- 藝術(shù)作文 推薦度:
- 身邊的藝術(shù)六年級作文 推薦度:
- 藝術(shù)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】藝術(shù)的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)的作文 篇1
有一位女孩,她堅持不懈,她是一名品學(xué)兼優(yōu),對自己嚴格要求的女孩,遇到困難,絕不放棄,絕不氣餒!一朵生命力旺盛的花朵在此時(shí)此刻傲然地綻放!
今天是一個(gè)令人興奮的日子,因為我們班今天有兩節有趣的美術(shù)課!我的目光聚集在一位小女孩的身上,女孩小心翼翼地將彩鉛,紙等美術(shù)工具拿上。女孩全神貫注地盯著(zhù)大屏幕,觀(guān)察著(zhù)人物的神態(tài),五官,動(dòng)作,之后便專(zhuān)心致志地將人物完美地畫(huà)在白紙上。我慢慢地靠近了女孩,生怕驚動(dòng)了她。我腳步輕輕,漸漸地靠近了女孩的身旁,令人震驚的是,女孩竟沒(méi)有發(fā)覺(jué),依然目不轉睛地盯著(zhù)大屏幕。我看看女孩的'畫(huà),再看看大屏幕上的畫(huà)。哇噻,女孩居然畫(huà)的這么棒,栩栩如生,活靈活現,惟妙惟肖。我用羨慕的語(yǔ)氣對女孩說(shuō);“女孩,你瞧,你畫(huà)的畫(huà)是多么秀氣,多么美麗,多么動(dòng)人,簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫,你為什么還緊皺眉頭,一直在圖畫(huà)上又擦又畫(huà)的?”女孩用鏗鏘有力的聲音回答我說(shuō)“不!這一點(diǎn)都完美,這個(gè)人物的五官、神態(tài)、動(dòng)作,我還沒(méi)有修改完成,這根本就不是我想要達到的效果!一幅無(wú)人修改的圖畫(huà)拿出來(lái)展示,那根本不是杰作,而是濫竽充數!”我聽(tīng)了,覺(jué)得很有道理,我悄無(wú)聲息低拿出一個(gè)板凳坐在女孩身旁,看著(zhù)她繪畫(huà)。女孩緊鎖著(zhù)眉頭,又擦又畫(huà),又看看大屏幕,又看看自己的圖畫(huà),時(shí)不時(shí)抓耳撓腮!半小時(shí)過(guò)去了,45分鐘過(guò)去了,1小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了只聽(tīng)女孩興高采烈地說(shuō):大功告成,這才是真正的杰作。那么長(cháng)時(shí)間過(guò)去了,終于看見(jiàn)女孩的小臉蛋上露出了燦爛的笑容!
擁有藝術(shù)的女孩——擁有畫(huà)畫(huà)藝術(shù)的宋子鈺,她是我的好朋友,她一直都是這樣!
藝術(shù)的作文 篇2
清晨,暖暖的陽(yáng)光灑在正在熟睡的鏡羽純身上,如瓷娃娃般的面孔留下了一滴淚,隨著(zhù)眼角流進(jìn)了細密烏黑的頭發(fā)。
這一美好的瞬間消失的太快,羽純騰地坐了起來(lái),“藍允澈,我還是沒(méi)忘記你,是你抱著(zhù)我在草地上許下誓言,說(shuō)你藍允澈此生對我鏡羽純不離不棄?山Y果呢,你攔著(zhù)別的女生的肩膀親了她,說(shuō)你只不過(guò)是玩玩而已,呵呵,我真是傻呢,像我們這種家庭背景的人有什么愛(ài)情可言,結婚了在外人看來(lái)還是經(jīng)濟聯(lián)姻。
“我狠狠哭了一整個(gè)冬天,把你留在昨天做紀念,一個(gè)人反反復復、、、、”手機響了!拔,哥,我在日本呆的好好地,不想回去。爸媽要我回去?好吧,明天早上在機場(chǎng)接我,掛了。
要回去了么?好吧,回去吧,藍允澈,我會(huì )讓你知道,沒(méi)有你的存在,我鏡羽純活得比以前更快樂(lè )。
收拾了回去的行李,羽純在睡前打了電話(huà):“萱,今晚將我們‘紫馨殿’帶進(jìn)中國,我明天要回去了,拜”沒(méi)等萱說(shuō)完,羽純便掛了電話(huà)。
我回來(lái)了呢,你們想我嗎。冰冷的夜晚,冰冷的房子,羽純躲在被子的哭泣著(zhù),這一年的冰冷使她從一個(gè)純真的公主變成了一個(gè)冷血的女王,這一蛻變很疼,使她的心被一層厚厚的冰包圍著(zhù),誰(shuí)能使她重新感受那似毒藥又似甜蜜的糖果般的愛(ài)情呢?
請看下章——羽純初遇男主
我不太會(huì )描述,但我可以精心書(shū)寫(xiě)。
我不太會(huì )贊美,但我可以欣賞藝術(shù)。
——題記
我把每一篇作文看做一件藝術(shù),不論是好是壞。我不知這個(gè)比喻是否正確,但我知道一件完美的藝術(shù),也會(huì )有遺憾之筆;一件平常的工藝,也會(huì )有可取之筆。
正如題記所言,我不太會(huì )描述。我作品的靈感大多來(lái)自欣賞。我會(huì )去欣賞每一個(gè)人的作品,我回去贊美每個(gè)人的創(chuàng )新,但我也會(huì )去批評一些人的抄襲,痛斥某些人的言行,指出某些人的缺陷。以為每個(gè)人都可以創(chuàng )造出完美的藝術(shù),而這些藝術(shù),絕不可以被復制,被玷污。
我經(jīng)常收到很多同學(xué)的作文本,我可以在上面為他們批改,評論。他們信任我而我,則不會(huì )埋沒(méi)藝術(shù)。作文的好壞并不因成績(jì)的高低而評論,藝術(shù)的優(yōu)劣也絕不因創(chuàng )作者地位的高低而遭到冷漠。對于每一篇作文,我會(huì )做到認真審視,正如對待一件藝術(shù),小心仔細。遇到好詞佳句,我會(huì )默默贊賞,遇到錯詞錯句,我會(huì )一一改正。
但通常情況下,我不會(huì )給太多人高分,哪怕是名列前茅的學(xué)生。
我不欣賞那些太多華麗的詞藻,這會(huì )使文章感到空虛,正如一件完美的藝術(shù),不需要精美的彩繪,雕刻。真正的.藝術(shù)精品來(lái)自?xún)刃,如我所想,如我所繪。我同樣不欣賞華而不實(shí)的文章。盡管他們構思精巧,語(yǔ)言?xún)?yōu)美。我更愿意花更多的時(shí)間去體會(huì )那些看似平凡的文章,體會(huì )平凡中的偉大,體會(huì )平凡中的藝術(shù)。
也許一些文章沒(méi)有十分優(yōu)美的語(yǔ)言,正如一件藝術(shù)沒(méi)有色彩,但平凡的語(yǔ)言讓人感到真實(shí),蘊藏著(zhù)內芯深處的感動(dòng)。正如一件平凡的藝術(shù),也有他們平凡的價(jià)值。
我不是藝術(shù)家,但我尊重藝術(shù);沒(méi)有誰(shuí)可以創(chuàng )造出最完美的藝術(shù),但可以創(chuàng )造出最真實(shí)的藝術(shù)。
藝術(shù)的作文 篇3
一個(gè)心胸寬闊,凡事都能容忍的人,一定是人見(jiàn)人愛(ài)。但是“忍”有時(shí)反而使自己被人看不起,有時(shí)會(huì )被侮辱,因此,大家都不愿意把“忍”看成一種美德。
老師在課堂上告誡大家:做人不要太極端,發(fā)生爭吵時(shí),“忍”,退一步,海闊天空,而且出了一首詩(shī),題目:“忍”;丶視r(shí),我絞盡腦汁的想:“做人凡事要忍耐,最后才不會(huì )自怨自艾……”但是最后兩還沒(méi)想到,突然間靈光一閃,這時(shí),忽然聽(tīng)到姐姐正在破口大罵,好奇的我便下去一探究竟,原來(lái)是因為我不小心丟了姐姐的書(shū)。
我立即向姐姐道歉,姐姐卻說(shuō)了一句出乎意料之外的`話(huà):“賠!”為了老師在課堂上的勸告,因此我忍氣吞聲的問(wèn)姐姐多少?“一百!”我連忙到撲滿(mǎn)拿給了姐姐,回到房間后,我在心里默念那一首詩(shī),念了兩三次后,我覺(jué)得心情都平靜了。
晚上要睡覺(jué)時(shí),姐姐便跟我道歉,并且還了我81元,因為其實(shí)那本書(shū)正在特價(jià),所以只要19元,我的“忍”不也值得了嗎?皆大歡喜嘛!
“忍”這個(gè)字在一些人的眼中是膽小懦弱,代表消極,但是人家常說(shuō):“宰相肚里能撐船”,意思就是肚量大,既不會(huì )傷害別人,也不會(huì )傷害自己,而且大家都會(huì )喜歡你和尊敬你,不是很好嗎?
藝術(shù)的作文 篇4
一篇美文,就如同甘冽的清泉撫摩著(zhù)龜裂的大地,聲聲滋潤著(zhù)每個(gè)人的心扉?M繞在腦后,回響在耳后。勝似沒(méi)一段旋律,超越每一部曲樂(lè );繞梁三日,余香不斷。
旋轉幽婉,詩(shī)意抒情。點(diǎn)點(diǎn)凝聚在字里行間;涓涓流水,群鳥(niǎo)隨云;任其詩(shī)意徘徊,經(jīng)久難散。品一篇美文,仿佛品一壺千載的醇酒;絲絲的辛辣蘊藏著(zhù)言不盡的甜蜜。酒愈釀?dòng),文愈品愈香,可以是筆尖觸水的柔情,含蓄又歷歷在目;可以是疏朗飄逸并清爽酒勁,雁過(guò)碧空,秋高天淡,吟一曲“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!泵牢,抑是一門(mén)藝術(shù);一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。
悲慘哀怨也又哀艷動(dòng)人;血與心帆的鼓噪譜寫(xiě)的歌,只可會(huì )意,而又難以言傳,靜靜的,云靜風(fēng)清之時(shí),慢慢品味,細細把玩。用心去感受,感受或喜或憂(yōu),或低回或高昂。體驗風(fēng)卷殘云,掃遍楓葉的惆悵,看似輝煌后既無(wú)法言喻最深層次的悲哀。催人淚下,肝腸欲斷的怨聲載道,苦不欲生。抑或如同那“商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》”的纏綿情懷,無(wú)人吐露的凄涼蕭索。美文,抑是一篇藝術(shù),一門(mén)承載著(zhù)太多血淚的藝術(shù)。
豪情壯懷,桀驁不遜;“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”延續著(zhù)千百年來(lái)的直白豪邁,欲與天公試比高;舍我有取誰(shuí)?文字,天生就容不得羈絆,耐不得束縛。經(jīng)歷了太多太多,沖出那禁錮回到黑幕籠罩的`自由天空;逾越九天,展開(kāi)一場(chǎng)雷電風(fēng)云的殊死較量,你死我亡!哪怕艱險阻障,還不是一樣地風(fēng)采神韻,始如當初!且后對人生的思量,對社會(huì )人情的批判,對惡勢力殘無(wú)人道地憎惡便如同山洪般滔滔不絕,勢不可擋!由得讀者自己心生感慨。美文抑是一篇藝術(shù),一門(mén)銳不可擋的藝術(shù)。
或含蓄雋美,或直白抒情;那刻骨銘心的沉思與不堪負重的懷念便一點(diǎn)一滴地滲透在那濃郁的筆墨之中了。美文,生活藝術(shù)。
藝術(shù)的作文 篇5
如果我提到窗戶(hù),你肯定會(huì )說(shuō),這太無(wú)聊了,誰(shuí)都知道?墒,你對窗上的藝術(shù)又知道多少呢?
今天早上,一件奇特的事出現在了我們家的窗戶(hù)上。這是大自然賦予我們的精美藝術(shù),大自然的杰作__窗花。她不但奇特還很美麗,千姿百態(tài)。最普遍的應該是“松塔”了。這是一棵水晶松,一條條花紋都很細致、輕柔。伸出手一摸,呀!涼絲絲的,還有一些突出的線(xiàn)條,即便是盲人,也能感受到窗花的美。她有虛有實(shí)、有厚有薄、有大有小,像一片水晶松林,蒙蒙朧朧、隱隱約約,給人一種意境高遠,獨處深林的感覺(jué)。當然,窗花不止如此。還有更奇特、更完美、更藝術(shù)的窗花。
那就是人造窗花。窗花是我國民間藝術(shù)的`一種,她源于百姓的日常生活,深藏于民間,扎根于民間,所以她不僅是剪紙文化中的精華,還是民間藝術(shù)的珍品,同時(shí)又是民俗文化的重要載體。窗花以其特有的概括和夸張的手法將吉祥事物、美好愿望描寫(xiě)介紹的淋漓盡致,將節日裝點(diǎn)的紅火富麗,喜氣洋洋。
我喜歡窗花,但我更愛(ài)給我帶來(lái)歡樂(lè )的冬天!
藝術(shù)的作文 篇6
藝術(shù),是一種虛無(wú)縹緲、不拘于形式的精神靈魂的交流,它如朦朧夜空中飄渺的月影,如荒蕪悲涼之地的一朵盛開(kāi)的鮮花,如寂寥無(wú)垠的夜空中璀璨的星辰一般,在不經(jīng)意的回眸之間,給你最深沉的靈魂的撞擊。而就是藝術(shù)的使者,用一顆悲憫的、孤獨的、富有創(chuàng )造力的心,將生命獻祭于藝術(shù),再在靈魂中重生。
是悲憫的,對人的苦難抱有同情并始終真摯關(guān)注著(zhù)人類(lèi)的命運。
周天黎說(shuō)過(guò):“藝術(shù)創(chuàng )作的一種最高境界是表現悲劇性之美感;是一個(gè)畫(huà)家自己的生命,靈魂,良知對真、善、美最真誠的祭奠!”那些真正觸動(dòng)人心并得以永世流存的藝術(shù)作品,哪一個(gè)不是包含著(zhù)無(wú)數美好情感和對困苦的同情與反抗?
正是因為米勒對那些勤勞質(zhì)樸的勞動(dòng)人民始終懷有深深的悲憫和贊美,才得以用那滿(mǎn)腔對勞動(dòng)人民的熱愛(ài)交織成了《晚鐘》。得到靈魂深處的空曠與虔誠,他的作品中最感人的是對細節的'描寫(xiě),每一條深深淺淺的皺紋,每一塊凍瘡的繭都是他最深沉的悲憫之情,是他對質(zhì)樸、純良的贊美,是他對愛(ài)的獻祭!又如周天黎的《生》,上方是十字架上的烏鴉,下方是殘樁斷藤中盛開(kāi)的杜鵑,兩種極端強烈的反差,美麗和絕望重疊在一起,造就出凝重的藝術(shù)感染力,令人悲憫,令人震撼。新的生命竟從死亡中得到重生,造就生命的盡頭便是死亡,死亡的盡頭便是重生的?震撼!
是孤獨的,只有孤獨、敏感的生命,才能脫離紫陌紅塵,觸碰到靈魂深處的孤獨。
對藝術(shù)都有極致的愛(ài),最極致的愛(ài)就是用生命去愛(ài)它,這種愛(ài)注定是偉大的,也注定是悲壯的,不得人理解的。古人云“古來(lái)圣賢皆寂寞”“高處不勝寒”,當你的思想到了最高的境界,你便注定無(wú)法受到凡塵俗人的理解了。一個(gè)孤獨的人,是不會(huì )留念滾滾紅塵中的浮華名利的,當你的生命中只剩下了一個(gè)東西,你便會(huì )真正地洗盡鉛華,擺脫了塵世、肉體、傳統禮教文化的束縛,在一方屬于自己的自由天地用靈魂歌唱,即使肉體泯滅,靈魂的歌也會(huì )永遠悠遠、清亮。
梵高是孤獨的,沒(méi)有人欣賞他,于是他用生命澆灌出了一簇熱烈盛開(kāi)的太陽(yáng)花,永遠盛開(kāi);梅蘭芳是孤獨的,沒(méi)有人真正理解他,于是他用生命遺留了一曲繁華,在空白而又喧囂的背景下永遠寂寥。只有孤獨的人,才能真正理解生命,也只有真正理解生命的人才能理解真正的藝術(shù)。
是富有創(chuàng )造力的,藝術(shù)是一面鏡子,上帝只會(huì )關(guān)照一心創(chuàng )作的畫(huà)家,而不是光照鏡子的人,一味地模仿,只是畫(huà)匠而永遠成不了藝術(shù)家。
我最敬佩的藝術(shù)家們都用獨特的創(chuàng )造天賦與豪放不羈的膽識,挑戰權威,開(kāi)創(chuàng )了屬于自己的一片天地。抽象派大師畢加索,在只注重整體結構和透視比例的時(shí)代中,用殘缺錯亂的構圖,凌亂平湊的筆觸,淋漓盡致地把戰爭的殘酷與掙扎刻在畫(huà)布上;而抽象派先驅莫奈,他在學(xué)院派千篇一律的畫(huà)風(fēng)中,不顧輿論的打壓嘲諷,開(kāi)創(chuàng )了“印象派”的先河,用《日出》的光明,照耀了藝術(shù),使藝術(shù)的光芒,永不熄滅。
他們是,用生命去熱愛(ài)藝術(shù),用靈魂來(lái)歌唱生命,在浮躁繁華、精神荒蕪的時(shí)代,用靈魂譜寫(xiě)了一首洗盡鉛華的藝術(shù)之歌。
【藝術(shù)的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于藝術(shù)的作文:藝術(shù)與生活04-28
藝術(shù)的作文12-10
【精選】藝術(shù)的作文10-12
藝術(shù)的作文02-24
藝術(shù)的作文02-24
藝術(shù)的作文03-18
藝術(shù)的作文03-15
藝術(shù)的作文03-17
藝術(shù)的作文03-10
藝術(shù)的作文03-10