中小學(xué)生安全素質(zhì)教育觀(guān)后感

時(shí)間:2024-09-14 08:04:13 中小學(xué)教育 我要投稿

中小學(xué)生安全素質(zhì)教育觀(guān)后感范文(推薦)

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中小學(xué)生安全素質(zhì)教育觀(guān)后感范文(推薦)

  這幾天通過(guò)學(xué)習新公民教育,真是受益匪淺。特別是對安全教育問(wèn)題的學(xué)習,頗有一蕃感受.對國家在中小學(xué)校中開(kāi)展安全教育工作的重要意義、指導思想、主要內容等都有比較清晰的認識,F將心得體會(huì )概括如下:

  一、在中小學(xué)校中開(kāi)展安全教育工作的重要意義

  一是開(kāi)展安全教育有利于青少年的健康成長(cháng)。

  未成年人作為一個(gè)特殊的群體,他們的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、是非觀(guān)尚未完全形成。中小學(xué)生安全意識薄弱,部分學(xué)生行為失范,導致安全事故和違法犯罪案件居高不下,這已成為全社會(huì )關(guān)注的一個(gè)突出問(wèn)題。因此在未成年人中間積極開(kāi)展安全教育工作對于他們的健康成長(cháng),使之成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人意義非常重大。二是開(kāi)展安全教育有利于社會(huì )環(huán)境的凈化。青少年是陽(yáng)光、雨露、花朵,是家長(cháng)的希望,是老師的驕傲,更是祖國的未來(lái)。如何才能讓青少年成為國家的棟梁,如何培養、教育祖國的人才,這就是至關(guān)重要的問(wèn)題了。為此,我們要讓所有的人關(guān)心、關(guān)注青少年的成長(cháng),為他們的成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境。

  二、教師如何在工作中進(jìn)行安全教育工作

  確保學(xué)生的人身安全,是每一位教師的職責。近年來(lái),媒體相繼報道了許多在校學(xué)生的傷害賠償案件,其中所反映出的學(xué)校教師身上存在的問(wèn)題,引起教育領(lǐng)域與社會(huì )各界的廣泛關(guān)注和討論,也給廣大中小學(xué)教師帶來(lái)了很大的壓力。于是有教育工作者慨嘆:教師越來(lái)越難當了。面對著(zhù)學(xué)生的安全,教師們常常如履薄冰、戰戰兢兢。為此,班主任不敢組織學(xué)生活動(dòng),科任教師不敢帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗,體育老師甚至申請取消體育課的某些項目。這種狀況,不僅使得按照素質(zhì)教育的要求應當組織學(xué)生開(kāi)展的課外和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)難于落實(shí),甚至對學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展都產(chǎn)生了消極的影響。但我們不能因為怕出現安全問(wèn)題而因噎廢食。我們要在確保安全的前提下,給學(xué)生一個(gè)安全的環(huán)境,同時(shí)也要給學(xué)生一個(gè)全面成長(cháng)的空間。具體說(shuō)來(lái),根據學(xué)校的實(shí)際情況,可從以下方面入手。

  (一)班主任要執行學(xué)校有關(guān)安全的制度和決定,具體負責本班的日常安全工作;經(jīng)常宣傳安全知識;及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),發(fā)現情況及時(shí)處理,或向學(xué)校領(lǐng)導報告;經(jīng)常巡查班里情況,及時(shí)發(fā)現和消除不安全隱患;積極向學(xué)校領(lǐng)導提出安全建議;除此之外,作為班集體的主要領(lǐng)導者,作為學(xué)生班集體的安全教育第一責任人,班主任在組建班委會(huì )時(shí),還要指定學(xué)生干部負責安全教育方面的有關(guān)事宜,在日常管理中應當經(jīng)常性地重申學(xué)校有關(guān)安全教育方面的規定。

  (二)任課教師要遵守法律和學(xué)校有關(guān)安全的制度;不得體罰或變相體罰學(xué)生,不得諷刺侮辱學(xué)生;不得擅離職守,自習課時(shí)也應在課堂值班;及時(shí)正確處理課內發(fā)生的傷害事故。

  教師要幫助學(xué)生建立正確的安全道德觀(guān),決不能使學(xué)生形成為了自己的安全不顧他人的安全的想法,同時(shí)還應當使學(xué)生養成助人為樂(lè )的品質(zhì)。助人為樂(lè )是一個(gè)人從小就應養成的習慣,尤其是在受教育階段,教師更應該注重培養他們助人為樂(lè )的行為,要讓學(xué)生們認識到還有人需要自己的幫助和關(guān)愛(ài)。同時(shí),助人為樂(lè )可以使學(xué)生在日常生活中體驗成功的感覺(jué),獲得成就感的體驗。

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