（精選）乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀作文，希望對大家有所幫助。
乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀作文1
激昂的二胡《賽馬曲》鏗鏘有力，使我見(jiàn)到了一匹匹矯健的駿馬在一望無(wú)際的原野上奔跑著(zhù)，發(fā)出歡快的叫聲，像一陣陣疾風(fēng)似的；悅耳的`古箏《春江花月夜》沁人心脾，讓我見(jiàn)到了一輪皎潔的明月，灑下柔和的銀光，照在嬌嫩美麗的桃花上，桃花顯得格外動(dòng)人，好似亭亭玉立的美少女在柔光中跳著(zhù)柔曼的舞，花瓣飄落到水面上，微微泛起一圈細小的漣漪，好似一只花瓣船，讓一只只小魚(yú)兒跳了起來(lái)，可能它們想坐這花瓣船去觀(guān)賞跟美麗的景色；動(dòng)聽(tīng)的鋼琴《春之歌》空靈甜美，讓我觀(guān)賞到了綿綿的春雨，沙沙的下著(zhù)，悄悄地滋潤著(zhù)剛剛探出小腦袋的小草，只見(jiàn)小草充滿(mǎn)了生機，變得綠油油的，更惹人喜愛(ài)了。滋養著(zhù)百花，只見(jiàn)花朵們充滿(mǎn)了活力，綻放了燦爛的笑臉，更嬌艷欲滴了！
“高山流水琴三弄，明月清風(fēng)酒一樽�！薄陡呱搅魉肥悄敲词婢弰�(dòng)人，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我仿佛看到巍峨的泰山屹立在我面前，又好像一條奔流不息的江河在我眼前翻滾。我感覺(jué)這琴聲余音繞梁，三日不絕，細細聽(tīng)來(lái)有一種虛無(wú)縹緲、蕩氣回腸的感覺(jué)，仿佛來(lái)到裊裊青煙的仙境中，品著(zhù)清香縷縷的香茗，清香在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)，感到無(wú)比的清爽，聽(tīng)著(zhù)潺潺的泉水聲，心中浮想聯(lián)翩……這真是“此曲只應天上有，人間難得幾回聞！”
“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)�！边@就是我心中妙曼的音樂(lè )！
乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀作文2
從小到大，我都非常喜歡聽(tīng)音樂(lè )，我總是覺(jué)得音樂(lè )里有一種神奇的魔力，可以給我一種共同歡樂(lè )，共同悲傷的力量。就像以前我們聽(tīng)張韶涵所唱的隱形的翅膀，那一段時(shí)間他非�；�，甚至大街小巷都在放他這一首歌。如果不是因為出了意外，如果不是因為他媽媽連累他，那么他現在可能都已經(jīng)變得非常厲害了。
在音樂(lè )的世界里，我們總是會(huì )容易找到相似的靈魂。
或許有的人覺(jué)得音樂(lè )就像是一種奇妙的語(yǔ)言，也許他并不是用來(lái)溝通的，卻能夠通過(guò)神奇的旋律來(lái)波動(dòng)內心的心弦。有時(shí)候我們并不一定要覺(jué)得很多事情要長(cháng)到一定程度才能夠彼此理解，這好像在看小說(shuō)，在聽(tīng)歌的時(shí)候，我們總是能夠被那種潛移默化的情緒所感染，那種情緒也許就是隱藏在旋律里面的。
所以說(shuō)很多時(shí)候人是非常奇妙的動(dòng)物，音樂(lè )也是非常奇怪的一個(gè)現象。
但是如果采用一個(gè)非常好的比喻的話(huà)，我仍然愿意相信音樂(lè )是又是一雙翅膀的，雖然那一雙翅膀我們看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但是卻能夠在我們心里熠熠發(fā)光。
我們或許在肉體上背著(zhù)世俗所控制，但是我們的.內心卻早就已經(jīng)分享了遙遠的地方。
我們不知道很多人過(guò)的是怎樣的生活，也知道這個(gè)世界上有很多人，幸運也很多人，各有各的不幸�？墒菂s音樂(lè )的世界里，很多人都變成了原來(lái)孤獨的模樣。各自吟誦著(zhù)他們生命中所包含的悲傷與憂(yōu)愁，歡樂(lè )與孤獨。
也就是在這里，人和人都是平等的。
乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀作文3
在人生的道路上，有許多感人的事情令我們終生難忘。
記得2017年5月12日下午2點(diǎn)28分，時(shí)間永遠停在了那一刻，四川發(fā)生了8級大地震。頓時(shí)災難降臨了，汶川和周?chē)恍┑貐^變成了一片廢墟，許多人被埋在了那倒塌的廢墟當中。在這場(chǎng)令人心痛的災難面前，發(fā)生了許許多多感人的故事。其中，有一位老師的故事使我永不忘記，令我感動(dòng)萬(wàn)分。我從電視中的新聞里看到，汶川一所學(xué)校有一位20多歲、年輕漂亮的老師，在地震發(fā)生時(shí)，她正在為學(xué)生排練六一兒童節的'舞蹈節目，災難來(lái)臨時(shí)，她俯身趴在墻角里用雙臂把三名學(xué)生緊緊地抱在懷中。這時(shí)，垮塌的樓房倒在她的身上，她的懷里，3個(gè)學(xué)生活了下來(lái)，可那位可愛(ài)的老師卻永遠地離開(kāi)了她熱愛(ài)的學(xué)生們
當今年六一兒童節到來(lái)時(shí)，我又想起這個(gè)感人的故事�；叵肫饋�(lái)，這位老師真是太偉大了！她那有力的雙臂就如同愛(ài)的翅膀，保護著(zhù)自己的學(xué)生，賦予生命飛翔的希望！這時(shí)，我想到天下所有的老師，和這位充滿(mǎn)愛(ài)心的老師一樣無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們，在生活上呵護著(zhù)我們，在學(xué)習上關(guān)心著(zhù)我們。我們在老師的關(guān)懷下，乘著(zhù)愛(ài)的翅膀，象小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )地飛翔。我們在老師愛(ài)的呵護下，健康茁壯地成長(cháng)。
雖然我們現在還小，但一定要理解老師對我們的愛(ài)，努力學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，報答老師對我們的培養和深深的愛(ài)！
乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀作文4
每當我一聽(tīng)到某一首歌曲時(shí)，總會(huì )情不自禁地打起拍子，唱起來(lái)，我已經(jīng)會(huì )唱《寧夏》、《閃亮全世界》、《燈塔》等幾十首歌曲了呢！我始終盼望能有一次比賽唱歌的機會(huì )，有時(shí)甚至夢(mèng)中都能夢(mèng)見(jiàn)我在舞臺上盡情歌唱的情景。終于有一天，我的夢(mèng)想可以實(shí)現了！
那是一個(gè)周六的下午，媽媽在開(kāi)車(chē)，只聽(tīng)“鈴啦啦……鈴啦啦”電話(huà)響了，我連忙把手機拿起來(lái)聽(tīng)，原來(lái)是海貝家族katty的電話(huà)，她說(shuō)讓我去參加南洋1號公館歌唱決賽，唱《閃亮全世界》。我一聽(tīng)，欣喜若狂，一回到家，我就趕緊去手機上一遍一遍地聽(tīng)這首歌曲，反復地練習，揣摩該怎樣唱才能唱出感情。
終于到了決賽當天，我懷著(zhù)忐忑的`心情來(lái)到了現場(chǎng)。第一個(gè)就是我唱，我非常緊張，但想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“妹妹，緊張是沒(méi)用的，只要盡心盡力地唱歌，一定可以唱好的！”于是，我慢慢地走上了舞臺，當音樂(lè )響起時(shí)，我想象著(zhù)這里就是專(zhuān)門(mén)為我建造的舞臺，可以讓我夢(mèng)想成真的舞臺。漸漸地，我就自信起來(lái)，站好姿勢，亮開(kāi)了我的嗓子。唱完時(shí)，我發(fā)現臺下竟然有幾位家長(cháng)哭了！
宣布名次的緊張時(shí)刻到來(lái)了，“咚、咚、咚！”伴隨著(zhù)音樂(lè )，主持人宣布：“第一名是，Winnie李欣宜！”“啊，我獲得了第一名！”我瞪大眼睛簡(jiǎn)直不敢相信，一家人將我抱起來(lái)，高興地叫啊、跳啊，一起享受這美妙的一刻。
是音樂(lè )讓我享受到了快樂(lè )，忘卻了煩惱，是音樂(lè )給我帶來(lái)了美的享受，我愿乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀，飛向更加美好的未來(lái)！
乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀作文5
戴上耳機，聽(tīng)著(zhù)抒情的音樂(lè )，我想這應該是現在最享受的時(shí)刻，歌聲總是讓人陶醉，忘乎一切，在這個(gè)世界中，似乎可以擺脫一切的煩惱，畢竟，開(kāi)啟人類(lèi)智慧的第三把鑰匙，叫做音符，就像陶淵明遠離世俗，在田間耕作的閑情雅致一樣，這種樂(lè )趣，也許就是我們所追求的崇高境界吧。
在五彩繽紛的音樂(lè )世界中，那種感情的釋放，總是會(huì )勾起人們腦海中的一幅幅畫(huà)面，快樂(lè )、痛苦、幸福、執著(zhù)、向往……邁克爾杰克遜，他的音樂(lè )之所以備受歡迎，是因為他把自己的感情融入到了音樂(lè )之中，這種感情在歌聲中得到升華，趨向完美，帶給人們的不僅僅是一種旋律，更多的是心中的那一份感觸。周杰倫的歌曲總會(huì )掀起狂潮，是因為他的生活被音樂(lè )占據著(zhù)多半吧，所以他對音樂(lè )的理解會(huì )更深層，更全面，更懂得在音樂(lè )中怎樣表達出自己的情感，得到聽(tīng)眾的共鳴……
生活中的交集情感，都能在音樂(lè )中得到舒緩，使我們的心靈得到凈化。用音樂(lè )來(lái)了解生活，感受悲歡離合;用音樂(lè )來(lái)表達熱情，訴說(shuō)喜怒哀樂(lè )，用音樂(lè )來(lái)感染旁人，發(fā)現生活的美好，感悟生命的真諦。
生活就像是一曲音樂(lè )，跳動(dòng)的音符，完美的篇章，獨特的演奏，構成了我們多彩的人生，音樂(lè )的世界令人向往，因為它的`魅力吸引著(zhù)每一位聽(tīng)眾。學(xué)習的氛圍總是緊張的，它沒(méi)有音樂(lè )的活力、舒暢與坦然，在忙碌之中，我們需要音樂(lè )來(lái)慰勞疲憊的自己，我要乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀飛向屬于我的深藍天空，在這里盡情的揮灑，盡情的遨游，盡情的釋放……
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