幼兒園大班新學(xué)期開(kāi)學(xué)
幼兒園大班新學(xué)期開(kāi)學(xué)1
親愛(ài)的孩子們、家長(cháng)朋友們:
你們好!
快樂(lè )的寒假結束了,歡迎你們重新回到我們這個(gè)大家庭。經(jīng)過(guò)了一年的中班生活,你學(xué)會(huì )了自己吃飯、自己穿衣服;學(xué)會(huì )了見(jiàn)人打招呼,更懂禮貌了;學(xué)會(huì )了歡快的兒歌,會(huì )跳快樂(lè )的舞蹈;知道了很多生活常識;有了好朋友,變得會(huì )和小朋友交往了;學(xué)會(huì )了動(dòng)手動(dòng)腦。更重要的是幼兒園的有規律的生活讓你身心的各個(gè)方面都在健康成長(cháng),爸爸媽媽老師們很為你們高興。
你們知道嗎?祝賀你們升入了大班的學(xué)習,你們變成了幼兒園的哥哥姐姐了,可更要好好表現哦,經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假,你們都長(cháng)高了,長(cháng)的更加結實(shí)了。老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了,也會(huì )變得越來(lái)越聰明勇敢、活潑健康和自信堅強。給中小班的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣吧!
寒假一定過(guò)得很快樂(lè )吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友,老師和小朋友們會(huì )一起分享你的快樂(lè )……同時(shí)我們向各位家長(cháng)表示深深的感謝,感謝大家在上學(xué)期對我們工作的積極支持與配合,是您們的參與才讓孩子取得更大的`進(jìn)步!其次在新學(xué)期中,希望我們能一如既往地合作,隨時(shí)交流孩子的成長(cháng)點(diǎn)滴,共同關(guān)注孩子的成功與失敗。最后還是希望您們熱心地為幼兒園、為班級出謀劃策,努力把我們的孩子培養成健康、活潑、樂(lè )于提問(wèn)、敢于探索、團結互助、充滿(mǎn)自信的小主人!
幼兒園大班新學(xué)期開(kāi)學(xué)2
1、還記得你剛來(lái)幼兒園時(shí),哭鬧著(zhù)找媽媽的樣子嗎
2、三年后,站在我們面前的你,通過(guò)自己不懈的努力,真正獲得屬于你自己的那份收獲。
3、看到你三年來(lái)的成長(cháng)點(diǎn)滴,老師覺(jué)得倍感珍貴
4、能認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,繪畫(huà)比以前有進(jìn)步,但是,有時(shí)候還比較淘氣,不能管住自己,如果你能?chē)栏褚笞约,那就?huì )更能干了。
5、培養精英基地開(kāi)發(fā)智力樂(lè )園
6、孩子開(kāi)心家長(cháng)放心
7、現在的孩子有一股傲勁,希望老師嚴加管教,循循誘導,使孩子走向社會(huì )時(shí),是一個(gè)成功的人材。
8、歡迎新老師,歡迎新同學(xué)!
9、希望老師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué),守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦!爸爸媽媽將會(huì )看著(zhù)你一天天健康快樂(lè )的成長(cháng),在幼兒園里好好學(xué)習知識!
10、你的小手很能干:被子能疊得整整齊齊,手工作品做得個(gè)性精巧。上課你能認真聽(tīng)講,有時(shí)能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動(dòng)與老師小朋友交流,老師希望你與人相處大膽一些,主動(dòng)一些,好嗎?
11、謝謝老師對孩子的關(guān)心,我們一家人都很高興遇見(jiàn)你們這樣優(yōu)秀的老師。我們家長(cháng)會(huì )配合老師使孩子健康成長(cháng)。
12、新起點(diǎn),新方向,我們在陽(yáng)光下成長(cháng)。
13、小小的你經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習生活已經(jīng)茁壯成長(cháng),你從一個(gè)不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍,共同游戲的孩子。此刻的你喜歡畫(huà)畫(huà),你的口語(yǔ)表達潛力也有了很大的進(jìn)步。你即將成為一名小學(xué)生了,老師祝你在今后的日子里永遠健康快樂(lè ),成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好孩子。
14、寶寶,看到你在幼兒園學(xué)會(huì )了和小伙伴友好的相處,媽媽真為你高興。媽媽希望你以后在老師的幫助下學(xué)會(huì )生活自理,那樣媽媽會(huì )更高興的!
15、你是個(gè)天真,可愛(ài)的小朋友,每一天早上來(lái)幼兒園能主動(dòng)向老師問(wèn)好,你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作玩游戲。老師希望你在上課時(shí)能夠主動(dòng)舉手發(fā)言。相信你。加油!
16、滿(mǎn)園蓓蕾,個(gè)個(gè)芬芳。
17、愿我們的孩子上一年級以后越來(lái)越好
18、要想成績(jì)好,動(dòng)手又動(dòng)腦,要想環(huán)境美,大家齊創(chuàng )造。
19、新學(xué)年,新起點(diǎn),新高度,新挑戰,新希望。
20、祝小朋友假期快樂(lè ),愿你們健健康康,快快樂(lè )樂(lè )
21、多一份呵護,多一片綠地。
22、愿你健康快樂(lè )幸福地成長(cháng),讓幼兒園的生活成為你人生記憶最美好的開(kāi)始。
23、多點(diǎn)文明,多點(diǎn)創(chuàng )新,讓校園更美好。
24、啟蒙明天播種未來(lái)
25、關(guān)注成長(cháng),心系未來(lái)
26、還記得你剛來(lái)幼兒園時(shí),哭鬧著(zhù)找媽媽的樣貌嗎?三年后,站在我們面前的你,透過(guò)自己不懈的努力,真正獲得屬于你自己的那份收獲?吹侥闳陙(lái)的成長(cháng)點(diǎn)滴,老師覺(jué)得倍感珍貴!希望你在即將開(kāi)始的小學(xué)生活中能有更好的表現,爭取早日成為一名光榮的少先隊員。
27、望在新的學(xué)期里面,孩子們能夠更加優(yōu)秀,越來(lái)越棒
28、成長(cháng)搖籃,親子樂(lè )園
29、寶貝,希望在新的學(xué)期中繼續學(xué)好,玩好,將自己燦爛的一面努力綻放!相信自己,你終將成為一顆璀璨的星星!
30、苑林柯:文靜,細心是你的優(yōu)點(diǎn),尊敬老師,做事認真,能夠自己穿衣服,疊被子也很棒。但不愛(ài)講話(huà)是不好的,老師希望你以后大膽些自信些和小朋友快樂(lè )地成長(cháng),希望能聽(tīng)到你響亮的聲音。加油!
31、創(chuàng )建平安幼兒園
32、這里是培養新一代種子的地方,愿您的孩子永遠健康成長(cháng)!
33、健康、快樂(lè )永遠伴隨你,是爸爸媽媽的期望。
34、托起明天的太陽(yáng)
35、健康活潑快樂(lè )
36、高目標,高要求,教學(xué)相長(cháng),拼搏方可成才。
37、學(xué)習是首要,安全更重要。
38、希望孩子們能夠取得好成績(jì),再接再勵
39、孩子,你們長(cháng)大了,進(jìn)步了!老師真為你們高興!在高興的同時(shí)也感到很幸福,因為老師有幸和你們一起感受著(zhù)你們的開(kāi)心,也有幸為你們見(jiàn)證你們的進(jìn)步,和你們一同成長(cháng)!更有幸陪伴你們走過(guò)了最純真,最完美的童年時(shí)光!
40、“寶貝,我愛(ài)你!在媽媽眼里你永遠是最棒的。加油!”
41、只要有美好的夢(mèng)想,心里就會(huì )開(kāi)花。只要有拼搏的精神,就有前進(jìn)的腳步。愿新的學(xué)期里你腳步會(huì )更靠近夢(mèng)想,你的心靈會(huì )有更多的.花開(kāi)!
42、用真誠為半徑,以尊敬為圓心。
43、校園是我家,環(huán)保在我心。
44、孩子是祖國未來(lái)的太陽(yáng)
45、新學(xué)期,新舉措,師生共進(jìn),撒汗才能收獲。
46、寶貝是上天給我的禮物,他陪伴我,我陪伴他,每天看他高興的入園,我無(wú)比的開(kāi)心,感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩,感謝他的活潑給我帶來(lái)的歡樂(lè ),祝福寶貝的每一天,祝福寶貝生活的集體小四班和和美美、團團圓圓、快快樂(lè )樂(lè )、幸福永遠!
47、希望你在即將開(kāi)始的小學(xué)生活中能有更好的表現,爭取早日成為一名光榮的少先隊員。
48、這里是孩子的樂(lè )園
49、讓歡樂(lè )的種子撒在每個(gè)孩子的心田!
50、關(guān)心愛(ài)心貼心
幼兒園大班新學(xué)期開(kāi)學(xué)3
可愛(ài)的小寶貝們:
你們好!歡迎你們加入玉陽(yáng)幼兒園這個(gè)積極向上、團結友愛(ài)、溫馨和睦、充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭,相信我們在今后的學(xué)習生活里會(huì )成為很好的朋友,我們真誠歡迎你們的到來(lái)!
寶貝們,進(jìn)入幼兒園將意味著(zhù)你人生路上邁出了新的一步。我們?yōu)槟銈兌吲d!新的學(xué)期開(kāi)始了,說(shuō)明你們長(cháng)大了,懂事了,以后你們一定會(huì )學(xué)到更多的知識,懂的更多的道理。老師期待你的進(jìn)步喲!可如果你是新入園的.寶寶,可能你暫時(shí)還不習慣幼兒園的生活,沒(méi)關(guān)系!老師會(huì )像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們;老師會(huì )給你們講好聽(tīng)的故事,會(huì )帶你們做好玩的游戲,會(huì )教給你們許多知識。對了,你在幼兒園還會(huì )認識許多朋友。
寶貝們,老師告訴你們一個(gè)小秘密,幼兒園是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你的老師;和你一起游戲的小伙伴;還有各種有趣好玩的玩具等著(zhù)你!相信你們肯定會(huì )沉浸到有趣的集體生活之中,體驗到幼兒園的快樂(lè )!
新學(xué)期開(kāi)始了,我們將和你們一起生活。在這個(gè)快樂(lè )的集體里,我們一起學(xué)習、生活、游戲、交往、參觀(guān)…...在這些豐富而有趣的活動(dòng)中,你們會(huì )更加快樂(lè ),也會(huì )變得越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng )造性……
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來(lái),期待著(zhù)你們的進(jìn)步,期待著(zhù)你們給我們帶來(lái)驚喜!
真誠的祝愿我們的寶貝們在新的學(xué)期里健康快樂(lè )、幸福成長(cháng)!
幼兒園大班新學(xué)期開(kāi)學(xué)4
家長(cháng)朋友們:
你們好!愉快的暑假馬上就要結束,新的學(xué)期,新的起點(diǎn)。xx幼兒園的老師們已經(jīng)做好準備,她們將用滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)擁抱可愛(ài)的孩子們!
為了穩定孩子的情緒,讓他們盡快融入幼兒園的生活,希望家長(cháng)朋友在開(kāi)學(xué)時(shí)配合幼兒園做好以下工作:
1。告訴孩子,上幼兒園可以交許多的好朋友,和他們一起玩游戲。還可以和老師、小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),今后成為一個(gè)更棒的孩子。
2。改變假期中隨意的.生活習慣,開(kāi)學(xué)前一周盡量把孩子的作息時(shí)間調整的與幼兒園同步,以培養幼兒良好的生活習慣。
3。增強孩子的自信心,告訴孩子升班了,意味著(zhù)長(cháng)大了,吃飯、睡覺(jué)、入廁等這樣的事情盡可能自己完成。家長(cháng)應有意識地鍛煉孩子的生活能力。
4。請家長(cháng)按照園方規定時(shí)間打卡接送孩子。中途盡量不要接孩子,以免影響孩子在園的學(xué)習生活。
即使您很忙,也請將孩子送到班級教師手中,微笑著(zhù)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。
5。孩子入園時(shí)家長(cháng)應引導孩子接受保健老師的晨檢。
寶寶入園著(zhù)裝以舒適方便整潔為好,便于幼兒如廁和游戲。
低齡幼兒請家長(cháng)給孩子備帶一套換洗衣物,便于需要時(shí)給孩子更換。
若幼兒有特殊病史或特殊情況,家長(cháng)應如實(shí)告知班級老師,便于照顧。
為安全起見(jiàn),請不要給孩子佩帶任何掛件,不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等)入園。
6。為了讓您更好的了解孩子在園的情況,除了每天與老師交流外,也請您多多關(guān)注融育幫或微信平臺,我們會(huì )將班級動(dòng)態(tài)、活動(dòng)安排和一些與孩子相關(guān)的內容上傳上去。如果您在家園共育中遇到困惑、請您及時(shí)與我們溝通交流,達成教育共識。
xxx
20xx年xx月xx日
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新入園的寶貝們,昨天在家里你們還是需要爸爸媽媽呵護的小寶貝,從今天開(kāi)始就要走向獨立的集體生活了。
這意味著(zhù)一天中的大部分時(shí)間都不能待在家里了,也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著(zhù)爸爸媽媽和爺爺奶奶、外公外婆了!
但是,你們會(huì )發(fā)現,幼兒園是一個(gè)美麗的新世界。
這里——有喜歡你們的老師,有可愛(ài)的小伙伴們,還有各種有趣好玩的玩具在等著(zhù)你們呢!相信你們肯定會(huì )愛(ài)上這有趣的集體生活,體驗到在幼兒園游戲的快樂(lè )。
園長(cháng)媽媽希望你們以中大班的哥哥姐姐為榜樣,學(xué)習培養良好的生活、衛生、學(xué)習、運動(dòng)習慣,變得更積極、快樂(lè )與自信,獲得更多的進(jìn)步與能力,加油!期待你們給老師和爸爸媽媽帶來(lái)驚喜!真誠地祝愿你們在新學(xué)期里健康快樂(lè ),幸福成長(cháng)!
親愛(ài)的.家長(cháng)朋友們,孩子上幼兒園了,對孩子來(lái)說(shuō)開(kāi)啟了新一階段的集體生活。為了使孩子能盡快適應幼兒園的生活作息,請配合我們做好以下工作:
1、請家長(cháng)堅持每天8:00前送孩子入園,讓孩子規律作息、盡早適應。
2、及時(shí)與老師溝通孩子在家和暑假的表現,以便配合教育。
3、家校聯(lián)合,共同培養良好衛生習慣,做好秋冬季節的疾病預防。
4、幫助班級收集各類(lèi)廢舊物品,提供有益的活動(dòng)材料。
親愛(ài)的老師們,新的學(xué)期,新的開(kāi)始,希望你們一如既往,用全部的愛(ài)心、耐心和責任心幫助和陪伴、觀(guān)察和回應每一個(gè)孩子,促進(jìn)孩子身心健康成長(cháng)!
最后,新學(xué)期,希望我們攜手共進(jìn),共同關(guān)注、促進(jìn)孩子的成長(cháng)!
幼兒園大班新學(xué)期開(kāi)學(xué)6
親愛(ài)的小朋友:
你們好!
20xx年快樂(lè )的暑假結束了,跟著(zhù)金色秋風(fēng)的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。相信這個(gè)假期一定過(guò)得很愉快吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友,開(kāi)學(xué)了別忘了告訴大家哦!
歡迎寶寶們回來(lái)!知道嗎?老師很想念你們,想念你們的笑,想念與你們在一起的分分秒秒,盼望早點(diǎn)見(jiàn)到你們。你們呢?也想念老師嗎? 小朋友,你們知道嗎?你們又長(cháng)大了一歲,一定長(cháng)高了,長(cháng)結實(shí)了。老師相信你們也一定比以前更懂事,更有禮貌了。原來(lái)膽小的小朋友現在一定會(huì )主動(dòng)和同伴交往合作了,原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小朋友現在一定會(huì )主動(dòng)舉手發(fā)言了。這學(xué)期將是你們在幼兒園里渡過(guò)的最后一個(gè)學(xué)期,在新學(xué)期里,一定要多學(xué)本領(lǐng),快快進(jìn)步!
這學(xué)期你們會(huì )學(xué)到更多的知識,懂得更多的道理,我們老師會(huì )真誠地幫助你們,讓你們學(xué)會(huì )獨立、學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )做人。在你們成長(cháng)的.道路上,會(huì )發(fā)生許許多多的事情,你們要學(xué)會(huì )勇敢地去面對,老師和你的爸爸媽媽都會(huì )在你的身邊支持你們,鼓勵你們,讓你們能夠快快長(cháng)大。希望你們堅強、自信、勇敢,把身體鍛煉得棒棒的,故事講得棒棒的,準備好進(jìn)入小學(xué)后,早日戴上紅領(lǐng)巾!
同時(shí)我們也真誠希望能得到各位家長(cháng)一如既往的支持和協(xié)助,讓我們共同努力,使孩子們的明天更美好!相信在我們的共同努力下,孩子們一定會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng),度過(guò)他們黃金般的童年。
最后,祝愿孩子們、家長(cháng)們、以及我們自己在新的學(xué)期里,快樂(lè )每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!
幼兒園大班新學(xué)期開(kāi)學(xué)7
尊敬的家長(cháng),友愛(ài)的小朋友們:
新學(xué)期開(kāi)始了,老師歡迎你們回到大四班這個(gè)大家庭,而且非常熱烈地祝賀你們升到大班第一學(xué)期。小朋友們,你們在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了小班和中班,對于幼兒園里的一切一切,你們都已經(jīng)了解,和班上的小朋友也建立了深厚的友誼。新的學(xué)期開(kāi)始了,現在你們已是大班的.哥哥姐姐,是一個(gè)嶄新的階段。進(jìn)一步適應幼兒園的生活之后,對于生活自理能力的培養、知識面的涉及范圍等都有新的要求了,你們要繼續加油了!不過(guò),老師相信你們會(huì )變得更積極、歡樂(lè )與自信,會(huì )獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。
友愛(ài)的家長(cháng)們,最想和您說(shuō):相信孩子、賞識孩子。我們會(huì )精心呵護、細心照料、耐心培養每一個(gè)小果果,讓他們在“搖籃”中健壯成長(cháng),讓用愛(ài)和美滋養的蓓蕾在這里綻放。用歡樂(lè )和自信托起的小鳥(niǎo),從這里起飛。您的孩子在我們班中,更在我們心中。
同時(shí)也感謝大家在幼兒園四個(gè)學(xué)期對我們工作的積極支持與配合,是您們的參與才讓孩子們取得更大的進(jìn)步!在新學(xué)期中,盼望我們能一如既往地合作,隨時(shí)交流孩子的成長(cháng)點(diǎn)滴,共同關(guān)注孩子的成功與失敗。更盼望您們熱心地為班級出謀劃策,努力把我們的孩子培養成健康、活潑、樂(lè )于提問(wèn)、敢于探究、團結互助、充滿(mǎn)自信的小主人!我們會(huì )認真的培養,關(guān)懷每一個(gè)孩子,讓他們聰慧健康歡樂(lè )地成長(cháng)!
幼兒園大班新學(xué)期開(kāi)學(xué)8
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們:
很高興又要和您以及親愛(ài)的寶貝見(jiàn)面了!一個(gè)暑假沒(méi)見(jiàn),寶貝長(cháng)高了嗎?玩得開(kāi)心嗎?有沒(méi)有想念老師呢?
開(kāi)學(xué)在即,為了讓孩子重返幼兒園時(shí)能夠迅速適應新學(xué)期的學(xué)習和生活,收獲更多的快樂(lè )和成長(cháng),我們在此為您提供幾點(diǎn)建議,希望您可以幫孩子提前做好準備,以的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。
1.生活習慣調整
作息規律:生活作息規律的孩子會(huì )表現出更積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),所以從現在起,請家長(cháng)按照幼兒園的作息時(shí)間安排孩子的一日生活,早睡早起,每天按時(shí)午睡,多帶孩子參加戶(hù)外運動(dòng),為重返幼兒園后擁有良好的精神狀態(tài)奠定基礎。
飲食習慣:保持孩子三餐規律、獨立進(jìn)食的好習慣。開(kāi)學(xué)前建議孩子在家吃一些清淡的食物,既可以保證身體活動(dòng)的正常消耗,又有利于消化和吸收,防止上火。
衛生習慣:良好的衛生習慣有助于孩子的身體健康,家長(cháng)在家也應該提醒孩子像在幼兒園一樣保持良好的衛生習慣,如小手臟了要及時(shí)清洗、飯前洗手、飯后漱口擦嘴等。
生活自理:由于長(cháng)輩的溺愛(ài),孩子暑假在家可能習慣了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活。為了讓他開(kāi)學(xué)后可以盡快適應集體生活,希望家長(cháng)們及早“放手”,讓孩子獨立完成吃飯刷牙、穿脫衣物等力所能及的事,以恢復其生活自理能力。
2.情緒情感鋪墊
暑假里,孩子已經(jīng)習慣了身旁有家人的陪伴,所以當他再次被送入園時(shí),可能會(huì )出現分離焦慮的現象。對此,家長(cháng)應提前在情緒上對孩子進(jìn)行調整,經(jīng)常和孩子一起回憶在幼兒園的快樂(lè )生活,以及他最喜歡的老師和小伙伴,喚起他對幼兒園的向往。
家長(cháng)還可以和孩子交流回顧暑假里發(fā)生的趣事,一起收集相關(guān)的照片、作品等資料,告訴孩子開(kāi)學(xué)后帶去幼兒園和大家分享,給老師和小朋友講一講其中的故事。
如果家長(cháng)發(fā)現孩子對上幼兒園有明顯的抗拒情緒,應多多給予正面、積極的情緒疏導,切忌一味指責孩子,造成孩子更加激烈的抵觸。對情緒難以撫平的孩子,家長(cháng)可及時(shí)與班級教師聯(lián)系,通過(guò)家園共育的合力幫助孩子愉快入園。
3、入園安全提醒
如果孩子因故不能按時(shí)入園,或者有生病不舒服的`情況,請家長(cháng)一定要及時(shí)反饋至主班老師和保健醫生處,方便我們隨時(shí)關(guān)注孩子的身體健康狀況。
入園前,請家長(cháng)檢查孩子的口袋和書(shū)包,防止攜帶尖銳、危險的物品或玩具。在著(zhù)裝上,建議穿方便運動(dòng)的衣褲和鞋子,并為孩子準備一套備用衣物。像連褲襪、緊身牛仔褲等會(huì )影響孩子的運動(dòng)和身體發(fā)育,有長(cháng)帽帶的連帽衫、絲巾以及各種帶有鉚釘、水鉆、亮片裝飾的衣物存在安全隱患,都不要穿。
嚴格遵守幼兒園的接送制度(家長(cháng)不得入園),如遇特殊情況不能親自或按時(shí)接送孩子,需提前告知班級教師。若本學(xué)期孩子的主要接送人有變更,請家長(cháng)開(kāi)學(xué)前將相關(guān)信息告訴我們,并于開(kāi)學(xué)后協(xié)助做好登記工作。
十分感謝各位家長(cháng)一直以來(lái)對幼兒園工作的理解與支持。新的學(xué)期里,我們全體教職工會(huì )一如既往用愛(ài)心、耐心和責任心來(lái)陪伴、呵護孩子的成長(cháng)。非常期待與大家的見(jiàn)面哦!
幼兒園大班新學(xué)期開(kāi)學(xué)9
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的寶貝:
你們好!上半年的工作順利結束,帶著(zhù)希望,帶著(zhù)憧憬,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,新的起點(diǎn),又是一個(gè)新的開(kāi)始。我們將以滿(mǎn)腔的熱情積極的投入工作,以愛(ài)心、耐心和責任心來(lái)?yè)肀覀兊男√焓箓,以敬業(yè)的精神和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和各位家長(cháng)朋友們共同努力,促進(jìn)孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)!
中大班的小朋友們:新學(xué)期你們成為小哥哥、小姐姐了,一定會(huì )做到按時(shí)入園,而且一定不會(huì )再像小班時(shí)那樣哭哭涕涕的了,對不對?因為你們長(cháng)大了!
托小班的弟弟妹妹經(jīng)過(guò)學(xué)習鍛煉、父母的鼓勵、老師的陪伴,也基本適應幼兒園生活了,希望你們能堅持入園,認識更多的新朋友,一起快樂(lè )游戲!
幼兒園是一個(gè)美麗的新世界。這里有你可愛(ài)的小伙伴們,有你喜歡的老師和你們一起生活,還有各種有趣好玩的玩具等著(zhù)你!相信你們肯定會(huì )沉浸到有趣的集體生活之中,體驗到幼兒園的快樂(lè )!新學(xué)期開(kāi)始了,在這個(gè)快樂(lè )的集體里,我們一起學(xué)習、生活、游戲、交往……在這些豐富而有趣的`活動(dòng)中,你們會(huì )更加快樂(lè ),也會(huì )變得越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng )造性
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來(lái),期待著(zhù)你們的進(jìn)步,期待著(zhù)你們給我們帶來(lái)的驚喜!
真誠的祝愿我們的寶貝們在幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里健康快樂(lè )、幸福成長(cháng)!
非常感謝家長(cháng)朋友一直以來(lái)對我們工作的支持與幫助!在新學(xué)期里,我們將繼續期待您的合作,希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系,進(jìn)行有效溝通,如果您有好的育兒經(jīng)驗,也希望您多與我們交流,共同了解孩子的成長(cháng)信息,形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康成長(cháng)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者。讓我們共同努力,使孩子們的明天更美好!
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20xx年xx月xx日
幼兒園大班新學(xué)期開(kāi)學(xué)10
親愛(ài)的'小朋友:
你們好!快樂(lè )的寒假結束了,我們又迎來(lái)了新學(xué)期。小朋友,你們知道嗎?你們又長(cháng)大了一歲,一定長(cháng)高了,長(cháng)結實(shí)了。老師相信你們也一定比以前更懂事,更有禮貌了。原來(lái)膽小的小朋友現在一定會(huì )主動(dòng)和同伴交往合作了,原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小朋友現在一定會(huì )主動(dòng)舉手發(fā)言了。
新年一定過(guò)得很快樂(lè )吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友,開(kāi)學(xué)了別忘了告訴大家哦。
你們在新學(xué)期里,一定要多學(xué)本領(lǐng),快快進(jìn)步!
幼兒園大班新學(xué)期開(kāi)學(xué)11
家長(cháng)朋友們:
你們好!愉快的暑假馬上就要結束,新的學(xué)期,新的起點(diǎn)。xx幼兒園的老師們已經(jīng)做好準備,她們將用滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)擁抱可愛(ài)的孩子們!
為了穩定孩子的情緒,讓他們盡快融入幼兒園的生活,希望家長(cháng)朋友在開(kāi)學(xué)時(shí)配合幼兒園做好以下工作:
1.告訴孩子,上幼兒園可以交許多的好朋友,和他們一起玩游戲。還可以和老師、小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),今后成為一個(gè)更棒的孩子。
2.改變假期中隨意的生活習慣,開(kāi)學(xué)前一周盡量把孩子的作息時(shí)間調整的與幼兒園同步,以培養幼兒良好的生活習慣。
3.增強孩子的自信心,告訴孩子升班了,意味著(zhù)長(cháng)大了,吃飯、睡覺(jué)、入廁等這樣的事情盡可能自己完成。家長(cháng)應有意識地鍛煉孩子的`生活能力。
4.請家長(cháng)按照園方規定時(shí)間打卡接送孩子。中途盡量不要接孩子,以免影響孩子在園的學(xué)習生活。
即使您很忙,也請將孩子送到班級教師手中,微笑著(zhù)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。
5.孩子入園時(shí)家長(cháng)應引導孩子接受保健老師的晨檢。
寶寶入園著(zhù)裝以舒適方便整潔為好,便于幼兒如廁和游戲。
低齡幼兒請家長(cháng)給孩子備帶一套換洗衣物,便于需要時(shí)給孩子更換。
若幼兒有特殊病史或特殊情況,家長(cháng)應如實(shí)告知班級老師,便于照顧。
為安全起見(jiàn),請不要給孩子佩帶任何掛件,不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等)入園。
6.為了讓您更好的了解孩子在園的情況,除了每天與老師交流外,也請您多多關(guān)注融育幫或微信平臺,我們會(huì )將班級動(dòng)態(tài)、活動(dòng)安排和一些與孩子相關(guān)的內容上傳上去。如果您在家園共育中遇到困惑、請您及時(shí)與我們溝通交流,達成教育共識。
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20xx年xx月xx日
幼兒園大班新學(xué)期開(kāi)學(xué)12
一、班級情況分析
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習、生活和游戲.幼兒從中班到大班,不僅個(gè)頭長(cháng)高了,各方面的能力也有了不同水平的提高.語(yǔ)言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流,大多數幼兒語(yǔ)言比較完整、流暢,用詞比較準確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運用不同技法表現自己的感受,體驗創(chuàng )造的快樂(lè );音樂(lè )方面幼兒能比較準確地按照音樂(lè )的節奏做各種較復雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合;社會(huì )交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享.但也存在一些不足之處,如語(yǔ)言方面部分幼兒傾聽(tīng)習慣欠佳,不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒(méi)能認真傾聽(tīng).針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣的培養,現將本學(xué)期年段工作制定如下:
二、日常保教工作
為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續加強學(xué)習和研究,不斷更新教育觀(guān)念,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中發(fā)展,真正的做到保教并重.
1.能用較規范性的語(yǔ)言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會(huì )和條件.首先在豐富多彩的活動(dòng),如:談話(huà)活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動(dòng)中擴展語(yǔ)言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動(dòng)中有機會(huì )聽(tīng)說(shuō),表達自己的觀(guān)點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式.教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語(yǔ)言潛能的挖掘程度.從原來(lái)的集體集中,適當安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會(huì ),從而能讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解;再次如開(kāi)設小小故事大王,播報員等活動(dòng)項目,讓幼兒運用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長(cháng)資源,讓家長(cháng)了解家庭是孩子學(xué)習語(yǔ)言的重要場(chǎng)所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語(yǔ)言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內容,目的二是任務(wù)的選擇多以復述兒歌、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng).
2.學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題,能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題.為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,提供豐富的,具有適宜結構的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動(dòng).能用完整、連貫的語(yǔ)言與同伴、教師交流自己的探索過(guò)程和結果,并能提出問(wèn)題參與討論,培養幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的態(tài)度.為幼兒創(chuàng )設寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會(huì )科科學(xué)現象.以集體、小組、個(gè)別的探索形式開(kāi)展教育活動(dòng),將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車(chē)轉轉轉,借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過(guò)參與有一定規則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng),獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據班級開(kāi)展種植飼養活動(dòng),通過(guò)幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養、照料等飼養活動(dòng),讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗.同時(shí),鼓勵家長(cháng)多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀(guān)、游覽的機會(huì )讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科科學(xué)知識.
3.喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),大膽表現自己的情感和體驗.為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境.以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng),如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng )造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng )造;最后利用社區資源,讓家長(cháng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高.
4.進(jìn)一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力,有初步的安全保護意識創(chuàng )設“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節中滲透教教育,例如洗手問(wèn)題、入廁問(wèn)題、運動(dòng)中的安全問(wèn)題,我們將根據日常生活環(huán)節反復地對幼兒加以提醒,讓幼兒進(jìn)一步地養成良好生活衛生習慣和生活自理能力,同時(shí),開(kāi)展各項游戲,讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單的安全知識,學(xué)會(huì )保護自己,并通過(guò)家家長(cháng)有目的的實(shí)際演示和游戲,幫助幼幼兒形成自我保護的意識.
5.能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過(guò)程中出現的問(wèn)題.創(chuàng )設寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機會(huì )和條件,并加以指導,培養幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動(dòng)的機會(huì ),支持幼兒自主地選擇、計計劃活動(dòng),引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問(wèn)題,幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗
三、游戲活動(dòng)
本學(xué)期,晨間活動(dòng)以區角游戲為主,幼兒游戲以角色游戲為主,本學(xué)期將加強對角色游戲的指導,豐富角色游戲的內容,增強各游戲區的聯(lián)系,創(chuàng )新游戲情節,結合角色扮演表現不同的角色特點(diǎn).在游戲活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神,促進(jìn)社會(huì )交往能力的不斷提高,在游戲活動(dòng)中教師加強指導、巡視和參與,記錄,在游戲中能與他人進(jìn)行合作,具有一定的交往能力,學(xué)會(huì )互助、合作和分享.
四、綠色學(xué)校創(chuàng )建工作
環(huán)境教育是社會(huì )的一項系統工程,是社會(huì )主義精神文明建設的`一項重要內容.從中小學(xué)環(huán)境教育人手,開(kāi)展綠色教育,關(guān)系到我國可持續發(fā)展的長(cháng)遠利益,也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著(zhù)基礎先導和推動(dòng)作用.因此,環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標.幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認識環(huán)境,提高學(xué)生的環(huán)境意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì).在學(xué)校的建設中體現可持續發(fā)展教育的理念.提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),學(xué)校的環(huán)境品位得到提升.通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng),通過(guò)家長(cháng)帶動(dòng)社區.又通過(guò)社區帶動(dòng)社會(huì )公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動(dòng).
五、教育措施
1.以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構形式,開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng).
2.靈活運用幼兒園、家庭、及社會(huì )的本土資源,體現“生活既教育”的教育觀(guān)念,繼續開(kāi)展“主題生成”,從多方面考慮主題活動(dòng)內容,體現幼兒活動(dòng)的主體性.
3.主題指導要點(diǎn):根據幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節的特點(diǎn)來(lái)決定主題活動(dòng).環(huán)境布置符合主題內容,主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái),讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話(huà).創(chuàng )設與主題相適應的區域,并隨著(zhù)主題的深入增添、更改區域內容.充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者.
六、德育工作
1.班級每天進(jìn)行晨間談話(huà),根據周計劃、日計劃,切合實(shí)際地開(kāi)展,充分發(fā)揮晨間談話(huà)的教育作用.
2.有重點(diǎn)圍繞季節、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng),豐富幼兒的知識,指導幼兒了解初淺的德育知識.
3.開(kāi)展系列活動(dòng),介紹先進(jìn)人物,引導幼兒學(xué)好樣,做個(gè)守紀律、好行為的孩子.
4.開(kāi)展豐富多彩的教育常規活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習的同時(shí),品德、行為也得到同化.有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用.
七、安全工作
1.嚴格執行接送制度,防范于未然
2.經(jīng)常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報及時(shí)處理,把安全工作放在第一位.
3.認真觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況,避免不安全事件,樹(shù)立安全意識.
4.利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節,隨機進(jìn)行安全教育,每次活動(dòng)前提出要求,比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等.
5.根據中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事.
八、家長(cháng)工作
1.定期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標.
2.每月一次家園欄地宣傳.
3..做好親子活動(dòng)宣傳,引導家長(cháng)積極參加親子活動(dòng).
4.聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議,爭取家園配合,達到家園教育培養目標一致.
5.對插班幼兒與家長(cháng)多溝通,及時(shí)反映幼兒情況讓家長(cháng)放心.
6.在“家長(cháng)助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒、家長(cháng)、教師的共同進(jìn)步與成長(cháng).
幼兒園大班新學(xué)期開(kāi)學(xué)13
尊敬的家長(cháng),親愛(ài)的小朋友們:
歡迎你們來(lái)到幼兒園,而且非常熱烈地祝賀你們升到大班第二學(xué)期。小朋友們,你們在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了小班和中班,對于幼兒園里的一切一切,你們都已經(jīng)了解,和班上的小朋友也建立了深厚的友誼。新的學(xué)期開(kāi)始了,現在你們已是大班的哥哥姐姐,是一個(gè)嶄新的階段。初步適應幼兒園的生活之后,對于生活自理能力的培養、知識面的涉及范圍等都有新的要求了,你們要繼續加油了!不過(guò),老師相信你們會(huì )變得更積極、快樂(lè )與自信,會(huì )獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。
家長(cháng)朋友們,最想和您說(shuō):相信孩子、賞識孩子。我們會(huì )精心呵護、細心照料、耐心培養每一棵小苗,讓他們在“搖籃”中茁壯成長(cháng),讓用愛(ài)和美滋養的蓓蕾在這里綻放。用快樂(lè )和自信托起的小鳥(niǎo),從這里起飛。您的孩子在我們班中,更在我們心中。
同時(shí)也感謝大家在大班的上半學(xué)期對我們工作的積極支持與配合,是您們的參與才讓孩子們取得更大的'進(jìn)步!在新學(xué)期中,希望我們能一如既往地合作,隨時(shí)交流孩子的成長(cháng)點(diǎn)滴,共同關(guān)注孩子的成功與失敗。更希望您們熱心地為班
級出謀劃策,努力把我們的孩子培養成健康、活潑、樂(lè )于提問(wèn)、敢于探索、團結互助、充滿(mǎn)自信的小主人!,我們會(huì )認真的培養,關(guān)心每一個(gè)孩子,讓他們聰明健康快樂(lè )地成長(cháng)!
幼兒園大班新學(xué)期開(kāi)學(xué)14
親愛(ài)的小朋友們、家長(cháng)朋友們:
您好!愉快的假期生活馬上就要結束了,小朋友們即將迎來(lái)新學(xué)期。首先,歡迎小朋友們回歸幼兒園的大家庭中,歡迎托、小班新生的加入!為了讓孩子盡快適應幼兒園生活,保證教學(xué)工作的'順利開(kāi)展,我們特為您帶來(lái)開(kāi)學(xué)溫馨提示,請您配合我們做好以下工作:
9月3日是開(kāi)學(xué)第一天,為了讓孩子們順利進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習生活,入園時(shí)間是上午7點(diǎn)50分-9點(diǎn),離園時(shí)間是下午3點(diǎn)50分-5點(diǎn)。
一、開(kāi)學(xué)了,作息習慣要調整
相比幼兒園里有規律的作息時(shí)間,放假在家,孩子的生活會(huì )顯得自由一些,這樣不利于新學(xué)期孩子適應入園后的生活,家長(cháng)應幫助孩子及時(shí)調整作息時(shí)間。
此外,不少家長(cháng)會(huì )對孩子呵護有加,短短一個(gè)假期的時(shí)間過(guò)后會(huì )使孩子在幼兒園養成的良好習慣“荒廢”掉。因此,開(kāi)學(xué)前,家長(cháng)務(wù)必繼續培養孩子獨立自主的生活習慣,如獨立進(jìn)食等。
二、開(kāi)學(xué)了,穿衣要注意
進(jìn)入9月,氣溫溫差較大,孩子易引起不適,幼兒園建議:
衣著(zhù)宜輕便,勿繁瑣,避免入廁活動(dòng)時(shí)不便;
每天聽(tīng)天氣預報,隨天氣氣溫酌情增多或減少衣物,避免穿多或穿少;
注意觀(guān)察孩子的情況,有不舒服的癥狀及時(shí)就醫,防止秋季感冒;
有特殊情況或特殊體質(zhì)的孩子及時(shí)與教師聯(lián)系,避免發(fā)生意外。
三、開(kāi)學(xué)了,傳染疾病要預防
秋季傳染疾病高發(fā),孩子們要格外注意如孩子身體不適,應盡快治療,以免耽誤病情,交叉傳染;
家長(cháng)一旦發(fā)現孩子患上傳染性疾病,請立即告知幼兒園,便于園方做好全園預防工作;
孩子如有藥品帶入幼兒園,家長(cháng)必須與保健老師進(jìn)行交接,并做好登記。
四、開(kāi)學(xué)了,幫孩子適應新學(xué)期
剛開(kāi)學(xué)的前幾天,孩子容易產(chǎn)生心理上的不適,因此請家長(cháng)配合幼兒園,以正面的方式緩解孩子的情緒,切勿恐嚇、威脅,以免孩子對幼兒園產(chǎn)生不良印象。同時(shí),歡迎家長(cháng)朋友積極和老師交流,及時(shí)了解孩子在家園的情況。
最后,當家長(cháng)離開(kāi)時(shí)務(wù)必和幼兒告別,并溫柔堅定的告訴他,放學(xué)時(shí)準時(shí)接他回家,讓他有溫暖、安全的感覺(jué)。
開(kāi)學(xué)不要忘了帶被褥和備用衣服,新生別忘了帶體檢卡哦!讓我們9月3日見(jiàn)!
幼兒園大班新學(xué)期開(kāi)學(xué)15
親愛(ài)的孩子們、家長(cháng)朋友們:
你們好!
快樂(lè )的暑假結束了,歡迎你們重新回到我們這個(gè)大家庭。經(jīng)過(guò)了一年的中班生活,你學(xué)會(huì )了自己吃飯、自己穿衣服;學(xué)會(huì )了見(jiàn)人打招呼,更懂禮貌了;學(xué)會(huì )了歡快的兒歌,會(huì )跳快樂(lè )的舞蹈;知道了很多生活常識;有了好朋友,變得會(huì )和小朋友交往了;學(xué)會(huì )了動(dòng)手動(dòng)腦。更重要的是幼兒園的`有規律的生活讓你身心的各個(gè)方面都在健康成長(cháng),爸爸媽媽老師們很為你們高興。
你們知道嗎?祝賀你們升入了大班的學(xué)習,你們變成了幼兒園的哥哥姐姐了,可更要好好表現哦,經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,你們都長(cháng)高了,長(cháng)的更加結實(shí)了。老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了,也會(huì )變得越來(lái)越聰明勇敢、活潑健康和自信堅強。給中小班的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣吧!
暑假一定過(guò)得很快樂(lè )吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友,老師和小朋友們會(huì )一起分享你的快樂(lè )同時(shí)我們向各位家長(cháng)表示深深的感謝,感謝大家在上學(xué)期對我們工作的積極支持與配合,是您們的參與才讓孩子取得更大的進(jìn)步!其次在新學(xué)期中,希望我們能一如既往地合作,隨時(shí)交流孩子的成長(cháng)點(diǎn)滴,共同關(guān)注孩子的成功與失敗。最后還是希望您們熱心地為幼兒園、為班級出謀劃策,努力把我們的孩子培養成健康、活潑、樂(lè )于提問(wèn)、敢于探索、團結互助、充滿(mǎn)自信的小主人!
為了讓您的孩子能在幼兒園健康、快樂(lè )地學(xué)習和生活,需要您配合做好以下工作:
一、本園接送幼兒時(shí)間:早上7:40老師上班,幼兒8:00早操,8:10早餐;下午5:30接孩子。
二、委托他人接送須提前告知班上老師。
三、幼兒入園請勿帶首飾、零食及尖銳物品,每周勤幫幼兒剪指甲,以確保幼兒安全。
四、幼兒患有先天性疾病及有遺傳病史者,請務(wù)必如實(shí)告知園方,并配合園方做好預防措施,否則造成事故,責任由家長(cháng)承擔。
五、幼兒如需服藥,家長(cháng)自備藥包,在登記本上詳細寫(xiě)好幼兒的姓名、服法、用量、用藥時(shí)間并交于保育老師,方便老師幫助喂藥及護理。
六。每周六詳細填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》,周一交到班上。
七。陪同孩子一起愉快完成家庭作業(yè)。
八。父母工作忙也要保證每周到幼兒園接送孩子幾次。
幼兒園大班新學(xué)期開(kāi)學(xué)16
一.班級情況分析:
1.幼兒情況:本班24名幼兒,男生11名,女生13名。大多數幼兒活潑開(kāi)朗,在經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習生活,幼兒已養成了良好的生活衛生習慣,生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動(dòng),主動(dòng)與人交往,并正確使用禮貌用語(yǔ),在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語(yǔ)言方面:幼兒能主動(dòng),積極地與同伴交流,較清楚的說(shuō)出自己的想法和感受,大多數幼兒語(yǔ)言比較完整,流暢,用詞比較準確.喜歡翻閱圖書(shū),對故事,圖書(shū)的內容感興趣,會(huì )用普通話(huà)與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域:幼兒能對身邊常見(jiàn)事物和現象的變化規律感興趣,并運用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng);能理解10以?xún)葦档膶?shí)數意義及數量關(guān)系;喜歡種植,飼養等活動(dòng)。在藝術(shù)領(lǐng)域:幼兒能運用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現活動(dòng);能初步感受周?chē)钪忻篮玫娜,事,物和藝術(shù)的美,并能大膽的在同伴面前表演。
2.家長(cháng)情況:大部分家長(cháng)都很重視幼兒的學(xué)前教育,能積極配合及支持班級工作,樂(lè )于與老師溝通交流,相互交流育兒經(jīng)驗,并為幼兒提供一定數量的圖書(shū),玩具,磁帶,cd,收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長(cháng)經(jīng)常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長(cháng)信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開(kāi)展創(chuàng )造了有利條件。
但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,還存在以下幾方面的問(wèn)題:
1.部分幼兒個(gè)性好強,自我為中心,不懂的相互謙讓?zhuān)荒苡谜_的方法解決與同伴的糾紛。
2、操作常規:有個(gè)別幼兒(如:鄭宇豪.劉惠、范宇飛等)在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的.控制音量及收拾操作材料。
3、傾聽(tīng)能力:部分幼兒傾聽(tīng)能力差,在同伴或老師講述時(shí),注意力不集中。
4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.
5、陳鴻,王津朝,徐文晗等幼兒比較好動(dòng),散漫,聽(tīng)信號能力差,時(shí)常需要教師提醒督促。
6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現挑食,偏食的飲食不良習慣.(繆林浩,林亞喃,吳斌杰等)針對以上情況,我們班三位老師將繼續依據《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃,結合本班幼兒實(shí)際情況,擬訂本學(xué)期班級工作計劃。
二.本學(xué)期工作重點(diǎn)。
(一)班級管理:
1.每周召開(kāi)一次班務(wù)會(huì ),反饋前周工作情況,布置下階段工作,提出工作的困惑,共同商討尋求解決方法。對班級的各項工作做到有商量,有計劃,三位教師達成一致,共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
2.積極組織班級教師配合園部,年段完成上級布置的各項任務(wù),不無(wú)故拖延,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習,教研活動(dòng).相互交流經(jīng)驗,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
3.組織班上教師及時(shí)整理班上材料,檔案,保管好班級財產(chǎn)。
4.根據班上老師家長(cháng)的反饋,每月作好班級階段小結.
(二)家長(cháng)工作:
1.通過(guò)家長(cháng)會(huì ),家訪(fǎng),電訪(fǎng),發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來(lái)離園時(shí)個(gè)別談話(huà)等方式與家長(cháng)交流幼兒在家,園的表現情況。了解家長(cháng)的教育觀(guān),需求,并針對幼兒具體情況向家長(cháng)交換意見(jiàn)和建議,幫助家長(cháng)排憂(yōu)解難,使家園教育步調一致。
2.每周更換“家園互動(dòng)窗”的內容,開(kāi)展“親子活動(dòng)”“家長(cháng)開(kāi)放日”創(chuàng )設幼兒重點(diǎn)知識欄等活動(dòng),讓家長(cháng)對幼兒園工作有一定的認識,從而促進(jìn)家園溝通,提高教養水平。
3.充分利用家長(cháng)資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。請家長(cháng)共同參與活動(dòng),以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感.
(三)環(huán)境創(chuàng )設。
1.為幼兒創(chuàng )設有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境,引導幼兒建立起平等,融洽的同伴關(guān)系,合理安排幼兒一日活動(dòng)。讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中發(fā)展。我們還將根據本班主題,領(lǐng)域教學(xué)內容及游戲的需要,幼兒的興趣,在班上創(chuàng )設豐富的區角內容及相應的主題墻。將教育內容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區角中,及時(shí)更換,充實(shí),以提供成品,半成品材料為主。建立合理的活動(dòng)的規則,鼓勵幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦,并運用多種形式,多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作,自理,交往,表達等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄,讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì ),以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。
(四)各領(lǐng)域具體訓練
一、健康領(lǐng)域:
1、訓練幼兒走、跑動(dòng)作技能。
2、鍛煉幼兒聽(tīng)覺(jué)能力,培養合作能力。
3、教育幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情,并注意保護小手。
二、社會(huì )性領(lǐng)域:
1.樂(lè )意參加集體活動(dòng),學(xué)習遵守生活常規和游戲規則。
2、會(huì )正確使用“請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
三、語(yǔ)言領(lǐng)域
1、大聲連貫地講述圖片內容、感受游戲的快樂(lè )。
2、知道9.10是教師節,萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)短的祝賀語(yǔ)。
3、初步感受散文語(yǔ)言的美。
4、按口令玩游戲、發(fā)準字音。
5、引導幼兒欣賞詩(shī)歌,幫助幼兒理解作品的畫(huà)面和情感基調,學(xué)習富有感情的朗誦。
6、能大膽、自然地朗誦兒歌。
四、科學(xué)領(lǐng)域
1、關(guān)注和愛(ài)護周?chē)h(huán)境的樹(shù),感知樹(shù)的功能及其對環(huán)境的保護作用,體會(huì )愛(ài)護樹(shù)的意義。
2、認識教師節、中秋節、國慶節,積極參加節日活動(dòng)。
3、初步了解家用電器的特點(diǎn)和用途。
4、感知5以?xún)鹊臄盗,認識數字1-5,知道它們所表示的意義,學(xué)習用正確的方法點(diǎn)數。
5、認識長(cháng)方形、三角形、圓形、正方形,初步學(xué)習按圖形的名稱(chēng)分類(lèi)和排序。
五、藝術(shù)領(lǐng)域:
1、積極參加音樂(lè )、美術(shù)活動(dòng)。
2、初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌、大膽表演動(dòng)作。
3、激發(fā)幼兒參與音樂(lè )活動(dòng)的意愿,并在活動(dòng)中感受歌曲愉快的情緒。
4、能在觀(guān)察蝴蝶的基礎上,用點(diǎn)線(xiàn)及簡(jiǎn)單圖形、左右對稱(chēng)裝飾蝴蝶。
5、通過(guò)活動(dòng)《分類(lèi)、排序》,游戲《數字找朋友》等,引導幼兒認識數字1-5及其所表示的意義和學(xué)習按圖形的名稱(chēng)分類(lèi)和排序。
6、通過(guò)各種形式的美工活動(dòng),發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。
7、鼓勵幼兒按意愿選擇各種區角活動(dòng),在材料的互動(dòng)中大膽表現、表述。
8、組織幼兒學(xué)習新操。
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親愛(ài)的孩子們:
樹(shù)林是鳥(niǎo)類(lèi)的天堂,大海是魚(yú)類(lèi)的天堂,幼兒園是我們孩子的天堂。
快樂(lè )的暑假結束了,歡迎回到幼兒園這個(gè)大家庭。你知道嗎?你成了大班的大哥大姐姐。你長(cháng)大了一歲,長(cháng)高了,長(cháng)得更結實(shí)了。老師相信你一定比以前更懂事,更有禮貌。膽小的孩子現在會(huì )主動(dòng)和同伴交流合作。不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子現在會(huì )主動(dòng)舉手說(shuō)話(huà)。所以,讓我們學(xué)習更多的技能,為小班的弟弟妹妹樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
暑假一定很快樂(lè )!爸爸媽媽帶你去哪里玩?你一定有很多快樂(lè )的事情要告訴老師和孩子,老師和孩子會(huì )一起分享你的'快樂(lè )。
祝孩子們在新學(xué)期有很多技能和身體。
非常感謝家長(cháng)在過(guò)去一學(xué)期的支持和幫助,在新學(xué)期,我們將期待您的合作,希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系,有效溝通,如果您有良好的育兒經(jīng)驗,也希望您與我們溝通,了解兒童成長(cháng)信息,形成教育力量,讓我們成為兒童健康成長(cháng)的領(lǐng)導者和推動(dòng)者。
讓我們一起努力起努力吧!
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