走進(jìn)家中、讓學(xué)生走進(jìn)家庭、讓師生走進(jìn)社會(huì )，開(kāi)展尊老、愛(ài)老、幫老活動(dòng)，使師生真正去關(guān)愛(ài)老人，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，也把學(xué)校的德育建設得有聲有色。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、介紹重陽(yáng)節典故及其傳統：
學(xué)校利用每周二的班會(huì )活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生自主探究，搜集重陽(yáng)節典
故、古詩(shī)詞等，在班級里交流重陽(yáng)節傳統習俗；
2、三分鐘小故事演講：
請學(xué)生利用班會(huì )講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(cháng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事；
3、孝歌我會(huì )唱：
組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(cháng)輩為主題的歌曲，曲目各班級自選；
4、承諾宣誓活動(dòng)：
以班級為單位，開(kāi)展集體宣誓承諾活動(dòng)；
5、小小真心話(huà)：
集體承諾儀式活動(dòng)結束后，每位同學(xué)將自己想要對父母、長(cháng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長(cháng)輩；
6、身體力行、實(shí)踐承諾：
每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅持為父母長(cháng)輩做一件自己力所能及的事。我校通過(guò)上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì )氛圍的渲染，展現了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營(yíng)造出了敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì )風(fēng)尚；感受到了古典詩(shī)詞的魅力，加強了對傳統習俗的了解，增強了對老人的敬愛(ài)之情，豐富了校園文化生活。進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛(ài)親的內在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )，進(jìn)一步樹(shù)立起了對社會(huì )的責任感和歷史使命感，使大家自覺(jué)積極投身到當前的和諧社會(huì )建設中來(lái)。
重陽(yáng)節活動(dòng)總結簡(jiǎn)短4
本次幼兒園舉辦的重陽(yáng)節活動(dòng)為期兩天，共有參與人數200人。通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子們了解中國傳統文化，樹(shù)立中華民族的傳統美德，增強了親子關(guān)系，得到了廣泛的好評。
第一天的活動(dòng)主要是為孩子們講解重陽(yáng)節的由來(lái)和傳統習俗。老師為孩子們帶來(lái)了重陽(yáng)節的故事，讓孩子們了解到這是一個(gè)感恩、孝敬父母的重要傳統節日。除此之外，老師還給孩子們分享了茱萸葉的寓意，讓孩子們懂得茱萸葉是中華民族傳統文化中最重要的一種植物，代表著(zhù)愛(ài)與家庭之間的`聯(lián)系。孩子們學(xué)習了制作茱萸花環(huán)的方法，手工制作茱萸花環(huán)，感受到中華傳統文化的魅力。
第二天的活動(dòng)是一次親子活動(dòng)，讓父母和孩子們一起共同參與�；顒�(dòng)主要內容是重陽(yáng)登高。老師提前聯(lián)系了當地的山區，為孩子們提供了足夠安全、美麗的登山環(huán)境。父母們也積極參與，共同為孩子們營(yíng)造出一個(gè)美好的活動(dòng)氛圍。當天早上，家長(cháng)們帶著(zhù)孩子們前往山區，教孩子們如何欣賞美景，如何尋找賞秋的標志，學(xué)習如何保護環(huán)境等。
在爬山過(guò)程中，老師還特意加入節目環(huán)節，通過(guò)兒歌、小游戲等形式，為孩子們增添歡樂(lè )氛圍，讓孩子們歡聲笑語(yǔ)，在輕松愉快的氛圍下度過(guò)了這個(gè)難忘的重陽(yáng)節。
該活動(dòng)的開(kāi)展不僅僅是為了讓孩子們了解傳統節日的文化背景和傳統文化的精髓，更重要的是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)體驗傳統文化的歷史底蘊，增強傳統文化的認知，讓孩子們承認文化的重要性，加強家庭親情與責任意識。此外，學(xué)校還鼓勵家長(cháng)們在平日里多多與孩子進(jìn)行互動(dòng)，通過(guò)多種形式，讓孩子們更好地了解傳統文化，加深家庭親情，提高孩子們的道德、情感素質(zhì)，培養他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
重陽(yáng)節活動(dòng)總結簡(jiǎn)短5
一、活動(dòng)方案的準備
為了讓孩子們充分感受到重陽(yáng)節的節日氣氛和文化內涵，幼兒園在活動(dòng)方案的準備上進(jìn)行了比較詳盡的安排。例如，在場(chǎng)地布置上，我們?yōu)橛變簣@的教學(xué)樓周邊栽植了一些菊花，用以裝飾活動(dòng)場(chǎng)地；在教室內分別為每個(gè)年齡段的孩子們設置了主題海報，幫助孩子們了解重陽(yáng)節的文化知識和歷史背景。在教學(xué)計劃上，我們也將相關(guān)的節目安排納入了教學(xué)內容中，為孩子們進(jìn)行了多次的集體活動(dòng)練習。
二、活動(dòng)的具體內容
在活動(dòng)當天，我們?yōu)槊總�(gè)班級安排了不同主題的活動(dòng)項目。其中，參與最多的'活動(dòng)過(guò)程當屬祭祖儀式了。孩子們用雙手插上黃花，輕輕地拜下，送上自己的祝福。此外，還有重陽(yáng)節集體誦谷文、猜燈謎、賞菊花等多個(gè)環(huán)節。這些活動(dòng)既有利于提高孩子們的綜合能力，又有意義。
三、活動(dòng)的效果與感悟
在活動(dòng)結束后，我們通過(guò)家長(cháng)與孩子的互動(dòng)和反饋，得知了活動(dòng)獲得了不俗的效果。孩子們能夠自覺(jué)地祝福祖先，懂得了孝順的重要性。同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們也學(xué)到了一些文化知識和歷史背景。通過(guò)活動(dòng)，孩子們的集體意識得到了增強，其整體素質(zhì)也得到了提高。
總之，幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)不僅為孩子們增添了節日的歡樂(lè )氛圍，也幫助孩子們加強了文化修養和集體精神，是一次圓滿(mǎn)的活動(dòng)。
重陽(yáng)節活動(dòng)總結簡(jiǎn)短6
重陽(yáng)節前夕，我和幾位新伙伴再次來(lái)到xx市xx，提前給老人帶來(lái)真摯的節日祝福。想起中秋節前夕我第一次來(lái)xx，在這次來(lái)xx的過(guò)程中，我感到親切多了。
如果說(shuō)上次的活動(dòng)是我們給爺爺奶奶表演、爺爺奶奶只是觀(guān)眾的話(huà)，那這次爺爺奶奶就是主角、給我們帶來(lái)了精彩的表演�；顒�(dòng)一開(kāi)始，我們和爺爺奶奶玩了一個(gè)紅繩結情的游戲，看的出來(lái)，這個(gè)游戲成效很大，每位爺爺奶奶都參與進(jìn)來(lái)，最終結成了一張很大的`紅繩網(wǎng)，就像社區一樣，是一張無(wú)形的網(wǎng)，網(wǎng)住了所有的居民，大家在這張網(wǎng)中和睦相處。這場(chǎng)比賽調動(dòng)了整個(gè)活動(dòng)的氣氛。爺爺奶奶溫暖的笑臉讓我們對以下環(huán)節充滿(mǎn)信心。
接著(zhù)我們玩的游戲叫做心有靈犀你來(lái)比劃我來(lái)猜。讓爺爺奶奶兩手同時(shí)動(dòng)腦，看著(zhù)爺爺奶奶天真的手勢和猜不透的焦急樣子，大家笑成一團。最后的游戲是擊鼓傳花，雖然有些爺爺奶奶不愿意上臺表演，但還是有幾位積極的爺爺奶奶自告奮勇地上臺來(lái)，有唱戲劇的，有唱紅歌的，還有位阿姨熱情地上臺來(lái)跳舞，氣氛相當熱烈。
不過(guò)這兩個(gè)環(huán)節稍顯不足的是，由于文化程度及語(yǔ)言因素，部分老人參與度不大，這也為我們今后的活動(dòng)開(kāi)展提供了經(jīng)驗。
活動(dòng)最后我們給爺爺奶奶們分發(fā)小禮品，爺爺奶奶們也是盡興而歸，短暫的歡聚也接近了尾聲。這次活動(dòng)值得肯定的地方是氣氛比較熱烈，這對鼓勵老人參與很有幫助，但也有不足之處，游戲的設計不太適合高齡老人，這我們也會(huì )引以為戒，盡力克服，希望下次的活動(dòng)能更完美些。
重陽(yáng)節活動(dòng)總結簡(jiǎn)短7
本次幼兒園的重陽(yáng)節活動(dòng)，是一次寓教于樂(lè )，充滿(mǎn)溫馨和家庭情懷的活動(dòng)。在這個(gè)秋高氣爽，金風(fēng)漸緊的季節里，我們讓孩子們感受到了重陽(yáng)節的獨特風(fēng)采，激發(fā)了他們愛(ài)國愛(ài)家、尊老敬老的美好情懷。
首先，我們在教室里讓孩子們認識了重陽(yáng)節的來(lái)歷和傳統，引導他們與爺爺奶奶、外公外婆聯(lián)系起來(lái)，了解他們的血緣和情感紐帶。接著(zhù)，我們通過(guò)繪本、音樂(lè )、詩(shī)歌等多種形式，向孩子們展示了重陽(yáng)節的豐富內涵和文化底蘊。他們了解了重陽(yáng)節是老人節，是敬老、愛(ài)老的節日，更知道了怎么給老人過(guò)節、怎么慶祝重陽(yáng)節，比如說(shuō)：給老人送上貼有吉祥話(huà)語(yǔ)的壽桃、祝福老人長(cháng)命百歲等。
同時(shí)，我們也讓孩子們動(dòng)手動(dòng)腦，感受到了傳統文化的魅力。比如，在手工課上，他們用瓢簞、紅紙、棉花、線(xiàn)等材料制作了圖騰吉祥物“諾諾”，讓他們從制作過(guò)程及完成后的展示，深刻領(lǐng)悟“重陽(yáng)節，筑團圓”的意義，懂得什么是“重陽(yáng)接親節”，即在這個(gè)節日里家庭成員團聚，互相探望、贈送禮品，共同傳承中華民族的文化和家庭美風(fēng)。
此外，在活動(dòng)中，我們還融入了家長(cháng)家務(wù)親子游戲，比如“我扶你過(guò)山樓”，“請坐，稻草人”，糖果、禮品互相贈送彰顯親情的方式，為幼兒們營(yíng)造了形式多樣和互動(dòng)密切的氛圍。方法彰顯出傳統節日和現代家庭有機結合的.特點(diǎn)，能夠讓孩子們深受其益，并在歡樂(lè )游戲中得到了老人和家長(cháng)支持的深切感受。
本次幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)結束后，不僅讓參與孩子們得到了豐碩的收獲，也為眾多爺爺奶奶送上了暖意洋洋的祝福。在活動(dòng)的最后，我們有的孩子獨立唱起了《重陽(yáng)歌》，有的孩子認真傾聽(tīng)著(zhù)老人講述的故事，有的孩子描摹著(zhù)自己的“家庭國慶”圖畫(huà)，這些無(wú)不體現出活動(dòng)的意義和價(jià)值。
總之，本次幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)豐富了孩子們的生活經(jīng)驗和文化情感，是對中華優(yōu)秀傳統文化的深入了解和傳承，更是對孩子們培養家庭意識、傳承家風(fēng)、感恩家人，關(guān)愛(ài)老人的肇始和實(shí)踐，充分發(fā)揮了幼兒教育的第一線(xiàn)教育支持作用。正如歌中所唱，孩子們是我們的花朵，讓我們一起，用趣味滿(mǎn)分、感恩精神，共同培育他們的美好夢(mèng)想！
重陽(yáng)節活動(dòng)總結簡(jiǎn)短8
為了培養幼兒對傳統文化的認識和感受，增強幼兒的民族文化自信心，提升幼兒對祖國優(yōu)秀傳統文化的感情認同和文化自豪感，學(xué)校特別組織了重陽(yáng)節主題活動(dòng)。
活動(dòng)一：制作重陽(yáng)花糕
首先，我們讓幼兒學(xué)習制作重陽(yáng)花糕的方法。我們給幼兒展示了由五花肉、棕糖、面粉等食材制成的花糕的制作過(guò)程，讓幼兒體驗制作過(guò)程中的樂(lè )趣。針對不同年齡段的幼兒，我們制定了不同程度的難度，讓每個(gè)幼兒都能參與制作。
在制作過(guò)程中，幼兒們不僅可以鍛煉手眼協(xié)調能力，還能感受到傳統美食帶給人們的文化魅力。在活動(dòng)結束時(shí)，每個(gè)班級都品嘗了自己制作的重陽(yáng)花糕，大家對這個(gè)傳統美味的了解也更加深入。
活動(dòng)二：重陽(yáng)節詩(shī)歌朗誦比賽
為了讓幼兒更加深入地了解重陽(yáng)節，我們進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦比賽。所有班級都組織了精彩的比賽，幼兒們飽含情感地朗誦著(zhù)《九月九日憶山東兄弟》等經(jīng)典的重陽(yáng)節詩(shī)歌，贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈掌聲。
這個(gè)活動(dòng)不僅讓幼兒學(xué)會(huì )了朗誦技巧，還讓他們更加深入地了解和感受到了重陽(yáng)節的文化內涵。同時(shí)，這個(gè)比賽也促進(jìn)了班級之間的相互了解和交流。
活動(dòng)三：傳統文化游戲
為了更好地拓展幼兒對傳統文化的認知，我們還進(jìn)行了一系列傳統文化游戲。比如打陶瓷，這個(gè)游戲讓幼兒親手制作了屬于自己的傳統文化陶藝品。我們還進(jìn)行了許多趣味悠閑的傳統文化游戲，比如踢毽子、扯鈴等，讓幼兒感受到了傳統文化的魅力所在。
總結：
通過(guò)這一系列的`重陽(yáng)節主題活動(dòng)，我們讓幼兒了解和體驗到了傳統文化的精髓所在。同時(shí)，這些活動(dòng)凸顯了幼兒園文化教育的特點(diǎn)，即通過(guò)生動(dòng)有趣的形式讓幼兒主動(dòng)學(xué)習，讓幼兒對傳統文化的認知和感知不斷得到提升。這也為我們的文化教育工作提供了深入的啟示。
重陽(yáng)節活動(dòng)總結簡(jiǎn)短9
隨著(zhù)中秋節和重陽(yáng)節的相繼到來(lái)，正值天高云淡、萬(wàn)物凋零的季節，同時(shí)也是人們祭祖掃墓、追思先人的時(shí)刻。11月9日，我園小朋友在老師的帶領(lǐng)下，舉行了主題為“重陽(yáng)節，感恩陪伴”的活動(dòng)，以此紀念這個(gè)民族文化傳統節日，讓小朋友們在活動(dòng)中感受到父母長(cháng)輩的教育、陪伴和關(guān)愛(ài)，增強他們的文化自信心和愛(ài)家情感。
活動(dòng)開(kāi)始前，老師精心策劃，準備了以“感恩陪伴”為主題的多樣性活動(dòng)，包括兒歌表演、手工制作、合家感恩派對等環(huán)節。小朋友們著(zhù)裝整齊，手持活動(dòng)小禮品，滿(mǎn)懷期待地迎接這個(gè)溫馨而美好的日子。
首先，小朋友們以?xún)焊璞硌轂殚_(kāi)場(chǎng)，現場(chǎng)氣氛溫馨而熱烈。在活動(dòng)的第二環(huán)節，小朋友們通過(guò)手工制作，完成了一份精美的“重陽(yáng)籃子”，在老師的引導下，用畫(huà)筆涂上自己特色的色彩，表達自己對長(cháng)輩的感激之情。
緊接著(zhù)，小朋友們進(jìn)入合家感恩派對環(huán)節，和父母長(cháng)輩一起分享愛(ài)和感動(dòng)，將手工制作的`“重陽(yáng)籃子”里的紅棗、桂圓等愛(ài)心物品分發(fā)給家人，傳遞著(zhù)溫馨與感恩的信息。
活動(dòng)最后，老師們對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，回顧了小朋友們在活動(dòng)中的表現和收獲，強調了感恩的重要性和陪伴的溫暖。
本次活動(dòng)，小朋友們在老師的陪伴下，紀念了傳統節日“重陽(yáng)節”，也增強了他們對長(cháng)輩的尊重和感激之情。同時(shí)，活動(dòng)中注重引導小朋友積極表達彼此之間的愛(ài)、感激和關(guān)愛(ài)，形成良好的親子互動(dòng)，讓小朋友在愉悅的氛圍中感受到家庭的溫馨與親情的美好。在活動(dòng)的點(diǎn)滴中，小朋友們收獲了成長(cháng)、收獲了感悟、收獲了健康快樂(lè )，感悟到“重陽(yáng)節，感恩陪伴”的文化內涵，也更深刻地理解了“敬老、愛(ài)幼、和諧、共進(jìn)”的家庭美好價(jià)值觀(guān)念，有效地促進(jìn)了文化傳承和親情建設。
總之，通過(guò)舉辦本次重陽(yáng)節活動(dòng)，既增加了小朋友們對中國傳統文化的了解，也提升了他們的文化素養和愛(ài)家情感，增進(jìn)了親子關(guān)系，為孩子們的成長(cháng)與發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎，希望我園小朋友們在家庭和社會(huì )中學(xué)到更多的優(yōu)秀品質(zhì)，健康成長(cháng)，快樂(lè )生活！
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