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激勵學(xué)生努力上進(jìn)的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的激勵學(xué)生努力上進(jìn)的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激勵學(xué)生努力上進(jìn)的演講稿1
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
新學(xué)期伊始，我們可曾問(wèn)過(guò)自己，自己拼搏的理由是什么。經(jīng)過(guò)去年的職業(yè)生涯規劃課，我們在老師的指導下，了解了許許多多的職業(yè)情況，從中得到了許多有益的信息，現在，同學(xué)們對今后的發(fā)展可有想法？其實(shí)，我覺(jué)得有一份職業(yè)目標的人是幸福的，這樣的同學(xué)，從內心里知道自己想干什么，以后想要做個(gè)什么樣的人。這樣的同學(xué)在學(xué)習的道路上，不管遇到什么困難，都會(huì )為自己的未來(lái)奮斗，這是一份從內心里發(fā)出的訴求，也是人們進(jìn)步的根本原因。我相信這種從內心里發(fā)出的真摯感情，赤誠而勢不可擋。
然而不少同學(xué)現在還沒(méi)有確定以后要做什么。但是這樣的同學(xué)一樣有拼搏的理由，因為作為一個(gè)學(xué)生，就必須要有一份擔當。小到遵守學(xué)校的規章制度，是一種責任；五四運動(dòng)的初衷，也是那份救亡圖存的責任。今年對于整個(gè)國家來(lái)講都是不平凡的一年，今年是反法西斯勝利七十周年，今年是我國第一次舉行慶祝反法西斯勝利的閱兵，其意義不言而喻。沒(méi)錯，我國強大了。作為新時(shí)期的中學(xué)生，我們需要具備一雙看得出祖國發(fā)展過(guò)程中出現的問(wèn)題的慧眼，并且用實(shí)際性行動(dòng)去填補那些存在的問(wèn)題�；蛟S一個(gè)人的力量很小，但是如果更多的人具這樣的`意識，祖國的大廈就會(huì )堅固無(wú)比不易坍塌。而在這方面的努力不應該僅僅止于學(xué)習文化課，先人有言：古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者先齊其家。欲齊其家者先修其身。有了這樣一個(gè)拼搏的目標，我們可以在且行且尋找，那個(gè)屬于自己的方向�；蛟S諸位覺(jué)得讀書(shū)是為了自己、家庭，覺(jué)得目前無(wú)法跟國家扯上關(guān)系，但是必須要明白國家強大才有自己的立足之地，傾巢之下，焉有完卵？我們就是這樣跟祖國息息相關(guān)，我們的拼搏與奮斗也定是如此。
人終究不是一個(gè)一直孤獨存在的個(gè)體，我們存在與集體之中，與集體的每個(gè)成員有著(zhù)感情的交流。為了集體的榮譽(yù)，我們拼搏；為了自己的感恩，我們拼搏。對于奮斗的理由，父母們也有想法，正如一個(gè)為人母者龍應臺所說(shuō)：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生�！蹦敲磳ξ覀兌�，拼搏的理由也可以是不讓未來(lái)的那個(gè)自己后悔當初。還記得去年85屆前輩們回�？蠢蠋煹囊曨l嗎？他們回校是來(lái)懷舊的，但我覺(jué)得從心里上說(shuō)，他們回來(lái)也是為了讓當年的老師看看，我們這些當年的孩子，現在你們滿(mǎn)意嗎？當年的學(xué)子一定還對當年老師的精心培養感激不盡，而現在的我們也一樣成在老師們一絲不茍的指導之下成長(cháng)，在第三十一個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們來(lái)看一段視頻………
人們常把老師比做無(wú)私的紅燭，而我卻喜歡把老師比做園丁。園丁更有人情味，而且園丁并不是一個(gè)完全無(wú)私無(wú)求的形象，園丁期待著(zhù)有朝一日花朵的盛開(kāi)，同樣作為老師也希望學(xué)生的成才。園丁做的工作就是審視美和創(chuàng )造美，鑄就一個(gè)個(gè)學(xué)生各有特色的美。教師節老師可能會(huì )收到許多賀卡，但是賀卡僅代表了當時(shí)的感謝；與老師默契配合地學(xué)習才能夠真正長(cháng)久地保持，可以說(shuō)這份合作的生命力是巨大的，它潛藏在人的記憶之中。
在開(kāi)學(xué)之初，我們祝愿高三學(xué)長(cháng)考出出色成績(jì)，在大學(xué)為了自己的目標繼續奮斗；高一高二的同學(xué)們?yōu)榱藝乐數闹R拼搏，為了祖國的未來(lái)拼搏！找一個(gè)拼搏的理由，你才有動(dòng)力去完成漫漫征途，同時(shí)在教師節來(lái)臨之際，也對老師們說(shuō)一句：老師辛苦了！
激勵學(xué)生努力上進(jìn)的演講稿2
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠信是成功的必要因素。人無(wú)信，而不立。誠信是一個(gè)做人的增值，中國自古以來(lái)就是一個(gè)眾所周知的禮儀之邦，可大多數人卻在漸漸丟失這份傳統美德。一本書(shū)上的一個(gè)故事至今令我記憶猶新：一位年輕人帶著(zhù)“智慧”“美貌”“健康”“財富”“誠信”五個(gè)大包裹前去乘船，準備去一個(gè)地方尋找一份酬勞更高的工作。由于船負重太大，年輕人必須舍棄一個(gè)包裹，他毫不猶豫地丟失了“誠信”這個(gè)大包裹。到了應聘的時(shí)候，應聘官因為年輕人沒(méi)有誠信而直接拒絕，當年輕人再去尋求時(shí)，誠信已沉入大海，再也無(wú)法找回。誠信，失去了就不再重來(lái)，這更加警醒我們要誠實(shí)守信。
努力是成功的.關(guān)鍵，努力不必須會(huì )成功，但不努力必須不會(huì )成功。貝多芬一生命運多曲折，童年生活極度悲慘，青年遭受生活的打擊無(wú)數，中年時(shí)期又受最大創(chuàng )傷——失聰。盡管命運對他如此不公平，但他百折不撓，并沒(méi)有選擇放棄。憑借自我對音樂(lè )的一往情深和自我與生俱來(lái)的音樂(lè )天賦，經(jīng)過(guò)自我的不懈努力，他終成一代音樂(lè )大師，為我們奏響了令人震撼的交響曲。努力必須付出實(shí)際行動(dòng)。有付出才會(huì )有收獲。
“世上并沒(méi)有路，走的人多了便也成了路”。腳比路長(cháng)，畢竟路是人走出來(lái)的。只要我們有一顆自信的心，誠信的品質(zhì)，努力的精神，相信必定會(huì )沖破路上的重重關(guān)卡，最終通向終點(diǎn)，走向成功。
激勵學(xué)生努力上進(jìn)的演講稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
《三字經(jīng)》是中國古代文學(xué)史上一顆璀璨的明珠，是中國人智慧的結晶，是我們祖先留下的精神財富�！度纸�(jīng)》從各個(gè)方面講述了做人的道理。如果你能理解并吸收，你無(wú)疑會(huì )成為情商大師。然而，現在大多數中國人并不重視它。
但是《錢(qián)文忠解讀“三字經(jīng)”》的作者錢(qián)文忠意識到了它的`重要性。其實(shí)他不僅認識到了《三字經(jīng)》的重要性，也認識到了一切古代經(jīng)典的重要性。他寫(xiě)了許多關(guān)于古代經(jīng)典的書(shū)，希望喚醒人們的意識，讓他們重新煥發(fā)光彩。就像平時(shí)的魯迅一樣，他用筆造福社會(huì )。
有時(shí)候，我會(huì )想，活著(zhù)有什么意義。我覺(jué)得普通人的生活可能會(huì )經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程：上學(xué)之前，沒(méi)有思想，無(wú)事可做。放學(xué)后，我在充滿(mǎn)競爭的學(xué)校度過(guò)了十二年。工作之余，我每天都要在日出日落處度過(guò)很大一部分人生。有了孩子，我辛辛苦苦把他帶大，看著(zhù)他有自己的家庭，很難遇到他。老了以后每天都沒(méi)事干，就像小時(shí)候一樣，直到離開(kāi)這個(gè)世界。絕大多數人都會(huì )過(guò)這樣的生活，平平淡淡。死了幾十年，沒(méi)人會(huì )記得你。在歷史的大潮中隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失。
然而，名人是不同的。他們死后被銘記了這么多年。想想都覺(jué)得很神奇。如果他因為偉大而名垂青史，那么他的人生就是有意義的。
我個(gè)人覺(jué)得很多人的人生都是有意義的。也許，像魯迅和錢(qián)文忠這樣造福社會(huì )的人的生活是有意義的。但是，人生要像名人一樣千古流傳才能有意義嗎？其實(shí)很多對社會(huì )有貢獻的普通人的生活也是有意義的。比如志愿者，給世界送溫暖；比如警察，他們保護人民的利益；比如研究人員，他們讓產(chǎn)品方便大家；例如。
其實(shí)只要他們幫助過(guò)別人，努力過(guò)，奮斗過(guò)，他們的人生就有意義。
人活一輩子。如果世界上什么都沒(méi)有留下，那真的沒(méi)有意義。
激勵學(xué)生努力上進(jìn)的演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“人的一生，重要的不是成功，而是奮斗的過(guò)程�！边@句話(huà)告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ?zhù)，成功是奮斗的結果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。
誠然，誰(shuí)都不想否認，也不會(huì )否認，人的努力、奮斗就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書(shū)頁(yè)上揮寫(xiě)光輝的一筆，可是在我看來(lái)，在奮斗的'過(guò)程中，嘗到的無(wú)論是成功還是失敗，同樣都很有意義。輝煌者，成功的喜悅難以用語(yǔ)言來(lái)表達，而奮斗的過(guò)程卻更值得我們去回味。偉大的居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽(yù)，她成功了，但她留給后人遠遠不僅是成功背后的榮譽(yù)，更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神，值得后人細細品味。
在我們周?chē)性S多人經(jīng)過(guò)自己的一番努力與奮斗，像居里夫人那樣取得成功，這是十分可喜可賀的，他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無(wú)緣。這時(shí)，我們可以說(shuō)這是個(gè)“失敗者”嗎？當然不能！他們同樣是成功者，他們在奮斗中已經(jīng)體現出了自身的價(jià)值，他們同樣擁有鮮花和掌聲，不然，為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅持到終點(diǎn)的運動(dòng)員，人們還為他鼓掌呢！
相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人，是絕對不可能成功的。尤其是取得一點(diǎn)點(diǎn)成功就沾沾自喜、固步自封的人，最終的結果還是淪為失敗者。同樣，如果跌倒一次便從此一蹶不振，不敢堅持奮斗的人，必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。
所謂真正的成功者總是敢于戰勝自我，不斷進(jìn)取，有上進(jìn)心的人，他們成功后，不會(huì )陷在榮譽(yù)的懷抱中，反而會(huì )不斷尋求、不斷探索更高的目標，并會(huì )為此付出更大的努力，唯有這樣的奮斗才是最有價(jià)值的。
我們中學(xué)生，正處于努力獲取知識的時(shí)期，我們應當把每個(gè)階段的成績(jì)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作成功的基石，在永不停息的奮斗中不斷完善自我，超越自我。我們需要成功，但我們也無(wú)法逃避失敗，為此，在成功與失敗的面前，我們能做到的唯有不斷地奮斗，這樣才是我們生活中永恒的財富和不變的主題。
激勵學(xué)生努力上進(jìn)的演講稿5
老師們、同學(xué)們：
大家好，我是五年一班的陳天穎！今天我演講的題目是誠信無(wú)價(jià)。
眾所周知，誠信，是眼下很時(shí)髦的一個(gè)詞。買(mǎi)賣(mài)東西要講誠信、與人處事要講誠信、商業(yè)談判更要講誠信。小到一個(gè)人，大到整個(gè)社會(huì )，誠信是基礎，它可以決定一個(gè)人的地位和社會(huì )的穩定。一個(gè)人可以失去財富、失去職業(yè)、失去機會(huì )，但萬(wàn)萬(wàn)不可失去信譽(yù)
在大人的生意上，我所見(jiàn)到的，幾乎都是講誠信的。例如：堅決不賣(mài)三無(wú)產(chǎn)品，絕不把過(guò)期的東西擺在貨架上。記得有一次：我蹦蹦跳跳到了面包店，正買(mǎi)單時(shí)，我摸了摸錢(qián)的邊緣，感覺(jué)手感不太對勁，我對賣(mài)面包的阿姨說(shuō)：“阿姨，你給我的這張貌似是假錢(qián)呀，可不可以換一張呢？”充滿(mǎn)誠信的阿姨接過(guò)了這張一百元，看了看，然后連忙從抽屜里換了一張嶄新的一百元給了我，嘴里不停地念叨著(zhù)：“抱歉，抱歉，我真的沒(méi)太注意······”我看出來(lái)了，她的眼里充滿(mǎn)著(zhù)的是誠信，大家都說(shuō)“誠信是金�！边@個(gè)阿姨，多么充滿(mǎn)充滿(mǎn)誠信呀！、
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我突然想到了四年級下學(xué)期品德與社會(huì )這本課本上一個(gè)講誠信的.小故事：有一個(gè)小男孩，找同學(xué)借了一本課外書(shū)，這個(gè)小男孩對那個(gè)同學(xué)承諾，一個(gè)星期后必定把書(shū)還回去。時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)星期就要到了，可這個(gè)小男孩還沒(méi)有把這本書(shū)看完，怎么辦呢？于是，這個(gè)小男孩把他還沒(méi)有看完的內容抄到了自己的本子上，然后準準時(shí)時(shí)的把書(shū)給還回去了！這個(gè)故事讓我聯(lián)想：這個(gè)小男孩那么講誠信，他一定受到很多同學(xué)的信任吧！
一顆高貴的心是無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的，一片純美的心地也比金子更珍貴，當你播下一粒誠實(shí)的種子，你的心靈大地上收獲的將是無(wú)價(jià)之寶！
激勵學(xué)生努力上進(jìn)的演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的.結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力學(xué)習吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)考試已并不遙遠，面臨著(zhù)人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學(xué)習，為迎接考試做充足的準備；對于中年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，中年級是小學(xué)學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，你們應該好好把握，努力學(xué)習，不斷提高自己；而低年級的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現在的努力是在為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，只有地基打牢了，房子才會(huì )蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！闭幱趯W(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用勤奮譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)武裝自己，用行動(dòng)證明自己！一起來(lái)勤奮學(xué)習吧！
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